無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

開卷是否有益的作文400字 開卷是否有益的作文評語篇一

有多少人讀書而考上大學！讀書不僅能增長知識,，還能開闊我們的視野,，豐富我們的想象力。

讀童話書,，如，《格林童話》能增長我們的想象力,，能告訴我們世間的險惡,。讀歷史書，如,，《中國上下五千年》能讓我們知道名人名勝,。如,，長城是誰建造的，三皇五帝都有誰呀,！讀關(guān)于動物的書,，如，《十萬個為什么》能讓我們知道這個世界上有什么動物,，海洋里有什么奇怪的魚,、有什么行星。讀書,，能讓我們在里面積累好詞好句好段,，等到自己寫的時候再用上這些好詞佳句。讀關(guān)于發(fā)明的書,，如,，《科學家的故事》能讓我們知道有哪些科學家，發(fā)明了哪些東西,。如,，神醫(yī)華佗發(fā)明了麻藥麻沸散，讓病人不再疼痛,；瓦特發(fā)明了蒸汽機,；愛迪生發(fā)明了電燈。

馬克思說過：一個人有了知識,，才能變得三頭六臂,。學知識是離不開看書的。還有,，高爾基說過：沒有任何一種力量比知識更強大,，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的！

古人愛讀書,，所以才有了鑿壁借光,，懸梁刺股，映雪讀書的典故我也愛讀書,，更愛讀歷史書,，從中我知道了各個朝代是因何而盛，又是因何而衰的

讓我們一起讀書吧,，書是我們成長中不可缺少的營養(yǎng)品,！

開卷是否有益的作文400字 開卷是否有益的作文評語篇二

古人云：讀書破萬卷，下筆如有神,。只見講臺上,，桌志偉同學正在據(jù)理力爭，臉紅脖子粗地說著,。你一定會問我們班是在干嘛呢,？

告訴你吧,，我們正在舉行開卷是否有益的辯論會。

只見臺上辯手們個個昂首挺胸,，胸有成竹,。

自由辯論開始時，大家都很和諧,，可是漸漸地,，空氣中的火藥味越來越重，越來越渾濁,。

這時,，反方辯手郭禹哲很有禮貌的說：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚,。藥有兩種藥,，一種是良藥吃了可以藥到病除，一種是毒藥,，吃了可以置人于死地,，請問這又是怎么解釋呢？正方辯手桌志偉勇敢地把這枚重彈接了下來,。

正當辯論會到了白熱化階段,，反方三號辯手鄭嘉靖：如果你讀了錯誤的書，它就會把你引向錯誤的方向去,。說完后整個教室頓時鴉雀無聲,，空氣中充滿了火藥味。

突然正方五號辯手陳夢嫻放下手中的資料,，很自然的說：那我可以把這本錯誤的書改成正確的書,。頓時全班鼓起掌來。這時反方五號辯手翁浩說：那有些人不會改呢,？

雖然辯論會沒分出勝負,，但是老師送我們了一句話與好書為友。

這時下課鈴響了,。

開卷是否有益的作文400字 開卷是否有益的作文評語篇三

昨天,，老師給我們組織了一次有關(guān)“開卷是否有益”的辯論會。首先,，老師把我們分成了兩組,，男生主要討論的話題是“開卷有益”，而女生討論的話題是“開卷未必有益”,。我們男女雙方的心里想是我們一定要把對方給辯贏,。主持人老師笑著說“開卷是否有益呢，得看看同學的本事，如果哪一方被說得啞口無言的話,，那另一方就會獲勝的?！?/p>

隨著老師的話音剛落,，我們正方首先發(fā)言，彭瀏浩起來表明了我們的觀點,，開卷有益,。他用名言，有關(guān)讀書學到的知識,，以及科學家的故事來說明開卷有益,。

反方的鄭世玉說：“不一定對，有一個六年級的學生因為看武俠小說走火入魔了,，只要是沒有武俠小說他就會吃不下飯睡不好覺,。所以說開卷未必有益?！?/p>

我立刻站起來反駁說：“武俠小說誰說無益呢?小說里也有好詞好句,，他也學到了不少，可能已能把句子寫通順的程度,?！?/p>

雙方又進行了唇槍舌，不分你我,，大家爭得面紅耳赤,，都想把對方戰(zhàn)贏。

老師各藹地說：“同學們,，你們的論據(jù)都很充足,，開卷有益，我們要多讀書,，把書中的營養(yǎng)吸收過來作為自己的東西,，用在后面的生活中這樣才好?！?/p>

我認為開卷一定有益,，要多讀書，多思考,。

開卷是否有益的作文400字 開卷是否有益的作文評語篇四

今天下午,，我們班進行了”開卷是否有益辯論會“。

辯論會分兩方,，一方是正方,，一方是反方，正方是開卷有益，反方是開卷未必有益,，我是正方,。

我方代表是”故事大王“吳若希，反方代表是李燕格,，每方有四位辯論人,。

隨著老師的一聲”開卷是否有益辯論會，正式開始“,。然后,，我方和反方進行了激烈的爭辯。

我方人數(shù)比反方人數(shù)少,，可我們都沒想到,，后來張老師加入進來，而且還加入了我方,。這讓我們很高興,，反方很失望。

正在我們辯論激烈的時候,，下課鈴響了,，老師只好說：”開卷是否有益會，結(jié)束“,。老師還說,，這次的辯論會沒有分出勝負。而且這次辯論會,，并沒有影響到我方和反方的友誼,。

通過這次辯論賽，讓我明白了書分為兩種,，一種是好書,，好書可以讓我們增長知識，一種是壞書,，壞書會讓我們走向迷失,。所以我們要有選擇性的讀書，而且要認真的讀,。