我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,,可以通過(guò)寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí),、工作生活狀態(tài),。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
嚴(yán)禁教師有償補(bǔ)課的規(guī)定心得體會(huì) 師德師風(fēng)禁止有償補(bǔ)課總結(jié)篇一
教書育人,,教書者必先學(xué)為人師,,育人者必先行為世范,。教師職業(yè)的特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì),而師德是教師最重要的素質(zhì),,是教師的靈魂,。師德決定了教師對(duì)學(xué)生的熱愛和對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng),決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚,。
但是,,教師進(jìn)行有償補(bǔ)課違背了作為一名人民教師的初衷,不利于教師隊(duì)伍師德師風(fēng)的形成,。因此,,我認(rèn)為
教師應(yīng)注意從下面幾個(gè)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)。
一,、熱愛教師職業(yè),。我們不應(yīng)該只把教師作為一種職業(yè),更應(yīng)該把教書育人作為終生奮斗的事業(yè),。每一個(gè)人都是平凡的,,在平凡的崗位上能發(fā)揮應(yīng)有的作用就是偉大的。
二,、在工作中堅(jiān)持正確的方向,,樹立正確的人生觀、世界觀,、價(jià)值觀,;真正做到淡泊名利,甘于奉獻(xiàn),。
三,、關(guān)心學(xué)生,、熱愛學(xué)生,、平等對(duì)待學(xué)生。愛和責(zé)任是師德之魂,。青少年學(xué)生都是尚未成年的孩子,,在教育教學(xué)活動(dòng)中難免有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,作為教師不能一味批評(píng)指責(zé)他們,,而要從關(guān)心愛護(hù)的角度指出他們存在的問題,,和他們談心,談感受,,讓他們從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,。只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生的人格,,才會(huì)關(guān)心學(xué)生,,了解學(xué)生,,公正對(duì)待每一位學(xué)生。
四,、刻苦鉆研業(yè)務(wù),。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的根本。只有精通業(yè)務(wù),,才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生,,而不至于誤人子弟。教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,,就必須自覺堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),,并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。
總之,,教師是教育活動(dòng)的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者,在教育活動(dòng)中起主導(dǎo)作用,。教師要想有效的從事教育活動(dòng),,就必須具備一定的職業(yè)素養(yǎng),也就是我們說(shuō)的職業(yè)道德,。 雨果曾說(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是尊貴的,,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事 業(yè)吧,,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的,。”師德 ,不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教,,而是一種精神體現(xiàn),,一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)!其實(shí),,在日常的教育教學(xué)工作中,,我們教師都在用行動(dòng)詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng),,需要教育,,更需要的是每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德,,共同撐起教育的藍(lán)天,。
嚴(yán)禁教師有償補(bǔ)課的規(guī)定心得體會(huì) 師德師風(fēng)禁止有償補(bǔ)課總結(jié)篇二
本月根據(jù)學(xué)校要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《關(guān)于開展嚴(yán)禁中小學(xué)教師從事有償家教的通知》相關(guān)文件精神,,從而深刻感受到在當(dāng)今社會(huì)進(jìn)行反腐倡廉的必要性,,對(duì)自身的思想作風(fēng)、廉潔自律,、遵章守紀(jì)等方面有了很大提高,具體心得體會(huì)如下:
熱愛學(xué)生,,愛崗敬業(yè),,廉潔從教是教師最基本的道德素養(yǎng)。教育部印發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》明確提出,,教師要堅(jiān)守高尚情操,,自覺抵制有償家教,不利用職務(wù)之便牟取私利,。
教師的工作不可能在八小時(shí)之內(nèi)完成,,或多或少地都要占用八小時(shí)以外時(shí)間。如果允許教師給自己的學(xué)生做有償家教,,勢(shì)必會(huì)在一定程度上影響教師的精力,,教師就不能全身心的投入到正常的教育教學(xué)工作中。對(duì)每一個(gè)教師而言,,輔導(dǎo)學(xué)生,,包括在課余時(shí)間為后進(jìn)生補(bǔ)課,這是教師職業(yè)范圍內(nèi)的事情,,有償家教使一些師德低下的教師在正常教學(xué)時(shí)間內(nèi)不太關(guān)注后進(jìn)生,,然后在課后通過(guò)有償家教對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。有些學(xué)生也可能會(huì)依賴家教,,喪失學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,,課前不做預(yù)習(xí),不去主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題,,課后也懶得鉆研,。利用職務(wù)之便開設(shè)有償家教,完全違背了教師的職業(yè)道德和職業(yè)操守,,嚴(yán)重?cái)_亂正常的教學(xué)秩序,。
教師工作的性質(zhì)是教書育人,我們每一位教師都應(yīng)樹立正確的幸福觀,,提高自己的認(rèn)識(shí)能力,,把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位,樂于奉獻(xiàn),,為世人做出表率,。
教師在教育教學(xué)活動(dòng)中要公平,、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,,做到公正執(zhí)教,這是廉潔從教的基礎(chǔ),。教師決不能因?qū)W生性別,、智能、家庭狀況,、學(xué)生家長(zhǎng)等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式,。教師從教的公正性,,充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現(xiàn)在對(duì)待后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問題,,我們一要有愛心,,二要有信心,三要有耐心,。只要我們用愛心,、寬容、理解,、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點(diǎn)錯(cuò)誤,,適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),,教給孩子做人的道理,,相信每一個(gè)孩子都是會(huì)取得成功的。
作為教師,,我們要深刻認(rèn)識(shí)到有償家教的負(fù)面影響,,無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng),愛崗敬業(yè),,樂于奉獻(xiàn),。我們應(yīng)該自覺抵制有償家教,依法執(zhí)教,,自覺自愿地約束自己,,規(guī)范自己的言行,更好地做到為人師表,,廉潔從教,。