演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明,、支持你的論點(diǎn),，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講,。我們想要好好寫一篇演講稿，可是卻無從下手嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

社會(huì)公德演講稿400字 社會(huì)公德演講稿篇一

大家上午好！

我是四年級一班的****,，很高興和大家一起,，參加今天的演講活動(dòng)，講一講自己對公德心的認(rèn)識,。我演講的主題是“公德在我心,，點(diǎn)滴在于行”。

說實(shí)話,，我自己對公德的認(rèn)識還不是很清楚,，因?yàn)橐葜v，就回去問趙老師,。老師說,，公德就是社會(huì)的公共道德。講究公德就是要完善自己個(gè)人道德,，還要維護(hù)公眾利益,、公共秩序。

見到我還不太理解,，趙老師說,，公德是一個(gè)大又很小、很抽象又很具體的事情,，大到見義勇為和歹徒做斗爭的英雄事跡，小到給人讓路,、甚至是不隨地吐痰這些非常不起眼的事情,。她說：有一次，俄國十月革命的領(lǐng)袖列寧從樓上下來,，正碰見一個(gè)女工人端著一盆水上樓,。樓梯很窄，那女工一看是列寧,，就退到一邊讓路,。列寧說：“你端著東西，我空著手,，請你先過去吧,！”然后自己緊靠著墻，讓女工先上樓,。這是一個(gè)遵守社會(huì)公德的正面典型,。接著趙老師又說：在清朝的時(shí)候，一個(gè)中國大官李鴻章到俄國訪問,，在公開場合隨地吐了一口痰,，被外國記者到處宣揚(yáng),、嘲笑，丟盡了中國人的臉,。這是一個(gè)不遵守社會(huì)公德的歷史教訓(xùn),。

我這下才知道，一個(gè)小小的舉動(dòng),，可以反映一個(gè)社會(huì)的公共道德水平,，可以看出一個(gè)國家的文明程度。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)道德,，小的會(huì)影響自身形象,，大的還會(huì)影響國家名譽(yù)。

這下我又想起,，我們校園中還有到處丟棄的飯盒,、飲料瓶，

還有一些同學(xué)隨口罵出的臟話,，不禁有些臉紅了,！我記起媽媽曾經(jīng)提醒我看一個(gè)公益廣告：廣告中，一個(gè)廢棄的易拉罐,，象一個(gè)足球一樣,，被路過的人踢來踢去，還配有足球解說詞：正踢,、側(cè)踢,，長傳、短傳……最后被一個(gè)男孩子凌空抽射,，打中一個(gè)女孩子的腦袋后落在地上,，女孩子彎腰撿起來，把它輕輕丟進(jìn)垃圾箱里,，解說員大叫一聲“球進(jìn)了,！”然后就是一片歡呼。

這下我才真正明白,，公德是我們身邊時(shí)時(shí)刻刻在發(fā)生的事,，包括了遵紀(jì)守法、文明禮貌,、保護(hù)環(huán)境等等很多方面的文明行為,，講究公德就是要把公德當(dāng)成自己真心去做的事，就是要象前面說的那個(gè)女孩子一樣,，用自己時(shí)時(shí)刻刻,、點(diǎn)點(diǎn)滴滴行動(dòng)去體現(xiàn)的事，而不是喊口號、做樣子,，說一套,、做一套的表面文章。

同學(xué)們,，朋友們,，不知你們是不是和我一樣，明白了公德是什么,，明白了怎么用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)去維護(hù)好我們中華民族的公德,？但是我相信，我們會(huì)明白的,；我相信,，我們會(huì)做到的；我相信,，我們會(huì)做好的,！因此，我倡議：公德在我心,，點(diǎn)滴在行動(dòng),！讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始,，開門開窗,，輕手輕腳；挪動(dòng)桌椅,，小心翼翼,；隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電,；擰緊龍頭,，節(jié)約每一滴水；撿起地上的紙屑,，保持環(huán)境衛(wèi)生……讓我們用自己的文明行為，精心呵護(hù)我們鶴山小學(xué)的文明,、衛(wèi)生,，細(xì)心愛護(hù)我們靖州縣的美麗家園，用心維護(hù)我們中國人的公共道德,，把中華民族的傳統(tǒng)美德,，發(fā)揚(yáng)得更加完善、更加光大,！

我的演講完了,，謝謝大家！

社會(huì)公德演講稿400字 社會(huì)公德演講稿篇二

各位尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！我今天演講的題目是——《做個(gè)有社會(huì)公德的小學(xué)生》,。

有人說：“如果你失去了今天，你不算失敗,，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來,；如果你失去了金錢，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢,；但是如果你失去了社會(huì)公德，你是徹徹底底的失敗,，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦,。”今天,，我想和大家一起交流的話題就是：“做個(gè)有社會(huì)公德的小學(xué)生”,。

可能有人會(huì)問：”什么是社會(huì)公德？“簡單點(diǎn)說社會(huì)公德就是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則,，在一些小事中就可以體現(xiàn)出來,，比如：等侯公交車時(shí)，你是否自覺排隊(duì),？吃過的食品袋塑料袋是否扔進(jìn)路旁的垃圾桶,？出入教室時(shí)有沒有輕聲關(guān)門？有沒有輕聲慢步過走廊,？有沒有上下樓梯靠右走,？每天陪伴你學(xué)習(xí)的課桌椅是否從不亂刻亂畫？這一切都是一個(gè)人是否具有公德心的體現(xiàn),。

社會(huì)公德還體現(xiàn)在與人交往之中,，一聲謝謝，等于一次情感的交流,；一句對不起,，能化解劍拔弩張的沖突；一個(gè)不要緊,，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng),。這些看似極樸實(shí)的話語，流露出的卻是發(fā)自內(nèi)心的真摯情感,，讓人感受到的是100度的熱情和溫暖,。以禮待人，把笑臉常掛,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天很藍(lán),，花很紅,，其他的人也都很友善。

