時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧,。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

學(xué)校工作計(jì)劃 學(xué)校工作計(jì)劃春季開(kāi)學(xué)篇一

本學(xué)期我校要以新教育實(shí)驗(yàn)校為平臺(tái),，認(rèn)真落實(shí)區(qū)教體局20xx年春季教育工作會(huì)議精神,，根據(jù)區(qū)教研室和鎮(zhèn)中心校今年工作重點(diǎn)，堅(jiān)持育人為本,、規(guī)范辦學(xué),，堅(jiān)持質(zhì)量立校、文化興校,、特色強(qiáng)校,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)提升,，促進(jìn)教育事業(yè)和諧發(fā)展,。更新教育思想與觀念，大力實(shí)施素質(zhì)教育,，認(rèn)真探索和轉(zhuǎn)變教學(xué)方式與方法，深化教學(xué)改革,，提高教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力創(chuàng)辦讓人民滿意的教育。讓師生過(guò)以一種幸福完整的教育生活,。

1,、努力創(chuàng)建美麗校園，確保校園安寧,，師生平安,。

2、踐行新教育實(shí)驗(yàn)校育人理念,，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,，注重學(xué)生的品行培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培育健康體魄,，養(yǎng)成良好習(xí)慣，全面提升教育質(zhì)量,。

3,、深化特色學(xué)校建設(shè)，不斷營(yíng)造師生讀書(shū)氛圍,，促進(jìn)師生共同學(xué)習(xí),，共同成長(zhǎng)。

4,、加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過(guò)程管理,，以高效課堂為抓手，以教科研為引領(lǐng),，發(fā)揮學(xué)校團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì),，全面提升各個(gè)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

5,、進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校規(guī)范管理,，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，依法治校,，依法治教,，依章辦事。

6,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，創(chuàng)新師德規(guī)范教育的方法和途徑，強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作,，積極鼓勵(lì)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,，提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化骨干教師隊(duì)伍建設(shè),。

7,、以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為載體,，有計(jì)劃推進(jìn)“新教育實(shí)驗(yàn)校”,、“書(shū)香校園”等工作,，精細(xì)學(xué)校管理，突顯辦學(xué)特色,，提升辦學(xué)內(nèi)涵,。

8、加強(qiáng)社團(tuán)活動(dòng)創(chuàng)建工作,，拓展學(xué)生課外興趣小組活動(dòng)項(xiàng)目,，提高活動(dòng)質(zhì)量，逐步形成學(xué)校傳統(tǒng)經(jīng)典項(xiàng)目,。

9,、加強(qiáng)“養(yǎng)成教育”“書(shū)香校園”“每月一事”“星級(jí)少年評(píng)選”等活動(dòng)，在教育教學(xué)活動(dòng)中強(qiáng)化“教學(xué)目標(biāo)”的落實(shí),，“課堂教學(xué)改革”和“主題式校本研修”培訓(xùn)和教學(xué)研修等,，

1、強(qiáng)化師德師能建設(shè),，激發(fā)敬業(yè)愛(ài)生的正能量,，爭(zhēng)做家長(zhǎng)滿意教師。

2,、強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀,、習(xí)慣養(yǎng)成教育，以德促智,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

3、強(qiáng)化家校安全互動(dòng)平臺(tái)建設(shè),，齊抓共育保平安,。

4、構(gòu)建多彩校園文化,，優(yōu)化多元教育內(nèi)涵,，提升學(xué)生素質(zhì)教育水平。

5,、深化課程理論建設(shè),，制定校本課程標(biāo)準(zhǔn)，完善“三級(jí)課程”評(píng)價(jià)體系,。

6,、創(chuàng)新“陽(yáng)光體育”活動(dòng)模式，提高學(xué)生身體素質(zhì),。

1,、德育工作：堅(jiān)持育人為本,，德育為先，健全機(jī)制

德育是素質(zhì)教育的首要組成部分,，是提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵。本年度,，我們將深入貫徹黨《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的`文件精神,，堅(jiān)持教書(shū)育人，德育為先,，確立“德育就是質(zhì)量”的思想觀念,，培育學(xué)校“先成人再成才”德育特色,，切實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè),，全面營(yíng)造學(xué)生健康成長(zhǎng)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校德育教育健康,、協(xié)調(diào),、均衡和可持續(xù)發(fā)展，

（1）加強(qiáng)學(xué)生德育隊(duì)伍建設(shè),。健全學(xué)生德育領(lǐng)導(dǎo)與管理體制,，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支師德高尚,、理念先進(jìn),、業(yè)務(wù)精湛、講求實(shí)效的德育隊(duì)伍,，為提高學(xué)生德育工作水平奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。重視師德師風(fēng)建設(shè)，制定師德建設(shè)方案,，將育人工作作為考核教師的一個(gè)重要指標(biāo),，要求教師熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、敬業(yè)愛(ài)崗,、樂(lè)于奉獻(xiàn)、廉潔從教,，工作中一言一行堪為師表,，在學(xué)科教學(xué)中注重德育滲透，形成教書(shū)育人、管理育人,、服務(wù)育人,、環(huán)境育人的良好德育氛圍，引導(dǎo)學(xué)生形成符合社會(huì)規(guī)范的情感,、態(tài)度和價(jià)值觀,，

（2）繼續(xù)抓好德育常規(guī)工作，強(qiáng)化養(yǎng)成教育,。養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分,，我們要從常規(guī)抓，從小抓,、抓小事,，通過(guò)教育和訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)性,、獨(dú)立性,、自制力等良好個(gè)性品質(zhì)形成。

（3）以創(chuàng)建“書(shū)香校園”為載體,，科學(xué)制定學(xué)校書(shū)香校園計(jì)劃,。依托“新教育”定期開(kāi)展教師讀書(shū)心得交流、讀書(shū)收獲分享會(huì),；配合鎮(zhèn)中心校,、組織開(kāi)展《教育就是喚醒》《新教育》《致教師》等全員讀書(shū)系列活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)“一人學(xué)習(xí),，眾人受益,，共同進(jìn)步”，做到知識(shí)和信息的共享,，實(shí)現(xiàn)讀書(shū)學(xué)習(xí)效果的最大化,。

大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，大力倡導(dǎo)國(guó)學(xué)《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》,、校本課程《經(jīng)典誦讀》等誦讀活動(dòng),，開(kāi)展每學(xué)年一屆大型經(jīng)典誦讀活動(dòng)；開(kāi)展好書(shū)推薦,、讀書(shū)小講壇,、班級(jí)閱讀日、親子共讀等多元化閱讀活動(dòng),，評(píng)選書(shū)香教師,、書(shū)香少年、書(shū)香家庭,，構(gòu)建有特色的書(shū)香校園文化,，打造翰墨飄香、格調(diào)高雅,，文明向上的書(shū)香校園,，結(jié)合晨誦午讀，積極開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng),，以舉辦演講,、征文等主題活動(dòng),，濃厚校園的讀書(shū)氛圍。

（4）做真教育,，提升辦學(xué)品質(zhì),，加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，校園文化作為一種環(huán)境教育力量,，對(duì)陶冶師生情操,，塑造師生健康人格，全面提升師生素質(zhì),，有著巨大的影響。本學(xué)期,，學(xué)校將以美麗校園創(chuàng)建,，以“因地制宜，特色優(yōu)化”的思路,，發(fā)掘,、利用校園環(huán)境因素，力求用最少的投入,，對(duì)校園的整體環(huán)境進(jìn)行最大優(yōu)化的改善,，結(jié)合辦學(xué)理念精心營(yíng)造班級(jí)主題文化、專(zhuān)用室文化,、辦公室文化,、廊道文化、廁所文化等校園文化,，打造激勵(lì)師生健康向上的生態(tài)景觀和人文景觀,，形成濃厚的立體環(huán)境文化。

（5）健全和完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),，明確職責(zé),，完善校內(nèi)外齊抓共管的德育工作局面。一是要加強(qiáng)學(xué)校管理,，健全德育工作管理網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)一步優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境，二是要加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo),，開(kāi)展家長(zhǎng)培訓(xùn)講座,，增強(qiáng)德育實(shí)效，三是發(fā)揮好社會(huì)與學(xué)校之間的教育合力,。

2,、抓好教學(xué)管理，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為

（1）扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)的管理,。

要認(rèn)真落實(shí)中心校20xx年教研工作要點(diǎn),，抓好備課,、上課、學(xué)生練習(xí),、作業(yè)批改,、講評(píng)、課外輔導(dǎo),、測(cè)驗(yàn)等環(huán)節(jié)的研究,、指導(dǎo)和管理。在工作的針對(duì)性和細(xì)致度上下功夫,，扎實(shí)有效地把教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求落到實(shí)處,，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的負(fù)擔(dān)，促進(jìn)教學(xué)工作的精細(xì)化,、科學(xué)化和規(guī)范化,。

