每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

幼師師德師風培訓心得篇一

態(tài)度決定一切,，不管做什么事情，態(tài)度是非常重要的,，在生活中如此,，工作中亦如此。既然是工作，就要愛崗敬業(yè),，用職業(yè)道德標準來要求自己,，做到細心、耐心,、用心愛孩子,，要有極強的責任心，才能體現(xiàn)工作的價值,。

通過師德師風的教育學習,，我對開展師德師風教育活動的重要意義有了較明確的認識。師德建設決定教師隊伍建設的成敗,，也就決定教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗,。教師職業(yè)的特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質,，是教師的靈魂,。師德決定了教師對學生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚,；另一方面,，師德直接影響著學生們的成長，教師的理想信念,、道德情操,、人格魅力直接影響到學生的思想素質、道德品質和道德行為習慣的養(yǎng)成,。高尚而富有魅力的師德就是一部教科書,，就是一股強大的精神力量，對學生的影響是耳濡目染的,、潛移默化的,、受益終生的。

針對培訓內(nèi)容,，通過整個培訓,，深刻理解、領悟校園安全對整個社會,，對學校教育的重要意義,。自身對校園安全思想認識得到進一步提高。對安全培訓的意義,，自己也有全方位領悟,。我深刻理解到認真做好校園安全培訓工作的重要性、迫切性,。

學校安全,，無小事,；安全責任，重泰山,。通過學習培訓感觸最深的一點是學校的安全管理：關鍵在前期的預防工作,，而在前期的預防工作中，除了物防,、技防,、人防外，更重要的是對學生的有效的安全教育,。而三防相對于學生的安全教育還相對容易,，而對學生有效的安全教育不甚容易。這也是我今后在學校安全工作中重點需要思考的問題,。

美術,，是幼兒十分喜歡的活動之一，美術教育是幼兒園素質教育的重要內(nèi)容,，也是人生啟蒙教育的重要一環(huán),。孩子們不僅能夠從美術活動中得到無窮無盡的樂趣，而且還可以發(fā)展動手動腦能力,、創(chuàng)新能力,、模仿力、觀察力,、想象力等,，滿足其好奇心與求知欲，使他們的創(chuàng)造思維,、求異思維都得到良好的發(fā)展,。

要讓幼兒獲得審美愉悅,，首先要選擇適合幼兒的美術活動內(nèi)容,，這些內(nèi)容應該是幼兒所需要并喜歡、感興趣的,，與幼兒的生活經(jīng)驗相關的,，是他們熟悉的。其次,，要以游戲的形式開展美術活動,，讓幼兒樂在其中。提供多種材料,，讓幼兒在大膽的嘗試與操作中得到審美愉悅,。

通過此次培訓，讓我明白在今后的工作中我仍然要加強學習,，不斷進取,，出色的完成工作。切實提高思想道德水平和工作水平。堅持從嚴治教,，提高自身建設,，在教學上要多加探索改革，努力提高教育藝術,。努力提高自己教育教學理論水平和實踐能力,，全心全意為幼兒服務。

幼師師德師風培訓心得篇二

從事幼兒教育工作半年多,，經(jīng)歷了數(shù)不清的瑣碎事情,，也正是這些瑣碎的事，鍛煉了自己各方面的潛力,，培養(yǎng)自己成為細心,，注重細節(jié)的人。但是瑣碎的平凡,，卻是一種神圣的使命,，因為我們應對的是孩子，每一個瑣碎能夠說聯(lián)系到孩子的健康,、安全,、成長和快樂！這半年多來,，我應對著孩子,，懵懂、迷茫,、不知所措,、驚慌、焦慮也有喜愛和成就感帶來的快樂,?？偟膩碚f，自己是發(fā)自內(nèi)心的愛孩子,，但是沒有更好的方法和專業(yè)理論來指導自己工作,。愛孩子是母雞都能夠做到的事，所以真正做到愛孩子,，要不斷學習師德師風,，不斷學習和充實自己的專業(yè)理論知識，才能真正使孩子一生受益,。

告別人生中第一個幼兒園半年工作的經(jīng)歷,，來到了萬豐幼兒園已有一個多月，在那里應對新的挑戰(zhàn),，一切從零開始,，難免感到吃力,。但是幼兒園的文化豐富多彩，這不,，我們幼兒園近期開展了師德師風的學習活動,，透過學習，我不但更愛孩子,，而且更懂得如何去愛,。原先，教師的語言,、動作,、態(tài)度和科學的教育方法是體現(xiàn)真正的師德師風的精神風貌。

教師的語言對孩子的影響十分大,，很多孩子在幼兒期十分喜歡模仿,，如果老師的語言不禮貌，孩子也會跟風,，有些孩子也會把不禮貌的語言帶回家,，勢必讓家長覺得我們老師沒修養(yǎng)，從而對我們教師的印象大打折扣,；教師批評孩子的語氣和方式也很重要,，如果過重，可能會決定孩子一生的命運和快樂,，因為孩子如果理解不當?shù)呐u,，會構成自卑感，沒有自信心,，想想后果多么嚴重,。

教師的禮貌動作行為也是影響孩子的行為因素，孩子與老師朝夕相處,，行為的養(yǎng)成是環(huán)境決定的,。教師應當以得體的語言和動作行為來指導幼兒的一日生活。久而久之,，孩子也會構成禮貌的行為規(guī)范,。讓孩子得到周圍人的尊重和喜愛，從而增強孩子的自信心,。如果每個孩子都能夠做到這一點，那么教師的這一舉動能夠說為社會創(chuàng)造了和諧,。

態(tài)度決定一切,，不管做什么事情，態(tài)度是十分重要的,，在生活中如此,，工作中亦如此,。既然是工作，就要愛崗敬業(yè),，用職業(yè)道德標準來要求自己,，做到細心、耐心,、用心愛孩子,，要有極強的職責心，才能體現(xiàn)工作的價值,。

當然盲目地愛孩子是遠遠不夠的,，能讓孩子科學健康地成長，我們教師就應多學習教育理論,，提高自己的專業(yè)技能,，掌握科學的教育方法，才能做到有的放矢,。