無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

編童話作文二年級篇一

小鳥哥哥飛呀飛,，飛到一片玫瑰花叢里，把種子向下一放,，種子落在了花叢里,，她看了看周圍，對小鳥哥哥說：“這兒的花兒比我漂亮,，她們會嘲笑我的,，請你幫我再找一個地方吧,！”

小鳥哥哥又叼起種子飛到了森林里，把她放在一顆松樹旁,，她抬頭打量了下,，對小鳥哥哥說：“這兒是好，但沒有陽光,，再說這兒陰森森的,，好可怕！”

小鳥哥哥又叼起種子,，飛向原野,。把她胡亂向地上一甩，種子四處張望了下,，對小鳥哥哥說：“噢,！這兒陽光有了，但旁邊沒有一個伙伴,，我會孤單的,！”

夕陽西下，夜幕降臨,，小鳥對著這么挑剔的種子,，一氣之下，把她往路邊一扔,，管自己回家了,。過了好久好久，這顆種子無人問津,，只好在土里干癟著,，再也發(fā)不出芽了。

挑剔的人是得不到幸福的,！

編童話作文二年級篇二

有一天,，小女孩的媽媽生病了，媽媽想要一朵玫瑰花,，可是小女孩沒有錢不能給媽媽買,。她走啊走，走了很長時間,，才來到了小河邊,。

她看見了一朵又鮮艷又漂亮的玫瑰花，就走過去,，剛要摘,，“別摘，別摘，我要跟她做好朋友呢,！”

小女孩說：“我媽媽生病了,，我想把這束玫瑰花送給媽媽，讓媽媽的病早點(diǎn)好起來,，你可以把這束玫瑰花送給我,，好嗎？”小河說：“好吧,！”

小女孩高興地走在回家的路上,，心想：“媽媽的病一定會好的?！?/p>

她回到家,，看見媽媽還在床上躺著，小女孩走到媽媽身邊,，對媽媽說：“媽媽這是小河給我的,，他說你要給她澆水?！?/p>

媽媽說：“這個是不是小河的朋友?。俊彼f：“是,?！薄澳悄惆阉旁谛『拥呐赃叞桑　毙∨⒂职鸦▋悍呕亓嗽瓉淼牡胤?，媽媽的病好了,。

從此，小河,，玫瑰花,，還有小女孩成了好朋友。

編童話作文二年級篇三

在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴,，它是一個發(fā)明家,，發(fā)明許多好玩的玩具，動物們都非常喜歡它,。

有一天,，小猴發(fā)明一臺電腦，便把好朋友都請到家里,。動物們看很好奇,，小猴告訴它們這是電腦，并且教它們怎么玩,，大家玩得開心極,。

過幾個月后,，小猴覺得有些厭煩,，心想：我這么聰明,，電腦也是我發(fā)明的，為什么要和那些連電腦也不會發(fā)明的笨蛋一起玩呢,？于是,，從那天起，小猴把動物們都趕走,。

它把動物們趕走以后,，就一個人獨(dú)享起那臺電腦，可時間久它便覺得頭暈眼花,，更要命的是它覺得越來越冷,，受不只好蜷在被窩里，心想：為什么我的房間會這么冷呢,？

漸漸地,，小猴的手和臉都凍僵，喜鵲從它家經(jīng)過時,，看見小猴哆嗦的樣子,，趕緊用自己的`身體給它保暖，小猴慚愧地對喜鵲說：謝謝你,，我現(xiàn)在好多,，我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對的，你能把別的動物再請來我家玩電腦嗎,？喜鵲點(diǎn)頭答應(yīng),。

動物們很快又來到小猴家，開心地玩起它們已有非常久沒玩的電腦,，小猴笑著,，暗想：有好東西一定要和大家一起分享才會更加快樂啊,！

從此,，小猴讓動物們一起玩電腦，動物們喜笑顏開,。小猴生活歡樂的氣氛中,，也感到無比的幸福！