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教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿五分鐘篇一

大家好！

金秋送爽,，九月飄香,，收獲的喜悅在我們心底蕩漾，在這個(gè)收獲的季節(jié),，是誰(shuí)還在播灑希望,，是您們，我可親可敬的老師們,。非常榮幸在第27個(gè)教師節(jié)即將來(lái)臨之際代表全體同學(xué)在這里表達(dá)我們的感激之情和深深的祝福,。在此，我代表全院同學(xué)向所有孜孜不倦,、辛勤工作的老師們道一聲，老師,，您辛苦了,，祝您節(jié)日快樂(lè)！

9月10日是個(gè)平凡的日子,，但卻有著輝煌的內(nèi)涵,；9月10日是個(gè)平淡的日子，但卻有著絢爛的色彩,。是您,，我親愛(ài)的老師，使這個(gè)日子變得偉大,、神圣,！所有的教師都應(yīng)該享受一份崇敬與祝福。親愛(ài)的老師,，也許您正在用微笑的眼神,，迎接入學(xué)的新生；也許您正在用洪亮的嗓音講授著您最?lèi)?ài)的課程,；也許您正在用和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)教誨您的弟子,；那么，在您的節(jié)日來(lái)臨之際,，您就歇歇吧,，給自己一個(gè)喘息的機(jī)會(huì)，也請(qǐng)您接受我們的.祝福,，聽(tīng)聽(tīng)我們獻(xiàn)給您的詩(shī),，聽(tīng)聽(tīng)我們由衷的歌唱,。一支粉筆，點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津；三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路；一塊黑板，記下您們的無(wú)限深情,；一個(gè)講臺(tái),，輝映著您們的艱辛,。寂寞的春放,，煩瑣的冬日,，講臺(tái)上的激昂慷慨，書(shū)桌旁的循循善誘,，校園里的談笑風(fēng)生,，家訪時(shí)的苦口婆心,。是您們,，堅(jiān)守著寧?kù)o的一隅,，竭盡心靈之美地雕塑著精神之美,。沒(méi)有華麗的舞臺(tái),，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是老師您奉獻(xiàn)人生的天地，您用自己如歌的聲音，播灑愛(ài)的陽(yáng)光、智慧的甘霖；您用知識(shí)的甘露,，澆灌我們理想的花朵,；您用心靈清泉,，孕育我們高尚的情操,。幾度風(fēng)雨，幾度春秋,，您為我們撐起了一片清淡高遠(yuǎn)的天空，父母給了我們身軀,，您卻給了我們靈魂,。加減乘除,，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦,，頌不完對(duì)您的崇敬,！悠悠歲月，消磨了您寶貴的青春,，您無(wú)怨無(wú)悔,。親愛(ài)的老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，您的不求回報(bào)我們記在心里,。忘不了您充滿期許的眼神，給了我們奮斗的動(dòng)力,；忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ),，蕩滌了我們心靈的塵埃；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的鼓勵(lì),，鼓起我們前進(jìn)的勇氣,。假如我們能搏擊藍(lán)天，那是您給了我們騰飛的翅膀,；假如我們是擊浪的勇士,，那是您給了我們弄潮的力量，假如我們是不滅的火炬,，那是您給了我們光亮的火源,！一個(gè)個(gè)日子升起又降落，一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過(guò),，當(dāng)歲月變成星辰,，歷史成為滄桑，您卻還守著巢窠,，放飛著希望,；當(dāng)花紅柳綠，鷹飛草長(zhǎng),，您卻還固守清貧,，培育桃李芬芳。當(dāng)手中的粉筆慢慢化為漫天的灰屑,，您兩鬢成霜,，但是年青的心卻從未改變模樣?？赡苣蜒屎砑t腫,，靜脈曲張，可您卻不聲不響,；可能您也為柴米油鹽煩惱焦慮,，但內(nèi)心的憂傷卻從不寫(xiě)在臉上,，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城！

幾經(jīng)風(fēng)雨,，幾度寒暑,，是您呵護(hù)著我們獲取廣博的知識(shí)，穿越人生的迷茫,。當(dāng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂,，驀然回首，依稀可見(jiàn)燭光中笑容可掬的您們,。親愛(ài)的老師,，人們都說(shuō)您是蠟炬，可蠟炬的淚折射不出您的無(wú)怨無(wú)悔,，都說(shuō)您是春蠶,，可春蠶的絲纏繞不出您的鞠躬盡瘁；人們都說(shuō)您是園丁,，身邊簇?fù)碇赡鄣妮砝?，可誰(shuí)又知道您在百花盛放時(shí)您卻悄悄地憔悴,。敬愛(ài)的老師,，是您用執(zhí)著與堅(jiān)持讓我明白了什么叫“耐得住寂寞”,什么叫“歲寒,，然后知松柏之后凋也,?！本磹?ài)的老師,，您可知道，是您用您的為人師表,，用您的謹(jǐn)學(xué)慎思，讓我深刻理解到千百年前那位賢人的一聲喟嘆：“仰之彌高,，鉆之彌堅(jiān),，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能,。”

我不是詩(shī)人,，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪您,，我不是畫(huà)家,，不能夠潑墨丹青,，全神地勾勒您，我更不是個(gè)作家,，不能夠以華麗的詞藻形容您,。只有尊敬您，認(rèn)真學(xué)習(xí),，取得好的成績(jī),，或者將來(lái)某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我們獻(xiàn)給您最好的禮物。

又一個(gè)教師節(jié)即將來(lái)到,，讓我們重拾過(guò)去的回憶,，將自己對(duì)您的那份愛(ài)與尊敬記錄下來(lái)。從青澀少年到耄耋白發(fā),，我們的每一步成長(zhǎng)都滲透了您的汗水,，我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意。您用執(zhí)著的熱情,，開(kāi)墾冷漠的荒原,；您像清澈透明的甘泉，澆灌干涸的土地,；您能把愚昧變成文明,。老師們，您們應(yīng)該站在共和國(guó)的殿堂上,，戴上光榮的彩色花環(huán),，聽(tīng)祖國(guó)為您們奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌。

光陰易逝,，師恩永駐；教育之恩,，難以回報(bào),。我們將以自己的成績(jī)來(lái)證明對(duì)您的感激！現(xiàn)在,，我們充滿信心地說(shuō)：今天,，我們?yōu)槔蠋熌院溃幻魈?，老師您將因我們而驕傲?/p>

最后,，衷心感謝我敬愛(ài)的老師們，謝謝您為我們付出的一切,，無(wú)論將來(lái)走到哪兒,，感謝您的心永遠(yuǎn)不變！老師,，謝謝您,！您辛苦了！

學(xué)院全體同學(xué)

20xx年9月6日

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿五分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家上午好,。

秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨，鶯啼燕語(yǔ)動(dòng)人心,，花色滿園關(guān)不住,，教師個(gè)個(gè)樂(lè)融融,。今天，我們高興地迎來(lái)了自己的節(jié)日,，作為一名教師代表坐在這里,，開(kāi)始我至真至誠(chéng)的講述時(shí)，我感到萬(wàn)分的驕傲和自豪,，因?yàn)槲液痛蠹乙粯?，正從事者一?xiàng)光榮的事業(yè)，正在用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生,。首先請(qǐng)?jiān)试S我向在座的的各位老師致以節(jié)日的祝賀,，道一聲你們辛苦了。

我不是詩(shī)人,，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè),；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值,；我不是歌手,，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌詠我的崗位，然而,，我是教師―――――一名中學(xué)語(yǔ)文教師,，我要用深深的思索，推演我心中最美妙的哲理,；我要用凝重的感情,，唱出我心中最優(yōu)美迷人的頌歌――――――我愛(ài)我的教師職業(yè)，我愛(ài)我的學(xué)生,，我愛(ài)我的課堂,。

