光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

幼兒園教務(wù)處工作計劃篇一

本學(xué)期教務(wù)處工作將緊緊圍繞我校中心工作,，以學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃為導(dǎo)向，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本質(zhì),，以教學(xué)質(zhì)量為生命”的教育思想，從學(xué)校實際出發(fā),，求真,、務(wù)實，積極探索教師專業(yè)發(fā)展,，學(xué)生素質(zhì)提升的教學(xué)管理方式,，提高教學(xué)的有效性，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展積蓄力量,。

【主要措施】

加強教務(wù)處日常管理工作,，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化和精細化,，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平,。

（一）嚴格課程管理，有序開展教學(xué)工作,。

切實增強每個教職員工的責(zé)任和法規(guī)意識,。一是嚴格執(zhí)行課程法規(guī)，認真落實《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》有關(guān)規(guī)定,，開齊上足,、上好各類課程，堅決杜絕隨意刪減科目,、增加課時等現(xiàn)象,，繼續(xù)嚴格執(zhí)行教師請假制度，嚴禁私自代課,、調(diào)課行為,。二是嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定,，認真執(zhí)行學(xué)生在校不超過6小時的規(guī)定,；保證各年級學(xué)生家庭作業(yè)在規(guī)定的時間范圍內(nèi)：一二年級不布置書面家庭作業(yè)，但可以布置讀,、說,、看、思考性的作業(yè)練習(xí),，三,、四年級各科課外作業(yè)總量不超過四十分鐘,，五、六年級不超過一小時,；保證學(xué)生睡眠10小時,，確保學(xué)生每天1小時的體育鍛煉時間。

（二）加強常規(guī)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

保證學(xué)校良好教學(xué)秩序，主要手段為加強教學(xué)常規(guī)管理,，以教務(wù)處為主體,，切實抓好教學(xué)質(zhì)量流程的每一個環(huán)節(jié)，規(guī)范教育教學(xué)行為,，有效開展各項工作,。

1、強化教學(xué)“五認真”管理,，構(gòu)建高效課堂,。

對照《xx市中小學(xué)教學(xué)“五認真”實施意見》，以月工作考核為抓手,，強化教師教學(xué)五認真管理,，做到備課要“深”、上課要“實”,、作業(yè)要“精”,、輔導(dǎo)要“勤”、考核要“嚴”,、負擔(dān)要“輕”,、質(zhì)量要“高”，五認真考核做到每月有考核,、考核有反饋,、反饋有整改。

（1）強化備課管理,。

備課要做到既獨立思考、又集思廣益,。備課前先鉆研學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),、掌握學(xué)科教學(xué)總體要求的，熟悉本學(xué)科考試說明和學(xué)生水平測試標(biāo)準(zhǔn),，明確要求,，掌握要領(lǐng)。必須研究教材，忠實于課本,，充分發(fā)揮教材在學(xué)科教學(xué)中的主導(dǎo)作用,。在此基礎(chǔ)上還要了解學(xué)生的知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力,、態(tài)度習(xí)慣,、興趣愛好、性格特征等因素,，預(yù)測學(xué)生在學(xué)習(xí)時可能遇到的困難,，制定達成學(xué)習(xí)目標(biāo)的有效方法和途徑。編寫的教案內(nèi)容應(yīng)該是教師內(nèi)化教材,、研究學(xué)情和確定教學(xué)步驟,、方法的直接反映，包括單元教材分析,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)三維目標(biāo)（知識、能力,、情感目標(biāo)）,、教學(xué)重點和難點分析、教具準(zhǔn)備,、教學(xué)過程,、教學(xué)方法、教學(xué)手段,、板書設(shè)計,、作業(yè)設(shè)計等。教學(xué)過程中必須包括以下內(nèi)容：①教學(xué)環(huán)節(jié)的確定,；②知識形成過程的情景或問題設(shè)計,；③重要內(nèi)容的設(shè)計意圖、要點提煉,，難點或錯誤的預(yù)計和處理方法,。切實解決好“教什么”和“怎么教”的問題。本學(xué)期根據(jù)市教研室要求,，語文科目教學(xué)目標(biāo)中,，一定要有關(guān)注課文寫法的內(nèi)容，教學(xué)過程中必須由關(guān)注“作者寫了什么”向關(guān)注“作者怎么寫”轉(zhuǎn)變,，此項內(nèi)容為語文備課檢查的重點內(nèi)容,。課堂教學(xué)結(jié)束后，要在備課后及時記錄教學(xué)反思或撰寫教后記,，主要體現(xiàn)亮點和不足。五年以內(nèi)青年教師每學(xué)期必須寫十二篇教后感,，十年以內(nèi)教師為八篇,，十年以上教師為四篇。新上崗教師鼓勵每課時都撰寫教學(xué)反思,。xx市級及以上骨干教師在完成了一次新教材的備課后，如果是循環(huán)教學(xué),，在以后的教學(xué)中可以使用舊的教案,，無需重新備課,，但是必須要進行二次修改,，并留下修改的內(nèi)容備查,。

（2）強化上課管理。對如何上好常態(tài)課,、復(fù)習(xí)課,、試卷評析課等要定期研討，嚴禁一張練習(xí)題替代一堂復(fù)習(xí)課的現(xiàn)象,。堅持學(xué)生評教制度,，向?qū)W生征求改進教學(xué)的意見。要綜合聽課,、學(xué)生問卷或座談情況,，期末對每位教師上課情況作出優(yōu)、良,、中,、差四個檔次的評價。平時每一節(jié)課,，候課鈴響,，教師要離開辦公室，進教室候課,，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備,；上課鈴響，教師要以飽滿的情緒進入課堂,，集中精力組織好教學(xué),。教師講課要用普通話。上課期間關(guān)閉通訊工具，不無故離開教室,、早退,。下課鈴響，結(jié)束教學(xué),，不拖堂,。教務(wù)處每月堅持推門聽課與行政定點抽查課相結(jié)合，對照上課的規(guī)范要求,，重點關(guān)注教師的精神面貌,、課前準(zhǔn)備、課堂組織,、學(xué)生的參與度,，堅決杜絕無備課上課現(xiàn)象。做到反饋及時,、準(zhǔn)確,。

（3）強化作業(yè)管理。根據(jù)學(xué)生的不同基礎(chǔ),、不同層次布置有梯度,、有實效的作業(yè)。作業(yè)布置要有明確目的,，堅決禁止作業(yè)布置的隨意性,，禁止不管學(xué)生負擔(dān)向?qū)W生增加作業(yè)量的現(xiàn)象，嚴禁布置“懲罰性”作業(yè),，確保每天課外作業(yè)學(xué)科平衡,、總量符合規(guī)定。凡布置的作業(yè),，教師應(yīng)先做一遍,，并根據(jù)難易程度和容易出現(xiàn)的問題對學(xué)生進行指導(dǎo)。課外作業(yè)要求全收全改,，有發(fā)必收,、有收必批、有批必評,、有評必糾,。一題一批，錯誤處用紅筆圈出或指出錯誤原因,，標(biāo)明批改日期,，各科要有統(tǒng)一等第符號（如語文、數(shù)學(xué)采用優(yōu)秀,、良好,、及格,、不及格四等，需學(xué)生訂正的要寫“訂正兩字”）,。要督促學(xué)生訂正錯誤并對訂正情況進行檢查,，帶有普遍性的錯誤要集體講評、訂正,。對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生實行面批。批改要及時,，有激勵性或指導(dǎo)性評語,，書寫認真規(guī)范。語文大作文要采取精批的方式,，要求通覽全文,，劃出錯別字和病句,，加眉批和總批,；小作文可略批，要求通覽全文,，劃出錯別字和病句,，作適當(dāng)提示。數(shù)學(xué)批改要仔細審閱演算和解答全過程,，不能單看結(jié)果,，教務(wù)處會重點檢查教師批改講評的時效性和學(xué)生訂正、教師的二次批改,。英語批改中的等第及激勵性評語書寫要規(guī)范,，寫在四線三格中，便于學(xué)生模仿,。

（4）強化培優(yōu)補差管理,。積極開展志愿導(dǎo)學(xué)工程，一是制定學(xué)困生的幫教制度,，建立學(xué)困生輔導(dǎo)跟蹤檔案,，使學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作落實到實處。二是對學(xué)有余力的學(xué)生進行語文的閱讀理解,，數(shù)學(xué)的思維訓(xùn)練,，和英語的寫作訓(xùn)練，提高質(zhì)量調(diào)研中20分附加題的等分率,。

（5）強化考核管理,。建立教師、學(xué)生素質(zhì)“自評,、互評,、教師評,、家長評”四級評價和各年級的質(zhì)量監(jiān)控和抽測管理評價體系。加強三個層面(任課教師,、年級組,、學(xué)科組)的三級教學(xué)質(zhì)量分析，建立各班教學(xué)質(zhì)量變化數(shù)據(jù)庫進行跟蹤分析,，對薄弱的班級和學(xué)科進行跟蹤指導(dǎo),，幫助其尋找解決問題的途徑，采取有效措施及時補救,。各年級的質(zhì)量檢測工作,，要做到全年級一盤棋，做好全面溝通與合作,，復(fù)習(xí)資料由教研組長把關(guān),，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)業(yè)水平標(biāo)準(zhǔn)，認真審核,，減少不必要的簡單重復(fù),，印制時,，由教研組長向教務(wù)處提出申請,，教務(wù)處審批后方可到總務(wù)處領(lǐng)紙,。要通盤考慮全年級組，及時通知下屬學(xué)校,，做到教學(xué)資源共享,。努力做到班與班之間，校與校之間的均衡發(fā)展,。四五六年級平時的質(zhì)量檢測的難易度和題型要向市調(diào)研卷和畢業(yè)卷靠攏,。

2、緊抓多項活動,，提高教學(xué)實效,。

學(xué)校將努力建設(shè)一支以教研組長為核心的骨干教師隊伍。骨干教師要發(fā)揮引領(lǐng)示范作用,，帶好一個學(xué)科團隊,，幫助薄弱教師。同時,，學(xué)校為不同層次的教師發(fā)展提供有力平臺,，通過專家指導(dǎo)、外出學(xué)習(xí),、專題研討等多層次,、多渠道的方式，培養(yǎng)青年骨干教師,，逐步形成研究型教師隊伍,。

（1）提高每兩周一次的顧問指導(dǎo)課實效,，要求同年級同學(xué)科教師全程參與聽課、評課活動,，不斷擴大顧問指導(dǎo)課的效益,。

（2）精心組織輔導(dǎo)區(qū)教師“每周三課”活動，以此為平臺不斷提高教師的教學(xué)素養(yǎng),，促進鎮(zhèn)村師資力量均衡化,。開學(xué)初，教務(wù)處統(tǒng)籌安排上課時間,，確保一學(xué)期每門學(xué)科（語文,、數(shù)學(xué)、綜合）每周都有一節(jié)公開課,，安排到的下屬學(xué)校教師到中心校借班上課,。每周三課的上課人必須虛心向教研組長或師傅請教,，經(jīng)過教案討論及試教后方能對全年級組展示,。每周三課由中心教研組長負責(zé)組織聽課和評課，實行簽到制度,，聽課的出勤率,、評課記錄等將納入辦公室完成任務(wù)考核，同年段學(xué)科教師必須人人參與聽課和評課,，除口頭點評之外,，還要進行書面點評及網(wǎng)上點評，上課教師認真做好記錄,，整理后形成教學(xué)反思和教案,。

（3）結(jié)合各級各類教學(xué)設(shè)計和賽課活動，提高語,、數(shù),、英、綜合等學(xué)科青年教師教學(xué)設(shè)計及課堂教學(xué)能力,。每位教師都要積極爭取上各級公開課,，如新教師培訓(xùn)考核課、各類骨干班,、全員培訓(xùn)展示課,、名師工作室交流課等，學(xué)校對取得市級公開課展示機會的教師,，將會組成研究團隊,，共同分析教材、試教反饋,，使教師在公開課教學(xué)中不斷錘煉自己,。

（4）提高集體備課質(zhì)量,。集體備課做到“五定五有”：定時間、定地點,、定內(nèi)容,、定要求、定中心發(fā)言人,；有計劃,、有落實、有記錄,、有上課,、有反饋。集體備課要提前一周準(zhǔn)備備課內(nèi)容,，集體備課后,，對原教案要進行修改、調(diào)整,，進行二次或多次備課,。集體備課由教研組長分析教材、闡述教學(xué)設(shè)計理念及教學(xué)思路,，全體教師討論分析學(xué)情,、參與教法設(shè)計、目標(biāo)制定及重點難點的確定和作業(yè)設(shè)計,，抽簽決定制作課件和上展示匯報課的教師人員,，充分利用多媒體技術(shù)，全程拍攝,，教師們充分利用視頻展示課,，開展“實錄反思，研究自我”的活動,，真正實現(xiàn)一課一突破,，一人上課眾人受益。

3,、完善常態(tài)課檢查反饋,，促進教師專業(yè)發(fā)展。

在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，更新“教學(xué)觀察”的方式方法,。一種為學(xué)校組織隨堂聽課，每月開展推門聽課活動,，以不打招呼,、有目的的形式開展，以此為抓手來規(guī)范常態(tài)課管理,。主要關(guān)注新上崗教師,、關(guān)注薄弱學(xué)科,、關(guān)注薄弱班級的常態(tài)課教學(xué)，先深入課堂聽課,。聽課后隨即檢查該教師的備課和作業(yè),，通過檢查備課，主要考查備課中教學(xué)目標(biāo),、內(nèi)容等在課堂教學(xué)中的達成度,。通過檢查作業(yè)，主要了解學(xué)生對知識的掌握是否準(zhǔn)確,、牢固,；教師的批改是否規(guī)范、及時等情況,。一種為蹲點檢查,。根據(jù)任教學(xué)科教師的名單，有計劃安排聽課對象,，學(xué)校分管行政和教研組長,，對聽課對象或班級進行全方位全天候整體檢查，包括：早讀,、課間,、課堂,、隨堂檢測,、作業(yè)、備課,、午休,、輔導(dǎo)，看師生的精神面貌,，查學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和聽課效率,，查教師的`業(yè)務(wù)能力和授課效果等。旨在對教師教學(xué)工作的全過程實施調(diào)研與監(jiān)控,。以此進一步提升常態(tài)課的教學(xué)質(zhì)量,。

（三）強化學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

以班級為主陣地,，以各位任課老師為主要力量,，堅持不懈抓學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和實踐能力，特別要抓好學(xué)生課堂上認真聽講,、積極思考的好習(xí)慣,，獨立作業(yè)，回家預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí)等自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。語文和英語學(xué)科教學(xué)中要注重聽、說,、讀,、寫等基本能力的培養(yǎng)，早晨學(xué)生到校后,，要指導(dǎo)學(xué)生有感情地讀背課文,、古詩詞、名句,、優(yōu)美的句段等,，安排好領(lǐng)讀的學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生有感情朗讀的習(xí)慣,，早讀情況將由各樓層值日教師進行檢查,。語文教師要認真使用好與教材相配套的《習(xí)字冊》，注重對學(xué)生寫字過程的指導(dǎo),，要求全體學(xué)生樹立“提筆即練字”意識,，確保學(xué)生通過長期的訓(xùn)練能寫出漂亮的規(guī)范字。

一年級作為起始年級,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)尤為重要,。一年級所有任課教師要在教學(xué)中要突出孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，重視書寫姿勢的糾正和朗讀技巧的培養(yǎng),，對學(xué)生課前準(zhǔn)備,、課堂聽講、思考,、發(fā)言,、作業(yè)、書寫等方面明確要求,，期中在組織拼音過關(guān)的同時進行寫字姿勢的正確性與書寫情況的調(diào)研,，發(fā)現(xiàn)孩子們在書寫中的問題，及時與有關(guān)教師談話,，督促改進,。十一月份舉行作業(yè)本展示活動。

畢業(yè)班要著眼于“早,、細,、實”，認真總結(jié)以前畢業(yè)班的工作經(jīng)驗,，對成敗得失進行認真梳理,，制訂針對班級的工作計劃和措施。平時加強畢業(yè)班學(xué)生思想教育工作，通過召開家長會,、家訪等協(xié)調(diào)教師,、學(xué)生和家長的關(guān)系，形成教育合力,?？茖W(xué)規(guī)劃、精心安排教學(xué)進程,，夯實基礎(chǔ),，階段過關(guān)，減少盲目性,，加強教學(xué)的針對性和有效性,。

1、語文學(xué)科,。學(xué)期初,，各班要組建班級圖書箱，各年級根據(jù)推薦的必讀書目和選讀書目有計劃的組織學(xué)生閱讀經(jīng)典書目,，語文教師要將課外閱讀的指導(dǎo)納入到自己的日常教育工作中,，努力提高學(xué)生文學(xué)修養(yǎng)和寫作閱讀能力，并將必讀書目的相關(guān)內(nèi)容列入單元檢測和期中,、期末調(diào)研中進行考核,。語文組在第十三周進行“經(jīng)典誦讀”知識競賽。

2,、數(shù)學(xué)學(xué)科,。以打造充滿活力的數(shù)學(xué)課堂為契機，低中高數(shù)學(xué)組輔導(dǎo)教師要以現(xiàn)代數(shù)學(xué)思想培育學(xué)生的數(shù)學(xué)意識,；狠抓兩個基本,，即：口算基本訓(xùn)練和應(yīng)用題基本訓(xùn)練,。提倡課始有三分鐘的口算訓(xùn)練,；平時借助《小數(shù)報》等材料開展數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練活動，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的魅力,，帶活學(xué)生數(shù)學(xué)思考,。本學(xué)期將在第十五周開展低年級“口算能力比賽”、中高年級“解題能力”比賽,。

3,、英語學(xué)科。通過英語閱讀,，英語故事大賽等活動,，營造班級內(nèi)英語氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，切實提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和自學(xué)能力,。以新教材的學(xué)習(xí)為契機,，可在年級組內(nèi)推廣“英語課外閱讀”，鼓勵學(xué)生多讀多記,。提倡課前三分鐘的默寫,。學(xué)校十六周將舉行三年級英文字母過關(guān)、四年級詞匯競賽,、五年級語法競賽,、六年級寫作競賽。

4,、綜合學(xué)科,。本學(xué)期各綜合學(xué)科教師要嚴格執(zhí)行課程計劃，根據(jù)課程安排表,，不折不扣上好每一堂課,，不無故占用、挪用,。要在規(guī)范教學(xué),，有效訓(xùn)練上下功夫，五年級體育要加強xx市小學(xué)生身體素質(zhì)調(diào)研項目的達標(biāo)訓(xùn)練,，學(xué)期末學(xué)校將組織模擬測試,。積極實施“體育藝術(shù)2+1”項目，認真貫徹落實《體育衛(wèi)生工作條例》精神,，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,，努力提高中心校及完小“兩操”及活動課質(zhì)量。落實陽光體育運動,，組織,、引導(dǎo)師生積極開展體育健身活動，對師生開展健康知識和疾病防治教育,，加強學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,。各班班主任要保證各社團活動的時間和人員齊整，爭取在“體育技能競賽”“科技比賽”“元旦文藝演出”等校級活動取得好成績,。在此基礎(chǔ)上積極參加教育行政部門組織的各項比賽,，如：xx市中小學(xué)生田徑運動會、才藝展示,、元旦畫展,、文藝匯演等，做到以賽促教,，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng),。

