在當下這個社會中,，報告的使用成為日常生活的常態(tài),，報告具有成文事后性的特點。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

高中生寒假社會實踐報告匯編篇一

延邊二中高二16班張程

xx年1月22日——2月20日

公交車上售票實踐目的;第一,，勤工儉學;第二,，鍛煉自己與人交往的能力,，增加社會經(jīng)驗實踐經(jīng)歷及收獲：

這是我高中時代最后一個長假,。身為當代高中生，總不該“日出三竿而起,，日落西山而息”我就一口答應(yīng)了因為是春節(jié)家忙著走親訪友,，所以車上乘客特別多,。做這行的,，最重要的就是細心，認真,，記憶力好,。雖說車上上上下下的,，又多又亂，很容易出差錯,，但是這也正能考驗?zāi)隳芊裨诨艁y的場面中保持鎮(zhèn)定,。我利用飯后的時間記了幾遍站點以及時間。下午我開始反復(fù)檢驗自己是否記住了,。提前說出下一個站點,，并不斷回憶以經(jīng)過去的站點。功夫不負有心人,，到晚上休息時,，我已經(jīng)能很快地說出任何一個站點的次序。

新的`一天又開始了,，我要親自招呼乘客了,。我開始在腦海里回想幾個注意事項：首先要合理安排座位盡量讓老年人坐在中間的幾排位置上，因為中間比較平穩(wěn);當然更要記住每一位新上車的乘客,，因為這樣收費時就會少出錯;最后就是在每個站點到達之前提醒乘客下車,，讓乘客提前做出準備。還好,，這一切進行的還算順利,。這時，有一位頭發(fā)雪白的老奶奶上車了,，但車內(nèi)已經(jīng)沒有座位了,。我問其他乘客是否愿意讓出一個座位，沒想到居然有兩個學生模樣的年輕人都站了起來,。當時,，真挺為他們感到自豪的。事情雖小,，但卻能反映出我們當代學生的道德修養(yǎng)水平,。短短的幾天很快就過去了，對乘客來說,，仍如往常一樣的上車下車;但對我來說,，這是一次不尋常的經(jīng)歷。當車內(nèi)比較擁擠時,，我會提醒乘客看好自己的物品,，以防拿錯或丟失;當碰上心急的乘客時，我會提醒他等車停穩(wěn)了再下車,，安全最重要,。看到乘客們安全下車時，我這個“假”售票員心里就會涌出一股滿足感,。這幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過,，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的,，深刻的認識;還有一點就是,，世上無易事，均須用心去做,。

打工只是一種磨練的過程,。對于結(jié)果，我們應(yīng)該有這樣的胸襟：不以成敗論英雄,，不一定非要用成功來作為自己的目標和要求,。人生需要設(shè)計，但是這種設(shè)計不是憑空出來的,，是需要成本的,，失敗就是一種成本，有了成本的投入,，就預(yù)示著的人生的收獲即將開始,。小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己,，我們要用行動證明自己,。打一份工，為以后的成功奠基吧!不經(jīng)風雨,，怎見彩虹,，沒有人能輕輕松松成功。

高中生寒假社會實踐報告匯編篇二

當一學期緊張的學習生活走向了尾聲,，“寒假怎么過”便成了熱門話題,。有的熱衷于居家休整，有的認為旅游游玩更勝一籌,，有的則閉門修行好好學習,，不過，更多的同學則想利用寒期去進行社會實踐,。加之學校的推波助瀾,，寒假打工熱潮便悄然席卷了整個社會。因為每一個意氣風發(fā),、熱血沸騰的中學生都渴望走出寧靜安逸的校園,，擺脫乏味無聊的生活，踏入社會,，找一份工作,，靠自己的雙手和智慧,，努力奮斗，換取屬于自己的勞動成果,，得到社會對自己價值的肯定。

作為一個渴望工作,、渴望改變,、渴望成功的中學生，我也欣然地加入了這股勢不可擋的打工洪流中,。在媽媽的介紹之下,，我順利地進入阿佳家紡干了三天。

這家工廠的工作主要分為五種,，裁剪,、縫紉、手工,、檢驗,、包裝。顧名思義,，裁剪是將完整的布裁剪成窗簾,、坐墊等所需的形狀，縫紉則將裁剪完之后的布利用縫紉機制成初期窗簾,、坐墊,，手工則是加之修飾，如窗簾需要剪平袖頭,，坐墊需要填上錦綸棉,，釘上紐扣或者縫上背帶，其他還會添加一些小飾件,，經(jīng)幾位叔叔阿姨的檢驗之后,，便進入最后一道程序——包裝。包裝最簡單,，所以我便選擇了這一項來實踐,。

我需要做的只是將窗簾折疊成固定的形狀，與一張說明卡一起裝入包裝袋,，然后貼上條形碼,，合上袋子即可。雖然工作很簡單,，但是還是需要細心對待,，既不可弄錯正反面，也不能貼錯條形碼,。一天下來,，需要重復(fù)同一種工序幾百遍，下班后也不免感到腰酸背痛，打工確實不容易,。

當然,，在工作中我有許多的不足，至少與正式員工相比有一定的差距,，具體而言是缺少細心和經(jīng)驗,。做事不太靈活，不太善于觀察細節(jié),，所以無論在速度或質(zhì)量上都略遜一籌,。

不過我打工的目的并不是為了賺錢，而是為了融入這個現(xiàn)實的社會,，鍛煉自己的能力,，開闊視野，增長見識和閱歷,，獲取寶貴的社會工作經(jīng)驗,，體驗另一種與眾不同的寒期生活。當然,，在這次工作實踐之后,，我也如期獲得了不少的認知。

工作鍛煉了膽識和勇氣,，重復(fù)培養(yǎng)了耐心和細心,，努力換取了自信和快樂?！捌D辛知人生,，實踐長才干”，通過這三天打工,，使了解了父母工作的艱辛,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價,。這在無形中也使我對自己有一個正確的定位,，增強了我努力學習的信心和毅力。下學期,。我一定更加努力地學習,，耐心對待每一道難題，遇到困難時不氣不餒,，盡全力做好自己應(yīng)該做的事,。

培根說：“知識本身并沒有告訴人怎樣運用，運用的智慧在于書本之外,?！痹诖蚬さ倪^程中,，中學生可以在打工過程加強自己的實踐能力與經(jīng)驗，至少可以得到一種體驗,。因為打工的過程中,，中學生自然而然地要跟各色各樣的人進行交往。在這些過程中,，中學生不得不思考如何看待眼前的問題,，怎樣處理好人之間的關(guān)系，等等,。這不僅使中學生更加了解社會，加強實踐能力,，也會讓中學生更加深刻地學會處世,，同時提高了思維深度。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,，打工實踐有助于我們我提早走進社會、認識社會,、適應(yīng)社會,。 我們已經(jīng)是一位高中生了，不僅要取得優(yōu)異的學業(yè)成績,，也要體驗各種不同的生活,，了解生活中的酸甜苦辣， 融入社會,，提高自我,！

高中生寒假社會實踐報告匯編篇三

你對xx的公共設(shè)施有什么意見和建議嗎?

隨機調(diào)查

上午9：00到下午3：00

各大超市、商場,、居民社區(qū)等

人們對大多數(shù)的公共設(shè)施采取滿意的態(tài)度,，比如高女士對海港公園的娛樂健身的設(shè)施比較滿意。"不但讓我們鍛煉了身體,，而且健身設(shè)施的質(zhì)量過關(guān),，不會發(fā)生在運動時因設(shè)施不完善而造成的事件。"

但是也有一部分人對公共設(shè)施不滿意,，一位先生認為路旁邊的公用電話應(yīng)該拆除,，他的理由是現(xiàn)在基本上每一個人都人手一部手機，甚至有的時候看到許多小孩子都有手機,，公用電話在現(xiàn)在這種科技迅速發(fā)展的時期已經(jīng)落伍了,。

一位老爺爺說他經(jīng)常看見許多公共設(shè)施被破壞,，建議政府應(yīng)該加大力度整治這些破壞設(shè)施的人,。筆者也曾在紀念路超市旁邊的小花園里發(fā)現(xiàn)原本是類似于"過橋"的健身器材竟然被一些人改成了秋千,，本來應(yīng)該有兩個的腳踏器變成了一個!