傳統(tǒng)的課堂里，教師一堂課牢牢掌控時(shí)間,，不給學(xué)生發(fā)言,、思考的空間，不考慮學(xué)生的感受,，嚴(yán)重束縛了學(xué)生的思維,，影響了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，違背了教育的規(guī)律,。因此,，必須進(jìn)行課堂改革，打造高校課堂,。我校的課程改革是從學(xué)習(xí)杜郎口教學(xué)理念開(kāi)始的,，但是，再好的`模式也不能照搬照抄,，必須結(jié)合本校實(shí)際,，探索一條適合本校的課改模式,，因?yàn)槲倚Ｊ且凰l(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，在平時(shí)的家訪中發(fā)現(xiàn),，這里的經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá),，人民生活并不富裕，學(xué)生的父母外出打工較多,，留守兒童占一定比例,，這些留守兒童的監(jiān)護(hù)人大多是爺爺奶奶，他們文化水平較低,，平時(shí)關(guān)注的是孩子的衣食住行健康，但在學(xué)習(xí)上卻很少過(guò)問(wèn),，更不說(shuō)檢查輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)了,。日久天長(zhǎng)，這些孩子養(yǎng)成了拖拉懶散,，學(xué)習(xí)怠慢的壞習(xí)慣,。為此，全校上下統(tǒng)一思想,，迎難而上，帶著課改實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，多次學(xué)習(xí)杜郎口經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)他們的“三三六”教學(xué)模式,，讓大家切實(shí)感受課改的必要性,，同時(shí)在研討實(shí)踐中尋找解決問(wèn)題的方案，在不斷學(xué)習(xí),，不斷反思中逐漸形成了我校的“1。2,。8”的教學(xué)模式,。

“1，2,，8”教學(xué)模式，即一個(gè)目標(biāo),，兩個(gè)互動(dòng),，八個(gè)環(huán)節(jié),。一個(gè)目標(biāo)是我們課改的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生真正感受到學(xué)習(xí)是自己的事情,；著名教育家科爾曼發(fā)現(xiàn)：成績(jī)來(lái)自學(xué)生自身,，而課改首先要解決怎樣讓學(xué)生學(xué)進(jìn)來(lái)。學(xué)生一旦養(yǎng)成了好的習(xí)慣,，又有學(xué)習(xí)能力,，不想讓他成功就辦不到。

兩個(gè)互動(dòng),，即師生互動(dòng),，生生互動(dòng)；新課改是好,，但不能流于形式,，有的課堂看似轟轟烈烈，實(shí)質(zhì)上學(xué)會(huì)的寥寥無(wú)幾,，這樣的課改必定會(huì)失敗,。雖然學(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事，但教師不可不問(wèn),，在幾學(xué)期的課改實(shí)踐探索中發(fā)現(xiàn),，凡是低效的課堂，哄亂的課堂,，不是因?yàn)閷W(xué)生,，而是教師沒(méi)有明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生在課堂上無(wú)事可做,，怎能不亂呢,？基于此，導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)非常關(guān)鍵,。為了達(dá)到高效,，我們每節(jié)課應(yīng)編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，講清學(xué)習(xí)方法,，依據(jù)學(xué)情，問(wèn)題層層設(shè)計(jì),，對(duì)不同階梯的學(xué)生,，制定不同的要求，學(xué)生節(jié)節(jié)有收獲,，日久天長(zhǎng)成績(jī)會(huì)自然提高,，學(xué)習(xí)興趣也有了。因此,，課改導(dǎo)學(xué)案的編寫(xiě)至關(guān)重要,。另外,，課改應(yīng)堅(jiān)持以學(xué)生為主，教師為輔的原則,，采取靈活多樣的形式,，發(fā)動(dòng)學(xué)生參與課堂，激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的熱情,，教師充分發(fā)揮點(diǎn)撥作用,，要點(diǎn)及時(shí)，點(diǎn)到位,，真正實(shí)現(xiàn)生生互動(dòng),，師生互動(dòng)的課堂才是精彩的課堂。

八是課堂的8個(gè)環(huán)節(jié)：第（8）個(gè)環(huán)節(jié)：布置任務(wù)：教師在每一節(jié)課的最后兩分鐘要把導(dǎo)學(xué)案發(fā)給學(xué)生,，讓學(xué)生知道自學(xué)任務(wù)怎么學(xué),，用多長(zhǎng)時(shí)間。我們發(fā)給了學(xué)生導(dǎo)學(xué)案,，學(xué)生寫(xiě)沒(méi)寫(xiě),，學(xué)沒(méi)學(xué)，怎么辦,，下一節(jié)的第一環(huán)節(jié)就是（1）課前檢查,；學(xué)科小組長(zhǎng)主查，任課老師抽查,，這個(gè)環(huán)節(jié)非常重要,，剛開(kāi)始老師可以多花一些時(shí)間，看一看那些學(xué)生在家沒(méi)有預(yù)習(xí),，這兩個(gè)環(huán)節(jié)相照應(yīng)可以監(jiān)督學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況,，（2）合理分組（3）自主學(xué)習(xí)（4）討論交流，約8分鐘,。（5）展示成果：每位學(xué)生都有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望,，每一位學(xué)生在展示學(xué)習(xí)成果的過(guò)程中都會(huì)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心,。例如：我班的一個(gè)學(xué)困生在《傷仲永》的展示課上,，在講解完自己總結(jié)的重難點(diǎn)之后,，給全班同學(xué)提出了這樣一個(gè)問(wèn)題,，方仲永由天才變?yōu)槠胀ㄈ酥螅麜?huì)對(duì)自己的父親說(shuō)些什么,？一個(gè)問(wèn)題把課堂掀入了高潮,，同學(xué)們紛紛發(fā)表自己的觀點(diǎn)（6）測(cè)評(píng)反饋：針對(duì)本節(jié)內(nèi)容，準(zhǔn)備一些典型的題目,，讓學(xué)生當(dāng)堂完成,，并由學(xué)生講評(píng),，對(duì)課堂進(jìn)行反饋和鞏固約8分鐘。（7）評(píng)價(jià)總結(jié)：學(xué)生點(diǎn)評(píng),，總結(jié)本節(jié)主要內(nèi)容,，收獲，也可教師總結(jié),，約2分鐘

當(dāng)然,，這八個(gè)環(huán)節(jié)也不是固定不變的，根據(jù)不同的課型,，也可靈活處理,，目前我校教師基本上都會(huì)運(yùn)用這個(gè)模式，學(xué)生習(xí)慣了這種模式,，課堂節(jié)奏自然會(huì)加快,，節(jié)省了時(shí)間，課堂容量自然會(huì)加大,，也就打造了高效課堂,，學(xué)生的成績(jī)會(huì)大面積提高。課改的目的也就達(dá)到了,。

在反思中前行,，在積累中收獲。20xx年我校教師的課改有多篇在阜陽(yáng)市級(jí)獲獎(jiǎng),，李賀芹老師的《淺談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生自主能力的培養(yǎng)》獲阜陽(yáng)市三等獎(jiǎng),，唐磊老師的《課改與成長(zhǎng)》獲阜陽(yáng)市三等獎(jiǎng)，謝主任的《小組長(zhǎng)的選拔與培養(yǎng)》獲阜陽(yáng)市二等獎(jiǎng),，郭繼華老師的《農(nóng)村初中語(yǔ)文教學(xué)的誤區(qū)》獲阜陽(yáng)市二等獎(jiǎng),，我的課改反思《杜郎口經(jīng)驗(yàn)在語(yǔ)文教學(xué)中幾點(diǎn)思考》獲阜陽(yáng)市二等獎(jiǎng)。在困惑中思變,，在挫折中成長(zhǎng),。20xx年在界首市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中，我校汪軼,，劉陽(yáng)老師獲政,，史組一等獎(jiǎng)，張校長(zhǎng)獲數(shù)學(xué)組一等獎(jiǎng),，我在阜陽(yáng)市第二屆多媒體教學(xué)大賽中獲初中組二等獎(jiǎng),，語(yǔ)文組第一名，10月份將代表阜陽(yáng)市參加安徽省第二屆多媒體教學(xué)大賽,。

