制定計劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據(jù)什么來制定這個計劃的,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

幼兒園小班上學期工作計劃總結 幼兒園小班教學工作計劃篇一

小班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發(fā)育成熟，各個組織都柔嫩,，其身體素質還相當薄弱;同時,，他們又處于生長發(fā)育十分迅速的時期，這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質,。本班幼兒共38人,，班上的孩子年齡在三歲半—四歲半之間。由于年齡上存在差異,，以及在情感,、遺傳、愛好等的原因,，孩子的動作發(fā)展方面也有一定的差別,。所以，我們在實施健康計劃同時要根據(jù)以下指導思想：

1.《幼兒園指導綱要》(試行)中關于目標的論述：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調發(fā)展,，增強體質,。培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣,，培養(yǎng)自信,、友愛、勇敢,、守紀律等良好品質和行為習慣,。

2.掌握幼兒身心發(fā)展規(guī)律，重視幼兒動作發(fā)展的輔導,。0-6歲是兒童動作發(fā)展的關鍵期,。最初始的動作和基礎性的動作都是在這個時期學會。兒童的基本動作都要經(jīng)過練習幫助其掌握,，指導孩子掌握動作要求一定的技術,。有目標、有計劃地分步訓練,。

1,、引導幼兒積極主動地參加集體活動，在集體生活中保持安定,、愉快的情緒,。

2、練習和改進幼兒走,、跑,、跳,、投擲、平衡,、鉆爬,、等基本動作，幫助幼兒掌握有關的粗淺知識,，使其動作靈敏,、協(xié)調、姿勢正確,。

3,、培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結合作、遵守規(guī)則,、勇敢競爭,、不怕挫折等良好品質。

4,、教給幼兒有關基本體操和隊列,、隊形變化的簡單知識和技能，逐步提高幼兒的做操興趣和能力,，發(fā)展幼兒的空間概念,。

(一)體能方面

1.能運用各項基本動作做游戲

指定范圍內走和跑;四散走和跑;在直線、曲線上走和跑;雙腳向上跳,、投擲,、爬行等。

2.基本體操

會聽音樂做模仿操;會一個跟一個排隊;會一個跟一個走圈,。

3.體育器械的運用及操作

會玩滑梯,、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材;會滾球,、傳球;會騎三輪車等,。

4.愿意參加各項體育活動及游戲

(二)良好生活,、衛(wèi)生習慣

1.生活自理能力的培養(yǎng)

會愉快進餐,，不挑食，初步培養(yǎng)良好進餐習慣;會主動喝水,，初步懂得不吃零食的道理;能按時睡覺,、起床、進餐等;不害怕健康檢查和預防接種,，生病時愿意接受治療,。

2.生活衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)

會保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學會盥洗方法;會使用自己的毛巾,、杯子;能保持周圍環(huán)境清潔,、初步知道環(huán)保的意義;認識身體器官的名稱及作用,，初步了解保護方法;養(yǎng)成良好的生活作息時間。

幼兒園小班上學期工作計劃總結 幼兒園小班教學工作計劃篇二

新學期開始了,，本學期共有27位孩子與我們共同步入小班的生活,。除4人外，其余幼兒接受過托兒所半年至兩年的教育,。因此,，大部分幼兒能較快地適應幼兒園的一日生活。由于所受托兒所教育,、幼兒年齡及家長文化素養(yǎng),、教養(yǎng)態(tài)度的不同，各個幼兒之間差異懸殊較大,，特別是年齡相對較小的幾個幼兒,，存在著懶散、嬌氣,、挑食,、不愿與同伴合作等不良現(xiàn)象，常以自我為中心,。但我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康,、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習,、會思考,、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以"尊敬幼兒,、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則"開展各項工作,。以園務計劃和教研組計劃為依據(jù),，因材施教，減少差異懸殊,。

本班從幼兒的實際情況出發(fā),，結合《綱要》精神，促使幼兒在五大領域中能全面和諧的發(fā)展,。注重幼兒日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和健全人格的形成,；豐富一日生活內容，創(chuàng)設一個和諧,、寬松,、平等的環(huán)境；寓教育于游戲中，堅持保教并重的原則,；做好個別教育工作,，縮短差距，從而更好地促進孩子健康地成長,。

