制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧。

安全教育個人工作計劃篇一

一,、指導思想

以學校安全工作指導思想為依據(jù)，結(jié)合我班的實際,，為使我班的各個方面更上一個臺階,，特制定本計劃,。

二、班級基本情況及目標

班級目標：本學期我班的基本目標是,，全體同學都能養(yǎng)成良好的行為習慣樹立明確的學習目標,，形成良好的學習風氣，培養(yǎng)學生良好的學習規(guī)范,，弘揚正氣,，化被動學習為主動學習，化要我學為我要學建立一支有進取心,，能力較強的班干部隊伍,，逐步形成守紀律，進取,，勤奮的班風,。

三、工作重點與目標

1.堅持把德育放在首位,，在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內(nèi)做好學生,，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童,。

2.向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年。

3.要求學生嚴格遵守學校

規(guī)章制度

4.制定班級奮斗目標,力爭形成自主、文明,、樂觀,、創(chuàng)新的良好班風,。

5.鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才,。

四,、具體措施

(一)加強常規(guī)教育,。

良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障因此,，扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要為培養(yǎng)學生良好的行為習慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生日常行為規(guī)范》,，通過學習教育學生從身邊小事做起,，養(yǎng)成講文明,、有禮貌,、愛師長,、愛學習,、互相友愛等行為習慣,，樹立人人爭做合格小學生的意識同時結(jié)合課堂常規(guī)、出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、安全常規(guī),、禮議常規(guī),、宿舍常規(guī)等,，使學生無論在課堂上，出操集會上，或是在宿舍內(nèi)都能保持良好的紀律性,。

(二)班級建設與管理方面

1.指導培養(yǎng)班委干部

第一，幫助班委干部樹立威信,。

第二,，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法,。

第三，嚴格要求班委干部在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即以點帶面,。

第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀律性和進取心,。

2.以班委會成員為指導,，深化小隊管理模式本學期,，我將繼續(xù)采用小隊長管理方式，以小隊長具體負責本小隊的日常行為檢查,，即包括紀律,、安全和衛(wèi)生等等精化管理細則,，使班級學生人人有事做,事事有人做,時時有事做,。

3.安排班級活動

根據(jù)學校德育工作安排,，引導學生開展各項實踐活動每周一次的班會,，要抓住契機適時對學生進行教育，具體班會主題由我和班委視具體情況而定,。

4.營造向上氛圍

根據(jù)學生的年齡特點,，努力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進取的班級氛圍,。

(三)班級紀律方面

良好的班風來源于良好的紀律在班級紀律方面，我主要做好以下幾點：

1.課間紀律：課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛本學期我將以每一小隊為活動單位，并針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式讓每個小隊都開展豐富多彩的活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間同時,，在活動中隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

2.兩操紀律：為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，使集體生活正規(guī)化,，本學期我校開展了上下午兩次大課間活動,，為使學生在活動中能夠有紀律,、有規(guī)范，并能做到快,、齊,、靜，因此在我將采取讓學生自主管理的方式,，讓體育委員監(jiān)督，小隊長檢查,，并每天定時向班主任匯報兩操情況,，及時管理,。

(四)衛(wèi)生教育方面

為了讓學生創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,，對于衛(wèi)生的教育非常重要因此每天我將抓住各個機會及時對學生進行衛(wèi)生教育具體措施如下：

1.個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好三勤：

2.班級衛(wèi)生：每天派值日生清掃,，設立小組長監(jiān)督制度，進行檢查與監(jiān)督對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵,。

孩子是祖國的未來,，讓他們健康,、快樂的成長是我們每位教育工作者的職責,。小班幼兒都是新入園的小朋友，安全意識淡薄,，針對我們小班幼兒的年齡特點和實際情況,，我們制定了一份安全教育計劃：

1,、活動安全教育：幼兒遵守活動規(guī)則,，比攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀,、玩具等尖銳物件）,，游戲中不做危險動作，（如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等）。不擅自離開集體,，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞,，不（打,、推,、咬,、抓）人,。