我們都認為破壞公共設(shè)施是不齒的行為，可是為什么沒有人來管這件事情呢?李先生說在公司門前的.路上原本有一個公用電話亭,，可是最近一段時間,，公用電話竟然被人拆除了，他原以為是政府派人把它給拆除掉的,，可是詢問了幾個人,，都沒有聽說政府發(fā)布了這樣的公告，他才意識到有人把電話給拆除了,。

在調(diào)查人群中建議加大公共設(shè)施的管理力度占近60%,。有一位孕婦建議公共設(shè)施在建設(shè)時應(yīng)該多多關(guān)照一下像孕婦、殘疾人等特殊人群,。她還建議在馬路旁邊的紅綠燈上安裝一種設(shè)備,，讓看東西有障礙的人知道現(xiàn)在是紅燈還是綠燈。筆者認為這個建議很好,。

林爺爺和這位孕婦的意見和建議基本上保持相同,，他說前些天xx為了爭取在全國文明城市中勝出，在檢查團來臨之際,，讓各個單位在門前的臺階上建造供走路有障礙人上去的無障礙通道,。可是這些無障礙通道純粹是為了應(yīng)付差事,，根本不管殘疾人的實際情況,。其中有些無障礙通道很陡，健康人要走上去都很困難,，更不用說坐著輪椅的殘疾人,。林爺爺建議既然是建了無障礙通道，就應(yīng)該建好,，不管xx有沒有評選上全國文明城市,，都應(yīng)該考慮殘疾人的情況，不能只在那里擺擺樣子,，給領(lǐng)導(dǎo)看,。我想林爺爺?shù)挠^點代表了大多數(shù)人的觀點。

一位帶著小狗出來散步的女士建議,，現(xiàn)在很多人都養(yǎng)了小寵物,，最好建設(shè)一些可以供小寵物活動的公共設(shè)施。筆者認為這個建議也算可以,。畢竟現(xiàn)在xx的寵物也不在少數(shù),，如果真建設(shè)了一些讓寵物活動的公共設(shè)施的話，說不定很多人對公共設(shè)施的滿意度會上升,。

在所有的調(diào)查人群中,，對xx的公共設(shè)施滿意的人占大多數(shù),。可見xx的設(shè)施還是比較完善的,。但是還是有不盡人意的地方,。建議政府應(yīng)該加大檢查xx的公共設(shè)施的破壞的力度，盡量避免公共設(shè)施再遭人損害,。在無障礙通道方面,，既然做了，就要做好,，建議重新修整通道,，保障殘疾人能夠通過。

高中生寒假社會實踐報告匯編篇四

實踐教學是本科人才培養(yǎng)過程中十分重要的實踐教學環(huán)節(jié),，是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的重要組成部分,。為了加強實踐教學工作的規(guī)范化管理，確保實踐教學的正常進行,，全面提高實踐教學質(zhì)量,，特制訂本管理辦法,。

1.通過實踐,，讓學生接觸和了解社會及生產(chǎn)實際，增強學生的實踐觀念和敬業(yè)精神,，培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作精神,，樹立其社會責任感。

2.鞏固和運用所學的理論知識,，學習生產(chǎn)技術(shù)和管理知識,，獲取本專業(yè)的初步專業(yè)技能，提高分析問題和解決問題的實踐動手能力,，培養(yǎng)學生的獨立思考能力和創(chuàng)新思維,。

3.各專業(yè)要根據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)目標，通過校內(nèi)外實踐教學的有機結(jié)合,，對實踐課程（或環(huán)節(jié)）進行系統(tǒng)優(yōu)化,，精選實踐內(nèi)容，積極探索實踐教學的新途徑和新方法,，努力提高實踐教學的實效和質(zhì)量,。

1.實踐教學計劃是專業(yè)培養(yǎng)計劃的重要組成部分，各學院要根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)的目標,、要求和教學進度,，負責組織有關(guān)人員進行制訂（或修訂），并報送教務(wù)處實踐教學科備案,。實踐教學計劃一經(jīng)討論確定后應(yīng)保持穩(wěn)定,，原則上不作變動,；不能無故取消實踐教學計劃或縮減實踐教學的時間和內(nèi)容；若因特殊情況需要調(diào)整實踐教學計劃的,，要提前報送教務(wù)處實踐教學科審查,，經(jīng)批準后方可執(zhí)行。同時,，在調(diào)整時,，不能與理論教學等其它教學環(huán)節(jié)沖突，不能影響其它課程的正常教學秩序,，否則由此造成的不良后果要追究相關(guān)教學單位的責任,。

2.實踐教學大綱

實踐教學大綱是確定實踐教學內(nèi)容、目標及要求的重要文件,，是組織和檢查學生實踐的主要文件和依據(jù),。各學院要根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標和實踐教學計劃，負責組織有關(guān)人員進行制訂（或修訂）,，并報送教務(wù)處實踐教學科審查,，經(jīng)批準后方可實施。其內(nèi)容主要包括以下幾個方面：

⑴實踐的性質(zhì),、目的和要求,；

⑵實踐的內(nèi)容、形式,、方法和時間安排,；

⑶實踐報告與作業(yè)的內(nèi)容、格式和要求,；

⑷實踐考核方式和成績評定標準,；

⑸實踐所用的參考書及有關(guān)資料；

⑹實踐的組織與管理,；

⑺實踐紀律與注意事項,；

⑻其它。

1.實踐教學一般可分為：認識實踐（社會調(diào)查）,、教學（生產(chǎn),、臨床、勞動）實踐,、畢業(yè)（綜合）實踐,、金工和電子電工實踐等形式。各專業(yè)要根據(jù)本專業(yè)的培養(yǎng)目標,、要求以及教學進度,，確定實踐教學的形式和時間，并將實踐教學列入整體專業(yè)培養(yǎng)計劃中,。與此同時,，還要做好實踐教學與相關(guān)理論教學的銜接工作,。

2.實踐教學可以根據(jù)專業(yè)特點、實踐內(nèi)容的要求以及實踐單位的具體情況,，采取集中實踐,、分散實踐或兩者結(jié)合的方式進行。

校內(nèi)外實踐教學工作實行學校,、學院二級管理,。在分管校長的領(lǐng)導(dǎo)下，由有關(guān)職能部門管理和協(xié)調(diào),，由各學院組織完成,。

1.教務(wù)處工作職責：負責全校實踐教學的宏觀管理與協(xié)調(diào)工作，具體工作由實踐教學科承擔,。

⑴研究,、制定全校實踐教學工作的規(guī)劃和管理文件。

⑵匯總,、協(xié)調(diào)各學院制訂的實踐教學計劃,。

⑶匯總、審查各學院制訂的實踐教學大綱,。

⑷匯總各學院的實踐材料,，負責組織實踐教學質(zhì)量的檢查評估工作。

⑸會同各學院組織有關(guān)專家深入實踐教學現(xiàn)場,，調(diào)查實踐教學情況,，協(xié)助解決實踐教學中的有關(guān)問題,。

⑹協(xié)助財務(wù)處做好實踐教學經(jīng)費的預(yù)算,、撥發(fā)和使用管理工作。

⑺協(xié)助人事處做好實踐指導(dǎo)教師的工作量考核,。

2.學院工作職責

⑴負責組織各系制訂（或修訂）實踐教學計劃和實踐教學大綱,；并根據(jù)學校的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合實踐教學的實際情況,，制訂具體的實踐教學方案及其管理辦法,，主要內(nèi)容包括：實踐日程安排、實踐經(jīng)費的預(yù)算和使用,、以及作息,、請假、安全,、保密,、獎懲、考核等工作,。

⑵要按照實踐教學計劃的安排,，分別于每年5月底前和11月底前向教務(wù)處上報下一學期的各類實踐教學計劃安排,，并填寫《暨南中學本科生實踐教學計劃表》，由分管教學的院長批準后,，報送教務(wù)處實踐教學科備案,。

⑶負責安排教學經(jīng)驗豐富、工作責任心強,、對實踐現(xiàn)場熟悉,、思想作風好的教師擔任實踐指導(dǎo)教師，并指定有一定組織能力的學生擔任實踐小組長,。采取集中實踐方式的指導(dǎo)教師人數(shù)與學生人數(shù)的比例要保持在1：15～1：20左右,。

⑷要做好分散實踐的組織管理工作，要派出指導(dǎo)教師與學生經(jīng)常保持聯(lián)系,，隨時了解和檢查學生的實踐情況,，幫助學生處理實踐中的相關(guān)事宜。

⑸在實踐前,，學院要做好實踐的動員工作,，說明本次實踐教學的目的和要求，并宣布實踐紀律和注意事項,。在實踐結(jié)束后,，學院要組織召開實踐教學工作總結(jié)匯報會；同時,，還要做好實踐教學文件,、考核成績及相關(guān)實踐資料的歸檔保管工作。

⑹負責實踐單位的聯(lián)系與落實（其中分散實踐的單位由學院協(xié)助學生聯(lián)系）,，部分需要以學校名義與實踐單位聯(lián)系的,，由教務(wù)處實踐教學科協(xié)助進行。

3.實踐指導(dǎo)教師工作職責

⑴實踐教學期間的管理采取實踐指導(dǎo)教師負責制,，由實踐指導(dǎo)教師代表學校對實踐的全過程負責,。若在實踐期間出現(xiàn)一般性的問題或事件，由實踐指導(dǎo)教師與相關(guān)單位協(xié)商解決,；若發(fā)生重大事件或問題,，應(yīng)立即向?qū)W院、學校相關(guān)職能部門反映,，以便及時妥善處理,。

⑵實踐指導(dǎo)教師要根據(jù)實踐教學大綱的要求，與實踐單位的有關(guān)人員擬定出詳細的實踐計劃及實踐內(nèi)容,。

⑶實踐指導(dǎo)教師要具體組織學生進行參觀,、實踐、收集資料等教學活動。在組織現(xiàn)場教學的過程中,，要布置實踐作業(yè),，要指導(dǎo)學生及時記錄實踐情況、撰寫.

