每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧。

南京航空航天大學金城學院高考錄取分數(shù)線篇一

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2013陜西高考分數(shù)線

陜西高考分數(shù)線

南京航空航天大學金城學院錄取分數(shù)線

全國歷年高考理科分數(shù)線匯總

全國歷年高考文科分數(shù)線匯總

相對于平均分,，錄取線差更具參考價值，而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù),，是的差值，中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析,。由于每年高考模式不一、高考試卷難度有別,，造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化,。但是通過大量的統(tǒng)計和分析，我們發(fā)現(xiàn),，對多數(shù)院校來說，盡管錄取分數(shù)波動較大,，但其錄取線差一般波動不會太大。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差：

=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線

下面以某重點大學在北京招生情況為例,，計算錄取線差如下：

例：某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例：

平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65

很顯然,，根據(jù)往年的情況來看,，報考此大學平均需要65分的線差,，最高的年份需要70分的線差,。為保險起見，2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小,、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間,，建議考生至少要留10分以上的余地,。

南京航空航天大學金城學院介紹：

南京航空航天大學金城學院是南京航空航天大學聯(lián)合社會力量于1999年經(jīng)原中國航空工業(yè)總公司和江蘇省教育委員會批準成立的公有民辦二級學院,，2004年經(jīng)教育部批準,，學院改制為相對獨立的二級學院（簡稱獨立學院）,。

學院所依托的南京航空航天大學是一所具有航空,、航天,、民航特色,，以工為主,，工,、管,、理,、經(jīng)、文,、法,、藝等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展,，國家“211工程”建設和建有研究生院的全國重點大學,。南京航空航天大學對金城學院的教學質(zhì)量負責,，對學院的發(fā)展規(guī)劃、學科專業(yè)建設,、師資隊伍建設、學生教育管理進行指導和幫助,。

學院座落于南京市江寧區(qū)祿口航空港,，距離南京祿口國際機場約3公里,，校園基本建設規(guī)劃科學,、配套齊全，學生公寓明亮舒適,。學院用地850畝，建筑面積29萬平方米,，已有在校生10000余人。

學院現(xiàn)設有機電工程系,、信息工程系、自動化系,、英語系,、經(jīng)濟系、管理系,、民用航空系、數(shù)理力學系,、藝術(shù)系,、社科與體育教學部,、國際合作教育部11個系（部）和教學實驗中心等12個教學單位，24個本科專業(yè),。學院師資力量雄厚，聘請南京航空航天大學及國內(nèi)外著名高校的教授作為學科專業(yè)帶頭人,，引進培養(yǎng)一批專職教師，建設一支以南京航空航天大學教師為骨干,，專兼職相結(jié)合、教學水平高的優(yōu)秀師資隊伍,。學院基礎與專業(yè)教學實驗設備先進,，工、經(jīng),、管,、文各類實驗室功能齊全,，機械類,、電氣信息類,、儀器儀表類,、交通運輸類,、外國語言文學類,、經(jīng)濟學類,、管理科學與工程類,、工商管理類,、數(shù)學類,、藝術(shù)類各專業(yè)依托南航,，辦學基礎雄厚。學院重視國際學術(shù)交流和教學合作，與美國,、英國及澳大利亞等國家的大學長期開展校際交流合作,。

學院圍繞高級應用型人才培養(yǎng)目標,，積極探索改革創(chuàng)新之路,，實施因材施教,、分層次（機電和經(jīng)管類強化班,、高等數(shù)學和大學英語分級教學）,、多渠道的人才培養(yǎng)模式，為學生豐富知識,、培養(yǎng)才干,、鍛煉能力提供充分的空間和舞臺。學院教育教學質(zhì)量高,，針對優(yōu)秀生的各種培養(yǎng)措施得力,，學生在各類國家、省級學科專業(yè)競賽與創(chuàng)新制作大賽中成績優(yōu)秀,，獲獎人數(shù)和獎項等級,，以及畢業(yè)生的就業(yè)率、考研率,、出國深造率均在同類院校中名列前茅，在社會中享有良好聲譽,。