人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

胖大海作文300字篇一

它看上去已經(jīng)很大年紀(jì)了，上面鋪滿了皺紋,，也像不久前經(jīng)過了一場(chǎng)大旱,，皺皺巴巴的，看起來很丑,，所以我以為它沒有什么神奇之處,，可老師卻說：“這可是會(huì)變魔術(shù)的喲！”聽完這句話之后,，我半信半疑,。就在我要提問的時(shí)候，我突然想到了書里的一句話,，那就是——人不能只看外表,。我想：如果人不能只看外表，那種子應(yīng)該也不能只看外表,。于是,，我就坐在座位上，安靜地等著種子變魔術(shù),。

首先,，老師慢慢地把種子放進(jìn)杯子，只聽“咯噔”一聲,，種子掉進(jìn)了杯子里,，我猜它在說：“輕點(diǎn)，輕點(diǎn),！別把我摔疼了,?！苯又鴦⒗蠋熡滞锩娴沽碎_水，之后種子開始變形了,。

它一開始還沒有變化,，反而像在泡溫泉似的躺在那里，但沒過多久,，它就熱得開始脫衣服了,。它脫了一會(huì)兒，我去觀察的時(shí)候,，發(fā)現(xiàn)它就變得像珊瑚礁了,。而且，它的衣服上有幾個(gè)小泡泡,，看上去,，像它衣服上的紐扣，又像住在珊瑚礁里的小魚在盡情地游泳,。我越看越想聞,，最終我還是忍不住自己的好奇心，就走上前去聞了一下,，頓時(shí)一股中藥的味道撲鼻而來,。氣味我已經(jīng)聞到了，可是它的'味道是什么樣的呢,？于是,，我再次走上前嘗了一下，這次,，一股淡淡的中藥味在我的嘴里晃蕩,。慢慢地，水的顏色變了,，看到這里,，我又忍不住嘗了一口，哇,！中藥味從淡淡的變成了濃濃的,。它越變?cè)酱螅踔吝B小小的杯子都裝不下了,，我想：它可能已經(jīng)喘不過氣來了吧,！想到這里我就“噗嗤”一聲笑了。

直到快要課間休息的時(shí)候,，劉老師又突然說：“其實(shí),，這個(gè)種子的名字叫胖大海。之前有一個(gè)大哥哥說它不叫’胖大?！?，而叫’瘦小柴’,。”哈哈哈,！這顆種子有新的名字了,！

這就是我觀察的胖大海，有趣嗎,？你如果覺得有趣的話,，也可以觀察一下喲！

胖大海作文300字篇二

今天,，老師讓我們觀察一種植物——胖大海。

胖大海精巧玲瓏,，穿著咖啡色的大衣,，上面尖尖的，中間鼓著大肚子,，摸著十分粗糙,，像老人臉上的皺紋，凹凸不平,，橄欖果那么大,，聞起來還有股濃濃的藥味。

老師講課時(shí)拿一個(gè)熱水壺,，把胖大海泡了進(jìn)去,，只見胖大海像魚兒一樣游著泳，過了一會(huì)兒胖大海好像游累了,，跑到旁邊泡溫泉呢,！泡著泡著水的顏色逐漸加深，水邊還有一些小氣泡,，胖大海好似如魚得水一樣,，只見他“咕咚咕咚”大口大口地喝起了水，喝得肚子圓鼓鼓的,，但他還不罷休,，繼續(xù)喝。只聽“嘭”的一聲,，他的衣服炸裂開,，露出了皮膚，他又好似換了一套沙沙裙,。原來有花生米那么大的胖大海竟可以泡出雞蛋大小,，真神奇！

老師告訴我們,，胖大?？梢灾箍然?，清熱解毒。我想,，一個(gè)普普通通的胖大海竟有這么多功效,，可真了不得啊,！老師又問：“同學(xué)們,，你們知道有哪些像胖大海一樣普普通通卻為我們作貢獻(xiàn)的人嗎？”有的同學(xué)說：是醫(yī)生,，因?yàn)樗麄兩嵝〖覟榇蠹?，救了許多人；有的同學(xué)說：是環(huán)保工人,，他們每天早出晚歸,，為了城市的衛(wèi)生；而我說：是父母,，他們每天關(guān)愛著我們,，是為了我們將來更好地生活。父母不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),，還在生活上還培養(yǎng)我們獨(dú)立生活的能力,。

記得有一次，我的襪子臟了,，媽媽讓我自己學(xué)著洗一下,，當(dāng)時(shí)我很不情愿。媽媽就耐心地教我怎么洗襪子,，并且教育我要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。從那以后，我不僅學(xué)會(huì)了洗襪子,，還學(xué)會(huì)了洗衣服,、做早餐呢！有時(shí)還能幫媽媽做一些家務(wù)?，F(xiàn)在我的獨(dú)立能力越來越強(qiáng)了,，這都是媽媽的功勞呀！因此,，我覺得媽媽就像胖大海一樣,，樸實(shí)無華，默默無聞地培養(yǎng)著下一代,！

我喜歡胖大海,，更喜愛像胖大海一樣默默奉獻(xiàn)的人！

胖大海作文300字篇三

這幾天，王老師嗓子啞了,，今天早上他發(fā)現(xiàn)講桌上有一包胖大海,。為了感謝送胖大海的人，王老師問遍了班上的每一名同學(xué),，都說不知道誰做的,。

下課后，王老師想到了班長(zhǎng)王剛,，他對(duì)王剛說：“王剛,，同學(xué)們都說你是‘神探亨特’，你能不能破這個(gè)‘案’,？”“能,，三天后我一定給你一個(gè)滿意的答復(fù)?！?/p>

于是,，王剛找到了我和王紅，我們?nèi)齻€(gè)人一起破“案”,。

放學(xué)后，我們?nèi)齻€(gè)人邊走邊議論,，研究如何破“案”,。只聽王剛說：“我看這件事不是班里的同學(xué)做的，可能是某個(gè)老師做的,?！薄皩?duì)，我看是李校長(zhǎng)做的,?！蓖跫t跟著說?！笆茄?，他的辦公室和咱班是對(duì)門，那天我給他打水時(shí),，看到他桌子上有一包胖大海,。”我補(bǔ)充著,?！澳悄忝魈煜朕k法去校長(zhǎng)那兒?jiǎn)栆粏枺腋嬖V你,，如此這般……班長(zhǎng)對(duì)著我耳語(yǔ)了一番,，我高興地笑了。

第二天，我裝作給校長(zhǎng)打水,，進(jìn)入了校長(zhǎng)室,，我對(duì)校長(zhǎng)說：“最近王老師嗓子不好，不知昨天誰給了他一包胖大海,，可惜過期了,，這人也太粗心了?！薄安粫?huì)吧,，我昨天剛買的，怎么會(huì)過期呢,？”“哦,，校長(zhǎng)，原來是你買的,，其實(shí)那包胖大海沒過期,！”“哦……哦”校長(zhǎng)有些不好意思，臉紅了,。

當(dāng)王老師知道這件事后,，帶著我到校長(zhǎng)那兒表示感謝時(shí)，校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：

“最近你工作辛苦,，嗓子都累啞了,，為了你，也為了學(xué)生,，我給你買了包胖大海,。”

“謝謝校長(zhǎng),，今后我應(yīng)加倍努力工作,，來……”

這時(shí)，我想起了馬克思的一句名言：你希望別人怎樣對(duì)待你,，那你就怎樣對(duì)待別人,。