我們四小的學(xué)子,，都是品行優(yōu)良的孩子,，但是在近期，校園里卻出現(xiàn)了一些不講公德的現(xiàn)象：一樓大廳的宣傳畫報(bào)被戳,、劃得面目全非,，品味班級評比分?jǐn)?shù)欄數(shù)據(jù)經(jīng)常被擦，特點(diǎn)是小數(shù)點(diǎn)不見了,，給學(xué)校造成非常不好的負(fù)面影響,。也許做這些事的同學(xué)并非有什么惡意，僅僅是出于惡作劇的心理,，覺得好玩而已,。但是你們可曾想過，自己的行為已經(jīng)違反了社會(huì)公德,，違反了做人的基本準(zhǔn)則,，是非常不可取的！在此,，我真心地希望那些曾經(jīng)有過以上不良行為或者是有其它類似行為的同學(xué)們認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,，不要讓這些不和諧的音符在我們學(xué)校重演。

同學(xué)們,，做一個(gè)有公德的人是現(xiàn)代社會(huì)對人的基本要求,，我們要把”講公德，懂禮貌“作為我們生活中的一項(xiàng)基本行為準(zhǔn)則,，并把它內(nèi)化為一種自覺的行為,。文明禮貌，重在表現(xiàn),；良好習(xí)慣,，重在平時(shí)；社會(huì)公德,，重在你我,。

同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起,，從身邊做起,，用每一分實(shí)際行動(dòng)去做一個(gè)文明的人，一起來告別那些不文明的行為,！我相信，只要我們?nèi)w同學(xué)共同努力,，一定能營造出一個(gè)更加整潔寧靜有序,，健康奮進(jìn)的四聯(lián)小學(xué)，讓文明的號角響徹四小的天空！

最后,，我想用一句名言作為我今天演講的結(jié)束語：播下行為,，收獲習(xí)慣；播下習(xí)慣,，收獲性格,；播下性格，收獲命運(yùn),！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

社會(huì)公德演講稿400字 社會(huì)公德演講稿篇三

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

我今天演講的題目是：《弘揚(yáng)社會(huì)公德,，做合格公民?！?/p>

在我校教學(xué)樓前文化廣場的石頭上刻著“忠,、孝、仁,、義,、禮、智,、信”等幾個(gè)大字,，這就是古人所推崇的“社會(huì)公德”。其目的是希望我們每一位十四中的學(xué)子都能弘揚(yáng)社會(huì)公德,，做社會(huì)主義的合格公民,。這種公德在中華幾千年的文明進(jìn)程中不斷延續(xù)發(fā)展，始終是社會(huì)發(fā)展的基本倫理,。它不曾被歷史長河的滾滾巨浪所淹滅,，正證明了社會(huì)公德是維系社會(huì)和諧的基本保障。

請大家設(shè)想一下,，當(dāng)傳統(tǒng)意義上的社會(huì)公德進(jìn)一步發(fā)展,，使路不拾遺、夜不閉戶成為現(xiàn)實(shí),；全體公民積極為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量,，發(fā)揮人道主義精神，助人為樂,、救死扶傷,、見義勇為.這樣的社會(huì)將會(huì)是多么和諧、多么安定??！

但在我們的生活中,，我們有時(shí)也會(huì)見到一些與文明社會(huì)不和諧的現(xiàn)象：攔路搶劫時(shí)旁人視而不見，繞道而行,；某些"白衣天使"看錢治?。划?dāng)官經(jīng)商的"利"字當(dāng)頭,，等等,。面對這一切，我們熱切呼喚良好社會(huì)公德的回歸和重建,。

今天,，我們所要重建的社會(huì)公德，是對中華民族傳統(tǒng)美德的繼承,，同時(shí),，時(shí)代發(fā)展的進(jìn)程又賦予了它新的內(nèi)涵。這個(gè)新的內(nèi)涵就是要求每個(gè)公民都必須承擔(dān)起與公民權(quán)利相對應(yīng)的公民責(zé)任和義務(wù),。每個(gè)公民都是家庭的一員,，學(xué)校的一員、社會(huì)的一員,，因而社會(huì)公德也包括家庭美德,、職業(yè)道德和公共道德。如果我們一方面責(zé)罵社會(huì)公德世風(fēng)日下,，另一方面又自我侵蝕社會(huì)公德,，社會(huì)怎能和諧？社會(huì)公德何日能重建,？每個(gè)公民只有從自身做起,，承擔(dān)起家庭、社會(huì)的責(zé)任,，我們才能算是合格的公民,。

老師們，同學(xué)們,，現(xiàn)在,，一座座現(xiàn)代化大廈拔地而起，祖國的建設(shè)事業(yè)蓬勃發(fā)展,，社會(huì)公德這座大廈也要長高長大,，成為支撐現(xiàn)代文明的道德基礎(chǔ)。我們只有弘揚(yáng)社會(huì)公德,，做合格的公民,，才能為祖國的繁榮富強(qiáng)添磚加瓦、貢獻(xiàn)我們的力量,。

同學(xué)們,，今天,，讓我們在這多彩的年華里努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)攻讀,，明朝，我們將圓心中的成才夢,，圓偉大祖國的中國夢,！

社會(huì)公德演講稿400字 社會(huì)公德演講稿篇四

老師們、同學(xué)們：

今天要講的題目是：社會(huì)的公共道德,。

社會(huì)公共道德的主要內(nèi)容包括：文明禮貌,、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法等等,。它涵蓋了人與人,、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系,。它的主要作用,，一是追求個(gè)人道德完善，一是維護(hù)公眾利益,、公共秩序,。

說到公共道德，我想起了我們學(xué)校師生對鄉(xiāng)中學(xué)的對口扶貧行動(dòng),，資助貧困的同齡人完成學(xué)業(yè),，這不正是良好的社會(huì)公德的體現(xiàn)么？

再看一個(gè)外國的例子,。

有一次,，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上,，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路,。列寧阻止她說：“不必這樣,，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空著手,，請你先過去吧,！”他把“請”字說得很響亮，很親切,。然后自己緊靠著墻,，讓女工上樓了，他才下樓,。這不也是良好社會(huì)公德的體現(xiàn)么,？