回顧兩年的課改歷程,，我們苦惱過(guò)，憂愁過(guò)，但苦惱,，憂愁過(guò)后,，我們沒(méi)有放棄。目前,，我校的學(xué)生在課堂上發(fā)言積極,，參與面廣，學(xué)生展示自然,，真正做到了我的課堂我做主,，我參與，我快樂(lè),。在全校師生的共同努力下,，上學(xué)期我校成功的舉辦了界首市第二期課改研討會(huì)。

近觀眼前滿目春,，放眼望去春更濃,。我們堅(jiān)信，在課改春風(fēng)的吹拂下,，在教育局的指引下,，在鎮(zhèn)政府的關(guān)懷下，在肖校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，在全體教師的共同努力下,，深入課堂，認(rèn)真鉆研,，立足實(shí)效,，課改之花一定在黃中綻放，大黃教育的明天一定會(huì)更加輝煌,，輝煌,。

最后，祝老師們節(jié)日快樂(lè),，謝謝大家,。

xxxx年xx月

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿五分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好,！

我很榮幸,，作為一名普通的教師能站在這里和大家共享節(jié)日的快樂(lè)，在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全縣教師向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以崇高的敬意,！向長(zhǎng)期關(guān)心、支持教育工作的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,！向給予我親切關(guān)懷,、無(wú)私幫助的領(lǐng)導(dǎo)和老師，表達(dá)我最誠(chéng)摯的感激和最真心的祝福,！祝大家身體健康,，工作順利！

我1987年7月畢業(yè)于南平師范學(xué)校,，1991年8月在武平任教至今,，期間于20xx年5月被評(píng)為“龍巖市骨干教師”，20xx年7月取得了福建教育學(xué)院大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū),。二十多年來(lái),，我連續(xù)擔(dān)任班主任和語(yǔ)文教學(xué)工作。在工作中,，我愛(ài)崗敬業(yè),，認(rèn)真履職，關(guān)愛(ài)學(xué)生,，團(tuán)結(jié)同事,，贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大家長(zhǎng)的認(rèn)同。曾多次被縣,、鎮(zhèn),、校評(píng)為“教書(shū)育人先進(jìn)個(gè)人”、“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”等,；所撰寫(xiě)的教學(xué)心得和教學(xué)論文,，在國(guó)家級(jí)、省級(jí),、市級(jí)發(fā)表獲獎(jiǎng),，所指導(dǎo)的學(xué)生作文、書(shū)法,、繪畫(huà)等作品也在省,、市、縣多次獲獎(jiǎng),。

二十多年的教學(xué)生涯中,，我用慈母般的愛(ài)心去關(guān)愛(ài)著每一個(gè)學(xué)生。每當(dāng)遇到學(xué)生生病時(shí),，我就會(huì)給學(xué)生送去燒好的開(kāi)水沖藥吃,，并在值夜住校時(shí)陪生病的學(xué)生住在一起，關(guān)心照顧他們,；每當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)有困難的時(shí)候,，我總會(huì)抽出時(shí)間到孩子家去單獨(dú)輔導(dǎo)，幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的困難,；每當(dāng)學(xué)生的衣服和褲子裂了或破了,，我會(huì)及時(shí)拿起放在自己辦公桌抽屜里的針線給孩子的衣褲縫好,。

我勤于家訪，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通,。寫(xiě)下了一本又一本的'家訪記錄和教育反思,。每個(gè)學(xué)期期末考試結(jié)束后，我總是熱情洋溢地把一份份成績(jī)報(bào)告冊(cè)送到學(xué)生家里并趁這一機(jī)會(huì)和家長(zhǎng)們溝通教育孩子,。家長(zhǎng)們特別歡喜和感動(dòng),。我曾在黑夜里從縣城騎著自行車(chē)直奔萬(wàn)安上圳村曼頭崗尋找未歸的鐘某同學(xué)，曾細(xì)心照顧患有先天性癲癇病的特殊學(xué)生,，平均每周到他家里去家訪一次,。我還特別關(guān)心家境困難的學(xué)生，不時(shí)對(duì)他們噓寒問(wèn)暖,，幫助他們買(mǎi)學(xué)習(xí)用品,，送衣物和墊付學(xué)習(xí)費(fèi)用。20xx年的一天中午,，我騎車(chē)去萬(wàn)安五里村上段自然村一位姓陳的學(xué)生家里家訪,。他自幼就失去了母親，父親又摔斷了腿,，無(wú)法下地干活,，年邁體弱的爺爺奶奶承擔(dān)著一家人的生活，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)困難,。我把孩子在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況向家長(zhǎng)一一匯報(bào),。家訪結(jié)束了，我要返校準(zhǔn)備下午的課,，陳同學(xué)和他奶奶依依不舍地把我送到了大路上,，直到我騎車(chē)遠(yuǎn)去，這讓我感動(dòng),，同時(shí)也使我的心情更加沉重起來(lái),。下午放學(xué)后，我又騎車(chē)載著另一位女學(xué)生到她租住的家里了解情況,?？伤母赣H還沒(méi)有收工，她告訴我,，在她出生不久母親就走了,。父親每天早出晚歸，自己中午只能熱一點(diǎn)剩飯吃,，衣服也是自己洗,，有時(shí)還要幫爸爸洗，還要到遠(yuǎn)處的地方去挑水……我不敢去想,，她那幼小的心靈曾遭受過(guò)多少失去母愛(ài)的傷痛,？晚上六點(diǎn)鐘了還不見(jiàn)她父親收工回來(lái),，天黑了，我懷著失望和沉重的心情離開(kāi)了她家,。晚飯后我又想著這兩個(gè)孩子身上的舊衣服,，便拿起小背包到超市去給這兩個(gè)孩子買(mǎi)兩套象樣的衣服，給予他們溫暖和關(guān)懷,。

對(duì)待那些由于各種原因而面臨輟學(xué)的學(xué)生，我總是親自到孩子家里走訪耐心地做他們的思想工作,，讓孩子們重返校園,。我親自跑了二十多華里的山路來(lái)到萬(wàn)安小密自然村耐心做通王某同學(xué)的思想工作，幫他樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心,，直到孩子重新回到校園,。我的心里時(shí)時(shí)裝著學(xué)生，想學(xué)生所想,，急學(xué)生所急,。老師的心里裝著學(xué)生，學(xué)生的心里也就會(huì)裝著老師,。我的嗓音啞了,，孩子們會(huì)偷偷地把涼草和調(diào)好的蜂蜜水放在我的辦公桌上，讓我感動(dòng)無(wú)比,。

我把學(xué)校當(dāng)成自己的家,，把教室當(dāng)成自己的辦公室，不論嚴(yán)寒酷暑,、刮風(fēng)下雨,，我每天早晨總是早早來(lái)到學(xué)校，一頭就扎進(jìn)班里輔導(dǎo)學(xué)生,，我把每個(gè)孩子當(dāng)成自己的孩子,。20xx年6月我所帶的班級(jí)被評(píng)為“武平縣優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)”。每個(gè)學(xué)期所任教班級(jí)語(yǔ)文學(xué)科的成績(jī)均居中心學(xué)校同年級(jí)的前列,。