1,、保證每天做好清生活、清潔,、通風工作,，預防傳染病的發(fā)生，嚴格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度,，合理安排好幼兒的一日生活,，整理好室外的環(huán)境布置，為幼創(chuàng)設一個清潔,、舒適,、健康的生活學習的環(huán)境。

2,、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中,，以防止病從口入,。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情,，如自己穿疊衣服等,。

據(jù)我班幼兒的實際情況及年齡特點，我們在本學期預設了以下一些主題活動：

1,、幼兒園真好

2,、一起玩（我們都是好朋友）

3、甜甜蜜蜜

4,、快樂的六個寶

5,、好吃的水果

6、落葉飄飄

7,、親親小動物

8,、轱轆轱轆

9、小不點兒（安全教育）

1,、細心體察幼兒的情緒,、態(tài)度,、需要等,，并作出適時的反映。尊重兒童，接納兒童,。信任,、支持兒童，給兒童更多的自主權,，對兒童發(fā)展能力的嘗試活動給予理解和支持,，積極肯定和鼓勵幼兒，并給予具體方法,、策略上的支持,，更要給予情感、心理上的支持,，以使幼兒對自己產生充分的信心,。

2、豐富環(huán)境創(chuàng)設的內容,。長舌表演區(qū),、美工區(qū)等。提供多種藝術表現(xiàn)材料,、工具,，引導和鼓勵兒童參與藝術欣賞和表現(xiàn)活動，尊重兒童藝術長早成果,，引導兒童用多種表現(xiàn)方式表達自己的感受,。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓,、協(xié)作精神,，重點培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力,，幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀、學習,，訓練幼兒講述故事的能力,。同時，增加活動材料的投放,，并根據(jù)兒童活動的需要,、興趣及教育要求隨時撤換和更新活動內容。

3,、充分保證兒童各類游戲,，特別是角色游戲的開展。要保證兒童有足夠的游戲的時間,、空間和材料,，豐富游戲內容。要支持兒童互相合作，自主開展內游戲,，注重幼兒愉快的游戲體驗,，并在必要時給予恰當?shù)闹笇А９膭钣變涸谟螒蛑挟a生的想象,、創(chuàng)造行為,，以提高兒童游戲水平，豐富游戲內容,。

4,、隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育，對個別幼兒進行重點知道,。有認真按順序洗手的好習慣,，洗手時不玩水，會擦肥皂,，會用自己的毛巾擦手,；能正確使用餐具，有文明的進餐行為,，細嚼慢咽,，不挑食，精神集中地吃飯,；保持桌,、地面和衣服的整潔，餐后會擦嘴和用水漱口,；能安靜入睡室,，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲,，放在固定的地方,，安靜就寢，睡姿正確,。

5,、幼兒學習穿衣服。結合主題活動的開展,，教給幼兒正確的穿衣服方法,，并在日常生活中不斷練習鞏固。區(qū)域活動中開辟一個生活區(qū),，使幼兒在游戲活動中掌握子的方法,。

6、加強禮貌教育,，教育幼兒早上來園時要向老師,、小朋友問好,，離園時互說再見。學會使用"謝謝",、"請"等禮貌用語。學會正確的收放玩具,，并按要求放到固定地點,。

在本學期的家長工作，我班重點以"尊重家長"為原則,，提高教師的"服務意識",，加強與家長的溝通。我班將努力做好以下工作,，提高家園共育的效果：

1,、做好新生入園的家訪工作，認真做好家訪的調查記錄,，了解新生幼兒在家的行為習慣和生活方式,，以及在生活自理方面的一些情況。

2,、每月認真填寫《幼兒成長手冊》,，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3,、及時聯(lián)系孩子,，尤其是不來園的孩子電話聯(lián)系，了解情況,。

