演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

社會公德演講稿精彩開頭結(jié)尾 社會公德演講比賽篇一

大家好,！

相信大家都記得鄧小平同志曾深刻指出：“風(fēng)氣如果壞下去，經(jīng)濟(jì)搞成功,，又有什么意義呢會在另一方面變質(zhì),，反過來影響整個(gè)經(jīng)濟(jì)變質(zhì)，發(fā)展下去會形成貪污,，盜竊,，賄賂橫行的世界?！睆倪@里可以看出,，加強(qiáng)公民道德建設(shè)勢在必行。

加強(qiáng)社會主義思想道德建設(shè),，是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié),。在新世紀(jì)全面建設(shè)小康社會，加快改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的步伐,，實(shí)現(xiàn)第三個(gè)戰(zhàn)略目標(biāo)的重要時(shí)期,，我們必須加強(qiáng)社會道德假設(shè)，以德治國,，把法制建設(shè)和道德建設(shè),，依法治國與以德治國結(jié)合起來,。法治和德治是相輔相成，相互促進(jìn)的,。通過公民道德建設(shè)的不斷深化,，逐步形成與發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的社會主義道德體系。這是提高全民族素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程,。對于弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神,，形成良好的社會道德風(fēng)尚，促進(jìn)兩個(gè)文明的協(xié)調(diào)發(fā)展,，全面推進(jìn)有中國特色的社會主義事業(yè),，具有十分深遠(yuǎn)的意義。

就目前而言,，我國正處于社會主義初級階段的初始時(shí)期,，人們價(jià)值觀念多元化造成公民道德的多層次化。就整個(gè)社會而言在價(jià)值取向中以“講實(shí)惠”的價(jià)值觀念占居首位,。雖然我國公民道德建設(shè)的主流是好的,，但也存在著不少問題。譬如,，社會上一些領(lǐng)域存在著拜金主義,、享樂主義、極端個(gè)人主義的現(xiàn)象,；見利忘義,、損公肥私行為時(shí)有發(fā)生；不講信用,、欺騙欺詐成為社會公害；以權(quán)謀私,、腐化墮落現(xiàn)象嚴(yán)重存在,。

針對這種情況，精神文明建設(shè)必須從以社會公德為核心的基礎(chǔ)文明建設(shè)抓起,。不僅要重視社會道德建設(shè)中的認(rèn)識功能,，更要重視道德的實(shí)踐功能。

中共中央頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》是貫徹落實(shí)提出的把依法治國同以德治國結(jié)合文起來的重大舉措,?！毒V要》明確規(guī)定公民的基本道德，規(guī)范即愛國守法,、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn),。它把加強(qiáng)由社會公德,、職業(yè)道德、家庭美德所構(gòu)成的公民道德假設(shè)提高到一個(gè)戰(zhàn)略地位,。要讓人們把社會道德規(guī)范付諸社會實(shí)踐,，運(yùn)用到自己的工作、學(xué)習(xí)和生活中去,，運(yùn)用到全部的社會生活中去,，使社會道德的規(guī)范變成行為準(zhǔn)則，使抽象的道德要求具有可操作性,，可遵守性,，可實(shí)踐性。

那么,，如何切實(shí)增強(qiáng)公民道德建設(shè)呢

首先,，公民道德建設(shè)必須從“低起點(diǎn)，小視角”開始,?！暗推瘘c(diǎn)”就是以社會道德的最低層次——社會公德教育為起點(diǎn)。社會公德是全體公民在社會交往和公共活動(dòng)中應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則,，是社會共同利益的反映,，是社會文明程度的表征，是社會主義公民道德體系的重要組成部分和基礎(chǔ),，它直接關(guān)系到社會的穩(wěn)定和進(jìn)步,。“小視角”就是社會公德建設(shè)必須從“我”做起,，從“小事”做起,，從“一點(diǎn)一滴”做起?！暗推瘘c(diǎn),，小視角”的道德建設(shè)，不僅使社會公德變得實(shí)在,、具體,、可評估、可操作,，而且為職業(yè)道德和家庭美德建設(shè)奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ),。

其次，社會公德建設(shè)必須重視公約,、行為準(zhǔn)則等制度化建設(shè)和制度約束,。公約、行為準(zhǔn)則,、制度是社會公德的具體化,，并且引導(dǎo)著社會公德的向前發(fā)展,。公德教育屬于正面教育，但屬于軟約束,，而制度則是硬約束,，前者是引導(dǎo)人們自覺去做，而后者則是約束人們必須去做,，沒有規(guī)矩不成方圓,。