2、進餐,、午睡安全：知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物,，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時的安全事項,。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子,、發(fā)夾,、拉鏈等）,，不蒙頭睡覺。

3,、生活安全教育：幼兒不動插座,、電板，以及觸電,，不將手指放在門,、窗處,，以防夾傷,，注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品,，教育幼兒入廁時不推不擠，以及撞傷,、碰傷,。

4,、接送安全：來園進班時，要與老師相互問好,，不在園內(nèi)其他地方逗留,，離園時必須與老師道別，并說明來接者的身份,。不跟陌生人離開或擅自離園,。

5、家庭安全：向家長宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷,、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預防教育工作）,。

6、簡單的自救方法：熟記家庭地址,、電話號碼,、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向,，告戒幼兒不要輕信陌生人,，若一人在家，不可以隨意開門,。

在安全教育周里,，我們小班年段安排了一系列的安全教育活動，具體安排如下：活動內(nèi)容：1,、《不跟陌生人走》2,、《安全玩滑梯》3、《防火小能手》4,、《玩的健康好成長》5,、《小老鼠進城》6,、《認識特殊的電話號碼110,、119、120》7,、《安全標志》8,、《過馬路》9、《小小消防員》、10,、《畫紅綠燈》

游戲：《玩滑梯》,、《紅綠燈》,、《蕩秋千》,、《過斑馬線》,、《小狗警察》

以學校安全工作要求為基準,，以確保學校財產(chǎn),、師生生命安全為目標,，堅持“安全第一，預防為主,，人人有責”的方針，為進一步抓好安全教育工作,，維護正常的教育教學秩序,，提高安全意識，確保學生安全,，把“安全重于泰山”的理念落到實處,，切實抓好安全教育工作，特擬定本學期計劃：

一,、提高安全意識,，加強班級管理

牢固樹立“安全第一”的思想，排除安全隱患,，加強學生日常行為習慣的安全教育,。從小事做起，對學生曉之以理,，從小事中培養(yǎng)學生的安全意識,；動之以情，在小事中提高學生自我保護能力,；導之以行,，引導學生遠離安全事故。

二,、具體措施

1.利用班會時間,，帶領學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及學校里有關安全教育的各項規(guī)定,，增強學生學習,、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好學生的公共安全意識,，切實保障學生的人身安全,。

2.圍繞“高高興興上學，平平安安回家”的主題,，開展上放學安全教育,。教育學生在家長的陪同下上放學，自覺遵守交通規(guī)則,，不在馬路上停留和玩耍,，要在便道上走，過馬路要走人行橫道,。

3.強調(diào)課間文明休息,，教育學生不在教室、校園里追逐打鬧,；有次序地進出教室,；沒有老師允許不隨便出校園；不攀爬籃球桿等危險的高處,；不可從高處隨便跳下,。

4.不能帶刀或其它尖銳器物等危險物品到學校，使用刀,、剪等用具必須有家長或老師的陪同,。

5.上體育課或課間休息時要避免運動受傷，在運動或游戲時,，教育學生注意規(guī)則,，按順序進行，避免碰撞,；不做危險性游戲,。

6.教育學生不在校園、宿舍內(nèi)外玩水,、玩火,。

7.上課時教育學生正確使用鉛筆，不用鉛筆戳同學,；教育學生同學間要互相幫助,、團結(jié)友愛、文明相處,。

8.每天注意飲水衛(wèi)生,，教育學生不喝生水,；

9.每天放學，任課教師及班主任要認真做好走讀生的護送工作,；

10.加強對學生進行安全教育及交通安全知識教育,；

11.學生之間發(fā)生傷痛之事應立即去治療。

12.經(jīng)常檢查電線開關,、線路,，保證正常使用；

13.凡大掃除,、勞動課,，班主任應親自在場，督促學生注意安全,。

14.加強用電安全管理,，養(yǎng)成人走關門、斷電,、滅火的習慣,。