人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。
九江學院高考錄取分數(shù)線篇一
查看:
2013天津高考分數(shù)線
天津高考分數(shù)線
九江學院錄取分數(shù)線
專題:
全國歷年高考理科分數(shù)線匯總
全國歷年高考文科分數(shù)線匯總
相對于平均分,,錄取線差更具參考價值,而且是高考填報志愿的重要參考依據(jù),,是的差值,,中國教育在線建議考生用“錄取線差”來分析。由于每年高考模式不一,、高考試卷難度有別,,造成各個院校各年度的錄取分數(shù)可能發(fā)生較大的變化。但是通過大量的統(tǒng)計和分析,,我們發(fā)現(xiàn),,對多數(shù)院校來說,盡管錄取分數(shù)波動較大,,但其錄取線差一般波動不會太大,。所以應該逐年計算目標院校往年的錄取線差:
=當年平均錄取分數(shù)-當年相應批次控制分數(shù)線
下面以某重點大學在北京招生情況為例,計算錄取線差如下:
例:某重點大學(理工類)在北京2003——2008年錄取情況簡單線差法分析示例:
平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
很顯然,,根據(jù)往年的情況來看,,報考此大學平均需要65分的線差,最高的年份需要70分的線差,。為保險起見,,2009年報考該校還必須根據(jù)錄取分數(shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分數(shù)段分布情況留出足夠的保險空間,,建議考生至少要留10分以上的余地,。
九江學院介紹:
九江學院是經(jīng)國家教育部批準設立的全日制綜合性本科國有公辦普通高等院校, 面向全國30個省(市,、自治區(qū))招生,。辦學歷史可上溯至1901年由美國基督教衛(wèi)理公會創(chuàng)辦的但福德學校,現(xiàn)辦學體制為軍地共建,、省市共建,。
學校占地2968畝,,現(xiàn)有主校區(qū)、潯東校區(qū),、廬峰校區(qū),、南湖校區(qū)四個校區(qū),校舍建筑面積120萬平方米,,全日制在校生38,,000余人,成教學生6900人,。學院設有兩所附屬醫(yī)院和兩所附屬中學,。
學校擁有一支素質(zhì)優(yōu)良的教學科研隊伍。現(xiàn)有教師1886人,, 其中博士,、碩士551人,省,、部級學科帶頭人,、中青年教學骨干教師60余人。中國科學院院士,、著名機械工程專家——楊叔子教授,,受聘為名譽院長;兩院院士,、著名雜交水稻之父袁隆平,兩院院士,、原第三軍醫(yī)大學校長程天民,,原美國紐約中華醫(yī)學基金會主席施瓦茨博士等國內(nèi)外知名專家學者受聘為九江學院名譽教授。
學校是一所綜合性大學,,下設20個二級學院,。專業(yè)涵蓋理學、工學,、經(jīng)濟學,、管理學、文學,、法學,、醫(yī)學、教育學,、農(nóng)學,、歷史學等十大學科門類,現(xiàn)有本,、??茖I(yè)159個,。學校的國際經(jīng)濟與貿(mào)易、會計學,、人體解剖與組織胚胎學,、思想政治教育、化學工程與工藝,、中國古代文學等是“十一五”省級重點學科,。學校有國際農(nóng)村醫(yī)學教育研究中心、廬山文化研究中心,、會計與審計研究所,、旅游發(fā)展研究中心、數(shù)控技術研究所,、土木工程勘察設計研究所,、應用化學研究所、材料與成型工程研究所,、外貿(mào)研究中心,、應用數(shù)學和計算科學研究所、鄱陽湖歷史文化研究所等科研結構,。
學校教學設施先進,,各種現(xiàn)代化教學手段廣泛應用。現(xiàn)有160個多媒體教室,,語音室擁有2500個座位,,有229個實驗室,其中數(shù)控加工中心,、系統(tǒng)生物學臨床應用實驗室為省重點實驗室,、工程結構與力學實驗室、物理實驗室,、化工實驗室,、模擬導游實驗室等在全省高校同類實驗室中處于領先水平。學校有校外實習基地180個,。學校完成了校園網(wǎng)、教學指揮中心和現(xiàn)代教育技術三位一體的中央數(shù)據(jù)處理系統(tǒng),,校園信息化建設走在全省高校前列,。圖書館館藏圖書200余萬冊,閱覽室有座位8903個,,電子閱覽室有座位413個,。
學校基礎設施齊全,教學樓,、實驗樓,、圖書館、信息技術樓,、田徑運動場,、田徑運動館、體育館,、游泳池,、影劇院、學生活動中心等分布于各個校區(qū),,學生生活,、學習,、運動、娛樂等設施齊備,。
學校具有招收留學生資格,,已招收百余名留學生來校留學。學校也是國務院僑辦華文教育基地之一,。學校與美國,、加拿大、德國,、法國,、俄羅斯、澳大利亞,、蒙古、英國,、日本,、比利時、荷蘭,、韓國、泰國,、印度,、菲律賓等國進行了廣泛的學術交流與合作辦學。
學校堅持以人為本,,以學生為本,,關心關愛學生,。在狠抓學風、教風建設的同時,,注意不斷改善學生的學習和生活條件,。尤其注重貧困生的幫扶和學生宿舍管理的規(guī)范。校生關系融洽,,競知向?qū)W,、厚德篤行氛圍日漸濃郁。
學校重視畢業(yè)生就業(yè)工作,,大力開展就業(yè)指導與推介,,建立和擴大就業(yè)基地。畢業(yè)生深受用人單位歡迎,,近幾年畢業(yè)生就業(yè)率位居同類院校前列,。
學校貫徹落實科學發(fā)展觀,牢固確立教學工作在學校工作中的中心地位,。目前,,正在積極推進“質(zhì)量工程”,全面提高教學質(zhì)量,,努力培養(yǎng)具有良好的公民修養(yǎng),,有較強實踐能力和發(fā)展能力的高素質(zhì)應用型人才。
全體師生員工將開拓創(chuàng)新,,深化改革,,充實內(nèi)涵,團結奮進,,為把九江學院辦成高質(zhì)量的本科院校而努力奮斗,。