高中生寒假社會實踐報告匯編篇五

14：00分組開始行動,。

走到萬達廣場外圍,，發(fā)現(xiàn)游人寥寥無幾，下午時分,，客流量不大,，店員們在店外閑坐。

我們小組三人先是一起分發(fā)問卷,，發(fā)現(xiàn)匆匆的行人大都不愿駐足填寫后,，便各自挑了幾個店鋪，進去向店員和客人“批發(fā)”,，順帶進行實地調(diào)查,，問起店鋪的租金和占地面積，由于店鋪的主人都不在,，店員們均表示不知情,，只好作罷。就這樣進進出出,，大致上在外圍繞了一圈,，花了將近一個半小時，只才完成了25份左右的問卷,。檢查片刻,，發(fā)現(xiàn)參與者填寫得相當認真，難怪如此費時,。

我們繞第二圈的時候，開始有意識地進行對店鋪的統(tǒng)計,，得到的結(jié)果發(fā)現(xiàn),，除了xxxx棟寫字樓主樓,，底層以餐飲業(yè)為主,，餐館，咖啡館,，酒吧,，快餐店……緊接著的是銀行，剩下的零零散散是兩三時裝店,，珠寶店,，雜貨店，電器行以及三個教育機構(gòu)。沒有大型的酒店旅館,，沒有住宅樓,，地上停車場在?號寫字樓對面不遠處的一塊空地上，看起來是臨時修建的,，據(jù)悉最多可以容納800多個車位,。一圈下來，我們發(fā)現(xiàn)出入口比較多,，游客進出比較方便,，但是在一些地盤上，有明顯的不在規(guī)劃內(nèi)的.設(shè)施以及店鋪,，例如一個小型游泳池,，一些自發(fā)運來的游樂設(shè)備，一些露天排擋等等,。估計是還沒有徹底建成前的“野花野草”吧,。

不知不覺過了兩個多小時，問卷不見增加多少,，游客依舊三三兩兩,，我們決定到地下停車場進行調(diào)查。

地下一層車幾近停滿了,，看得出平常時日里客流量也是不小,。指示圖上顯示該層的停車分成4個區(qū)域a、c,、d,、e，每個車位上方裝有指示燈,，紅燈代表有車,，綠燈代表空位，便于司機尋找車位,。隔幾十米有一個顯示屏,，屏幕上顯示著空車位的代碼。該層連著部分的第一層是永輝超市,，大概是中檔的消費水平,，超市里人流量較大，通過超市的扶梯可以上到一層,，也可以下到地下二層,。同層的還有一間汽車會所，配有洗車,，汽修等基本功能,。

我們順著5號電梯廳下到地下二層,。電梯廳一共有5個，其中2號電梯廳可以直接坐到i-max影城,，其余均只能坐到3樓,。該層與上層相比，車輛很少,，空位很多,，但空氣也更不流通，有些地方還彌漫著垃圾的臭味,。我們轉(zhuǎn)了一圈,，發(fā)現(xiàn)了一家快餐廳，其余均是車位,。和上層類似,，車位分成f、g兩塊,。走著走著,，偶遇一位正閑著的值班人員。我們便抓住機會上前提問,，她十分和善地作答,，我們邊問邊記錄，收貨頗豐,。

從她的回答中,，我們得知每日的車流高峰期是傍晚，節(jié)假日是車流量最大的時段,，地下車場一共有1400~1500個車位,，當車滿為患時，會讓一些車輛停在邊道上,，但不影響車輛進出,，緊急情況下還會在地上采取限流措施，讓新進的車輛停到臨時地上停車場中,，這樣估計最多可以容納21xxxx8輛私家車,。目前停車費用全免，沒有時間限制,，將來會采取按時收費制度,，但收費會很少（標準為1小時以內(nèi)免費，超過1小時后每4小時5元,，停放一天最多收費10元）,。當我們詢問及她的收入情況時，她笑著告訴我們她對這份工作還是挺滿意的,，一天只需工作8小時，一個月共有4天假期，而且還有社保,，餐飲免費提供（剛才發(fā)現(xiàn)的地下餐廳就是員工食堂）,，總之待遇不錯,。

可以看出,，這些員工對著萬達廣場，有一種厚厚的歸屬感,。

至此,，我們小組的實地調(diào)查活動大功告成了,。三人長噓一口氣——累，但快樂著,。

另外補充一個小插曲,，我們另外一個小組在3樓分發(fā)問卷時遭到管理人員的攔截，幸好只是有驚無險,，雙方通過交談小事化了,，調(diào)查得以順利進行。從這里可以看出萬達的管理層對外的態(tài)度并不十分開放,。這樣做的是非和影響,，還有待商榷。

高中生寒假社會實踐報告匯編篇六

1月22日,，天氣一改前幾日的溫和,，變得格外的冷，不知不覺每個人都又加上了厚厚的外衣,，但再冷的天氣也驅(qū)散不了我們每個參加社會實踐活動同學心中的熱情,。

此次的實踐活動任務(wù)是服務(wù)濟寧銀座購物廣場，主要的活動有三個,，分別是：

1.電梯口導(dǎo)購

2.超市分裝購物袋

3.采訪管理人員,。

我很榮幸的參加了前兩項活動。

先說說導(dǎo)購吧,，由于去的比較晚,，我并沒有從頭至尾的完成這項工作，所以感受不是多么強烈,，只是聽同行的馬敬文講述了工作的經(jīng)歷,。她告訴我，導(dǎo)購是一項十分累而又十分有挑戰(zhàn)的工作,。為什么這么說呢?首先,，你必須對商場十分的熟悉，其次,，你還要考慮到你將面臨形形色色的顧客,，而且面對每位顧客時都要面帶笑容,，鞠躬問候像“光臨”、“您慢走,，下次光臨”之類的話,，做起來有時難免顯得畏手畏腳。但慶幸,，我們都順利地完成了這項任務(wù),。

對我印象最深的算是分裝塑料袋了。每個人都要協(xié)助一個售貨員完成收款工作,，我被分配到一個面容和善的大姐姐的柜上,。技術(shù)嫻熟的她在收款之余和我聊了許多，當他得知是學生會組織的這項活動時,，頓時變得熱情了許多,，

“我初中時也是學生會的一員，當時擔任宣傳部的部長,，在學校里感覺十分的光榮啊!”

她顯得心有所思但卻不影響工作,，仍然熟練的收款。

“可是,，后來我的成績下降很厲害,，學校里停止了我的職務(wù)，我當時變得十分的迷茫,，以至于從那之后一蹶不振,。”

她看看我,，見我聽得很認真,，便接著說：“你們這群小孩幸福得很啊，先說是不用愁吃愁穿,，然后,，你們又能在一中這樣好的學校學習，好好努力將來就能成就大業(yè)啊,。你再看看我們,，從天明到天黑、從早到晚都沒有時間歇著,，只得是不停的干啊干啊,，時光就這樣揮霍掉了?！?/p>

我聽了也十分的受感動,，“那你現(xiàn)在也可以在奮斗啊，爭取取得好的業(yè)績來給自己的工作爭光添彩,?！?/p>

“呵呵,，沒有你想得這么容易，要是真的這么好干,，大家不早就升官了,，這是個多么辛苦又多么艱巨的工作啊,，而且我們是臨時合同,，指不好哪一天又被炒掉了。你們小孩啊,，現(xiàn)在就得好好學習,，不要留下什么遺憾!”

我也陷入了沉思……

很快，下午的工作結(jié)束了,，說不上辛苦,，只感覺收獲不少，以至于現(xiàn)在寫這篇小記得時候還心有余悸,。人生的旅途漫漫,，即無法預(yù)見將來也無法改變歷史，只能抓緊現(xiàn)在,，抓緊腳下,，一步一步地踏實前進。真的要從那個姐姐身上學到點什么,，正像她說得,，不要給人生留下遺憾，不要到失去了才后悔當初!我們現(xiàn)在正是人生中最艱苦的時刻,，但每個人又必須堅持,，必須清楚，如果不好好珍惜現(xiàn)在,，將來就要面臨更艱苦的歲月,。

這可能就是社會實踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧，我喜歡這樣的活動!

我很高興也很榮幸有機會加入社會實踐基地,，我是一個樂于實踐樂于展現(xiàn)自己的人,，對于社會實踐這種提高自己素質(zhì)、培養(yǎng)自己能力,、服務(wù)社會,、服務(wù)學校的活動十分積極，十分向往,。因此,，我很希望能給我一個加入的機會，來品味這種美好與喜悅,，從而展現(xiàn)自我,，體現(xiàn)自己的價值,，為這樣優(yōu)秀的集體爭光添彩!