（2）進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)

充分認(rèn)識(shí)教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本，是學(xué)校發(fā)展的生命線,，學(xué)校要把好質(zhì)量關(guān),，要采取有力舉措，扎扎實(shí)實(shí)完成教學(xué)任務(wù),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

（3）加強(qiáng)輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作

進(jìn)一步加強(qiáng)優(yōu)秀生、邊緣生輔導(dǎo)和學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,，學(xué)期初,，學(xué)校、教師要制定切實(shí)可行的輔優(yōu)轉(zhuǎn)困工作計(jì)劃,。學(xué)校要早一點(diǎn)打算,，早一點(diǎn)落實(shí)，教師們要多一點(diǎn)行動(dòng),，少一點(diǎn)埋怨,，多一點(diǎn)體貼，要本著“輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量”的思路,，從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手，讓學(xué)生想學(xué),，會(huì)學(xué),，樂(lè)學(xué)，促進(jìn)學(xué)生整體發(fā)展,。要認(rèn)真組織好興趣小組,，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，精心組織，做到定目標(biāo),、定時(shí)間,、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,。

（4）做好留守兒童的關(guān)愛(ài)工作

做好留守兒童的摸底工作,，制定留守兒童關(guān)愛(ài)管護(hù)實(shí)施方案，將留守兒童關(guān)愛(ài)管護(hù)納入學(xué)校常規(guī)管理,，做好留守兒童家訪,、談心、心里疏導(dǎo),、親情聯(lián)系等工作,。

3、重視教研工作,，扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),，努力提高課堂教學(xué)水平

（1）積極開(kāi)展課題研究，要結(jié)合實(shí)際,，圍繞高效課堂和有效策略，“教學(xué)目標(biāo)落實(shí)”“課堂教學(xué)改革”“主題式校本研修”等,，從總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和解決問(wèn)題出發(fā),，確立課題，制定課題實(shí)施方案,，進(jìn)行實(shí)實(shí)在在研究,，不走過(guò)場(chǎng)。

（2）切實(shí)加強(qiáng)教師培訓(xùn),，搞好校本教研,，提升教師實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的能力和水平。學(xué)校要繼續(xù)支持教師積極參加上級(jí)組織的培訓(xùn)及本鎮(zhèn)的學(xué)科教研活動(dòng),，落實(shí)對(duì)新課程理念與操作要求的理解,。加強(qiáng)集體備課，做到在實(shí)踐中改進(jìn),，在反思中總結(jié),，在交流中提高。大力提倡課后反思,，促進(jìn)教學(xué)研究水平和教師素質(zhì)的進(jìn)一步提高,。

（3）青藍(lán)工程實(shí)施

推進(jìn)“青藍(lán)工程”建設(shè)。師徒結(jié)隊(duì)工作以“傳幫帶”為核心,，指導(dǎo)教師要“潛心,，精心，耐心”引領(lǐng)青年教師，同伴互助合作,，共同分享經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)青年教師的健康成長(zhǎng)。要求“青方”每?jī)芍苈?tīng)藍(lán)方講一節(jié)課,，“藍(lán)方”每?jī)芍芤o“青方”指導(dǎo)一節(jié)課,；每次活動(dòng)要有記錄，“青,、藍(lán)方”講課提前與教研室打招呼,。學(xué)期末“青方”要上匯報(bào)課，三月份安排新一輪“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì),，一學(xué)年后驗(yàn)收,。

學(xué)校工作計(jì)劃 學(xué)校工作計(jì)劃春季開(kāi)學(xué)篇二

“微笑每一個(gè)，健康每一個(gè),，智慧每一個(gè),，創(chuàng)新每一個(gè)，高尚每一個(gè)”

“每一名學(xué)生都進(jìn)步,，每一位教師都成長(zhǎng),，每一個(gè)班級(jí)都發(fā)展”

本學(xué)期我校小學(xué)部工作的總體要求是：認(rèn)真貫徹落實(shí)《晉江市慎中實(shí)驗(yàn)學(xué)校20××年春工作計(jì)劃》和《安海鎮(zhèn)教委辦20××年春季工作意見(jiàn)》和《晉江市慎中實(shí)驗(yàn)學(xué)校20××--20××教育工作目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)》。找準(zhǔn)定位,，在“摸著石頭過(guò)河”的基礎(chǔ)上,，積累經(jīng)驗(yàn)，圍繞“硬件求實(shí)效,、內(nèi)涵求發(fā)展,，機(jī)制求創(chuàng)新，隊(duì)伍求提高”的工作思路,，繼續(xù)探索九年一貫制學(xué)校辦學(xué)之路,。

1．注重班級(jí)文化建設(shè)。

小學(xué)部整體氛圍主題：國(guó)學(xué)經(jīng)典,。同時(shí)納入南音,、足球、燈謎元素,。

上學(xué)期學(xué)校舉行了第六屆“慎中班級(jí),、年段文化藝術(shù)節(jié)”評(píng)比活動(dòng)，本學(xué)期各班應(yīng)在此基礎(chǔ)上,，按照《慎中實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園三年綠化方案》的精神,，結(jié)合元宵、清明,、端午傳統(tǒng)節(jié)日和“爭(zhēng)當(dāng)四個(gè)好少年”主題,、“世界讀書(shū)日”,、“紅五月藝術(shù)節(jié)”等本學(xué)期的相關(guān)主題活動(dòng)，繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，各班拍“全家?！保瑢?duì)班級(jí)內(nèi)外的“慎中文化模塊”不斷進(jìn)行更新,、補(bǔ)充,、調(diào)整。小學(xué)部還將繼續(xù)整理更新學(xué)校特色項(xiàng)目“南音,、足球,、燈謎”欄、“校園集體榮耀欄”,、“校園圖片新聞精萃”等,，增設(shè)國(guó)學(xué)欄、“學(xué)生涂鴉”欄等,，開(kāi)展社團(tuán)標(biāo)志設(shè)計(jì)比賽,。

附：各月份黑板報(bào)評(píng)比的主題（每個(gè)月第二周的星期五組織評(píng)比）

三月份：行為規(guī)范月（期初“八個(gè)一”、文明教育,、學(xué)雷鋒活動(dòng),、安全教育）

四月份：校園讀書(shū)月（清明節(jié)、世界讀書(shū)日）

五月份：感恩教育月（期中家長(zhǎng)會(huì),、紅五月藝術(shù)節(jié)）

六月份：藝術(shù)展示月（六一兒童節(jié),、經(jīng)典誦讀、期末考,、畢業(yè)考）

2．管好用好硬件設(shè)施,。上學(xué)期,，學(xué)校投入大量資金建設(shè)了“班班多媒體”和“監(jiān)控校園全覆蓋”,，在硬件設(shè)備上實(shí)現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。本學(xué)期,，各班應(yīng)充分發(fā)揮班班多媒體在教學(xué)上的輔助作用,，豐富課堂生活，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。各班在用好的基礎(chǔ)上,，還應(yīng)管好相關(guān)設(shè)備，確立各班主任即相關(guān)室的責(zé)任人,，并將專(zhuān)用室的管理納入績(jī)效考核范圍,。

（一）提高教師的工作積極性。

3．抓好考勤制度,。要求校務(wù)會(huì)成員和班主任坐班,，其他科任教師實(shí)行半坐班制度，即至少課前提前一節(jié)準(zhǔn)備,課后多留一節(jié)課。落實(shí)每半午考勤制,，嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,。上班期間不打牌、不下棋,、不玩電腦游戲,，大力倡導(dǎo)在辦公室即時(shí)、即興研討之風(fēng),，提高坐班的實(shí)效性,。

4．加強(qiáng)護(hù)導(dǎo)師制度。規(guī)定了護(hù)導(dǎo)時(shí)間為7：30—5：00,，由各班主任擔(dān)任,，主要負(fù)責(zé)當(dāng)日的綜合評(píng)比等各種常規(guī)，課間還應(yīng)到小學(xué)教學(xué)樓區(qū)域附近進(jìn)行巡視,，一發(fā)現(xiàn)學(xué)生違反常規(guī)時(shí),，應(yīng)及時(shí)糾正，并向年段長(zhǎng)及時(shí)反饋,。如無(wú)巡視,，學(xué)生發(fā)生意外事故，應(yīng)承擔(dān)責(zé)任,。遇突發(fā)事件第一時(shí)間處理,，并上報(bào)。輪值護(hù)導(dǎo)師應(yīng)全日佩帶標(biāo)志,，認(rèn)真履行職責(zé),，有事應(yīng)提前做好調(diào)整（包括公假、事假或臨時(shí)外出等）,，確保護(hù)導(dǎo)工作順暢,，確保校園平安。附：小學(xué)部護(hù)導(dǎo)師輪值表