我患有較嚴(yán)重的腰部骨質(zhì)增生和腰間盤(pán)突出及右手肩周炎,，幾年來(lái)，基本上靠藥物維持,，為了可愛(ài)的學(xué)生,，我沒(méi)有耽誤過(guò)學(xué)生的一節(jié)課。20xx年我的母親生病住院動(dòng)手術(shù),，我只向?qū)W校請(qǐng)了三天假匆匆趕到南平市第一醫(yī)院看望母親,，第三天就趕回武平上課。我的弟弟和幾個(gè)妹妹結(jié)婚,、喬遷從沒(méi)有請(qǐng)假回去過(guò),。20xx年3月7日我的丈夫第二次因嚴(yán)重的腰椎間盤(pán)突出住院治療,，我的丈夫是高三畢業(yè)班老師，自己的孩子也在讀高三,，而家中的公公已89歲,，婆婆86歲，我除了要照顧丈夫和孩子外,，還要照顧公公婆婆,。我每天不停地奔波于醫(yī)院、學(xué)校,、家中忙碌著,，待忙完了一天的事務(wù)后，已夜深人靜了,，我還得伏案?jìng)湔n和批改帶回家里的作業(yè),。我的丈夫在醫(yī)院的病床上躺了整整35天，還不能下床行走,，看著他每天都吃力地趴在醫(yī)院的病床上,，我難過(guò)得暗自落淚。在這樣困難的情況下,，我沒(méi)有請(qǐng)過(guò)假,，沒(méi)有耽誤過(guò)學(xué)生的一節(jié)課，教學(xué)成績(jī)一直保持在中心學(xué)校同年級(jí)的前列,。

小學(xué)教師,，這是多么平凡而不起眼的崗位，但這又是一個(gè)多么重要而值得我為之奉獻(xiàn)的崗位,。百尺竿頭,，更進(jìn)一步。我將會(huì)更加努力工作,，用自己無(wú)限的真情守護(hù)有限歲月里的神圣職業(yè),。為了孩子們的明天，把自己所有的光和熱獻(xiàn)給山區(qū)的孩子們,，為武平的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的微薄之力,。

謝謝大家！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿五分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的老師們：

大家下午好,！

秋風(fēng)颯爽，歲月如歌,，在這個(gè)累累碩果的九月,，我們又相見(jiàn)在第34個(gè)教師節(jié)。一年365天,，唯有今天讓我們與眾不同,，我有幸作為教師代表發(fā)言，心情是如此澎湃，在此我向?yàn)槌Ｖ械陌l(fā)展夙興夜寐,，初心不改，默默奉獻(xiàn)著青春芳華的所有教育者致以最深情地敬意，道一聲,，節(jié)日快樂(lè)，您辛苦了,！

回首歲月，我感慨萬(wàn)千。18年前的九月，我初為人師，懷著對(duì)這份職業(yè)的敬重，我既熱血沸騰又忐忑不安地第一次走上講臺(tái),，望著那一張張朝氣,，青春的臉,，懷著不負(fù)孩子一生,，亦無(wú)悔這錦瑟年華的信念,，在這三尺講臺(tái)之上守望，耕耘,，成長(zhǎng),，成熟。時(shí)光磨去青春的棱角,，而為人師的路卻走得堅(jiān)實(shí)而無(wú)悔,。

寒來(lái)暑往,，時(shí)光是否會(huì)因我們對(duì)教師這份工作的癡心無(wú)悔，就會(huì)對(duì)我們格外溫柔以待不會(huì),，有時(shí)還會(huì)刻薄,。面對(duì)良莠不齊的學(xué)生，水平不一的家長(zhǎng),，其中百般滋味我們每位教師都深有感觸,。于是,，在某個(gè)已近不惑之年深夜醒來(lái),，開(kāi)始質(zhì)疑自己的`選擇，這些不堪的疲憊,，那些石沉大海般的付出,，明天晨起之時(shí)，還能否再豪情萬(wàn)丈,，佩劍出發(fā)

回答是,，能！

因?yàn)槲乙巡粏沃皇菫閷W(xué)生筑夢(mèng)的老師,，我還是一位母親,，一位家長(zhǎng)。多年前讀臺(tái)灣作家張曉風(fēng)的文章《我交給你一個(gè)孩子》，當(dāng)時(shí)只覺(jué)字字珠璣,，句句舐?tīng)偾樯?，便在心里發(fā)誓，我一定要做一個(gè)好老師,，不負(fù)天下父母心,。而當(dāng)我為人母時(shí)，第一次將孩子送入校門(mén),，再回味那篇文章時(shí),，已不覺(jué)潸然淚下，有個(gè)聲音一直在跟我說(shuō)：為人師者,，你千萬(wàn),，千萬(wàn)，不要隨隨便便選擇平庸,。

我們?nèi)绱艘笄邢Ｍ约旱暮⒆幽苡鲆晃涣紟?，可天下父母誰(shuí)不是如此深情相盼如是，心胸便豁然開(kāi)朗,，站在三尺講臺(tái)之上,，不為三斗米，不為榮譽(yù),，只為良心,；如是，傾我們所能,，讓每個(gè)孩子在校園的這段時(shí)光,，成為他們長(zhǎng)大后回憶里的白月光；如是,，我們一生與常中長(zhǎng)相守,，長(zhǎng)相知，長(zhǎng)相望,，長(zhǎng)相思,。

任山高水遠(yuǎn)，任歲月流逝,，我們不會(huì)變老,，我們只會(huì)更好！

最后,，愿我們?cè)诔Ｖ卸蝿?chuàng)業(yè),，再次起飛的路上，有夢(mèng)為馬,，不丟信仰,，不辱使命,，不墜情懷，在常中歷史上留下濃墨重彩的一筆,！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿五分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師們：

大家好！

在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，鎮(zhèn)黨委,，鎮(zhèn)政府，學(xué)區(qū)中心校專(zhuān)門(mén)組織召開(kāi)隆重的慶祝和表彰大會(huì),，在此,，我代表第一線的教師向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意和衷心的感謝！

作為一名普通的教師,，能同我們平泉鎮(zhèn)學(xué)區(qū)的優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們?cè)谝黄饏⒓咏裉斓膽c祝大會(huì)，聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo),，感受社會(huì)對(duì)教師的尊重,，已經(jīng)十分榮幸，又能作為教師代表在慶祝大會(huì)上發(fā)言,，表達(dá)我們的心聲和對(duì)美好未來(lái)的憧憬,，心情倍感激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向多年來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的平泉鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意,！向給我們提供發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的敬意,，向我朝夕相處的同事們說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)！

有人說(shuō)師德是光,，照亮了你我的生命,；有人說(shuō)師德是火，點(diǎn)燃了學(xué)生的熱情,；有人說(shuō)師德是一種力量,，剛才幾位老師用他們的熱心、愛(ài)心,、責(zé)任心,，詮釋了新時(shí)期人民教師職業(yè)道德的豐富內(nèi)涵。我受益匪淺,，真正明白了,，師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂,。今天，面對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的新形勢(shì),、新任務(wù),，面對(duì)課程改革的'新標(biāo)準(zhǔn),、新要求，我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng),。要自覺(jué)創(chuàng)捧一顆心來(lái),，不帶半根草去”的精神，守住心靈的寧?kù)o,，建設(shè)愛(ài)崗敬業(yè),、愛(ài)生如子的精神家園，不僅做為人民服務(wù)的教師,，而且做讓人民滿意的教師,，讓我們一起攜手努力，在這熱情與尊重,、關(guān)注與期待的目光中,，我們自豪的說(shuō)：我是一個(gè)老師！我無(wú)悔于自己的選擇,，無(wú)怨于自己的造教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴(yán)與幸福,。要在真實(shí)的道德沖突中實(shí)現(xiàn)道德的發(fā)展。要堅(jiān)持學(xué)習(xí),，不斷豐富發(fā)展自己的精神世界,。我們要以陶行知先生“奉獻(xiàn)，我更無(wú)愧于自己的稱(chēng)號(hào),！