再次，社會公德建設(shè)必須注重加強(qiáng)道德監(jiān)督,，道德監(jiān)督的主要形式是社會輿論,。社會輿論是一種強(qiáng)大的社會力量，它對于抵制不道德行為,，提高全民的道德水平和素質(zhì),，具有重大的推動(dòng)作用。

我們?nèi)藗兊幕顒?dòng)總是由思想支配的,。不同的人生觀,、價(jià)值觀，使人們的行動(dòng)各異,。只有正確的人生觀,、價(jià)值觀作向?qū)В拍苡行У貙?shí)現(xiàn)人生價(jià)值,，達(dá)到理想境界,。公民道德建設(shè)正是提高人們自身素質(zhì)，作出正確價(jià)值判斷和選擇的一種重要途徑,。它反映了正確意識對改造世界起著積極的促進(jìn)作用,，科學(xué)價(jià)值觀對人生具有積極的導(dǎo)向作用，必然會推動(dòng)現(xiàn)代化建設(shè)的速度,。

同志們,，道德建設(shè)是一個(gè)長期的過程，所以我們不能只停留在口頭上,，而是要必須落實(shí)在行動(dòng)中。請讓我們從我做起,，從現(xiàn)在做起吧,。為公民道德奉獻(xiàn)一份力量吧！

社會公德演講稿精彩開頭結(jié)尾 社會公德演講比賽篇二

尊敬的校長,、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好，今天我們國旗下演講的題目是：加強(qiáng)自我修養(yǎng),，講究社會公德,。

社會是個(gè)大家庭,，大家庭的和諧與健康發(fā)展關(guān)乎其每個(gè)家庭成員的切身利益。身處大家庭中,，每個(gè)人都要遵守公共道德,。

社會功德，簡單地說,，是指在人類長期社會實(shí)踐中逐漸形成的,、要求每個(gè)社會公民在履行社會義務(wù)或涉及社會公眾利益的活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循的道德準(zhǔn)則。

一談起社會公德,，可能有的人會認(rèn)為話題太高太遙遠(yuǎn),，也太空泛。其實(shí)不然,，社會公德就在我們身邊,，每個(gè)人邁出的一小步就是社會前進(jìn)的一大步。

濮存昕所作的一個(gè)公益廣告給我印象很深,，也非常有感觸：是的,，一盞燈的力量是微不足道的，但當(dāng)一盞盞燈都亮起來的時(shí)候,，就會照亮整個(gè)天空,！一個(gè)小小的手勢，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,，一點(diǎn)兒為別人著想之心,，就是一盞盞燈，照亮自己也溫暖別人,。

我不崇洋媚外,，但我尊重那些社會公德高的國家的公民。只要是兩個(gè)人或兩個(gè)人以上在一起等待著什么,，比如購物或乘車,，就會自動(dòng)排成隊(duì)，既不用勞神勞力擁擠,，也會令人身心愉悅,，同時(shí)效率也會更高，這難道不是一種文明,？

不隨地吐痰,，手里的垃圾也會主動(dòng)扔進(jìn)垃圾筒，垃圾會自動(dòng)給分成回收與不可回收類別,，這難道不是一種進(jìn)步,？

公共場合不大聲喧嘩，打電話時(shí)也注意不影響到別人,，這難道不令人敬佩,？

而我們自己做得如何呢,？我們應(yīng)當(dāng)欣喜地看到，我們身邊講究社會公德的人也越來越多,，文明風(fēng)尚也日漸盛行,，但卻仍然有很多不和諧嘈雜在耳邊，我想起了長城磚上的“刻字”,，想起了龍門石窟觸手可及的地方那些珍貴的小佛像雕刻已經(jīng)被撫摩得光滑發(fā)亮,，想起即使在故宮，穿著“文物保護(hù)鞋”的游客依然十分自然地把那口膿痰留在紫禁城的院子里,，

在我們美麗的校園里也會不經(jīng)意看到個(gè)別同學(xué)丟在地上的垃圾,，樓上飛下來的小飛機(jī)，墻壁上的腳印,，桌子上刺眼的花臉,。聽到個(gè)別同學(xué)不文明的語言，課間的打鬧……這些仍然是沒有被燈照亮的地方,。

所以,，我們希望有更多盞燈亮起來，大家共同努力去照亮屬于我們自己的一片天空,，照亮社會廣闊天地,。

修養(yǎng)，簡單說指養(yǎng)成的正確的待人處事的態(tài)度?，F(xiàn)實(shí)社會是一個(gè)改革開放競爭發(fā)展的社會,，在社會生活中，有修養(yǎng)的人往往更能贏得人們的尊重,，有自尊心的人都希望自己成為一個(gè)很有修養(yǎng)的人,，一個(gè)有用的人。每個(gè)人的修養(yǎng)是不盡相同的,，但是能提高自我修養(yǎng)應(yīng)該是大多數(shù)人的愿望,。那么，如何提高自身修養(yǎng)呢,？

