每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。
難忘的一天寫作文篇一
我們坐了一個小時的車,，來到了豐樂園。
換好游泳衣,，戴上游泳帽和
潛水
鏡后就來到了游泳的地方,。“哇！好大呀,！”這里讓我著實(shí)驚喜了一下,。這里
種植
了一些椰子樹，天花板上還有噴頭,，周圍掛了一些假的花花草草來裝飾,，就跟在真的大海旁一樣。并且水灘還分類,，有帶滑滑梯的兒童
區(qū),。公共區(qū)和成人區(qū)。這里除了成人區(qū)是深水不灘,，其它
全是淺水灘,。我等不及了，“撲騰”一聲跳入水中,，濺起幾朵浪花,。
我把頭伸出來，對姐姐說：“快下來,，很舒服,。”說完,，我就向兒童區(qū)游去了,。
我上了滑滑梯，卻不敢向下滑,，因?yàn)檫@個滑梯非常長,，至少有兩米，滑到中間會有一條斜杠,，你必須越過它,，滑梯還很窄，傾斜度又很大,，都快豎起來了,。
我慢慢把一只腳伸出來，但又縮了回去,。
“寶貝”,。我隱約聽到媽媽在叫我。“快滑呀”,。一個人要是認(rèn)為自己會失敗,，那他注定要失敗。如果他認(rèn)為自己會成功,，那他就有百分之九十五會成功“,。
“剩下百分之五呢？”我擔(dān)心自己會失敗,。
“是勤奮,。你忘了自己學(xué)時多用功了嗎？”
我聽了媽媽的話,，信心增添了不少,，決定試一試，
我拉著扶手,，先伸出一只腳，后伸出另一只,，然后坐下
“一,、二、三,，松,。”數(shù)到三我立刻松了手,，像離弦的箭一樣飛快向下滑,，到了斜杠哪兒，我輕松一跳,，就越過程了它,。
我滑下來后，激動的不得了,，忍不要再玩一次,，媽媽也開心地笑了。
突然,，天上下起了傾盆大雨,，我驚喜地抬頭一看，原來是天花板上的噴頭搞的“鬼”,。大家都興奮地手舞足蹈,，伴著音樂。我頭頂花花草草,，耳聞天籟之聲,，別提多開心了。
雨停后，我們回房間了,，晚上我做的夢里,，還有游泳時美妙的場景。
難忘的一天寫作文篇二
六年的時光,，來去匆匆,，一晃，我們已經(jīng)
畢業(yè)
好幾年了,。但是有些事有些人,，記憶猶新，一生難忘,。在一個陽光明媚的星期五,，數(shù)學(xué)課上，張老師滔滔不絕的講課,?？砂嗌系挠行┩瑢W(xué)不認(rèn)真聽課，只顧搞個中小動作,，這可逃不到老師雪亮的眼睛,，她在黑板上寫出兩道題，然后不出聲,，眼睛一直盯著那兩個同學(xué),，然后挺直腰板說：被我點(diǎn)到的同學(xué)，上來做題,，嗯……余靜和宋章銘上來,，等等，他們倆不是班上公認(rèn)的情侶嘛……
果然不出我所料,，班上的人都開始起哄,，比如——哦——喔哇——哈……
全班人都鼓掌，亂成一鍋粥,，這時,，老師拍了桌子一下，安靜安靜,，老師說道：“喂喂”……你們……老師氣得頭昏腦漲,，她原本不讓同學(xué)們搞小動作，可眼下這局面,，恐怕是無力挽回……
全班同學(xué)沒有一個笑的,，都趴在桌子上，余靜和宋章銘臉,，紅的像蘋果,，突然一個高大略瘦的身影出現(xiàn)了,，噓……是張老師，我們趕緊坐好,，張老師生氣的看著我們,，嗯！這時,，張老師的目光剛好落在站在黑板旁的余靜和宋章銘身上：“你們倆怎么回事,？”
“我們……”他們剛要解釋，卻一時又語塞,，不好意思說,。
“是不是又站壁了，你們給我寫八百字的檢查,，放學(xué)時候給我……”
“老師……不是這樣的……”
叮咚叮咚
我們都已經(jīng)樂開花了,，他倆卻在那……
多難忘的一天。