我這里不想過多地舉偉人的例子,，因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺：認(rèn)為道德只是偉人、名人才具備,，那么我們將無需為自己或多或少的不道德言行而愧疚,；或者認(rèn)為即使踐行了道德的要求，也并不因之成為偉人,、名人,。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾,。

一個(gè)社會(huì)的公共道德水平,，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)道德,，小的會(huì)影響自身形象,，大的會(huì)影響國家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候,，清朝大臣李鴻章出使俄國,，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作,，隨地吐了一口痰,，被外國記者大加渲染、嘲弄,，丟盡了中國人的臉,。這是一個(gè)不遵守社會(huì)公德的歷史教訓(xùn)。

公共道德是社會(huì)意識的一種體現(xiàn),，而公共道德又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上,。試想一下，如果有人不注重自身的道德修養(yǎng),，他會(huì)有良好的公共道德嗎,？不會(huì)！個(gè)人道德修養(yǎng)是根,、是本,。人要有良好的公共道德，必先從自身做起,，從身邊做起,。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人,，人立而后凡事舉,。”“立人”的意思便是要完善人的思想和道德修養(yǎng)。人的道德修養(yǎng)并不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的,。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué),，完善自身的認(rèn)知水平,；認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力,；有了分辨是非善惡的能力,，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知,，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善,。這就是古人所說的：格物,、致知、誠意,、正心,、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng),，便有了推進(jìn)社會(huì)公共道德的基礎(chǔ),。

而一個(gè)社會(huì)的道德氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢,？相信有的同學(xué)去過歐洲或日本,，就很有親身體會(huì)。大的不說,，只看看過馬路這樣的小事,。只要亮起紅燈，縱使馬路一輛車都沒有,，外國人絕不過馬路,。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共道德。試問,，在如此的氛圍中,，有誰會(huì)肆無忌憚地沖紅燈呢？這就是社會(huì)氛圍的力量所在,。但再想一想,，如果我們不是從自身做起，這社會(huì)氛圍又從何而來呢,？

有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家,，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢,？”,，“在幼兒園,。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西,，比如說,，有好東西要與朋友分享、要謙讓,、吃飯前要洗手……”我們完善自己的道德修養(yǎng)也是一樣,，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯,、洗手這些小事做起,。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識層次進(jìn)入無意識層次,，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng),。

我們從小接受社會(huì)公共道德的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談社會(huì)公德,?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒、飲料瓶,，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人,，行動(dòng)的矮子”么,？明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫,；知是行之始,，行是知之成；知和行是一個(gè)本體,、一個(gè)功夫,。知而不行，只是未知,?！蔽覀兘邮苌鐣?huì)公共道德教育，自己卻吝于履行,、甚至反其道而行之,，這跟從來沒有接受社會(huì)公共道德教育有什么區(qū)別！所以我們要實(shí)踐社會(huì)公共道德,，就要從這“知行合一”上下功夫,、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。

我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的公共道德水平不高,；不必怨艾自己的力量太單薄,，對社會(huì)的影響不大。試想一下,，面包里的酵母不是很少嗎,？可是，單憑這一點(diǎn)酵母,，不是就把面包發(fā)起來了么,。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素,，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用,。

社會(huì)公德演講稿400字 社會(huì)公德演講稿篇五

老師們、同學(xué)們：

社會(huì)公德是全體公民在社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)該遵守的行為準(zhǔn)則,，涵蓋了人與人,、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系,。在現(xiàn)代社會(huì)，公共生活領(lǐng)域不斷擴(kuò)大,，價(jià)位相互交往日益頻繁,，社會(huì)公德在維護(hù)公眾利益、公共秩序,，保質(zhì)社會(huì)穩(wěn)定方面的作用更加突出,，成為公民個(gè)人道德修養(yǎng)和社會(huì)文明程度的重要表現(xiàn)。要大力倡導(dǎo)以文明禮貌,、助人為樂,、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境,、遵紀(jì)守法為主要內(nèi)容的社會(huì)公德,，鼓勵(lì)人們在社會(huì)上做一個(gè)好公民。要做一個(gè)合格的小公民首先要做到：愛祖國,、愛人民,、愛勞動(dòng)、愛科學(xué),、愛社會(huì)主義,、遵守社會(huì)公德、遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范……

“愛國主義”它是一種崇高的思想,。我們每個(gè)人對自己的祖國都理當(dāng)真摯的熱愛和深切的眷戀之情,。但是，熱愛祖國不僅是一種思想，同時(shí)意味著一種責(zé)任,，不應(yīng)該停留在口頭上,，而要付之相應(yīng)的行動(dòng)。我們每個(gè)人都是祖國的一員,，國家是一個(gè)大家庭,。當(dāng)你隨便扔掉一塊饅頭，毫不心疼地浪費(fèi)一張紙,、一滴水,、一度電的時(shí)候，請認(rèn)真的想一想吧,！它不只關(guān)系到你一個(gè)人,，他還關(guān)系著整個(gè)國家。我們應(yīng)從小事做起,，我們作為一個(gè)小學(xué)生,，熱愛祖國還要從熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校,、熱愛班集體做起,。建設(shè)中華要從身邊的事做起，關(guān)心班級體,，為班級體做好事,。如果我們班的同學(xué)齊心協(xié)力，熱愛班集體,，關(guān)心班級體,，心往一處想，勁往一處使,，我們的班集體就會(huì)成為一個(gè)非常優(yōu)秀的集體,。如果同學(xué)們在做任何事情時(shí)，都想著為集體爭光,，齊心協(xié)力,，我們班將是一個(gè)特別優(yōu)秀的集體，老師不會(huì)再會(huì)因?yàn)槲覀兩鷼?，而?huì)為我們驕傲,。如果我們把這種拼勁用在學(xué)習(xí)上，那我們班的學(xué)習(xí)成績也會(huì)是第一名,。作為一個(gè)中國人我們要像愛集體一樣熱愛我們的祖國,，國家興亡，匹夫有責(zé),，為了我們的祖國繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一切,，是我們每一個(gè)公民的職責(zé),，只要全國人民齊心協(xié)力，熱愛祖國,、建設(shè)祖國,，我們的國家一定會(huì)更加強(qiáng)大，才能不受外人的欺負(fù),、歧視,。

