每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

楊樹(shù)作文600字作文 楊樹(shù)作文600字作文托物言志篇一

春天,，這課白楊樹(shù)對(duì)我們的作用貌似不大,，只是我們把它下面的泥土打掃干凈后，可以躺在它暴露出地面的根上玩耍,、休息,。可能是因?yàn)樗挲g太大了,，所以樹(shù)根長(zhǎng)得又粗又長(zhǎng)像積聚了無(wú)限力量一樣沖破了地表,。

夏天，樹(shù)上的葉子像小雞啄破堅(jiān)硬的蛋殼一樣慢慢吐綠,，這些樹(shù)葉在“幼年”時(shí)算得上是最漂亮的時(shí)候了,，有的同學(xué)還摘幾片用來(lái)做植物標(biāo)本學(xué)習(xí)呢。

秋天,，這棵碩大的楊樹(shù)可就太有趣了,！現(xiàn)在回憶起以前和它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我還會(huì)情不自禁的傻笑一會(huì)兒呢。大家都知道,，秋天是農(nóng)作物豐收的季節(jié),，也是農(nóng)民伯伯露出笑臉的季節(jié)，但也是白楊樹(shù)落葉的季節(jié),，也是孩子們最開(kāi)心的季節(jié),。密密麻麻的樹(shù)葉都落在地上,，這可讓值日生趁機(jī)玩?zhèn)€痛快。別的垃圾可以撿起來(lái)就扔到垃圾桶,，白楊樹(shù)的落葉卻可以撿起來(lái),，然后拼盡全力把手中的落葉向天上一撒，然后在下面體驗(yàn)下雨一般的白楊樹(shù)樹(shù)葉,，同學(xué)們可真是歡樂(lè)啊,！

冬天,，天氣很冷了，同學(xué)們下課的時(shí)候沒(méi)處玩,，卻也不想回教室,，就撿來(lái)一些樹(shù)葉生火，至于火是哪兒來(lái)的,，你們肯定都知道,，但不要想錯(cuò)了，我們悄悄用的打火機(jī),！生火時(shí)找一個(gè)隱蔽的地方,，圍上一群人，感受著火焰帶來(lái)的溫暖,，心里暖暖的,，真是冬日里的一片華麗光景啊,！

白楊樹(shù)啊,，你陪伴了我們五年了，你奉獻(xiàn)自己來(lái)方便他人,，在這長(zhǎng)達(dá)幾十年的歲月里,，一直無(wú)私而偉大，我一定要向你學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取做和你一樣高尚的“人”,！

楊樹(shù)作文600字作文 楊樹(shù)作文600字作文托物言志篇二

我是一棵楊樹(shù)，一棵碗口粗的楊樹(shù),，在茫茫人海中,，我度過(guò)了11年的光陰。我與其他同伴一樣,，一同生活在一小片樹(shù)林子里,。寒來(lái)暑往，歲月更迭,，我在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天發(fā)芽,，伴隨著金風(fēng)的舞步,，翩然瓢落。我的樹(shù)根努力地往下生長(zhǎng),，吃飽喝足后,，讓我的枝干葉子向藍(lán)天白云的目的地進(jìn)發(fā)。長(zhǎng)年累月,，我都在日復(fù)一日地做著這些事情,，覺(jué)得百般無(wú)聊。唉,！我為什么終日這樣不快樂(lè),？于是，葉子一天天開(kāi)始枯黃,，開(kāi)始香消玉損,。

可我又不甘如此消沉，墮落,。為了自己的身體健康,，我決定去尋找快樂(lè)。

于是,，我問(wèn)旁邊的大樹(shù)爺爺：“什么是快樂(lè),，快樂(lè)在哪里？”“快樂(lè)呀,，就在你的心田里,，你需要仔細(xì)地去體會(huì)發(fā)現(xiàn)?！贝髽?shù)爺爺揚(yáng)了揚(yáng)身上的樹(shù)葉對(duì)我說(shuō),。

