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人力資源專業(yè)論文方向篇一

摘要：眾所周知,，基層事業(yè)單位工作煩瑣棘手，要做好農(nóng)村基層工作,，基層干部的人力資源管理顯得尤為重要,。從當(dāng)前基層人力資源儲(chǔ)備的現(xiàn)實(shí)來看,，女職工所占比例要比男職工相對(duì)多些，要實(shí)現(xiàn)基層事業(yè)單位服務(wù)型功能轉(zhuǎn)型升級(jí),，優(yōu)化基層人才隊(duì)伍,，提高基層人員工作效率,，基層事業(yè)單位女職工人力資源管理更成為當(dāng)前機(jī)制改革的焦點(diǎn)。那么,，如何發(fā)揮“半邊天”主觀能動(dòng)性和工作積極性,，給她們一個(gè)適合展示自我,、發(fā)揮自我的平臺(tái)，成為事業(yè)單位人力資源管理中不可忽視的問題,。本文從女職工的特點(diǎn)說起,，分析了在女職工人力資源管理工作中容易忽略的突出問題,，并提出了加強(qiáng)對(duì)女職工人力資源管理的重要舉措，希望在基層工作中,，能提高女職工的整體素質(zhì)和工作效率，從而實(shí)現(xiàn)基層女職工人力資源管理的最佳配置,，對(duì)提高全員工作效率有所幫助,。

關(guān)鍵詞：基層事業(yè)單位;女職工人力資源管理;問題對(duì)策

在現(xiàn)實(shí)生活中,，女性無論是在社會(huì)招聘還是在實(shí)際工作中要面對(duì)的各種阻力都要多于男性，再加上女性自身固有的特點(diǎn),，所以縱觀女職工的總體表現(xiàn)，不如男職工出色,，尤其在基層事業(yè)單位表現(xiàn)的更為突出,。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí),，事業(yè)單位的管理者們應(yīng)該與人事部門聯(lián)合起來，結(jié)合目前事業(yè)單位的崗位,，提高女職工的職業(yè)能力與綜合素質(zhì)教育,，以適應(yīng)事業(yè)單位體制改革的需要,。

一、女職工的特點(diǎn)

首先,，“愛嘮叨”是女人最大的特點(diǎn)，這也是“三個(gè)女人一臺(tái)戲”的最突出表現(xiàn),，所以女職工情緒容易波動(dòng),，稍有不順心的事都會(huì)給工作帶來很大的負(fù)面影響,。其次，女職工除工作之外的負(fù)面壓力大,，如帶孩子、照顧雙方父母,、操持家務(wù)等也會(huì)影響其自身的工作質(zhì)量,。再次,，女職工大多數(shù)都性格比較內(nèi)向、自尊心比較強(qiáng),，遇事容易產(chǎn)生沮喪情緒，如果在工作中遇到困難，很難保持冷靜與清醒的思維,，從而影響其工作職能的發(fā)揮,。最后,，女職工的總體勞動(dòng)強(qiáng)度大，在我國,，一般家庭里的生活瑣事幾乎都由女性承擔(dān)，這是千百年來留下的習(xí)俗;在單位的工作中,，尤其基層事業(yè)單位是服務(wù)于百姓的窗口,，瑣事、煩事都要多于其他部門,，這樣給女職工的工作帶來極大的壓力,。

二,、基層事業(yè)單位在女職工人力資源管理工作中存在的不足

從女職工的特點(diǎn)上我們可以看出其綜合幸福指數(shù)低于男職工，各方面綜合壓力對(duì)工作的影響高于男職工,，但是目前許多事業(yè)單位特別是基層部門沒有關(guān)注女職工的上述特點(diǎn)，在工作中忽略對(duì)女職工的優(yōu)化管理,，從而制約了女職工工作能力的發(fā)揮,，具體如下：

1.從招聘到使用再到提拔，更傾向于男職工鑒于女性的自身特點(diǎn),，目前許多事業(yè)單位在招聘過程中，招聘人數(shù),、招聘年齡,、招聘專業(yè)等方面對(duì)女性要求都高于男性,，這樣導(dǎo)致女職工的人數(shù)在逐漸減少、年齡在逐漸增高,，導(dǎo)致女職工的年齡結(jié)構(gòu)兩極分化,。在使用上，一般將大多數(shù)女職工分配到無關(guān)緊要的崗位,，而不是遵循著崗位與工作能力最佳組合，從而影響女職工的工作熱情。在提拔上,，同樣的表現(xiàn)與業(yè)績(jī),，同樣的工作能力,，男職工優(yōu)先于女職工，從而刺傷了女職工的自尊心,。最終導(dǎo)致多數(shù)女職工工作無激情與責(zé)任,，在不求上進(jìn)中混日子。