一,、要使自己擁有健康的人格。大家知道所謂有健康的人格的人,，應(yīng)該是一個(gè)成熟的人,，對父母、朋友等具有顯示愛的能力的人,，是有安全感的人；是能夠客觀地看待世界,，能夠勝任自己所承擔(dān)的工作,；是能夠客觀地認(rèn)識自己的人,；是有堅(jiān)定的價(jià)值觀和道德心的人。

二,、工作要踏踏實(shí)實(shí),，兢兢業(yè)業(yè)，逐步積累經(jīng)驗(yàn),，完善自己,，使自己擁有厚重的力量。生活中,，少犯錯(cuò)誤的人,，要比華而不實(shí)的人更容易成功。現(xiàn)代人很多都有浮躁的毛病,，今天做事,，明天就想見成效，見不著效果就來點(diǎn)兒虛假的,，全然不講基本功夫的積累,，不走穩(wěn)扎穩(wěn)打的路子，急于求成,，結(jié)果反而是欲速則不達(dá),。

三、遇事要會換位思考,，站在別人的立場上去理解別人,。要有“大肚能容容天下難容之事”的胸懷。生活中存在的事物,，雖然不一定是正確的,，但它卻是合理的，所以我們首先要有一種理解的態(tài)度,。對于他人,，多一份理解，多一份關(guān)懷,，多一份支持和幫助,，這個(gè)世界就會變得更美麗。生活就會變得快樂,。

四,、要學(xué)會隱忍，控制自己的情緒,。生活中經(jīng)常會發(fā)生這樣那樣的事,，由于情緒激動(dòng)，很容易做出不理智的行為，造成不良后果,，過后了便會懊悔不已,。

五、是善于處理好身邊的人際關(guān)系,。要學(xué)會嚴(yán)以律己,，寬以待人，要與人為善,。人是社會的人,，身在社會中就要和人打交道，如果不知道如何與他人相處,，如何和他人建立良好的人際關(guān)系,，是不利于自己的成功的。

六,、要有集體主義思想,，有服務(wù)社會的思想，不能過于自私,，只想為自己服務(wù),。有人說“人不為己，天誅地滅”,，試問：如果每個(gè)人都只為自己著想,，那么,，你又如何從別人那里獲得幫助呢,？你的知識是與生就有的嗎,？你所賴以生存的社會是自己創(chuàng)造的嗎？獨(dú)木能成林嗎,？

七,、做事要有原則，不要違背自己的良心,。違背良心做事,，自己也會懲罰自己的。

八,、是培養(yǎng)自己情緒,、情感、意志,、品行及人際交往的能力,。

九、不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，提高文化素質(zhì),。多讀書,，多學(xué)知識其實(shí)就是給大腦補(bǔ)充能量，就會在紛繁復(fù)雜的社會中不為所亂,，站得更高更穩(wěn),。

十、要有快樂的生活態(tài)度,。生活在同樣環(huán)境中的人，有錢的人并不一定快樂,，是生活態(tài)度決定誰生活得更加快樂,。人要學(xué)會知足，俗話說：知足常樂,，在為人處事方面,，能進(jìn)則進(jìn)，不能進(jìn),，退一步也是海闊天空的,。還有什么不快樂的呢！

