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三嚴三實教育實踐活動時間 開展三嚴三實教育篇一

領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、行之以躬,，改進作風就有新氣象,；反之，如果浮光掠影,、虛晃一槍，解決問題就難免走過場,。正因此,，群眾路線教育實踐活動中，各級領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必自覺樹立標桿,，按照“三嚴三實”的要求,，把自己以一個普通黨員身份擺進活動中去，在每個環(huán)節(jié),、每個方面都示范到位,。

在第二批活動中，一些地方思想上準備不足,、認識上不去,、決心下不定、不敢動真碰硬,，說到底是領(lǐng)導(dǎo)不想把自己擺進去,，抱有闖關(guān)心理。如果只是一味對別人提要求,、加壓力,，自己卻置身事外、搞雙重標準,，甚至轉(zhuǎn)移目標對象,，把注意力放在基層黨員干部身上，如何讓人信服,？促動整個黨員干部隊伍同頻共振,、上下一心，確?；顒硬粩嗍斋@實績,，需要領(lǐng)導(dǎo)干部破除思想藩籬、積極舉旗擔綱,。

“榜樣是看得見的哲理”,，以令率人，不若身先。焦裕祿同志之所以葆有永恒的精神光輝,，就在于他事無巨細,、律己以嚴，在方方面面樹立起標桿,，為廣大黨員干部提供了鏡鑒,。“八項規(guī)定”之所以抓鐵有痕,、取得成效,，就是因為中央領(lǐng)導(dǎo)身先士卒、率先垂范,，時時處處從我做起,，這才讓作風建設(shè)落地有聲。說一千道一萬,，不如做出樣子給人看,。要求別人做到的，自己先做到,；要求別人不做的,，自己先禁絕。領(lǐng)導(dǎo)干部變“給我上”為“跟我上”,，就能積聚改進作風的強大正能量,。

上面松一寸，下面就會松一尺,；上面玩虛的,，下面就會走過場。把領(lǐng)導(dǎo)標桿樹起來,，還體現(xiàn)在從嚴從實,。上級敢于把自己擺進去，下級就不敢見事不見人,；上級敢于自我揭短,，下級就無法遮遮掩掩。領(lǐng)導(dǎo)干部自我要求嚴,、抓得實,，下級就不敢松懈，壓力就會逐級傳導(dǎo),，好風氣就會一級帶動一級,。

風成于上、俗形于下,。各級領(lǐng)導(dǎo)干部在嚴與實上下功夫,，認識深一層,、學(xué)習深一步、實踐先一著,、剖析解決突出問題好一籌,，一級做給一級看就能落到實處，第二批教育實踐活動就能不斷取得實效,。

桐梓縣編辦以“三嚴三實”為標尺推進教育實踐活動

2016-07-21 10:59 | #2樓

一是學(xué)習教育不停步。通過集中學(xué)習,、專題討論,、個人自學(xué)等方式，組織廣大黨員干部認真學(xué)習“三嚴三實”要求和調(diào)研指導(dǎo)蘭考縣教育實踐活動時的重要講話精神,，目前共組織集中學(xué)習19次、47小時,，班子成員開展專題輔導(dǎo)5次,，“一把手”上黨課1次，引導(dǎo)黨員干部進一步堅定理想信念,、加強黨性修養(yǎng),，增強宗旨意識，在深學(xué),、細照,、篤行上下功夫，努力做焦裕祿式的好黨員,、好干部,。

二是整改落實不留縫。持續(xù)聚焦“四風”,，對群眾反映強烈的突出問題和自身查擺出來的作風問題,，積極主動、動真碰硬地改,，切實解決關(guān)系群眾切身利益問題,，解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題，努力把各項工作推上科學(xué)化,、制度化,、規(guī)范化發(fā)展軌道。截至目前,，共協(xié)調(diào)解決群眾反映切身利益問題6件,，涉及征求到的意見和建議31余條,。