近年來(lái),，我們縣城學(xué)區(qū)教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績(jī)步步輝煌,。這是因?yàn)橛辛烁骷?jí)領(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵,，揮灑汗水，縣城學(xué)區(qū)的教育事業(yè)才繁榮富強(qiáng),；也是因?yàn)橛辛烁魑唤處熢陟o靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光,，懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識(shí)的聲音，遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的步伐,。有人說(shuō),，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,，一步步攀高,、向上；有人說(shuō),，老師是紅燭,，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪,；還有人說(shuō),，老師是渡人的小船,，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸……是的，毫不夸張地說(shuō)：在我們學(xué)校,，我接觸過(guò)的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著,，他們的模范行為都能譜寫(xiě)成一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心史詩(shī)！多少個(gè)靜謐的夜晚,，他們筆耕不輟,。有時(shí)，為了備好一堂課,，研讀教材好多遍,；有時(shí)，為了準(zhǔn)備一份本文來(lái),，翻閱了大量教參,；有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉,。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上,，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真,。夜靜更闌時(shí),，還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無(wú)須揚(yáng)鞭勤奔走,，俯首甘為孺子牛?。?/p>

教育是最清苦的行業(yè),，教師是最辛苦的群體,，但我們都知道全社會(huì)尊重教師，作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵(lì),，努力成為無(wú)愧于黨和人民的人類(lèi)靈魂工程師,，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重,。我們需要寧?kù)o為學(xué),，寧?kù)o為人。永不滿足,，永不停步,。要專(zhuān)心教書(shū)、熱愛(ài)教育,。腳踏實(shí)地,，努力工作,。那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀,、最受學(xué)生歡迎的教師,，就能在自己的職業(yè)中找到快樂(lè)和幸福，每天都成為自己的教師節(jié),！每天的教育都充滿生機(jī)和活力,。我們都知道，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天,，駿馬用馳騁回報(bào)草原,，就讓我們今天放飛夢(mèng)想，不要辜負(fù)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo),、校領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望,，把熱情與夢(mèng)想、創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長(zhǎng),，相信我們辛勤耕耘,，必將收獲桃李芬芳！再次祝愿在座各位教育界的同仁們節(jié)日快樂(lè),，永遠(yuǎn)年輕,！謝謝大家！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿五分鐘篇六

親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo),，親愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我很高興有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)非常特殊的日子里，作為九年級(jí)學(xué)生的代表發(fā)言,。值此_ _教師節(jié)之際,，我謹(jǐn)代表全體九年級(jí)學(xué)生，對(duì)那些辛勤工作的老師們說(shuō)：“謝謝你們,，你們辛苦了,！”

如果說(shuō)藍(lán)天教鳥(niǎo)飛翔，大海教魚(yú)游泳,，那么老師,，您不僅教會(huì)了我們知識(shí)，也教會(huì)了我們做人,。你用辛勤的汗水澆灌我們,，你用無(wú)私的奉獻(xiàn)教育我們。你用真誠(chéng)的心感動(dòng)了我們,，你讓我們明白,，我們可以從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積蓄力量,，在黑暗中尋找光明,。老師,，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂。數(shù)學(xué)課上,，你把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣,。在語(yǔ)文課上，你們?yōu)槲覀兇蜷_(kāi)了一個(gè)多彩的新世界,。英語(yǔ)課上,，你讓我們領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)情；物理課上,，你讓我們感受到了宏觀和微觀的魅力,。化學(xué)課上,，你帶領(lǐng)我們進(jìn)入了神奇的世界。

沒(méi)有華麗的舞臺(tái)和簇?fù)淼?鮮花,，三尺講臺(tái)就是老師們奉獻(xiàn)一生的世界,。面對(duì)幾十雙失落而渴望的眼睛，你用歌聲播撒著愛(ài)的陽(yáng)光,，播撒著智慧的雨露。

這是一個(gè)值得慶祝的日子,。在這個(gè)節(jié)日里,，賀卡和鮮花無(wú)法表達(dá)我們對(duì)老師發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)和感謝,。老師,，今天是你的假期,。花兒為你綻放,，旋律為你奏響,。

同學(xué)們,，我忘不了老師對(duì)我老師的恩情和感激,。不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，只需要我們內(nèi)心的感受,，言語(yǔ)之外的愛(ài),，心底的祝福。老師,，我們?cè)谘劬锟吹搅四鸁o(wú)私的奉獻(xiàn),，在心里記住了您的單相思,。新學(xué)期伊始,，作為九年級(jí)的我想說(shuō)：老師們,，我們要從日常生活做起，從自己做起,，對(duì)得起學(xué)校的培養(yǎng),，對(duì)得起老師的教育；同學(xué)們,，我們要向前輩們學(xué)習(xí),，他們的拼搏精神，他們頑強(qiáng)的拼搏精神,，他們必勝的信心,，努力在明年的中考中創(chuàng)造更加輝煌的成績(jī)。

最后,，我想把最真摯最美好的祝福獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師,，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂(lè),！我希望我們的學(xué)校永遠(yuǎn)年輕,，越來(lái)越好。

謝謝大家,！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿五分鐘篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家晚上好,！

在這個(gè)充滿豐收喜悅的季節(jié)里,，我們迎來(lái)了第三十三個(gè)教師節(jié),。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，我感到慚愧,，也感到十分榮幸,，在教學(xué)第一線,，還有許多工作比我出色的默默奉獻(xiàn)的老師，在此,，我要深深的感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的鼓勵(lì)和厚愛(ài)，感謝我的學(xué)生對(duì)我的`理解和信任,。

大塘是一片充滿著濃郁人情味的熱土,。近幾年，在打工浪潮的沖擊下,，大部分家長(zhǎng)為改善家庭經(jīng)濟(jì)條件選擇外出務(wù)工,，許多孩子成了留守兒童。物質(zhì)上的日漸豐裕與精神心理上的嚴(yán)重缺失形成了極大的反差,，孩子的人生觀,、價(jià)值觀也發(fā)生了不良的改變，大塘教育的發(fā)展成了鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和全鎮(zhèn)各位老師的挑戰(zhàn)和考驗(yàn),。懷著對(duì)太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的熱切向往,，抱著對(duì)祖國(guó)教育事業(yè)的無(wú)限憧憬，我們?cè)诖筇吝@方熱土,，日夜兼程,，風(fēng)雨無(wú)悔。三尺講臺(tái),、一塊黑板,、一支粉筆，就是我們書(shū)寫(xiě)人生的天地,。面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)的眼睛,，我們用如歌的聲音引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)用心靈去歌唱，用真誠(chéng)去追求夢(mèng)想,，和學(xué)生一同成長(zhǎng),，放飛了一個(gè)又一個(gè)的希望。

年年花似錦,，今年花更紅,，在這收獲的日子里，我們感到欣慰,。一年一度的教師節(jié),，體現(xiàn)了國(guó)家、社會(huì)對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價(jià)值,。老師們,，讓我們攜起手來(lái)，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn),，在各自的崗位上,，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取,，在無(wú)悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽(yáng),，譜寫(xiě)大塘教育事業(yè)的華麗樂(lè)章。

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全鎮(zhèn)教師,，向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！同時(shí),，向耕耘在教學(xué)第一線的全鎮(zhèn)教職員工致以崇高的敬意,，祝愿所有老師節(jié)日快樂(lè)！身體健康,、工作順利！

我的發(fā)言完畢,，謝謝大家,！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿五分鐘篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家上午好,！