4,、每天有選擇地向家長反饋幼兒當天在園情況，加強交流,，以便更好地做到家園共育,。

安全衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重中之重，這項工作開展得不好,，所有的活動開展都只能成為一句空話,。因此，本學期我們將以嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,，認真搞好這項工作,，為孩子提供一個安全、健康的學習生活環(huán)境,，重點包括日常的清潔衛(wèi)生,、玩具餐具消毒、對孩子進行個人衛(wèi)生教育養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,、督促家長做好床上用品的清洗和消毒等等,。另外還有一個重點就是防止幼兒意外事故的發(fā)生,，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識，教育孩子同伴之間要團結友愛,，避免人為傷害,。

1、穩(wěn)定幼兒情緒,，制定計劃,，重點進行常規(guī)教育。

2,、完成晨間律動,、模仿操的教授。

3,、環(huán)境布置,，布置《月餅香又甜》主題活動環(huán)境。

4,、學期初家長會,、家訪。

5,、建立幼兒成長檔案,。

1、通過"慶國慶"活動,，感受節(jié)日氣氛,，知道國慶節(jié)是祖國的生日。

2,、加強禮貌教育,，逐步形成良好的生活、學習常規(guī)和游戲規(guī)則,。

3,、開展主題活動：有趣的顏色。

4,、繼續(xù)豐富幼兒成長檔案,。

1、開展主題活動：我自己,。

2,、親子閱讀活動。

1,、開展主題活動：冬爺爺來了,。

2、迎新年活動,。

1,、做好各項工作總結,。

2、幼兒成長檔案的學期總結,。

幼兒園小班上學期工作計劃總結 幼兒園小班教學工作計劃篇三

為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,。對孩子要做到:“放手不放眼,，放眼不放心?！卑寻踩ぷ髀氊煹饺?，盡我們的一切潛質保護好幼兒的安全,。同時作為幼兒安全工作的第一職責人,，為確保幼兒的身心安全，我們小一班制定了安全工作計劃,。

1,、教給幼兒一些簡單的安全常識。

2,、培養(yǎng)幼兒有關保護自身安全方面應有的態(tài)度及其良好的習慣和初步的潛質,。

1、活動安全教育:幼兒遵守活動規(guī)則,，比攜帶危險物品進行游戲(如:剪刀,、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作,，(如:頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯、不攀爬等),。不擅自離開群眾,，同伴間友好相處，互相謙讓,，不擠不撞,，不(打、推,、咬,、抓)人。

2,、進餐,、午睡安全:知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全,，以及盛熱菜熱湯時的安全事項,。午睡時不玩衣物(如:扣子,、珠子、發(fā)夾,、拉鏈等),，不蒙頭睡覺。

3,、生活安全教育:幼兒不動插座,、電板，以及觸電,，不將手指放在門,、窗處，以防夾傷,，注意不玩水,、火、肥皂以及消毒物品,，教育幼兒入廁時不推不擠,，以及撞傷、碰傷,。

4,、接送安全:來園進班時，要與老師相互問好,，不在園內其他地方逗留,，離園時務必與老師道別，并說明來接者的身份,。不跟陌生人離開或擅自離園,。

5、家庭安全:向家長宣傳安全教育的重要性,，以及幼兒園的安全教育活動,，請家長用心配合幼兒園做好安全教育工作，及家居安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷,、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預防教育工作),。

6、簡單的自救方法:熟記家庭地址,、電話號碼,、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向,，告戒幼兒不好輕信陌生人,，若一人在家,，不能夠隨意開門。

我們在工作中務必做到時刻高度警惕,，把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒，孩子到哪,，教師的眼睛就到哪,。創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動,，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護潛質,。將各種活動在幼兒園一日生活,、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行,，透過形式多樣的活動幫忙幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法,，才能真正保證幼兒的安全,。