高中生寒假社會實踐報告匯編篇七

寒假一轉(zhuǎn)眼就過去了，在這短短的一個多月里我體會到很多,，感受也很深,。通過這個寒假的社會實踐使我從內(nèi)心體會到勞動的快樂和光榮。

本人姓名xxx,，年齡xx,，籍貫河北省xx市xx縣，社會實踐職業(yè)：銷售員,。

由于經(jīng)濟原因我家在xx年在本村開了一家商店,。由于我校放假較早，我本打算參加一些有關(guān)自己專業(yè)的社會實踐,，可看到父母忙碌的身影,，我心想春節(jié)快到了，那時豈不更忙,。于是我還是決定幫父母分擔一些,，自己做起了銷售員，并且?guī)桶职秩ゼ猩线M貨,。 由于上學的原因,，我不經(jīng)常在家，對商品的價格還知知甚少,，所以還要接受爸爸的培訓(xùn),。幾天后，對商品的價格已有所了解,。但是通過幾天的實踐我發(fā)現(xiàn)我在說話和接待顧客方面還有所欠缺,，同樣是買東西，我爸在時銷售量就高,，而我則不行通過實踐我總結(jié)出幾點：

第一,，服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要。

做為一個服務(wù)行業(yè),，顧客就是上帝良好的服務(wù)態(tài)度是必須的,，要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想,，急顧客之所急,，提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌文明，待客要熱情周到,，要盡可能滿足顧客的要求,。

第二，創(chuàng)新注入新活力。

創(chuàng)新是個比較流行的詞語,，經(jīng)商同樣需要創(chuàng)新,。根據(jù)不同層次的消費者提供不同的商品。去年過年,，家里的商品比今年少多了,，但今年推出了涮羊肉，蝦,，帶魚等等,。這些年貨是去年所沒有的。現(xiàn)在生活水平提高了,，消費水平也會提高,，所以今年要備足年貨,，檔次也要高些,，不能停留在以前了，思想也要跟的上時代,。父親確實有經(jīng)商頭腦,。

第三，誠信是成功的根本,。

今年我家的對聯(lián)是,，上聯(lián)：您的光臨是我最大的榮幸。下聯(lián)：您的滿意是我最大的愿望,。橫批：誠信為本,。成信對于經(jīng)商者來說無疑是生存的根本，如果沒有誠信,，倒閉是遲早的,，誠信，我的理解就是人對人要誠實,，真誠才能得到很好的信譽,。我認為我父親就是這樣一個人，他為人穩(wěn)重,，待認真誠,，辦事周到，所以他得人緣很好,，我認為這是開店成功最重要的一點,。

第四，付出才有收獲,。

雖然我家的`生意還不錯,，他的背后是父母親辛勤的工作。他們每天六點種起床,，十一點才休息,，冬天父親每天五點起床,，開著三馬車去30里外的縣城進貨，無論寒風刺骨,，還是風雪嚴寒,，依舊如故，這是為了什么呢?我知道,，不就是為了多賺些錢,，供我們兄弟三個上大學嗎!我在家?guī)滋炀透械胶芾郏改赣H幾年如一日,。他們的辛苦可想而知,。有很多商品要早上搬出，傍晚再般回去,，僅次一項就會很辛苦了,，而且家中還有六

畝田地，到了夏秋季節(jié)更是忙的不可開交,，看著父母親臉上一天天增多的皺紋,，看著父母親勞累的背影，心中有一種說不出的滋味,。我還有什么理由不去好好讀書,，還有什么理由不去努力呢!我只有拿優(yōu)異的成績來回報我的父母，這樣我才能問心無愧,。

通過一個多月的實踐使我增長了見識,，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認識到自己的不足和缺點,，所以我要在今后的學習和生活中嚴格要求自己,，提高自己的素質(zhì)，努力學好自己的專業(yè)技能,，將來回報父母,，回報一切關(guān)心我的人。

高中生寒假社會實踐報告匯編篇八

這個寒假,，由于假期時間比較長,，還包括春節(jié)、元宵節(jié),，為了能夠多一些和家人相處的時間,，我并沒有參加任何寒假社會實踐調(diào)研小組，而是選擇了在家附近的社區(qū)里當志愿服務(wù)者進行我的寒假社會實踐,。

當我在社區(qū)工作的阿姨向我提及要不要到她們社區(qū)去實習時,，我認為社區(qū)工作也是一個不容錯過的很好的自我鍛煉機會，所以當即請求去給她們當志愿者幫助工作。這是我第一次體驗上班族的感覺,，整整二十天的志愿工作,，使我的假期很充實，也讓我有了很大的收獲,。

第一天到社區(qū)報到時,，陌生的環(huán)境和陌生的人讓我很緊張。雖然在學校里也會經(jīng)常的遇到這樣的情況,，但與此不同的是遇到的都是同齡人,，而社區(qū)工作著的都是我的長輩，因此我很放不開,，一直都默默的不敢說話,。但是我知道面對新環(huán)境這樣扭捏是不對的，克服自己心里的障礙是首要的,，所以我鼓起勇氣,、拿出真誠的笑容向大家問好，做自我介紹,，并時常虛心的請教阿姨們不懂的地方,，在工作空閑的時候給阿姨們唱歌、講笑話,。隨著相處的時間增長，阿姨們都很喜歡我,，說我給她們的工作增添了樂趣,、給她們增添了活力。

在社區(qū),，我負責的是資料的整理和輸入電腦,，任務(wù)雖然看似簡單，但是真正做起來時真的很吃力,。正值年末,，社區(qū)各項工作到了總結(jié)整理的時候，繁復(fù)甬多的資料需要分類歸置,，有的需要輸入電腦中保存,。我在工作的時候發(fā)現(xiàn)，在學校學習的知識技能就算是在非專業(yè)的工作上也是能夠發(fā)揮很大作用的,，尤其是計算機的運用,。在輸入資料的時候懂得運用些技巧，就會使工作效率提升很多!理論應(yīng)用于實際讓我很有成就感,，但掌握別人沒有的技能并沒有令我驕傲,，我希望大家共同進步。

于是在工作之余，我將我所掌握的電腦軟件的應(yīng)用方法一教給社區(qū)工作的阿姨們,，雖然阿姨們是剛剛接觸電腦,，但她們對新事物的學習掌握能力非常的強，很快的大家都能夠順利的運用技巧工作,，大大縮短了工作時間,。

由于我是剛接手社區(qū)的工作，并且我并非學習與此相關(guān)的專業(yè),，很多東西都不明白,，阿姨們總是很熱心的為我排疑解難，告訴我一個事情要事先想出多種解決方法以防意外事件的發(fā)生,，教給我與人交流的正確態(tài)度和有效方法等等,，讓我不僅在工作上獲益良多，還在人生哲理上有所領(lǐng)悟,。這讓我想起我媽媽常常告誡我的話：切忌自大,，虛心受教，必定獲益良多,。

工作中,，另一個關(guān)鍵是細心負責。記得從小學到高中,，都會常常聽到老師跟我們說：細節(jié)決定成敗,。這句話不管對于學生還是上班族來說，永遠成立,。不細心復(fù)習考試,，就會丟三落四，拉低分數(shù),；不細心工作校對,，就會導(dǎo)致工作失誤引起不好的影響。在我的工作中,，很大一部分是需要打字輸入資料,。有一次，我因為沒有校對好資料,，輸入電腦的與原始資料不符,，造成了別人的工作不便，那時候很是愧疚,。因此,，專心工作，細心,、細心,、再細心,，是多么的重要。

寒假社會實踐告一段落了,，在社區(qū)工作的這段日子里,，有苦更有樂。我通過自己的努力圓滿完成了社區(qū)交付給我的任務(wù);我通過社區(qū)這個平臺認識了那么多的人,，并與他們成為了朋友;我遇到了那么多的事情,，有預(yù)料中的，也有意料之外的,，我能夠通過自己的思考獨立的將事情合理的處理,，而不是像往常一樣依賴于別人的幫助。我成熟了,，我學到了很多書本上沒有的知識,，特別還學會了包容。

我第一次如此關(guān)注身邊的人和事,，用還不夠深邃的眼睛去觀察,，去發(fā)現(xiàn)，去思考,。我真的感到很開心,，為自己，也為別人,、社會,。我們這個社會，雖然還有很多問題,，但有了我們共同的努力,，我相信，這些問題終將曇花一現(xiàn),，終將在我們善于思考的頭腦中，在我們勤于改造的雙手里灰飛煙滅,。

社區(qū)的阿姨們都很滿意我這個小志愿者,，當我與她們告別時，她們問我暑假還愿不愿意幫她們的忙,，我欣然答應(yīng)了,。我知道我的程度還遠遠不夠，離合格的社區(qū)工作者還有段距離,，但是我真心的喜歡為大家服務(wù),，我也會努力的完善自己，在經(jīng)過半年的大學學習鍛煉,，我想暑期回去會給阿姨們不一樣的感覺的,。

通過這次的社會實踐,，通過對社區(qū)阿姨們的觀察，我還深切的感受到一個人在工作崗位上的那份熱情,。正因為如此,，我才漸漸地懂得了一個道理：想要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出比別認加倍的努力,，憑著一個人對工作的執(zhí)著,、堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。

在實踐的這段時間里,，我通過自己的努力奮斗,，體會到了工作中的酸甜苦辣，了解到了有時工作的辛苦艱辛,，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的,。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業(yè),，接觸社會,，沒能真正地了解到工作的`難處和辛苦。與此同時,，我更加的心疼我的父母,，他們?yōu)槲夷芨玫纳蠲刻烀刻斓膴^斗著，辛苦的工作著,，我工作以后一定要回報他們的恩情,，好好的孝順他們。想起來,，還是覺得自己的環(huán)境現(xiàn)在真的很不錯,，能在這么好的環(huán)境下讀書，為以后的工作打下基礎(chǔ),。是這一次社會實踐給了我學習的機會,，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。

在實習的過程中,，我認真,、負責地做好每一件自己該做的事。這讓我想到了學校安排假期社會實踐的目的之一：實踐活動提高了我們的社會實踐能力,，引導(dǎo)了我們接觸,、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應(yīng)能力,。我想經(jīng)過了這樣的鍛煉的我們這一代,，一定會扛起社會進步建設(shè)的重任，迎接更美好的未來!

