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我與高考同在作文篇一
題目是一個副標(biāo)題作文,，因為是正逢高考四十年，是關(guān)于我與高考或我看高考,。
剝筍法
【特點】
有些物品結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜,，光用轉(zhuǎn)動法還描述不清，抓不住特點,，我們就要從外到里或從里到外的順序把物品的結(jié)構(gòu)描述出來,。這就要用過渡詞語把進(jìn)入哪一層交代清楚。此外,，要有重點地介紹物品的結(jié)構(gòu),。
擬人法
【特點】
把動物比擬成人要注意找出動物的特征與人相似之處,，并進(jìn)行細(xì)致的描繪,。把動物比擬成人,，首先要從整體上把它比擬成人，然后找出局部相似之處,。這樣,，我們讀了以后才能有整體感。如果只抓住局部進(jìn)行比擬,，容易顯得不倫不類,，不易讀者想象。把動物比擬成人,，也用于動物動作的描寫,。這主要是按照人物的心理活動想象動物動作的目的。
化動法
【特點】
想象物品的動態(tài)要與靜態(tài)描寫相結(jié)合,，這樣才能相映成趣,。文章從描寫靜態(tài)轉(zhuǎn)入想象動態(tài)或從動態(tài)轉(zhuǎn)入想象靜態(tài)，描寫要交代清楚,，否則會分不清楚哪部分是看到的,，哪部分是想到的。文章所想象的物品動態(tài)要符合物品的特點,，使人讀了可信,。
說明法
【特點】
采用說明法描寫物品時，首先要真實地說明它的特點,，其次要抓住重點來說明,。例如對物品的各部分進(jìn)行說明時，有的部分,，可以說明它的質(zhì)地;有的部分,，可以說明它的特點;有的部分，可以說明它的作用,。此外說明物品的歷史,、特點或用途時要圍繞全文的中心，切忌扯得太遠(yuǎn),。
運用“五覺”法
【特點】
眼睛可以看到物品的顏色,、形狀;耳朵可以聽到各樣的聲音;鼻子可以嗅出香、臭,、腥,、臊;舌頭可以知道物品的苦、辣,、酸,、甜、咸,、淡,、澀;皮膚可以感知物品的軟硬,、冷熱。我們描寫物品時,，可以通過各種感覺器官的感受來寫物品的特點,。采用“五覺”法來描寫物品，要注意圍繞物品最主要的特點寫,，切忌支離破碎,。此外，還要注意按一定的順序描述,。
我與高考同在作文篇二
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