文明禮貌是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是全人類社會(huì)為維系正常生活共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,。文明禮貌既反映著一個(gè)人內(nèi)在的思想道德水平和文化外修養(yǎng),，也體現(xiàn)著他是否尊重人、關(guān)心人,、懂得人際交往的藝術(shù),。

助人為樂是社會(huì)主義社會(huì)人們公共遵守的最起碼的道德規(guī)范，是為人民服務(wù)精神的直接體現(xiàn),。都是社會(huì)的人,，都不能脫離他人的幫助而存在，也不能脫離他人的關(guān)心而生活,。助人為樂,，是建立在共同的理想和利益基礎(chǔ)上的。在聞名世界的二萬五千里長征的途中,，有許多戰(zhàn)士把僅有的糧食,、藥品，甚至生存的希望讓給了戰(zhàn)友,，而把饑餓、苦難和死亡的威脅留給了自己,。這就是因?yàn)榧t軍戰(zhàn)士認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任,。在關(guān)鍵時(shí)刻幫助別人，是的,，古代有英雄的劫富濟(jì)貧,，當(dāng)代有雷鋒精神的出現(xiàn)。再看一看我們現(xiàn)在,。我們這一代是獨(dú)生子女的時(shí)代,。在座的不少同學(xué)是獨(dú)生子女。我們這一代獨(dú)生子女雖然有著自信,、樂觀,、積極向上等優(yōu)點(diǎn)。但是也暴露出一些缺點(diǎn),，如自私,、以個(gè)人為中心等等,。要改正一個(gè)群體的缺點(diǎn)是不容易的事。而提倡助人為樂,、熱心公益卻可以很好地加強(qiáng)當(dāng)代獨(dú)生子女自立,、合作精神，彌補(bǔ)自私這一缺點(diǎn),。我們從各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)來,，走到同一個(gè)學(xué)校來，走到同一個(gè)班來,。我們都有共同的理想,。而你助人為樂，說大不大,，說小不小,。走進(jìn)教室，隨手關(guān)門,，將呼呼的寒風(fēng)擋在門外,。當(dāng)你走過衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑,。當(dāng)你經(jīng)過講臺,，隨手將零亂的講臺整理好。當(dāng)你穿過馬路,，扶起一位摔倒的小男孩,，安慰他不要哭泣。這一些平時(shí)看起來微不足道的事,，都是助人為樂的表現(xiàn),。親愛的同學(xué)，當(dāng)你身陷困難時(shí),，你是否渴望得到別人的幫助,？你肯定會(huì)的。同樣,，當(dāng)別人身陷困難時(shí),，我們也要助人一臂之力。慶幸的事,，現(xiàn)在我們的身邊已悄悄地涌起助人為樂的熱潮,。扶弱助殘，春蕾計(jì)劃,，希望工程,，甚至有許多同學(xué)也參加了青年志愿者服務(wù)隊(duì)等等。這些都讓我們驚喜地發(fā)現(xiàn),，雷鋒精神不但沒有消失,，而且以各種各樣的形式在我們周圍蓬勃地發(fā)揚(yáng)光大起來,。生活本身是酸甜苦辣的。但做人的情操和理念卻是自己可以牢牢把握的,。親愛的同學(xué)們,，請不要再猶豫，伸出你的友愛之手,，助人并且以之為樂,，世界將因你而更加美麗！

愛護(hù)公物是公民社會(huì)公德的基本內(nèi)容,，它尋求公民要關(guān)心,、愛護(hù)和保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)，同一切破壞公共財(cái)物的行為作斗爭,，同一切浪費(fèi)公共財(cái)物的行為作斗爭,。

保護(hù)環(huán)境是公民社會(huì)公德的基本內(nèi)容。保護(hù)環(huán)境,，不僅僅是批講究公衛(wèi)生,、美化個(gè)人生活環(huán)境等，還包括減少環(huán)境污染,，維護(hù)生態(tài)平衡,，合理開發(fā)利用自然資源、能源等廣泛內(nèi)容,。

遵紀(jì)守法是社會(huì)公德的最基本要求,。對一個(gè)公民來說，是不自覺強(qiáng)制維護(hù)公共場所的秩序,，紀(jì)律觀念強(qiáng)不強(qiáng),，法制意識強(qiáng)不強(qiáng)，體現(xiàn)著他的精神道德歲月,。遵紀(jì)守法同時(shí)也是保證社會(huì)健康,、有序發(fā)展的基礎(chǔ)。關(guān)心體貼他人,，在他人急需的時(shí)候,，能主動(dòng)熱情地給予幫助和照顧,，急人之急,，幫人之苦，憂人之憂,，救人之危,，以幫助別人為快樂，這是人際交往中的一種高尚行為,。

1,、自我?guī)ь^,，推廣法律。我認(rèn)為應(yīng)該向我身邊的人宣傳法律,，多聽聽到的法律的講座,，多收看、多收集法律資料,，充分懂法,、遵法。也可以組成假日小隊(duì)在雙休日進(jìn)行法律宣傳,，或在布告欄上張貼“做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民”的倡議書,。讓所有對法律見識淺薄的人了解法律，利用法律來保護(hù)自己,。

2,、不做違法事，不學(xué)惡風(fēng)習(xí),。我們應(yīng)該在學(xué)校里學(xué)習(xí)好扎實(shí)的基礎(chǔ),，并在課外掌握一技之長。不做不文明,、不道德的事,。一個(gè)人做還是不難，難的是一輩子做好事,，不做壞事,，一貫有的有益于光的群眾，一貫有益于青年,，艱苦奮斗幾十年如一日,，這才是最艱難的。因此,，我們從小就應(yīng)該做好事,，使記憶里的壞事沒有藏身之處。常年堅(jiān)持,，就不會(huì)學(xué)習(xí)到惡風(fēng)氣,，不會(huì)作出觸犯法律的種種惡行為。

3,、不僅自己不違法,，更要?jiǎng)裎克瞬挥|犯法律。在自己的身邊的人,，都有可能在一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，在以霎時(shí)間作出無知的行為。

