無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

開卷是否有益的作文450字 開卷是否有益作文300字篇一

辯論會(huì)分兩方,，一方是正方,，一方是反方，正方是開卷有益,，反方是開卷未必有益,，我是正方。

我方代表是”故事大王“吳若希,，反方代表是李燕格,，每方有四位辯論人。

隨著老師的一聲”開卷是否有益辯論會(huì),，正式開始“,。然后，我方和反方進(jìn)行了激烈的爭辯,。

我方人數(shù)比反方人數(shù)少,，可我們都沒想到,，后來張老師加入進(jìn)來,，而且還加入了我方。這讓我們很高興,，反方很失望,。

正在我們辯論激烈的時(shí)候，下課鈴響了，老師只好說：”開卷是否有益會(huì),，結(jié)束“,。老師還說，這次的辯論會(huì)沒有分出勝負(fù),。而且這次辯論會(huì),，并沒有影響到我方和反方的友誼。

通過這次辯論賽,，讓我明白了書分為兩種,，一種是好書，好書可以讓我們?cè)鲩L知識(shí),，一種是壞書,，壞書會(huì)讓我們走向迷失。所以我們要有選擇性的讀書,，而且要認(rèn)真的讀,。

開卷是否有益的作文450字 開卷是否有益作文300字篇二

上個(gè)學(xué)期，媽媽帶我看了一場中學(xué)生之間的辯論會(huì),，我于是知道,，辯論是用文明的語言爭辯并表明自己的`觀點(diǎn)是對(duì)的，而這需要充分的理由與隨機(jī)應(yīng)變的頭腦,。真沒想到,，我們班居然也開展了一次辯論會(huì)。這可是我第一次參加辯論!我既激動(dòng)又害怕,。

這次辯論,，我是正方選手。正方的題目是“開卷有益”,。我是正方的主辯,，反方的選手有班長，她口齒可伶俐了,，我非常害怕我會(huì)輸,。

比賽開始了。我邁著緊張的步子走上講臺(tái),。一開始,，我們的比分都不相上下。我說：“讀書當(dāng)然是好的,，你們看,，這些領(lǐng)導(dǎo)人都是應(yīng)為多讀書才當(dāng)上官的?！睂?duì)方的夏麟安反駁道：“那你想想看,，看漫畫書而犯罪的人有多少?”我竟一時(shí)回答不上來,。我方的選手都在用眼神對(duì)話：“你快上去啊!”

過了幾秒，我方的李卓霖站出來道：“那你們是色狼嗎?看那些色情書,?！比嘁魂噷擂巍?/p>

我抓住機(jī)會(huì),，說道：“刀子可以切菜也可以殺人,，為什么人要犯罪?因?yàn)樗男g(shù)不正，并不可以說是刀殺的人,，所以也不能說是書使人犯罪!”(雷鳴般的掌聲)反方答不上話來,。我心里很是得意：哼，答不上來了吧,，哈哈!

比賽時(shí)間真快,，就要結(jié)束了。最后我總結(jié)了一點(diǎn)：人不能因噎廢食!說完,，我感到渾身都輕松了,。

這場激烈、緊張,、別開生面的辯論會(huì),，讓我知道了人要博覽群書。

開卷是否有益的作文450字 開卷是否有益作文300字篇三

昨天,，老師給我們組織了一次有關(guān)“開卷是否有益”的辯論會(huì),。首先，老師把我們分成了兩組,，男生主要討論的話題是“開卷有益”,，而女生討論的話題是“開卷未必有益”。我們男女雙方的心里想是我們一定要把對(duì)方給辯贏,。主持人老師笑著說“開卷是否有益呢,，得看看同學(xué)的本事，如果哪一方被說得啞口無言的話,，那另一方就會(huì)獲勝的,。”

隨著老師的話音剛落,，我們正方首先發(fā)言,，彭瀏浩起來表明了我們的觀點(diǎn)，開卷有益,。他用名言,，有關(guān)讀書學(xué)到的知識(shí)，以及科學(xué)家的故事來說明開卷有益,。

反方的鄭世玉說：“不一定對(duì),，有一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生因?yàn)榭次鋫b小說走火入魔了,，只要是沒有武俠小說他就會(huì)吃不下飯睡不好覺,。所以說開卷未必有益,。”

我立刻站起來反駁說：“武俠小說誰說無益呢?小說里也有好詞好句,，他也學(xué)到了不少,，可能已能把句子寫通順的程度?！?/p>

雙方又進(jìn)行了唇槍舌,，不分你我，大家爭得面紅耳赤,，都想把對(duì)方戰(zhàn)贏,。

老師各藹地說：“同學(xué)們，你們的論據(jù)都很充足,，開卷有益,，我們要多讀書，把書中的營養(yǎng)吸收過來作為自己的東西,，用在后面的生活中這樣才好,。”

我認(rèn)為開卷一定有益,，要多讀書,，多思考。