1,、教師與教師間要密切合作。骨干教師要重視對年青教師教育教學(xué)和班級管理等方面的傳,、幫,、帶，年青教師要主動向骨干教師學(xué)習(xí),，加快自身的成長,。骨干教師也要學(xué)習(xí)青年教師的長處，取長補短,，共同提高,，達到“雙贏”。主要措施為通過“青藍工程”強化指導(dǎo),?！扒嗨{工程”將繼續(xù)做好二個層面的結(jié)對活動：首先是借助顧問團隊的力量，按計劃重點培養(yǎng)青年教師,，以顧問指導(dǎo)課為平臺,，教研組成員全員參與聽課、評課,，實現(xiàn)效益的最大化,；其次是加強校內(nèi)師徒結(jié)對活動的實效性，開學(xué)初下發(fā)師徒結(jié)對專用聽課本,，要求師傅和徒弟每周至少相互聽課一次,，聽課后及時交流想法，師徒互幫互學(xué),，共同進步,。在月工作考核時，師傅與徒弟將聽課本上交備查,。要求老教師榜樣化,，中年教師典型化，青年教師骨干化,，形成和諧一體化,，做到真正的“學(xué)習(xí)共同體”，共同提高,，共同發(fā)展,。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作計劃，九月份下旬舉行新教師亮相課,，十二月舉行新教師匯報課和支教教師展示交流活動。

2,、加強完小和中心校的交流,。

為縮小兩者之間的差距，提高下屬學(xué)校教師的教學(xué)水平，一方面,，下屬學(xué)校的教師要積極到中心校參加專家指導(dǎo)課,，另一方面，教務(wù)處將組織集團內(nèi)跨校任教人員,，開展骨干教師送課進村和借班展示活動,，和完小全體教師進行直面交流研討，促進鎮(zhèn)村師資力量均衡發(fā)展,。

3,、積極參與“五校聯(lián)盟”，拓寬視野

本學(xué)期將依托“五校聯(lián)盟”開展學(xué)校之間的活動,，以學(xué)校開放日為主題開展教學(xué)研討,、教學(xué)技能比武、專家講座等活動,?？颇繉⒑w語文、數(shù)學(xué),、英語,、綜合等學(xué)科。

總之,，本學(xué)期,，我們要堅持"求真務(wù)實，真抓實干,，注重實效"的原則,，以良好的風(fēng)貌、優(yōu)異的成績,，努力開創(chuàng)學(xué)校素質(zhì)教育工作的新局面,。

【主要工作行事歷】

九月份：

1、制定各學(xué)科計劃,；2,、迎接市局、教研室開學(xué)工作及教育優(yōu)質(zhì)均衡檢查,；3,、每周三課、顧問指導(dǎo)課,、集體備課安排,；4、學(xué)籍上報,；5,、第一次集體備課活動（教研組疏通教材）,；6、召開青年教師師徒結(jié)對會議,；7,、新教師亮相課；8,、月工作考核及推門聽課活動,。9、書法考級報名工作,。10,、準(zhǔn)備四數(shù)省級質(zhì)量監(jiān)測

十月份：

1、參加xx市中小學(xué)生田徑運動會,；2,、學(xué)科知識質(zhì)量調(diào)研；3,、第二次集體備課活動,；4、骨干教師送課進村及月工作考核,；5,、推門聽課。

十一月份：

1,、期中知識質(zhì)量調(diào)研,；2、一年級拼音過關(guān),；3,、第三次集體備課安排；4,、書法考級,；5、月工作考核及推門聽課活動,；6,、經(jīng)典誦讀知識競賽。

十二月份：

1,、教師匯報課活動,；2、學(xué)科知識質(zhì)量調(diào)研,；3,、數(shù)學(xué)學(xué)科競賽活動；4,、第四次集體備課活動,；5,、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科競賽活動,；6、月工作考核及校推門聽課,。6,、支教教師展示交流。

元月份：

1,、年級組單項考查,、學(xué)校單項抽測；2,、術(shù)科考查,；3、2+1項目過關(guān)測試,；4,、期末復(fù)習(xí)、期末考試,；5,、各項考核匯總造獎；6,、各種資料收集,、匯總、整理,。

幼兒園教務(wù)處工作計劃篇二

本學(xué)期,，教務(wù)處在中心校的精心指導(dǎo)下，在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，努力提高教學(xué)有效性,，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭取得新的突破,。

1,、細化、優(yōu)化各項常規(guī)工作,，主要抓好課堂教學(xué)的規(guī)范,。

2、加強教師隊伍建設(shè),，尤其要加強青年教師培養(yǎng)工作,。

3,、提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

4,、繼續(xù)落實四校聯(lián)校團體電子備課活動。

（一）關(guān)注教學(xué)流程,，規(guī)范教學(xué)行為,，提高管理本事。

1,、教學(xué)常規(guī)管理,。

全面落實課程計劃，嚴格按課表上課,，按教學(xué)進度,，備課資料上課，提前進課堂,，準(zhǔn)時下課,，每一天按時處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生,。嚴格控制學(xué)生在校時間,。

2,、強課堂規(guī)范管理,。

要求教師把課堂作為極高教學(xué)質(zhì)量的主陣地,，繼續(xù)在優(yōu)化教學(xué)目標(biāo),，優(yōu)化教學(xué)過程,，優(yōu)化教學(xué)評價上下功夫,，防治“堤內(nèi)損失堤外補”,。

3,、面向全體教師,，經(jīng)過對課堂常規(guī),、學(xué)生收獲、作業(yè)批改,、備課反思,、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面的檢查，加強對學(xué)生學(xué)習(xí)行為,、教師課堂教學(xué)狀況的調(diào)研和指導(dǎo),，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)，努力在常態(tài)中,、動態(tài)生成中提高教學(xué)質(zhì)量,。

（二）講求課堂實效，重視教、學(xué)過程,，提高教學(xué)質(zhì)量,；

1、做好教學(xué)質(zhì)量跟蹤,。每一位教師都要樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展生命線的思想,，繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作，并在效率上下苦功夫,，花巧功夫,。

本學(xué)期,，將進行不一樣形式的學(xué)生本事提升活動,，比如學(xué)生朗誦比賽，鋼筆字書畫比賽活動等,。學(xué)校在月末,、期中、期末也要對學(xué)生的學(xué)習(xí)情景進行統(tǒng)一的檢測,，并對檢測的情景進行全面的總結(jié),，各學(xué)科要切實做好這項工作，及時分析教學(xué)中存在的問題,，提出今后改善的措施,。

2、開展好“每日聽寫”活動,，夯實學(xué)生生字基礎(chǔ),。經(jīng)過長期堅持“每日聽寫”活動打造成我校學(xué)生的亮點，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實,，基本功過硬的優(yōu)秀學(xué)生,。

（三）強化校本研訓(xùn)，加強教研組建設(shè),，提升專業(yè)水平,。

1、進一步加強青年教師培養(yǎng)工作,，有目標(biāo),，有層次，有措施地加強師資隊伍建設(shè),。經(jīng)過校內(nèi)公開課,，教師賽教，同課異構(gòu),，專家引領(lǐng),，海外研修等豐富多彩的.教師培訓(xùn)活動，“學(xué)習(xí)-培訓(xùn)-展示”為一體的機制,，將自我的培訓(xùn)中的收獲用講課或者講解的方式給大家分享,。

2,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。為更好地指導(dǎo)教師的廣泛閱讀和專業(yè)閱讀,，學(xué)校繼續(xù)為教師購買《新課標(biāo)》、《新教育》,、《教師報》等書籍刊物，供教師閱讀選擇,。本學(xué)期要做到：自學(xué)與培訓(xùn)學(xué)習(xí)相結(jié)合,；學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。同時要注重自我學(xué)習(xí)，爭做學(xué)習(xí)型教師,，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

（四）xx小學(xué)聯(lián)校團體備課,，促進聯(lián)片教學(xué)活動,。

聯(lián)校團體備課活動已運行了兩年,，從分工、備課,、審核,、上傳各個流程已經(jīng)全面常態(tài)化,。各位教師精心準(zhǔn)備,，審核教師嚴格把關(guān),，各位領(lǐng)導(dǎo)高度重視,。雖然過程中還存在一些問題,，但相信堅持就會有奇跡,，此項活動必將成為流水教育的一個亮點。

幼兒園教務(wù)處工作計劃篇三

本學(xué)期教務(wù)處將緊緊圍繞全面促進教學(xué)效率這個中心工作,，站在四星新起點,，再攀新高峰,，牢固確立“奠成功之基,，鋪幸福之路”的辦學(xué)理念，以學(xué)生,、教師和學(xué)校的發(fā)展為根本,，以高效課堂為重點，以備課組建設(shè)為保證,，細化教學(xué)常規(guī),，強化教學(xué)過程管理，努力提高課堂教學(xué)效率,。創(chuàng)新工作思路,，務(wù)實工作作風(fēng)，自覺率先垂范,，提高服務(wù)意識,。

1.加強教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量,，不斷深化課程改革,，切實減負增效，打造高效課堂,，發(fā)揮學(xué)科中心組長的作用,，切實做好教學(xué)督查工作，及時反饋并督促及時整改,。

2.增強教師的事業(yè)心和責(zé)任感,，弘揚愛崗敬業(yè)、團結(jié)拼搏和吃苦耐勞的精神,，進一步規(guī)范工作紀(jì)律,，強化責(zé)任意識,。

3.嚴格規(guī)范辦學(xué)行為，開齊上足各類課程,，嚴格控制學(xué)生在?；顒訒r間。

4.充分發(fā)揮備課組的作用,，深入教學(xué)研究,，充分利用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，認真抓好校本教研,，進一步完善教學(xué)案校本化,，針對高考制度改革及時作出調(diào)整，抓實備課組活動,，提高教研活動的水平,。開展教學(xué)觀摩、骨干教師示范課,、公開課的交流活動,。重視對年輕教師的培養(yǎng)，倡導(dǎo)團結(jié)協(xié)作,、互幫互學(xué),、嚴謹扎實的工作作風(fēng)。

5.加強對各年級部工作的指導(dǎo)和協(xié)調(diào),，促進各年級各學(xué)科階段性教學(xué)目標(biāo)的實施,。實施分層教學(xué)、分類指導(dǎo),，做好競賽輔導(dǎo)工作，注重尖子生的培養(yǎng)和臨界生,、暫差生的幫扶,，促進全體學(xué)生的全面發(fā)展和特長發(fā)展。

6.充分發(fā)揮評價的導(dǎo)向,、激勵功能,，喚醒教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在自覺性，增強教師專業(yè)持續(xù)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力,，確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,。

7.加強各功能室的管理，改善服務(wù)態(tài)度,，規(guī)范崗位行為,，提高服務(wù)水平。

(一)立足規(guī)范求創(chuàng)新,，科學(xué)管理求發(fā)展

1.嚴格課程和教輔資料的管理

(1)規(guī)范辦學(xué)行為,、嚴格執(zhí)行國家課程計劃,，開齊開足規(guī)定課程。認真落實省,、市各項規(guī)定,，加強課程建設(shè)，豐富課程資源,，大力開展校本課程和研究性學(xué)習(xí)課程的開發(fā)與建設(shè),，形成富有我校特色的校本課程體系，及時進行教學(xué)案二次修改和調(diào)整,，針對新高考政策,，不斷更新教學(xué)案并形成校本。

(2)抓好課程表,、作息時間表,、課外活動表等的.制定和管理。維護課表的嚴肅性和權(quán)威性,，任何人不準(zhǔn)私自調(diào)課,。加強音、體,、美,、信息技術(shù)、體育與健康,、研究性學(xué)習(xí),、通用技術(shù)等課程的監(jiān)督管理。

(3)嚴格規(guī)范辦學(xué)行為,，嚴格控制各學(xué)科的作業(yè)量,，做好教材的征訂工作，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān),。任何學(xué)科教師不得私自為學(xué)生訂購教輔資料,。

2.學(xué)科中心組、備課組的建設(shè)和管理

(1)加強學(xué)科中心組建設(shè),。學(xué)科中心組長,、備課組長要強化責(zé)任意識、質(zhì)量意識,，以身作則,，做到肯吃苦、肯學(xué)習(xí),、肯鉆研,、肯奉獻。以課堂為載體,，加強調(diào)研,，隨堂聽課,，做到及時看，經(jīng)常聽,，隨時查,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。組織好學(xué)科中心組長進入年級教學(xué)的管理配合各年級部做好教學(xué)的督查,。

(2)繼續(xù)加強備課組建設(shè),，認真落實集體備課的各環(huán)節(jié)。備課組長要根據(jù)學(xué)生實際,，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),、會考說明、高考說明,，認真指導(dǎo)全組成員高質(zhì)量的編寫好每節(jié)課的教學(xué)案,，并精心選擇習(xí)題。各備課組的集體備課要按照學(xué)校規(guī)定的時間如期舉行,，每次集體備課要有中心發(fā)言人,，并做到人人準(zhǔn)備，個個發(fā)言,，每次必須有兩位教師主發(fā)言,，并就有關(guān)教學(xué)內(nèi)容進行共同研討、修改,、完善,，在此基礎(chǔ)上編寫好學(xué)校統(tǒng)一格式的教學(xué)案。

3.音,、體,、美學(xué)科的教學(xué)管理

(1)根據(jù)我校實際情況，音樂,、美術(shù)課既要培養(yǎng)學(xué)生的興趣,，又要發(fā)揮學(xué)生的特長。

(2)體育活動組織

①體育組要認真貫徹落實《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,。平時的體育課堂要加強學(xué)生的引體向上的訓(xùn)練。

②要認真組織好跑操,、廣播操及活動課,，切實抓好課間操質(zhì)量，確保學(xué)生每天體育鍛煉不少于1小時,。

(3)要認真做好體育教學(xué)工作,，上好每一節(jié)體育課，講授體育健康知識,，全面提高學(xué)生身體素質(zhì),。特別注意強調(diào)體育課上的安全意識和安全措施,。

4.加強各功能室的建設(shè)和管理

抓好信息技術(shù)課的教學(xué)，加強對微機室管理,。開齊開足規(guī)定的實驗課,，合理安排，提高各功能室的利用率,。加強制度建設(shè),，健全各功能室使用情況記錄，實驗室各項安全防范措施責(zé)任到人,。注重過程管理,，注意積累資料。各功能室工作人員作風(fēng)要嚴謹,，要達到規(guī)范性要求,，不斷增強服務(wù)意識。新建的圖書館準(zhǔn)備全面啟用,，要以良好的環(huán)境和精神面貌服務(wù)于全體師生,，使圖書館的利用率達到最大化。實驗室管理要進一步規(guī)范化,，實驗設(shè)備和藥品的使用,、保管和借出要按制度執(zhí)行，實驗老師要認真準(zhǔn)備好實驗,，及時更換儀器和試劑,，保證實驗教學(xué)正常化,。理化生教師和實驗室人員要加大對學(xué)生實驗的管理力度,，同時要注重實驗室環(huán)境管理，同時每月上交裝備中心活動通訊稿一篇,。

5.嚴格規(guī)范學(xué)籍管理

規(guī)范學(xué)籍管理,。根據(jù)學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我校實際,，實行省教育廳統(tǒng)一的學(xué)校學(xué)籍電子化管理,，繼續(xù)嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，切實抓好學(xué)額鞏固工作,，學(xué)生檔案,、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué),、畢業(yè),、肄業(yè)等相關(guān)資料，要規(guī)范管理,，并妥善保管,。按上級要求,，及時上報相關(guān)表冊或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化,，規(guī)范化,。

6.抓好考試管理

認真組織好每學(xué)期兩次的期中、期末考試,，每次考試要結(jié)合我校學(xué)生實際,，盡可能將命題難度系數(shù)控制在0.75左右。加強考試期間的班級管理,，做好考試前的各項準(zhǔn)備工作,。考后做好各年級考試質(zhì)量分析工作,，認真研究分析教與學(xué)情況,，做出正確的客觀評價，召開師生座談會,，開展學(xué)生問卷調(diào)查,，分析教學(xué)情況，提出針對性的改進措施,，將質(zhì)量分析落到實處,。

7.教學(xué)考核制度管理

(1)逐步完善教學(xué)常規(guī)考核辦法、教師工作量績效考核辦法,。

(2)針對學(xué)校制定的績效教學(xué)考核獎勵辦法,，對教師進行客觀、公正的考核,。

(二)強化過程管理,，提高教學(xué)效率

嚴格教學(xué)常規(guī)，抓好教學(xué)“六認真”管理,，切實把備課,、上課、作業(yè)布置和批改,、考試,、輔導(dǎo)和考核等環(huán)節(jié)落到實處，突出過程管理的核心環(huán)節(jié),，強化“在備課上下功夫,，在課堂上顯本領(lǐng)，在作業(yè)上出效益”的教學(xué)觀和價值觀,，真正做到“備課有效、課堂高效,、訓(xùn)練實效”,。

1.備課要充分,，目標(biāo)要明確，要求做到三結(jié)合,，即課程標(biāo)準(zhǔn),、教材內(nèi)容與學(xué)生實際相結(jié)合，基本知識,、基本技能與綜合運用相結(jié)合,，德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合,。

2.上課要精講,，方法要靈活，要求做到三不,，即不上無準(zhǔn)備之課,，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課,。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，使師生互動得當(dāng)，信息反饋及時,，杜絕教師一講到底的“滿堂灌”,。

3.訓(xùn)練及時，容量恰當(dāng),。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,，作業(yè)分層要求，抓好重點錯題的滾動練習(xí),，嚴格控制作業(yè)量,，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。本學(xué)期各學(xué)科要用好教師學(xué)生的錯題集,。

4.輔導(dǎo)要及時,，針對性要強。特別重視個別輔導(dǎo),，要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機會,，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間，真正體現(xiàn)“奠成功之基,，鋪幸福之路”的辦學(xué)理念,。

5.作業(yè)布置與批改要落實到位。教務(wù)處組織學(xué)科中心組,、備課組對作業(yè)處理的情況隨機進行檢查,。

6.開展推門聽課制度。本學(xué)科教師每周的組內(nèi)公開課必須參加。工作5年內(nèi)的年輕教師,，所有行政人員,、學(xué)科中心組成員及備課組長每學(xué)期聽課不得少于18節(jié)，其他教師必須每學(xué)期聽課不少于15節(jié),。新上崗教師和第一次擔(dān)任高三教學(xué)的教師教學(xué)進度要相對滯后于老教師,，必須先聽課，再實施自己的教學(xué),。建立評課制度,，由校行政、備課組長,、骨干教師定期,、不定期地對在聽課中發(fā)現(xiàn)的問題進行評價和診斷。

(三)加強基礎(chǔ)年級教學(xué),、會考,、高考研究，抓實抓好小高考及高三畢業(yè)班工作

高一年級以養(yǎng)成教育,、夯實基礎(chǔ)為重點,，把握好教學(xué)起點,，努力減小分化,，通過嚴格管理讓學(xué)生真正達到“讓習(xí)慣符合規(guī)范,，讓規(guī)范成為習(xí)慣”,。進一步縮小與兄弟學(xué)校的差距,，激發(fā)教與學(xué)的熱情,，保持良好的發(fā)展態(tài)勢，著力推進幸福課堂。高二年級積極備戰(zhàn)小高考,，以科學(xué)管理、突出重點,、全面合格為重點,，加強語,、數(shù)、英教學(xué),，提高小高考一次性合格率,，進一步加大目標(biāo)生群體，重視選修課教學(xué),，小高考的一次性合格率達到98%以上,。高三年級以扎實高效、協(xié)調(diào)發(fā)展,、穩(wěn)步提升為重點,，總結(jié)新高考，確保成績穩(wěn)步提升,，20xx年本三及以上學(xué)生上線率達70%以上,。各年級各項教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)達鎮(zhèn)江市同類學(xué)校中上游水平。

認真抓好高三學(xué)生英語聽力的訓(xùn)練,。英語聽力的訓(xùn)練要充分利用課間和學(xué)生在家的時間進行,，要集中訓(xùn)練和個別指導(dǎo)訓(xùn)練相結(jié)合。