三是統(tǒng)籌兼顧兩不誤。把深入學(xué)習貫徹與做好各項日常工作結(jié)合起來,，深入開展機構(gòu)編制核查,，強化機構(gòu)編制實名制管理，實現(xiàn)機構(gòu)清,、編制清,、領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)清、實有人員清,。加大黨政機關(guān)消化超編工作力度,，探索破解編制供需矛盾的辦法和途徑，進一步完善機構(gòu)編制實名制管理臺賬,、領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)臺賬,、工資統(tǒng)發(fā)臺賬。通過結(jié)合實際工作,，引導(dǎo)黨員干部進一步激發(fā)工作熱情,，并轉(zhuǎn)化為努力工作的自覺行動，在“兩不誤,、兩促進”上爭成效,，確保把“規(guī)定動作”做到位，不走樣,，把“自選動作”做實在,，有特色，使黨的群眾路線教育實踐活動取得實實在在的成效,。

對“三嚴三實”教育實踐活動的一點感悟

2016-07-21 15:11 | #3樓

啟動會上書記的講話字字敲在我的心頭?，F(xiàn)如今，大家都認為公務(wù)員是個金飯碗,，工作悠閑,，收入頗豐，但是這四個月以來,，我對公務(wù)員有了全新的認識,，公務(wù)員這三個字真的就是代表了為人民服務(wù),。而作為一個共產(chǎn)黨員干部，更是應(yīng)該從嚴要求自己,，實踐證明,，嚴師才能出高徒。嚴字當頭,，從實處干起,，才最能體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的“認真”二字?！安灰砸?guī)矩,，不能成方圓”，如果黨員干部不能嚴加約束,，既想當官又想發(fā)財,，總想突破規(guī)矩自由自在，我們拿什么取信于民,、凝聚民心?從嚴要求,，“做老實人、說老實話,、干老實事”,，就是踐行黨的群眾觀。牢記“三嚴”“三實”,，就能始終與群眾坐在一條板凳上，始終懂得群眾心中自有一桿秤,，真正與群眾一塊苦,、一塊干、一塊過,。一個干部,，無論處在什么崗位，只要心系群眾,，從嚴格自己做起,，從一點一滴的事情做起，就可以做出讓百姓滿意的成績來,。

建章立制,，“三嚴三實”貫穿教育實踐活動

2016-07-21 10:17 | #4樓

“三嚴三實”是對作風建設(shè)的進一步升華,，簡明扼要，切中要害,。八項規(guī)定是外在的制度約束,，警示干部不許觸碰損害群眾利益的“高壓線”?！叭龂廊龑崱苯虒?dǎo)干部做人做事要一日三省,，真誠務(wù)實。下一步,，唯有廣大黨員干部內(nèi)外兼修,，雙管齊下，才會受到群眾歡迎,，全社會良好風氣的形成才指日可待,。

制度具有根本性，落實“三嚴三實”,，要靠剛性制度的建設(shè),，還要靠長效機制的搭建。三中全會決定強調(diào)要健全作風建設(shè)常態(tài)機制,，接下來,，我們要以改革精神推進作風建設(shè)制度化，并且在制度建設(shè)中注意兩個問題：一是切實提高制度建設(shè)的質(zhì)量,，增強制度的可操作性,，使得制度能夠長期管用；二是要在制度剛性上下功夫,，出臺一項就要落實一項,，真正把權(quán)力關(guān)在制度的籠子里。

作風建設(shè)永遠在路上,。要把“三嚴三實”貫穿群眾路線教育實踐活動始終,，切實抓好第二批黨的群眾路線教育實踐活動工作，要把“三嚴三實”作為第二批活動的重要指導(dǎo),，進一步完善方案,，強化措施,，高起點、高標準,、高質(zhì)量推動各個環(huán)節(jié)的工作,，促進新風正氣常態(tài)化、長效化,，使之成為一種習慣,、一種風尚。

教育實踐活動三嚴三實

2016-07-21 19:22 | #5樓

對教育實踐活動的每一個環(huán)節(jié)，中央都有明確部署和具體要求,。這些規(guī)定動作,，有著鮮明的針對性，不僅體現(xiàn)宗旨要求,，也凝結(jié)著黨的歷史經(jīng)驗和執(zhí)政智慧,。對于開展活動而言，規(guī)定動作是一整套科學(xué)的執(zhí)行方案,，好比承載列車前進的軌道，幫助飛機校準方向的航圖,，不能有差池,。可以說,，教育實踐活動開展至今,，凡是取得進步的領(lǐng)域、看到成效的地方,，首先源自于對中央統(tǒng)一部署的貫徹落實,。