我們看到壞人壞事,，應(yīng)勇敢地站出來勸阻他們,，也更應(yīng)該站出來與邪惡作斗爭,，決不能明哲保身，聽之任之或避開了事,，更不能姑息養(yǎng)奸,。

讓我們行動(dòng)起來，爭做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民,。

同學(xué)們,，做為一名小學(xué)生，我們是祖國的未來,，祖國的繁榮昌盛要靠我們將來去創(chuàng)造,。時(shí)代已向我們少年兒童提出了挑戰(zhàn)，政府已經(jīng)向我們提出了倡議,。我們要迎接挑戰(zhàn),，響應(yīng)倡議，做一個(gè)合格的小公民,。我們要從現(xiàn)在做起,，從自己做起。要從小養(yǎng)成在家庭做孝順父母,、關(guān)心親人,、勤儉節(jié)約，熱愛勞動(dòng),；在社會(huì)要熱愛祖國,、文明禮貌、誠實(shí)守信,、遵紀(jì)守法,；在學(xué)校要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,、尊重他人,；在社區(qū)和公共場所要愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生,、保護(hù)環(huán)境,、遵守秩序；在獨(dú)處時(shí)要胸懷開闊,、心理健康,、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的合格的小公民,。同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來吧,，向我們的先人學(xué)習(xí),，向雷鋒叔叔和王超同學(xué)學(xué)習(xí),，把合格小公民的五項(xiàng)內(nèi)容作為我們的行為準(zhǔn)則，從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，人人爭取做一個(gè)合格的小公民，為祖國美好的未來一起努力吧,！

社會(huì)公德演講稿400字 社會(huì)公德演講稿篇六

老師們,、同學(xué)們：

早上好！今天我演講的題目是《節(jié)儉與公德》

上星期三,，上級部門來我校進(jìn)行安全工作檢查,。檢查過程中發(fā)現(xiàn)，學(xué)校有些滅火器盡管還未過期,，但已經(jīng)失效,，原因是插銷曾經(jīng)被拔出，噴嘴處還殘留著干粉,。有常識的人都知道,，干粉滅火器是用二氧化碳或氦氣氣體作動(dòng)力，將筒內(nèi)的干粉噴出滅火的,，一旦使用干粉滅火器哪怕只噴了一小點(diǎn),，滅火器里的壓力就會(huì)逐漸減小，以致失效,，無法使用,。是誰未經(jīng)允許私自動(dòng)用了這些消防設(shè)施？同學(xué)們有沒想過,，如果真有什么危險(xiǎn),，手上的滅火器卻失靈了，我們怎么辦,？姑且不說,，購買一個(gè)滅火器需要幾十元上百元。因?yàn)槟阋粫r(shí)好奇和淘氣,，為學(xué)校帶來了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和安全隱患,，這個(gè)后果可能你們從來沒有想過。所以,，守公德,，其實(shí)就是為學(xué)校節(jié)約開支，為學(xué)校保平安,。

前兩個(gè)星期,，，綜合樓和教學(xué)樓的三樓地板交界處無故漏水，使二樓變成一個(gè)水簾洞,。經(jīng)過檢查發(fā)現(xiàn),，是因?yàn)橛腥送滤赖南滤诶锏沽瞬柙惖臇|西，堵住了出水口,，使積水流到了走廊上然后往下滲漏,。為了徹底解除后患，學(xué)校請人做了一條排水槽,，花去600元,。你可能沒有想到，就因?yàn)槲覀冐澮粫r(shí)的方便,，學(xué)校就要為此買單,，增加了不必要的開支。

所以,，在學(xué)校這個(gè)大家庭中,，公德其實(shí)是和節(jié)儉分不開的。你講公德,，就是為學(xué)校節(jié)約資源,，減少浪費(fèi)；講公德,，就是與人方便與己方便,；講公德，我們才能把有限的財(cái)力物力人力更多地放在學(xué)校發(fā)展和社會(huì)發(fā)展上,。

下面我列舉幾種問題現(xiàn)象,，大家對照一下自己的行為，看有沒有真正做到守公德,，講節(jié)儉：

1,、值周的時(shí)候，路上花壇邊的樹葉有沒有悄悄地塞進(jìn)花池里,，或者掃進(jìn)四防裝置里,？你們真的以為“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”,，落葉真的能漚成肥料,？事實(shí)上，落葉要漚成肥料,，需要先揀出落葉中的大小石子兒,、塑料殼等，把樹枝絞成木屑,，再按照固定比例摻入氮混合,，經(jīng)過3個(gè)月發(fā)酵，才能做成最基礎(chǔ)的有機(jī)肥。如果讓葉子自然腐熟,，大約需要一年時(shí)間,，而且需要從土里“借”出氮元素才能發(fā)生反應(yīng)。在這一年中,，植物周圍的土壤會(huì)因氮含量缺乏而造成土質(zhì)營養(yǎng)失衡。所以,，花池里的落葉沒有堆積如山,，并不是被植物吸收了，而是定期被清潔工人清理走了,，當(dāng)然清理出來的不僅僅只有枯枝敗葉還有很多紙巾包裝袋等垃圾,，那么問題來了，請工人要不要錢,？

2,、在學(xué)校住宿的同學(xué)請你們從宿舍后窗往下看，看到什么,？特別是女生宿舍,，后窗下面就是飯?zhí)玫年柟馔唔敚蝻埖耐瑢W(xué)不怕惡心,，也可以在飯?zhí)猛峡?，簡直是一片狼藉，尤其是某個(gè)窗口下,，是誰把垃圾扔在了不該扔的地方,？誰去清理？當(dāng)然是清潔工人,。那么問題來了,，請工人要不要錢？

3,、為了保護(hù)視力,，班里每周都要調(diào)換位置，換位置的時(shí)候桌子和凳子也一定要跟人走嗎,？搬桌子和凳子的時(shí)候是雙手抱起來,，還是用單手拽，又或者是用腳推,？很難想象,，為什么好端端的一張凳子最后會(huì)散成了角落頭里的一堆棍子和板條。那么問題來了,，買新桌椅要不要錢,？