抓實教學(xué)環(huán)節(jié),，提高復(fù)習(xí)效率,。本學(xué)期考試多，教學(xué)任務(wù)重,，各備課組要根據(jù)學(xué)科特點,，認真制訂切實可行的各輪復(fù)習(xí)計劃。高三第一輪的復(fù)習(xí)安排到3月中旬的“四市一?！鼻敖Y(jié)束,。第一輪復(fù)習(xí)的任課教師要反復(fù)研究《考試說明》和《教學(xué)要求》,，要以夯實知識為前提，要注重學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),，站在學(xué)生的角度,，多考慮“如何學(xué)”的問題，作業(yè)的布置要有針對性,，重點知識重點練,，難點知識反復(fù)練，易錯知識比較練,，堅決反對題海戰(zhàn),。第二輪復(fù)習(xí)既要注意基礎(chǔ)又要重視知識的前后聯(lián)系和綜合性，使學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握得更加牢固,。過程中穿插綜合訓(xùn)練,，通過訓(xùn)練既達到模擬和適應(yīng)的目的，又能進一步地提高解題的能力,、速度,，特別是解題的規(guī)范化訓(xùn)練要進一步加強。各備課組教師要進一步加強研究,，分工合作,，精心編制好隨堂作業(yè)。

本學(xué)期,，教務(wù)處將按照上級部門的要求,，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實地做好各項教學(xué)管理和服務(wù)工作,，為進一步提高我校管理水平和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗,。

幼兒園教務(wù)處工作計劃篇四

本學(xué)期，我處將在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)區(qū)教育局,、教研室的工作意見，堅持以課程改革為中心,，切實履行研究,、指導(dǎo)、服務(wù)的職能,，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長發(fā)展規(guī)律,，積極推進素質(zhì)教育，促進學(xué)校發(fā)展,、教師專業(yè)成長,；不斷創(chuàng)新工作方式，改進工作作風(fēng),，提高工作實效與教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期,，我們將組織教師認真研究學(xué)科核心素養(yǎng)與課程規(guī)劃、課程實施,、課程評價,、課程資源建設(shè)、教師學(xué)科能力建設(shè)的關(guān)系問題,，深入推進中小學(xué)素質(zhì)教育,。以我區(qū)《關(guān)于進一步推進課堂教學(xué)改革行動方案》為抓手，努力提升教師專業(yè)素養(yǎng),，改進和變革課堂教學(xué)方式,，認真落實減負增效的相關(guān)規(guī)定，切實加強和優(yōu)化教學(xué)過程管理,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

課程改革的核心環(huán)節(jié)是課程實施，而課程實施的基本途徑是課堂教學(xué),。各教研組,、備課組在開學(xué)前，認真組織學(xué)習(xí)和研究各科新課程標(biāo)準(zhǔn)和各科教材,，并寫好閱讀心得和反思，尤其是初三中考學(xué)科以及部分新教材學(xué)科,，努力將新課程理念落實到新學(xué)期的課堂教學(xué)之中,，并做好教材的整合。促進課程實施的規(guī)范化,，嚴格執(zhí)行國家課程計劃,，開足開齊各類課程，高度重視綜合實踐活動和音體美等課程的開設(shè)與實施,。

加強課程建設(shè)著眼學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展,、高質(zhì)量提升,，因校制宜,，構(gòu)建完善學(xué)校特色校本課程體系，實現(xiàn)國家課程與校本課程的有機整合,、基礎(chǔ)性課程與選擇性科課程的相互融合,，為學(xué)生個性發(fā)展提供可能,。立足學(xué)生核心素養(yǎng)提升，深入推進基礎(chǔ)教育課程改革項目建設(shè),，提升現(xiàn)有課程基地建設(shè)水平,，打造具有區(qū)域特點的精品特色課程，積極創(chuàng)建省市課程基地和品格提升建設(shè)項目,。

在認真實施國家地方課程的同時,，認真研究課程的二次開發(fā),，積極開發(fā)校本課程和綜合實踐課程，提高研究性學(xué)習(xí)的規(guī)范性,，打造高效“求實”課堂,，引領(lǐng)教師在教學(xué)內(nèi)容處理、教學(xué)方法選擇,、教學(xué)流程設(shè)計,、教學(xué)媒體使用等每個環(huán)節(jié)體現(xiàn)“求實”理念，著力培養(yǎng)學(xué)生探究,、歸納,、表述以及動手的能力。以扎實的課堂教學(xué)研究活動,，轉(zhuǎn)變教與學(xué),，盡最大可能關(guān)注學(xué)生的學(xué)。

從組建高水平的教師隊伍入手,，形成合理教學(xué)隊伍結(jié)構(gòu),，根據(jù)學(xué)科課程的特點和定位設(shè)計教學(xué)內(nèi)容，并把本學(xué)科最新發(fā)展成果和教改教研成果引入教學(xué)實踐,。開好開足開齊國家課程,、地方課程、校本課程,。根據(jù)課程內(nèi)容和學(xué)生特點,，改進教學(xué)方法和教學(xué)評價體系，有效調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，引導(dǎo)學(xué)生積極思考,、樂于實踐，提高自主學(xué)習(xí)效果,。初步建立促進師生發(fā)展的校本課程體系,。建立基礎(chǔ)型、拓展型,、研究型三類課程,，結(jié)合學(xué)校實際，成立校本課程研發(fā)小組,，全面負責(zé)校本教材研發(fā)工作,，在我校現(xiàn)有必修校本課程《心理自助餐》,、《文明出行》,、《文明禮儀》、《爭做光榮的共青團員》,、《書法》等基礎(chǔ)上,，堅持圍繞學(xué)校辦學(xué)理念和課程建設(shè)目標(biāo),，繼續(xù)開發(fā)以學(xué)生發(fā)展為本的校本課程和綜合實踐課程，開展各類社團活動,，培養(yǎng)學(xué)生個性特長,，培育“恭”、“寬”,、“信”的'學(xué)生品質(zhì),。

深化課堂教學(xué)改革。緊緊圍繞立德樹人這一根本任務(wù),，深入推進《某區(qū)進一步深化中小學(xué)課堂教學(xué)改革行動方案》,。切實轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，實現(xiàn)“以教為中心”向“以學(xué)為中心”轉(zhuǎn)變,，提高課堂教學(xué)效益,，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)。強化教研組,、備課組建設(shè),，堅持問題導(dǎo)向的教學(xué)研究，提升研究品質(zhì),。有效落實教研員定點聯(lián)系學(xué)校制度,，引導(dǎo)學(xué)校和教師開展優(yōu)質(zhì)教學(xué)。強化現(xiàn)代教育技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合,，推進區(qū)名師優(yōu)課資源網(wǎng)絡(luò)共享平臺建設(shè),。不斷總結(jié)并提煉教學(xué)成果，積極申報省,、市級前瞻性教學(xué)改革實驗項目，促進課堂教學(xué)改革的特色化,、品牌化,。

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。落實教學(xué)常規(guī)是湖中的優(yōu)良傳統(tǒng),，也是提高課堂效率的有效途徑,。我校通過落實“學(xué)習(xí)規(guī)”和“教師操作規(guī)”，引導(dǎo)和管理教師“教”與學(xué)生“學(xué)”的行為,，力爭使各項工作有規(guī)可循,，有章可依，打造湖中“求實”課堂,，努力提高課堂質(zhì)量,。

教師按照規(guī)定時間自覺參加教研組、備課組活動,，做到“三有三統(tǒng)一”：有主題,、有中心,、有主講；統(tǒng)一時間,、統(tǒng)一地點,、統(tǒng)一程序。集體備課和獨立備課有機結(jié)合,，有計劃高質(zhì)量完成備課筆記,。本學(xué)期，凡是輪到教研活動的教研組必須在校第一會議室開展活動,，學(xué)校將安排不同的校長參加各組活動,。

相互學(xué)習(xí)交流，教研組長,、備課組長,、年級組長,、行政人員和40周歲以下的教師每學(xué)期必須聽課至少30節(jié),，其他老師聽課至少20節(jié)，并按要求完成網(wǎng)上評課任務(wù),。

校級公開課仍采用自主申報和學(xué)校安排相結(jié)合的辦法,，50周歲以下老師每學(xué)期至少申報一節(jié)，教研組長開學(xué)第一周就做好分配協(xié)調(diào)工作,，同一學(xué)科同一年級一周最多一節(jié),，必須做好評課議課工作。上完公開課后,，除了在校園網(wǎng)上上傳上課課件和教案外,，還需將上課的所有資料（包括上課老師及聽課老師的照片）上傳至教務(wù)處ftp。

教研組,、備課組考核納入常規(guī),，學(xué)校根據(jù)工作成效，評出校級優(yōu)秀教研組,、備課組,。

5、教師積極參加校級公開課觀摩活動,，并主動登記并完成網(wǎng)上評課任務(wù),。

堅持把自身建設(shè)放在重要位置，強化內(nèi)部管理,，積極響應(yīng)“建設(shè)三型機關(guān),，爭當(dāng)先行表率”活動。努力構(gòu)建一支思想品德良好、專業(yè)功底扎實,、教科研能力強的師資隊伍,，實現(xiàn)工作作風(fēng)的進一步改善，工作效能的進一步提升,，更好地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,。

組織中小學(xué)教師認真學(xué)習(xí)新修訂的《某市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議（教學(xué)常規(guī)）》，引導(dǎo)學(xué)校研制校本化的教學(xué)常規(guī)實施和考評細則,，強化對教學(xué)常規(guī)落實情況的督評檢查,，全面優(yōu)化教學(xué)過程。引導(dǎo)廣大中小學(xué)教師繼續(xù)認真學(xué)習(xí)集我市眾多特級教師,、學(xué)科帶頭人等優(yōu)秀教師智慧的《課型范式與實施策略》叢書,，切實加強課型研究，形成具有我校特色的課堂教學(xué)新范式,。

組織開展“青年教師基本功競賽,，中年教師微型課競賽，人人上好一節(jié)展示課”的系列校本研修活動,。

組織教師認真學(xué)習(xí)“教師規(guī)”,，并自覺落實到日常工作中去，教務(wù)處以此要點作為考核教師日常工作行為,；同時,，在學(xué)生中開展“學(xué)習(xí)規(guī)”系列學(xué)習(xí)活動，并與政教處共同開展檢查活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1、扎實推進生命教育,、綠色教育和公民教育等德育項目實驗,，大力加強心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生辯證認識學(xué)習(xí)負擔(dān),，激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習(xí)愿望和熱情,，讓學(xué)生樂學(xué)好學(xué)。嚴禁教師體罰和變相體罰學(xué)生,。

2、積極做好各學(xué)校的聯(lián)系工作,，促進校際交流,，均衡發(fā)展，深化教學(xué)改革,，提高課程實施水平,。

4、抓好寄宿生夜自習(xí)管理。夜自習(xí)坐班老師應(yīng)準(zhǔn)時到班,，并認真核對夜自習(xí)學(xué)生人數(shù),；看班期間要全程關(guān)注學(xué)生自習(xí)情況；若值日老師有特殊情況需調(diào)換,，必須經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn),。

5、加強對圖書館,、實驗室的管理

圖書館,、實驗室教輔人員要嚴格要求自己，確立為教學(xué)一線老師服務(wù)的思想,。圖書館,、閱覽室要認真貫徹某市示范圖書館評估細則精神，堅持每天開放,，保證一線教學(xué)的需要,。實驗員要為教師演示和學(xué)生實驗做好充分的準(zhǔn)備工作，并要嚴格把好藥品安全管理關(guān),，特別是有毒藥品的使用應(yīng)做好記載,，同時對實驗儀器應(yīng)妥善保管，登記造冊,，積累保存資料,。

6、加強學(xué)校衛(wèi)生,、安全工作

認真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》,、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)工作規(guī)范》,。醫(yī)務(wù)工作人員要認真做好疾病預(yù)防工作,，依據(jù)常規(guī)對學(xué)生進行體檢、防近工作和預(yù)防傳染病知識宣傳工作,，并適時舉行健康知識講座,。

堅持以人為本的原則，采取一切有效措施確保學(xué)生安全,。定期學(xué)生進行安全教育,，增強學(xué)生安全意識和自我保護能力。

7,、嚴格學(xué)籍管理

嚴格執(zhí)行學(xué)生學(xué)籍電子化管理的有關(guān)規(guī)定,，確保學(xué)籍專人管、專機管,、專柜管,。同時，按上級要求，做好相關(guān)表冊,、數(shù)據(jù)的網(wǎng)絡(luò)傳送任務(wù),，使學(xué)籍管理制度化、信息化,、規(guī)范化,。

8、提高對現(xiàn)代教育技術(shù)運用的要求

新時期的教師要在現(xiàn)代化技術(shù)運用上與時俱進,，要求教師自覺專研,、學(xué)習(xí)當(dāng)下最新的現(xiàn)代化技術(shù)，積極參加課件制作,，微課制作等各類競賽,。開展利用白板進行教學(xué)的青年教師基本功競賽。

9,、做好提優(yōu)補差工作

提優(yōu)工作仍堅持日常提優(yōu)與團隊輔導(dǎo)相結(jié)合的原則,，中考學(xué)科以備課組為單位有計劃、有分工完成提優(yōu)任務(wù),。補差工作主要利用平時教學(xué)和輔導(dǎo)課時間完成,。日常提優(yōu)和補差計劃、教學(xué)案都要報教務(wù)處審核,、存檔,。

建設(shè)湖中學(xué)生社團文化，充分挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力,，發(fā)展學(xué)生的特長和張揚學(xué)生的個性,，突出我校辦學(xué)特色；以社團活動促進學(xué)生自主學(xué)習(xí),，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,，進一步繁榮校園文化，營造學(xué)生自主管理,、自我發(fā)展的良好氛圍,。本學(xué)期我校利用每周四下午第四節(jié)課開展以下幾方面的社團活動：

1、藝術(shù)類：國畫,、素描,、硬筆書法、軟筆書法,、聲樂,、器樂、舞蹈,、主持等,。

2、體育類：籃球,、足球,、乒乓球、羽毛球,、舉重,，長跑，跳繩,、踢毽,、桌式足球。

3,、文化類：文學(xué)社,、邏輯思維、英語角,、物理創(chuàng)新實驗,、化學(xué)創(chuàng)新實驗、生物創(chuàng)新實驗,。

4,、科技類：車模、船模,、航模,、三d打印設(shè)計。

5,、其他類：手工制作,、烹飪、攝影,、卡丁車,、健美操、拉丁舞等,。

每學(xué)期,，我校都會精心組織開展豐富多彩的科技節(jié)或科普活動，豐富學(xué)生的課余生活,，增長學(xué)生的科普知識,，讓學(xué)生在體驗中成長與發(fā)展。

1,、進一步加強學(xué)科教學(xué)研究,，更新教育教學(xué)觀念，根據(jù)區(qū)教育局教研室精神,，以人才強教深化隊伍建設(shè),，全面提升師德修養(yǎng),，提升師能水平，提升名師品牌,，合力打造人才引領(lǐng)的新高地,。

2、建立和完善學(xué)校教學(xué)研究制度,，建設(shè)教師學(xué)習(xí)研究的共同體,，提升學(xué)校的研究能力，提高校本教研的針對性和實效性,。深入學(xué)習(xí)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),，進一步加深專業(yè)理解，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，提升教學(xué)能力,。進一步加強教研組建設(shè)，提升教學(xué)活動,、教育科研,、師德建設(shè)、常規(guī)管理等方面的水平,，促進教研組主動發(fā)展,。改革和完善備課制度，強化獨立備課,、集體研討的意識,，引導(dǎo)和規(guī)范青年教師編寫課程方案和詳細教案，引導(dǎo)教師積極開展教學(xué)設(shè)計展示,、研討活動,。引導(dǎo)教師積極開展對“生本理念下的導(dǎo)學(xué)策略”的研究，進一步改進教學(xué)設(shè)計方式,，創(chuàng)設(shè)豐富多樣的情境,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情。

3,、深入研究網(wǎng)絡(luò)技術(shù)介入教科研工作的新特點,，研究教研觀念、活動方式和活動結(jié)構(gòu)的新變化,。積極向上級教研部門推薦學(xué)校優(yōu)質(zhì)“特色教研活動”,、“名校課程”、“名師課堂”,。引導(dǎo)廣大教師開展“e學(xué)習(xí)”的研究,，促進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機整合，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，不斷提升教育教學(xué)的效益和質(zhì)量,。

4,、進一步樹立向教育科研要質(zhì)量的意識，積極開展課題研究,，圍繞教育教學(xué)中突出的具體問題,，精心選題、精細設(shè)計,、精當(dāng)操作、精致管理,、精彩呈現(xiàn),，以教科研促教師，以教師促教學(xué),，努力提高教育科研工作的實效性,，提升教師教書育人的能力和水平。

（1）做好有關(guān)課題的申報工作,。根據(jù)常州市教育科學(xué)規(guī)劃辦工作要求,，配合教研室、電教中心及時做好新課題的申報工作,。課題的研究方向可以依托我?，F(xiàn)有的省級和市級課題展開。

（2）開展教育科研培訓(xùn)活動,。對上學(xué)期通過區(qū)級初評的四個課題的主持人進行專項培訓(xùn),，著重指導(dǎo)課題研究的基本方法和管理策略。

（3）加強對各級課題研究過程的管理和指導(dǎo),。定期召開現(xiàn)有省級,、市級、區(qū)級教育科研課題主持人會議,，交流課題研究進展情況,，研究部署相關(guān)工作。教務(wù)處做好各級課題研究的督查和指導(dǎo),。

（4）省,、市、區(qū)級課題組長定期召集課題組成員召開課題組會議,，制定好本學(xué)期課題研究計劃,，明確課題組成員分工和職責(zé)，積極撰寫與課題相關(guān)的論文,，鼓勵教師積極參加各類論文評比或發(fā)表,，開展好課題活動，收集課題資料配合學(xué)校完善校課題網(wǎng)站建設(shè),。本學(xué)期,，我校的省級課題《初中生發(fā)展性學(xué)力培養(yǎng)策略與評價研究》將面臨結(jié)題,，所以要著手整理課題結(jié)題相關(guān)材料。

從本學(xué)期開始,，學(xué)校將加強對教師參加校外繼續(xù)教育培訓(xùn)管理,，明確要求。所有在校專任教師（包括代課教師）每學(xué)年必須修滿至少72學(xué)時,，主要包含公共科目培訓(xùn)的24學(xué)時,，校本培訓(xùn)學(xué)時以及區(qū)縣級以上的教育類培訓(xùn)，其中區(qū)縣級以上培訓(xùn)不少于36學(xué)時,，此項任務(wù)將直接納入學(xué)校校本培訓(xùn)考核,。

深入研究初三畢業(yè)班教學(xué)，尊重教育規(guī)律和學(xué)生成長發(fā)展規(guī)律,，形成教學(xué)的系統(tǒng)思維,，積極開展分層教學(xué)研究和命題研究。

1,、強調(diào)初三教學(xué)工作的計劃性,，期初制定切實可行的教學(xué)計劃。本學(xué)期著力夯實基礎(chǔ),，樹立教學(xué)為中考服務(wù)的理念,。

2、采取有效措施,，根據(jù)學(xué)生具體情況,，分層次布置作業(yè)，并有針對性地提優(yōu)補差,。

3,、根據(jù)教學(xué)情況，有針對性地召開初三任課教師教學(xué)研討會,。

4,、做好資料準(zhǔn)備及與外地的信息交流工作，及時收集,、整理,、分析、研究中考的種類資料,，以及試題的命題形式,、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作,，為初三一線服務(wù),。

