學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,,可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,,歡迎大家借鑒與參考,,希望對(duì)大家有所幫助。
親子共讀家長的心得體會(huì)篇一
平時(shí)總是發(fā)現(xiàn)兒子學(xué)的太慢,,如此簡單的東西卻總是理解不了,,自己急的不得了,后來靜下心來想一想自己小時(shí)候的樣子,才發(fā)現(xiàn)兒子也真不容易,,理解比什么都重要,,暗暗的告訴自己要學(xué)會(huì)換位思考,至少在陪兒子閱讀的我要有耐心,,用兒子的思維體會(huì)兒子的生活,,這也是一種收獲吧。
與兒子一起閱讀,,通過一些小故事,,讓他知道什么是對(duì)錯(cuò),讓他知道一些簡單的社會(huì)準(zhǔn)則,,從小就樹立積極向上健康全面的的生活學(xué)習(xí)世界觀,。與兒子一起閱讀,不僅兒子高興,,我自己也感到很快樂,,雖然生活很累,工作很忙,,但是拿著書給兒子講故事的時(shí)候,就會(huì)不知不覺放松起來,,感覺很溫馨,。
在閱讀時(shí),有時(shí)讀錯(cuò)了他給我指出來,,有時(shí)他也能給我講一些他聽到的小故事,,問一些我回答不了的問題,才發(fā)現(xiàn)他比我小時(shí)厲害得多,,
發(fā)現(xiàn)互動(dòng)學(xué)習(xí)的效果真的不錯(cuò),,學(xué)得輕松,掌握得也快,,有點(diǎn)兒羨慕他,,要是我們小時(shí)候也這樣該多好。
在學(xué)校召開親子共讀活動(dòng)中,,我和兒子共同學(xué)習(xí),,共同成長,陪伴兒子讀書的同時(shí),,和兒子一起讀書,,一起在書中感覺故事的精彩,詞語的優(yōu)美,,讓兒子感受到讀書的樂趣,。總之,,在與兒子一起閱讀過程,,我的收獲真的很多很多,。
親子共讀家長的心得體會(huì)篇二
我在學(xué)校號(hào)召家長與孩子共讀一本書的活動(dòng)中,我和孩子共同學(xué)習(xí),,共同成長,,收益頗豐。在陪伴孩子讀書的同時(shí),,自己也經(jīng)歷了一次心靈的洗禮,,仿佛又重新體會(huì)到了童年成長的樂趣。和孩子一起讀書,,一起在書中感受故事的精彩,,詞語的優(yōu)美,一起回味歷史的厚重沉淀,,體驗(yàn)自然的美妙天成,,探索科學(xué)的新奇和不可預(yù)知,讓孩子感受到讀書的樂趣,。
首先要做的是找到孩子的興趣點(diǎn),,并以此為出發(fā)點(diǎn),找一些相關(guān)的,,充滿童趣的書藉,,和孩子共同閱讀,慢慢地孩子的知識(shí)面會(huì)變得開闊起來,,思路會(huì)變得活躍起來,,當(dāng)碰到問題,會(huì)提出許多的"為什么",,而為了解決這許多的為什么,,她就愿意去看更多的書,就近一步激發(fā)了她看書的舉趣,,在這個(gè)過程中,,會(huì)涉及到她以前不感興趣的領(lǐng)域,探索的樂趣,,拓寬了她的興趣面,,以此類推,形成良好的循環(huán),。對(duì)每個(gè)孩子來說,,書本豐富了他們的生活,為他們提供了無盡的想象,。我們作為家長所要做的就是正確引領(lǐng)孩子去閱讀,,讓他們發(fā)現(xiàn)閱讀是一種有趣的、愉快的經(jīng)歷。激發(fā)他們讀書的欲望,,以形成良好的讀書習(xí)慣,,這是我們做家長的責(zé)任。就算工作再忙,,也要抽出一點(diǎn)時(shí)間和孩子共同來讀書,,在充滿親情的氛圍中,和自己的孩子一起沉醉于書的世界里,,享受讀書帶給我們的快樂!
