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研討會會議紀要格式篇一

主 持 人：

出 席 人：

列 席人：

一、毛大龍同志傳達了全國第二次產學研工作會議精神和xx年全省教育工作要點,。要求要結合上級指示精神,，創(chuàng)造性地開展工作。

二,、會議決定，王梅珍同志協(xié)助毛大龍同志主持學院行政日常工作,。各單位,、部門要及時向分管領導請示、匯報工作,，分管領導要在職權范圍內大膽工作,，及時拍板。如有重要問題需要學院解決,，則提交辦公會議研究,。

三、毛大龍同志再次重申了會議制度改革和加強管理問題,。毛院長強調,，院長辦公會議是決策會議，研究,、解決學院辦學過程中的重大問題,。要形成例會制度，如無特殊情況,，每周一上午召開，以確保及時研究問題,、解決問題,，提高工作效率。具體程序是,，每周四前,，在取得分管領導同意后，將需要解決的議題提交辦公室,。會議研究決定的問題，即為學院決策,，各單位,、部門要認真執(zhí)行,，辦公室負責督促檢查,。

毛院長就有關部門反映的教學管理中的若干具體問題,，再次重申,，一定要理順工作關系，部門與部門之間,、機關與分院之間、分院與分院之間一定要做好溝通,、銜接工作,，互相理解，互相支持,。機關職能部門要注意通過努力工作來樹立自己的形象,。基層分院要提高工作效率,，對沒有按時間控制點完成任務的要提出批評,。要切實加強基礎管理工作,，查漏補缺,，努力杜絕教學事故的發(fā)生,。

三,、會議決定,，要進一步關心學生的生活問題。責成學生處結合教室管理等工作，落實好學生的勤工儉學任務。將教工餐廳移到二樓,，一樓餐廳全部供學生使用,，以解決學生就餐擁擠問題,。針對校外施工單位晚上違規(guī)施工，影響學生休息問題,，會議責成計劃財務處立即與高教園區(qū)管委會反映,，盡快妥善解決。

四,、會議決定,，要規(guī)范學生的技能鑒定工作。重申,，學生畢業(yè)之前須取得中級以上技能證書,，才能發(fā)給畢業(yè)證書。由產業(yè)園設計中心（考工站）具體組織學生的報名,、培訓和考核工作,。

五、會議決定,，要加強對外交流和學習,。爭取利用暑假期間,，組織教工到境外考察學習,。

六、針對今年的招生工作,，會議決定,，召開一次專題會議，統(tǒng)籌解決今年招生中的重大問題,。

研討會會議紀要格式篇二

20xx年xx月xx日下午,，公司召開第一次總經理辦公會議，研究討論公司經濟合同管理,、資金管理辦法,、機關20xx年3-5月份崗位工資發(fā)放等事宜，公司會議紀要范文,。張總經理主持,，公司領導，總經辦,、黨群辦及相關處室負責人參加?，F(xiàn)將會議決定事項紀要如下:

一,、關于公司經濟合同管理辦法

會議討論了總經辦提交的公司經濟合同管理辦法，認為實施船舶修理,、物料配件和辦公用品采購對外經濟合同管理,，有利于加強和規(guī)范企業(yè)管理。會議原則通過,。會議要求,，總經辦根據(jù)會議決定進一步修改完善，發(fā)文執(zhí)行,。會議紀要范文

二,、關于職工因私借款規(guī)定

會議認為，職工因私借款是傳統(tǒng)計劃經濟產物,，不能作為文件規(guī)定,，

但是，從關心員工考慮,，在職工遇到突到性困難時,，公司可以酌情借10000元內的應急款。計財處要制定內部操作程序,，嚴格把關,。人力資源處配合。借款者本人要作出還款計劃,。