以上這些就是我班制定的安全計劃,，孩子的安全就是我們的工作中心，我們的宗旨就是“孩子第一”,。

幼兒園小班上學期工作計劃總結 幼兒園小班教學工作計劃篇四

家庭是人們理解教育最早,，教育資料最廣泛，受教育影響最長久的場所,。家庭教育對人的一生成長起著啟蒙和奠基的作用,，即使當他開始理解學校教育和社會教育后，家庭教育仍然在自覺和不自覺地產生影響,。我們班是一個新生班,，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗群眾生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸,，對幼兒園的一切都顯得那么的陌生,，對于科學育兒的知識也是知知甚少，對于幼兒在園的生活也存有懷疑,。本學期我們將以熱情的態(tài)度,，用心主動地透過開展各種形式的活動，有目的,，有計劃,，有組織，有針對性地向家長全方位地宣傳科學育兒的知識,，說幼兒在園的一日生活狀況,，及時了解家長的需要,，想家長所想，為家長解除后顧之憂,，為家園共育創(chuàng)造用心有利地條件,。

1、充分發(fā)揮家長園地,、幼兒作品欄的作用,。精心設計家長園地資料、可看性強,。讓家長了解幼兒園近階段的教學動態(tài),、以及需要配合的地方，學習,、借鑒科學育兒的經(jīng)驗,。同時，我們還及時地把幼兒的美術作品展示出來,，讓家長了解幼兒的潛質發(fā)展狀況,，更好地配合教育。

2,、利用隨訪,、電話等途徑密切與家長聯(lián)系。督促家長在家要多給孩子練習的機會,，養(yǎng)成自己樂意做力所能及的事的習慣,。

3、透過家園之窗各欄目持續(xù)與家長的溝通,，促使家長認同幼兒園的培養(yǎng)要求和教育策略,，在主題活動中盡可能吸引家長共同參與班級的教育與班級的環(huán)境布置。

4,、組織好每學期的親子一日游活動,，加深親子間的情感交流。

5,、定期家訪,，了解幼兒在家的狀況和幼兒家長的教育狀況并作好家訪記錄。

1．有針對性的進行家訪,，了解幼兒的家庭范圍和幼兒的生活習慣,，個性特點。

2．辦好<家長園地>向家長宣傳科學育兒的知識,。

3．召開家長會,，定期發(fā)放調查表。

4．進行幼兒保健咨詢活動，讓家長了解預防疾病的知識,。

5．進行家長學校講座,，加強家園的聯(lián)系。

6．向家長宣傳冬季育兒的保健知識,。

7．開展慶“中秋”,，慶“國慶”，慶“元旦”等各種豐富多彩的活動,。

8．發(fā)放家長對幼兒園工作質量問題的調查表,，做好家長資料的積累工作。

9．征求家長意見,，做好反饋工作,。

幼兒園小班上學期工作計劃總結 幼兒園小班教學工作計劃篇五

本學期，我們將在認真領會,、深入學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》,、幼兒園辦園目標的同時，確立新的發(fā)展目標,，發(fā)奮做好班級工作,。作為老師，就應為幼兒帶給多元的學習環(huán)境,，注重多元智能的開發(fā)教育,，注重幼兒的習慣培養(yǎng)，根據(jù)家長需求,、根據(jù)幼兒的實際狀況進行有針對性的培養(yǎng),，以便孩子能更好的學習知識和養(yǎng)成日常行為中的習慣,，突出幼兒發(fā)展的自主性和能動性,，致力于為幼兒一生的發(fā)展奠定基礎，以“幼兒的一日活動均為課程”這一理念為引導,，以幼兒園園務計劃為指導,，制定本學期的班級工作計劃，以促進幼兒更加健康活潑的成長,。

1,、我們班一共有肖穎、胡金芙,、王京榮三位老師,，對班級工作有極大的熱情，但王老師本學期才來,，故存在對孩子缺乏了解,，存在陌生感的問題。

2、本班現(xiàn)有幼兒35名,，其中10名新生,，年齡跨度為十個月,，新生還哭鬧現(xiàn)象且沒有構成良好的一日常規(guī),，對老生已培養(yǎng)好的良好行為習慣也有影響。老師對新生的各方面狀況都還不了解,，家長工作也正逐步開始,。

本學期我們將針對小班幼兒的年齡特點，繼續(xù)在生活自理方面,，知識技能方面和日常交往方面培養(yǎng)幼兒,，幫忙幼兒構成良好的個性及初步的規(guī)則意識，使幼兒在園快樂成長,。