千里之行,，始于足下,。這近一個月的短暫而又充實的實習,，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用,，是人生的一段重要的經(jīng)歷,，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。

高中生寒假社會實踐報告匯編篇九

通過這次的社會實踐,，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情,。正因為如此,，我才漸漸地懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè)，就必須付出加倍的努力,，憑著一個人對工作的執(zhí),，堅定的信念會指引著他走向完美的事業(yè)之路。

在實踐的這段時間里,，我通過自己的努力奮斗,，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發(fā)現(xiàn)自己是最幸福的,。因為我還在學習的階段,，還沒能真正地接觸事業(yè)，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦,。想起來,，還是覺得自己現(xiàn)在還是不錯的了，能在這么好的環(huán)境下讀書,，為以后的工作打下基礎(chǔ),，只是，我覺得個別慚愧,，都怪自己不夠爭氣,，不珍惜這好的時間和機會去好好讀書，整天都無所事事,，在家里一點事也不會做,。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷,。

在實習的過程中，我認真,、負責地做好每一件自己該做的事,，對自己產(chǎn)生，都得到了一個滿意的答案,。原本以為自己已經(jīng)學會了一些基礎(chǔ)的知識就夠用了,，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多,，以后自己要走的路還很長，不能只安于現(xiàn)狀,，一定要奮勇直前,。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷,，但總是會有辦法解決的,。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來,。一定要相信自己,，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折?怕什么,，風雨過后一定會有彩虹的”,。于是，我便有著一個堅定的信念,，那就是克服自己在成長中的困難,，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信,，自己的明天將會更加美好!

一.問題的由來：

在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,，人們的金錢觀，價值觀,，消費觀發(fā)生了很大的變化,。而在現(xiàn)實生活中，在校高中生幾乎是純粹的消費者,，我們每時每刻都在消費,。作為有創(chuàng)新意識與強烈求知欲的當代高中生，我們很有興趣知道,，xxx高中生的消費欲望,，消費方向是什么?影響因素又是什么?他們的理財能力怎么樣?圍繞這一系列的問題，我們展開了題為“關(guān)于xxx高中生消費狀況的調(diào)查與思考”的綜合實踐活動,。

二.研究目的與意義：

通過這次研究,，一方面可以對當代xxx高中生的消費狀況與消費觀念進行考察與反思，從而指出其中存在的問題,，并就問題尋求解決方法,，幫助xxx高中生樹立正確的消費觀，端正消費行為,。另一方面,，通過這次研究，可以培養(yǎng)我們組員的互助合作的精神,，探究問題的能力和實踐能力,，從而提高我們的綜合素質(zhì),。

三.課題研究方法及途徑：

1.研究方法：問卷調(diào)查法、小組討論法,、采訪法;

2.途徑：上網(wǎng),、到圖書館查找資料，采訪,，問卷調(diào)查,。

四.研究步驟：確定課題→設(shè)計調(diào)查問卷→開展問卷調(diào)查→統(tǒng)計數(shù)據(jù)，分析問題→小組討論提出看法→撰寫研究報告

五.研究過程：

1.準備工作：在老師的指導(dǎo)下,，先確定課題的研究方法及步驟,，制定活動計劃，確定要開展的活動,，并合理地分工,，做好準備工作;

2.研究階段：

①查找資料：主要通過上網(wǎng)查找資料，對資料進行一定分析,，以此對當代高中生的消費觀念有初步了解,，以便更好地開展研究工作;

②問卷調(diào)查：根據(jù)查找到的資料，結(jié)合我們自身消費的實際情況,，經(jīng)導(dǎo)師指導(dǎo)和小組討論,，挑選20道有代表性的問題制作成調(diào)查問卷，并對xxx各鎮(zhèn)部分高中生進行調(diào)查,，統(tǒng)計百分比,。

③個人采訪：在校內(nèi)選取個別有代表性的同學進行個人專訪，了解他們的消費狀況及消費觀念;

④討論,，分析調(diào)查結(jié)果,，得出相關(guān)結(jié)論;

⑤就發(fā)現(xiàn)的問題與導(dǎo)師進行商討，提出解決問題的方法,。

六.研究結(jié)果：

⑴問卷調(diào)查結(jié)果分析：

a.我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),，大部分同學的消費比較理智，有76.6%的同學認為錢該花就花,16%的同學認為應(yīng)盡量節(jié)儉,只有約7.4%的同學選擇了有錢盡管花,。就個人消費而言,，有80%的同學以經(jīng)濟實惠為主要標準。這些數(shù)據(jù),，反映了受訪學生中大部分有較好的消費習慣,，且勤儉節(jié)約在xxx高中生心目中仍有一定地位。

b.對于影響消費的因素,，有66%的同學會根據(jù)自己的實際需要,，值得一提的是，有30%的非獨生子女表示受家庭經(jīng)濟狀況的影響最大，而這一比例在獨生子女中僅為14.2%,，這說明在以自己實際情況為主導(dǎo)的消費前提下，非獨生子女表現(xiàn)出比獨生子女更強的家庭觀：

c.零花錢的來源及數(shù)量,。受訪學生中,，接近98%的同學的零花錢來自于父母。而平均每周的零花錢普遍在100元以下,，這個零花錢數(shù)目比較合理;

d.理財能力較強,。有50%的人能節(jié)制地使用零花錢，有47.8%的同學對使用零花錢有一定的計劃,，其中有20.21%的同學能堅持計劃,。關(guān)于有否紀錄花錢情況，有57.45%的同學從來不記,，只有6.38%的同學一直在記,。至于零花錢夠不夠用的問題，有48.94%的同學表示僅僅夠,，有40.43%的同學每個月都有錢剩余,，其中獨生男同學每月有錢剩余的比例更達到了63.64%。以上數(shù)據(jù)表明,，同學們普遍能較好地使用自己的零花錢,，也能對零花錢的使用進行一定程度的計劃與節(jié)制，說明受訪學生的理財能力較高,。

e.零花錢的最終用途,。41.49%的同學的`錢主要花在食品上，15.96%花在衣著服飾上,，21.13%用在學習方面,，15.96%則花在娛樂方面。這反映了食品開銷仍在高中生消費中占主要位置,，而學習開銷在當中也占有比較大的比重,，說明高中生還是比較注重知識方面的消費。

f.對個別消費行為的分析：78.43%的女同學認為不可以去網(wǎng)吧,、歌舞廳,，而有67.44%的男同學則認為可以。這反映男女同學的消費觀存在一定差異,，這大概與男女生在心理上的差異有關(guān);在環(huán)境保護問題方面,，有73.40%的同學會在消費時考慮到，這表明大部分同學能自覺在消費中履行保護環(huán)境的義務(wù),，說明xxx高中生普遍的素質(zhì)較高,，有較強的社會責任感。

g.對于花錢最有意義的一欄，多數(shù)同學填寫：“資助貧困生最有意義”,，說明眾多的xxx人和愛國華僑樂善于好施的高尚的品行以及這種優(yōu)良的文化氛圍對當今的中學生,，有潛移默化的影響。

⑵從消費狀況看消費觀,，并就有關(guān)問題研究對策：

①從高中生自身方面看：高中生一般年齡在16——19之間,，自我意識較強，多數(shù)的高中生在消費時主要以自己為核心,，認為自己已經(jīng)長大,，具備了獨立消費的能力。這就很容易導(dǎo)致盲目消費等不良消費現(xiàn)象的出現(xiàn),。有鑒于此,，高中生應(yīng)樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,，多聽家長、老師的教導(dǎo),，發(fā)揚艱苦奮斗,、勤儉節(jié)約的精神，努力矯正不良消費習慣,，提高消費的科學性,。

