人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

我的生活有詩(shī)和遠(yuǎn)方散文600字 我的生活沒(méi)有詩(shī)和遠(yuǎn)方篇一

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我曾是個(gè)懷抱文學(xué)夢(mèng)想的人，曾經(jīng)熾熱地渴望用手中的筆去編織一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,，在生活中記錄下一行行溫婉的小詩(shī),，甚至幻想經(jīng)過(guò)我打磨的筆會(huì)更加犀利，寫出驚世駭俗的文字,。

可畢竟只是夢(mèng)想,，卻沒(méi)有天賦。從未七步成詩(shī),，從未倚馬可待,，甚至，在同樣環(huán)境學(xué)習(xí)都落后一節(jié),。多少風(fēng)雨飄搖,，多少彷徨哭泣。

七歲才識(shí)字,，讀的第一句唐詩(shī)是李白的“床前明月光”,。年級(jí)雖小，卻很有感觸,。家在農(nóng)村,，月光總能穿過(guò)木窗格子偷偷溜進(jìn)來(lái)，而我的床,，又正好對(duì)著窗戶,，灑在床前的月光清涼清涼的，真的和霜一樣。第一次發(fā)現(xiàn)“詩(shī)”和我竟是如此的近,，不覺(jué)歡欣雀躍,。時(shí)至今日，每當(dāng)遇見床前的月光,，總會(huì)想起小時(shí)候那份“詩(shī)和我”的驚喜,。但閱歷不豐，難以理解李白那句“低頭思故鄉(xiāng)”,。老師說(shuō)：“李白思鄉(xiāng)了,。”可我畢竟沒(méi)離開過(guò)家,，有何能理解“思鄉(xiāng)”之情,？就這樣，“詩(shī)”在“平易近人”的同時(shí)又給我留下了一方神秘,。

小時(shí)候自卑得微若塵埃,，每天安安分分地過(guò)著上學(xué)、上課,、放學(xué),、回家的生活。直到有一天,，在學(xué)校小小的圖書室里發(fā)現(xiàn)了一句詩(shī)：“仰天大笑出門去,，我輩豈是蓬蒿人?！边€是不懂蓬蒿為何物,，可就是喜歡這句“仰天大笑出門去?！被蛟S自卑久了,，低頭久了,，脖子也會(huì)疼吧,。

我小心翼翼地抱著這首詩(shī)去問(wèn)老師：“蓬蒿是什么意思？李白說(shuō)‘出門去’,，他會(huì)想家嗎,？”很幸運(yùn)，我遇到的是一個(gè)不抹殺學(xué)生好奇心的'老師,。老師說(shuō)了什么早已隨著年歲的增長(zhǎng)消失在了時(shí)光的沙漏里,，但是，我一直喜歡這句詩(shī),。仰天大笑,，出門去。不自覺(jué)地，有一種心靈雞湯的作用吧,，好像從那以后,，我變得不再那么自卑了。

人不瘋狂枉少年,。最驕傲的時(shí)候就是初中了吧,。不知從何而來(lái)的勇氣，天天把“天生我材必有用”掛在嘴邊,?；蛟S是因?yàn)榭歼M(jìn)縣城讀書，有一種優(yōu)越感,。什么事都想做好,，甚至什么事都想做。參加許多活動(dòng),，也算是混得“風(fēng)生水起”,，而此時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲,。”不算幡然醒悟,，但也想到成績(jī)上確實(shí)是落后了不少,，于是，收拾玩心,，為了一個(gè)高中夢(mèng)努力,。家鄉(xiāng)很多人都沒(méi)有讀高中，自己也不喜歡學(xué)習(xí),，而每當(dāng)堅(jiān)持不下去時(shí),，就用“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海,?！眮?lái)支撐自己。后來(lái),，我堅(jiān)持了下來(lái),。可是,，眾里尋他千百度,，我也沒(méi)有像“詩(shī)”里那樣，“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小,?！?/p>

曾經(jīng)在課堂上和老師爭(zhēng)論得面紅耳赤，老師說(shuō)：“桃花源很好,?！蔽艺f(shuō)：“我就不喜歡陶淵明那種逃避現(xiàn)實(shí)的態(tài)度?！蹦嵌螘r(shí)間,，別人讀“采菊東籬下，悠然見南山,?！笔情e適自由。而我就只看到陶淵明的消極避世,，不是說(shuō)：“以天下為己任”嗎,？何不像“贏得身前身后名”一樣“了卻君王天下“贏得身前身后名”事”？少年時(shí)夸下的夢(mèng)想來(lái)不及實(shí)現(xiàn),。作為寒門學(xué)子,，我總以為自己也能“十年寒窗，一舉成名,?！?/p>