(一)班級管理工作:

有序的常規(guī)是班級工作得以正常進行的保障,，因此本學期我們將規(guī)范保教人員的工作常規(guī)，著重對幼兒進行常規(guī)教育和生活習慣的培養(yǎng),，發(fā)奮豐富幼兒的一日生活,。

具體措施如下:

1、組織本班老師一齊認真學習,、深刻領會新《綱要》的思想內涵,，認真落實以兒童為主體的指導思想，保證本班教學工作的一致性,。

2,、關注本班教師的工作和生活，營造團結***的工作氛圍,，做到班上老師3位一體,，配合默契。

3,、班級物品,、藥品:指定保育員老師負責從家長手中接藥,、按時給幼兒喂藥,。請家長配合,，將孩子的藥物注明姓名,、服藥時刻和劑量,。

4,、上晚班的老師在離幼兒園前負責檢查水,、電,、門,、窗是否關好;錄音帶和電視機是否已關好,。

5,、做好家長工作，使家長充分了解并參與到班級工作,，成為可利用的教育資源,。

6、建立班級管理工作檔案,，使班級工作管理更加規(guī)范,。

(二)教育和教學工作:

把五大領域有機結合起來，融入日常生活,，以各種教育手段和教育方法,，激發(fā)幼兒的學習興趣和求知欲望，培養(yǎng)幼兒的語言表達潛質,，構成良好的班級常規(guī)和衛(wèi)生生活習慣,。對年齡較小的幼兒進行個性的愛護，盡多的給他們鼓勵和幫忙,，幫忙他們樹立自信心,，結合其特長給予其適量的指導，堅持保教結合,，做到教中有保,、保中有教。重視開展區(qū)角活動,，把區(qū)角活動融入到幼兒的生活中;重視幼兒的常規(guī)教育,，細致耐心的做好個別幼兒工作。培養(yǎng)幼兒獨立性和社會適應潛質,，潛質發(fā)現(xiàn)每位幼兒的特長,，并給予適應的指導。開展各類游戲,，讓幼兒能適應幼兒園的環(huán)境,、班群眾生活，建立起良好的生活,、學習常規(guī),，喜愛上幼兒園。

具體發(fā)展目標如下:

健康領域

1,、身體健康，在群眾生活中情緒安定,、愉快;

2,、生活、衛(wèi)生習慣良好,，有基本的生活自理潛質;

3,、知道必要的安全保健常識,，學會保護自己;

4、喜愛參加體育活動,，動作協(xié)調,、靈活。

語言領域

1,、樂意與人交談,，講話禮貌;

2、注意傾聽對方講話,，能明白日常用語;

3,、能清楚的說出自己想說地事;

4、喜愛聽故事,、看書;

5,、能聽懂和會說普通話。

社會領域

1,、能主動的參與各種活動,，有自信心;

2、樂意與人交往,，學習互助,、合作和分享，有同情心;

3,、明白并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則;

4、能發(fā)奮做好力所能及的事,，不怕困難,，有初步的職責感;

5,、愛父母長輩、老師和同伴,，愛群眾、愛家鄉(xiāng),、愛祖國。

科學領域：

1,、對周圍的事物、現(xiàn)象感性趣,，有好奇心和求知欲;

2,、能運用各種感官，動手動腦,，探究問題;

3、能用適當?shù)姆绞奖磉_,、交流探索的過程和結果;

4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關聯(lián)并體驗到數(shù)學的重要和搞笑;

5,、愛護動植物，關心周圍環(huán)境,，親近大自然,，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識,。

藝術領域

1、能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術中的美;

2、喜愛參加藝術活動,，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗;

3,、能用自己喜愛的方式進行藝術表現(xiàn)活動,。

(三)衛(wèi)生保健工作:

1、配合幼兒的日常生活隨時進行安全教育,，并用多種方法培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和自我服務潛質。

2,、做好班級物品,、活動室的清潔衛(wèi)生,，餐具、餐巾的消毒工作和幼兒藥品的管理工作,。處處做有心人，消除安全隱患,。

3,、配合保健醫(yī)生作好本學期預防接種和體檢工作

(四)家長工作:

1,、個別接觸。透過家訪,、電訪、個別約談,，了解其在家狀況及家庭環(huán)境,，父母素養(yǎng)以及他們在對待幼兒教育問題上所持的觀點等,，約訪率到達100%以上。

2,、資料信息,。利用通知,、定期更換《家園欄》、《育兒知識》的資料,，及時展示主題活動狀況，幫忙家長了解幼兒園的教學狀況,，并透過設立“家長圖書室”向家長推薦教育,、育兒資料,，家園共同克服育兒中遇到的難題。

3,、透過舉辦“親子活動”“家長開放日”等活動,，豐富家長的育兒知識,，并帶給家長溝通與分享育兒經(jīng)驗的機會，共同探討家園一致的教育,。

4,、利用填寫“寶寶檔案”與家長反饋教育信息，與家長互動,，使家長能掌握孩子近階段的各種表現(xiàn)。

1,、本學期我們將根據(jù)主題活動資料來布置環(huán)境，同時充分利用廢舊物品,，以帶給成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手參與,，發(fā)展幼兒的協(xié)調潛質、動手操作潛質以及提高幼兒的環(huán)保意識,。

2、根據(jù)幼兒興趣,、節(jié)日、季節(jié)變化等開展系列主題教育活動,，引導幼兒共同參與主題環(huán)境布置,，更多的為幼兒帶給觀察探索,、創(chuàng)作制造、創(chuàng)造發(fā)明的機會,，使幼兒在這些過程中構成合作意識，樹立群眾意識,。

3、活動區(qū)的設置涵蓋著幼兒身心諸方面發(fā)展需要,，滿足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實際,，建立合理的活動區(qū)規(guī)則，密切配合教學需要，定期添置,、更換活動區(qū)材料、多帶給半成品和非成品材料,。

4,、在活動區(qū)中為幼兒帶給多用,、開放,、有創(chuàng)造性的區(qū)域材料,，吸引幼兒用心參與，使幼兒在操作過程中提高動手,、動腦、動嘴等方面的潛質,。

5,、合理的安排和組織幼兒的一日生活,，合理運用多種教育資源，嘗試開發(fā)利用社區(qū)資源,，豐富教育資料。

6,、根據(jù)本班的課題,，深入研究,、付諸實踐，使教學活動更來源于幼兒的生活,、興趣和需要。

7,、家園共育，有針對性地培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生,、學習習慣，并且及時地相互反饋,，合理改善教育方法,。

8、充分利用家長資源,，鼓勵家長與幼兒一齊利用廢舊物品進行手工制作,，豐富我班的區(qū)域或墻飾。

9,、精心組織好家長會，和家長應對面的交流,，使家長更好的了解我們的工作,，爭取取得家長最大程度的配合,，并利用填寫“寶寶檔案”反饋教育信息,，與家長互動,，使家長能掌握孩子近階段的'各種表現(xiàn),。

幼兒園小班上學期工作計劃總結 幼兒園小班教學工作計劃篇六

在《幼兒園教育指導綱要（試行）》里指出"幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。"所以,，為幼兒創(chuàng)設安全、衛(wèi)生,、舒適、愉快的環(huán)境,，以保證孩子健康,、快樂地成長，做好安全工作是十分重要的,。幼兒園的一日生活常規(guī)是不可忽視的,，我會充分利用每一個生活環(huán)節(jié)，結合幼兒的實際活動進行及時教育,，幫助幼兒建立良好安全意識?，F(xiàn)根據(jù)幼兒的年齡特點,，制定安全計劃如下：

1、保證幼兒一日活動的安全,，情緒愉快。

2,、教幼兒自如地玩大型玩具和運動器械，并注意安全,。

3,、不亂拋紙、不將手指,、雜物放在嘴里,。

4、增強幼兒的安全意識,，懂得一些基本的自我保護知識。

5,、確保游戲材料和活動場地的絕對安全，避免一切可能發(fā)生的危險源頭,。

6、在下走樓梯的時候能安靜有序的走,。

1、早上來園時,，注意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒情緒,，特別是個別要往外跑的小朋友,，要注意不讓他們往門外跑,，不讓他們離開自己的視線,。