4、好吧，我們來說點(diǎn)

免費(fèi)

的,。飯?zhí)糜?p>免費(fèi)

的湯,，有的同學(xué)在盛湯時(shí)不注意，大勺大勺地舀,，明明碗里都裝不下了,，還繼續(xù)盛，任由湯汁流到桌上,、地上,，難道就因?yàn)椴灰X，就可以隨便浪費(fèi)嗎,？就不能留點(diǎn)給后來的同學(xué)嗎,？

5、電和水,，先講電,，好多班級都有一個(gè)壞習(xí)慣，喜歡關(guān)上窗簾開燈,，這點(diǎn)我覺得很奇怪,，如果老師用投影，則不需要開燈,，如果老師不用投影,，則不需要關(guān)窗簾，現(xiàn)在課室的投影清晰度很高,，光線強(qiáng)弱都不會(huì)對效果有很大影響,，所以，還是讓我們少開燈多開窗吧,。還有晚自習(xí)之后要隨手關(guān)燈,，否則第二天早上，學(xué)校電閘一開,，所有課室都會(huì)亮燈,，如果這時(shí)課室沒人，或人較少,，這些燈就白開了,，這些電就白白浪費(fèi)了。至于用水,，我只想請大家在洗澡,、洗衣服的時(shí)候用水能節(jié)制一些，你可能想象不到我們學(xué)校每個(gè)月的用水量是多少吧,，接近10000噸,，所以,，為了節(jié)省開支，節(jié)約資源,，我鼓勵(lì)大家小氣小氣再小氣些,。

同學(xué)們，校園內(nèi)隨意浪費(fèi),，不節(jié)儉,，不講公德的現(xiàn)象又何止這些。我真誠地希望我們每一位同學(xué)都能從節(jié)省一滴水,、一度電,、一粒糧；愛護(hù)校園的每一件公物這些舉手之勞開始,，養(yǎng)成良好的生活方式,，涵養(yǎng)個(gè)人美德,。同時(shí),，我們還應(yīng)有更廣闊的視野和社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)，從我做起,，使節(jié)儉成為一種習(xí)慣,，一種文明，一種自覺,，從而成為一種生活方式,，一種生活態(tài)度，進(jìn)而全面建設(shè)節(jié)約型社會(huì),。最后,，讓我們重溫田家炳先生最喜歡的《朱子家訓(xùn)》中的一句話：“一粥一飯，當(dāng)思來處不易,，半絲半縷,，恒念物力維艱”，讓我們學(xué)會(huì)控制,、學(xué)會(huì)自律,、學(xué)會(huì)珍惜，做一個(gè)自覺追求節(jié)儉習(xí)慣,，有社會(huì)公德心的人,。

社會(huì)公德演講稿400字 社會(huì)公德演講稿篇七

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家上午好,！

今天我演講的題目是，公德在我心,，文明伴我行,。

從誕生的那一刻起,，我們就進(jìn)入了這個(gè)絢麗多彩的世界。為了讓這個(gè)世界更加美好和諧,，我們必須要做到對公共道德的堅(jiān)守,。比如尊老愛幼，助人為樂,，謙虛禮讓等,。當(dāng)然，我們不僅要遵守這些傳統(tǒng)美德,，也應(yīng)當(dāng)用與時(shí)俱進(jìn)的眼光來看待社會(huì)公德,。

比如在當(dāng)今社會(huì)，愛護(hù)公物就應(yīng)當(dāng)成為每一個(gè)人的必修課,。在我國吉林省有一所渾江小學(xué),，學(xué)校不大，只有80張課桌,，令人稱奇的是這80張課桌,，居然是1949年新

中國

成立那一年做的，歷經(jīng)60多年的滄桑卻依然完好無損,。在這樣一所邊遠(yuǎn)地區(qū)的小學(xué),，同學(xué)們有這樣的

思想

境界真是讓人敬佩。想想我們自己又是如何做的呢,？當(dāng)同學(xué)們看到地上散亂的粉筆頭,、廁所洗手池里的廢紙塑料袋、桌椅上的信手涂鴉,、教室角落的掃帚桿,、還有那人走屋空還在亮著的電燈、食堂餐桌上的剩菜剩飯……大家有沒有想過,，不管你是有意還是無意,，這些行為不僅污染了環(huán)境，更是損害了你的形象,，是不文明,、缺少公德心的表現(xiàn)，

給大家

傳遞了不文明的負(fù)面能量,。

公德心還體現(xiàn)在許多日常小事之中,，比如說，有好東西要與朋友分享,、要謙讓,、吃飯前要洗手、做錯(cuò)事要道歉……一個(gè)微小的舉止,，折射出一個(gè)人心中的公德,。是的,，社會(huì)公德心從來就無所謂大小，只要是誠摯的為了守護(hù)我們的家園而做的實(shí)事,，都是值得稱道的,。

播下行為，收獲習(xí)慣,；播下習(xí)慣,，收獲性格；播下性格,，收獲命運(yùn),！同學(xué)們，做一個(gè)有公德的人是現(xiàn)代社會(huì)對人的基本要求,，我們要把“講公德,，樹文明”作為我們生活中的一項(xiàng)基本行為準(zhǔn)則，并把它內(nèi)化為一種自覺的行為,。我相信,，只要我們?nèi)w同學(xué)共同努力，一定能營造出一個(gè)更加整潔寧靜,、健康奮進(jìn)的校園環(huán)境,，讓文明的號角響徹實(shí)驗(yàn)高中的天空,！

我的演講完畢,，謝謝大家！

社會(huì)公德演講稿400字 社會(huì)公德演講稿篇八

老師們,，同學(xué)們：

早上好,！這天我國旗下

講話

的題目是《遵守社會(huì)公德》，那么,，什么是社會(huì)公德我們說社會(huì)公德是社會(huì)生活中最簡單最起碼,、最普通的行為準(zhǔn)則，是維持社會(huì)公共生活正常,、有序,、健康進(jìn)行的最基本條件。因此,，社會(huì)公德是我們?nèi)w公民在社會(huì)交往和公共生活中就應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則,，也是作為公民應(yīng)有的品德操守。在《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中用“文明禮貌,、助人為樂,、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境,、遵紀(jì)守法”二十個(gè)字,，對社會(huì)公德的主要資料和要求作了明確規(guī)范,。