2.對(duì)女職工的權(quán)益體現(xiàn)不足隨著事業(yè)單位進(jìn)一步推進(jìn)深化體制改革,，事業(yè)單位也和企業(yè)一樣，實(shí)行崗位定員定編,，這種人員管理模式本身沒有錯(cuò)誤，但是許多事業(yè)單位在機(jī)制運(yùn)用中缺乏公平性,，影響了女職工的合法權(quán)利,，給女職工帶來了極大的壓力,。如許多事業(yè)單位特別是基層事業(yè)單位人員少，工作量大,，甚至一人身兼多職,，沒有替補(bǔ)人員與儲(chǔ)備人員,。許多女職工都擔(dān)心一旦休產(chǎn)假或者育兒假過長，自己目前的工作崗位將會(huì)受到影響,，所以許多女職工在惴惴不安中休完法定假期后馬上回到工作崗位。再有許多事業(yè)單位,，月底,、年底許多工作崗位加班加點(diǎn)，管理者考慮的是自己的業(yè)績(jī)與單位的工作效率,，而沒有考慮女職工的自身特點(diǎn)與其合法權(quán)益，導(dǎo)致女職工在精神上與身體上受到極大的影響,。

三,、女職工人力資源管理的有效措施

女職工管理中存在的問題,，既有女職工自身的原因,，也有管理部門以及人事部門的責(zé)任，那么,，如何通過共同努力,，使女職工發(fā)揮其特長，實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位人力資源管理順利轉(zhuǎn)型升級(jí),，促進(jìn)事業(yè)單位在經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益方面共同發(fā)展?總的來講，要提高對(duì)女職工的認(rèn)識(shí),，關(guān)注,、關(guān)愛她們的工作及學(xué)習(xí),。人們常說，在現(xiàn)實(shí)生活中,，女人是“一本書”,，她需要男人去讀懂。在實(shí)際工作中,，女職工是“半邊天”,，需要領(lǐng)導(dǎo)與人事部門去正確引導(dǎo)她們,、尊重她們、關(guān)心她們,、關(guān)愛她們。

1.加強(qiáng)對(duì)女職工的綜合素質(zhì)教育工作要鼓勵(lì)女職工樹立自強(qiáng)不息的斗志,，在時(shí)間上,，給她們寬裕時(shí)間去進(jìn)修學(xué)習(xí)、參加各種業(yè)務(wù)自學(xué)考試,，來提高其理論知識(shí);在技能上，加強(qiáng)各種業(yè)務(wù)比賽,，充分發(fā)揮女性特有的細(xì)心,、耐心來增加窗口的服務(wù)質(zhì)量;在物質(zhì)上,，將上述能力與其工資獎(jiǎng)金鉤掛,，并作為年底業(yè)績(jī)參評(píng)的重要一項(xiàng)，這樣可以最終提高女職工的工作熱情與責(zé)任,。

2.加強(qiáng)婦聯(lián)管理工作,，保護(hù)其合法權(quán)益,，強(qiáng)化女職工的文化生活婦聯(lián)管理者們要真正地成為女職工的“娘家人”、知心人,，無論是在工作上還是在生活上都要關(guān)注她們,、關(guān)愛她們,。如積極主動(dòng)地靠近每位女職工，在工作上鼓勵(lì)她們積極上進(jìn),、永不服輸。在生活上給予她們特殊的照顧,，盡量解除她們的后顧之憂,。在文化生活上,，走進(jìn)女性的內(nèi)心世界，舉辦晚會(huì),、健身美體比賽,，培養(yǎng)她們插花,、茶道的情調(diào)，使她們提高生活質(zhì)量,。另外,，還要與主管領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)反映女職工的合法權(quán)益，做好女職工與領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁工作,。這樣不僅會(huì)讓女職工增強(qiáng)了自信、自立,、自強(qiáng)的信心,，同時(shí)通過交流與溝通也增加了女職工之間的友誼與凝聚力，減少了女職工之間因“雞毛蒜皮”的小事而相互鬧矛盾的機(jī)會(huì),。