現(xiàn)在，有的地方出現(xiàn)一種傾向,，不在中央規(guī)定動作上下真功,，片面在自選動作上求新求異,。有的一味趕活動進度，學(xué)習剛“敲鑼開張”,，意見還沒聽幾句,，就準備“鳴金收兵”；有的不顧具體差異,，照搬第一批活動的方案,，認識問題“上下一般粗”、查找問題“左右一個樣”,；有的只關(guān)心效果宣傳,，中央精神還沒吃透就鎖在抽屜里，大把精力都用在設(shè)計“花樣載體”,、打造“響亮口號”上……沒有扎好馬步,，就去研究十八般武藝，打出來的必然是花拳繡腿,，不能強身健體,，對“四風”也毫無殺傷力。

以嚴的要求來對待規(guī)定動作,，才能真正體會到掃弊除垢的深意,；不斷以實的態(tài)度完成既定環(huán)節(jié)，方能真正觸及問題本質(zhì),、找到解決辦法,。學(xué)習教育、聽取意見,，關(guān)鍵是要學(xué)深學(xué)透,，聽全聽準，為后兩個環(huán)節(jié)打好基礎(chǔ),；查擺問題,、開展批評，群眾提,、自己找,、上級點、互相幫缺一不可,，會前談心,、會上批評、會后通報一板一眼,；整改落實,、建章立制，重點是對準中央已經(jīng)點出的問題，對準群眾反映強烈的意見,，一條一條地改,。規(guī)定動作先到位，自選動作后出彩,，教育實踐活動才能上水平,。

“巨匠是在嚴格的規(guī)矩中施展他的創(chuàng)造才能的?！毕劝岩?guī)定動作做到位,，對教育實踐活動來說，這是前提,；對衡量抓落實能力來說,，這是標尺。

三嚴三實教育實踐活動方案

2016-07-21 14:15 | #6樓

一,、指導(dǎo)思想和目標任務(wù)

以開展黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠,、洗洗澡,、治治病”為總要求，認真貫徹“作風建設(shè)永遠在路上,，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴以修身,、嚴以用權(quán)、嚴以律己,，又謀事要實,、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”講話精神,，切實把“三嚴三實”貫徹到民政系統(tǒng)黨的群眾路線教育實踐活動全過程,，引導(dǎo)每個黨員干部按照“三嚴三實”對照檢查、提升自己,，以嚴求實,、以實促嚴，推動教育實踐活動取得群眾滿意的實效,。

二,、時間安排和工作內(nèi)容

自4月開始,，用1個月左右的時間,，在xx-x開展集中學(xué)習“三嚴三實”精神，集中學(xué)習在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)時的重要講話，把學(xué)習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終,，在教育實踐活動中扎實推進聽取意見工作,，主動公開承諾踐諾，嚴格對照“四風”查擺問題,，從嚴整改,，務(wù)求實效。

（一）精心組織學(xué)習教育,。在對教育實踐活動學(xué)習教育階段進行“回頭看”的基礎(chǔ)上,，把“三嚴三實”作為學(xué)習教育的新內(nèi)容，各黨支部每周至少安排一次集中學(xué)習活動,。xx-x領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭,，要以高度的政治責任感，組織實施好xx-x集中學(xué)習教育活動,。采取集中與自學(xué)相結(jié)合,，專題討論和專家輔導(dǎo)相結(jié)合等形式，引導(dǎo)黨員干部深刻領(lǐng)會“三嚴三實”豐富內(nèi)涵和實踐要求,。要切實用“三嚴三實”要求和焦裕祿精神統(tǒng)一思想,、武裝頭腦、指導(dǎo)工作,，做到真學(xué)真懂真信真用,。

（二）扎實推進征求意見。繼續(xù)拓寬范圍渠道,，采取“xx-x”的辦法,，進一步圍繞“四風”深入聽取意見建議。聚焦修身用權(quán)律己嚴不嚴,、聚焦謀事創(chuàng)業(yè)做人實不實,，征詢單位、班子和個人存在問題的具體表現(xiàn),。xx-x領(lǐng)導(dǎo)每周分別安排一次走訪鄉(xiāng)鎮(zhèn),，暢通渠道方便基層干群提意見，多為基