從此，我沉浸在深思當(dāng)中,。樹(shù)爺爺?shù)脑挷粌H沒(méi)讓我變快樂(lè),，反而讓我更加憂傷了。我心中不斷地重復(fù)這樹(shù)爺爺說(shuō)的話,。

突然,，一只蟬兒又來(lái)造訪了。還發(fā)出“知了,，知了……”的叫聲,。臭知了，死知了,，煩死我了,，氣死我了。一股無(wú)名火從我的樹(shù)根燒到樹(shù)梢,。我氣急敗壞,，真想一下子把它趕走,，可自己又沒(méi)有能耐，便越想越氣,，越想越傷心……

一陣風(fēng)刮過(guò),。旁邊的樹(shù)爺爺搖動(dòng)樹(shù)身，一片片樹(shù)葉開(kāi)始手舞足蹈起來(lái),，又似一雙雙小手在拍手,。我更加氣憤了說(shuō)：“老樹(shù)，看我生氣你心里還挺高興,，拍手,，幸災(zāi)樂(lè)禍呀？”“你難道不覺(jué)得這是一首歌嗎,？孩子,?！薄案?？”我十分不解，那蟬兒的叫聲抑揚(yáng)頓挫,，確實(shí)很有旋律,。“知知——知知——知——知知知……”這不正像一支曲子嗎,？我的心情頓時(shí)豁然開(kāi)朗,。蟬兒的歌曲讓無(wú)興奮不已。我好似瞬間進(jìn)入了一個(gè)音樂(lè)的世界,。

第二天早晨,，我覺(jué)得心情有一種從未有過(guò)的快樂(lè)。望著東方美麗的太陽(yáng),，不再像以往可惡了,，取而代之的是越看越美麗，越可愛(ài),。

是的,，人間，往往不是缺少快樂(lè),，而是缺少發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的心靈與眼睛,。

當(dāng)我們痛苦時(shí)，悲傷時(shí),，不妨走出自己的小天地,，學(xué)會(huì)給自己尋找快樂(lè)。那么,，你的人生,，便會(huì)變的煥然一新,，靚麗多彩。

楊樹(shù)作文600字作文 楊樹(shù)作文600字作文托物言志篇三

爸爸和爺爺總在哼唱：“一棵呀小白楊,，小呀小白楊……”那天我終于見(jiàn)到了久違的小白楊,。

我仰頭站在白楊樹(shù)下，它不像法國(guó)海棠樹(shù)一樣,，擁有一個(gè)華麗優(yōu)雅的名字,；它不像蘋(píng)果樹(shù)，棗樹(shù)一樣,，秋時(shí)能給人帶來(lái)豐收的喜悅,；它不像櫻花樹(shù)一樣有魅力綻開(kāi)的花朵兒，讓人心曠神凝,。白楊樹(shù)它只是一個(gè)——外貌普通,，默默無(wú)聞的樹(shù)。

白楊并不極力彰顯他的“美”仔細(xì)看沒(méi)有什么特別讓人印象深刻的,，他站在原地,，甚至我們都不認(rèn)識(shí)他，不知道,，也不及其想知道,，只因他太樸素了。

它真正吸引我的,，也許就只有他那挺拔的白樹(shù)干了,。看他那纖細(xì)的小腿,，其實(shí)并沒(méi)有那么強(qiáng)壯,，堅(jiān)硬，也不應(yīng)經(jīng)起冷酷無(wú)情的狂風(fēng)暴雨,，但走進(jìn)它我能深刻的感受到有一股強(qiáng)大的吸力向土下撞,，上進(jìn)無(wú)疑是他的品行。