人生就是起伏波折的。如果說(shuō)“仰天大笑出門去”的我足夠幸運(yùn),，那么接著就是接二連三的打擊了,。市里的高中聚集了各個(gè)縣里的優(yōu)秀學(xué)子，而我來(lái)自貧寒的農(nóng)村,，教育水平落后不說(shuō),，就自己學(xué)到的東西也不夠扎實(shí)，甚至連計(jì)算機(jī)開關(guān)機(jī)都不會(huì),。又一次在眾人面前低下了頭,。當(dāng)同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)上得心應(yīng)手，在物理課上對(duì)答如流,，而我,，連語(yǔ)文課回答問(wèn)題的聲音都沒(méi)了底氣。開學(xué)第一周,，埋在被子里哭了好幾次,，頗有一種“冠蓋滿京華,，斯人獨(dú)憔悴,。”的孤寂,。

可我還有還有一個(gè)關(guān)于“詩(shī)”的夢(mèng)想啊,。學(xué)習(xí)到“北國(guó)風(fēng)光,，千里冰封，萬(wàn)里雪飄,?！睍r(shí)，就種下了一顆要去北方的種子,。因?yàn)?，我要去北方看看，每?dāng)山重水復(fù)時(shí),，這強(qiáng)大的動(dòng)力就支撐我走向下一處“柳暗花明”,。我把“北上”兩個(gè)字貼在我坐過(guò)的每一張桌子上。仿佛北方離我不遠(yuǎn),。然后遇到一位同樣懷抱北京夢(mèng)想的的朋友,，更難得的是，我們都曾在放棄的邊緣彷徨掙扎,。惺惺相惜,，有了一種“莫愁前路無(wú)知己”的欣慰，不再是“欲將心事付瑤琴,，知音少,，弦斷有誰(shuí)聽？”的孤獨(dú),。真的很感謝在彷徨的時(shí)候遇見有一個(gè)和我夢(mèng)想一樣的朋友,。畢業(yè)會(huì)餐時(shí)，我們說(shuō)的最后一句話是：“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人,?！?/p>

可是，我沒(méi)有去成我的遠(yuǎn)方,。

我想報(bào)的大學(xué)全在北方,。陰差陽(yáng)錯(cuò)地，我實(shí)現(xiàn)了爸爸的夢(mèng)想,，來(lái)到了上海,。我排斥上海，因?yàn)槲矣X(jué)得上海沒(méi)有“詩(shī)”,，我不適應(yīng)上海,，在上海找不到遠(yuǎn)方。上海沒(méi)有“莫笑農(nóng)家臘酒渾,，豐年留客足雞豚,。”更沒(méi)有“明月松間照,，清泉石上流,?！笔盏戒浫⊥ㄖ獣臅r(shí)候我哭了，所有人都以為我激動(dòng)落淚,，其實(shí),，我是因?yàn)楸鄙系膲?mèng)破碎了啊。

盡管不情不愿,，滿心遺憾,，我還是來(lái)到了上海。終于明白了李白的“低頭思故鄉(xiāng),?！鄙虾Ｉ罟?jié)奏是如此之快，我來(lái)不及半點(diǎn)喘息,。我以為高中同學(xué)很厲害,，看來(lái)是我目光過(guò)于短淺，來(lái)到大學(xué),，真正的打擊如波浪一般滾滾而來(lái),。更多的是孤獨(dú)，學(xué)業(yè)上的孤獨(dú),?？粗磉叺呐笥演p松學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)效果卻比我高很多,，很羨慕,。“中秋誰(shuí)與共孤光,？”怕是對(duì)我最好的寫照了?，F(xiàn)在，似乎已經(jīng)消磨了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小,。”的志向了,。

“借一場(chǎng)古典的夢(mèng),，與東坡熱情相擁?！币?yàn)檫@一句歌詞我走進(jìn)蘇軾,，走進(jìn)了他曠達(dá)的“詩(shī)”?！澳牬┝执蛉~聲,。”“ 一蓑煙雨任平生,?！薄耙矡o(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴?！蔽疫€達(dá)不到笑傲人生,、超然物外的姿態(tài)，可我開始學(xué)著解脫自己的思想包袱,。無(wú)論是自然界的纏綿細(xì)雨,，還是人生的疾風(fēng)驟雨，我開始學(xué)著像蘇軾一樣,，閑淡自適地面對(duì)學(xué)業(yè)的苦惱,，面對(duì)上海的不適。而心心念念的北方還是我的遠(yuǎn)方,，只是不再是大學(xué)時(shí)代的遠(yuǎn)方,。我不會(huì)太在意成績(jī)是否不如同學(xué)，不再抱怨這里沒(méi)有青山綠水,，也開始去接受上海的浮華,，享受上海的寬容。

現(xiàn)在仍然不會(huì)寫詩(shī),，可讀過(guò)的詩(shī)就是我生活啊,。

心中若有陽(yáng)光，無(wú)論什么時(shí)候都是晴天,。上海也有“詩(shī)”,，叫“莫聽穿林打葉聲?！薄?一蓑煙雨任平生,。”“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴,?！?/p>s("content_relate");

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