2、來園時要注意小朋友是否帶有危險物品,，如：別針、紐扣,、小刀、硬幣,、鐵絲,、玻璃器皿等到幼兒園,。如果有，教師要及時將其收藏,，以免吞進肚里或刺傷其他小朋友,。

3,、帶班老師在帶班時,，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室,、午睡室。入廁所時,，一定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷,；洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服,；教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞,；午睡時,，帶班老師一定要在場,。

4,、戶外活動時，要穩(wěn)定幼兒情緒,，不讓幼兒太激動,，以免亂奔亂跑,，發(fā)生意外。

5,、滑滑梯時,，教師要注意小朋友不亂擠亂壓,，以免滑下來時擠在一起壓成一堆。

6,、在幼兒接送時，兩位老師都必須在場,，一個老師負責收接送卡，一個老師看其他小朋友,。與家長交流時，一個老師必須在看小朋友,，不能兩個老師同時與家長交流,。

7、離園接送時,，一定要把孩子親手交給家長，如有陌生人來接,，要問清是幼兒的什么人？防止陌生人接走幼兒,。

總之，我們要把安全問題放在工作的首位,，對孩子要做到："放手不放眼,，放眼不放心,。"以上是我們班的計劃，我們將盡自己的一切能力護保好幼兒的安全,。

幼兒園小班上學期工作計劃總結 幼兒園小班教學工作計劃篇七

制定一份好的學期計劃，是十分重要的,，它將引導整個學期各種教學活動的開展,，有了計劃才有更清楚的目標,。

1、培養(yǎng)幼兒的進餐習慣,，是他們懂得珍惜糧食。提高自我服務潛質,。

2、培養(yǎng)幼兒對戶外的興趣,，體驗戶外的樂趣,，開展區(qū)域性體育活動,，在戶外中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信,、勇敢的個性心理品質。

3,、激發(fā)幼兒活動的愿望、探索的興趣,，鼓勵膽子小的幼兒在群眾面前多表達、培養(yǎng)良好的學習習慣,。

4,、開展自主性活動和學習性活動，鼓勵幼兒用心參加活動

（一）,、生活活動

目標：

1、愉快來園,，愿意參加幼兒園的各類活動，能繼續(xù)適應群眾生活,。

2,、學習使用小勺吃飯，在老師的幫忙提醒下能吃得干凈,，不將飯菜含在嘴里。

3,、糾正不良的睡眠習慣。

4,、會穿脫寬松的衣褲。

5,、學習自理大小便（會使用蹲坑）,。

6,、知道室內不大聲叫喊，不把手指,、不干凈東西放進嘴里，不摳鼻,。

7、懂得贓物,、玩具不放進耳鼻口。根據(jù)季節(jié)變化,、戶外量的大小增減衣服,。

8、學習正確的洗手方法,，知道飯前、便后洗手,。

9,、學會使用毛巾進行擦臉,、擦嘴。

措施：

1,、開展“笑臉娃娃”活動,，鼓勵幼兒高高興興來園,。給個別幼兒更多的關愛、并與家長及時溝通,，指導家長正確配合老師做好幼兒的保育工作,。

2、利用兒歌,、游戲、故事等形式使幼兒學習正確洗手,、吃飯,、睡覺,、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,。

3、在學習性游戲中帶給一些生活的材料如：小被子,、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機會,。

4,、在分組教學中進行個別幼兒的教育,。

5、透過每一天的進餐活動,，培養(yǎng)幼兒禮貌進餐習慣。

6,、班級三位一體,，共同管理好班級工作。

（二）,、戶外活動

目標：

1,、在體育鍛煉中,，能做到保護好自己，不到危險的地方玩,。

2、在老師的鼓勵下愿意參加各類活動,。

3,、能自然地走，在直線,、曲線上走。雙足交替上下樓梯,。兩腳并攏向前輕輕地跳,。

4,、會玩中型戶外器具。

5,、學習模仿操和器具操,。

措施：

1,、開展區(qū)域性體育活動，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣,，促進肌體的協(xié)調發(fā)展。