它的樹(shù)干挺立,，純潔,，向上，“瞧,！我的腰多挺”他們?cè)僬f(shuō),。“瞧,！我多潔白它們?cè)诮吡Φ睾?。在我印象中再?zèng)]有一棵樹(shù)接受過(guò)多少風(fēng)雨后都會(huì)彎折受傷，白楊也不例外，只不過(guò),，它早以自己默不作聲地承受,，一切挫折早已化為它向上向下的動(dòng)力。每次見(jiàn)到它我都會(huì)立馬挺起不覺(jué)中向生活低下了的頭,。,，認(rèn)為低著頭，彎著腰就沒(méi)有資格與它站在一起,。

另外,，它潔白的身體與喧嘩的大街顯得有些格格不入，像穿了一件令人矚目地白大褂走在街上,。它的樹(shù)枝不茂盛,，甚至稀少的令人可憐，但它不信不甘懦弱努力向上發(fā)展,。

突然記起,，前幾年奶奶家里邊的那個(gè)被無(wú)意種下的白楊，我剛想出大門(mén)去看,，黃昏下起了細(xì)密的絲,，清晨起來(lái)聽(tīng)著雨聲勝過(guò)一切清音樂(lè)，還在淅淅瀝瀝的下著,，隱約看到幾根枝條在雨中哆嗦著,，那時(shí)它還是個(gè)小樹(shù)苗,，雖說(shuō)白楊根部似乎已經(jīng)有些微微發(fā)黃了,，但因?yàn)樗淖非螅驗(yàn)樗疾桓?，因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng),，當(dāng)我再回來(lái)看他是，認(rèn)不出了,，堪比蒼天大樹(shù)的正是那棵小小的白楊,。

情不自禁哼唱：“一棵呀小白楊，小呀小白楊……”

楊樹(shù)作文600字作文 楊樹(shù)作文600字作文托物言志篇四

秋意漸濃,，坡上白楊樹(shù)的枯葉隨風(fēng)而至,。一場(chǎng)秋雨過(guò)后，更顯狼狽,，而坡的另一邊,，卻有大片大片的新綠映入眼簾，一棵棵小苗挺直了腰桿,。我不禁想起了馬老師教給我們的那句詩(shī)：落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花。

馬老師是我小學(xué)四年級(jí)時(shí)的班主任，他詼諧風(fēng)趣,，經(jīng)常于他的突發(fā)奇想中,，我們收獲了許多課本上沒(méi)有的知識(shí)。那年植樹(shù)節(jié),，他帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué),，在那片坡上空地栽下了一棵棵白楊樹(shù)苗，于是,，我們知道了植樹(shù)節(jié)是為了紀(jì)念孫中山先生,；知道了綠化對(duì)人類(lèi)的重要性；知道了“落紅不是無(wú)情物,，化作春泥更護(hù)花,。”……

“馬老師像極了父親”,。同學(xué)們說(shuō),。班里有幾個(gè)同學(xué)，父母長(zhǎng)年在外,，簡(jiǎn)直成了沒(méi)人管沒(méi)人問(wèn)的“野孩子”,。他們生活上沒(méi)有規(guī)律，更談不上好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了,。馬老師可沒(méi)少為他們操心,，先是走訪了每個(gè)人的實(shí)際情況，再根據(jù)不同的情況,，對(duì)癥下藥,，還在班里組織成立了互助小組，動(dòng)員每一位同學(xué)一起幫助他們,。您瞧,，我們班可不就像一個(gè)家，真別不信,，端午節(jié)我們?nèi)噙€一起包粽子,，吃粽子呢。問(wèn)家長(zhǎng)是誰(shuí),？當(dāng)然馬老師啰,。

其實(shí)，我覺(jué)得馬老師還像一位知己,。不管是誰(shuí),，都喜歡把心里的事對(duì)馬老師講，有時(shí)候,，他靜靜地聽(tīng),，一言不發(fā)，倒像是一位學(xué)生在聆聽(tīng)老師的.教誨；更多的時(shí)候,，他會(huì)介入其中,，詼諧的語(yǔ)言，加上豐富的表情,，這時(shí)候,，你會(huì)覺(jué)得他更像一位朋友，一位知己,。