層和群眾謀好事,、辦實事,。走訪情況及時報送xx-x活動辦匯總。

（三）開展公開承諾活動,。準確把握“三嚴三實”的實質(zhì),，對照工作崗位職責，突出“三實”的要求,，在承諾內(nèi)容上,，針對群眾反映的具體問題科學(xué)定諾,；在承諾方式上，將承諾人姓名,、承諾事項,、完成時限等進行公開，面向社會曬諾,；在承諾評價上,，要以“三嚴三實”為準則，以群眾是否滿意為評判標準踐諾,。

（四）嚴格對照查擺問題,。扎實開展“xx-x”活動，要嚴格按照“三嚴三實”的要求,，深入查找領(lǐng)導(dǎo)班子成員和黨員干部自身的問題,，開展批評和自我批評，召開好民主生活會和專題組織生活會,。按照“重在寫問題,、重在找原因、重在查自身”的要求,，采取群眾提、自己找,、上級點,、互相幫、集體議等方式,，認真查擺在“四風”方面的問題,，真正把自己擺進去，勇于剖析自己,，深挖思想根源,。

（五）邊整邊改注重落實。以“三嚴三實”為導(dǎo)向,，狠抓整改落實,，堅持邊查邊改、邊整邊改,，不斷以作風建設(shè)的新變化,、新成效取信于民。一方面做好xx-x領(lǐng)導(dǎo)及xx-x活動

辦交辦問題的落實,，按照時限要求,，迅速辦結(jié)，及時反饋,。另一方面做好xx-x收集問題的梳理,、分類,、匯總和交辦工作。建立和創(chuàng)新實施問題清單,、責任清單和答復(fù)清單工作法。對于當前有條件解決有能力協(xié)調(diào)的,，要作為立行立改的著力點,，真改實改，富有成效,。

（六）注重加強制度建設(shè),。建立周工作計劃公示制度。領(lǐng)導(dǎo)班子成員的每周工作計劃在公示欄進行公示,。xx-x每周召開工作例會,，每周工作計劃上墻公開公示，接受群眾監(jiān)督,。建立每周作風效能通報制度,。每周由監(jiān)察局牽頭，會同xx-x對機關(guān)工作人員上下班紀律執(zhí)行,、作風紀律等情況進行不打招呼,、不定時間的抽查。建立重要事項落實情況月通報制度,。由xx-x辦公室牽頭,，對xx-x分解的重點工作、領(lǐng)導(dǎo)批示,、文件交辦及xx-x辦公會,、領(lǐng)導(dǎo)批示件等重要工作落實情況，以正式文件形式進行每月通報一次,。堅持工作例會制度,。每2個月召開一次工作例會，聽取各部門前期工作完成情況及下2個月工作安排,。

三,、保障措施

“三嚴三實”要求是新時期黨員干部的修身之本、為政之道,、成事之要,，是踐行黨的群眾路線、深入推進作風建設(shè)的科學(xué)指南,，具有很強的思想性,、針對性和指導(dǎo)性。開展以“三嚴三實”為重點的學(xué)習教育,，必須切實落實保障措施,。

（一）提高認識,。局機關(guān)和局屬各黨支部要把學(xué)習貫徹“三嚴三實”要求作為一項政治任務(wù)，進一步提高認識,，以實際行動投入到“三嚴三實”學(xué)習教育活動中,。

（二）加強領(lǐng)導(dǎo)。xx-x活動辦負責“三嚴三實”學(xué)習教育活動,，及時制定出臺實施方案,，作出部署安排，推動學(xué)習貫徹工作落到實處,。同時嚴督實導(dǎo),，深入基層查漏補缺，及時對作風不扎實的單位予以糾正,。

（三）加大宣傳,。在局系統(tǒng)利用多種方式，集中宣傳“三嚴三實”精神,，及時推廣典型經(jīng)驗,，大力營造濃厚氛圍，扎實推動教育實踐活動深入開展,。

xx-x屬各單位學(xué)習貫徹“三嚴三實”要求,，推進教育實踐活動情況，要及時報xx-x教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室,。

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