《增廣賢文》里有許多內(nèi)容非常值得我們思考對加強(qiáng)自己修養(yǎng)有很大的幫助,，現(xiàn)在和大家一起分享,。

請聽《修養(yǎng)歌》

堅(jiān)定，但不是固執(zhí),，忍讓,，但不是軟弱；活潑,，但不是輕浮,，

謹(jǐn)慎，但不是膽怯,。

勇敢,，但不是魯莽，自信,，但不是自負(fù),；沉著，但不是寡斷,，自謙,，但不是自卑。

機(jī)警,，但不是多疑,，自強(qiáng)，但不是自驕,；豪放,，但不是粗魯,，自珍，但不是自賞,。

自尊,，但不是高傲，自重,，但不是自稱,，自愛，但不是驕傲,，老實(shí),，但不是愚蠢。

加強(qiáng)自我修養(yǎng),，講究社會公德,，我們的世界會更美，更和諧,。

我們的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

社會公德演講稿精彩開頭結(jié)尾 社會公德演講比賽篇三

老師們,、同學(xué)們：

早上好,！今天我演講的題目是《節(jié)儉與公德》

上星期三，上級部門來我校進(jìn)行安全工作檢查,。檢查過程中發(fā)現(xiàn),，學(xué)校有些滅火器盡管還未過期，但已經(jīng)失效,，原因是插銷曾經(jīng)被拔出,，噴嘴處還殘留著干粉。有常識的人都知道,，干粉滅火器是用二氧化碳或氦氣氣體作動(dòng)力,，將筒內(nèi)的干粉噴出滅火的，一旦使用干粉滅火器哪怕只噴了一小點(diǎn),，滅火器里的壓力就會逐漸減小,，以致失效，無法使用,。是誰未經(jīng)允許私自動(dòng)用了這些消防設(shè)施,？同學(xué)們有沒想過，如果真有什么危險(xiǎn),，手上的滅火器卻失靈了,，我們怎么辦？姑且不說,，購買一個(gè)滅火器需要幾十元上百元,。因?yàn)槟阋粫r(shí)好奇和淘氣,，為學(xué)校帶來了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和安全隱患，這個(gè)后果可能你們從來沒有想過,。所以,，守公德，其實(shí)就是為學(xué)校節(jié)約開支,，為學(xué)校保平安,。

前兩個(gè)星期，綜合樓和教學(xué)樓的三樓地板交界處無故漏水,，使二樓變成一個(gè)水簾洞,。經(jīng)過檢查發(fā)現(xiàn)，是因?yàn)橛腥送滤赖南滤诶锏沽瞬柙惖臇|西,，堵住了出水口，使積水流到了走廊上然后往下滲漏,。為了徹底解除后患,，學(xué)校請人做了一條排水槽，花去600元,。你可能沒有想到,，就因?yàn)槲覀冐澮粫r(shí)的方便，學(xué)校就要為此買單,，增加了不必要的開支,。

所以，在學(xué)校這個(gè)大家庭中,，公德其實(shí)是和節(jié)儉分不開的,。你講公德，就是為學(xué)校節(jié)約資源,，減少浪費(fèi),；講公德，就是與人方便與己方便,；講公德,，我們才能把有限的財(cái)力物力人力更多地放在學(xué)校發(fā)展和社會發(fā)展上。

下面我列舉幾種問題現(xiàn)象,，大家對照一下自己的行為,，看有沒有真正做到守公德，講節(jié)儉：

1,、值周的時(shí)候,，路上花壇邊的樹葉有沒有悄悄地塞進(jìn)花池里，或者掃進(jìn)四防裝置里,？你們真的以為“落花不是無情物,，化作春泥更護(hù)花”,，落葉真的能漚成肥料？事實(shí)上,，落葉要漚成肥料,，需要先揀出落葉中的大小石子兒、塑料殼等,，把樹枝絞成木屑,，再按照固定比例摻入氮混合，經(jīng)過3個(gè)月發(fā)酵,，才能做成最基礎(chǔ)的有機(jī)肥,。如果讓葉子自然腐熟，大約需要一年時(shí)間,，而且需要從土里“借”出氮元素才能發(fā)生反應(yīng),。在這一年中，植物周圍的土壤會因氮含量缺乏而造成土質(zhì)營養(yǎng)失衡,。所以,，花池里的落葉沒有堆積如山，并不是被植物吸收了,，而是定期被清潔工人清理走了,，當(dāng)然清理出來的不僅僅只有枯枝敗葉還有很多紙巾包裝袋等垃圾，那么問題來了,，請工人要不要錢,？

2、在學(xué)校住宿的同學(xué)請你們從宿舍后窗往下看,，看到什么,？特別是女生宿舍，后窗下面就是飯?zhí)玫年柟馔唔?，打飯的同學(xué)不怕惡心,，也可以在飯?zhí)猛峡矗喼笔且黄墙?，尤其是某個(gè)窗口下,，是誰把垃圾扔在了不該扔的地方？誰去清理,？當(dāng)然是清潔工人,。那么問題來了，請工人要不要錢,？

3,、為了保護(hù)視力，班里每周都要調(diào)換位置,，換位置的時(shí)候桌子和凳子也一定要跟人走嗎,？搬桌子和凳子的時(shí)候是雙手抱起來,，還是用單手拽，又或者是用腳推,？很難想象,，為什么好端端的一張凳子最后會散成了角落頭里的一堆棍子和板條。那么問題來了,，買新桌椅要不要錢,？