馬老師更是一位天使,，這么好的老師，不是天使是什么,？

后來(lái),，他走了，聽(tīng)說(shuō)他回了那偏遠(yuǎn)的家鄉(xiāng),。我想,，那里一定又多了一群如我們一般幸福的孩子。

深秋已至,，落葉凋零,，白楊樹(shù)下已鋪滿厚厚的一層，這大片大片的葉子,，為來(lái)年的生長(zhǎng)提供了養(yǎng)料,。

久別而令人無(wú)法忘懷的馬老師，就如同一位天使,，在白楊樹(shù)下指揮著落葉的歸去,。最終，他將自己也融入其中,，換取一大片,，又一大片的新綠,。

楊樹(shù)作文600字作文 楊樹(shù)作文600字作文托物言志篇五

沒(méi)有花朵那樣芬芳清香,，沒(méi)有果實(shí)那樣香甜可口，沒(méi)有像老鷹,、海鷗般展翅翱翔的翅膀,，這就是我---一棵平凡的楊樹(shù)。

今天的我長(zhǎng)得高大挺拔,，粗壯的樹(shù)枝上長(zhǎng)滿了茂密的樹(shù)葉,，樹(shù)葉就是我漂亮的頭發(fā)，筆直的樹(shù)干襯托著我雄偉的身軀,，身軀上布滿的一條條裂痕,，證明了我成長(zhǎng)的艱辛。每年我都在努力的長(zhǎng)的更高、更粗壯,，這樣會(huì)使我的視野越來(lái)越開(kāi)闊,。

我是被一雙小手給種在這里的。十多年來(lái),，那雙手在干旱時(shí)為我澆水,、施肥、除草,，清除我身上不需要的枝叉,，這是我得以茂盛成長(zhǎng)的外在動(dòng)力，而我努力的長(zhǎng)高增粗是為了證明自己是可造之才,。

春天,，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香,。小草從地下探出了小腦袋,，花朵在陽(yáng)光的滋潤(rùn)下得意的張開(kāi)笑臉，小溪的淙淙流水聲音又從不遠(yuǎn)處傳來(lái),，我努力的伸出毛茸茸的葉片……人們出來(lái)游玩時(shí),，會(huì)忍不住的贊美漂亮的花朵，沒(méi)有人會(huì)特別的在乎我的,，只是有一天聽(tīng)到一個(gè)孩子的聲音“媽媽?zhuān)靵?lái)呀,，我們可以把吊床系在這”。這時(shí)我感到被繩子緊勒的感覺(jué),，雖然有些疼痛,，但我為能給別人提供幫助，心里非常愉快,，隨著孩子悠然自得的在吊床玩,，我也一直享受著幫助別人的幸福。

夏天,，太陽(yáng)無(wú)情的炙烤著大地,，小狗熱的不停吐舌頭，人們也不斷地?fù)u手中的扇子,，但汗珠子還是從身上冒出來(lái),。聽(tīng)到一群人的腳步聲向我急促的走來(lái)，“太好了,，我們就在這棵樹(shù)下玩吧”,。來(lái)人中有的打撲克，有的聊天,，看到這樣的情景我開(kāi)心的笑了,。

秋姑娘邁著輕盈的腳步悄然而至,，農(nóng)民伯伯為今年的豐收很高興，他們的辛勤勞動(dòng)得到了預(yù)期的回報(bào),。為我的成長(zhǎng)付出最大貢獻(xiàn)的樹(shù)葉在無(wú)情的秋風(fēng)中片片飄落,，使我有點(diǎn)不舍，但看到樹(shù)葉被農(nóng)民伯伯漚制成肥料,，播撒到土地里,，我又感到快樂(lè)。這時(shí),，我感到自己的個(gè)子往上竄了一大截,，腰也變粗不少，為更好的生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