3.掌握好女職工的總體結(jié)構(gòu)平衡我們知道女職工家庭瑣事比較繁多,，如生兒育女、照顧老人,、支持丈夫工作等,，因此會(huì)影響自己的工作,，另外女人更年期也困擾著女職工的身心與工作。所以在女職工的人員結(jié)構(gòu)比例上及隊(duì)伍建設(shè)上要注意建立人才“蓄水池”,，不要形成梯隊(duì)斷層,，以緩解女職工因各種假期帶來的工作不便以及人員的緊缺,。這樣對(duì)女職工來說，不僅維護(hù)了其合法權(quán)益,，也體現(xiàn)了人權(quán)在和諧社會(huì)的表現(xiàn);對(duì)事業(yè)單位來講,，提高了工作質(zhì)量與服務(wù)效益。

四,、總結(jié)

在事業(yè)單位的`改革大潮中，相關(guān)體制和相關(guān)部門應(yīng)該有義務(wù)有責(zé)任去關(guān)注,、關(guān)愛女職工,，使之產(chǎn)生正能量，以此激發(fā)女職工的工作潛力,，讓她們?yōu)槭聵I(yè)單位的良性運(yùn)轉(zhuǎn)作出她們的貢獻(xiàn)?？傊?，在基層事業(yè)單位工作中,，優(yōu)化女職工人力資源管理不可小覷，它在對(duì)事業(yè)單位的經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)責(zé)任方面也會(huì)產(chǎn)生深刻的影響,。

參考文獻(xiàn)

[1]周樹霞.淺談如何做好新時(shí)期工會(huì)女職工工作[j].工會(huì)博覽?理論研究,，2010，(6)：67-68.

[2]李玉娟.企業(yè)女職工工作的阻力和對(duì)策探討[j].企業(yè)改革與管理,，2015，(21)：61-62.

人力資源專業(yè)論文方向篇二

摘要：在知識(shí)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期,，企業(yè)人力資源的開發(fā)與管理涉及到對(duì)知識(shí)信息的生產(chǎn),、分配與利用轉(zhuǎn)化，是全新的,、且具有重要價(jià)值和生命力的經(jīng)濟(jì)發(fā)展手段,，是科學(xué)技術(shù)進(jìn)步與國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要決定要素,。本文希望以技術(shù)創(chuàng)新為基礎(chǔ)理念，提出組織與調(diào)配規(guī)劃,，在保證企業(yè)人力與物力處于最佳平衡狀態(tài)與比例之下，充分發(fā)揮企業(yè)資源,，實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)人力資源工作的合理開發(fā)與管理,，并舉例證明,。

關(guān)鍵詞：人力資源;知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代;企業(yè);開發(fā);管理;海爾集團(tuán)

在當(dāng)今社會(huì)環(huán)境下，市場(chǎng)企業(yè)之間的人才競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈,，而人才的競(jìng)爭(zhēng)則綜合表現(xiàn)于素質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)之上,。積極開發(fā)人力資源創(chuàng)新模式,，構(gòu)建扎實(shí)人才培養(yǎng)管理策略及目標(biāo)，才能讓企業(yè)自身立于不敗之地,，并達(dá)到全面提升社會(huì)經(jīng)濟(jì)與民族素質(zhì)的目的,。

一、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代背景下企業(yè)人力資源的開發(fā)創(chuàng)新模式

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)時(shí)代,，人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)不可逆的發(fā)展趨勢(shì)，人力資源競(jìng)爭(zhēng)進(jìn)入白熱化階段,，真正成為了知識(shí)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變的先決條件,。筆者認(rèn)為，在這樣的時(shí)代背景下,，企業(yè)人力資源開發(fā)應(yīng)該做到銳意創(chuàng)新，并構(gòu)建以素質(zhì)教育為中心,、以團(tuán)隊(duì)導(dǎo)向?yàn)槠髽I(yè)文化,、以人力資源構(gòu)筑為開發(fā)牽引力、以科學(xué)社會(huì)化人才評(píng)價(jià)為機(jī)制的人力資源開發(fā)模式,。

1.基于素質(zhì)教育為中心的人力資源開發(fā)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代離不開教育,，它是人力資源的基礎(chǔ)，必須通過增加教育投入來積極開發(fā)人力資源,，并做到對(duì)人力資源開發(fā)教育模式的創(chuàng)新改革。目前我國雖然強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育,，但實(shí)際上依然還在走應(yīng)試教育的老路,，所以在21世紀(jì)的第二個(gè)10年里，我國要真正做到對(duì)“創(chuàng)造性素質(zhì)教育”模式的轉(zhuǎn)變,，深入改革，從學(xué)生時(shí)代就培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)創(chuàng)新能力,，讓他們?cè)谖磥硪钥萍紴辇堫^的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程中大有所為,。