②從家庭教育方面看：家長是學生的第一任啟蒙老師。家長的消費觀或多或少會對學生造成一定的影響,，所以,，家長平日一定要言傳身教，多引導(dǎo)高中生正確消費,。對于學生個人名下?lián)碛袛?shù)萬資金的家長,，應(yīng)加強監(jiān)管;最好減少子女名下的資產(chǎn)，以免子女產(chǎn)生物質(zhì)生活的攀比,、愛慕虛榮以及生活上的奢侈浪費等不良的思想和行為,。

③從學校教育方面看。接受學校教育是高中生日常最基本的工作之一,。學校應(yīng)利用自己的這一優(yōu)勢,，多對學生進行有關(guān)的個人理財常識教育、綠色消費教育等,，使學生的消費觀念得到真正提高,，從小培養(yǎng)良好的消費習慣和理財能力。

④從社會方面看,。xxx經(jīng)濟發(fā)達,，市場競爭激烈，在市場經(jīng)濟下，常有不法商人為牟取暴利而針對中學生販賣或傳播黃睹毒,，搞坑蒙拐騙,。在這樣的社會環(huán)境下，高中生容易被誤導(dǎo),，錯誤消費,。因此，有關(guān)部門除了應(yīng)加強有關(guān)方面的宣傳與教育外,，還應(yīng)加強整頓市場經(jīng)濟秩序，為高中生消費提供一個健康有利的環(huán)境,。

總之,，xxx高中生的正確消費觀的形成，需要個人,、家庭,、學校、社會的共同努力,。

高中生寒假社會實踐報告匯編篇十

寒假的生活總是多姿多彩而又輕松的,，我有著充足的時間去安排各項活動，當然也少不了寒假的社會實踐,。這次寒假我選擇了在超市打工,。

沃爾瑪是世界五百強的知名企業(yè)，是全球零售業(yè)排名第一位的公司,，是跨國公司中的巨頭,。因此，能有幸到這樣的單位參加社會實踐,，我覺得很自豪,。

由于經(jīng)營需要，沃爾瑪哈爾濱先鋒路店每年春節(jié)前都回面向社會招收一批臨時員工,，按小時計薪,。今年寒假放假較早，加上我的強烈的想了解和學習沃爾瑪公司運營的愿望,，使得我下定決心抓住這個機會進行社會實踐,。

成為沃爾瑪正式員工參加社會實踐的道路并不是一帆風順的。首先要聯(lián)系先鋒路店人力資源部并與其進行協(xié)商,，確定其招聘意向和要求工作的時間,。經(jīng)多次協(xié)商后確定在一月九日去參加面試。時值考試周,，一方面要準備考試,，一方面又要為參加社會實踐而奔走，弄得我真是有些疲憊了。

一月九日上午8：30我們這批三十多人來到了沃爾瑪人力資源部參加面試,。這其實是一次簡單的面試,，但仍然令毫無經(jīng)驗的我十分緊張。面試過程中,，考官幾乎毫無表情的問一些他們認為有用的信息,，而我則誠惶誠恐的盡一切可能將每個問題回答得圓滿。十幾分鐘的面試對我來說顯得十分漫長,。最終我還是有驚無險的通過了,。

一月十九日，也就是考完最后一科的第二天,，我正式參加了入職培訓(xùn),。培訓(xùn)會實有一名來自沃爾瑪中山路店的培訓(xùn)師marily主持的。在短短四個小時的培訓(xùn)中,，我學習了沃爾瑪公司的歷史,、發(fā)展、公司文化,、政策制度等基本情況,，對公司的運營制度有了大概的了解。剩下的具體東西就只能在具體工作中去學習和體會了,。培訓(xùn)結(jié)束后,，我正式與公司簽訂了勞動合同，并領(lǐng)取了工作服裝,。那是一件紅色上一加一條深藍色牛仔褲,。紅色的上衣代表全體員工為顧客服務(wù)的一片火熱的心，牛仔褲肥大而結(jié)實,，幾乎適合各種工作條件,，為實際的工作提供了方便。這一套工作服看似簡單卻別具匠心,，既體現(xiàn)了公司形象,，又簡單實用，難怪幾乎公司所有員工都穿這樣的統(tǒng)一服裝,，連店總等領(lǐng)導(dǎo)層人物也不例外,。

第二天上午我到人力資源部領(lǐng)取了工卡，又辦了工資卡,。至此我正式開始了一個月的工作生涯,。

實際的工作條件比想象中更加艱難，工作內(nèi)容比預(yù)想中更加艱辛復(fù)雜,。所謂的理貨員幾乎是全店最基層的員工,，且不說薪酬多少,，單說工作內(nèi)容幾乎百分之八十以上全是體力勞動，只有不足百分之二十的腦力勞動,。具體的工作內(nèi)容分以下幾個方面：一,、面位補貨;二、促銷位補貨;三,、更換,、運送堆頭陳列;四、做破損;五,、備大單;六,、顧客服務(wù);七、其他臨時性的工作,。

我所在的部門是28分區(qū)92部門,。部門有主管兩名，全職員工八名,，臨時員工兩名。工作排班分早班(6：50---15：30)和晚班(13：00---21：40),。每班正常工作時間為八個小時,，中間吃飯休息40分鐘。有時在特殊情況下還會安排白班和夜班,，其中白班從8：30到17：10,，夜班從21：40到次日7：00。

因為臨近春節(jié),，店內(nèi)工作十分忙碌,。在開始工作的前兩天，我只要是隨主管和老員工們作一些打下手的工作內(nèi)容,。當然體力勞動的份量相當大,，而且都是些最基本的工作。我總算咬緊牙關(guān)堅持了下來,。兩天過后,，隨著我對工作內(nèi)容的逐漸熟悉，便開始隨促銷員去做一些獨立性較強的工作,。就這樣又過去了兩三天,，我對工作內(nèi)容很熟悉了，便真正獨立開來,，作為一名合格的員工進行正常的工作內(nèi)容,。

這四五天的轉(zhuǎn)變過程看似簡單卻是十分艱難。第一天的工作就給了我一個下馬威,。雖然早知道工作內(nèi)容不會輕松,，但一天下來的體力勞動著實令毫無經(jīng)驗的我精疲力竭,。而且陌生的工作環(huán)境也令我很不適應(yīng)。是老員工們的悉心指導(dǎo)和促銷員們的鼓勵使我鼓足了勇氣去堅持,。我相信只要堅持下去就一定會適應(yīng),，而且會在工作中學到很多東西。

接下來的工作中,，我不斷的觀察,、學習，并且積極向老員工們請教,。對于每一細小的工作內(nèi)容都努力去弄清楚其工作流程,、工作標準，并抓住機會詢問一些其他部門乃至其它店的運營狀況,，以了解更多知識,。就這樣，我一步步努力著,，一步步進步著,，向著做一名合格的乃至卓越的員工而努力。

為了慶新年,，先鋒路店員工于一月二十五日在火車站附近某賓館的大禮堂里舉行了名為“員工之夜”的聯(lián)歡晚會,。晚會的氣氛非常活躍,，節(jié)目也非常精彩,，所有節(jié)目都有員工自編自演，引起的掌聲連綿不斷,，體現(xiàn)了員工們無窮的創(chuàng)造力,。新老員工都滿臉喜悅，邊玩邊吃,、邊聊邊笑,，整個大廳沉浸在一片歡樂的海洋之中。通過這場晚會不僅緩解了員工疲勞,，更加強了員工團結(jié),，提高了員工斗志，為馬上到來的“cny”而鼓勁,。(注：cny---china new year)

傳說中的“cny”終于到來了,。盡管之前已做了大量準備工作，可超大的客流量和貨物供配量仍然令我們感到手忙腳亂,。好在這時1057#店的同事們伸出了援助之手,，到這里來支援。使得工作作才能有序開展,。

這時的我歷經(jīng)十多天的工作后,，對各項工作也已經(jīng)了如指掌了,。在我們所有員工的一致努力下，全店的銷售額每天都超過了去年同期水平,，也超過了今年的預(yù)計值,。我也明顯感覺到這幾天出的大單越來越多，禮盒銷售也是供不應(yīng)求,。同事店里還裝扮了年貨街,，年味十足的購物環(huán)境更增加了顧客購買欲望，同時店里推出的打折,、特價商品和層出不窮的買贈活動更是加大了顧客購買量,。前臺收銀臺前排起了長龍，購物車和購物籃供不應(yīng)求,。

我全心地投入到工作中去,。隨著一天天的過去，每天的我都是一樣的筋疲力盡,，而每天的我又都可以學到不同的東西,。公司的經(jīng)營理念經(jīng)營原則公司標準公司文化深入到了工作的每一個細節(jié)，我在每一個細微工作中盡情體驗和學習沃爾瑪式經(jīng)營的大智慧,。

積少成多是零售業(yè)的法寶,。而正是利用這一法寶加上沃爾瑪員工的誠實守信、追求卓越的干勁,，才成就了沃爾瑪今天的經(jīng)濟帝國大廈!