4、好吧,，我們來說點(diǎn)免費(fèi)的,。飯?zhí)糜忻赓M(fèi)的湯，有的同學(xué)在盛湯時(shí)不注意,，大勺大勺地舀,，明明碗里都裝不下了，還繼續(xù)盛,，任由湯汁流到桌上,、地上，難道就因?yàn)椴灰X,，就可以隨便浪費(fèi)嗎？就不能留點(diǎn)給后來的同學(xué)嗎,？

5,、電和水，先講電,，好多班級都有一個(gè)壞習(xí)慣,，喜歡關(guān)上窗簾開燈，這點(diǎn)我覺得很奇怪,，如果老師用投影,，則不需要開燈，如果老師不用投影,，則不需要關(guān)窗簾,，現(xiàn)在課室的投影清晰度很高，光線強(qiáng)弱都不會對效果有很大影響,，所以,，還是讓我們少開燈多開窗吧。還有晚自習(xí)之后要隨手關(guān)燈,，否則第二天早上,，學(xué)校電閘一開，所有課室都會亮燈,，如果這時(shí)課室沒人,，或人較少,，這些燈就白開了，這些電就白白浪費(fèi)了,。至于用水,，我只想請大家在洗澡、洗衣服的時(shí)候用水能節(jié)制一些,，你可能想象不到我們學(xué)校每個(gè)月的用水量是多少吧,，接近10000噸，所以,，為了節(jié)省開支,，節(jié)約資源，我鼓勵(lì)大家小氣小氣再小氣些,。

同學(xué)們,，校園內(nèi)隨意浪費(fèi)，不節(jié)儉,，不講公德的現(xiàn)象又何止這些,。我真誠地希望我們每一位同學(xué)都能從節(jié)省一滴水、一度電,、一粒糧,；愛護(hù)校園的每一件公物這些舉手之勞開始，養(yǎng)成良好的生活方式,，涵養(yǎng)個(gè)人美德,。同時(shí)，我們還應(yīng)有更廣闊的視野和社會責(zé)任擔(dān)當(dāng),，從我做起,，使節(jié)儉成為一種習(xí)慣，一種文明,，一種自覺,，從而成為一種生活方式，一種生活態(tài)度,，進(jìn)而全面建設(shè)節(jié)約型社會,。最后，讓我們重溫田家炳先生最喜歡的《朱子家訓(xùn)》中的一句話：“一粥一飯,，當(dāng)思來處不易,，半絲半縷，恒念物力維艱”,，讓我們學(xué)會控制,、學(xué)會自律、學(xué)會珍惜，做一個(gè)自覺追求節(jié)儉習(xí)慣,，有社會公德心的人,。

社會公德演講稿精彩開頭結(jié)尾 社會公德演講比賽篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:大家好,！

多少次的教育學(xué)習(xí)活動(dòng)中號召大家向模范學(xué)習(xí),，其實(shí)在我看來，我身邊的領(lǐng)導(dǎo),，身邊的同事,，就有很多是我學(xué)習(xí)的楷模，很多同志都有自己或轟轟烈烈,、或可歌可泣,、或幾十年如一日兢兢業(yè)業(yè)的事跡。我經(jīng)常會被他們那種默默無聞,、埋頭苦干,、無私奉獻(xiàn)、無怨無悔的精神所感動(dòng),，這種精神就是他們有公心,、有公德，立足本職,，奉獻(xiàn)了自己的青春和智慧,，贏得了群眾的信任。

老子曰:圣人無心,，以百姓心為心,。意為圣人沒有私心，百姓的心愿就是他們的心愿,。全心全意為人民服務(wù)是我們共產(chǎn)黨員的宗旨,，是我們賴以立足,、賴以生存的基礎(chǔ),。在講話中多次強(qiáng)調(diào)，共產(chǎn)黨人要做到立黨為公,、執(zhí)政為民,。要達(dá)到這個(gè)要求，首先就要具備一種敬業(yè)無私的品質(zhì),。敬業(yè)是中華民族五千年傳統(tǒng)的積累和沉淀,，“鞠躬盡瘁，死而后已”那種忘我無私的敬業(yè)精神感動(dòng)了一代又一個(gè)代人,，遠(yuǎn)的不說,，我身邊就有很多無私敬業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和同事，他們時(shí)刻在用行動(dòng)印證著他們對事業(yè)的熱愛,。每一天,，都有很多情景打動(dòng)著我,，我看見，有的同志經(jīng)常加班加點(diǎn)忘了時(shí)間,，有的同志發(fā)著高燒帶病堅(jiān)持工作,，有的同志工作太忙家里老人孩子沒人照顧。但是,，我沒有聽到任何一個(gè)人說,，他因?yàn)楦冻龆蠡冢驗(yàn)槊β刀裨?。默默無聞,、兢兢業(yè)業(yè)已經(jīng)成為我們集體不用加以修飾的代名詞。