2.基于團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)為導(dǎo)向的人力資源開發(fā)

目前的企業(yè)都強(qiáng)調(diào)人才的團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)，以一名精英帶動(dòng)一個(gè)團(tuán)體,，使企業(yè)在發(fā)展過程中擁有更多可能性。在一些科學(xué)實(shí)踐研究中也曾經(jīng)表明,，企業(yè)若想在市場(chǎng)上獲得持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)就必須培養(yǎng)擁有企業(yè)文化,、擁有合作精神的團(tuán)隊(duì)，這是一種才能上的合力發(fā)揮,，也是創(chuàng)業(yè)目標(biāo)上的一致融合。所以在企業(yè)人力資源開發(fā)方面,，一定要將團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)因素考慮進(jìn)來,，并充分分析團(tuán)隊(duì)合作的企業(yè)內(nèi)部因果含糊性和企業(yè)外部社會(huì)復(fù)雜性,，培養(yǎng)企業(yè)擁有一支具備文化氛圍和持久競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的潛力型未來團(tuán)隊(duì)[1]。

3.基于人力資源構(gòu)筑為開發(fā)牽引力的人力資源開發(fā)

在現(xiàn)代企業(yè)中講求學(xué)習(xí)創(chuàng)新,，所以人力資源開發(fā)的全新模式就是基于學(xué)習(xí)型組織的開發(fā)模式,，穩(wěn)定的學(xué)習(xí)型組織平臺(tái)能夠保障企業(yè)人力資源發(fā)展具有更大的彈性與整體綜合效能,。并且學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)新平臺(tái)還具備兩大特征：第一，學(xué)習(xí)型組織能夠最快速的適應(yīng)企業(yè)外部市場(chǎng)的環(huán)境變化,，而且其在觀念、戰(zhàn)略,、制度,、組織發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)營方面都可以進(jìn)行具有較大空間的靈活創(chuàng)新。某些企業(yè)還能將這種基于學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)新思想融合滲透到企業(yè)的管理體系中,，深化企業(yè)的自我管理職責(zé),。另一方面，學(xué)習(xí)型組織讓企業(yè)中的每一個(gè)成員都能成為創(chuàng)新者,，他們不但具備了學(xué)習(xí)創(chuàng)新的能力，還擁有了獲得和利用信息的能力,。在這一大環(huán)境下，企業(yè)擁有了自己的適應(yīng)機(jī)制,，并且通過人才之間的交流與思想碰撞形成了一種創(chuàng)新沖動(dòng),，促進(jìn)了企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展,。

4.基于科學(xué)社會(huì)化人才評(píng)價(jià)為機(jī)制的人力資源開發(fā)

建立科學(xué)社會(huì)化人才評(píng)價(jià)為機(jī)制的人力資源開發(fā)模式，對(duì)人才能力與業(yè)績(jī)的評(píng)價(jià)都相對(duì)客觀,，評(píng)判指標(biāo)也更加精確,。它主要是以業(yè)績(jī)?yōu)楹诵?，以人才的知識(shí)能力、品德取向?yàn)橹匾厮_展的全方位人才測(cè)評(píng)體系,。并針對(duì)不同企業(yè)的不同行業(yè)特點(diǎn),、不同職業(yè)崗位及崗位要求來制定具有層次感的人才測(cè)評(píng)序列，形成全方位的人才評(píng)價(jià)指標(biāo)模式,。

二、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代背景下企業(yè)人力資源的管理創(chuàng)新模式

企業(yè)人力資源開發(fā)與管理是相輔相成的系統(tǒng)過程,，優(yōu)秀的企業(yè)應(yīng)該貫徹“以人為本”的高品質(zhì)人力資源管理原則,，并基于知識(shí)經(jīng)濟(jì)體系，提升人力資源管理的質(zhì)量與效率,，形成企業(yè)的創(chuàng)新力、凝聚力,，最終轉(zhuǎn)化為企業(yè)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力和生命力,。本文以中國海爾集團(tuán)為例，評(píng)價(jià)該企業(yè)在人力資源管理方面的創(chuàng)新模式。海爾集團(tuán)強(qiáng)調(diào)“教育為本,、人才為本”的人才基本管理原則，他們的全員全過程教育培訓(xùn)主要分4部分進(jìn)行：