一個月的時光一晃而逝。轉(zhuǎn)眼間到了離職的時候了,。我真的從內(nèi)心不想離開,，因為我還想留在這里學習更多、體驗更多;而我也急切盼望著離開,，因為我急于將我的所學所得用到今后的生活學習中去,。

假期實踐不僅使我體驗了生活，更使我學會了生活,，理解了生活,。在這一個月的社會實踐中我受益匪淺。如果還有這樣的機會我還會積極參加,，努力去學習更多,，體驗更多。

總而言之,，我們不能拘泥于現(xiàn)狀,，要不斷地推陳出新。這樣,，我們經(jīng)營的賓館才不會隨著時間的推移而“變老”,。同時,，我們也要完善經(jīng)營管理制度，實行獎罰分明的政策,。在小的經(jīng)營范圍內(nèi)形成一個良好的運作機制,，從而能使賓館可持續(xù)地，高效,，健康的發(fā)展,。在經(jīng)營的同時，讓自己不斷學習經(jīng)營之道,，理財之道,，規(guī)劃之道，投資之道,。結(jié)合科學理念和現(xiàn)實狀況,，使我們的工作事業(yè)蒸蒸日上!

高中生寒假社會實踐報告匯編篇十一

短暫的寒假即將過去，快樂的時光彌足珍貴,，但那短暫的經(jīng)歷總是耐人尋味的,。這短短幾天的社會實踐有汗水，有歡笑,，更有沉甸甸的收獲,。

寒假社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束，驀然回首,，雖然沒有很長時間的鍛煉,，但卻給我?guī)淼挠绊戇h沒結(jié)束。它使我們走出校園,，走出課堂,，走向社會，走上了與實踐相結(jié)合的道路,，讓我們有機會到社會的大課堂去見識世面,，增長才干，磨練意志,，在實踐中檢驗自己,。

盡管我所干的工作只是一個小單位的辦公室打掃，工作很簡單,，但在這一過程中,，我卻體味到了很多。它給我?guī)砀嗟氖墙z許的欣喜,，是獲得成果后的喜悅,。

在這次短暫的實踐活動中，我感受到了自己微薄的`力量,，以及獻出自己的一點點力量所得到的貢獻,。雖然這工作很簡單,，看似只是一點點的體力活，不過,，在這一過程中,，我一方面鍛煉了自己的能力，增強了自己的口頭表述能力,，學會了與人交流,，真正走出了課堂，在實踐中成長,，在實踐中學習,，充實自我，讓別人享受到自己的成果,，使自己有了收獲后的喜悅,。

有時候感覺工作還是有點辛苦，比較乏味,，但我更多的感覺到的是我在成長,，有意義的成長。而且在另一方面,，我也感受到了紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行意識到了自己的不足，因為自己沒有什么實踐經(jīng)驗,，處理問題不夠成熟,，書本的知識又與實際結(jié)合不夠緊密，沒有與人交流的口才,，而且有的東西以前沒有嘗試過,，看起來很簡單，做起來卻并沒有想象中的那么理所當然,。但是在那一次又一次的實踐中，我正漸漸把那些錯誤減少,。

這次的實踐活動還讓我懂得了,，我們現(xiàn)在還處于學習階段，沒能真正了解到工作的難處和辛苦,，和自己踏入社會所要面臨的種種問題,。想想現(xiàn)在的我能在這么好的環(huán)境下讀書，我們就更應(yīng)該要學會珍惜,，而不應(yīng)該整天在家無所事事?，F(xiàn)在的社會需要的不僅僅是擁有知識的人，更加需要的是擁有各方面的能力,、綜合素質(zhì)較強的人才,。如果我們光靠在學校汲取知識,，那是遠遠不夠的，從現(xiàn)在開始,，更重要的是注重自己能力的培養(yǎng),。

另外，在這次的社會實踐中,，我還深深的感受到了一個人在自己工作崗位的熱情,，不管工作的高貴還是低賤，都應(yīng)該用一顆真誠的心去對待,。這無形中使我對自己有了一個更正確的定位,，增強了我努力學習的信心和毅力。也正因為如此,，我才懂得了一個道理：要創(chuàng)造自己的事業(yè),，就必須付出加倍的努力。憑著一個人對工作的執(zhí)著,，堅定的信念,，那么，就離成功更近一步了,。

此次的實踐活動,，對我來說讓我受益匪淺，它讓我更加了解社會,，而不是去恐懼它,，排斥它。無論在與人相處,，實踐活動,，意志等方面，都有所提高了,。我學會了認真,、負責的對待每一件自己該做的事，對于自己產(chǎn)生的疑問,，都要學會去找到一個令自己滿意的答案,。

我們是在不斷前行中成長起來的，雖然會有很多的坎坷,，但我們不怕失敗,，我們心中都有著堅定的信念，那就是要克服自己在成長中所遇到的困難,，堅定不移地朝著自己的奮斗目標前進,。我相信，只有通過努力，我們的明天才會更多彩,。

高中生寒假社會實踐報告匯編篇十二

1,、報告調(diào)查的原因

在實習的這段時間，最令人頭疼的便是對高中生如何正確處理人際關(guān)系,。近年來中學生因與同學間人際關(guān)系處理不當,，而導(dǎo)致本不該發(fā)生的悲劇頻頻出現(xiàn)。如：某中學一學生與同班同學經(jīng)常為一些小事發(fā)生爭吵,，兩人關(guān)系緊張,，矛盾重重，終于有一天,，其中一位學生帶刀將另一學生活活戳死,；再有，某中學一高高中生臨近高考,，面對高考及父母的壓力,，精神崩潰，為尋求解脫的辦法,，其結(jié)果是將他親生母親殺死在家中,。另外，從xx市精神衛(wèi)生中心“百憂解”熱線傳來消息,，青少年因不善處理人際關(guān)系而引發(fā)的心理問題,，成為近期咨詢的熱點。咨詢員反映,，近一段時間,，試婚、第三者插足,、婚外戀的話題少了,，關(guān)于青少年人際交往問題的電話逐漸增多，幾乎每天都有,。咨詢者包括高中生,、大學生和參加工作一兩年的年輕人，年齡約為17歲至25歲,。交談中可以感覺到：他們對社會,、對所處環(huán)境充滿敵意，抱怨人與人之間太虛偽,、互相欺騙，很難與同學同事溝通,，對生活感到厭倦,、絕望等等。而悲劇的發(fā)生就在于他們不能正確處理同學間的人際交往，與父母間的情感溝通,。

2,、調(diào)查的結(jié)果

心理的閉鎖性少年期開始出現(xiàn)到高中階段。隨著自我意識的增強,，再加上過去生活中的經(jīng)驗和教訓(xùn),，使其發(fā)現(xiàn)“逢人不可再全拋一片心”，加上自尊心,、文飾,、內(nèi)隱的需要及各種顧慮，使其嘴上相繼都加上了一把“鎖”,。有許多問題被作為個人的內(nèi)心秘密隱藏起來,，給自己蒙上了一層薄薄的面紗。特別在非同齡的人群中,，尤其是對父母,、老師等成人保持心理閉鎖。但另一方面,，這時期他們客觀上又存在有強烈的歸屬的心理需求及與人交往的愿望,，希望廣交知心朋友。但相互的`閉鎖,，尤其是異性間相互的閉鎖,，更加使其產(chǎn)生特殊的好奇心和神秘感。心中的苦悶很想找人傾訴,、討教,，于是常處于左右兩難的矛盾之中。閉鎖性既是適應(yīng)現(xiàn)實社會的需要,，是適應(yīng)力提高的表現(xiàn),，但也加大了對他們了解及把握的難度。使其不敢與人傾心相交而感孤獨,，于是大都述說于鎖于抽屜的日記之中,，致使有些老師變得困惑不解，倍感學生變了,，不信任自己了,。

在學校教育教學工作中我發(fā)現(xiàn)，對高中生人際關(guān)系優(yōu)化策略的指導(dǎo)幾乎很少涉及,。高中生在接受系統(tǒng)的學校教育過程中,，同樣不可避免的要與他人發(fā)生人際交往，但是,，在當前高級中學的教育教學工作中,，處于首要地位的是對學生進行科學知識與知識技能及思想品德的教育。而對學生人際關(guān)系方面的指導(dǎo)則往往被忽視，而棄之一旁,。這樣,，不能進行正常交往的學生則往往就會處于被孤立與嫌棄的地位，輕者,，導(dǎo)致產(chǎn)生自卑心理,，情緒低落，重者,，產(chǎn)生嚴重畸變心理和人際交往障礙,。家庭教育中，對孩子的人際交往指導(dǎo)涉及很少,。目前,，社會經(jīng)濟的發(fā)展帶來了很多的負面影響，加上獨生子女的增多,，家庭教育中父母一方面對子女溺愛,，過于放縱，另一方面對子女期望過高,，望子成龍,，望女成鳳，導(dǎo)致學生各種不正常心理行為增多,。他們?nèi)涡?、倔強、刁蠻,、目中無人,，不善處理人際關(guān)系，同學間,、師生間,、親了間關(guān)系緊張。