正是這種無私敬業(yè)的精神,，無時(shí)不刻地在激勵(lì)著我,、鞭策著我，指引著我的工作和生活,。

“人無德不立,，國無德不興”。公民道德的好壞,，體現(xiàn)著一個(gè)民族的精神狀態(tài),，影響著一個(gè)民族事業(yè)的興衰。具體到我們身上,，就表現(xiàn)為職業(yè)道德,。黨員干部要以德服人，不能以權(quán)壓人,。我們?nèi)w黨員要謙虛謹(jǐn)慎,、艱苦奮斗，牢記黨的宗旨和歷史使命,，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人蓬勃朝氣,、昂揚(yáng)銳氣、浩然正氣的政治本色,?！熬犹故幨帲∪顺Ｆ萜荨?，保持寬容坦蕩,、熱情細(xì)致、誠實(shí)勇敢的品德應(yīng)該是保持謙虛謹(jǐn)慎,、艱苦奮斗的政治本色的前提,。我感覺，在我們單位工作，不用領(lǐng)導(dǎo)提要求,，不用誰去監(jiān)督,，而是一種發(fā)自內(nèi)心的自覺行動(dòng)，每個(gè)人不同的本色在共同的事業(yè)上交匯,，成為了一種巨大的干事業(yè)的動(dòng)力,。這種巨大的干事業(yè)的動(dòng)力就是源于我們每一同志那種質(zhì)樸的、本色的個(gè)性表現(xiàn),。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們，我只是來自平凡崗位中一個(gè)平凡的同志,，這幾年,，在我們領(lǐng)導(dǎo)和同事們關(guān)心下，我有了一定的進(jìn)步,，但是和我單位的領(lǐng)導(dǎo),，和我的同事們比，差距還很大,，我會繼續(xù)努力,，爭取更大的進(jìn)步。我愿意做一匹承載事業(yè)的戰(zhàn)馬,，立公心,，樹公德，為建設(shè)文明,、富強(qiáng),、民主的社會主義現(xiàn)代化國家不停奔跑，奮斗畢生,。

我的演講完畢,，謝謝大家！

社會公德演講稿精彩開頭結(jié)尾 社會公德演講比賽篇五

老師們,，同學(xué)們：

大家好,。我今天要講的話題是《維護(hù)社會公德·共建和諧社會》。

十天前,，廣東佛山發(fā)生了一樁車禍,，一個(gè)兩歲的小女孩悅悅被反復(fù)碾壓,，以至搶救無效死亡,。這個(gè)事故在社會上引起了國人的震驚，甚至也引起領(lǐng)導(dǎo)人的重視,，并且引發(fā)了一場社會道德大討論,。可能大家覺得奇怪吧，在當(dāng)今社會,，交通事故時(shí)有發(fā)生,，特大的交通事故也不少見，壓死一個(gè)小孩何足大驚小怪呢,？或許大家已從報(bào)刊,、電視上知道其中緣故了——在短短的幾分鐘里，先后有18個(gè)人從小孩附近經(jīng)過,，可是卻沒有一個(gè)人伸出援手,，把小女孩送院或報(bào)警。應(yīng)該說,，作為司機(jī),，當(dāng)然不是故意碾壓小女孩的，問題是司機(jī)知不知道壓到了人而沒有停車施救,，更主要的是那么多的路人,，難道就沒有一個(gè)發(fā)現(xiàn)么？社會上就是針對這種見死不救的道德泯滅的現(xiàn)象展開討論的,。救死扶傷,、扶危濟(jì)困是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為何會有這么冷漠的人群存在,，原因當(dāng)然是多樣的,，這些我們權(quán)且不去考究。學(xué)校是教書育人的地方,，必須讓同學(xué)們知道,，每一個(gè)人生活在社會上，有兩個(gè)方面是必須遵循的：一是法律法規(guī),；一是社會公德,。法律法規(guī)是制訂的，社會公德是約定俗成的,。違反法律法規(guī),，會受到制裁，違反社會公德,，則受到譴責(zé),。