1.崗前培訓(xùn)

海爾對(duì)所有新員工進(jìn)行崗前培訓(xùn),，其中一方面包括了業(yè)務(wù)知識(shí)教育培訓(xùn),，為員工掌握進(jìn)入企業(yè)后必要的業(yè)務(wù)流程和相關(guān)專業(yè)知識(shí),，另一方面就是對(duì)企業(yè)規(guī)章制度及職業(yè)道德規(guī)章制度的培訓(xùn)，為新員工建立企業(yè)意識(shí),，遵守企業(yè)規(guī)范,，擁有最基本的職業(yè)道德,。

2.崗位培訓(xùn)

崗位培訓(xùn)重點(diǎn)培養(yǎng)員工的業(yè)務(wù)能力，海爾集團(tuán)內(nèi)部為員工設(shè)立了培訓(xùn)基地,，每位員工都要在這里進(jìn)行定期的崗位專業(yè)技能及業(yè)務(wù)培訓(xùn),。海爾集團(tuán)培訓(xùn)基地的資源相當(dāng)豐富,，這也是海爾集團(tuán)能夠揚(yáng)名中外的實(shí)力建設(shè)基礎(chǔ)。

3.轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)

當(dāng)今社會(huì)強(qiáng)調(diào)復(fù)合型人才培養(yǎng),，海爾更是如此，所以海爾的崗位培訓(xùn)基地還設(shè)置了轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)方式,，它的基本理念就是培養(yǎng)人才的綜合素質(zhì),，并緊密結(jié)合科技創(chuàng)新與市場(chǎng)現(xiàn)狀，以豐富和新穎的營銷理念與營銷實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來提升海爾內(nèi)部科研人才的市場(chǎng)意識(shí)和技術(shù)創(chuàng)新能力,、效率。

4.實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)

實(shí)戰(zhàn)技能培訓(xùn)是海爾集團(tuán)人力資源管理的關(guān)鍵,。在海爾內(nèi)部,，“即時(shí)培訓(xùn)”模式最為凸出，它作為一種近年來企業(yè)的創(chuàng)新模式,，做到了完全以實(shí)際工作進(jìn)度和技術(shù)革新進(jìn)程為基點(diǎn)，隨時(shí)進(jìn)行案例更新和人力資源培訓(xùn),。某些時(shí)間甚至做到了以某時(shí)段突發(fā)事件及現(xiàn)場(chǎng)問題作為背景進(jìn)行案例分析,，并針對(duì)案例所反映問題進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)技能教育,，最終達(dá)到磨練員工技能,，統(tǒng)一員工思想,，提升企業(yè)人力資源開發(fā)及管理效率的目的,。以海爾集團(tuán)內(nèi)部的《海爾人》企業(yè)刊物為例，它所公開發(fā)表和討論的都是企業(yè)內(nèi)部人才技能,、理念、意識(shí)和創(chuàng)新的培養(yǎng)策略及意見建議,，而且這種培訓(xùn)策略已經(jīng)在海爾集團(tuán)內(nèi)部形成風(fēng)氣氛圍,。在每月的固定時(shí)間里,，海爾都會(huì)啟動(dòng)人力資源管理專業(yè)例會(huì)，為企業(yè)員工提供集體培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)[2],。

三、總結(jié)

人力資源應(yīng)該是企業(yè)最珍貴的第一資本,，特別是在21世紀(jì)注重知識(shí)經(jīng)濟(jì),、人才多元化的時(shí)代,，人力資源的開發(fā)與管理就決定了企業(yè)發(fā)展的興衰成敗。然而在如今競(jìng)爭(zhēng)激烈,、如此強(qiáng)調(diào)知識(shí)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的社會(huì)發(fā)展大潮下,，企業(yè)必須在人力資源開發(fā)與管理方面銳意創(chuàng)新,，跟進(jìn)時(shí)代潮流，想別人未能想,、做他人未所及的人力資源整合策略,，樹立“育人優(yōu)于任何事,，缺才危于任何事”的思想，為企業(yè)未來能夠細(xì)水長流而不斷努力突破,。

參考文獻(xiàn)

[1]陳洪.論知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的人力資源開發(fā)——以福建省為例[d].福建師范大學(xué),，2003.