在積極推進基礎(chǔ)教育課程的今天,，我們不得不反思我們一貫的教育理念,、教育機制在新時期的新需要下需要怎樣與時俱進，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會需要集順應(yīng)人性的發(fā)展,。

1,、內(nèi)容設(shè)計：

高中生人際溝通技巧的培養(yǎng)包括那些內(nèi)容；現(xiàn)今高中生人際交往與溝通的現(xiàn)狀如何,；高中生人際溝通心理發(fā)展的規(guī)律性是怎樣的,；培養(yǎng)學生人際溝通的形式有哪些，使用的情況怎樣,，各有什么特點,、作用和效果,；對于不同類型的學生又該采取怎樣的方式。

2,、過程設(shè)計：

第一階段

1月4日—1月20日

1、 查閱有關(guān)文獻,，如《教育心理學》等著作,，為本課題的調(diào)查研究提供理論依據(jù)。

2,、 通過問卷調(diào)查,，找學生訪談和學生進行交流，對學生交往能力與交往狀況進行自測等形式,，了解學生人際交往的現(xiàn)狀,。通過調(diào)查分析，明確課題研究的重點,。

3,、 隨機選取實驗班,，討論研究方法、形式、研究進度

第二階段

1月20日—2月10日

實行集體教育與個別教育交叉進行研究

1,、 面對學生實施人際交往心理輔導(dǎo)和行為訓(xùn)練，形式有：組織豐富多彩的課余活動,、班隊活動,、講座、家長會,、宣傳,、心理信箱等；

2,、 對學生進行個別教育,，特別是對有嚴重心理問題的學生進行個別矯正訓(xùn)練，即個案研究,；

3,、 組織研究組成員外出參觀學習，向兄弟學校學習,、借鑒,、交流研究經(jīng)驗；

4,、 每學期上交研究報告

第三階段

2月10日—2月24日

1,、對實驗學生進行人際溝通狀況測試，與第一階段進行對比,；

2,、對上階段積累的材料進行分析總結(jié)和提煉,，結(jié)合每時期的結(jié)果逐步完善課題研究的內(nèi)容和結(jié)論，逐步完成高中生人際溝通技巧培養(yǎng)的調(diào)查報告

4,、調(diào)查方法設(shè)計：

（1）訪談法：通過對教育行政管理人員,、一線教師、學生等訪談,，更清楚了解學生的人際交往狀況,，為全面考慮研究范圍和方法提供有力建議；

（2）文獻法：通過查閱和分析已有的有關(guān)學生人際交往和人際溝通技巧的研究,，了解目前的研究狀況,，作為研究的借鑒；

（3）問卷調(diào)查法：用已有的量表在實驗前和實驗后對學生進行施測,，同時也將實驗班和非實驗班的學生的結(jié)果進行對比,，作為實驗結(jié)果的一個證明；

（4）課堂情景實驗法：通過系列的教學活動,，如班會課,，心理健康活動課，有針對性地組織讓學生在教學活動中掌握與人溝通的技巧和能力,；

（5）個案研究法：結(jié)合課任教師的觀察和調(diào)查的結(jié)果,，選取個別學生運用心理學的輔導(dǎo)知識進行輔導(dǎo)，并做好相應(yīng)的跟蹤記錄,。

1,、實踐意義：

有利于解決學生人際交往與溝通方面存在的矛盾與沖突，為學生,、家長,、教師共同提供良好的溝通機會與橋梁，讓教師掌握培養(yǎng)學生人際溝通的技巧與方法,，讓學生與人的溝通達到情感上的相互了解和理解,，掌握與人溝通交流的方法與技巧。

2,、理論價值：

使教師對心理學知識中有關(guān)人際溝通技巧有更深刻的教學實踐和感悟,，從現(xiàn)實教學探討培養(yǎng)人際溝通技巧的最優(yōu)化手段，為高中生人際溝通技巧研究提供第一手的資料和數(shù)據(jù),。

正確處理高中生的人際關(guān)系,，應(yīng)當正確引導(dǎo)和促進高中生良好人際關(guān)系的形成，幫助高中生健康地成長,，指導(dǎo)學生進行健康的人際交往,，形成良好的班集體心理氛圍，使各個學生在班集體的學習和生活中,，充滿自信,，情緒高漲,，精神振奮。使他們具備較強的人際交往能力,，為今后進一步學習或步入社會奠定良好的人際溝通基礎(chǔ),。

高中生寒假社會實踐報告匯編篇十三

這種種的社會現(xiàn)象讓我深感不安,父母靠賣力氣掙錢來供我上學,雖然只上了一個大專,但是他們堅信,我們出 社會 以后一定不回象他們一樣,所以對于我們的巨大消費,他們從...

放假的輕松與快樂把我從xxx帶回了家---xx。

雖然半年不見,，但城市的更新,，道路立體化等城區(qū)的變化之大讓人驚奇?；氐街貞c了，還是先回家一次把,。在車上那心情簡直別提有多興奮了,。對于早已擬定好了假期生活的我在4日，開始了有趣的學習,。在先后參觀了重慶汽博中心,，白事達汽車銷售中心，奧迪汽車4s店,，上海大眾4s店,，華辰寶馬銷售店等之后，進入了一家小型汽車美容店,，從事一些簡單的工作,，雖然工資不高可了解的東西不少，時間也比較蔥郁,，于是對中國車市進行了探索,。

對于中國汽車市場來說，xx年可不是簡單的一年,，xx--xx年年是中國汽車業(yè)走向結(jié)構(gòu)整體化的一個過渡時期,，xx--xx年可以來說是一個開端，一個準備,，主要就是為了在xx年奪得一席之地,，xx年年的中國市場已經(jīng)走入成熟與穩(wěn)定，逐步地成為中國的支柱企業(yè),。故此,，xx年末，就有些生產(chǎn)廠家忍不住想大干一場了,，xx年末,，就推出了xx款的汽車。比如象mazda6奧迪a6l等好幾款汽車也都相繼推出,。

夜晚時分,，獨自在陽臺上望著長江,，嘉陵江

交匯之處，手中的煙花已不如從前那么明亮了,。更多的是對未來的憧憬,，但看似平靜的夜晚卻暗藏了巨大的`波瀾。

椐了解,，重慶作為中國西南地區(qū)的重點發(fā)展目標,，汽車產(chǎn)量總值也有望增漲5.62個百分點，加上力帆公司的力帆520的全球同步上世,。它采用了mini

cooper發(fā)動機,，并為其申請了518項專利，在同級轎車類尚屬尖子產(chǎn)品,，但定價卻是經(jīng)濟型轎車的定價,。使其增加了不少的賣點。

xx年個大汽車企業(yè)把重標落在了中國中級汽車和中高級汽車上,。國內(nèi)汽車在外形,，內(nèi)飾，價格,，人性化,，性能，質(zhì)量,，油耗上進行激烈的競爭,，同時加上如：日本，意大利,，美國,，德國等公文寫作汽車生產(chǎn)大國的品牌車的壓力，使中國汽車業(yè)猶如一鍋沸騰的火鍋,，香美而卻又如辣似火一般,。同時對于占汽車銷售60%以上的售后服務(wù)方面，各企業(yè)也下了硬功夫,。如汽車日常保養(yǎng),，修理，置換,，轉(zhuǎn)賣等,。這種種的銷售形式也就是汽車業(yè)的一個重大走向，并將走向每家每戶,。

1月27日,，工作結(jié)束了，拿著不到500元的工資回了家,，盡了一丁點對父母的孝道,，并過了一個完美的春節(jié),，同時得到通知，2月7日到14日,，一周時間內(nèi),，重慶將舉行19場人才招聘會，聘用崗位達到5萬個,。

又是一個大晴天,，溫和而又帶著一絲寒意的陽光照在身上，踏上一輛開往人才市場的車,。不去不知道,，一去嚇一跳，人,，每個角落都是,。大約計算了一下，4個平方站了3個人,。一共有24500多個平方，那么也就是說當時有490000的人,。許多用人單位聘請的都是有文憑,、有工作經(jīng)驗的人。很多只能望而卻步,，靠賣力氣生活,。

這種種的社會現(xiàn)象讓我深感不安，父母靠賣力氣掙錢來供我上學,，雖然只上了一個大專,，但是他們堅信，我們出社會以后一定不回象他們一樣,，所以對于我們的巨大消費,，他們從來不說一句話，而他們每天在家里吃咸菜喝米粥,。晚上有時候連燈都舍不得開,，更別說上街了。而我們回家后卻滿面笑容迎接我們,。所以我不回因為我不別人文憑低而感到低人一等,，比文憑不行我就比經(jīng)驗，“天生我材必有用”,，帶著家人的囑咐,，對未來的報復(fù)，對生命的熱愛又一次踏上了10日開往北方的列車,，結(jié)束了我的假期生活,，開始接受新的知識,，面對新的挑戰(zhàn)!