學(xué)校是社會的一個(gè)組成部分，里面既有校規(guī)校紀(jì),，同樣也存在著社會公德的成分,，例如，破壞公物,、在上課的時(shí)候搗亂,，這當(dāng)然違反了學(xué)校紀(jì)律,，是要受到處理的，但你影響了別人的學(xué)習(xí),，使他們不能達(dá)到求知的目的,，則是沒有良心、沒有道德的表現(xiàn),。對這種歪風(fēng)邪氣,，每一個(gè)有良知、有正義感的人都應(yīng)該給予提醒,，甚至譴責(zé),。這既是維護(hù)自身合法權(quán)益的表現(xiàn)，也是對同學(xué)給予幫助的行為,。前個(gè)星期,，702班有個(gè)別男同學(xué)，在上課的時(shí)候借故搗亂課堂紀(jì)律,，沒有一位學(xué)生站起來與老師一道維護(hù)課堂秩序,，相反，倒是有幾位男同學(xué)跟風(fēng)起哄,，不僅那節(jié)課耽擱了,，甚至把老師氣到表示不再到他們班上課。學(xué)校當(dāng)然不會容許這種現(xiàn)象的存在,，幾位學(xué)生受到嚴(yán)肅的批評,，被責(zé)令請來家長。當(dāng)然,，到這地步,，他們是醒悟了，表示向老師道歉,，還必須在班里做檢討,。再比如說，有個(gè)別同學(xué)出于某些原因,，在墻壁上亂涂亂畫,，甚至寫罵人的話，這樣的行為也是不道德的,。你把人家好端端的墻壁搞臟了,，人家主人會同意嗎？被你罵的人知道了會同意嗎,？肯定不會同意的,！其實(shí)呀，你是自己在找罵,，甚至找打,。這樣一來，社會肯定多了不和諧因素了,。

同學(xué)們,，社會公德跟法律法規(guī)一樣，都是以維護(hù)社會和諧穩(wěn)定為目的的,。只有遵守,、維護(hù)社會公德，才能更好地促進(jìn)和諧社會的建設(shè),。

謝謝大家,！

社會公德演講稿精彩開頭結(jié)尾 社會公德演講比賽篇六

各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

在生活中有一種人很有社會公德心,，如：扶老人過馬路,，不串隊(duì)，出口不說臟話等等,。而另一種人則恰恰相反沒有社會公德心,。

今天我看了一幅漫畫就是在批評及諷刺他們的。

漫畫中畫著在一塊“母子上車處”旁卻站著四位高大而結(jié)實(shí)的青年,，其中一個(gè)是富人一個(gè)是軍人一個(gè)是老師一個(gè)是醫(yī)生,，他們目不斜視，而本應(yīng)享受這些特權(quán)的一對母子卻被擠到一旁,，我為之而感到義憤填膺,。他們在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，而小孩還一直哭鬧著,。

看到了這幅漫畫,，我為畫中的男人感到羞恥，他們不僅裝作若無其事,，還在閉目養(yǎng)神,，難道他們不會受到良心的譴責(zé)嗎？

我由《假文盲》這幅漫畫聯(lián)想到了生活中的假文盲如：在一個(gè)周末,，我到公園去游玩,，看見了一位盲人老爺爺，觀察了一會兒,，我發(fā)現(xiàn)他總是遠(yuǎn)離草坪,，就算到了草坪邊際，他也決不會去踩到小草,，他每走一步總是用拐杖試探著,，一試探到是草他就去試探另一個(gè)地方，總是不愿踩到小草,，就在這時(shí),，對面走來了兩位年輕人,，他們踩著草坪，還有說有笑的,，還歧視那位老爺爺,，被他們踩過的小草都彎下了腰，直不起來,，仿佛都在抱怨著他們,，此時(shí)，我心想

：難道他們沒有看到旁邊的牌子嗎,？我看,，他們才是真正的“盲人”，太沒有社會公德心了,。

想到這時(shí)我又想到了在網(wǎng)上看到的一段話：在一個(gè)陽光明媚的上午,，一位知識青年在公園里散步，當(dāng)他感到口渴時(shí),，就到對面的小賣部買了一瓶礦泉水,，可是當(dāng)他把礦泉水喝完后，便隨手扔在了一旁,，真是一個(gè)沒有社會公德心的知識分子,，況且恰恰就在前面不遠(yuǎn)處就有一個(gè)垃圾箱，旁邊還立著一個(gè)警示牌,，上面寫著“垃圾也有家,，請讓它回家”，他明明看到了,，卻無動(dòng)于衷,，依舊漫步在公園，難道他連這幾米的路都懶的走嗎,？不,，是因?yàn)樗麤]有社會公德心。

這種假文盲的例子在我們的身邊數(shù)不勝數(shù),，如果每一個(gè)人都對提示語或警告語視而不見,，甘愿做一個(gè)假文盲的話，那么這個(gè)世界將會變成沒有道德,，沒禮節(jié)的世界,；如果每一個(gè)人都能遵守社會公德，互相尊重,，那么這個(gè)世界將會變得越來越美麗,！愿大家做一個(gè)有社會公德心的人！