5、加強學(xué)校之間的校際交流,，適時組織教學(xué)交流活動,，取長補短,，不斷改進教學(xué)方案，努力提高教學(xué)管理檔次,。

幼兒園教務(wù)處工作計劃篇五

樹立科學(xué)發(fā)展觀,全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量,。力爭xxxx年中考取得好成績,公費上線有新突破,狠抓教學(xué)常規(guī),進一步完善各項考核制度,創(chuàng)造一個教書育人、和諧奮進的優(yōu)良環(huán)境;加大教科研力度,制定切實有效的措施,加強教研組與各功能室得管理,借鑒洋思,、杜郎口教學(xué)模式,，促進教師專業(yè)化發(fā)展,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

1,、不折不扣的落實學(xué)校布置的各項工作,，做到快速有效。

2,、進一步督促本學(xué)期各教師、教研組完成各自的工作計劃,，并配合各教研組工作,，協(xié)調(diào)好各科之間和各處之間的關(guān)系。

3,、負責(zé)完成好排課,、代課、調(diào)課的臨時性工作,，為學(xué)校教學(xué)的正常運轉(zhuǎn)作好工作,。

4、對學(xué)生實行獎勵,，各級前十名,，各科前三名，目的是充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

5,、組織好期中考試及月考工作，做好每次考試的成績統(tǒng)計核算工作,。

6,、做好每月教師量化考核工作。

7,、努力完成教導(dǎo)處日常事務(wù)工作,。

8、完成好教材征訂工作,，并對存書進行統(tǒng)計,，以便以后利用。

9,、指導(dǎo)和配合圖書室工作人員,，完成好圖書室的開放,，教材發(fā)放和各教師、學(xué)生的征訂服務(wù)工作,。

10,、做好學(xué)習(xí)洋思、杜郎口教學(xué)模式的示范推廣工作,。

8,、24—8、31

發(fā)放教科書及備品,，教師備課,，寫計劃；檢查學(xué)前周備課情況,，各部門例會,，建立班級及個人主頁。

9,、1--9,、4

假期作業(yè)檢查,教學(xué)常規(guī)檢查，領(lǐng)導(dǎo)聽課,。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，建立班級及個人主頁,。

9,、7—9、11

常規(guī)教學(xué),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，中、小學(xué)教學(xué)銜接研討,、校本教研,。

9、14—9,、18

常規(guī)教學(xué),，八年級學(xué)情研討、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)

9,、21—9,、30

常規(guī)教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、九年級學(xué)情研討,、尖子生競賽，九月份教師常規(guī)檢查，布置十一作業(yè),。

10,、1—10、8

10,、9--10,、16

常規(guī)教學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、七年級學(xué)情研討,，學(xué)生語文作文比賽，上課教師多媒體上課展示,。

常規(guī)教學(xué),，學(xué)生英語口語比賽

10、26—10,、30

常規(guī)教學(xué),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、校本教研,，十月份教師常規(guī)檢查

常規(guī)教學(xué),，期中考試

11、9—11,、13

常規(guī)教學(xué),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

常規(guī)教學(xué),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

常規(guī)教學(xué),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，八年級學(xué)情研討

常規(guī)教學(xué),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、九年級學(xué)情研討，十一月份常規(guī)檢查

12,、7—12,、11常規(guī)教學(xué)、十一月份月考,，學(xué)生課外閱讀比賽

常規(guī)教學(xué),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、七年級學(xué)情研討

常規(guī)教學(xué),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、期末復(fù)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),，各科研課題材料建檔。

12、28—12,、31

常規(guī)教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、期末復(fù)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),，十二月份教師常規(guī)檢查,，科研課題材料總結(jié)。

1,、4—1,、8

期末復(fù)習(xí)

1、11—1,、15

期末考試,，寒假工作布置，各種總結(jié)上交,，教師學(xué)生結(jié)業(yè)式,，布置寒假作業(yè)。

注：本學(xué)期教研時間及地點：語文周一第七節(jié)在劉校長室,；數(shù)學(xué)周二第七節(jié)在教務(wù)處,；英語周二第七節(jié)在李校長室；理化周四第七節(jié)在物理實驗室,；政史地周五第七節(jié)在張校長室,。

分年級組織教師開展“教育城域網(wǎng)資源”共建共享軟件平臺培訓(xùn)。

1,、制定本學(xué)期教科研工作計劃,。

2、召開教研組長,、備課組長會議,，布置本學(xué)期教科研工作。

1,、堅持以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)教科研工作,，做到充分體現(xiàn)教育科學(xué)研究的導(dǎo)向和服務(wù)功能，為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù),，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),，為全面提高辦學(xué)效益服務(wù)。

2,、堅持以“教研帶動教學(xué)”為中心理念,，以教帶研，以研促教,，將學(xué)科研修活動與教學(xué)實踐,、教學(xué)常規(guī)建設(shè)有機結(jié)合,，全力構(gòu)建以教研組、備課組為單位的合作型教師團隊,，全面提高我校教師隊伍整體素質(zhì),，從而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3,、開展教師讀書活動,，組織教師認真學(xué)習(xí)先進的教育思想和新課改理論，進一步更新教育觀念,。定期印發(fā)學(xué)習(xí)材料,，以教研組為單位的集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，促進老師們理論水平提高,，專業(yè)水平提升,。

4、搞好校本課程的開發(fā),，完善校本課程體系,。不斷完善原有幾種校本課程的教學(xué)大綱、樣書的編寫,、印刷出版,、使用、課程評價等,，再開發(fā)6至8種新的校本課程,，體現(xiàn)特色：一是開發(fā)校內(nèi)傳統(tǒng)資源，建設(shè)以科學(xué)探索為核心的理科實驗操作類校本課程,；二是結(jié)合學(xué)科特點,，對名家教材、名著進行開發(fā)整理,，形成拓展性校本課程,；三是建設(shè)以學(xué)生個人興趣為基礎(chǔ)的技能類課程和活動類,、綜合類課程,。

5、提高校本化教學(xué)資料的質(zhì)量,。堅決杜絕“拿來主義”,，禁止從網(wǎng)絡(luò)下載試題，不加選擇直接拿來給學(xué)生做,，要挖掘資源優(yōu)勢,，充分發(fā)揮校內(nèi)名師的`引導(dǎo)作用和備課組的集體智慧，編寫教學(xué)講義和寒暑假作業(yè),。各科在現(xiàn)有校本資料的基礎(chǔ)上通過加工,、整理、篩選、補充,，對照新課標(biāo),，瞄準(zhǔn)新高考，形成系列化的作業(yè),、練習(xí),、試卷，打造具有泰中特色的校本化教學(xué)資料,，不斷強化精煉,、精講、精批,、精評四個環(huán)節(jié),。

6、建立和完善奧賽培訓(xùn)激勵機制,，開展競賽教練員的選拔,、培養(yǎng)。完善獎勵制度,，加大對學(xué)科競賽獲獎指導(dǎo)老師的獎勵力度,，以期“優(yōu)秀生拔尖，特長生發(fā)展”,，提升我校在全省競賽中的知名度,。

7、扎實開展教師培訓(xùn),。更新培訓(xùn)理念,，激發(fā)教師參與培訓(xùn)的主動性、自覺性,。精選培訓(xùn)內(nèi)容,，要在解讀新課程，掌握教科研方法上加強培訓(xùn),。要創(chuàng)新培訓(xùn)模式,，堅持把專業(yè)培訓(xùn)和日常教學(xué)、教研結(jié)合起來,，把外出培訓(xùn)和校本培訓(xùn)結(jié)合起來,。特別要加強基于學(xué)案教學(xué)、分層作業(yè),、分類指導(dǎo)等方面的專題校本教研和校本培訓(xùn),。適時邀請有關(guān)專家來校講學(xué)。校本培訓(xùn)形式多樣,，可請校內(nèi)參加高考閱卷,、命題工作的有關(guān)老師開講,，與一線教師談經(jīng)驗體會。

8,、加大名師培養(yǎng)力度,。開展教壇新秀、教學(xué)能手,、學(xué)科帶頭人,、校內(nèi)名師的評選工作，激勵中青年教師脫穎而出,。充分發(fā)揮青年教師發(fā)展,，特級教師、名教師工作室的積極作用,，為名師培養(yǎng)創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺和成長空間,，鼓勵教師參加各類教學(xué)比武、論文大賽等中心活動,，提高青年教師理論水平和科研能力,，促進教師專業(yè)成長，增強可持續(xù)發(fā)展能力,。

9,、重視課題研究。各學(xué)科教研組必須根據(jù)教學(xué)實際確定本學(xué)科的一個研究課題,，每個教師要有個人研究專題,，每個市級以上名教師、學(xué)科帶頭人必須向國家,、省或泰州市申報一項課題,。課題的確定要從教育教學(xué)實際出發(fā)，直接介入日常教學(xué),，為教育教學(xué)服務(wù),，使教科研更具有針對性和實效性，重視把已有的科研成果轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)的實際效果,。正在實施的課題要擴大參與面,，強化過程管理，重視資料的積累,，按時做好中期評估和結(jié)題工作,。

幼兒園教務(wù)處工作計劃篇六

在新的學(xué)期里,，我們將認真落實鎮(zhèn)中心校的各項工作要求,，結(jié)合我校實際，采取有效的措施,，繼續(xù)拼搏,，力爭我校各項工作上層次,，教學(xué)成績?nèi)〉酶筇岣摺?/p>

1、嚴格執(zhí)行課程計劃,，開足開齊課程,；嚴格招生；規(guī)范學(xué)籍管理,，落實一人一籍,。

2、夯實教學(xué)常規(guī)管理,，嚴格,、規(guī)范、創(chuàng)新備課,、上課,、作業(yè)、批改,、輔導(dǎo)等各教學(xué)環(huán)節(jié),。

3、以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作主體目標(biāo),，完善校級語文,、數(shù)學(xué)、英語,、科學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,，爭取各科及格率、平均分,、優(yōu)秀率都要有所提升,。

4、發(fā)揮群體的優(yōu)勢,，強化教研組的功能,，鉆研分析教材，交流課改的得失與學(xué),、測,、評結(jié)果，集思廣益,，優(yōu)勢互補,，立足課堂教學(xué)的研討，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題,。提高全體教師駕馭教材和課堂的本事,，提升課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

5,、逐步建立長效的學(xué)力檢測體系,。

6,、建立我校自我的`教學(xué)資源庫，發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)共享功能,，為教師教學(xué)供給幫忙,，包括：公開課教案、課件,、教學(xué)案例,、錯題檔案、試題庫等,。

7,、抓好校學(xué)科教研組，開展各校本教研工作,，促進學(xué)校發(fā)展,。拓展教育科研的空間，開展多種形式的的課例研究,，以課堂為主陣地,，既給學(xué)生空間，也給教師舞臺,。督促教師在教科研上進行研究,，并進取撰寫教育教學(xué)心得等文章。

幼兒園教務(wù)處工作計劃篇七

以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南,，結(jié)合我初中部教學(xué)實際,，進一步深化課堂教學(xué)改革，強化學(xué)生的課堂主體地位,，全面推進素質(zhì)教育,。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、服務(wù),、指導(dǎo),、檢查、評價”職能,，加強教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理,，努力提高管理效益，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

1,、做好集體備課常規(guī)工作。

本學(xué)期集體備課固定在周一晚自習(xí),，要求做到：定地點,、定內(nèi)容、定主講人；研究學(xué)生,，研究考綱,；統(tǒng)一進度,，統(tǒng)一檢測,，統(tǒng)一質(zhì)量分析。教師一起討論,、分析教材內(nèi)容,，剖析重點、難點,，探究教法,、學(xué)法，協(xié)商進度,，做到二次備課,、三次備課，只有在融洽的集體備課氛圍中,，發(fā)揮群體的智慧,，互相學(xué)習(xí)，才能共同提高,。教研組也將定期舉行優(yōu)秀教案評比活動,，以此促進備課質(zhì)量的改進與提高。

教研組,、備課組安排好教學(xué)進度和“一人一課”,；要及時組織聽課教師評課，并將公開課教案及聽,、評材料交教務(wù)處存檔,。教學(xué)過程中教研組也要組織教師認真進行教學(xué)反思，寫成書面文章,，互相交流,。 教務(wù)處組織和鼓勵教師密切結(jié)合教學(xué)實踐、積極開展富有針對性的教學(xué)研究,。鼓勵教師參與校本課程,、研究性課程、活動性課程的研究開發(fā),，積極探討校本課程的組織方式,、培訓(xùn)方式。

2,、強調(diào)過程管理,，規(guī)范教學(xué)行為。

本學(xué)期我們繼續(xù)以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口,，落實教學(xué)改革的有關(guān)措施,，以便實現(xiàn)教學(xué)管理的有序性和規(guī)范性,。主要從以下幾個方面著手：

（1）教學(xué)計劃的'制定和落實情況。教學(xué)計劃統(tǒng)率著整個教學(xué)過程,，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn),，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù)，為此,，在研究課程標(biāo)準(zhǔn),、課程特點的基礎(chǔ)上，科學(xué)地制訂好教研組工作計劃和各學(xué)科教學(xué)計劃已成為搞好教學(xué)工作的首要任務(wù),。各任課教師要注重對教學(xué)內(nèi)容進行分析,、取舍確定重難點，以增強計劃的實用性,、針對性和可操作性,，力爭做到有計劃可依，有計劃必依,，后期的教學(xué)過程中,，教務(wù)處也可以根據(jù)計劃進行教學(xué)檢查。

（2）強化過程管理,，提高教學(xué)效率,。

繼續(xù)加強和完善教研活動檢查制度，對教師教案,、作業(yè),、學(xué)生輔導(dǎo)等教學(xué)流程實行常規(guī)檢查和不定期抽查，教師對學(xué)生作業(yè)及時批改情況的檢查,，教務(wù)處將把教學(xué)檢查中所獲得信息及時總結(jié),、反饋。教務(wù)處每月不定期檢查和抽查一次備課筆記和作業(yè)批改情況,，查看教師備課,、批改作業(yè)的質(zhì)和量，并做好記錄,。

堅持隨堂聽課,，并找學(xué)生座談，了解,、掌握教師的教學(xué)現(xiàn)狀,，對做的好的教師及時予以肯定，對出現(xiàn)問題的教師要及時談話糾正,。大力倡導(dǎo)“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)方法：“先學(xué)后教”即課堂上教師制定好教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成自主學(xué)習(xí)，“當(dāng)堂訓(xùn)練”即為學(xué)生為檢測自己的學(xué)習(xí)成果,，當(dāng)堂完成必要的練習(xí),，（教

師在作業(yè)設(shè)計上有必做題選做題思考題三個層次），教師根據(jù)學(xué)生的練習(xí)反饋進行必要的講解,，使學(xué)生做到“堂堂清”“日日清”,。各年級年級結(jié)合多媒體教學(xué)要爭取做到課堂教學(xué)”xx+30”，打造高效課堂,。

加強早晚自習(xí),、課堂教學(xué)巡查工作,。定時分析課堂教學(xué)的情況,；不定期召開學(xué)生代表座談會，收集學(xué)生對教學(xué)的意見并及時反饋,，了解教學(xué)的實施情況和實際效果,。

繼續(xù)堅持推門聽課、“一人一課”制度,，做到深入課堂一線,，及時了解課堂教學(xué)動態(tài)，糾正課堂教學(xué)偏差,、評估課堂教學(xué)效果,。鼓勵教師間相互聽、評課活動,，提倡教師跨學(xué)段,、跨學(xué)科聽課，通過互相學(xué)習(xí),，達到共同提高,。

加大對音體美課堂教學(xué)的管理力度，加強音體美教師間的聽課和交流,，相互學(xué)習(xí),，相互促進，充分挖掘?qū)W生潛力,，培養(yǎng)學(xué)生特長,。

3、改進和完善月考考評制度,，充分調(diào)動教師的工作積極性,。考評方案既要考慮單科均分,、班級整體成績,，又要考慮培優(yōu)補差，要讓有能力的教師得到實惠?？荚囘^程中,，實行兩人負責(zé)制，互相監(jiān)督,，需要回避,，則有教輔人員操作，一定確?？荚嚨谋Ｃ苄院凸叫?。

4.加強畢業(yè)班工作，提高質(zhì)量意識,，有效落實“減負增效”,。20xx年中考高分段的滑坡說明我們在教學(xué)“培優(yōu)”上存在問題，本學(xué)期初三教師首先要做到吃透教材,，把握課改,、研究中考命題動向，其次要做到制訂好新授課和復(fù)習(xí)計劃（包括優(yōu)生的培養(yǎng)）,。要定期召開初三年級教師研討會,，重基礎(chǔ)、強能力,、抓進度,。在優(yōu)差生統(tǒng)籌兼顧的基

礎(chǔ)上，制訂可行性,、階段性的有效措施,，努力提高課堂教學(xué)的時效性，及時進行教學(xué)調(diào)整,。要加強畢業(yè)班心理素質(zhì)教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。要面向全體學(xué)生,，積極做好培優(yōu)補差工作,，定時進行追蹤輔導(dǎo)，爭取每一次月考取得進步,。

八月份：

1.教師課堂教學(xué)培訓(xùn),、新教師崗位培訓(xùn)等

2.教師、課程表的編配,，教學(xué)資料的發(fā)放

九月份：

1.新生入學(xué)考試,，各年級插班生分班

2.初一年級學(xué)籍統(tǒng)計審核

3.各年級月考、成績分析

十月份：

1.課堂教學(xué)改革經(jīng)驗交流,、公開課

2.課堂教學(xué)檢查,，教學(xué)業(yè)務(wù)檢查

十一月份：

1.期中考試并成績分析

2..優(yōu)質(zhì)課觀摩

十二月份:

第三次月考及成績分析

2.課堂教學(xué)改革經(jīng)驗交流

一月份:

1.教師測評,、控流

2.期末考試

總之，在新學(xué)期,、新形勢下,，教務(wù)處全體人員精誠團結(jié)，勇于奉獻,，敢于探索,，腳踏實地地做好各項教學(xué)管理和服務(wù)工作，為進一步提高我校管理水平和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗,。

幼兒園教務(wù)處工作計劃篇八

1,、加強干部隊伍建設(shè)

增強服務(wù)意識，樹立以學(xué)生為中心的發(fā)展思想和工作導(dǎo)向;增強大局意識和合作意識,，學(xué)會統(tǒng)籌,、學(xué)會合作、學(xué)會協(xié)調(diào)各方面工作關(guān)系,，為工作的順利開展鋪平道路;增強學(xué)習(xí)意識,，通過理論學(xué)習(xí),、專題培訓(xùn)和實踐鍛煉,，不斷增強適應(yīng)新時代發(fā)展要求的本領(lǐng)和能力;增強創(chuàng)新意識，各項工作要高起點思考,、高效率運作,、高質(zhì)量完成，力求出彩,、出色,、出成果。(責(zé)任部門：黨總支)

2,、加強班主任隊伍建設(shè)

提升班主任工作培訓(xùn)力度,，突出加強對青年班主任老師的指導(dǎo)。圍繞“如何加強常規(guī)管理”,，利用每周一次的班主任例會進行系統(tǒng)化校本培訓(xùn);定期舉行班主任論壇,、沙龍活動;通過專家講座、團建拓展訓(xùn)練等形式,，不斷提升培訓(xùn)的科學(xué)性,、規(guī)范性和針對性。

完善班主任表彰與獎勵機制,，對班主任工作實施量化考評,。落實做好“四有”與“四個一”工作?！八挠小保喊嘀魅喂ぷ饔杏媱?主題班會有教案;培訓(xùn)學(xué)習(xí)有筆記;工作有總結(jié),?！八膫€一”：每學(xué)期寫一篇德育案例;舉行一次班干部培訓(xùn)會;召開班級教導(dǎo)會;結(jié)對一個學(xué)困生，積極幫扶,。

增強對班主任老師的尊重與關(guān)愛,，舉行第五屆班主任節(jié)。探索建立我校名班主任工作室,。(責(zé)任部門：學(xué)生處)