5．堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度,。在參加全校雙周一次的全體教師的基礎(chǔ)上,，小學(xué)部確定每星期一下午的第四節(jié)課為小學(xué)部全體教師的政治學(xué)習(xí)時(shí)間，參照鎮(zhèn)教委辦周歷并結(jié)合學(xué)校的實(shí)際組織相關(guān)學(xué)習(xí),、總結(jié)布置工作,，做到上情下達(dá)，溝通協(xié)調(diào),，統(tǒng)一思想,。

6．落實(shí)獎(jiǎng)懲制度。參照《安海鎮(zhèn)教師目標(biāo)管理方案》,，結(jié)合《慎中實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師管理辦法》,，討論《慎中實(shí)驗(yàn)學(xué)校（小學(xué)部）教師績(jī)效考核辦法》,，并提交學(xué)校審議。按時(shí)按質(zhì)完成工作量,，并在各種活動(dòng)中表現(xiàn)突出者給予加分,，在學(xué)校的評(píng)優(yōu)、評(píng)先,、培訓(xùn),、考察等活動(dòng)中予以?xún)?yōu)先推薦。

（二）創(chuàng)設(shè)教師發(fā)展的平臺(tái)與提高教師的專(zhuān)業(yè)水平,。

7．常規(guī)業(yè)務(wù)檢查與指導(dǎo),。加強(qiáng)課程管理，全面落實(shí)《課程計(jì)劃》,。全面落實(shí)教學(xué)常規(guī)檢查,。實(shí)行“每日一巡查、每周一通報(bào),、每月一匯總”制度,。并于每月的最后一個(gè)星期五進(jìn)行教務(wù)常規(guī)月檢匯總，有計(jì)劃,、有步驟,、有重點(diǎn)地進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查，做好檢查記錄,、評(píng)比,，并由教導(dǎo)主任在下周一的教師例會(huì)上進(jìn)行反饋指導(dǎo)。

8．教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。繼續(xù)采購(gòu)《粉筆字教程及板書(shū)書(shū)寫(xiě)技法》,、《粉筆書(shū)法藝術(shù)》、《朗讀技巧》,、《簡(jiǎn)筆畫(huà)》,、《漢語(yǔ)詞語(yǔ)大詞典（第六版）》、《數(shù)獨(dú)》等一批書(shū)籍,，堅(jiān)持“每周一詩(shī)畫(huà)”教師基本功訓(xùn)練,。并根據(jù)《教師個(gè)長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)檔案袋》的要求,，建立健全教師業(yè)務(wù)檔案,，不斷完善、充實(shí),、創(chuàng)新,，每半學(xué)期進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查指導(dǎo)，期末進(jìn)行匯總評(píng)比,。

9．開(kāi)展“真教育”大討論,。小學(xué)部延續(xù)上學(xué)期設(shè)立的“慎中講壇”,，繼續(xù)開(kāi)展“真教育與小組合作學(xué)習(xí)”大討論，每周由一位老師主講,，精心選擇相關(guān)的教育教學(xué)理論與大家分享并進(jìn)行討論探究,。積極摸索小學(xué)特點(diǎn)的“小組合作學(xué)習(xí)管理辦法及獎(jiǎng)懲機(jī)制”并逐步實(shí)施。同時(shí)結(jié)合學(xué)校的教研制度,，堅(jiān)持落實(shí)“周三,、周四教研日”和“每聽(tīng)必評(píng)”制度，逐步重視集體備課,、提倡教學(xué)反思,、課課反思等細(xì)節(jié)，扎實(shí)開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng),，提高校內(nèi)研討的實(shí)效性,。（附：20××年春季晉江市慎中實(shí)驗(yàn)學(xué)校（小學(xué)部）“真教育大討論”慎中講壇安排表）

10．倡導(dǎo)教師讀書(shū)之風(fēng)。以品讀鎮(zhèn)教委辦贈(zèng)送的《教師要學(xué)陶行知》,、《做教師真難,，真好》、《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！?、《錢(qián)文忠解讀〈弟子規(guī)〉》、《一線教師》等教育書(shū)籍入手,，印發(fā)專(zhuān)門(mén)的讀書(shū)筆記,，撰寫(xiě)讀書(shū)心得傳上鎮(zhèn)教育信息網(wǎng)與大家交流讀書(shū)收獲，組織讀書(shū)筆記,、心得評(píng)選,，積極參加鎮(zhèn)教育名著讀書(shū)心得現(xiàn)場(chǎng)比賽、德育論壇征文,，致力培養(yǎng)師生“讀好書(shū),、讀書(shū)好、好讀書(shū)”的習(xí)慣,。

11．青藍(lán)工程成長(zhǎng)結(jié)對(duì),。骨干教師和新教師結(jié)成長(zhǎng)對(duì)子，要求每?jī)芍苤辽倩ヂ?tīng)一節(jié)課,，集體備課,。骨干教師指導(dǎo)新教師結(jié)對(duì)子，40周歲以下中青年教師每人每學(xué)期均開(kāi)一節(jié)公開(kāi)課,。認(rèn)真準(zhǔn)備,，落實(shí)“每周教研日”和“每聽(tīng)必評(píng)”制度，積極參加各級(jí)公開(kāi)課,、研討課,、匯報(bào)展示活動(dòng),。在上學(xué)期評(píng)選校級(jí)名班主任的基礎(chǔ)上，建立班主任成長(zhǎng)共同體,，結(jié)友誼班級(jí)（小學(xué)部和七年級(jí)對(duì)應(yīng)班級(jí)）,，不斷探尋適宜的小學(xué)班級(jí)管理辦法。同時(shí),，向上級(jí)積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)推薦優(yōu)秀教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn),，促使教師盡快成長(zhǎng)。

12．堅(jiān)持質(zhì)量分析會(huì)制度,。每半期考后及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì),，實(shí)事求是，勝不驕,，敗不餒,。不推卸責(zé)任，多從自身上查找不足,；不自我滿足,，眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)；注重與兄弟校的橫向?qū)Ρ群妥陨磉^(guò)去的縱向?qū)Ρ?，尋找科學(xué)的教師評(píng)價(jià)方案,。

13．強(qiáng)化畢業(yè)班質(zhì)量管理。定期召開(kāi)畢業(yè)班“五會(huì)”,，制訂切實(shí)可行的總復(fù)習(xí)計(jì)劃,，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，做好畢業(yè)生的思想教育和心理輔導(dǎo)工作,，充分調(diào)動(dòng)畢業(yè)班師生的積極性,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

14．充分利用校際交流平臺(tái),。積極參加學(xué)區(qū),、鎮(zhèn)、市各級(jí)教研,、培訓(xùn)活動(dòng),，積極參與二小主辦的泉州市級(jí)課題《學(xué)生差異性背景下的學(xué)習(xí)方式續(xù)究》“區(qū)域性聯(lián)研發(fā)展共同體”活動(dòng)。結(jié)合申報(bào)的國(guó)家級(jí)課題《農(nóng)村學(xué)校藝術(shù)教育與優(yōu)秀民族文化傳承相結(jié)合,、與社區(qū)文化建設(shè)相結(jié)合的實(shí)踐與研究》的子課題《借助社區(qū)力量,，開(kāi)展南音啟蒙教育研究》的實(shí)踐，探索社區(qū)為學(xué)校增添藝術(shù)科研力量,，接受課題中期驗(yàn)收,。爭(zhēng)取“請(qǐng)進(jìn)來(lái),、走出去”開(kāi)展交流學(xué)習(xí)研討提升教師素質(zhì),。

15．著手“慎中文化”校本課程開(kāi)發(fā),。我校將以《王慎中評(píng)傳》為指導(dǎo)，結(jié)合搜集到的王慎中史料,，繼續(xù)做好“慎中文化”的校本課程開(kāi)發(fā),，開(kāi)展一系列的師生活動(dòng)。在成立的“王慎中生平事跡” ,、“王慎中所處的歷史,、政治背景”、“王慎中高尚道德情操”,、“王慎中文學(xué)成就”,、“王慎中藝術(shù)成就”等課題組中進(jìn)行大膽實(shí)踐。

（三）凝聚教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí),。

16．帶頭人參與意識(shí),。小學(xué)部的帶頭人應(yīng)起到黨員的先鋒模范作用。身先士卒,，多為教師著想,。實(shí)行小學(xué)部議事制（小學(xué)部行政，必要時(shí)備課組長(zhǎng)參加）,，發(fā)揚(yáng)民主,，集思廣益，求大同存小異,，形成大事靠集體決策并上報(bào)校務(wù)會(huì)決定的制度,。