社會公德演講稿精彩開頭結(jié)尾 社會公德演講比賽篇七

什么叫社會公德,？簡單的說,，社會公德就是社會上每一個(gè)公民都必須遵守的公共道德,。比如說：說話文明，行為高尚,，尊師尊紀(jì),，尊老愛幼，團(tuán)結(jié)友好,，相互幫助,，愛護(hù)公物,，誠信對人,，等等等等。這些都是社會公德的具體表現(xiàn),。

一個(gè)社會的文明程度高不高,，可以從人們社會公德水平高不高去衡量。只有社會公德水平高了,，這個(gè)社會的文明程度才能高,。而我們的社會是由一個(gè)個(gè)的人組成的，所以,，只有我們每一個(gè)人的社會公德水平提高了,，我們的社會文明程度才能高起來。

一個(gè)學(xué)校就是一個(gè)小小的社會,。生活在學(xué)校這個(gè)小社會里的每一位成員,，都必須遵守學(xué)校的公德，提高我們的公德水平,。然而,，我們很遺憾地經(jīng)常看到這樣一些不講公德的現(xiàn)象：

——上課不用心,，干擾老師講課,、影響別人聽課。

——課余時(shí)間追追打打,，甚至用粉筆頭,、掃把作為追打的工具。

——亂丟垃圾,，隨地吐痰,；

——公然在廁所里抽煙被同學(xué)老師發(fā)現(xiàn)卻不以為然；

——將剛剛安裝好的水籠頭,、廁所門,、課室門窗、監(jiān)控設(shè)備嚴(yán)重?fù)p壞,；

——把垃圾桶踢得“砰砰”直響甚至讓它面目全非,；

——更有甚者,，給老師起不文雅的綽號，不接受老師的正確批評教育,，頂撞老師,；

——經(jīng)常曠課、遲到,、不參加集體活動(dòng)卻還要編造各種借口,。

……諸如此類，不勝枚舉,。

這些都是嚴(yán)重不遵守學(xué)校公共道德和違反中學(xué)生守則的現(xiàn)象,。然而，在我們同學(xué)當(dāng)中卻或多或少地存在著,。有上述這些不道德行為的同學(xué)今天就在我們的隊(duì)伍里,。在這莊嚴(yán)的國旗下，我不知道你現(xiàn)在臉紅不臉紅,，我不知道你此刻覺得不覺得羞恥,。

那么，怎樣才能消滅這些不文明不道德的現(xiàn)象,？怎樣才能提高自己的公德水平,？我認(rèn)為，除了加強(qiáng)自我修養(yǎng)外,，沒有其他更好的辦法。要加強(qiáng)自我修養(yǎng),，起碼必須做到以下幾點(diǎn),。第一，加強(qiáng)自我修養(yǎng),，必須提高思想認(rèn)識,、端正行為態(tài)度。我們每一個(gè)同學(xué)都要深刻認(rèn)識到,，遵守公共道德是我們做人做事最基本而又最重要的道德要求,。要充分認(rèn)識到遵守學(xué)校公共道德不是可有可無的東西。而是必要的,、必須的,。這就好比每天都要吃飯一樣,，不吃就是不行,。第二，加強(qiáng)自我修養(yǎng)必須從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，從每一件小事做起。比如說,，你要丟垃圾或隨手丟了垃圾，你要想到不該亂丟或馬上撿起來,，然后將它放在應(yīng)該放的地方。又比如,，沒心上課要講話，你就要想到上課講話會影響別人,，不道德,，于是不講了,。同學(xué)們,，做這點(diǎn)小事其實(shí)不難，關(guān)鍵是你愿不愿意去做,。第三，加強(qiáng)了自我修養(yǎng),，必須持之以恒,。要做到這一點(diǎn)很難但也不難。假如你不想去做那當(dāng)然就很難,。但如果你每做一件事之前都問一問自己：“我該不該做這件事,？”“我做了這件事會不會有損自己的形象，會不會有損他人,、學(xué)校的形象,？”只要你做事情之前“三思而行”，只要你經(jīng)?！叭济嫘小?，那么你就能持之以恒，就能持之以恒地?fù)碛幸环莨滦牧恕?/p>

總之,，講究社會公德,，人人都有責(zé)任；遵守學(xué)校紀(jì)律,，個(gè)個(gè)必須做到,。只有人人負(fù)起責(zé)任，個(gè)個(gè)嚴(yán)格遵守，我們的學(xué)校才是一個(gè)文明的小社會,，八中的校園才是一個(gè)文明的校園,，和諧的校園，幸福的校園,。

讓我們共勉,！