3,、加強教研組團隊建設(shè)

落實并不斷完善《優(yōu)秀教研組(集備組)評選辦法》，通過制度理順教研組建設(shè)的基本要求,，讓教研組內(nèi)每一名教師感受到“我為人人,，人人為我”的良好氣氛;支持和鼓勵有條件的教研組開展組內(nèi)集體拓展培訓(xùn)，增加團隊凝聚力,。(責(zé)任部門：教務(wù)處)

4,、加強教師梯隊建設(shè)

根據(jù)名師工作室主持人遴選辦法，評選第二批校級名師工作室主持人,，學(xué)校提供專項資金支持;發(fā)揮高級教師團隊專業(yè)示范作用,，繼續(xù)舉行高級教師校內(nèi)示范課;充分挖掘骨干教師的引領(lǐng)作用，開設(shè)校內(nèi)骨干教師公開課,。重視青年教師培養(yǎng),，由學(xué)校聘請名師對所有青年教師進行通識培訓(xùn);組織青年教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織專家來校講座;繼續(xù)做好青年教師拜師結(jié)對活動,。(責(zé)任部門：工會,、教務(wù)處)

5、創(chuàng)新并規(guī)范培訓(xùn)形式

開展期初校本培訓(xùn)及教師論壇,，組織優(yōu)秀教師進行經(jīng)驗交流,，組織校內(nèi)公開課、示范課,、評優(yōu)課等;積極為教師外出培訓(xùn)提供條件,，提前組織規(guī)劃好暑期全員外出學(xué)習(xí);進一步完善教師個性化培訓(xùn)管理辦法，規(guī)范外出培訓(xùn),，支持骨干教師參加高端培訓(xùn);關(guān)注教師身心健康,，開展有針對性的教師心理健康講座。(責(zé)任部門：工會,、教務(wù)處)

1,、加強教學(xué)常規(guī)管理

做好集備、聽課,、上課,、作業(yè)布置、學(xué)生輔導(dǎo)等常規(guī)工作,。加強課堂管理,，嚴禁手機進課堂,。堅持集體備課與個人備課相結(jié)合，集備組每周至少集備一次,，做到“四備五定六統(tǒng)一”,，集備活動要有主題，有記錄,，有照片,，有成果，有簡報,，為形成三中特色的“集備記錄集”而努力,。進一步加強學(xué)案導(dǎo)學(xué)力度，讓導(dǎo)學(xué)案成為落實國家課程計劃的重要載體,，每學(xué)期,，形成一本導(dǎo)學(xué)案集。教齡10年以上的教師可以使用電子教案,，10年以內(nèi)的要求書寫紙質(zhì)教案;每位教師每學(xué)期校內(nèi)聽課不少于15節(jié);高一物理,、化學(xué)、生物,、政治,、歷史、地理六個學(xué)科實施分層作業(yè)試點工作,。(責(zé)任部門：教務(wù)處)

2,、全面深化課程建設(shè)

統(tǒng)籌完善課程開設(shè)方案，高一年級繼續(xù)開設(shè)外教口語課,，高二年級開設(shè)心理健康課;重視通用技術(shù)、藝術(shù)課,、體育與健康等課程的實施,，在做好模塊教學(xué)的基礎(chǔ)上，不斷挖掘校內(nèi)外資源,，讓學(xué)生掌握一項體育技能,、一項藝術(shù)技能;加大學(xué)校課程開發(fā)力度，鼓勵并提倡有條件的老師,，開發(fā)更多具有特色的學(xué)校課程,，組織參與各級各類評選活動;條件成熟的課程，學(xué)校鼓勵出版印刷,，形成校本教材;進一步完善學(xué)科周活動課程,，將其打造成我校的優(yōu)質(zhì)特色活動課程，助力學(xué)生多元成長,。(責(zé)任部門：教務(wù)處)

3,、提高課堂教學(xué)能力

加強“四新”暨新課標(biāo),、新高考、新教材,、新課堂的研究學(xué)習(xí),。通過聽課,、校內(nèi)公開課等活動,，推廣優(yōu)秀課例，供全校教師觀摩;打造一批有影響力的名師課堂;打造高效課堂,，做好各年級各學(xué)科新授課,、復(fù)習(xí)課、講評課等不同課型的規(guī)范要求,，形成各類課型的基本規(guī)范和授課流程,，減少課堂低效無效時間,，不斷提高課堂教學(xué)效率;立足學(xué)情實施有針對性的學(xué)法指導(dǎo),，爭取實現(xiàn)由注重分數(shù),、關(guān)注“學(xué)會”向注重能力、關(guān)注“會學(xué)”的轉(zhuǎn)變,。發(fā)揮骨干教師作用，通過示范課,、先行課的形式,，為青年教師樹立標(biāo)桿，帶動全體教師共同提高;同時,，積極申請市級以上教研活動,，邀請專家及同行會診，不斷提高課堂教學(xué)水平,。(責(zé)任部門：教務(wù)處)

4,、深入開展精準(zhǔn)教學(xué)

樹立“問題即課題”意識，針對已開題課題,，各教研組通過組內(nèi)研討,、示范交流等形式，加強子課題研究;提倡并鼓勵教研組根據(jù)學(xué)科特點引進設(shè)備,，大膽嘗試,，借助大數(shù)據(jù)和精細化管理,，開展精準(zhǔn)教學(xué);在前期數(shù)學(xué)組、英語組與“一起作業(yè)網(wǎng)”合作的基礎(chǔ)上,，嘗試引進“智學(xué)網(wǎng)”,，讓更多學(xué)科參與進來，讓大數(shù)據(jù)服務(wù)教學(xué),，讓基于信息化背景下的精準(zhǔn)教學(xué)成為學(xué)校特色發(fā)展的新動力,。(責(zé)任部門：教務(wù)處)

5、推進信息化與學(xué)科教學(xué)深度融合

開展信息化教學(xué)與學(xué)科教學(xué)深度融合優(yōu)質(zhì)課比賽,，樹立典型,，及時推廣;鼓勵各教研組或個人開展信息化教學(xué)方面的課題研究，提升理論水平;充分利用某市教育資源公共服務(wù)平臺,，做好資源共享,、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上教研工作,，實現(xiàn)“網(wǎng)絡(luò)空間學(xué)習(xí)人人通”;加強與學(xué)科網(wǎng)聯(lián)系,，積累素材，建立校本教學(xué)資源網(wǎng);開展“一師一優(yōu)課,、一課一名師”活動,，促進優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開發(fā)與共享。(責(zé)任部門：教務(wù)處)

6,、借力十個一工程,，打造書香校園

本學(xué)期，將依托語文組,，融合歷史組,、政治組，積極開展形式多樣,、內(nèi)容充實的的.演講,、古詩詞誦讀、讀書日記展等活動;利用學(xué)科周活動,、“讀書月”活動，打造書香校園,。積極挖掘潛力,，成立閱讀吧、讀書小組,，舉辦讀書沙龍,，組織學(xué)生開展不同形式的閱讀分享,，給予學(xué)生必要的閱讀指導(dǎo)，并積極撰寫讀書筆記(日記或周記),，實現(xiàn)優(yōu)秀作品感染人、鼓舞人,、教育人的傳導(dǎo)作用。(責(zé)任部門：教務(wù)處、學(xué)生處)

7,、做好級部重點工作

初一年級做好學(xué)生的選課走班工作。統(tǒng)籌合理安排課時,，確保學(xué)生順利通過合格考試;召開學(xué)生座談會和家長會,，讓學(xué)生及家長明確新高考的特點及要求;組織兩至三次選課模擬調(diào)查，為高二年級師資安排提供數(shù)據(jù)支持;通過購買服務(wù)的形式,，引入選課走班系統(tǒng),，提高工作的實效性;進一步完善綜合素質(zhì)評價細則，建立綜合素質(zhì)評價檔案系統(tǒng),。

初二年級要承上啟下,，為高考做好準(zhǔn)備。合理分流,，拓寬渠道,。通過個別交流、導(dǎo)師引領(lǐng),、班級教導(dǎo)會或家長會等形式進一步對學(xué)生進行藝術(shù)體育分流;結(jié)合20xx年春考,、自招、單招等考試,，舉行公益講座,，邀請相關(guān)專業(yè)人士對學(xué)生進行政策講解，為學(xué)生拓寬渠道,。本學(xué)期將迎來通用技術(shù),、信息技術(shù)的合格考，尤其是通用技術(shù)考試,，是首次進行,，學(xué)校要積極為通用技術(shù)考試提供支持，確保學(xué)生順利通過,。

凝心聚力,，全力做好初三工作。通過“百日誓師”等方式營造氛圍,，增強師生備考緊迫感;深入研究,、精準(zhǔn)把握中考方向，認真制定二輪復(fù)習(xí)計劃和進度表,，抓好各個環(huán)節(jié)落實;及時召開學(xué)情分析會和學(xué)生座談會,，開展心理輔導(dǎo)講座，幫助學(xué)生緩解備考焦慮、增強自信心;開設(shè)第二課堂,，開展“培優(yōu)補弱”及學(xué)法指導(dǎo)工作;重視藝體特長生文化課的復(fù)習(xí),，采取適當(dāng)方法，促進特長生文化課成績穩(wěn)步提升,。在自招線和本科達線率上要力爭優(yōu)異成績,。(責(zé)任部門：教務(wù)處、學(xué)生處)

1,、深化德育活動課程化建設(shè)

以《某省中小學(xué)德育課程一體化實施指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo),，依托我校“尚德篤行”德育品牌,，豐富完善德育主題月系列活動,。對主題月活動進行系統(tǒng)設(shè)計、整合,、實施和評價,。二月份為遵紀(jì)守法規(guī)范月;三月份為公民道德宣傳月;四月份為革命傳統(tǒng)弘揚月;五月份為理想信念感恩月;六月份為誠實守信踐行月;七八月份為社會實踐活動月。(責(zé)任部門：學(xué)生處)

2,、深入推進全員育人導(dǎo)師制

加強個體輔導(dǎo),，有針對性地制定個性化輔導(dǎo)方案，組織開展活動,。導(dǎo)師可以采用座談會,、主題興趣活動、學(xué)習(xí)活動,、實踐活動等方式,，組織受導(dǎo)學(xué)生接受教育、歷練品性,。將全員育人導(dǎo)師與班級教導(dǎo)會相結(jié)合,，以班級教導(dǎo)會為依托建立起育人導(dǎo)師與受導(dǎo)學(xué)生及家長的聯(lián)系。匯編《某三中全員育人導(dǎo)師優(yōu)秀案例集》,。(責(zé)任部門：學(xué)生處,、教務(wù)處)

3、提升學(xué)生管理水平

堅持學(xué)生自主管理與學(xué)校量化管理相結(jié)合的方式,。積極鼓勵學(xué)生參與學(xué)校管理,，發(fā)揮學(xué)生在社團建設(shè)、文體活動等工作組織實施過程中的主體作用,，培養(yǎng)學(xué)生的“自我管理,、自主發(fā)展”意識。同時,，加強班干部隊伍、學(xué)生會干部等隊伍建設(shè)，根據(jù)《學(xué)生量化管理細則》加大檢查,、考核和獎懲力度,，提升常規(guī)管理水平。(責(zé)任部門：學(xué)生處)

4,、突出家校合作工作

以市教育局成立家庭教育處為契機,，進一步深入加強家校合作工作。繼續(xù)完善我校家校合作導(dǎo)報——《家校之間》,，筑實家校合作的溝通橋梁;通過“班級教導(dǎo)會”,、“學(xué)校開放日”、“家長講堂”,、“家長學(xué)?！薄ⅰ凹议L會”等形式拓寬家校合作的渠道,，為家長走進學(xué)校,、走進課堂，與老師,、導(dǎo)師做深入的溝通與交流創(chuàng)造更多條件,。(責(zé)任部門：學(xué)生處)

5、扎實落實“十個一”項目行動計劃

(“十個一”項目：每學(xué)期學(xué)會一項體育技能,、掌握一項藝術(shù)才能,、精讀一本書、記好一篇日記(周記),、參加一次勞動,、演唱一支歌曲、誦讀一首詩詞,、進行一次演講,、參加一次研學(xué)、參與一次志愿服務(wù),。)學(xué)校將依托學(xué)生社團和形式多樣的活動,，為學(xué)生搭建平臺。舉辦春季體育節(jié),、組隊備戰(zhàn)市中學(xué)生運動會和十項聯(lián)賽;組織街舞社,、民族舞社、合唱社,、器樂社等藝術(shù)社團藝術(shù)才能展示活動;開展“好書伴我成長,、讀書交流會”活動;加強勞動教育，組織初一年級全體學(xué)生參加校外勞動實踐活動,，在初二年級學(xué)生中開展職業(yè)體驗活動,。(責(zé)任部門：學(xué)生處、教務(wù)處)

6、做好學(xué)生生涯規(guī)劃指導(dǎo)工作

生涯規(guī)劃指導(dǎo)是遵循學(xué)生成長規(guī)律,、為學(xué)生終身發(fā)展負責(zé)的內(nèi)在要求,。在上學(xué)期課程自主開發(fā)的基礎(chǔ)上，以班級授課為主,，積極開展學(xué)生喜聞樂見的主題班會,、講座、報告會等活動,。同時結(jié)合綜合實踐活動,，以研究性學(xué)習(xí)、參觀,、調(diào)查研究與實踐,、角色扮演、社會服務(wù),、擔(dān)任志愿者等方式,，增強學(xué)生對大學(xué)、專業(yè),、職業(yè)的了解與體驗,，為學(xué)生選課方向的選擇、職業(yè)愿景的規(guī)劃提供幫助,。(責(zé)任部門：學(xué)生處,、教務(wù)處)

幼兒園教務(wù)處工作計劃篇九

本學(xué)期以縣教學(xué)工作要求和學(xué)校工作計劃為指向，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以提升師生整體素質(zhì)為核心,，堅持以人為本的觀念，以求真,、務(wù)實,、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，抓住課程改革這一契機,，提高師生整體素質(zhì),。

1、加大教師培訓(xùn)力度,，在師德師風(fēng),、教學(xué)理念、教學(xué)能力,、專業(yè)化水平等多方面培養(yǎng),，提高教師隊伍整體素質(zhì)。

2,、聚焦課堂教學(xué),，積極構(gòu)建有效課堂模式,，對新課程模式進行實驗性探討，形成我校特色的課堂教學(xué)模式,。

3,、全面提高教學(xué)質(zhì)量，落實分層教學(xué),，加大補差力度，努力提高整體教學(xué)成績,，確保各班級全科合格率的人提升,。

4、開展多種教研活動,，搭建教師交流平臺,。

5、舉辦多種學(xué)生教學(xué)比賽活動,，提高教師教學(xué),、學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

（一）加強師資培訓(xùn),，轉(zhuǎn)變觀念與新課程同行,，不斷提高專業(yè)素質(zhì)。

在課改新形式下,，重視培訓(xùn),，努力加強教師隊伍建設(shè)，制定與素質(zhì)教育要求相適應(yīng)的教師發(fā)展目標(biāo),，轉(zhuǎn)變教育思想,，提高教育教學(xué)能力，樹立為人的可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代教育理念,，增強教師的整體素質(zhì),。

（1）組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革內(nèi)容。

理念是先導(dǎo),，學(xué)習(xí)是保證,。為進一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，把廣大教師的教育理念提升到一個新的層面,，本年度,，我們要繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實際

（2）繼續(xù)聘請名師到校指導(dǎo)教學(xué),，并積極組織教師參與進來,，倡導(dǎo)教師在課堂教學(xué)中形成風(fēng)格，結(jié)合自己的教學(xué)特點及個人教學(xué)優(yōu)勢,，學(xué)名師,，而不限于名師的框架,，鼓勵教師在教學(xué)中獨樹一幟，真正實現(xiàn)教學(xué)有風(fēng)格,，教育有特色,。

（3）將繼續(xù)把教師的專業(yè)知識，技能過關(guān),；教育教學(xué)能力過關(guān),；現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用過關(guān)作為教師培訓(xùn)的基礎(chǔ)，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間,、教學(xué)研討會時間開展校本培訓(xùn),，努力提高素養(yǎng)，培養(yǎng)各學(xué)科帶頭人,，骨干,，先進，提升學(xué)校文化品位,。

（二）抓常規(guī)教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）嚴格執(zhí)行課程計劃,，規(guī)范教學(xué)行為,。

嚴格按照課表規(guī)定的科目、課時量進行教學(xué)活動,。每位教師要做到專課專用,，有效教學(xué)，保質(zhì)保量上好每一節(jié)課,。堅決杜絕隨意調(diào)課或占用其他學(xué)科的現(xiàn)象,。

（2）提高教研效率

本學(xué)期每個教研組要利用每周的教研時間加強教師教育理論的學(xué)習(xí)，更新教育觀念,；認真研究教材,，即確定教材的重點、難點,；研究教法,，即研究指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)效率的策略,，以形成濃厚的學(xué)術(shù)研究氛圍,，使教研活動成為教師教學(xué)工作的加油站。教研組長要根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃合理安排,、組織調(diào)控好日常教學(xué)工作及時反饋執(zhí)行過程中的情況和問題,，切實做到有效教研。

（3）提高教師備課效果

備課是上好課的前提,，為了落實上好每一節(jié)課的要求,，教師一定要深入研究課程標(biāo)準(zhǔn),、教材和學(xué)情，認真落實新課程改革的`各項要求,，樹立以人為本,，教為學(xué)服務(wù)，以學(xué)定教的主體教育思想,，同時促進教師專業(yè)自主發(fā)展,。本學(xué)期備課要做到三備：個人備，集體備,，有個性的備課,。

（4）繼續(xù)加強聽評課要求

教研組組織的聽課活動，聽課之后,，教研組長必須組織聽課人員按照學(xué)校要求進行評課，及時反饋授課情況,，達到交流提高的效果,。

（4）加強作業(yè)要求

學(xué)生作業(yè)的設(shè)計，要適合學(xué)生不同層次的實際需求,，因人而宜,，因材施教，要結(jié)合教材的重點,、難點,、結(jié)合學(xué)生實際留開放性、延展性作業(yè),。堅決杜絕機械性,、重復(fù)性懲罰性的作業(yè)，嚴格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于作業(yè)量的有關(guān)規(guī)定,。教師留的作業(yè)一定要分層,。對不同層次的學(xué)生應(yīng)該有不同的要求和不同的作業(yè)量或作業(yè)類型每位任課教師應(yīng)對所留的作業(yè)都詳細批閱。做到親自批,、及時批,、認真批，同時,，教師要加強對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)錯誤問題的及時復(fù)批,。教務(wù)處將不定期抽查教師批改學(xué)生作業(yè)的情況，以加強對學(xué)生作業(yè)量和作業(yè)批改質(zhì)量的監(jiān)控,。

（6）落實分層教學(xué),，達到整體提高

上個學(xué)期，根據(jù)各個年級,、班級,、班級內(nèi)學(xué)生情況的不同,，學(xué)校要求開展分層教學(xué)，以求學(xué)生整體成績的提高,，效果不錯,。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)要求全體教師實施分層教學(xué),，要求老師在課堂上問題提問的設(shè)置,、課堂練習(xí)的設(shè)置、課下作業(yè)的布置,、后進生的補差工作等方面都要有計劃,、有目標(biāo)，力求達到整體提高,，學(xué)校也會對有關(guān)工作進行加強指導(dǎo),。

（一）教育教學(xué)工作

1、重點抓“教,、學(xué),、練分層教學(xué)”式的課堂教學(xué)模式。

2,、優(yōu)化教學(xué)的各個環(huán)節(jié),，從備課、上課,、作業(yè)的布置和批改,、輔導(dǎo)、考試等環(huán)節(jié)入手,，細化要求,，本著有效性原則，優(yōu)化教學(xué)的各個環(huán)節(jié),，提高整體效益,。

