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爭(zhēng)吵作文400字初一 爭(zhēng)吵作文400字四年級(jí)篇一
壯實(shí)的鋼筆首先發(fā)話:“你們看主人現(xiàn)在上三年級(jí),,最需要用我了,,我的本領(lǐng)是最大的,。”
鉛筆不服氣地站了出來(lái),,大叫道:“哼,!什么你的本領(lǐng)大呀!主人畫(huà)畫(huà)不也得用我嗎,!而且主人也用我寫(xiě)字算數(shù)學(xué)題呀,。”
紅筆生氣極了,,大聲說(shuō):“我的本領(lǐng)才最大呢,!主人要和同學(xué)互批作業(yè)時(shí),肯定要用我,;在書(shū)上標(biāo)注重點(diǎn)時(shí),,也要用到我,你們見(jiàn)過(guò)人用你們批過(guò)作業(yè)標(biāo)過(guò)重點(diǎn)嗎,?”
橡皮一聽(tīng),,不干了,也跟著吵了起來(lái),。她生氣的說(shuō):“鉛筆如果寫(xiě)錯(cuò)了字,,只有我才能把它擦掉,我的本領(lǐng)才是最大的,!”
這時(shí),,一直沉默的文具盒說(shuō)話了,他說(shuō):“你們不要吵啦,!沒(méi)有你們?nèi)魏我粋€(gè),,主人去學(xué)校都會(huì)挨罵,。如果沒(méi)有了鋼筆,語(yǔ)文課上小主人怎么練字,?沒(méi)了鉛筆,,主人怎么畫(huà)畫(huà)?沒(méi)了橡皮,,沒(méi)了紅筆都不行,,所以你們一定要團(tuán)結(jié)一心,為主人服務(wù),!”
文具們聽(tīng)了文具盒的話,,一個(gè)個(gè)臉紅的像蘋(píng)果一樣,,一句話也說(shuō)不出來(lái)啦,!
從此,文具盒里又恢復(fù)了以往的平靜,,再也沒(méi)有人爭(zhēng)吵,,誰(shuí)的本領(lǐng)大了。
爭(zhēng)吵作文400字初一 爭(zhēng)吵作文400字四年級(jí)篇二
一天鉛筆,、橡皮,、尺子在吵架。
鉛筆神氣地說(shuō):“我的用處最大,,要是沒(méi)有我,,主人就不能寫(xiě)字,做不了作業(yè)了,!所以,,我最重要!”
橡皮聽(tīng)見(jiàn)了,,不高興地說(shuō):“你有什么用,?要是沒(méi)有我,主人寫(xiě)錯(cuò)字了怎么辦,?看看我,,都是因?yàn)橹魅诵枰遥也抛兊眠@么瘦,、這么小……”
尺子打斷了橡皮說(shuō)的話,,不緊不慢地說(shuō):“你們有什么用?要是沒(méi)有我,,主人想畫(huà)直線怎么辦,?當(dāng)然是我的用處最大了!”
鉛筆生氣了,,它紛紛地說(shuō):“當(dāng)然是我的用處最大了,,有本事,,你們給我寫(xiě)出幾個(gè)字來(lái)?”
橡皮聽(tīng)了,,暴跳如雷,,“要是沒(méi)有我,主人字寫(xiě)錯(cuò)了,,用什么擦,?你只會(huì)寫(xiě)錯(cuò)字,都是我在幫你的忙,!”
尺子見(jiàn)它們爭(zhēng)論得沒(méi)玩沒(méi)了,,被激怒了,它大聲喊到:“我的用處最大,!我的用處最大,!”
“不,是我,!”
“是我,,我的用處最大!”
“是誰(shuí)在吵呀,?”書(shū)本爺爺從睡夢(mèng)中被吵醒了,,它抬起頭,看見(jiàn)了正在爭(zhēng)吵的鉛筆,、橡皮,、尺子。
“書(shū)本爺爺,,請(qǐng)您告訴我們,,誰(shuí)的.用處最大吧!”橡皮自信地說(shuō),!
書(shū)本爺爺笑瞇瞇地說(shuō):“其實(shí),,你們?nèi)齻€(gè)的用處都很大,但離開(kāi)誰(shuí)都不行,,只有你們團(tuán)結(jié)在一起,,才能真正地發(fā)揮你們的作用,幫助你們的主人,!”橡皮,、鉛筆、尺子聽(tīng)了,,似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,。
從此,它們不再為誰(shuí)的用處大爭(zhēng)吵了,,而是團(tuán)結(jié)起來(lái),,一起幫助自己的主人完成作業(yè),。