2,、保證每一天二小時的戶外鍛煉時刻。

3,、學會玩具模仿操、小兵操和響環(huán)操。

4,、制作并帶給多種戶外小器具（飛標、沙袋,、罐子,、球藍等等）,，豐富幼兒的體育鍛煉活動資料。

（三）,、學習活動

目標：

1、愛祖國,、愛家鄉(xiāng)，知道自己是中國人,，喜愛老師,，愛爺爺奶奶,，愿意上幼兒園。

2,、在老師的引導下，產生對周圍事物的興趣,。學著用各種感官感知周圍周圍的事物，感知其明顯的特征,。

3、觀察幾種常見的水果及其他食品,，感知冬天的明顯特征。

4,、經(jīng)常看聽觸摸周圍生活中各種顏色,、形狀,、聲音,，并對它們變化,、聲響發(fā)生興趣，喜愛音樂活動,、美工活動。

5,、在老師的指導下學唱簡單的歌曲，做簡單的韻律動作,，初步用動作表示音樂的感受。

6,、學聽普通話，能與同伴一齊安靜地聽老師講話。學說普通話愿意模仿老師的發(fā)音,，愛跟老師學念兒歌,，講故事中簡單短句。愿意用語言回答別人的問題,。

7,、能口手一致點數(shù)1-3，認識幾何圖形,，學習排序歸類，學習分辨白天黑夜,，拼簡單的人物動物拼版,。

8,、能以愉快情緒參加英語活動,，學會用英語問老師好。

措施：

1,、創(chuàng)設貼合小班幼兒年齡的環(huán)境,，體現(xiàn)以幼兒為主的指導思想,，根據(jù)主題活動布置環(huán)境，使幼兒,、家長參與環(huán)境布置，做到師生互動,，生生互動。如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等,。

2、定期將幼兒作品進行展示活動,，使每個幼兒體驗成就感,。

3、創(chuàng)設英語環(huán)境,，使小朋友在其中愉快參與學習，學會一些簡單的口語,、兒歌、歌曲,。

4、參加各項活動,，學會動手動腦想結合。（敬老節(jié)活動,、愛祖國知識競賽活動,、國慶游園活動,、戶外會等）

5、在帶幼兒走出去的活動中,，給予幼兒豐富的知識，滿足他們的好奇心,，讓幼兒有充分的動手,、動腦的機會，使幼兒透過活動得到滿足,，得到愉快的體驗。（如秋游等活動）

（四）,、游戲活動

目標：

1、豐富生活經(jīng)驗,，能用語言和動作去模仿，用心體驗主角的情感和態(tài)度,。

2,、創(chuàng)設條件,，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，感性經(jīng)驗和游戲語言,。

3、初步掌握一些進行主角游戲的基本技能,。

4,、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。

5,、初步掌握結構游戲中的構造技巧,，運用插塑,、積木的玩具構造比較粗輪廓的物體。愛護玩具,，游戲后送玩具回家。

措施：

1,、帶給貼合小班幼兒的大玩具，

2,、在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們帶給需要的游戲材料。

3,、鼓勵幼兒從家里帶來廢舊物品，教師制作一些成品娃娃家用品,。

4、幼兒自選主題,，充當主角，并在游戲中感到快樂,。

（五）、家長工作

1,、召開家長會,，彼此溝通,。

2、邀請家長參加“敬老活動”并及時做好反饋工作,。

3、樹立幼兒園與社會,、家庭一體化的教育觀，繼續(xù)辦好家園之窗,，利用家園聯(lián)系冊向家長定期匯報幼兒在園狀況,。

4、及時做好家長工作,。

5、請家長配合老師收集家里的廢物支持教學,，參加園內的各項親子活動,。

以上是我們針對班級幼兒發(fā)展狀況制定的本學期計劃,，期望在我們班組成員的共同發(fā)奮下，在家長的配合下,，孩子們健康,、愉快的成長。