1、文明禮貌,。文明禮貌是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),，是人們在日常人際交往中應(yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。在人們的互相交往中,，和悅的語氣,、親切的稱呼、誠摯的態(tài)度等等,，是相互尊重,、友好的表現(xiàn)。俗話說：“良言一句三冬暖,，惡語傷人六月寒,。”因此,，講文明禮貌能促進(jìn)人們的團(tuán)結(jié)友愛,，是溝通人與人之間情感的道德橋梁。是社會(huì)禮貌和個(gè)人道德修養(yǎng)的標(biāo)志之一,。人的行為舉止最能反映一個(gè)人的道德修養(yǎng)和禮貌程度,。每一個(gè)自尊自愛的人都應(yīng)當(dāng)把講究個(gè)人禮儀當(dāng)作獲取成功的素質(zhì)去培養(yǎng)。但是,，在現(xiàn)實(shí)生活中,，人們?nèi)詴?huì)看到種種不講文明禮貌的現(xiàn)象，如一些同學(xué)常常出言不遜,、惡語傷人,，失禮不道歉，無理兇三分等等,，都是不講文明禮貌的表現(xiàn),，務(wù)必認(rèn)真克服。日常生活中學(xué)會(huì)用“請,，你好,，謝謝，對不起,、沒關(guān)系,、再見”等這樣的禮貌用語。

2,、助人為樂,。當(dāng)一個(gè)人身處困境時(shí)，大家樂于相助,，把別人的困難當(dāng)作自己的困難,，給予熱情和真誠的幫忙與關(guān)懷,，這就是助人為樂。在班級生活中,，每個(gè)同學(xué)都能主動(dòng)關(guān)心,、幫忙他人，從自己做起,，從小事做起,，從此刻做起，就能使助人為樂在班上蔚然成風(fēng),，那么,，你就能隨時(shí)隨地得到他人的幫忙，感受到班群眾的溫暖,。平時(shí),，我們也能夠看到，有些同學(xué)主動(dòng)為受傷同學(xué)背書包,，課間輔導(dǎo)學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,，有的同學(xué)還參加了志愿活動(dòng)，走上社會(huì)關(guān)心幫忙他人等等,，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。

3、愛護(hù)公物,。公共財(cái)物包括一切公共場所的設(shè)施,，校園的公共財(cái)物，是給我們學(xué)生享有各種服務(wù)和便利的物質(zhì)保障,。當(dāng)這些設(shè)施被破壞了,，那我們的保障就受到影響了,。樓道內(nèi)的安全疏散指示標(biāo)記有的時(shí)候被同學(xué)踢碎了,，教室內(nèi)的課桌留下了某些同學(xué)的杰作，籃球架的籃

網(wǎng)

被有的同學(xué)當(dāng)成了縱跳摸高的器具,，甚至有的同學(xué)拿衛(wèi)生間的卷筒紙當(dāng)玩具等等,，期望每一位同學(xué)要有義務(wù)和職責(zé)維護(hù)好校園的公共設(shè)施設(shè)備，隨手關(guān)掉教室內(nèi)的長明燈,，隨手關(guān)掉水龍頭下的長流水,，時(shí)時(shí)、處處關(guān)心和愛護(hù)公共財(cái)物,。

4,、保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境不僅僅是我國的一項(xiàng)基本國策,，也是社會(huì)公德的一項(xiàng)基本要求,。保護(hù)環(huán)境,，就是保護(hù)我們自己。此刻請我們每一位同學(xué)看一下自己座位的周圍是否有紙屑,，是老師提醒了你才望見,，還是根本就視而不見，所以,，要樹立“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”的觀念，努力養(yǎng)成有利于環(huán)境保護(hù)的生活習(xí)慣和行為方式,，如自覺節(jié)約能源,，反對浪費(fèi)，不亂倒垃圾,、污水,，不損壞各類環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施等，不斷增強(qiáng)環(huán)保意識,。

5,、遵紀(jì)守法。俗話說：沒有規(guī)矩,，不成方圓,。對一個(gè)公民來說，是否自覺維護(hù)公共場所秩序,，紀(jì)律觀念,、法制意識強(qiáng)不強(qiáng)，體現(xiàn)著他的

精神

道德風(fēng)貌,。遵紀(jì)守法,，首先要知法。每個(gè)學(xué)生都要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識,，不斷增強(qiáng)法制意識,。首先要學(xué)習(xí)與自己學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律,、法規(guī)知識,，搞清楚什么事能夠做，什么事不能做,，什么是法律允許的，什么是法律禁止的,。其次要守法,。在校園就得遵守校園的規(guī)章制度，遵守班級的班規(guī)制度，走上社會(huì),，就務(wù)必嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律法規(guī),，否則，就要受到法律的制裁,。第三要護(hù)法,。當(dāng)有人違反課堂紀(jì)律時(shí)，要相互提醒,，當(dāng)有同學(xué)一大早來校園抄作業(yè)時(shí),、當(dāng)有同學(xué)考試前私下跟你約定對個(gè)答案、當(dāng)有同學(xué)邀你同去

網(wǎng)

吧或未成年不宜進(jìn)入的場所時(shí),，要及時(shí)制止,，這都是護(hù)法行為。

同學(xué)們,，最后讓我們牢記培根的一句名言：“把美的形象與美的德行結(jié)合起來,！只有這樣才會(huì)放射出真正的光輝”。借這天第55個(gè)學(xué)雷鋒日這樣特殊而有好處的日子,，和同學(xué)們一齊重溫這二十字社會(huì)公德的主要資料,，并期

望大家

在今后的學(xué)習(xí)生活規(guī)范自己的言行舉止，做一個(gè)有公德意識的中學(xué)生,。

社會(huì)公德演講稿400字 社會(huì)公德演講稿篇九

同學(xué)們：

大家早上好!