三,、關于公司資金管理辦法

會議認為計財處提交的公司資金管理辦法有利于加強公司資金管理，提高資金使用效率,，保障安全生產需要,。會議原則通過，計財處修改完善后發(fā)文執(zhí)行,。

四,、關于職工工資由銀行代發(fā)事宜

會議聽取了計財處提交的關于職工崗位工資和船員伙食費由銀行代發(fā)的匯報，會議認為銀行代發(fā)工資是社會發(fā)展的必然趨勢,，既方便船舶和船員領取,，又有利于規(guī)避存放大額現(xiàn)金的風險。但需要2個月左右的宣傳過度期,，讓職工充分了解接受,。會議要求計財處認真做好實施前的準備工作，人力資源處配合,，計劃下半年實施,。會議紀要范文

五、關于公司機關11月份效益工資發(fā)放問題

會議聽取了人力資源處關于公司機關11月份崗位工資發(fā)放標準的建議,。會議決定機關員工3-5月份崗位工資發(fā)放,，對已經下文明確的干部執(zhí)行新的崗位工資標準,，沒有下文明確的干部暫維持不變。待三個月考核明確崗位后,，一律按新崗位標準發(fā)放,。

會議最后強調，公司機關要加強與運行船舶的溝通,，建立公司領導每周上崗接船制度,，完善機關管理員工隨船工作制度，增強工作的針對性和有效性,。

研討會會議紀要格式篇三

時間：x年5月21日

地點：xx區(qū)高級中學數(shù)學教研組辦公室

主持人：（課題研究負責人,、中學數(shù)學一級教師）

與會人員：（中學數(shù)學一級教師）

張 偉（中學數(shù)學二級教師）

特邀嘉賓：（校長、中學數(shù)學高級教師）

（數(shù)學教研組長,、中學數(shù)學高級教師）

議題：中學生運算能力的現(xiàn)狀調查及背景分析研究

一,、劉光富介紹市級小課題的會議概況、課題要求及注意事項,。

1,、會議概況：安康市基礎教育科研“”x年度立項及課題負責人培訓會于x年5月12日在安康中學階梯教室召開。本次會議由安康市教研室基礎教育科研規(guī)劃辦主辦,，安康市教體局副局長李孝滿,、市基教科科長駱春雷、安康中學副校長王國強,、市教研室主任程玉林,、市教研室副主任蒲耀才、王能舉等參加了本次會議,，參加會議的還有各縣教研室的負責人和課題負責人,。本次會議特別邀請到教育部特聘培訓專家、西安市教科所規(guī)劃辦副主任,、西安市中學歷史教研員閆璟,。

2,、課題要求及注意事項,。

市教科研規(guī)劃辦主要負責人王穎就如何具體貫徹落實本次會議精神，扎實研究,、夯實措施強調“五關注”“一確?！保矗阂皇请S時關注網(wǎng)站上相關信息,；二是關注開通博客及上傳開題報告,、中期研究報告、結題報告的等四個時間結點,，三是關注博客分類,；四是關注檔案袋整理及上交相關事宜,；五是相互關注，專家在指導時盡量以鼓勵為主,；六是保證研究的真實性和原創(chuàng)性,。

2、朱壽安校長根據(jù)該課題提出以下建議：

（1）課題的界定方面必須講清數(shù)學運算能力與數(shù)學解題能力的區(qū)別,。

（2）對學生的數(shù)學基礎差,，多做定量分析，盡量減少定性分析,。

（3）在對學生的測試卷中,，對學生應指出解題思路。

（4）測試時要注意記錄學生的計算時間,，找出差距,。

3、丁理智組長建議：

將該課題的研究不止針對我校的情況,，而是要研究出與我校生源相類似的情況,，找出具體的解決辦法。

4,、潘小莉：對學生的調查問卷應設計較為全面的題目,，從收回的問卷中找出學生存在的差異和問題，便于以后研究方向的確定,。

5,、張偉建議：

（1）根據(jù)上學年的數(shù)學測試情況，初步分析估計學生可能存在的問題,。

（2）測試卷應有一定的目的傾向性,。

6、劉光富補充建議測試卷應包含以下幾個方面：

（1）各模塊的運算性質,；

（2）簡化運算,；

（3）數(shù)形結合運算。

記錄人：

x年5月21日