冬天來(lái)了,，飄舞的雪花為大地披上了白皮大衣，為我蓋上了,。

楊樹(shù)作文600字作文 楊樹(shù)作文600字作文托物言志篇六

白楊樹(shù)生長(zhǎng)在邊境,，為城市擋風(fēng)沙；白楊樹(shù)生長(zhǎng)在路邊,，為司機(jī)疲勞的雙眼帶來(lái)一抹綠色,；白楊樹(shù)生長(zhǎng)在學(xué)校里，為我們帶來(lái)了陰涼和歡樂(lè),。

春天,，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，我們也回到學(xué)校,，學(xué)校的白楊樹(shù)好像也歡迎我們的到來(lái),，嘩嘩地鼓起了掌。白楊樹(shù)的樹(shù)枝還是光禿禿的,，但如果你仔細(xì)地看,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有一排小嫩芽在春姑娘的呼喚下探出了小腦袋，剛長(zhǎng)出的嫩芽是嫩綠色的,，過(guò)了幾天,，就變成翠綠色了，一片片葉子就像一個(gè)個(gè)愛(ài)心,，均勻地鋪開(kāi),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，葉子一簇堆在另一簇上頭,，層層疊疊，使整棵樹(shù)充滿了生機(jī),。

夏天到了,，蟬熱得吱吱叫,，小狗熱得吐舌頭，白楊樹(shù)的葉子更綠了,，它好像在對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：你越曬,，我就越挺拔，你的光是傷不到我的,！于是,，在炎熱的夏天，我們的課間十分鐘活動(dòng)便在白楊樹(shù)下度過(guò),，跑跳,、嬉戲好不熱鬧。

秋天,，白楊樹(shù)的葉子開(kāi)始掉落,，樹(shù)干筆直高大，好像守衛(wèi)家園的衛(wèi)兵,。金黃色的葉子撒在大地上,，為地面鋪了厚厚的一層地毯，腳丫子踩在上頭發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲,，有一種腳底按摩的舒服,。

冬天，白雪皚皚,，白楊樹(shù)佇立在茫茫雪地中,，用挺拔的姿態(tài)展現(xiàn)著它的“玉樹(shù)臨風(fēng)”，樹(shù)枝上有時(shí)會(huì)掛滿雪,，厚重的積雪會(huì)把樹(shù)枝壓得彎了腰,，但白楊樹(shù)始終不低頭，始終挺拔直立,，這時(shí)我想起了陳毅爺爺?shù)拿?shī)“青松”,，白楊樹(shù)和青松一樣，也是挺且直的,，要知它的高潔,，需等到雪化的時(shí)候。

我站在雪地里,，看著高大的白楊樹(shù),，被它堅(jiān)強(qiáng)不屈、永不放棄,、生命力頑強(qiáng)的精神深深感動(dòng)了,，默默地期待著它生命的再一次輪回。

楊樹(shù)作文600字作文 楊樹(shù)作文600字作文托物言志篇七

在我的記憶中,，老家有一棵大白楊,，每天都有鳥(niǎo)媽媽在上面盤(pán)旋,。

聽(tīng)媽媽說(shuō)，我剛學(xué)走路,，在院子里邁著不穩(wěn)的步子,，卻怎么也晃不倒，因?yàn)樵谖业暮竺媸歉赣H的臂膀,，我一不小心撞到了白楊樹(shù)上,，爸爸急忙抱起我，對(duì)還不會(huì)說(shuō)話的我說(shuō)：“孩子,，你看這樹(shù)多調(diào)皮,，一定要抱一下你?！北M管我當(dāng)時(shí)還是不太怎么懂這句話的意思,，但我堅(jiān)信當(dāng)時(shí)的我一定看到了父親慈愛(ài)的目光。

