無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

怎么編寫童話作文篇一

自從老鷹打跑了兇猛的老虎，就過上了國王般的生活,。盡管他還是會每天為百姓除害,，但狡猾且貪婪的狐貍對他享受國王般的待遇早就心存不滿了。于是,，他悄悄告訴老鷹：老鷹啊,，在深山里，有一群自稱‘空中之王’的人,，嘲笑你比他們差很多,。

什么，敢嘲笑我,，到底是誰,？

就是一群自以為是的家伙唄，竟敢嘲笑我們‘鷹老大’,，我都不服氣了,，要不，我們一起去教訓(xùn)教訓(xùn)他們,。狐貍不懷好意地故意激怒老鷹,。

是，應(yīng)該去教訓(xùn),?？墒乔岸螘r間和老虎打斗時我受了傷，還沒好呢,。老鷹猶豫著,。

大王，你該不會是怕了吧,，不敢去,？狐貍再次不懷好意說道。

住嘴,！老鷹惱怒了,，你等著吧,，我這就去會會他們。

這話一出,，可把狐貍樂壞了,。狐貍把老鷹帶進一片喜鵲林，成千上萬只喜鵲嘰嘰喳喳地叫著,，那聲音別提有多刺耳了,。老鷹盤旋在樹林上空，不多久,，感覺腦袋快要炸裂似的,。他想飛到樹上歇息一會兒，還沒等它停下,，上百只喜鵲把它圍得團團轉(zhuǎn),，不知怎么辦好。它使勁捂住自己的耳朵,，彎著身子,，翅膀不停抖動著，迫不及待地想要逃離,。危急時刻,，狐貍這位恩人出現(xiàn)了，它搭救了老鷹,。

打這以后,，老鷹再也不是那只勇敢的老鷹了，空中之王的美譽也不再屬于它了,。只要一聽到嘈雜的聲音，它就會緊張兮兮,，害怕得不敢出聲?，F(xiàn)在，它就像狐貍的仆人,，幫他做事,，給他好吃的，答謝著狐貍的救命之恩,。

怎么編寫童話作文篇二

烏鴉上當后,，始終覺得自己是因為沒有太多的知識，才會被狐貍騙到,，所以它想提高自己的文化水平,，就去了一所特別有名的學(xué)校學(xué)習(xí)。

3年后,，烏鴉學(xué)成歸來,。在回家的途中,，意外地在地上發(fā)現(xiàn)了一塊肥得流油的肉，它想：這么好的一塊肉,，竟然只有我一個人發(fā)現(xiàn)了,，看來我的運氣還是滿不錯的嘛！對了,！三年不見老爸老媽,，我總得拿點東西表示表示呀，就拿這塊肉吧,。

于是烏鴉滿心歡喜地叼著肉就向家飛去,。這時，7天沒吃東西的狐貍沒精打采地走出洞來找食物,，正巧望見烏鴉和它嘴里的那塊肉,，頓時口水忍不住流了出來，狐貍心想：我今天一定要吃到這塊肉,，不然我就不是狡猾的狐貍,。聽說這三年烏鴉去了學(xué)校學(xué)習(xí)，看來得用幾個新的辦法來對付它,。

烏鴉停在一棵大樹上歇腳,，狐貍就跟著跑過去。

“嗨,！老朋友,，三年不見你看起來比以前有學(xué)問多了！聽說你學(xué)過唱歌,，請您就為小弟我唱幾首歌吧,！”狐貍夸耀道。

烏鴉不理會狐貍,，因為它知道這是狐貍的一個計謀,，所以繼續(xù)叼著肉站立著。狐貍見這一計不靈,，就開始使用第二計,。

“聽說您在學(xué)校里還學(xué)習(xí)了田徑，我就與您比試比試跑步吧,，誰贏了肉就歸誰,。”狐貍說,。

烏鴉聽了,，覺得自己肯定會贏，就點頭同意了,。

“我說一下比賽規(guī)則,。我們圍著山跑,，誰最快地跑完池塘一圈誰就贏?！焙偫湫χf,。

于是烏鴉把肉放在了起跑線旁邊。

狐貍剛說完預(yù)備,，還沒說開始,，烏鴉就連跑帶飛全速向前沖去，一會兒就跑得無影無蹤了,。

這個時侯狐貍卻沒有跑,，而是把肉叼走了。

烏鴉沖過終點線,，正陶醉在成功的喜悅中,，卻不見狐貍回來，定眼一看肉也沒了影兒,，這才知道自己又上了狐貍的當,，后悔不已。

烏鴉于是總結(jié)了一個經(jīng)驗：凡事都要多想想,，多觀察,，才能不被狡猾的狐貍騙到，不能輕易相信別人,。