3、加強教研組和備課組建設(shè),。引導(dǎo)教師繼續(xù)深入研究和改善減負增效背景下的教研組建設(shè)工作,。開好示范課，充分發(fā)揮各類教學(xué)骨干的引領(lǐng)和輻射作用,。

4,、以構(gòu)建高效課堂為抓手，大力開展“課型”研究,，,，從上課、聽課,、評課最基礎(chǔ)的研討開始,，提高教學(xué)研究的實效性,。

5、繼續(xù)推進師徒結(jié)對活動,，充分挖掘內(nèi)部資源,，發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的作用；加強師德結(jié)對活動的考核,，真正做到以老帶新,。

6、舉辦專題研討活動,，積極開展復(fù)習(xí)研討課,，校際交流課和對外展示課，打造“精品課”,。促進教師重視對教學(xué)過程的探究,，“同中求異”“異中求同”，實現(xiàn)教學(xué)的“百花齊放,，百家爭鳴”,。

（二）完善各項制度加強常規(guī)考核

1、進一步完善各項規(guī)章制度,，以“教學(xué)常規(guī)考核制度”引領(lǐng)，強化內(nèi)部管理,。

2,、加強常規(guī)考核，從備課,、上課,、聽課、評課,、作業(yè)布置和批改,、輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)入手，細化考核要求,，強調(diào)自律為主,。

3、提高質(zhì)量意識,，把提高工作績效落實到平時的工作中,，充分發(fā)揮教研組、備課組的合力,，縮小學(xué)科間的差距,。

（三）畢業(yè)年級工作

1、開學(xué)初舉行全體九年級教師會議,，交流教學(xué)復(fù)習(xí)計劃,，傳達有關(guān)中考改革的動態(tài)和設(shè)想,，做到早計劃、早落實,。

2,。、組織九年級教師開復(fù)習(xí)研究課,，提高復(fù)習(xí)課教學(xué)實效,，減輕學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負擔(dān)。

3,、根據(jù)學(xué)科組的中考會議,，分析傳達“義務(wù)教育階段學(xué)業(yè)水平測試”的相關(guān)信息，針對問題提出改進性措施,，把中考要求落實到平時的教學(xué)中,。

4、就學(xué)生作文教學(xué)和中考網(wǎng)上閱卷進行調(diào)研和模擬,。積極協(xié)調(diào)九年級和英語教研組做好英語口語的模擬測試工作,，精心組織中考英語人機對話。

新的學(xué)期,，新的課程,，新的理念，給我們帶來新的機遇和新的挑戰(zhàn),，更向我們提出了新的要求,。我們堅信，有全校教師務(wù)實創(chuàng)新的工作態(tài)度,，我們一定會走進新課程,，開創(chuàng)新局面，結(jié)出新碩果,，為全面提高我校的教學(xué)質(zhì)量而不懈努力,。

幼兒園教務(wù)處工作計劃篇十

新的學(xué)期即將開始，為進一步促進我校各項教育教學(xué)工作的正常發(fā)展,，保障我校教育教學(xué)工作的穩(wěn)步落實,，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)上級教育主管部門的工作安排,，結(jié)合我校的實際情況,，就本學(xué)期我校的教導(dǎo)處工作做主要計劃如下：

1、做好七年級新生的入學(xué)分班工作,，做好新生入籍工作,，建立新生的電子學(xué)籍檔案，做好八、九年級學(xué)生的入學(xué)核對工作;安排好七年級教師的分工分課,，進行八,、九年級任課教師的調(diào)整，做好課程設(shè)置和課程安排,，形成穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序,。

2、做好各級各類考試的安排與考務(wù)工作,，做好校內(nèi)檢測的審查工作,。

積極按照上級教育主管部門的要求，按時按質(zhì)地組織好各級各類考試,，做好考試中的考務(wù)工作;對學(xué)校內(nèi)部組織的檢測活動，加大審查與監(jiān)管力度,，確保新的課程改革在我校的進一步落實,。

3、做好上級主管部門組織的各項檢查的迎檢工作,。

爭取在"年度教育目標(biāo)綜合考核"中取得優(yōu)異成績,。

1,、按照上級教育主管部門要求，做好教育教學(xué)檢查工作,，督促學(xué)校教學(xué)工作的正常開展,。

本學(xué)期,，教導(dǎo)處將不定期地對全體教師的備課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、檢測,、參加教研活動等常規(guī)教學(xué)活動進行檢查,，督促教師能做到：

(1)認真?zhèn)湔n：課前準(zhǔn)備要充分,，備課做到備教材、備學(xué)生,、備教法,、備練習(xí)、備教具，要求達到"備而有用,、備而能用,、備而好用"的效果。

各教研組要認真組織集體備課,，在活動中相互學(xué)習(xí),，共同提高。

根據(jù)我校教學(xué)形式的發(fā)展,，今年的教師備課主要以電子教案為主,，為加大對電子教案的審核與檢查，要求所有教師的電子備課稿和相應(yīng)課件應(yīng)以課時為單位,，建立獨立教案和課件,，接受學(xué)校管理部門的審核和廣大教師的監(jiān)督。

(2)認真組織課堂教學(xué),。

課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主要方面,，是提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，也是反映一個教師工作責(zé)任心與工作實效的具體體現(xiàn),。

課堂教學(xué)要注重嚴格管理,，講究教法，科學(xué)合理的安排教學(xué)內(nèi)容,、時間,、環(huán)節(jié)、過程和做法,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，同時要提高實效，采取課堂提問,、小組討論,、自主學(xué)習(xí)、多媒體教學(xué)等多種方法,，讓學(xué)生更好地掌握知識,、增進情感、提高能力,。

(3)認真批改學(xué)生作業(yè),。

作業(yè)布置要控制數(shù)量，提高質(zhì)量,，及時批改并給予適當(dāng)?shù)脑u價,，決不允許對學(xué)生作業(yè)不進行批改評價。

(4)認真做好課后輔導(dǎo),。

課后輔導(dǎo)是體現(xiàn)分層教學(xué)的重要途徑,，加強對優(yōu)生的拔高教育和對差生的補缺補差,。

這是形成良好學(xué)風(fēng)，提高整體教學(xué)質(zhì)量的重要補充,。

(5)認真參與考試與研究,。

考試是檢測教學(xué)效果的主要手段，也是整個教學(xué)環(huán)節(jié)最后的關(guān)鍵,，每位教師要積極參與考試的命題工作,。

考試結(jié)束，每位教師都要對考試情況進行分析,，幫助學(xué)生查找不足,，督促改進。

要建立考試會診制度,。

班級教師應(yīng)積極合作交流,，對學(xué)生具體情況進行會診，拿出具體幫扶措施,，并做好會診記錄,。

2、做好教師請假,、調(diào)課,、頂課、曠課等情況的核實與登記工作;加強課程管理,，保障學(xué)校教育的計劃性和有序性

繼續(xù)落實《朱橋中心初中教師請假,、調(diào)課制度》，對不能按照計劃參加教育教學(xué)活動的現(xiàn)象進行詳細記載,，在學(xué)期結(jié)束時作為教師評價的實證依據(jù);同時,，加強對課程的管理，力爭杜絕私自更改課程設(shè)置的現(xiàn)象發(fā)生,，保障學(xué)校教育教學(xué)活動的計劃性和嚴謹性,。

3、加強對教師教學(xué)過程的管理,，多聽課,，及時發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中存在的.問題，積極協(xié)助校長室開展教師心理教育,。

繼續(xù)加強對教師的教學(xué)過程管理，通過考課,、推門聽課等手段對教師的課堂教學(xué)過程進行監(jiān)督管理,，及時處理發(fā)現(xiàn)的違反教學(xué)常規(guī)現(xiàn)象。

同時,，為使全體教師能更好適應(yīng)現(xiàn)代教育的要求,，教導(dǎo)處將協(xié)助校長室開展教師心理教育，幫助教師理解目前的農(nóng)村教育現(xiàn)狀，調(diào)節(jié)自己的心理,，力爭以最好的心理狀態(tài)投入到教育教學(xué)活動中去,。

4、協(xié)助校長室對部分教學(xué)場所進行規(guī)范化,、標(biāo)準(zhǔn)化管理,，及時建立相關(guān)管理資料，做到場所使用有計劃,，有記錄,。

5、做好教師業(yè)務(wù)檔案的整理與完善工作,。

1,、繼續(xù)開展以教研組為單位的"半日學(xué)研"活動，做好基礎(chǔ)教學(xué)教研交流的服務(wù)工作,。

本學(xué)期,，教導(dǎo)處繼續(xù)為各教研組安排了"半日學(xué)研"活動時間(具體各組時間見課程表)，以供各教研組開展集體備課,、評課,、說課、理論研究學(xué)習(xí)等基礎(chǔ)教研活動,。

在教導(dǎo)處指導(dǎo)下,，在教研組長帶領(lǐng)下，扎實開展"四個一活動":上一堂較高質(zhì)量的公開課,、設(shè)計一篇有特色的教學(xué)案例,、撰寫一篇有價值的教學(xué)反思、編寫一篇質(zhì)量較高論文,。

根據(jù)上級教育主管部門的工作安排,，結(jié)合校本培訓(xùn)的專題，認真參加"半日學(xué)研"活動,，完成"宣城市中小學(xué)教師校本研訓(xùn)活動記錄冊"上規(guī)定的研訓(xùn)內(nèi)容,，并及時記錄。

2,、繼續(xù)開展信息技術(shù)培訓(xùn),，提高教師應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力。

本學(xué)期,，我校數(shù)字化教學(xué)平臺已投入使用,，教師應(yīng)進一步充分掌握電腦在教育、教學(xué)實踐中的作用,，利用已有硬件條件,，大力推動我校信息化教學(xué)手段的發(fā)展與更新,，將先進的教學(xué)設(shè)備轉(zhuǎn)化為高效的教學(xué)成果。

因此,，本學(xué)期,，教導(dǎo)處將在以往信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進一步開展信息化硬件與軟件的使用技巧和數(shù)字化平臺使用的培訓(xùn),，力爭使我校的中青年教師都能熟練多媒體輔助教學(xué),，爭取更高的課堂教學(xué)效率。

幼兒園教務(wù)處工作計劃篇十一

1,、教務(wù)工作的宗旨：

以教學(xué)為中心,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，加強對教學(xué)過程的監(jiān)控,，加強對教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和分析,，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供客觀可靠的依據(jù)，促進教學(xué)質(zhì)量的提高,。

2,、教務(wù)工作的要點：

(1)履行崗位職責(zé)，根據(jù)學(xué)校核定教務(wù)處崗位人數(shù),，明確各崗位職責(zé),制定本學(xué)期工作目標(biāo)和計劃,，認真履行崗位職責(zé)，努力工作,，提高服務(wù)質(zhì)量和效率,；逐步完善教務(wù)檔案。

(2)增強服務(wù)意識,，做好服務(wù)保障,。充分尊重教師的人格、教師的勞動,、教師的各項意見和合理要求,，為教師做好考試信息的收集、整理,、傳遞交流等服務(wù)保障工作,；認真組織教學(xué)質(zhì)量檢測和質(zhì)量分析會，認真做好課程課時安排,、學(xué)生學(xué)籍,、教師教學(xué)成績分析和教學(xué)評價。努力做好三個協(xié)調(diào)：年級組長和教師之間的協(xié)調(diào),；班主任和課任老師之間的協(xié)調(diào),；教師和教師之間的協(xié)調(diào)。

(3)搞好學(xué)籍管理工作,。繼續(xù)加強學(xué)籍管理工作,。學(xué)籍專職管理人員每一學(xué)期深入各班調(diào)查2至3次學(xué)生情況，嚴格執(zhí)行學(xué)籍管理的'有關(guān)規(guī)定,，認真清理學(xué)生的檔案,，包括建立整理學(xué)籍，辦理學(xué)生證,、畢業(yè)證,；縣教育局各種報表的統(tǒng)計、匯總,、上報,；處理復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué),、分流等學(xué)生問題。繼續(xù)完善學(xué)生出勤報告制度,，切實抓好學(xué)額鞏固工作,，做到資料齊全，規(guī)范存檔,。加強對學(xué)生的管理,，慎重審批學(xué)生的病休，減輕下一年級的負擔(dān),，確保每位學(xué)生受教育和參加中考的權(quán)利,，嚴格貫徹落實《未成年人保護法》和《義務(wù)教育法》等法律，杜絕學(xué)生輟學(xué),。

(4)逐步完善教學(xué)常規(guī)管理,、課程管理、教學(xué)評價,、教學(xué)分配和教學(xué)獎勵制度,。如何建立一個以教學(xué)目標(biāo)為龍頭，以教學(xué)班級,、學(xué)科教研組,、備課組為框架，以教學(xué)過程監(jiān)控為基礎(chǔ),，以學(xué)科增量,、學(xué)科平均分、優(yōu)秀率,、全科合格率分析為載體的全面,、全員、全過程的教學(xué)質(zhì)量管理體系,，使教學(xué)質(zhì)量形成的每個環(huán)節(jié)和過程都處于可控制的狀態(tài),，把可能影響教學(xué)質(zhì)量提高的可能問題扼制在萌芽狀態(tài),，主動地向教學(xué)的每個過程、每個環(huán)節(jié)要增量,、要平均分,、優(yōu)秀率和全科及格率，穩(wěn)扎穩(wěn)打地提高教學(xué)質(zhì)量,。

(5)協(xié)調(diào)好與其他部門的關(guān)系,。配合科研室做好教研組、備課組常規(guī)工作,，教師參加各級進修和培訓(xùn)工作,，教師參加各級各類說課、觀摩課,、研討課,、評課活動，教師參加各級各類科研課題研究,，進一步推動課堂教學(xué)改革,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。配合校辦公室,、政教處,、總務(wù)處、校團委做好各類工作,。

1,、嚴格執(zhí)行省課程計劃。

根據(jù)省課程計劃,，完善教育行政管理,，制訂合理、科學(xué)課程實施計劃,，包括課程門類,、課時分配、周課程表,、作息時間表等內(nèi)容,。開齊、開足,、開好各門課程,，不隨意增刪各科教學(xué)課時數(shù)，做好教務(wù)常規(guī)工作,。

2,、加強教學(xué)過程管理。

加強“教學(xué)五認真”檢查，教學(xué)五認真涵蓋了備課,、上課,、批改作業(yè)、輔導(dǎo),、考試工作和課外活動等,。課堂作業(yè)檢查要落實到位，布置作業(yè)做到有布置必收,，有收必批，有批必改,，有改必評,。要求教師講課有魄力、有魅力,、突出重點,、分散難點，使每堂課做到：指教學(xué)內(nèi)容一個一個問題講清楚,，抓教學(xué)效果的落實,；每節(jié)課的核心問題要明確撬開學(xué)生興趣觸點，讓學(xué)生人人參與,，在教師指導(dǎo)下解決問題,；有一定密度；教法靈活,，讓學(xué)生能舉一反三,、靈活運用；學(xué)生能懂會用,、會考試,。繼續(xù)完善學(xué)生對教師課堂教學(xué)測評制度。

3,、做好考務(wù)工作,。

這學(xué)期的考試有各學(xué)科知識競賽、期中,、期末檢測,，縣教育局組織的20xx年中考前的二次模擬考試，20xx年中考物理,、化學(xué)實驗操作考試,，20xx年中考英語口語考試等。包括考前準(zhǔn)備（試卷制作,、考場安排,、試卷分裝、安排監(jiān)考,、巡考等）,，考后服務(wù)（閱卷,、登分、輸分,、學(xué)生成績的統(tǒng)計與上報,、試卷分析、質(zhì)量分析,、學(xué)生家長會等）,。

1、明確各學(xué)生初中畢業(yè)考試,、中考,、每學(xué)期期中考試、期末考試的奮斗目標(biāo),。明確期末考試抓優(yōu)秀率,、平均分和及格率、抓全科及格率,；初中畢業(yè)考試抓鞏固率,、優(yōu)秀率、平均分和及格率,，抓全科及格率,；中考抓重點中學(xué)升學(xué)率（優(yōu)秀率）、平均分和及格率,，抓全科及格率,。制定配套措施，幫助學(xué)生實現(xiàn)每個階段的目標(biāo),！

2,、認真研究近幾年畢業(yè)考和中考試卷，清楚畢業(yè)考和中考改革動態(tài),。以課改,、課本和考綱為本，根據(jù)學(xué)生實際,，認真制定各學(xué)科畢業(yè)考和中考總復(fù)習(xí)方案,，解決復(fù)習(xí)時間安排，復(fù)習(xí)內(nèi)容安排,，復(fù)習(xí)策略等具體問題,，使每位教師對畢業(yè)考和中考復(fù)習(xí)教學(xué)一定要心中有數(shù)。

3,、加強各學(xué)科教學(xué)的協(xié)調(diào)和督促,。對薄弱學(xué)科的突破，往往使其它學(xué)科有較大的發(fā)展，每位教師都要關(guān)注那些在本學(xué)科不是相對最好,，但其他學(xué)科是較好成績的同學(xué),，幫助他們突破難關(guān)，在教學(xué)輔導(dǎo)中特別督促和關(guān)愛這些學(xué)生,，使他們的各學(xué)科平衡發(fā)展,。

4、“抓基礎(chǔ)”萬變不離其宗,。綜合不僅是知識的綜合,，而且是能力的綜合，考查能力要以相應(yīng)知識為載體,，所以各學(xué)科教師要把基礎(chǔ)知識,、基本技能、基本方法,、基礎(chǔ)理論、基本規(guī)律都要夯實,，把平時的教學(xué)和考試與畢業(yè)考和中考有機的結(jié)合,，使學(xué)生在各類考試中“基礎(chǔ)題”全做對、“中檔題”一分也不浪費,，“難題”盡量拿高分,。

教務(wù)工作計劃表

周次（20xx年春學(xué)期）負責(zé)人

開學(xué)初

1、2月15日教務(wù)處發(fā)《教科書》,、《課表》,、《教師工作手冊》、《聽課筆記》等教學(xué)常規(guī)材料,。

2,、2月16日班主任注冊和領(lǐng)取學(xué)生用書等。

3,、教務(wù)處各崗位教師擬定工作計劃,，為開學(xué)做好各項準(zhǔn)備和協(xié)調(diào)工作。

教務(wù)處

班主任

1

1,、2月16日正式上課,。

2、2月16—2月17日對教學(xué)秩序進行檢查,。

教務(wù)處

2

1,、作業(yè)檢查。

2,、請各教研組長在第三周之內(nèi)統(tǒng)一將本組的《教師工作手冊》交到教務(wù)處,。

3、制定健康教育課計劃，健康教育資料歸檔,。

4,、組織初三20xx年英語中考口語摸擬考試。

全體教師

教研組長

3--5

1,、收查閱《教師工作手冊》,、檢查五認真等。

2,、準(zhǔn)備初三學(xué)生中考檔案材料,。

3、20xx年中考報名學(xué)生信息核對,。

初三年級組長

教務(wù)處

6--8

1,、查閱、統(tǒng)計和反饋各班《課堂日志》,。

2,、制定我校《初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案》,、評價標(biāo)準(zhǔn)和推薦公布評價委員會名單,。

3、20xx年中考數(shù)據(jù)上庫,，查驗初三學(xué)籍,。

4、初一,、初二學(xué)生學(xué)籍自查等

5,、五認真檢查。

教務(wù)處

初三體育教師

初三班主任

初三年級組長

周次（20xx年春學(xué)期）負責(zé)人

9--11

1,、初一,、初二進行期中考試復(fù)習(xí)

2、初一,、初二進行期中考試,、質(zhì)量分析

教務(wù)處

教研組長

12-13

1、配置20xx年初三畢業(yè)學(xué)生中考檔案等,。

2,、組織五認真檢查。

3,、準(zhǔn)備理化生實驗中考

教務(wù)處

14--15

1,、初三年級中考前的模擬考試。

2,、準(zhǔn)備初三年級20xx年中考,。

教務(wù)處

16--17

1,、音體美和健康教育課等隨堂考試。

2,、各科任教師擬定期末復(fù)習(xí)計劃及期末復(fù)習(xí).