五歲,，調(diào)皮的我要爬上那棵白楊樹(shù)去找鳥(niǎo)蛋,，一不小心掉下來(lái)，摔傷了頭,，你飯沒(méi)吃就帶我去看病,。回來(lái)后坐在白楊樹(shù)下抱著我,，對(duì)我說(shuō)：“你看這多危險(xiǎn),，差點(diǎn)摔出病來(lái)，再說(shuō),，鳥(niǎo)媽媽看見(jiàn)你偷走她的孩子后,，會(huì)有多傷心，一定要珍惜小生命,?！蹦銚崦业念^，我們一起在白楊樹(shù)下送走了夕陽(yáng),。

十歲,，我上了三年級(jí)了，一次考試不及格,，你罰我站在白楊樹(shù)下,，讓我反思。我淘氣的走了,，你找回來(lái)后,，把我綁在白楊樹(shù)下，痛打了一頓。我生氣的不肯回家,，你就在白楊樹(shù)下為我講一些小故事,，我就是在那天明白我的使命,，那就是好好學(xué)習(xí),，像白楊樹(shù)的葉子一樣，生命茂盛時(shí)可以遮擋太陽(yáng),，生命衰敗時(shí),，可以“化作春泥更護(hù)花”。就是那天,，你讓我懂得了人生的價(jià)值,。

十四歲，也就是今年,。因?yàn)槲业娜涡远蛩閯e家的玻璃,，我當(dāng)時(shí)害怕地等你的懲罰，你卻沒(méi)有懲罰我,，只是坐在白楊樹(shù)下,，一根又一根地吸著煙，我跑到你身邊,，你淡淡地說(shuō)：“沒(méi)事兒,，你要學(xué)會(huì)冷靜，大丈夫能伸能曲,。你也要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),。”說(shuō)完后你回了家,，我去承認(rèn)了錯(cuò)誤,，也得到了相應(yīng)的懲罰。就是這天,，我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)與沉默,。

在這棵白楊樹(shù)下，你教給我的太多了,，這是你對(duì)我愛(ài)的方式,。用心靈中最美的色彩畫(huà)幅畫(huà)，我將畫(huà)您——那個(gè)愛(ài)我的父親,。

白楊樹(shù)依舊成長(zhǎng),，父親依舊愛(ài)我。

楊樹(shù)作文600字作文 楊樹(shù)作文600字作文托物言志篇八

我的老家在農(nóng)村,，那兒有一大片楊樹(shù)林,，而且這一棵棵楊樹(shù)在我的腦海里留下了深刻的印象，令我至今難忘,。

爺爺告訴我,，在老家有一塊兩畝大小的地,，那是我家當(dāng)年的宅基地和自留地。由于我們一家早已搬到其它的地方居住,，所以在那塊地里,，爺爺栽滿了楊樹(shù)，成了一片不大不小的楊樹(shù)林,。

每次回老家,，幾乎所有的時(shí)間我都是和家鄉(xiāng)的小伙伴們?cè)谀瞧瑮顦?shù)林里度過(guò)的。那一片蔥綠的楊樹(shù)林,，給我幼小的心靈留下了美好的回憶,。我喜歡我們家的楊樹(shù)林，我更愛(ài)楊樹(shù)林里那一棵棵高大挺拔的楊樹(shù),。

楊樹(shù)在我們家鄉(xiāng)隨處可見(jiàn),。你看，房前屋后,，路旁溝邊到處都有它的身影,。在房前屋后，楊樹(shù)用它那高大的身軀,，護(hù)衛(wèi)著一幢幢小樓,。冬天，它們?yōu)橹魅说钟L(fēng),，抗擊著西北風(fēng),。夏天，它用那青翠的綠葉,，給主人一片濃蔭,。

楊樹(shù)的生長(zhǎng)，不需要特別的呵護(hù),。不需要施肥,，不需要除草，不需要打藥,。只要你把它栽進(jìn)土里,，它就會(huì)一味地茁壯生長(zhǎng)。一生只要人們一次整修,，它就會(huì)按照主人的意愿努力向上生長(zhǎng),。

