作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展,。那么問題來了,，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編為大家收集的教案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小班語言活動(dòng)好寶寶教案篇一
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1、會(huì)用一些東西來描述春天的景物；
2,、能夠用手部動(dòng)作或身體其他部位的動(dòng)作來表示這些動(dòng)詞；
3,、能夠了解春天來了大自然發(fā)生了些什么變化,；
4、會(huì)用學(xué)會(huì)的動(dòng)詞描述生活中的其他事物,。
小班幼兒
課件《春天來啦》
20分鐘左右
1,、引入：
老師：小朋友，你們喜歡春天嗎,？
小朋友：喜歡/不喜歡,。
老師：有的小朋友喜歡春天，也有小朋友不喜歡春天,。那么老師請小朋友說說,，在春天來了,，大自然會(huì)發(fā)生什么變化呀？
小朋友：（把春天可能會(huì)發(fā)生的變化羅列出來）
老師：很好,，小朋友觀察得很仔細(xì)?，F(xiàn)在老師要帶小朋友到一個(gè)神奇的春天的世界里去玩。
2,、開始上課：
首先播放課件的首頁“春天來啦”
老師：請小朋友仔細(xì)觀察畫面上的太陽公公,，他的眼睛怎么樣啊,？
小朋友：他的眼睛在眨,！
老師：對了，太陽公公的眼睛眨呀?！，F(xiàn)在老師請小朋友來做個(gè)“?！钡膭?dòng)作,。（先集體做，再請若干小朋友進(jìn)行表演）,。
接下來依次呈現(xiàn)春天的畫面,，要求小朋友根據(jù)畫面上的內(nèi)容用一個(gè)次動(dòng)詞進(jìn)行描述，比如說“蝴蝶飛來了,?！比缓笤谟脛?dòng)作表示“飛”這個(gè)詞。
3,、鞏固：
將課件回放,，再次呈現(xiàn)畫面，復(fù)習(xí)詞語之后要求小朋友想想生活中還有那些東西是可以用這些動(dòng)詞來描述,。比如“?！保搜劬χ?，還可以用來描述星星,。這一環(huán)節(jié)是為了使小朋友鞏固這些詞的'用法并運(yùn)用到生活中。
引導(dǎo)小朋友細(xì)心觀察生活中的一切事物,，做一個(gè)美的發(fā)現(xiàn)者,。
1、藝術(shù)領(lǐng)域：萬紫千紅的春天——色彩學(xué)習(xí)
我眼中的春天——畫出自己喜歡的春天的景物
《春天在哪里》——兒童打擊樂教學(xué)和歌曲教學(xué)
2,、科學(xué)領(lǐng)域：外出觀察春天的變化,，也可適當(dāng)養(yǎng)些小動(dòng)物如蝌蚪，觀察它們在春天的變化,。
3,、健康領(lǐng)域：春天要怎么樣保持身體健康,。
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