17．教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。全體教師人人均應(yīng)秉著“本色做人,，角色做事”的精神,，虛懷若谷，不固步自封,，多看別人的長(zhǎng)處,，多找自己的不足。尊老愛(ài)幼,，坦誠(chéng)相見(jiàn),。互幫互學(xué),，不吝賜教,，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，有集體榮譽(yù)感,。

18．抓好學(xué)生的紀(jì)律意識(shí),、行為規(guī)范和安全教育。

通過(guò)期初的“八個(gè)一”活動(dòng),，讓學(xué)生在開(kāi)學(xué)第一天就能以飽滿的精神投入學(xué)習(xí),。

愛(ài)國(guó)愛(ài)校教育,。（愛(ài)護(hù)學(xué)校公物、隨手關(guān)燈和風(fēng)扇,、愛(ài)護(hù)校微,、校服整潔等）

遵守紀(jì)律教育。（在每三學(xué)年進(jìn)行一次全員軍訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)抓好學(xué)生參加集體活動(dòng)的進(jìn)退場(chǎng)紀(jì)律和保持良好的會(huì)場(chǎng)秩序,。）同時(shí)穿插進(jìn)行《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《慎中一日常規(guī)》,、《慎中“五有五無(wú)”管理細(xì)則》等教育（包括“入班即靜，入座就學(xué)”,、課堂秩序,、課堂坐姿、舉手發(fā)言,、認(rèn)真傾聽(tīng)別人發(fā)言,、為別人喝彩、合作探究,、良性競(jìng)爭(zhēng),、按要求完成作業(yè)、正確的執(zhí)筆姿勢(shì),、寫(xiě)工整的.字,、認(rèn)真做眼保健操）。

行為習(xí)慣教育,。改掉吃零食等不良生活習(xí)慣,。保持個(gè)人和校園公共衛(wèi)生，養(yǎng)成隨手彎腰的好習(xí)慣,。

強(qiáng)化安全教育,。堅(jiān)持每天早操后的集會(huì)安全講話、每節(jié)課的課前點(diǎn)名,、每半午放學(xué)前的安全一句話,、進(jìn)出校園的請(qǐng)假條批示、科任教師課間負(fù)責(zé)制,、放學(xué)清校,、家校及時(shí)聯(lián)系等安全制度。繼續(xù)落實(shí)“月安全疏散演練”“月清洗護(hù)綠”制度,。抓好學(xué)生的心理健康教育和“三生”教育（生命教育,、生存教育、生活教育）。

開(kāi)展感恩教育,。結(jié)合三八婦女節(jié),、清明節(jié)等節(jié)目開(kāi)展“感恩與愛(ài)”的主題活動(dòng)（孝、禮,、愛(ài),、強(qiáng)）,。

19．找尋特色突破點(diǎn),。九年一貫制是我們的特色，要挖掘,、充實(shí),、發(fā)展，關(guān)鍵在于找到突破點(diǎn),，以點(diǎn)帶面,，豐富其內(nèi)涵。

“書(shū)香慎中”活動(dòng),。本學(xué)期開(kāi)始引進(jìn)北師大版《國(guó)學(xué)》校本課程,，在20分鐘的早讀和30分鐘午休的基礎(chǔ)上，把《國(guó)學(xué)》進(jìn)一步納入語(yǔ)文課堂,，在時(shí)間形式上保證有序有質(zhì)開(kāi)展,，確保“國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀”的成效,。

一年級(jí)《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》

二年級(jí)《千字文》《笠翁對(duì)韻》

三年級(jí)《論語(yǔ)》

四年級(jí)《大學(xué)》《中庸》《孟子》

五年級(jí)《老子》《莊子》

六年級(jí)《史記》《資治通鑒》《歷代散文選》

同時(shí)結(jié)合開(kāi)展學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽,、學(xué)生成語(yǔ)大會(huì)、學(xué)生國(guó)學(xué)測(cè)試等活動(dòng),，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，切實(shí)提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

“小助手”制度,。各班培養(yǎng)有能力的“小助手”,，樹(shù)立威信，讓學(xué)生督促,、管理同學(xué),，學(xué)生學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣結(jié)對(duì)子,，帶動(dòng)同學(xué)自覺(jué)早讀,、午休，倡導(dǎo)文明課間活動(dòng),，形成良好學(xué)風(fēng),。

綜合評(píng)比制度。不斷完善綜合評(píng)比細(xì)則，定期加強(qiáng)對(duì)評(píng)比員的培訓(xùn)及調(diào)整輪換,，評(píng)比過(guò)程與評(píng)比結(jié)果并重,，使綜合評(píng)比及班級(jí)評(píng)優(yōu)更有說(shuō)服力。

學(xué)生團(tuán)隊(duì)活動(dòng),。以教研組為單位：開(kāi)展有特色的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng),，每周三下午第三節(jié)為“快樂(lè)拓展”興趣小組活動(dòng)時(shí)間，每月有競(jìng)賽活動(dòng),。以少先隊(duì)中隊(duì)為單位：遠(yuǎn)足鍛煉,、“吉隆農(nóng)場(chǎng)”基地勞動(dòng)實(shí)踐、校園護(hù)綠行動(dòng)等,，開(kāi)闊視野,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，呼吸新鮮空氣,，增強(qiáng)體質(zhì),。以少先隊(duì)大隊(duì)為單位：學(xué)雷鋒活動(dòng)、四好少年活動(dòng),、雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng),，完善“慎中之星”評(píng)比制度；與二小“十七校聯(lián)動(dòng)”的其他兄弟校建立學(xué)生“手拉手”交流制度,。

體育藝術(shù),。全面實(shí)施《學(xué)生優(yōu)質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格落實(shí)“健康第一”的方針和“學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)”的要求,，全面實(shí)行大課間體育活動(dòng),，形成“南少林五祖拳”“七彩陽(yáng)光”“小蘋(píng)果”等校園健身舞+慢跑等慎中特色的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，積極開(kāi)展“跳房子”“沖關(guān)”等閩南傳統(tǒng)趣味活動(dòng)等,。

慎中南音,。不斷充實(shí)南音社團(tuán)成員，依托上安清韻南音社開(kāi)展南音啟蒙教育活動(dòng),，進(jìn)行“全國(guó)藝術(shù)實(shí)驗(yàn)縣國(guó)家級(jí)課題”研究實(shí)踐活動(dòng),，六月份接受課題中期驗(yàn)收。

足球傳統(tǒng)校,。繼續(xù)開(kāi)展晉江市足球傳統(tǒng)校的活動(dòng),，在不斷完善足球場(chǎng)地建設(shè)的基礎(chǔ)上，三年級(jí)以上班班成立足球隊(duì),，成立男女校隊(duì),，繼續(xù)抓實(shí)抓好足球隊(duì)日常訓(xùn)練、足球聯(lián)賽工作,，爭(zhēng)取走出去開(kāi)展校際交流,，不斷提高水平,。爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)足球特色學(xué)校。

慎中燈謎,。繼續(xù)充實(shí)燈謎社團(tuán)成員,，每周定期開(kāi)展活動(dòng)，結(jié)合校園文化節(jié)在相關(guān)節(jié)日開(kāi)展燈謎展猜活動(dòng),，營(yíng)造校園燈謎氛圍,，繼續(xù)開(kāi)設(shè)教師“每日一猜”、“燈謎課堂周賽”等平臺(tái),，積極參加鎮(zhèn)市校園燈謎比賽,。

20．加大宣傳擴(kuò)大影響。

家校溝通,。每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì),，完成家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè),、成立家委會(huì),，廣泛開(kāi)展學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的“金點(diǎn)子”征集活動(dòng)，引入“家長(zhǎng)評(píng)教”制度,，建設(shè)好晉江市家長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校示范校,。

村校共建。適時(shí)走出校園,，親近社區(qū),。結(jié)合“晉江美麗鄉(xiāng)村----上安村”開(kāi)展“鄉(xiāng)土文化”村校聯(lián)辦聯(lián)研，組織“南音啟蒙班”活動(dòng),。同時(shí),，繼續(xù)發(fā)動(dòng)村兩委、老人會(huì),、社區(qū)群眾參與辦學(xué)的積極性,。特別要發(fā)揮村老人會(huì)的帶頭作用，形成良好的社會(huì)輿論,，構(gòu)筑“學(xué)校,、社會(huì)、家庭”橫向溝通的德育體系,。

宣傳報(bào)道,。定期出好校刊等宣傳資料,，出版《慎中》第十二期和《播種》第四期學(xué)生作文專(zhuān)刊,，繼續(xù)抓緊學(xué)校自身的校園網(wǎng)站的建設(shè)，鼓勵(lì)教師積極向鎮(zhèn),、市教育網(wǎng)投稿,，加大學(xué)校發(fā)展變化的宣傳力度,，積極樹(shù)立九年一貫制的品牌。