3,、初一、初二年級期末考試準(zhǔn)備,。

4,、組織初三年級中考。

校長室

各科任教師

18—19

1,、交《教師工作手冊》,、《學(xué)生平時成績記分冊》、《各科成績》,，期末考成績匯總,。

2、組織初一,、初二年級期末考試

3,、收集和整理本學(xué)期健康教育課的材料（備課本、講座,、學(xué)生成績記分冊和考試試卷,、教學(xué)用具等）。

4,、安排暑假工作等。

5,、教務(wù)處安全自查和書面工作總結(jié)與交流,。

6、發(fā)《初中畢業(yè)證》,。

校長室

教務(wù)處

幼兒園教務(wù)處工作計劃篇十二

本學(xué)年,，教務(wù)處在學(xué)校校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為本,，繼續(xù)以規(guī)范教學(xué)常規(guī)為重點,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以深入推進課堂教學(xué)改革為主線,，以生本教學(xué)為基點,，從高要求，從嚴管理,，腳踏實地,，突出特色教學(xué)，充分調(diào)動廣大師生的工作和學(xué)習(xí)的主動性,、積極性,、創(chuàng)造性,，不斷提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

1,、加強教學(xué)常規(guī)管理,，規(guī)范教學(xué)行為，繼續(xù)抓好“備課,、上課,、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量測評”等工作,。

2,、抓住重點，認真做好高考（包括三項考試）,、學(xué)業(yè)水平測試,、競賽指導(dǎo)等工作。

3,、加強師資隊伍建設(shè),，提高教師素質(zhì)。

緊緊依靠全體教師,，堅持為了“學(xué)生的一切,、一切為了學(xué)生”的教學(xué)理念，切實提高教研組活動,、備課組活動的形式與質(zhì)量,，從而調(diào)動起全體教師的工作積極性，發(fā)揮教務(wù)處的引領(lǐng),、指導(dǎo)與協(xié)調(diào)作用,，提高全體教務(wù)處人員的服務(wù)意識。

1,、實實在在做好日常管理工作,。

（1）做好學(xué)生編班、入學(xué),、注冊,、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué),、教師課務(wù),、代課、請假,、課本發(fā)放等工作,。

（2）電子學(xué)籍系統(tǒng)升級，建立各種量化,、評比結(jié)果,，及時入檔,。

（3）高校考生的檔案整理及投檔工作,。

（4）依法治校,、依法執(zhí)行新課程計劃，開足開齊規(guī)定課程,，按課程制定總課表,、班級課程表和教師任課表，堅持做到“三表統(tǒng)一”,，并及時上報,。

（5）各個職能部門負責(zé)為一線教學(xué)提供現(xiàn)代技術(shù)咨詢及物質(zhì)保障，各教研組長要督促各任課教師力爭完成本學(xué)期規(guī)定的任務(wù),。

（6）加強體育衛(wèi)生工作,，和心理健康教育工作，充分利用活動課時間開展豐富多彩的體育活動,，增強學(xué)生體質(zhì),，配合總務(wù)處做好校園、班級的衛(wèi)生保潔工作,。

2,、常規(guī)教學(xué)管理常抓不懈

教學(xué)工作是學(xué)校的中心，也是教務(wù)的主要工作,。學(xué)校只有嚴格常規(guī)管理,，才能保證教學(xué)工作有序運行，才能保證教學(xué)活動按規(guī)律辦事,，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。

（1）高一年級要著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、理想教育,，嚴格訓(xùn)練,，掌握學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

（2）嚴肅課堂教學(xué)工作管理，杜絕上課遲到,、早退,、曠課 、接打手機以及只顧自己上課不管學(xué)生聽與不聽的現(xiàn)象,，杜絕隨意調(diào)課現(xiàn)象,。學(xué)校將不定期巡邏檢查，對違規(guī)現(xiàn)象給予批評,，并記入教師業(yè)務(wù)檔案,。

（3）堅持并完善備課,、作業(yè)、測試檢查制度,。教研組組長要配合教務(wù)處及學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查教師教案,，并做出評估。

（4）堅持觀摩課和推門課聽課制度,。大力開展公開課和隨堂公開課活動,。每個教師聽課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)。教學(xué)人員每學(xué)期聽課不少于15節(jié),，組長每學(xué)期聽課不少于20節(jié),，領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線聽課不少于25節(jié)。本教研組教師的公開課,、匯報課必須參加,。聽課要有記錄、分析和評價,，并以適當(dāng)?shù)姆绞较蚪處熯M行反饋,。

（5）完善備課組、教研組活動,，保證每周1次1節(jié)課的備課組活動,。各備課組要有具體的備課活動計劃、要在備課組長負責(zé)下進行的集體備課,，組員在備課組內(nèi)要有明確分工,，形成工作合力。各教研組要利用教研活動時間加強理論學(xué)習(xí),。加強備課組的管理,、相互學(xué)習(xí)、共同提高,，提升備課組的戰(zhàn)斗力,。要營造互相學(xué)習(xí)，共同切磋,，整體提高的教研氛圍,。

（6）加強對作業(yè)布置批改的管理。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外,，特別注重質(zhì)的要求,，強調(diào)作業(yè)要有針對性。對要求學(xué)生做的題目,，教師必須事先預(yù)做,，使之心中有數(shù)。學(xué)生設(shè)立“錯題集”,，定期搞錯題過關(guān),。相關(guān)經(jīng)驗,、數(shù)據(jù)，可作為教研組推進校本教材和校本作業(yè)開發(fā)的重要素材,。

（7）抓實質(zhì)量分析,。精心組織每次考試，考前抓命題,，考中抓考風(fēng),，考后抓分析。精細分析每階段每學(xué)科教學(xué)策略及具體舉措,；精細分析考試質(zhì)量,，分析到每門學(xué)科、每個學(xué)生,、每道題型,、每個知識點。注重考試質(zhì)量和課堂講評,。盡快改進教學(xué),，提高成績，促進對試卷和命題研究的深入發(fā)展,。本學(xué)期教務(wù)部門將組織教師參加試題編寫活動,，使教師出的試題具有更高的信度、效度,、區(qū)分度,。

（8）調(diào)整興趣小組、學(xué)生社團活動的內(nèi)容,，活動的`安排,，提高學(xué)生參加興趣小組、學(xué)生社團的積極性,，要讓有特長的學(xué)生學(xué)有所長,。本學(xué)期要與各部門通力合作，組織開展美術(shù),、書法等多個興趣小組活動,。

3、積極拓展校本研修,，組織開展豐富多彩的活動,，切實加強師資隊伍建設(shè),。

以活動為載體,，以評比為手段，時刻鼓勵老教師的優(yōu)秀技能,，同時更重要的培訓(xùn)好年輕教師的業(yè)務(wù)能力,。使之我校教師建設(shè)成一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育事業(yè)的素質(zhì)優(yōu)良,、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的師資隊伍,，造就一支敬業(yè),、勤勉、高效,、創(chuàng)新的教師隊伍,。

（1）要進一步加強師德修養(yǎng)，提倡奉獻和合作精神,，真正做到“學(xué)高為師,，身正為范”。要組織教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,，學(xué)校的各項規(guī)章制度,，增強愛崗敬業(yè)、無私奉獻意識,，以滿腔的熱情投入到教學(xué)工作中去,。

（2）參加市、區(qū)舉辦的各種教研活動,。爭取每學(xué)年外出學(xué)習(xí)或交流一次,。多方面創(chuàng)造條件為教師提供學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機會，充分發(fā)揮我校經(jīng)驗豐富的老教師和骨干教師的優(yōu)勢,，對青年教師的培養(yǎng),，提供機會（師徒結(jié)對、外出培訓(xùn),、公開課展示等）,，促進青年教師迅速成長。

（3）邀請專家來校講學(xué),。以獲取先進的課改信息,，學(xué)習(xí)先進的教育理論和實踐經(jīng)驗，提高教育教學(xué)理論水平,。

（4）立足教學(xué)質(zhì)量,，加強考試和命題研究。

4,、切實抓好畢業(yè)班工作,，向畢業(yè)班要質(zhì)量

強化畢業(yè)班管理工作。由校長,、分管領(lǐng)導(dǎo),，高三年級段負責(zé)人、班主任等組成畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組研究討論制定畢業(yè)班工作計劃,，定期研究教與學(xué),，年級段要統(tǒng)一月考測試的試卷、時間,，對成績進行匯總和分析,，及時查漏補缺。切實抓好培優(yōu)補差工作,。確立“以學(xué)生為本,、順應(yīng)改革、優(yōu)化教學(xué),、全面育人,，整體提高，培養(yǎng)尖子”的高考復(fù)習(xí)方針,。全體高三教師要吃透新課改精神和新課程高考命題動向,，把準(zhǔn)考點、試卷結(jié)構(gòu),、試題類型和深淺度,，制訂出新授課和總復(fù)習(xí)計劃，精心組織總復(fù)習(xí),、模擬考試,、試卷評講和尖子生輔導(dǎo)四個環(huán)節(jié)（尤其是尖子生輔導(dǎo)這一環(huán)節(jié)）。要定期召開高三年級教師研討會,，重基礎(chǔ),、強能力、抓進度,。在統(tǒng)籌,、兼顧的基礎(chǔ)上，制訂可行性,、階段性的有效措施,，努力提高課堂教學(xué)的時效性，及時進行教學(xué)調(diào)整,，要加強畢業(yè)班心理素質(zhì)教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，力爭在20xx年高考取得好成績,。

幼兒園教務(wù)處工作計劃篇十三

以縣教育工作“全面提振精氣神擼起袖子加油干”為指導(dǎo)思想,，緊緊圍繞“項目推進、質(zhì)量提升,、隊伍優(yōu)化,、管理增效”四大任務(wù)實行項目化管理，要求各備課組各教師明確現(xiàn)狀及奮斗目標(biāo)，提振精氣神,、擔(dān)當(dāng)抓落實，注重細節(jié),，要求要求大家擼起袖子加油干,，堅定不移抓住質(zhì)量不放松，同時要關(guān)心學(xué)生身心,，尋求家長更多的理解和支持,，共同提高教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)科教學(xué),，全面貫徹新課程基本理念,，以“現(xiàn)代化、精品化,、素質(zhì)化,、特色化名校”為目標(biāo),，以“減負增效”為核心,，繼續(xù)以“關(guān)注課堂”、“以生為本”,、“學(xué)習(xí)共同體”為工作主線,，著力打造一批“師德水平高、教學(xué)業(yè)務(wù)精,、創(chuàng)新能力強”的高素質(zhì)教師隊伍,，“抓落實、勇?lián)?dāng),，狠抓教育管理,，提升教育質(zhì)量”推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

以“共同體管理”為依托,，以備課組“集體備課”為基點,，以研討、研訓(xùn),、比賽為載體,，以課題研究為導(dǎo)引，促進教師專業(yè)水平的成長,。推進校本教研品牌的建設(shè),，通過科學(xué)引領(lǐng)，全面促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。

（一）細抓常規(guī)管理,，規(guī)范教學(xué)行為。

1、加強課程管理,。保質(zhì)保量上好每節(jié)課,，杜絕曠課、遲到,、早退,、中途離堂等現(xiàn)象，學(xué)校將繼續(xù)加強巡課與隨堂聽課的力度,，加強課程計劃的執(zhí)行和管理,。

2、有效集體備課,。每周一上午第一,、二節(jié)課分別是語文、數(shù)學(xué)學(xué)科的集體備課時間,。備課組要營造寬松,、活潑的教研氛圍，讓小組教師靈活鉆研教材,，深入集體備課,，有效分工主講，自由發(fā)表見解,，從而實現(xiàn)資源共享,、優(yōu)勢互補、共同提高,。

3,、抓好常規(guī)教育。以班級為主陣地,，繼續(xù)抓好學(xué)生良好的預(yù)習(xí),、聽課、復(fù)習(xí),、自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。以各年級各學(xué)科教學(xué)為主陣地,，繼續(xù)以各位任課老師為主要力量,，抓學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和實踐能力，特別是要鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)中多思,、多問,、多交流。

（二）夯實校本教研,，提高課堂效率,。

1,、推進校本教研深度。繼續(xù)發(fā)揮學(xué)科帶頭人,、骨干教師的“領(lǐng)頭羊”作用,，采取“以課代訓(xùn)”策略。開展“每周一研”活動,，通過“磨課”形式,，引發(fā)大家爭鳴和參與，切實活躍研究風(fēng)氣,，促進教師課堂教學(xué)水平的提高,。

2,、積極參加各種培訓(xùn),。積極組織教師參加各級各類的進修培訓(xùn)，積極參加各級各類組織的教學(xué)活動,，廣泛了解教改信息,，堅持外出活動匯報制度，以供更多的教師學(xué)習(xí)提高,。

3,、探索高效教學(xué)模式。落實教學(xué)工作的“十字”要求,，即備課要“深”,，上課要“實”，作業(yè)要“精”,，教學(xué)要“活”,，手段要“新”，活動要“勤”,，考核要“嚴”,，輔導(dǎo)要“細”，負擔(dān)要“輕”,，質(zhì)量要“高”,，探索高效課堂教學(xué)模式，促進課堂教學(xué)有效,、高效,。

（三）提升教學(xué)質(zhì)量，提振精氣神,。

1,、嚴格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)和課時計劃。嚴格執(zhí)行“三表”,，不私自調(diào)課,，不擅離教學(xué)崗位,，因公因私需外出時，執(zhí)行請假制度并到教導(dǎo)處安排好課務(wù),。按時參加教研活動,，積極主動參與討論交流。

2,、加強學(xué)籍管理,，健全學(xué)籍檔案。為一年級新生及新插班生建好學(xué)籍,，嚴格把好轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)、復(fù)學(xué),、借讀等手續(xù)的辦理,，學(xué)生信息及時錄入全國學(xué)籍系統(tǒng)。

3,、加強教學(xué)“六認真”,。

認真?zhèn)湔n、認真上課,、認真布置和批改學(xué)生作業(yè),、認真輔導(dǎo)、認真組織考核,、認真組織課外活動,。嚴把“備課、上課,、作業(yè)和批改,、輔導(dǎo)學(xué)生”四個關(guān)。

完善備課形式,。深入學(xué)習(xí)課標(biāo),，認真鉆研教材，精心設(shè)計教案,。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)情感,、態(tài)度、價值觀的三維統(tǒng)一,，教學(xué)設(shè)計要突出學(xué)生的主體性,，突出學(xué)生的實踐活動、合作學(xué)習(xí)和探究方式,，教學(xué)反思要提高質(zhì)量,。各教研組要認真開展集體備課。學(xué)科帶頭人,、骨干教師,，要發(fā)揮學(xué)科帶頭作用,，負責(zé)指導(dǎo)青年教師備課、撰寫教案,，注重教學(xué)后記的撰寫,。

加強課堂教學(xué)管理。向四十分鐘要質(zhì)量,，提高教學(xué)效率,。努力構(gòu)建快樂課堂、智慧課堂,，落實有效教學(xué),。提倡“少教多學(xué)、先學(xué)后教,、以學(xué)定教,、學(xué)教互動”，繼續(xù)深入研究“嘗試教學(xué)”的課堂教學(xué)模式,。追求開放民主,、活潑靈動,、扎實高效,、彰顯智慧的課堂教學(xué)，讓課堂煥發(fā)生命的活力,。教師要善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的環(huán)境,，調(diào)動學(xué)生多種感官參與學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生體驗,、感悟,，主動、快樂和諧地學(xué)習(xí),。各科教師要進一步強化課堂常規(guī)管理,，具體做到：提前兩分鐘候課，做好上課一切準(zhǔn)備,；上課關(guān)注學(xué)生的聽課常規(guī),，傾聽的習(xí)慣、發(fā)言的習(xí)慣,，學(xué)生聽課要專注,。

加強作業(yè)管理。認真落實“減負增效”精神,，精心設(shè)計作業(yè),、嚴格按照認真批改學(xué)生作業(yè)，尤其是學(xué)生作文,，要做到及時批,，及時評講,。教導(dǎo)處組織期初、期中,、期末常規(guī)工作檢查,，重點檢查教師批改作業(yè)情況。

（四）落實校本教研提升教師素養(yǎng)

1,、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到：

①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,。

②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。

③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。

④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合,。同時要注重自我學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。

2,、開展走出去，請進來活動,。鼓勵教師積極參加國家,、省、市,、縣級開展的各項培訓(xùn)工作,，回來后上好匯報課，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會,，使一人學(xué)習(xí),，大家受益。

3,、實施“青藍工程”,。發(fā)揮骨干教師的傳、幫,、帶作用,，凡是教齡未滿三年的新教師均拜師學(xué)藝,，加快青年教師的成長。實施“名師培養(yǎng)工程”。把素質(zhì)好,、潛力大,、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養(yǎng)對象,，確定教師培養(yǎng)梯隊,。每學(xué)年重點培養(yǎng)1—2名骨干教師。

４、鼓勵“閑聊式”教研方式,，提倡同伴互助風(fēng)氣。同事間要善于利用課余時間，就某個教學(xué)問題或教育現(xiàn)象，進行閑談，發(fā)表評論，并努力獲取有價值的教育教學(xué)經(jīng)驗,。另外，就個別教師工作中碰到的難題，提倡同伴積極協(xié)助，共同解決。

5、開展學(xué)科學(xué)生知識能力競賽,。

積極組織好上級部署的各項學(xué)科競賽活動,，加強指導(dǎo)，精心組織,，力爭取得好成績,。通過各種活動競賽促進素質(zhì)教育的不斷深化。如語文方面開展低年級學(xué)生講故事,、中年級學(xué)生經(jīng)典誦讀,、高年級學(xué)生寫作比賽等豐富多彩的校園文化活動，數(shù)學(xué)方面高年級數(shù)學(xué)知識能力競賽,、低年級數(shù)學(xué)口算競賽,；英語方面高年級英語故事會，以及英語沙龍等活動來和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提升學(xué)生的英語綜合素養(yǎng),。

（五）深入研究課題，著力科研興校,。

1,、課題研究注重過程化。教導(dǎo)處要加強教育科研管理,，統(tǒng)籌安排有關(guān)課題的研究工作,。要定期舉辦教育科研講座，提高教育科研理論水平,。各子課題組要根據(jù)各自制訂的實驗計劃切實有效地展開研究工作,，注意資料的積累歸檔，并不斷總結(jié)經(jīng)驗,，撰寫高質(zhì)量的教科研論文,，鼓勵教師向教育刊物投稿。學(xué)校擬在4月份承辦省級課題教學(xué)觀摩研討會,，5月份承辦泉州市名校長辦學(xué)思想交流研討會,，邀請專家來校指導(dǎo)教學(xué)改革工作。

2,、課題研究講求實效性,。根據(jù)學(xué)校已經(jīng)形成的《課題管理制度》等規(guī)定，教導(dǎo)處要加強對各子課題組的管理,，與教師在研究中平等對話、共同研究案例、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,，參與整個研究過程,。教科組主要負責(zé)人要積極有效地帶領(lǐng)教師進行課題研究工作。各課題組長要確實發(fā)揮作用,，帶領(lǐng)教師通過開展一系列的'教學(xué)研討,、交流、反思活動,，自覺探索課堂教學(xué)規(guī)律,，重視研究教材、研究學(xué)生,、研究教法,，在研究和反思中提高教學(xué)實踐能力。做好通過立項的xx縣教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃（20xx年度）小課題《嘗試教學(xué)中學(xué)習(xí)小組的建設(shè)與思考》,、《基于語文嘗試教學(xué)視閾之下“導(dǎo)學(xué)案設(shè)計”的研究與實踐》,、《小學(xué)二年級“兵教兵”快樂識字的實踐與研究》的階段性總結(jié)工作，并大力推廣研究成果,，促進教師有效解決教育教學(xué)實踐中的問題,，做研究型教師。

