我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

嚴(yán)禁教師有償補(bǔ)課的規(guī)定心得體會 師德師風(fēng)禁止有償補(bǔ)課總結(jié)篇一

教書育人，教書者必先學(xué)為人師,，育人者必先行為世范,。教師職業(yè)的特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì),，是教師的靈魂,。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚,。

但是,，教師進(jìn)行有償補(bǔ)課違背了作為一名人民教師的初衷，不利于教師隊伍師德師風(fēng)的形成,。因此,，我認(rèn)為

教師應(yīng)注意從下面幾個方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)。

一、熱愛教師職業(yè),。我們不應(yīng)該只把教師作為一種職業(yè),，更應(yīng)該把教書育人作為終生奮斗的事業(yè)。每一個人都是平凡的,，在平凡的崗位上能發(fā)揮應(yīng)有的作用就是偉大的,。

二、在工作中堅持正確的方向,，樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,；真正做到淡泊名利,，甘于奉獻(xiàn)。

三,、關(guān)心學(xué)生,、熱愛學(xué)生、平等對待學(xué)生,。愛和責(zé)任是師德之魂,。青少年學(xué)生都是尚未成年的孩子，在教育教學(xué)活動中難免有缺點和錯誤,，作為教師不能一味批評指責(zé)他們,，而要從關(guān)心愛護(hù)的角度指出他們存在的問題，和他們談心,，談感受,，讓他們從內(nèi)心認(rèn)識到自己的錯誤。只有熱愛學(xué)生,、尊重學(xué)生的人格,，才會關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生,，公正對待每一位學(xué)生,。

四、刻苦鉆研業(yè)務(wù),。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的根本,。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,，而不至于誤人子弟,。教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),，并在教學(xué)實踐中鍛煉和提高,。

總之,，教師是教育活動的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者,，在教育活動中起主導(dǎo)作用。教師要想有效的從事教育活動,，就必須具備一定的職業(yè)素養(yǎng),，也就是我們說的職業(yè)道德。 雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的,，果實的事業(yè)是甜美的,，讓我們做葉的事 業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的,?！睅煹?,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn),，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn),！其實，在日常的教育教學(xué)工作中,，我們教師都在用行動詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵,。師德需要培養(yǎng)，需要教育,，更需要的是每位教師的自我修養(yǎng),！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天,。

嚴(yán)禁教師有償補(bǔ)課的規(guī)定心得體會 師德師風(fēng)禁止有償補(bǔ)課總結(jié)篇二

本月根據(jù)學(xué)校要求,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于開展嚴(yán)禁中小學(xué)教師從事有償家教的通知》相關(guān)文件精神，從而深刻感受到在當(dāng)今社會進(jìn)行反腐倡廉的必要性,，對自身的思想作風(fēng),、廉潔自律、遵章守紀(jì)等方面有了很大提高,具體心得體會如下：

熱愛學(xué)生,，愛崗敬業(yè),，廉潔從教是教師最基本的道德素養(yǎng)。教育部印發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》明確提出,，教師要堅守高尚情操,，自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便牟取私利,。

教師的工作不可能在八小時之內(nèi)完成,，或多或少地都要占用八小時以外時間。如果允許教師給自己的學(xué)生做有償家教,，勢必會在一定程度上影響教師的精力,，教師就不能全身心的投入到正常的教育教學(xué)工作中,。對每一個教師而言，輔導(dǎo)學(xué)生,，包括在課余時間為后進(jìn)生補(bǔ)課,，這是教師職業(yè)范圍內(nèi)的事情，有償家教使一些師德低下的教師在正常教學(xué)時間內(nèi)不太關(guān)注后進(jìn)生,，然后在課后通過有償家教對他們進(jìn)行個別輔導(dǎo),。有些學(xué)生也可能會依賴家教，喪失學(xué)習(xí)的主動性,，課前不做預(yù)習(xí),，不去主動發(fā)現(xiàn)問題，課后也懶得鉆研,。利用職務(wù)之便開設(shè)有償家教,，完全違背了教師的職業(yè)道德和職業(yè)操守，嚴(yán)重擾亂正常的教學(xué)秩序,。

教師工作的性質(zhì)是教書育人,，我們每一位教師都應(yīng)樹立正確的幸福觀，提高自己的認(rèn)識能力,，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位,，樂于奉獻(xiàn)，為世人做出表率,。

教師在教育教學(xué)活動中要公平,、公正地對待每一個學(xué)生，做到公正執(zhí)教,，這是廉潔從教的基礎(chǔ),。教師決不能因?qū)W生性別、智能,、家庭狀況,、學(xué)生家長等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性,，充分反映了教師人格的崇高性,。尤其體現(xiàn)在對待后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問題，我們一要有愛心,，二要有信心,，三要有耐心。只要我們用愛心,、寬容,、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點錯誤,，適時表揚(yáng),、鼓勵,，教給孩子做人的道理，相信每一個孩子都是會取得成功的,。

作為教師,，我們要深刻認(rèn)識到有償家教的負(fù)面影響，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長,，愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)。我們應(yīng)該自覺抵制有償家教,，依法執(zhí)教，自覺自愿地約束自己,，規(guī)范自己的言行,，更好地做到為人師表，廉潔從教,。