其次在閱讀的過程中,,要耐心的回答孩子提出的各種問題,或者也可以不急著回答,,反而提一些問題要她回答,,啟發(fā)她主動(dòng)思考,引導(dǎo)她說出自己的想法,,要允許孩子有不同的意見,,哪怕她的想法是粗淺的,偏頗的,,也不要粗暴而簡單的否定,,有許多事情,本來就沒有絕對(duì)的答案,??梢阅托牡慕忉專梢约ち业挠懻?,彼此用自己的觀點(diǎn)去說服對(duì)方,,激發(fā)孩子的思考能力向縱深發(fā)展,,倘若相持不下,,可以一起再查資料,再看書,,尋求最佳答案,,這樣可以使她接受的心悅誠服而又自然而然。此時(shí),,家長也增長了以前沒有關(guān)注的或者沒有興趣的知識(shí),,達(dá)到了和孩子一起積累一起成長的目的。
一起讀書還有一個(gè)很大的好處,,家長和孩子共同經(jīng)歷著書藉帶來的喜怒哀樂,,同樣的心情讓家長和孩子貼的更近,彼此間沒有隔閡,,象朋友那樣親密無間無話不談,,可以零距離感受到孩子心理和思想的變化,以便于及時(shí)調(diào)整方式方法,更好的為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境,,家庭環(huán)境,。通過學(xué)習(xí)把孩子培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的,有責(zé)任的公民,。為了這個(gè)目標(biāo)我們努力著,。我們深知榜樣的帶動(dòng)力量。從我們自己做起,,在閑暇時(shí),,我們家長會(huì)拿上一本書,靜靜地品讀,,給孩子創(chuàng)造一個(gè)讀書的氛圍,,讓孩子知道讀書是一個(gè)好習(xí)慣。具體做法為:一是固定讀書時(shí)間,。我們把晚上七點(diǎn)半至八點(diǎn)作為親子閱讀的固定時(shí)間,,在這個(gè)時(shí)段里,關(guān)閉電視和電腦,,全家一起漫步在書中,,享受讀書的快樂。二是做好導(dǎo)讀準(zhǔn)備,。根據(jù)孩子的讀書水平,,將全書劃分精讀、選讀,、略讀的不同區(qū)域,,重點(diǎn)增加讀書的趣味性。
培養(yǎng)孩子讀書的好習(xí)慣并不是一日之功,,它不僅是對(duì)孩子的考驗(yàn),,也是對(duì)我們做家長的`考驗(yàn),我們應(yīng)督促孩子每天朗讀一篇文章,,讓孩子有意識(shí)的識(shí)記文章中好的句子和詞語,。在讀書中遇到問題提出疑問時(shí)做家長應(yīng)盡量正確的回答孩子的疑問,遇到回答不出來的問題時(shí)要翻閱其它書,,一定要正確對(duì)待回答孩子疑問,,要幫助孩子提高一下思維空間,第一次接觸的詞語要重復(fù)的閱讀和深刻理解其中的含義,,這樣記憶才會(huì)更深刻,。
因此,對(duì)于父母來說,,千萬不要奢望可以教給孩子什么,,我們唯一能做的是,,給孩子一個(gè)"愛和自由,規(guī)則與平等"的環(huán)境,,讓孩子有一個(gè)完整的成長,,包括身體的,感覺的,,情緒的,,認(rèn)知的,心理的,,精神的完整成長,,而不只是被灌輸屬于父母的認(rèn)知和技能,那樣的人生無味而無趣,。
"行萬里路,,讀萬卷書。"讀書就是和智者對(duì)話,,讀書是心靈的旅行,。我們?cè)谟H子閱讀中從被動(dòng)讀書慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)讀書,親子閱讀正在成為我們一家人良好的習(xí)慣,。以后我們會(huì)不斷改進(jìn)方式方法,,進(jìn)一步激發(fā)孩子們讀書、求索和創(chuàng)造的熱情,,使孩子們與書為友,,與書為伴,在讀書中健康快樂地成長,。