（六）打造品牌建設(shè),，建設(shè)特色名校,。

1、做大陶藝特色品牌,。一是堅持將“陶瓷”列入校本課程,，使用《陶瓷》（上、下兩冊）校本教材,，規(guī)范“陶瓷”課堂教學(xué),，認真做好市級“閩南文化傳承基地學(xué)校”建設(shè)工作,。二是組織學(xué)生積極參加縣第六屆中小學(xué)生現(xiàn)場陶藝比賽,，進一步提高學(xué)生陶瓷藝術(shù)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,、創(chuàng)新能力,。三是積極舉辦第五屆校園陶藝節(jié)活動，組織學(xué)生以“一帶一路”為主題,，創(chuàng)作出一批陶瓷系列作品,。四是積極籌辦省級學(xué)校辦學(xué)特色交流會，加強對外交流研討,，以提升學(xué)校陶瓷辦學(xué)特色,。

2,、做強擊劍特色項目。在取得市,、省,、國家級一系列優(yōu)異成績的基礎(chǔ)上，學(xué)校將加大資金投入,，加緊學(xué)生訓(xùn)練,，認真做好縣級“少體校擊劍隊訓(xùn)練基地”建設(shè)工作，努力爭取更好的成績,。

3,、做實足球特色起步。一是堅持將“足球”列入校本課程,，每周開設(shè)1課時,，并將足球運動納入大課間和陽光體育活動。二是做好足球師資的培訓(xùn),，利用玩玩練練,、練練玩玩、以玩代練的方法,，讓學(xué)生了解足球,，喜愛足球。三是認真做好省級“青少年足球特色學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作,，以年段為單位，組織學(xué)生積極開展校園足球聯(lián)賽,，讓足球運動成為學(xué)生終身受益的健身方式,。

二月份：

1、期初教學(xué)常規(guī)檢查,，迎接縣期初檢查,。

2、召開備課組長會議,，布置新學(xué)期教研工作,。

3、開展興趣小組活動,。

三月份：

1,、隨堂聽課，迎接縣期初檢查,。

2,、片段教學(xué)現(xiàn)場比賽。

3,、新教師教學(xué)基本功大賽,。

四月份：

1,、承辦省級課題教學(xué)觀摩研討會。

2,、期中復(fù)習(xí),、期中測試,、質(zhì)量分析,。

五月份：

1、教學(xué)設(shè)計現(xiàn)場比賽,。

2,、開展教學(xué)常規(guī)抽查。

3,、承辦全市名校長培養(yǎng)對象“辦學(xué)主張”研討現(xiàn)場會,。

六月份

1、召開畢業(yè)班家長會教案

2,、教師讀書筆記評選,。

4、期末復(fù)習(xí)考試,。

七月份

學(xué)年工作總結(jié),，各項資料收集歸檔。

幼兒園教務(wù)處工作計劃篇十四

本學(xué)期,，我校將進一步落實“科研興教,、科研興校、科研興師”,，“以人為本”,、“以生為本”等辦學(xué)理念，發(fā)揚“求真務(wù)實”精神,，加大教育科研的力度,，規(guī)范教育科研過程的管理，將教育科研工作落到實處,，造就一支科研型,、學(xué)者型的教師隊伍，使學(xué)校教科研工作再上新臺階,。

１,、在原有的基礎(chǔ)上進一步優(yōu)化課題研究的過程管理及考核辦法，擴大學(xué)校的教科研隊伍,。

2,、以課題研究促課堂教學(xué)，進一步提升學(xué)校教科研層次,，形成學(xué)校教科研特色,，抓好教研課題的滾動研究及立項申請工作,。

3、 組織全校師生積極參與“營造書香校園”活動,。

4,、加強教科研研究力度，切實開展校本教研活動,，夯實基礎(chǔ),，發(fā)展特色，提高課堂質(zhì)量,。

５,、做好科研指導(dǎo)和服務(wù)工作，著力組織教師積極參加各級各類的征文,、論文競賽,。同時教師應(yīng)積極推薦優(yōu)秀學(xué)生習(xí)作，以展示我校素質(zhì)教育的成果,。

㈠教研課題研究：

１,、 加強對課題的指導(dǎo)，深入課堂及年級組,，了解課題的進展情況,，協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決。

２,、定期召開課題研討會,，征求合理化的建議，集思廣益,。

３,、組織實驗課題匯報會，展示實驗階段性成果,。

４,、 注重教研課題研究過程中各類資料的積累工作。為迎接教研課題的結(jié)題驗收,，本學(xué)期還將對其各類資料作系統(tǒng)整理,，做好驗收報告和的前期準(zhǔn)備。

㈡教科研研究：

１,、各組要切實有效地開展教科研活動,，認真鉆研教材，正確把握學(xué)生素質(zhì)發(fā)展目標(biāo),，加強集體備課,，加強對青年的傳幫帶，課堂中要在夯實基礎(chǔ)的前提下,，努力體現(xiàn)現(xiàn)代觀念,，體現(xiàn)學(xué)?！鞍l(fā)展性課堂模式”思想，并根據(jù)個人特長努力形成特色,。其中三年教齡以內(nèi)的青年側(cè)重個人基本功提高,，加強規(guī)范課的研究。骨干要在內(nèi)容,、方法,、組織形式、手段,、流程方法作探索研究,，逐步形成獨特的風(fēng)格。其他的課堂要在不動搖“雙率”的情況下,，提高教科研含量。

２,、認真開展“研訓(xùn)一體化”校本教研活動,，加強說課、講課和評課環(huán)節(jié),。任課人人參與“研訓(xùn)一體化”活動,，嚴格按照“說課上課評課”順序進行。

３,、加強聽課活動,，堅持外出聽課上匯報課制度。積極參加各地組織的活動,，廣泛了解教改信息,，返校后要及時匯報，以供更多的學(xué)習(xí)提高,。

４,、加強理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認真撰寫“隨記”,。 各教研組根據(jù)本年級學(xué)科特點和實際情況,，有組織的開展專題教研和學(xué)習(xí)活動，做到每位都學(xué)深學(xué)透,，都有所得,。從而及時了解教改動態(tài)和前沿理論，并善于將學(xué)習(xí)和實踐聯(lián)系起來,，對自身的.情況作經(jīng)常反思,，按時、認真撰寫“隨記”,。

㈢教科研常規(guī)工作：

1,、認真做好教科研的調(diào)查,，分析、后測工作,。完善規(guī)范各項教科研組織管理制度,，確保我校教科研工作始終能規(guī)范動作，有序運轉(zhuǎn),。

2,、加強學(xué)校教科研骨干隊伍的建設(shè)。提出三個一教科研要求：每年至少讀一本理論專著,，搞一項實驗課題,，撰寫一篇論文。 舉辦講座,，使老師們掌握科研課題的選題,、立項、具體實施的操作方法,、結(jié)題報告撰寫等教科研方法,。

3、重視科研論文的撰寫及評選工作,。繼續(xù)做好各級各類論文,、教研課題、論文發(fā)表等工作,。

4,、做好教科研成果的提煉和推廣工作，促進我校的教育科研向更高層次發(fā)展,。

二月份：

1,、制定學(xué)校教科研計劃。

2,、召開各學(xué)科年級組教科研工作會議,，安排本學(xué)期教科研工作。

3,、確定本學(xué)期每人研讀一本專著的書目,。

4、組織教師參加平頂山教研課題的立項申請,。

三月份:

1,、新教材研討活動。

2,、骨干教師,、名師示范課及研討。

3、召開課題組長例會,，了解課題活動情況,。

4、舞鋼市第十一屆優(yōu)質(zhì)課校級評選工作,。

四月份：

1,、舉行教學(xué)案例學(xué)習(xí)教研活動及“我的優(yōu)秀教學(xué)案例”評比。

2,、組織參加舞鋼市第十一屆音,、體、美,、勞技,、計算機、心理健康教育6科優(yōu)質(zhì)課評選工作,。

3,、開展“互聽互評研討”校本研討活動。

4,、舞鋼市第十一屆優(yōu)質(zhì)課校級評選工作,。

五月份：

1、組織參加舞鋼市電教優(yōu)質(zhì)課評選工作,。

2、以年級組為單位開展課題研討課活動,。

3,、召開教研專題工作會議。

六月份：

1,、做好上級教育部門的論文評選,、教研課題結(jié)題工作。

2,、收繳教科研總結(jié)等材料,，做好總結(jié)。

3,、對教師進行教科研考核,。

4、 做好教科研資料歸檔,。

1,、加強各項工作落實的督促與檢查。

2,、做好教師培訓(xùn)工作及外出學(xué)習(xí)教師的匯報課工作,。

3、做好教師業(yè)績登記、考核,，及時宣傳教師業(yè)績,表彰先進,。

4、利用校園網(wǎng)等宣傳最新教科研信息,，開展“網(wǎng)上教研論壇”,。

5、堅持單周五集體備課,、雙周五集體教研,，兩周一篇教學(xué)反思、一月一篇鋼筆字,、一月學(xué)一次新課程師資培訓(xùn)精要的校本教研制度,。

6、做好資料的積累與整理,移交檔案室,。

幼兒園教務(wù)處工作計劃篇十五

在學(xué)院黨委,、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，以認真貫徹落實教育部和省教育廳相關(guān)文件精神為準(zhǔn)繩,，采取多種措施,，強化教學(xué)管理，建立健全各項教學(xué)管理制度,，優(yōu)化教學(xué)資源,，搞好教學(xué)與教研工作，狠抓教風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè),，進一步提高學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)工作水平,。

(一)充分利用教務(wù)管理平臺，做好學(xué)籍管理,、教務(wù)管理與考試管理工作,，保證教學(xué)秩序的正常運轉(zhuǎn)

充分利用教務(wù)管理平臺，提升我校教務(wù)教學(xué)管理水平,，滿足本科教學(xué)水平評估工作對教務(wù)管理的要求,，實現(xiàn)教學(xué)管理規(guī)范化、信息化,，適應(yīng)現(xiàn)代化辦學(xué)的需要,。繼續(xù)推進教學(xué)秘書的培訓(xùn)制度，保證學(xué)生學(xué)籍,、考試數(shù)據(jù)上報的準(zhǔn)確性,、即時性;深化考試制度改革，嚴格學(xué)業(yè)成績管理,，逐步使考試工作制度化,、規(guī)范化,、科學(xué)化，為學(xué)生創(chuàng)造良好的競爭環(huán)境,。

(二)完善教學(xué)管理體系,，推進管理制度

構(gòu)建與完善以課程為核心的教學(xué)平臺和管理平臺，扎實有效地推進教學(xué)基本建設(shè)的規(guī)范化和現(xiàn)代化;采取有效措施規(guī)范辦學(xué)秩序,，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境,，完善以教務(wù)行政系統(tǒng)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng),、教學(xué)信息系統(tǒng),、教學(xué)研究系統(tǒng)、教學(xué)保障系統(tǒng)為構(gòu)成要素的綜合教學(xué)管理體系,。

(三)繼續(xù)推進專業(yè),、課程和教研室三大建設(shè)，促進學(xué)校發(fā)展

1,、深化課程建設(shè)

(1)精品課程建設(shè)

把課程建設(shè)納入到二級學(xué)院(系,、部)工作考核評價系統(tǒng)，加強課程建設(shè)的檢查與督導(dǎo),。根據(jù)《太原師范學(xué)院精品課程建設(shè)管理辦法》評估驗收上學(xué)年已經(jīng)立項的校級精品課程,，并組織20xx年精品課程的立項工作。把教學(xué)計劃中的每一門課程都落實到具體教師,，以立項的形式,，把本科課程建設(shè)成優(yōu)秀課程或精品課程。

(2)雙語課程建設(shè)

雙語課程的開設(shè)是教學(xué)工作水平評估的一項重要指標(biāo),。我們要加強雙語教學(xué)的規(guī)劃和管理,，進一步推動了我校雙語教學(xué)的推廣和提高。每個二級學(xué)院(系,、部)根據(jù)實際情況，開出雙語課程,。

(3)任意選修課程建設(shè)

任意選修課程是我校課程建設(shè)的重點,，也是目前課程建設(shè)的薄弱環(huán)節(jié)。教務(wù)處根據(jù)《太原師范學(xué)院全院任意選修課管理辦法》對全院任意選修課進行認定和管理,，并積極鼓勵各二級學(xué)院(系,、部)開設(shè)全院任意選修課。努力提高學(xué)生的科學(xué)文化和思想道德素質(zhì),，建立合理的知識,、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu),。同時滿足不同興趣,、愛好、特長的學(xué)生的需要。

2,、優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)

明確辦學(xué)定位,，開展人才市場調(diào)查研究，以就業(yè)和社會需求為導(dǎo)向,，加強基礎(chǔ)專業(yè)建設(shè),，突出重點和特色專業(yè)建設(shè)，扶持新上專業(yè)建設(shè),，逐步調(diào)整專業(yè)方向,，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，形成特點鮮明,、適應(yīng)社會需要的專業(yè)體系,。

(1)做好20xx年新上專業(yè)的調(diào)研、預(yù)匯報工作

為增強擬申報專業(yè)的針對性,，根據(jù)學(xué)校學(xué)科,、專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，認真組織20xx年申報專業(yè)的調(diào)研,、論證工作,。

(2)落實專業(yè)建設(shè)立項工作,，按照學(xué)校有關(guān)專業(yè)建設(shè)文件,，加強品牌專業(yè)建設(shè)工作。

(3)進一步完善培養(yǎng)方案,，加大教師職業(yè)技能培養(yǎng)力度,。

(4)進一步研究、規(guī)范專業(yè)設(shè)置問題,。

3,、強化教研室建設(shè)

以《太原師范學(xué)院教研室工作規(guī)范》為指導(dǎo)，明確教研室的責(zé),、權(quán),、利，調(diào)動教研室主任工作的主動性和積極性;扶持建設(shè)一批運行規(guī)范,、特色鮮明,、成績突出的優(yōu)質(zhì)教研室;及時召開教研室主任工作會議，探討教研室工作的新思路,、新方法,，充分發(fā)揮教研室在教學(xué)、科研及管理等方面的作用,。

(五)狠抓“質(zhì)量工程”

質(zhì)量工程的實施是我院一次重大的發(fā)展機遇,，對我院加強學(xué)科建設(shè),、提高辦學(xué)層次具有壯大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。我們要認真學(xué)習(xí),、深刻體會有關(guān)文件精神,，充分認識到“質(zhì)量工程”的.重大意義，加強我院“質(zhì)量工程”建設(shè),、管理,，以確保項目建設(shè)取得實效，不斷提高本科教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,。

(六)加強幾個重點教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控管理

1,、進一步強化教學(xué)紀(jì)律，堅持開展每學(xué)期的教學(xué)秩序與考試工作檢查

2,、做好20xx屆畢業(yè)生教育見習(xí),、實習(xí)總結(jié)表彰工作，在上一年工作的基礎(chǔ)上進一步研討20xx屆畢業(yè)生見習(xí),、實習(xí)工作方案,。

3、嚴格按照《太原師范學(xué)院關(guān)于學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計)的有關(guān)規(guī)定》,，組織二級學(xué)院(系,、部)完成工作任務(wù)。

(七)探索教學(xué)評價的有效模式,，提升本科教學(xué)質(zhì)量

1,、加強教學(xué)督導(dǎo)和聽課、評課制度,，切實保證課堂教學(xué)質(zhì)量,。

指導(dǎo)各二級學(xué)院(系、部)把課堂教學(xué)評價作為一項常規(guī)管理工作,，每學(xué)期評價一次,，并將評價結(jié)果以百分制的形式報教務(wù)處備案。每學(xué)期期中教務(wù)處將針對教學(xué)計劃執(zhí)行,、教師教案制作和教師課堂教學(xué)情況,，進行教學(xué)檢查。

2,、進一步做好學(xué)生教育實習(xí)改革及改革后的教學(xué)實習(xí)評價工作。

針對20xx屆畢業(yè)生教學(xué)見習(xí),、實習(xí)工作,，指導(dǎo)各二級學(xué)院(系、部)在規(guī)整學(xué)生實習(xí)材料,、認真做好實習(xí)總結(jié)工作的基礎(chǔ)上,，提出完善實習(xí)工作(包括實習(xí)基地建設(shè))的意見和措施,。結(jié)合教學(xué)實習(xí)工作評價，進一步加強實習(xí)基地建設(shè),，確保實習(xí)質(zhì)量,。

3、組織教學(xué)名師,、教學(xué)能手,、教學(xué)優(yōu)秀進行教學(xué)展示，各二級學(xué)院(系,、部)都要安排教學(xué)觀摩活動,，并將觀摩計劃報教務(wù)處。

4,、學(xué)期末利用太原師范學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng)開展學(xué)生評教,、教師自評、教師互評,、專家評教,、領(lǐng)導(dǎo)評教、教師評學(xué)及專家對二級學(xué)院(系,、部)教學(xué)管理狀態(tài)和教研室活動狀態(tài)的評價,。

1、進一步加強教學(xué)管理,、學(xué)籍管理,、教務(wù)管理、考試管理,，開展全面教學(xué)秩序檢查工作

2,、加強網(wǎng)絡(luò)教務(wù)管理系統(tǒng)的使用，推進教學(xué)管理的現(xiàn)代化,。

3,、強化教學(xué)環(huán)節(jié)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,，強化評教工作,，對教學(xué)質(zhì)量做出綜合評價，真正發(fā)揮教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控作用,。

4,、對20xx年需要申報的新專業(yè)進行論證。

5,、評選20xx年全院優(yōu)秀課程,，進行優(yōu)秀課程建設(shè)。

6,、對20xx年已評定的精品建設(shè)課程進行驗收,，評選20xx年精品課程,。

7、20xx年已立項教學(xué)改革項目的結(jié)題;20xx年教學(xué)改革項目的申報和評審;評選優(yōu)秀教改項目,。

8,、對20xx年有第一屆畢業(yè)生的專業(yè)進行學(xué)士學(xué)位授予權(quán)的評審。

9,、對課程,、課表、教師,、教室等異動情況進行重點檢查,。

10、進一步加強實驗室工作指導(dǎo),。

11,、對20xx年實驗室目標(biāo)責(zé)任制檢查結(jié)果整改情況進行檢查

12、開放實驗室和開放實驗,、綜合性實驗,、設(shè)計性實驗的督促檢查。

13,、積極進行20xx年校級品牌專業(yè)的立項與建設(shè)

14,、對全院的教研室進行檢查、對教研室進行重點建設(shè),，做好標(biāo)準(zhǔn)化教研室的檢查與評定工作,。

15、對試卷,、畢業(yè)論文,、教案及各種成績登記和統(tǒng)計工作進行檢查與整改。

16,、做好學(xué)生教學(xué)實踐環(huán)節(jié)的改革及評價工作,，做好20xx屆畢業(yè)生的見習(xí)、實習(xí),、總結(jié),、表彰工作。

17,、組織新教師參加全省崗前培訓(xùn),，并做好青年教師的培訓(xùn)工作。

18,、組織好一年兩次的國家級大學(xué)英語四,、六級考試、專業(yè)英語四、八級考試,、省級英語高職高專應(yīng)用能力考試、普通話測試和計算機文化基礎(chǔ)考試,。

19,、做好其他常規(guī)工作。