我是來(lái)自常青校區(qū)的段春香,。很高興能夠作為本年度武漢xx教育優(yōu)秀主任代表發(fā)言，這既是領(lǐng)導(dǎo)同事對(duì)我以前的肯定,，也是對(duì)后期工作的鞭策,，我十分榮幸，也深感責(zé)任重大,，有壓力,，更有動(dòng)力。

這是我第三次作為優(yōu)秀主任代表發(fā)言了,，在武漢xx我是一個(gè)老戰(zhàn)士,，也是一個(gè)老學(xué)生。從進(jìn)入**的那天起,，我就把自己交給了xx,。我始終相信機(jī)會(huì)是給準(zhǔn)備好的人的。對(duì)待自己的工作我始終保持一個(gè)如履薄冰,，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心態(tài),，把工作中的每一天都當(dāng)作是在戰(zhàn)場(chǎng)上努力拼搏的一天，生怕哪一天會(huì)掉隊(duì)，害怕哪一天會(huì)落后,。同時(shí),，我也在工作中不斷的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中努力的工作,，永遠(yuǎn)以一個(gè)學(xué)生的心態(tài)去對(duì)待身邊新鮮的事物,，虛心的接受不同的意見(jiàn)和指導(dǎo)，使自己的能力能夠不斷的提升,，修養(yǎng)不斷的提高,，這也是我不斷取得新的好成績(jī)的保證。

轉(zhuǎn)眼間,，我來(lái)到xx已經(jīng)有1108天了,，記得在上個(gè)月剛好滿三年的時(shí)候，我悄悄的給自己許了個(gè)愿,，我要在今年年底之前刷新一下由自己創(chuàng)下的武漢xx教育的單筆業(yè)績(jī)記錄,。哈哈，不知道這個(gè)愿望說(shuō)出來(lái)了會(huì)不會(huì)靈驗(yàn),，不過(guò),，我會(huì)努力的，努力努力就有希望,，努力就有把愿望變成現(xiàn)實(shí)的可能,，努力就有讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的那一天。

時(shí)間就像數(shù)珍珠,，一顆一顆的數(shù),，時(shí)間一天一天的流淌，永不停歇,，更不可能回頭,。依舊清晰的記得，多少個(gè)夜晚我們幾個(gè)女老師睡在辦公室里討論工作的情景,，多少個(gè)烈日炎炎的'下午我們排著隊(duì)在街上舉牌宣傳,，多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的天氣我們依舊在學(xué)校門(mén)口發(fā)單直銷(xiāo)，曾經(jīng)的某個(gè)夜晚我們幾個(gè)人一起去學(xué)生家里收單,，曾經(jīng)的多少個(gè)夜晚我們挑燈到午夜核對(duì)學(xué)生數(shù)據(jù),，曾經(jīng)的多少個(gè)日子我們不僅晚上能夠看月亮白天上班還能夠看星星，曾經(jīng)的許多許多就像放電影一樣在我的眼前不斷的浮現(xiàn),，讓我深深的懷念,，讓我難忘，或許年輕就該如此,，對(duì)待逝去的青春,，我們不會(huì)后悔,。

最后，我要感謝那些在不同的崗位上給予我支持和關(guān)心的人,，感謝楊春林校長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)我的鼓勵(lì),，讓我懂得了怎樣做人做事，感謝王利升校長(zhǎng)一直以來(lái)給予我的指導(dǎo),，讓我懂得了怎樣更加出色卓越,，感謝李國(guó)軍校長(zhǎng)一直以來(lái)給予我的幫助，讓我懂得了怎樣才能夠更加優(yōu)秀更加成熟,，感謝張倩校長(zhǎng)一直以來(lái)對(duì)我的支持,，我們就像姐妹一樣一起奮斗，感謝總部的工作人員給予常青校區(qū)工作的支持,，讓我們能夠安心做好本職的工作,，最后還要非常感謝常青校區(qū)的工作人員林麗婷、周園,，以及所有的老師,，正是因?yàn)橛辛四銈兾也拍軌蛘驹谶@樣的講臺(tái)上發(fā)言，我們的常青校區(qū)才會(huì)有今天的輝煌,，我為你們感到驕傲,，謝謝你們！

祝所有的老師,，我最親愛(ài)的同事們教師節(jié)快樂(lè),！祝你們心想事成，身體健康,，幸福快樂(lè),！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿五分鐘篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

下午好!

金風(fēng)送爽，佳果飄香,，在這一年中最最美好的豐收季節(jié),，我們共同迎來(lái)了第31個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我作為一名青年教師向大家致以最誠(chéng)摯的節(jié)日祝福,，祝老師們節(jié)日快樂(lè),，身體健康，萬(wàn)事如意!

今天,，在這個(gè)特別的日子里,，作為獲獎(jiǎng)代表發(fā)言，我感到十分的榮幸,。

首先,，我?guī)е齻€(gè)感謝而來(lái),。

第一，感謝學(xué)校,，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺(tái),，讓我能在這樣的平臺(tái)上展現(xiàn)自我。

第二,，感謝學(xué)校個(gè)各位領(lǐng)導(dǎo),，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)，給我最大的支持,，也給我最大的動(dòng)力,，讓我能安心工作，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。

第三個(gè)感謝,，感謝很多身邊的.同事，是這些同事給我很多很多無(wú)私的幫助,，從課堂教學(xué)到事務(wù)管理,，給我很多經(jīng)驗(yàn)，讓我能夠不斷成長(zhǎng),。

榮幸之余,，我又萬(wàn)分的忐忑與惶恐?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)：在我們學(xué)校,，我接觸過(guò)的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫(xiě)成一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心史詩(shī)!多少個(gè)靜謐的夜晚,，他們筆耕不輟,。有時(shí)，為了備好一堂課,，研讀教材好多遍;有時(shí),，為了準(zhǔn)備一份講稿，翻閱大量參考文獻(xiàn);有時(shí),，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方破曉,。數(shù)不清的晨曦暮靄,，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上，為教學(xué)的一個(gè)細(xì)節(jié)而反思揣摩,，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而深思熟慮,。夜靜更闌時(shí)，還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè),。與他們相比,，我所作所為,，是如此的平凡，那么的渺小,。

我想截取我近四年來(lái)的幾個(gè)片段與大家分享我成長(zhǎng)的經(jīng)歷與感悟,，更懇請(qǐng)老師們給予批評(píng)和指導(dǎo)!

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿五分鐘篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

秋風(fēng)吹彈佳節(jié)臨,，蔦啼燕語(yǔ)動(dòng)人心,。在這個(gè)充滿喜悅和豐收的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了第33個(gè)教師節(jié)!我是來(lái)自平馬中學(xué)的一名普通的教師,，今天,，作為教師隊(duì)伍中平凡的一員，站在這里,，我倍感驕傲和自豪!在此,，向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂(lè)!向給予我們親切關(guān)懷的領(lǐng)導(dǎo),，表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福!

33載星月曾伴書(shū)聲;33年青蔥遺下記憶,。從第一個(gè)教師節(jié)至今，33年的時(shí)光匆匆而過(guò),，也正是這二十多個(gè)由鮮花和掌聲,、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重,，理解與關(guān)懷的目光投向了我們教師,，使我們和學(xué)生一起渡過(guò)的每一個(gè)平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。講臺(tái)上,，寒來(lái)暑往,，多少春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn);綠蔭下,，孜孜不倦,，多少風(fēng)霜雨雪，育出新蕊亭亭,。因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)谡n堂上播灑智慧的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識(shí)的聲音;因?yàn)橛辛宋覀冊(cè)诮逃奈忠吧蠐]灑耕耘的汗水,，平馬鎮(zhèn)的教育事業(yè)才生機(jī)勃勃,，蒸蒸日上;因?yàn)橛辛宋覀兘處熌_踏實(shí)地，開(kāi)拓創(chuàng)新,，幾代中國(guó)人孜孜以求的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)才熠熠生輝,，燦爛輝煌!

