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三嚴三實教育實踐活動時間 開展三嚴三實教育篇一

領導干部以身作則、行之以躬,，改進作風就有新氣象,；反之,，如果浮光掠影、虛晃一槍,，解決問題就難免走過場,。正因此，群眾路線教育實踐活動中,，各級領導干部務必自覺樹立標桿,，按照“三嚴三實”的要求，把自己以一個普通黨員身份擺進活動中去,，在每個環(huán)節(jié),、每個方面都示范到位。

在第二批活動中,，一些地方思想上準備不足,、認識上不去、決心下不定,、不敢動真碰硬，說到底是領導不想把自己擺進去,，抱有闖關心理,。如果只是一味對別人提要求、加壓力,，自己卻置身事外,、搞雙重標準，甚至轉移目標對象,，把注意力放在基層黨員干部身上,，如何讓人信服？促動整個黨員干部隊伍同頻共振,、上下一心,，確保活動不斷收獲實績,，需要領導干部破除思想藩籬,、積極舉旗擔綱。

“榜樣是看得見的哲理”,，以令率人,，不若身先。焦裕祿同志之所以葆有永恒的精神光輝,，就在于他事無巨細,、律己以嚴，在方方面面樹立起標桿,，為廣大黨員干部提供了鏡鑒,?！鞍隧椧?guī)定”之所以抓鐵有痕、取得成效,，就是因為中央領導身先士卒,、率先垂范，時時處處從我做起,，這才讓作風建設落地有聲,。說一千道一萬，不如做出樣子給人看,。要求別人做到的,，自己先做到；要求別人不做的,，自己先禁絕,。領導干部變“給我上”為“跟我上”，就能積聚改進作風的強大正能量,。

上面松一寸,，下面就會松一尺；上面玩虛的,，下面就會走過場,。把領導標桿樹起來，還體現在從嚴從實,。上級敢于把自己擺進去,，下級就不敢見事不見人；上級敢于自我揭短,，下級就無法遮遮掩掩,。領導干部自我要求嚴、抓得實,，下級就不敢松懈,，壓力就會逐級傳導，好風氣就會一級帶動一級,。

風成于上,、俗形于下。各級領導干部在嚴與實上下功夫,，認識深一層,、學習深一步、實踐先一著,、剖析解決突出問題好一籌,，一級做給一級看就能落到實處，第二批教育實踐活動就能不斷取得實效,。

桐梓縣編辦以“三嚴三實”為標尺推進教育實踐活動

2016-07-21 10:59 | #2樓

一是學習教育不停步,。通過集中學習、專題討論,、個人自學等方式,，組織廣大黨員干部認真學習“三嚴三實”要求和調研指導蘭考縣教育實踐活動時的重要講話精神，目前共組織集中學習19次,、47小時,，班子成員開展專題輔導5次，“一把手”上黨課1次,，引導黨員干部進一步堅定理想信念,、加強黨性修養(yǎng)，增強宗旨意識,，在深學,、細照、篤行上下功夫,，努力做焦裕祿式的好黨員,、好干部。

二是整改落實不留縫,。持續(xù)聚焦“四風”，對群眾反映強烈的突出問題和自身查擺出來的作風問題,，積極主動,、動真碰硬地改，切實解決關系群眾切身利益問題,，解決聯系服務群眾“最后一公里”問題,，努力把各項工作推上科學化、制度化,、規(guī)范化發(fā)展軌道,。截至目前，共協調解決群眾反映切身利益問題6件,，涉及征求到的意見和建議31余條,。

三是統籌兼顧兩不誤。把深入學習貫徹與做好各項日常工作結合起來,，深入開展機構編制核查,，強化機構編制實名制管理，實現機構清,、編制清,、領導職數清,、實有人員清。加大黨政機關消化超編工作力度,，探索破解編制供需矛盾的辦法和途徑,，進一步完善機構編制實名制管理臺賬、領導職數臺賬,、工資統發(fā)臺賬,。通過結合實際工作，引導黨員干部進一步激發(fā)工作熱情,，并轉化為努力工作的自覺行動,，在“兩不誤、兩促進”上爭成效,，確保把“規(guī)定動作”做到位,，不走樣，把“自選動作”做實在,，有特色,，使黨的群眾路線教育實踐活動取得實實在在的成效。

對“三嚴三實”教育實踐活動的一點感悟

2016-07-21 15:11 | #3樓

啟動會上書記的講話字字敲在我的心頭?，F如今,，大家都認為公務員是個金飯碗，工作悠閑,，收入頗豐,，但是這四個月以來，我對公務員有了全新的認識,，公務員這三個字真的就是代表了為人民服務,。而作為一個共產黨員干部，更是應該從嚴要求自己,，實踐證明,，嚴師才能出高徒。嚴字當頭,，從實處干起,，才最能體現共產黨人的“認真”二字,。“不以規(guī)矩,，不能成方圓”,，如果黨員干部不能嚴加約束，既想當官又想發(fā)財,，總想突破規(guī)矩自由自在,，我們拿什么取信于民、凝聚民心?從嚴要求,，“做老實人,、說老實話、干老實事”,，就是踐行黨的群眾觀,。牢記“三嚴”“三實”，就能始終與群眾坐在一條板凳上,，始終懂得群眾心中自有一桿秤,，真正與群眾一塊苦、一塊干,、一塊過,。一個干部，無論處在什么崗位,，只要心系群眾,，從嚴格自己做起，從一點一滴的事情做起,，就可以做出讓百姓滿意的成績來,。