學(xué)校工作計(jì)劃 學(xué)校工作計(jì)劃春季開(kāi)學(xué)篇三

根據(jù)《未成年人思想道德建設(shè)綱要》,，學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》精神,，依靠全體教師的努力及全體家長(zhǎng)的支持，進(jìn)一步鞏固已經(jīng)形成的學(xué)校,、家庭,、社區(qū)三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)校邁向更高的臺(tái)階而努力,。

（一）,、抓好理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高全體教師及家長(zhǎng)的家教理論水平,。

1.每一位家長(zhǎng)學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論,，了解新信息，掌握新知識(shí),，形成新觀念,，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性,、科學(xué)性和實(shí)效性,。

2.本學(xué)期，我們將組織家長(zhǎng)學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,、《學(xué)校事故處理意見(jiàn)》等,，向家長(zhǎng)宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》，使家長(zhǎng)了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況,、新問(wèn)題,，明確新形勢(shì)下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,，從而從孩子的需要出發(fā),，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),、更新教育觀念,，提高家庭教育的水平。

（二）,、抓常規(guī)管理,，切實(shí)提高家長(zhǎng)學(xué)校的`辦學(xué)質(zhì)量。

1,、繼續(xù)抓各項(xiàng)制度的落實(shí),。

2、豐富授課內(nèi)容及活動(dòng)形式,，加強(qiáng)授課內(nèi)容的針對(duì)性,。為使家長(zhǎng)學(xué)校的授課增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性,，本學(xué)期，從學(xué)生的需要,、家長(zhǎng)的需要出發(fā)豐富授課內(nèi)容和活動(dòng)形式,。

①家長(zhǎng)學(xué)校基本課程,。

以家長(zhǎng)學(xué)校的基本課程為基礎(chǔ),，向家長(zhǎng)們傳授家庭教育方面的理論知識(shí)及實(shí)際操作辦法，使家長(zhǎng)們?cè)谔岣呒医汤碚撍降耐瑫r(shí),，提高家教水平,。本學(xué)期的基本課程為《未成年人思想道德建設(shè)綱要》，從孩子的思想出發(fā),，關(guān)注孩子的生理及心理上的健康成長(zhǎng),。

②從家長(zhǎng)、學(xué)生需要靈活安排的課程,。

只有想學(xué)生所想的,、講家長(zhǎng)想聽(tīng)的，家長(zhǎng)學(xué)校的授課內(nèi)容才能貼近家長(zhǎng),，吸引家長(zhǎng),，提高授課的質(zhì)量,，達(dá)到授課的目的,。為此，本學(xué)期我們將利用家長(zhǎng)學(xué)校的授課及回執(zhí)了解家長(zhǎng)的需求,，而后針對(duì)家長(zhǎng)們的熱點(diǎn)意見(jiàn)相應(yīng)設(shè)置授課內(nèi)容,。

③宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事的課程,。

安排一些課程,，繼續(xù)向家長(zhǎng)們宣傳縣內(nèi)大事，學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，宣傳《學(xué)校事故處理意見(jiàn)》,，澄清家長(zhǎng)法律上的一些錯(cuò)誤觀念，大力宣傳《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》,，使家長(zhǎng)們了解課程改革的意義,、目的、內(nèi)容等,。

3．加強(qiáng)家校聯(lián)系,，注重信息反饋。信息的反饋將直接影響到授課的效果,。家長(zhǎng)學(xué)校的教師要密切和家長(zhǎng)的聯(lián)系,，通過(guò)家訪,、校訪、分析回執(zhí)等了解授課的情況,，為以后的授課改進(jìn)提供依據(jù),。

（三）、抓課題研究,，進(jìn)一步提高家庭教育工作的理論水平,。

本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校將申報(bào)課題，注重課題研究工作,，注重資料建設(shè),，以科學(xué)的方法指導(dǎo)家庭教育中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,，提高科研水平,。

九月：

1、制定家長(zhǎng)學(xué)校計(jì)劃,。

2,、授課主題：一年級(jí)新生家長(zhǎng)會(huì)

《安全知識(shí)》《家教啟蒙》

十月：

1、六年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)

2,、向家長(zhǎng)匯報(bào)半學(xué)期來(lái)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,。

十一月：

1、集中授課：心理健康教育

2,、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。

十二月：

1、授課主題：待定（根據(jù)家長(zhǎng)的需要）

20xx年一月：

總結(jié)本學(xué)期家長(zhǎng)學(xué)校工作

學(xué)校工作計(jì)劃 學(xué)校工作計(jì)劃春季開(kāi)學(xué)篇四

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校將緊緊圍繞“以人為本,，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，在“科學(xué)發(fā)展觀”的指導(dǎo)下,，抓課堂,、抓隊(duì)伍、抓常規(guī),，和諧推進(jìn)績(jī)效管理,，科學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)學(xué)生睡眠足,，發(fā)展優(yōu),，學(xué)得歡，考得好的綠色質(zhì)量目標(biāo)而不懈奮斗,！

二,、工作目標(biāo)：

1、努力創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校,，并在此創(chuàng)建的基礎(chǔ)上,，爭(zhēng)創(chuàng)人民滿意的學(xué)校,。

2、滿意度評(píng)價(jià)：

家長(zhǎng)對(duì)班主任的滿意度達(dá)95%

家長(zhǎng)對(duì)任課教師的滿意度達(dá)90%

3,、教學(xué)質(zhì)量：及格率,、優(yōu)秀率雙達(dá)標(biāo)。

4,、學(xué)生穩(wěn)定率：穩(wěn)定中求增長(zhǎng),。

5、在《太和教育》,、《太和周迅》,、省、市,、縣教育網(wǎng)站,、其他報(bào)張雜志上發(fā)表或被宣傳報(bào)道每學(xué)期不少于60次（篇）。

三,、工作口號(hào)：要用心,，要去做，要用心去做,！

四,、具體措施：

（一）、聚人心,，讓“以人為本,，全面發(fā)展”成為共識(shí)。

1,、加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè),，提升有效管理水平，形成團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子,。

一要榜樣引領(lǐng)。努力使自己成為勤學(xué)尚思,、勤勉尚真,、人本尚和的人，成為“實(shí)踐的思考者”和“思考的實(shí)踐者”,，智慧與激情,，在教改實(shí)驗(yàn)田里，孜孜不倦地追求著理想教育,；二要強(qiáng)化執(zhí)行力,。努力使自己在轉(zhuǎn)變作風(fēng)中推進(jìn)工作，在推進(jìn)工作中體現(xiàn)作風(fēng),，在夯實(shí)作風(fēng)中成就事業(yè),。

2,、加快教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，提高教師素養(yǎng),，造就進(jìn)取和諧的教師團(tuán)隊(duì),。

以“三大平臺(tái)”為切入口，推進(jìn)務(wù)實(shí)的校本研修,。

要求全體教師“功夫花在課外,、效益出在課內(nèi)”，建立“三大校本研修平臺(tái)”,。

學(xué)習(xí)平臺(tái)：學(xué)習(xí)是快樂(lè)的,，只有當(dāng)每一位教師都沉浸在工作與學(xué)習(xí)的快樂(lè)之中，才能迸發(fā)出無(wú)限的工作潛能,，才能實(shí)現(xiàn)教師生命的價(jià)值,，才能真正營(yíng)造和諧學(xué)校的氛圍。結(jié)合繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)教師利用博客,、qq群等交流學(xué)習(xí)心得，學(xué)校利用網(wǎng)站宣傳推介教師,。在工作中做出成績(jī)的教師,，獎(jiǎng)勵(lì)其外出學(xué)習(xí)。使讀書(shū)之樂(lè),，教研之樂(lè),，育人之樂(lè)成為廣大教師的“人生三樂(lè)”，達(dá)到學(xué)習(xí)提高促進(jìn)管理,、激發(fā)創(chuàng)新的目的,。

實(shí)踐平臺(tái)：以復(fù)習(xí)課、習(xí)題課,、講評(píng)課等為載體進(jìn)行課例研究,，逐步提高教師聽(tīng)、評(píng)課的水平與能力,，讓教師們素質(zhì)在反思中提升,，智慧在有效中彰顯。

交流平臺(tái)：著名教育家葉瀾教授曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案不一定成為名師,，如果寫(xiě)三年反思就有可能成為名師,。”由此學(xué)校從以下幾個(gè)方面入手：1,、要求每位教師積極撰寫(xiě)教學(xué)反思,；2、征集教師教學(xué)問(wèn)題集體探討對(duì)策；3,、組織信息交流會(huì),、召開(kāi)讀書(shū)心得匯報(bào)會(huì)等，讓教師在平等的對(duì)話,、教育觀念碰撞與交流中得到提高,，如：每月以《教學(xué)反思》、《講述我的教學(xué)故事》,、《教學(xué)問(wèn)題集》為題撰寫(xiě)的教學(xué)反思,，從“教前、教中,、教后”三個(gè)層面的反思入手,，從自己教學(xué)的成功失敗、學(xué)生學(xué)習(xí)的成功失誤及聽(tīng)課,、教研活動(dòng)中捕捉,，采取“教育教學(xué)敘事”、