“人才與國(guó)相始終，千古興亡鑒青史,?！睘榇?，作為教師，我們?cè)笩o(wú)悔地堅(jiān)守著教書(shū)育人這方沃土,，并用自己的'青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌,，因?yàn)槲覀冎溃埴椨冒肯杌貓?bào)藍(lán)天,，駿馬用馳騁回報(bào)草原,，我們唯有把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給祖國(guó)人民,，才能無(wú)愧于人民教師這個(gè)稱(chēng)號(hào),。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，話語(yǔ)再長(zhǎng),，也說(shuō)不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng);詩(shī)篇再美,，也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)。今當(dāng)擊水三千里,，直掛云帆濟(jì)滄海!因?yàn)槲覀兪菓汛?mèng)想的平馬鎮(zhèn)教育工作者,，所以我們必將以更加飽滿的熱情，努力工作和學(xué)習(xí),，為平馬鎮(zhèn)培養(yǎng)出更好,、更多的人才做出新的更大的貢獻(xiàn)!

最后，再次祝領(lǐng)導(dǎo)和老師們節(jié)日快樂(lè)!工作愉快!身體健康!謝謝!

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿五分鐘篇十一

各位老師,，你們好：

今天是教師節(jié),，我們?cè)谶@里舉行慶祝活動(dòng),，來(lái)慶祝我們教師自己的節(jié)日,。我代表**公司黨委和**公司，向**小學(xué)的各位老師表示節(jié)日的祝賀,。同時(shí),，我也向多年來(lái)在教育戰(zhàn)線為**小學(xué)嘔心瀝血、付出艱辛勞動(dòng)和貢獻(xiàn)的其他同志,，表示親切的問(wèn)候和衷心地感謝,！

多年來(lái)，**小學(xué)始終伴隨著公司的發(fā)展而發(fā)展,。1988年**小學(xué)投入使用后,，基本上解決了公司駐地職工子女就近上學(xué)問(wèn)題，解除了職工的后顧之憂,，同時(shí)也開(kāi)始步入正規(guī)化管理軌道,，不斷創(chuàng)新教學(xué)形式，教學(xué)質(zhì)量逐年提高,，各項(xiàng)工作組織得有條不紊,，各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色,，多次在教育系統(tǒng)被評(píng)為管理局“教育先進(jìn)集體”。特別是**小學(xué)教師隊(duì)伍的素質(zhì)連年提升,，僅在上一個(gè)學(xué)年度,，有3名教師分別在全國(guó)教育系統(tǒng)組織的繪畫(huà)、電腦小制作,、自然科技競(jìng)賽中獲得輔導(dǎo)獎(jiǎng),；有6名教師在管理局教育系統(tǒng)組織的各類(lèi)教學(xué)比賽中分別獲得了二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)；在首次立項(xiàng)課題研究中,，學(xué)校被授予省科技教育試驗(yàn)基地,；在教培處組織的課本劇表演賽中獲得了一等獎(jiǎng)，有2名教師獲得輔導(dǎo)獎(jiǎng),，以上這些榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的取得,，既是這些老師不斷努力的結(jié)果，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師集體智慧的`結(jié)晶,，這充分說(shuō)明**小學(xué)的教師隊(duì)伍是一支業(yè)務(wù)素質(zhì)高,、敬業(yè)精神強(qiáng)、忠誠(chéng)教育事業(yè)的隊(duì)伍,。

同志們,，教師是一個(gè)光榮的職業(yè)，你們所干的事業(yè)是世界上最壯麗的事業(yè),。你們把學(xué)校當(dāng)作自己的家,，恪盡職守，甘為人梯,，默默耕耘,，忘我工作，你們注重言教,，更注重身教,，以形象的教學(xué)，美麗的語(yǔ)言,，禮貌的行為,，感染學(xué)生，影響學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生,，為將來(lái)同學(xué)們接受現(xiàn)代化教育打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。你們是非常辛苦的,，你們?nèi)〉玫某煽?jī)是有目共睹的，是非常大的,，也是值得大家驕傲和自豪的,。為此,，**公司黨委和**公司不會(huì)忘記你們，**公司的全體干部職工家屬同志們不會(huì)忘記你們,。為此,，再次向你們表示衷心地感謝!

最后，祝老師們節(jié)日快樂(lè),！祝大家身體健康,，工作順利，再創(chuàng)佳績(jī),！

謝謝大家,！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿五分鐘篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家下午好,！

在這一年一度的美好時(shí)刻,，我們共同迎來(lái)了屬于我們自己的第29個(gè)教師節(jié)，能在這樣一個(gè)特別的日子里代表高一年級(jí)優(yōu)秀教師發(fā)言,，我感到非常榮幸,，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全校教職工特別是高一年級(jí)的全體教師向一直關(guān)心我們的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向奉獻(xiàn)于我們麒麟高中的每一位教職工說(shuō)一聲：“節(jié)日快樂(lè),，幸福常在”,。

作為學(xué)校的“元老”，我目睹了學(xué)校的起步和發(fā)展,，特別是這幾年,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和潘校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，以及各位校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的付出,，我們學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上,，教學(xué)成績(jī)步步輝煌，首先創(chuàng)造了升學(xué)率,，今年又突破了本科率,，可謂年年花似錦，今年花更紅,。而這些都要?dú)w功于以潘校長(zhǎng)為代表的我們?nèi)w教職工的共同努力,，我們的學(xué)校才會(huì)有今天的進(jìn)步與成績(jī)。

今天,，能夠作為優(yōu)秀教師在這里發(fā)言,，我感到慚愧，又感到幸運(yùn),。慚愧的是在教學(xué)第一線,，還有許多工作比我出色的默默無(wú)聞的老師。幸運(yùn)的是我獲得了這個(gè)簡(jiǎn)單的優(yōu)秀稱(chēng)號(hào)，雖然簡(jiǎn)單但它凝聚的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,，一路走來(lái)同事的指點(diǎn)及剛送走的兩個(gè)畢業(yè)班學(xué)生努力的結(jié)果，在此,，我向你們致于我最衷心的謝意,。

7年前，告別了夢(mèng)幻般的學(xué)生時(shí)代,，我和我們?cè)谧暮芏嗄贻p人一起成為了一名教師,。第一次以教師的身份走進(jìn)課堂，感覺(jué)一切都是那樣美好,。然而,，醉酒方知酒味濃，為師才知為師難,！才幾天工夫,，我先前良好的自我感覺(jué)就一掃而空，面對(duì)一大群把他們的命運(yùn)定格在麒麟高中的孩子們,，面對(duì)三年后高考的壓力,，我才真正意識(shí)到教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎，三尺講臺(tái)站上去容易,，要站好真的是“比蜀道難,，難于上青天”。但因?yàn)槲覀兪抢蠋?，我們?cè)邕x擇了這個(gè)職業(yè),，我們首先就要做到自立自強(qiáng)。面對(duì)三尺講臺(tái),，我們只能不改初衷,，只能對(duì)下一代一往情深，任憑多少“風(fēng)吹雨打”,，為的是默默追求學(xué)生和我們自己心中的夢(mèng),。