楊樹(shù)不是什么保護(hù)品種。當(dāng)人們需要的時(shí)候,，可以隨時(shí)砍伐,，它用自己那巨大的身軀，為主人換來(lái)財(cái)富，為國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)木材,。

它在我國(guó)的分布很廣,，從天山南北到東部沿海，北起黑龍江,、內(nèi)蒙古,，南到長(zhǎng)江流域都有分布。不論營(yíng)造防護(hù)林還是用材林,，楊樹(shù)都是主要的造林樹(shù)種,。尤其近十年來(lái),，我國(guó)楊樹(shù)造林面積不斷擴(kuò)大,，已成為世界上楊樹(shù)人工林面積最大的國(guó)家。

我贊美楊樹(shù),，正因?yàn)樗钠椒?，才受到農(nóng)民伯伯的喜愛(ài)!

楊樹(shù)是平凡的樹(shù)，然而,，它的平凡中卻蘊(yùn)含著偉大,。

楊樹(shù)作文600字作文 楊樹(shù)作文600字作文托物言志篇九

說(shuō)起我們校園南側(cè)的大楊樹(shù)，相信同學(xué)們一定都對(duì)它再熟悉不過(guò)了吧,。它那粗壯的枝干略顯滄桑,，像是一位老者，更像我們的伙伴,，帶我們大家度過(guò)了許許多多快樂(lè)的時(shí)光,。

春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候,，楊樹(shù)的枝頭冒出嫩綠的小芽,。那些小芽綠得是那樣可愛(ài)，那么誘人,！掛在枝頭的楊樹(shù)花也落得滿地都是,。酷似毛毛蟲(chóng)的它們卻成了淘氣男生用來(lái)嚇唬女生的工具,。還有那毛茸茸的楊絮滿天飛舞,，引得小同學(xué)們追趕其后。

夏天,，驕陽(yáng)似火,。可精明 的大楊樹(shù)似乎為我們?cè)缬袦?zhǔn)備,。它那茂密的枝葉,，像是撐起了一把綠色的大傘擋住了一部分太陽(yáng)光，為我們創(chuàng)造了一片陰涼。而樹(shù)蔭下的我們可以盡情的玩耍,，你看 大家得多高興?。∮械耐瑢W(xué)在跳皮筋,，有的在扔沙包,，還有的在玩其它 種種好玩的游戲。我們的歡笑聲在操場(chǎng)上久久回蕩,。

秋天,，秋高氣爽。風(fēng)一吹,，大楊樹(shù)滿的金葉飛落了下來(lái)：有的像金黃的蝴蝶,，在空中飛舞；有的像在表演特技,，翻著跟頭往下落,；還有的悠閑自得地飄來(lái)飄 去，遲遲不肯落地,。金葉給大楊樹(shù)下地面鋪了一層柔軟的金地毯,。男生坐在“地毯”上玩“拔根兒”，女生則在專(zhuān)心致志地尋找自己中意的葉子,，用來(lái)做書(shū)簽或帖 畫(huà),。大楊樹(shù)上剩余的葉子們發(fā)出“沙沙吵”的聲音，好像在合唱一曲秋天的贊歌,。

冬天,，白雪皚皚，大雪為大楊樹(shù)裹上了潔白的裝束,。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，大楊樹(shù)就像是一座白色的雕塑。樹(shù)下的積雪可厚了,，能沒(méi)過(guò)我們的腳踝,，因此又成了我們天然的游樂(lè)場(chǎng)。同學(xué)們?cè)跇?shù)下堆雪人,，打雪仗,，還有的踩在木板滑雪，真是快活啊!

這就是我們學(xué)校南側(cè)的大楊樹(shù),，它陪伴著我們度過(guò)了許多歡樂(lè)的時(shí)光,，也記錄下我們很多美好的回憶。