建章立制，“三嚴三實”貫穿教育實踐活動

2016-07-21 10:17 | #4樓

“三嚴三實”是對作風建設的進一步升華,，簡明扼要,，切中要害。八項規(guī)定是外在的制度約束,，警示干部不許觸碰損害群眾利益的“高壓線”,。“三嚴三實”教導干部做人做事要一日三省,，真誠務實,。下一步，唯有廣大黨員干部內外兼修,，雙管齊下,，才會受到群眾歡迎，全社會良好風氣的形成才指日可待,。

制度具有根本性,，落實“三嚴三實”，要靠剛性制度的建設,，還要靠長效機制的搭建,。三中全會決定強調要健全作風建設常態(tài)機制，接下來,，我們要以改革精神推進作風建設制度化,，并且在制度建設中注意兩個問題：一是切實提高制度建設的質量，增強制度的可操作性,，使得制度能夠長期管用,；二是要在制度剛性上下功夫，出臺一項就要落實一項,，真正把權力關在制度的籠子里,。

作風建設永遠在路上。要把“三嚴三實”貫穿群眾路線教育實踐活動始終,，切實抓好第二批黨的群眾路線教育實踐活動工作,，要把“三嚴三實”作為第二批活動的重要指導，進一步完善方案,，強化措施,，高起點、高標準,、高質量推動各個環(huán)節(jié)的工作,，促進新風正氣常態(tài)化、長效化，使之成為一種習慣,、一種風尚,。

教育實踐活動三嚴三實

2016-07-21 19:22 | #5樓

對教育實踐活動的每一個環(huán)節(jié),，中央都有明確部署和具體要求。這些規(guī)定動作,，有著鮮明的針對性,，不僅體現宗旨要求，也凝結著黨的歷史經驗和執(zhí)政智慧,。對于開展活動而言,，規(guī)定動作是一整套科學的執(zhí)行方案，好比承載列車前進的軌道,，幫助飛機校準方向的航圖,，不能有差池?？梢哉f,，教育實踐活動開展至今，凡是取得進步的領域,、看到成效的地方,，首先源自于對中央統一部署的貫徹落實。

現在,，有的地方出現一種傾向,，不在中央規(guī)定動作上下真功，片面在自選動作上求新求異,。有的一味趕活動進度，學習剛“敲鑼開張”,，意見還沒聽幾句,，就準備“鳴金收兵”；有的不顧具體差異，照搬第一批活動的方案,，認識問題“上下一般粗”,、查找問題“左右一個樣”；有的只關心效果宣傳,，中央精神還沒吃透就鎖在抽屜里,，大把精力都用在設計“花樣載體”、打造“響亮口號”上……沒有扎好馬步,，就去研究十八般武藝,，打出來的必然是花拳繡腿，不能強身健體,，對“四風”也毫無殺傷力,。

以嚴的要求來對待規(guī)定動作，才能真正體會到掃弊除垢的深意,；不斷以實的態(tài)度完成既定環(huán)節(jié),，方能真正觸及問題本質、找到解決辦法,。學習教育,、聽取意見，關鍵是要學深學透,，聽全聽準,，為后兩個環(huán)節(jié)打好基礎；查擺問題,、開展批評,，群眾提、自己找,、上級點,、互相幫缺一不可，會前談心,、會上批評,、會后通報一板一眼；整改落實,、建章立制,，重點是對準中央已經點出的問題，對準群眾反映強烈的意見,，一條一條地改,。規(guī)定動作先到位，自選動作后出彩,，教育實踐活動才能上水平,。

“巨匠是在嚴格的規(guī)矩中施展他的創(chuàng)造才能的,。”先把規(guī)定動作做到位,，對教育實踐活動來說,，這是前提；對衡量抓落實能力來說,，這是標尺,。

三嚴三實教育實踐活動方案

2016-07-21 14:15 | #6樓

一,、指導思想和目標任務

以開展黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子,、正衣冠、洗洗澡,、治治病”為總要求,，認真貫徹“作風建設永遠在路上，各級領導干部都要既嚴以修身,、嚴以用權,、嚴以律己，又謀事要實,、創(chuàng)業(yè)要實,、做人要實”講話精神，切實把“三嚴三實”貫徹到民政系統黨的群眾路線教育實踐活動全過程,，引導每個黨員干部按照“三嚴三實”對照檢查,、提升自己，以嚴求實,、以實促嚴,，推動教育實踐活動取得群眾滿意的實效。