今天，我們?cè)谶@里慶祝我們的節(jié)日,，此時(shí)此刻最想說(shuō)的是：作為一名教師,，我是幸福的。因?yàn)殡m然學(xué)校處在這被學(xué)生稱(chēng)為鳥(niǎo)不拉屎的地方,，但在麒高這片沃土上,，我們老老少少、男男女女一起并肩耕耘,，播撒著我們的汗水,，在教育這個(gè)平臺(tái)上盡情施展著我們的才華,，這一切極大豐富了我們的生活和事業(yè)。從06年建校到現(xiàn)在,，我們很大一部分老師來(lái)到這個(gè)學(xué)?；窝垡?年有余，這些年來(lái),，我們大部分生活都是與學(xué)生連接在一起的，其中有歡笑,，也有淚水,，有過(guò)彷徨，有過(guò)掙扎,，更有過(guò)傷痛,，但什么時(shí)候我們都沒(méi)有退縮，因?yàn)槲覀冏畲蟮膬?yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄,，一件事要么不做,，要做就盡力去做好。我們不高呼我們作為教師有多偉大,，我們也不會(huì)和別人爭(zhēng)辯我們真的是園丁不是說(shuō)了玩的,，但我們用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé),，去詮釋對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),。

可以說(shuō)，選擇成為教師,，就選擇了奉獻(xiàn)的.人生,！吃也清淡，穿也素雅,，面對(duì)大千世界,，我們心懷淡泊，在平凡的講臺(tái)上,，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生,。教學(xué)的路在腳下延伸，而我們背負(fù)著教育給予我們的神圣使命,，一步一個(gè)腳印,、慢慢的前行！在上周的備課組會(huì)議上,，我們的備課組長(zhǎng)張發(fā)揚(yáng)老師還說(shuō)“他給自己的定位是高考成績(jī)稍微有點(diǎn)好的成熟的教書(shū)匠,，離名師要走的路還在很長(zhǎng)”，這些天,，我一直想,，張老師所帶班的高考成績(jī)不是有點(diǎn)好而是很好，張老師教書(shū)20余載算教書(shū)匠，那我們這些初生牛犢,，距教書(shū)匠就相去甚遠(yuǎn)了,，所以我們的路更長(zhǎng)，但我想不管漫長(zhǎng)的路上是荊棘叢生抑或布滿沼澤,，我們都應(yīng)該一如既往,，絕不退縮。因?yàn)榈蕊L(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣,，為人師者的種種滋味嘗遍過(guò)后,，也許我們愈來(lái)愈感覺(jué)到，自己喜歡這個(gè)職業(yè),，離不開(kāi)這個(gè)職業(yè),。雨果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事業(yè)吧,，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！碑?dāng)我們每次面對(duì)孩子們時(shí),，我們會(huì)感到神圣與自豪，因?yàn)槲覀儚氖轮G葉的事業(yè),，為我們擁有今天這個(gè)特殊的節(jié)日而感到光榮和自豪,！

最后，再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),、老師節(jié)日快樂(lè),、身體健康、工作順利,！

謝謝大家,！

高一年級(jí)組 沈艷瓊

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿五分鐘篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、同學(xué)們：

大家好,！

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第30個(gè)教師節(jié),。這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,，此時(shí)此刻，無(wú)論用什么方式,、也難以表達(dá)我們對(duì)老師的感恩之心,！在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué),，向老師們致以節(jié)日的祝賀,。讓我們道一聲：“老師,，您辛苦了！”

從古至今,，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。任何人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng),；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。因此,，老師被稱(chēng)為人類(lèi)靈魂的工程師,，辛勤耕耘的園丁。如果說(shuō)花的事業(yè)是美麗的',，果的事業(yè)是尊貴的，那么,，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧,！他默默地供給著枝葉的生長(zhǎng)，他無(wú)私的付出著,，奉獻(xiàn)著,，從不露出地面來(lái)炫耀自己；只是期待用自己的奉獻(xiàn)來(lái)成就花的美麗,，果的尊貴,，這才是世界最平凡最偉大的事業(yè)。

還記得,，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),，是老師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財(cái)富,，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱,；在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨,，找不到正確的前行方向時(shí),，是老師帶領(lǐng)我

們走出困境,，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí),，又是老師陪在我們身邊,，給我們溫暖，此時(shí)的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣,。我們是幸福的,，因?yàn)槲覀兩钤趷?ài)的海洋中：父母之愛(ài),，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛(ài),，讓我們體會(huì)到互助的溫暖,；而教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大,。

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全體同學(xué)向我們敬愛(ài)的老師們，致以最衷心的感謝,、最崇高的敬意和最真誠(chéng)的祝福，祝你們身體健康,，工作順利，萬(wàn)事如意,！

教師節(jié)教師代表發(fā)言稿 教師節(jié)教師代表發(fā)言稿五分鐘篇十四

尊敬的唐主任,、各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的都董事長(zhǎng),，老師們,、同學(xué)們：

您們好！

送去了酷暑,，迎來(lái)了秋爽,，在第26個(gè)教師節(jié)到來(lái)之即，我很榮幸能作為一名受表彰的名師代表在這里發(fā)言,。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全區(qū)教師向一直關(guān)心,、鼓勵(lì)和培養(yǎng)我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向關(guān)心,、支持我們的社會(huì)各界人士致以最崇高的敬意,，同時(shí)，向全體老師致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候,！

在教師節(jié)來(lái)臨之際,，我們xxxx舉辦這樣一次盛大的慶祝表彰活動(dòng)，是對(duì)我們教育工作的肯定,、支持和鼓勵(lì),，是對(duì)全區(qū)教育事業(yè)的高度重視和殷切的期待。

此時(shí)此刻,，我感到做一教師是多么的光榮,。百年大計(jì)，教育 為本,，教育大計(jì),，教師為本,。沒(méi)有教師的無(wú)私奉獻(xiàn)、默默耕耘,，就沒(méi)有教育 的.進(jìn)步和民族的振興,。教師的職業(yè)是崇高的、偉大的,，“人類(lèi)靈魂的工程師”這一光榮的稱(chēng)號(hào),，讓我們懂得了教師應(yīng)該是“善的使者，愛(ài)的化身”,；讓我們明白了應(yīng)該怎樣書(shū)寫(xiě)屬于教師自己的人生,。她不是用最華美的筆，蘸著比功名更貴的墨水,，在榮譽(yù)和地位的綢緞上刻意描繪,，而是用比天更遼遠(yuǎn)的紙，蘸著比海更博大的愛(ài),，把淵博的學(xué)問(wèn),，繪成孩子們?cè)娨獾纳睢?/p>

從教師的職業(yè)升華到理想與事業(yè)的追求，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我們力量,，是孩子們熱切的眼眸給了我們激情，是家長(zhǎng)們的信任給了我們鼓勵(lì),。教育的歷程就是關(guān)愛(ài)的歷程,，奮斗的歷程，感動(dòng)的歷程,，也是收獲的歷程,。但是，在教育教學(xué)的探索道路上,，偶爾拾掇一點(diǎn)表彰與獎(jiǎng)勵(lì),，我們不能理解為榮譽(yù)和光環(huán)，而應(yīng)該解釋為一次鼓勵(lì),、一份責(zé)任和一份期待,。

教師是描繪未來(lái)的事業(yè)，從走上講臺(tái)的第一天起,，我們就沒(méi)有忘記崇高的誓言與約定,！教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身,；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué),，需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃嵌嗖实乃囆g(shù),，需要我們?nèi)?chuàng)新,；教育是系統(tǒng)的工程,，需要我們共同去建設(shè)。

敬愛(ài)的老師們,，讓我們帶著對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng),，滿懷對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，借著全市創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的春風(fēng),，把我們開(kāi)發(fā)區(qū)教育打造成“高素質(zhì),、有特色、現(xiàn)代化”的教育,。我相信,，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，有我們共同的努力,，我們開(kāi)發(fā)區(qū)的教育事業(yè)一定會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階,。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師身體健康，工作順利,，合家幸福,！謝謝大家,！