“案例+反思”,、隨筆等形式,，再現(xiàn)日常教育教學(xué)中值得思考、研究或回味的人和事,。學(xué)校組織評(píng)選,，評(píng)出等級(jí)，頒發(fā)證書(shū),，擇優(yōu)結(jié)集,，讓更多的老師從中受到啟發(fā)。

3,、加緊監(jiān)督機(jī)制的建立,，培育師生凝聚力，營(yíng)造民主和諧的大家庭,。

第一,、制定目標(biāo)。精神的力量是強(qiáng)大的,，人有了信仰和追求,，有了明確的奮斗目標(biāo)，不管是處于順境還是逆境都能持續(xù)激情,、昂揚(yáng)斗志。所以,，本學(xué)期學(xué)校將制定《三年規(guī)劃》,，教師個(gè)人將制定《我與港小同發(fā)展》的個(gè)人奮斗目標(biāo)。

第二,、開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“儒雅教師”活動(dòng),。學(xué)校將通過(guò)打造教師“三種精神”（榮辱與共的團(tuán)隊(duì)精神,、頑強(qiáng)拼搏的創(chuàng)業(yè)精神、精耕細(xì)作的科學(xué)精神）,，營(yíng)造“四個(gè)和諧”（干群,、師生、家校,、內(nèi)外）,，讓每位教師內(nèi)涵豐富，充滿智慧和靈動(dòng),，成為“高雅務(wù)實(shí)”的人（四高：高品位,、高質(zhì)量、高效率,、高風(fēng)格,；五雅：雅道、雅言,、雅觀,、雅趣、雅量,；六實(shí)：生活樸實(shí),、學(xué)業(yè)扎實(shí)、身體結(jié)實(shí),、作風(fēng)踏實(shí),、辦事落實(shí)、為人誠(chéng)實(shí)）,。

第三,、建立監(jiān)督機(jī)制。凝聚力必須在科學(xué),、公平的制度支撐下,，才能保證更好地激發(fā)教師工作的主人翁意識(shí)。為此我們將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入學(xué)校管理,，通過(guò)制定《教師績(jī)效管理考評(píng)辦法》,，嚴(yán)抓“值周教師”的日常監(jiān)督，把教學(xué)質(zhì)量,、各種獲獎(jiǎng)作為教師績(jī)效的主要指標(biāo),，學(xué)期結(jié)束做好教師績(jī)效考評(píng)工作；二是通過(guò)建立“班級(jí)量化細(xì)則”,，嚴(yán)抓“值日學(xué)生”檢查機(jī)制,，切實(shí)把班主任考核同班級(jí)管理結(jié)合起來(lái)；三是設(shè)立校長(zhǎng)信箱，公布校長(zhǎng)電話,、郵箱,，暢通信息溝通渠道，自覺(jué)接受家長(zhǎng),、學(xué)生和社會(huì)各界的監(jiān)督,。

（二）、抓管理,，使“質(zhì)量興?！弊兂涩F(xiàn)實(shí)。

本學(xué)期我們提出 “1233” “質(zhì)量興?！惫こ蹋杭础耙粋€(gè)思路”,、 “兩個(gè)認(rèn)識(shí) “、“三場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)”,、 “三個(gè)效能”,。

一個(gè)思路：樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，細(xì)化常規(guī)管理,，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控,，推進(jìn)績(jī)效評(píng)估；

兩個(gè)認(rèn)識(shí)：一是以質(zhì)量求生存,，以管理謀發(fā)展,；二是常規(guī)管理重在落實(shí)，貴在執(zhí)行,；

三個(gè)效能：提升學(xué)生學(xué)習(xí)的效能,，提升教師實(shí)施高效課堂的效能，提升學(xué)校管理的效能,。

三場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)：打好科學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量的攻堅(jiān)戰(zhàn),，打好文化建設(shè)的攻堅(jiān)戰(zhàn)，打好內(nèi)涵發(fā)展的攻堅(jiān)戰(zhàn),。

1,、立足班級(jí)，培養(yǎng)習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生身心健康的發(fā)展,。

第一、注重德育隊(duì)伍的優(yōu)化,。努力做到“三個(gè)一”即每周自學(xué)1小時(shí),，每月舉辦一次“我的教育故事”班主任案例交流，每學(xué)期進(jìn)行一次班主任作工作小結(jié),，提倡實(shí)行“班主任助理制”和“班干部輪換制”,。

第二,、注重學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng),。一方面要讓學(xué)生了解港小各項(xiàng)行規(guī)規(guī)定,，從點(diǎn)滴入手，強(qiáng)化訓(xùn)導(dǎo),，開(kāi)展系列行規(guī)評(píng)比活動(dòng),；另一方面狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)審題,、握筆姿勢(shì),、當(dāng)堂獨(dú)立完成作業(yè)、不馬虎,、自我檢查,、訂正、考風(fēng)考紀(jì)等進(jìn)行嚴(yán)格考核,，樹(shù)立師生誠(chéng)信觀和正確的質(zhì)量觀,。

第三、注重班級(jí)特色的形成,。班主任要和學(xué)生一起確定班級(jí)特色,，提出班級(jí)宣言，擬定班級(jí)公約,，向“班班有特色,、生生有特長(zhǎng)、個(gè)個(gè)是好班”的目標(biāo)靠攏,。

第四,、注重“書(shū)香型校園”的創(chuàng)設(shè)。通過(guò)成立校園文學(xué)社,，創(chuàng)辦刊物,，開(kāi)展書(shū)香超市、“書(shū)香聯(lián)歡會(huì)” ,、“書(shū)香少年”,，向家長(zhǎng)發(fā)布“營(yíng)建書(shū)香家庭，伴孩子讀書(shū)成長(zhǎng)”的倡議書(shū),，推出“與圣賢為友,，與經(jīng)典同行”的國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀工程，讓校園書(shū)香飄溢,，成為隱形的書(shū),。

第五、注重家校教育的配合,。一方面通過(guò)家教園地（板報(bào)）,、家校平臺(tái)（網(wǎng)站）向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí),；另一方面通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日,、家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣講學(xué)校教育工作計(jì)劃和對(duì)各個(gè)年級(jí)學(xué)生的`具體要求,，把《港集小學(xué)學(xué)生守則》和《港集小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》，校園之星評(píng)選要求告知全體家長(zhǎng),，努力實(shí)現(xiàn)家校教育一體化,。

2、立足課堂,，優(yōu)化管理,，追求課堂效益最大化。

本學(xué)期教學(xué)工作結(jié)合校本培訓(xùn)將以“有效教學(xué),，高效課堂”為突破口,，融入團(tuán)隊(duì)管理。

（1）,、強(qiáng)化集體研究,，提高備課效益。

我們將對(duì)備課組采取多元化評(píng)價(jià),，動(dòng)態(tài)型管理,，即：對(duì)備課組全方位的量化，將每周的教研活動(dòng)情況,、公開(kāi)課,、教研計(jì)劃、復(fù)習(xí)計(jì)劃,、聽(tīng)評(píng)課情況等方面按一定比例進(jìn)行折算,，學(xué)期末按總成績(jī)分三個(gè)檔次對(duì)備課組的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，并與教師績(jī)效管理掛鉤,，從而調(diào)動(dòng)教研組成員的積極性,，保障教研活動(dòng)的實(shí)效性。

備課管理看實(shí)效：重點(diǎn)抓操作性教案編寫(xiě),。操作性教案編寫(xiě),，就是二次備課和三次備課，重在修改,，解決當(dāng)下教學(xué)遇到的問(wèn)題,，提供教師的創(chuàng)造空間，進(jìn)而提高教學(xué)效率,。

（2）,、開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，提高教學(xué)效率,。

課堂教學(xué)重高效：首先要明晰質(zhì)量觀,，質(zhì)量觀應(yīng)包括三個(gè)方面：一是學(xué)習(xí)性質(zhì)量觀,，也就是要關(guān)注學(xué)習(xí)的達(dá)成度；二是發(fā)展性質(zhì)量觀,，也就是要保護(hù)學(xué)生好奇心和對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、發(fā)展智力,，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,；三是生命性質(zhì)量觀，要讓學(xué)生享受課堂的快樂(lè)和幸福,；其次要構(gòu)建綠色生態(tài)課堂，它是預(yù)設(shè)和生成的統(tǒng)一,，是內(nèi)容和方法的統(tǒng)一,，是主導(dǎo)和主體的統(tǒng)一，是開(kāi)與達(dá)的統(tǒng)一,，是嚴(yán)與愛(ài)的統(tǒng)一,，是導(dǎo)與牽的統(tǒng)一。