二,、時間安排和工作內容

自4月開始,，用1個月左右的時間，在xx-x開展集中學習“三嚴三實”精神,，集中學習在蘭考縣調研指導時的重要講話,，把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿始終，在教育實踐活動中扎實推進聽取意見工作,，主動公開承諾踐諾,，嚴格對照“四風”查擺問題，從嚴整改,，務求實效,。

（一）精心組織學習教育,。在對教育實踐活動學習教育階段進行“回頭看”的基礎上，把“三嚴三實”作為學習教育的新內容,，各黨支部每周至少安排一次集中學習活動。xx-x領導班子和黨員領導干部帶頭,，要以高度的政治責任感,，組織實施好xx-x集中學習教育活動。采取集中與自學相結合,，專題討論和專家輔導相結合等形式,，引導黨員干部深刻領會“三嚴三實”豐富內涵和實踐要求。要切實用“三嚴三實”要求和焦裕祿精神統一思想,、武裝頭腦,、指導工作，做到真學真懂真信真用,。

（二）扎實推進征求意見,。繼續(xù)拓寬范圍渠道，采取“xx-x”的辦法,，進一步圍繞“四風”深入聽取意見建議,。聚焦修身用權律己嚴不嚴、聚焦謀事創(chuàng)業(yè)做人實不實,，征詢單位,、班子和個人存在問題的具體表現。xx-x領導每周分別安排一次走訪鄉(xiāng)鎮(zhèn),，暢通渠道方便基層干群提意見,，多為基

層和群眾謀好事、辦實事,。走訪情況及時報送xx-x活動辦匯總,。

（三）開展公開承諾活動。準確把握“三嚴三實”的實質,，對照工作崗位職責,，突出“三實”的要求，在承諾內容上,，針對群眾反映的具體問題科學定諾,；在承諾方式上，將承諾人姓名,、承諾事項,、完成時限等進行公開，面向社會曬諾,；在承諾評價上,，要以“三嚴三實”為準則,，以群眾是否滿意為評判標準踐諾。

（四）嚴格對照查擺問題,。扎實開展“xx-x”活動,，要嚴格按照“三嚴三實”的要求，深入查找領導班子成員和黨員干部自身的問題,，開展批評和自我批評,，召開好民主生活會和專題組織生活會。按照“重在寫問題,、重在找原因,、重在查自身”的要求，采取群眾提,、自己找,、上級點、互相幫,、集體議等方式,，認真查擺在“四風”方面的問題，真正把自己擺進去,，勇于剖析自己,，深挖思想根源。

（五）邊整邊改注重落實,。以“三嚴三實”為導向,，狠抓整改落實，堅持邊查邊改,、邊整邊改,，不斷以作風建設的新變化、新成效取信于民,。一方面做好xx-x領導及xx-x活動

辦交辦問題的落實,，按照時限要求，迅速辦結,，及時反饋,。另一方面做好xx-x收集問題的梳理、分類,、匯總和交辦工作,。建立和創(chuàng)新實施問題清單、責任清單和答復清單工作法,。對于當前有條件解決有能力協調的,，要作為立行立改的著力點，真改實改,，富有成效,。

（六）注重加強制度建設,。建立周工作計劃公示制度。領導班子成員的每周工作計劃在公示欄進行公示,。xx-x每周召開工作例會,，每周工作計劃上墻公開公示，接受群眾監(jiān)督,。建立每周作風效能通報制度,。每周由監(jiān)察局牽頭，會同xx-x對機關工作人員上下班紀律執(zhí)行,、作風紀律等情況進行不打招呼、不定時間的抽查,。建立重要事項落實情況月通報制度,。由xx-x辦公室牽頭,，對xx-x分解的重點工作、領導批示、文件交辦及xx-x辦公會,、領導批示件等重要工作落實情況，以正式文件形式進行每月通報一次,。堅持工作例會制度,。每2個月召開一次工作例會，聽取各部門前期工作完成情況及下2個月工作安排,。

三,、保障措施

“三嚴三實”要求是新時期黨員干部的修身之本、為政之道,、成事之要,，是踐行黨的群眾路線、深入推進作風建設的科學指南,，具有很強的思想性,、針對性和指導性。開展以“三嚴三實”為重點的學習教育,，必須切實落實保障措施,。

（一）提高認識。局機關和局屬各黨支部要把學習貫徹“三嚴三實”要求作為一項政治任務,，進一步提高認識,，以實際行動投入到“三嚴三實”學習教育活動中。

（二）加強領導,。xx-x活動辦負責“三嚴三實”學習教育活動,，及時制定出臺實施方案，作出部署安排,，推動學習貫徹工作落到實處,。同時嚴督實導,，深入基層查漏補缺，及時對作風不扎實的單位予以糾正,。

（三）加大宣傳,。在局系統利用多種方式，集中宣傳“三嚴三實”精神,，及時推廣典型經驗,，大力營造濃厚氛圍，扎實推動教育實踐活動深入開展,。

xx-x屬各單位學習貫徹“三嚴三實”要求,，推進教育實踐活動情況，要及時報xx-x教育實踐活動領導小組辦公室,。

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