第一,、推門(mén)課和推薦課相結(jié)合,。推門(mén)課是由行政及督導(dǎo)干部進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，隨機(jī)檢測(cè)（檢測(cè)包括教師教案,、學(xué)生作業(yè)正確率,、學(xué)生握筆姿勢(shì)正確率、課本作業(yè)本保存完好率）,，并依據(jù)《港集小學(xué)課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》評(píng)出教師課堂教學(xué)等級(jí),；推薦課是由備課組推薦每個(gè)組員參加“同題異構(gòu)課”的教學(xué)觀摩活動(dòng)，使教師們的功夫切切實(shí)實(shí)落實(shí)在課堂教學(xué)的40分鐘里,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),，提高教學(xué)的實(shí)效。

第二,、邀請(qǐng)課和自賞課相結(jié)合,。邀請(qǐng)課是由學(xué)校定期邀請(qǐng)學(xué)科帶頭人、名師到校上引領(lǐng)課,，開(kāi)闊教師視野,；自賞課是由教師通過(guò)聽(tīng)課學(xué)習(xí)掌握新的教法并加以?xún)?nèi)化，形成自己獨(dú)到的風(fēng)格,。

第三,、“推磨課”和“優(yōu)勢(shì)課”相結(jié)合?！巴颇フn”是由教師輪流上公開(kāi)課,，要求同年級(jí)教師上同一內(nèi)容,，人人都要上一次不同類(lèi)型的課，學(xué)校統(tǒng)一組織評(píng)課,；“優(yōu)勢(shì)課”是由語(yǔ)數(shù)教師,，每單元挑選自己拿手的一課在展示，消除學(xué)生審美疲勞,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,。

（3）、科學(xué)設(shè)計(jì)作業(yè),，提高作業(yè)效度,。

作業(yè)設(shè)計(jì)看成效：我們把學(xué)生能否當(dāng)堂獨(dú)立完成作業(yè)看成是檢測(cè)教師課堂教學(xué)水平的一項(xiàng)重要根據(jù)。

第一,、科學(xué)設(shè)計(jì),，提高效度。通過(guò)基礎(chǔ)性,、綜合性,、拓展性等作業(yè)落實(shí)“雙基”，避免作業(yè)設(shè)計(jì)中的“兩輕兩重”（即,；機(jī)械記憶負(fù)擔(dān)重,，想象思維負(fù)擔(dān)輕；“勞其筋骨”負(fù)擔(dān)重,，“勞其心智”負(fù)擔(dān)輕）,，提高作業(yè)“含金量”。

第二,、精細(xì)批改,，提升品位。采用面批面改,、分組批改,、自批自改、交互式批改等形式進(jìn)行認(rèn)真批改,，采取展評(píng),、傳閱、誦讀,、專(zhuān)欄,、集優(yōu)集錯(cuò)摘錄等形式進(jìn)行講評(píng)。

第三,、強(qiáng)化指導(dǎo),，督促檢查。采取多種形式進(jìn)行檢查,，提倡作業(yè)當(dāng)堂完成,，作業(yè)即檢測(cè),，做到每月一次作業(yè)檢查與指導(dǎo)，評(píng)比結(jié)果與教師績(jī)效管理掛鉤,。

（4）,、加大質(zhì)量監(jiān)控，提高教學(xué)效果,。

繼續(xù)推行月考制度,、聯(lián)考制度，把考試結(jié)果與教師績(jī)效管理掛鉤,。

3,、立足實(shí)際，加強(qiáng)安全教育,，提升后勤管理質(zhì)量,。

（1）、落實(shí)“依法辦學(xué),、以德立校”,，堅(jiān)持辦學(xué)效益與優(yōu)質(zhì)服務(wù)同步抓,。加強(qiáng)民主監(jiān)督和民主管理，嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,，日常財(cái)物支出明晰,，帳目日清月結(jié)。提倡艱苦創(chuàng)業(yè),，勤儉節(jié)約,，嚴(yán)格控制支出，保證有限的資金用于關(guān)鍵的教學(xué)工作中,。規(guī)范校產(chǎn)管理,，全面提升服務(wù)質(zhì)量，讓師生滿意,。

（2）,、抓好綜合治理和安全工作

健全安檢機(jī)制，及時(shí)消除安全隱患,。

首先,，安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組將完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格執(zhí)行安全事故報(bào)告制度和安全責(zé)任追究制,，同時(shí)加強(qiáng)日常檢查力度,；

其次，樹(shù)立“人人是安全工作者”的理念,，以班主任為核心,，全體教師齊抓共管,，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好校園安全、食品安全,、接送學(xué)生車(chē)輛安全,、學(xué)生人身安全等工作，創(chuàng)建平安校園,，讓學(xué)生高興,、教師滿意、家長(zhǎng)放心,。

第三,，為了提高學(xué)生的法制意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念,，提高學(xué)生知法,、懂法、守法的意識(shí),，本期將舉行兩次法制報(bào)告會(huì)和兩次安全會(huì),。認(rèn)真抓好綜治和安全工作，做到組織健全,，資料齊備,，有防范措施。并做到有落實(shí),、有檢查,、有記錄。我校特聘請(qǐng)司法所所長(zhǎng)馬中志為法制副校長(zhǎng),。

第四,，認(rèn)真抓好校園周邊環(huán)境整治和預(yù)防青少年違法犯罪工作。堅(jiān)決做到課前課后上下樓梯有值日教師看管,，飯前飯后大門(mén)口有值日教師站崗,，上課后大門(mén)落鎖。

第五,，積極利用各種宣傳渠道,，組織不同形式的反邪教宣傳。不僅讓學(xué)生明白邪教騙人及邪教對(duì)社會(huì)的危害,，還要讓學(xué)生回家當(dāng)個(gè)反邪教宣傳員,，告誡家長(zhǎng)遠(yuǎn)離邪教。

（3）,、抓實(shí)體衛(wèi)工作,，堅(jiān)持上好“兩操一課”，開(kāi)展“陽(yáng)光一小時(shí)”活動(dòng)，舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì),。

（4）抓好“校本培訓(xùn)”工作

我校把“校本培訓(xùn)”作為新時(shí)期教師轉(zhuǎn)變教育觀念,、提升教育理論，增強(qiáng)教師能力,、提高教研水平的基本途徑,，以促進(jìn)教師盡快適應(yīng)新一輪基本教育課程改革，在思想上,、觀念上,、行動(dòng)上真正做到與時(shí)俱進(jìn)，成為新一輪課改的合格者,。

本期把教師“上好課”作為“校本培訓(xùn)”工作的重點(diǎn)來(lái)抓,，學(xué)校成立相應(yīng)組織，制定學(xué)習(xí)方案和嚴(yán)格的學(xué)習(xí),、考勤制度,，切實(shí)把此項(xiàng)工作落到實(shí)處。

（5）抓農(nóng)遠(yuǎn),，促教學(xué)

立足于學(xué)校實(shí)際,，充分利用農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備，進(jìn)行教育教學(xué),。力爭(zhēng)做到電教室不閑著,，堂堂有人上課，并獎(jiǎng)優(yōu)罰懶,，納入量化考評(píng)。

（6）抓好兩雙基鞏固工作

我校雖然順利通過(guò)國(guó)家的“兩基”驗(yàn)收,，但我們?nèi)砸龅桨嘧硬簧?，力度不減，切實(shí)抓好“兩基”鞏固提高工作,。

“發(fā)展不是一句空話”,！雖然我們沒(méi)有一流的生源，沒(méi)有一流的家庭教育,，但是,，我們擁有一個(gè)積極向上的領(lǐng)導(dǎo)班子，擁有一支業(yè)務(wù)精干,、思想過(guò)硬的干部教師團(tuán)隊(duì),，讓我們揚(yáng)起質(zhì)量興校的風(fēng)帆，繪就亮麗絢爛的藍(lán)圖,，讓我們用開(kāi)拓進(jìn)取的工作熱情,，百倍的勇氣和信心，書(shū)寫(xiě)出港小美好燦爛的未來(lái)！

學(xué)校工作計(jì)劃 學(xué)校工作計(jì)劃春季開(kāi)學(xué)篇五

根據(jù)區(qū)教育局,、教研室和鎮(zhèn)中心校工作要求,，繼續(xù)以深化素質(zhì)教育、全面實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為中心,，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本,，以課堂教學(xué)研究為主陣地，深入研究新課程背景下全面實(shí)施素質(zhì)教育的新思路和新策略,，為提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量而努力。

（一）深化課程改革,，探索有效教學(xué)

1,、圍繞專(zhuān)題研究，努力探索有效的教學(xué)策略

本學(xué)期各學(xué)科將深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，抓住當(dāng)前教學(xué)改革的重點(diǎn)和難點(diǎn),，圍繞研究專(zhuān)題，通過(guò)各種形式,、不同層面的課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng),，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、學(xué)習(xí)方式,，在實(shí)踐中積極探索適合學(xué)生發(fā)展需求的真正有效的教學(xué)操作策略,，努力構(gòu)建活而不亂、活而有序的新課堂,，突出個(gè)性化教學(xué),，講求教育科學(xué)性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。

我校將根據(jù)自己的實(shí)際情況和培養(yǎng)教師的要求，積極組織有關(guān)教師參加各級(jí)各類(lèi)的學(xué)科培訓(xùn)及兄弟學(xué)校的教學(xué)研討,，并在回校后作輻射培訓(xùn),。讓教師通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng)，逐步確立全新的教育理念,，以指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,。

2、加強(qiáng)教育科研,，不斷提升教科研水平

縣實(shí)驗(yàn)課題研究的學(xué)校要認(rèn)真提煉總結(jié),，擴(kuò)大研究成果的推廣范圍，努力提高教育科研的實(shí)效性,，研教結(jié)合,，發(fā)揮教育科研對(duì)教學(xué)的引領(lǐng)作用，促進(jìn)教育質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。繼續(xù)深化課改,，加強(qiáng)校本課程建設(shè)和校本課程有效教學(xué)的研究,，建立完善而富有特色的校本課程體系。

（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)研討,，提升教師素質(zhì)

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念,，夯實(shí)教學(xué)功底,。

立足于打造“師德高尚、素質(zhì)全面,、水平一流,、人民滿意”的教師隊(duì)伍目標(biāo)，學(xué)校將組織學(xué)科帶頭人,、校行政人員,、骨干教師參加教研室舉辦的理論研討沙龍活動(dòng)，舉辦各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)等多種形式,，努力創(chuàng)設(shè)對(duì)話交流的平臺(tái)與理論研討的空間,，圍繞研討主題，認(rèn)真研讀學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及現(xiàn)行教材,，深入研究,，把握要髓，并以此為契機(jī),，指導(dǎo)組織相應(yīng)的活動(dòng),，切實(shí)提高全體教師的業(yè)務(wù)能力,。

鼓勵(lì)教師認(rèn)真閱讀各類(lèi)專(zhuān)業(yè)雜志,，注重學(xué)習(xí)積累,，組織交流,、研討,，提高教學(xué)水平,，并善于思索,，勤于筆耕,。本學(xué)期,，積極開(kāi)展教師讀書(shū)“四個(gè)一“活動(dòng)，即教師每學(xué)期閱讀一本教育類(lèi)書(shū)籍,，一本文學(xué)類(lèi)書(shū)籍,，寫(xiě)一篇閱讀心得，參加一次讀書(shū)交流活動(dòng),。

2,、加強(qiáng)實(shí)踐研究，改進(jìn)教學(xué)行為，磨礪教學(xué)功底,。

本學(xué)期各學(xué)科將結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng),，力爭(zhēng)使不同層面的`教師能得到實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中探索適合學(xué)生發(fā)展需要的有效的教學(xué)操作行為,，在實(shí)踐中磨礪教學(xué)功底,，并結(jié)合具體典型的教學(xué)案例，組織廣大教師進(jìn)行研討,，調(diào)動(dòng)教師參與教研的積極性,，與廣大教師共同協(xié)商、平等對(duì)話,，澄清認(rèn)識(shí),，共同提高。

3,、培養(yǎng)梯隊(duì),，繼續(xù)抓好骨干教師隊(duì)伍的建設(shè)。

本學(xué)期學(xué)校將配合教研室工作安排繼續(xù)組織學(xué)校行政,、骨干教師等參加各級(jí)教學(xué)展示活動(dòng),。

繼續(xù)做好青年教師的培養(yǎng)，借助“師徒結(jié)對(duì)”進(jìn)一步做好傳,、幫,、帶工作，發(fā)揮骨干教師的優(yōu)勢(shì),，以老帶新,，言傳身教，使他們迅速成長(zhǎng),，勝任教學(xué)工作,。

善于發(fā)現(xiàn)、推薦好苗子,，積極為教師創(chuàng)條件,、搭舞臺(tái)、鋪臺(tái)階,，及時(shí)樹(shù)立條件成熟的校,、輔導(dǎo)區(qū)級(jí)學(xué)科（學(xué)術(shù)）帶頭人，鼓勵(lì)教師積極參評(píng)“名師”,，并能充分發(fā)揮名師的示范帶頭作用,。

（三）完善教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量,。

教導(dǎo)部門(mén)力求將主要精力集中在加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)管理,，提高以學(xué)校課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)的教學(xué)六認(rèn)真管理上,。繼續(xù)優(yōu)化各學(xué)科教研組的建設(shè)，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性,。要通過(guò)對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的科學(xué)管理,，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)效率和創(chuàng)新能力,。

1、備課,。本學(xué)期根據(jù)鎮(zhèn)局工作精神,，提倡獨(dú)立備課。加強(qiáng)集體探討,，研究教材,、教法、學(xué)法,、教學(xué)思路,，形成的教案要聯(lián)系自己所教班級(jí)學(xué)生的現(xiàn)狀，體現(xiàn)自己的教學(xué)特長(zhǎng)風(fēng)格,，凸現(xiàn)“以學(xué)定教”的備課宗旨,，從“以教為中心”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙詫W(xué)為中心”，博采眾長(zhǎng),，求實(shí)創(chuàng)新,，充分體現(xiàn)自己的創(chuàng)造性勞動(dòng)，課后還有一定質(zhì)量的教學(xué)反思,。

2,、構(gòu)筑理想課堂。學(xué)校行政要加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)與研究,，深入推行隨堂聽(tīng)課制度,，了解教學(xué)，指導(dǎo)教改,。要開(kāi)展學(xué)校課堂教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查和研究活動(dòng),，積極與教師互動(dòng)，引導(dǎo)教師改善教學(xué)行為,，優(yōu)化教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)效率，努力構(gòu)建有效的課堂教學(xué),。

3、提高作業(yè)質(zhì)量,。布置作業(yè)必須有計(jì)劃地精選,，設(shè)計(jì)要有啟發(fā)性,、創(chuàng)造性，重視口頭作業(yè)及動(dòng)手能力,。課外作業(yè)量嚴(yán)格控制在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（一年級(jí)不留作業(yè),，二年級(jí)不超過(guò)30分鐘，中年級(jí)不超過(guò)45分鐘,，高年級(jí)不超過(guò)1小時(shí)）,。教師根據(jù)要求減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，留出更多的時(shí)間讓學(xué)生去閱讀課外書(shū)籍,，豐富他們的頭腦,，開(kāi)闊他們的視野。加強(qiáng)作業(yè)指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣,。重視作業(yè)講評(píng)，提高作業(yè)效能,。

4,、扎實(shí)教研質(zhì)量。教導(dǎo)處進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教研組工作的指導(dǎo)與督促,，繼續(xù)開(kāi)展好語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、綜合三大核心學(xué)科的中心組教研活動(dòng),，使這些最基本的校本教研組織發(fā)揮出最大的作用,，從而促進(jìn)教師素質(zhì)的整體提高，學(xué)校教育質(zhì)量的穩(wěn)步上升,。每個(gè)組要認(rèn)真制訂教研組計(jì)劃,，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)。少形式,，多行動(dòng),，重實(shí)效。圍繞學(xué)校所承擔(dān)的課題和教研室各學(xué)科研究的專(zhuān)題,，加強(qiáng)教學(xué)研討活動(dòng),，通過(guò)集體備課、上教研公開(kāi)課,、集體評(píng)課,、案例分析、理論學(xué)習(xí)等活動(dòng),，逐步形成教研組的特色,，爭(zhēng)創(chuàng)校級(jí)鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教研組。為加強(qiáng)相互學(xué)習(xí),、相互研討,，本學(xué)期,，每位任課教師聽(tīng)課不少于30節(jié)。

4,、抓好質(zhì)量調(diào)研,。通過(guò)抽測(cè)、質(zhì)量匯總,、試卷分析,，了解各班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，促使教師及時(shí)總結(jié),、反思,、整改，降低差生率,，提高合格率和優(yōu)秀率,，迎接第周鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研。爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī),。

（四）規(guī)范學(xué)籍管理,，完備統(tǒng)計(jì)工作

細(xì)化全校學(xué)籍管理，期初做好轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出學(xué)生檔案交接,、歸檔工作，嚴(yán)格學(xué)籍保留制度,，每學(xué)期如實(shí)上報(bào)學(xué)額報(bào)表,。填寫(xiě)一年級(jí)新生花名冊(cè)，電腦存檔,，使統(tǒng)計(jì)工作更清晰,，檔案更完備。