我是××,，今天我

講話

的題目是《講公德樹新風(fēng)》。

還記得中央電視臺曾經(jīng)播放過這樣一則公益廣告：畫面上嘈雜擁擠的電車車廂里,，一個(gè)空易拉罐被一只只冷漠的腳踢來踢去,，伴著咣當(dāng)咣當(dāng)刺耳的金屬撞擊聲，傳來了陣陣畫外音：現(xiàn)在是二號帶球,，傳球,，現(xiàn)在是五號帶球，球又到了六號腳下......直到一個(gè)小伙子彎腰將它撿起,丟進(jìn)垃圾桶,。

同時(shí)傳來畫外音：好球!球進(jìn)了!結(jié)尾時(shí)打出一行字：公德比賽,，現(xiàn)在開賽!你還等什么?那么什么是公德?我們又能做些什么呢?在這里，我不想給它下嚴(yán)格的定義,，但是我想：公德不是隨地吐痰,、隨手亂丟果皮、紙屑,、包裝袋，而是良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣;公德不是出口臟話,、動(dòng)輒打罵,，而是講文明講禮貌使用禮貌用語;公德不是面對他人危難與困頓時(shí)的漠然與無視，而是出手相助當(dāng)仁不讓的古道熱腸;公德不是不顧他人自私自利的為所欲為，而是“己所不欲勿施于人”的克制與自律;公德不是違法亂紀(jì)危害社會(huì),，而是遵法守紀(jì)循規(guī)蹈距;公德不是嫉妒,、詆毀、侮辱別人,，而是愛別人勝過愛自己的大愛無疆.......

同學(xué)們,，講公德不是喊口號，而是要從這些普普通通的小事做起;講公德還不是一個(gè)人的事,，它需要我們每個(gè)人都要努力做到.做到這些微不足道的'小事,，你就逐漸成為一個(gè)有公德的人;你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的道德已經(jīng)成長了一大步,。

公德并不一定是什么轟轟烈烈的大事,，公德就是就餐時(shí)的自覺排隊(duì)，公德就是汽車上主動(dòng)給老人,、病人,、孕婦讓座，公德就是洗完手臉后隨手關(guān)上水龍頭,，公德就是最后走出教室時(shí)隨手關(guān)上門窗電燈,，公德就是看到地上棄物時(shí)自覺彎腰拾起，公德就是不在墻壁課桌上胡寫亂畫,，公德就是教室,、寢室和其它公共場所里的肅靜，公德就是別人午睡時(shí)你保持的安靜,，公德就是你助拉車人上坡的一臂之力......

最后,，讓我們再重溫這句廣告詞，讓它成為我們“講公德,，樹新風(fēng),，營造和諧校園”的發(fā)令槍：功德比賽，現(xiàn)在開賽!

社會(huì)公德演講稿400字 社會(huì)公德演講稿篇十

各位老師,，同學(xué)：

大家好,，我演講的主題是“公德在我心，公德伴我行”曾有這樣一段廣告,，一位青年早上晨跑,，沿路有很多礦泉水瓶被扔在地上，他一路跑,，一路撿,，將很多瓶子送回了垃圾桶。另一個(gè)鏡頭,，老爺爺騎三輪車上坡費(fèi)勁,，身后的小伙子推了一把，然后兩人相顧一笑；公園里,，一個(gè)孩子要去取樹上的羽毛球,，她拿了一張紙墊在公園的長椅上，然后才站上去,。他們并不想,，這樣做會(huì)給他們帶來多大的回報(bào)，只因他們懷揣一顆社會(huì)公德心

,。

朋友,，這些瑣碎微小的鏡頭是否也讓你為之一動(dòng)，看到了人性的美好,、社會(huì)的和諧呢,？我們能夠發(fā)現(xiàn)，這些雖然是一個(gè)個(gè)微小的行動(dòng),，但卻折射出一個(gè)人心中的公德,。社會(huì)公德心從來就無所謂大小，只要是誠摯的為了社會(huì)的興隆而做實(shí)事的,，都是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣,。

社會(huì)公德像是一個(gè)桶，有長的板,，也有短的板,。我們要學(xué)會(huì)做長板也只有人人如此，方能構(gòu)建和諧社會(huì),。公德離不開社會(huì),，所以社會(huì)公德便是公德的主要內(nèi)容，社會(huì)公德包括“文明禮貌,、助人為樂,、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境,、遵紀(jì)守法等,。我們要做到以下這些：首先，

中國

是一個(gè)有著五千年悠久歷史的文明古國,，身在禮儀之邦的我們理應(yīng)時(shí)刻牢記這個(gè)大背景,，在世界化的今天，我們的一言一行,，都會(huì)被帶上”國人”的字眼,。文明禮貌是社會(huì)交往中必然的道德要求，是調(diào)整和規(guī)范人際關(guān)系的行為準(zhǔn)則,，與我們每個(gè)人的日常生活密切相關(guān),，它是打開心扉的鑰匙,。

其次,，我相信我們都希望在困難時(shí)有人扶一把,，把協(xié)助別人視為自己應(yīng)做之事并看做是自己的快樂，這是每個(gè)社會(huì)成員應(yīng)有的社會(huì)公德,，范仲淹曾說“先天下之憂而憂,，后天下之樂而樂”；雷鋒“協(xié)助別人,，快樂自己”,。的確，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,，這世界將會(huì)變成美麗的人間,。再者，社會(huì)公共財(cái)物,，是使工作生活有序?qū)嵭械幕颈ＷC,，也有利于每個(gè)人的工作和生活，作為大學(xué)生的我們應(yīng)該注意自己的行為,，更應(yīng)該保護(hù)社會(huì)公用設(shè)施,，堅(jiān)持同損害公共財(cái)產(chǎn)，破壞公物的行為斗爭,。同時(shí),，熱愛自然、保護(hù)環(huán)境也是當(dāng)今社會(huì)公德的重要內(nèi)容,。我是化工系的,，深知保護(hù)環(huán)境的重要性，試想一個(gè)沒有藍(lán)天碧水,，鳥語花香的世界是多么的可怕,，守護(hù)一方水土，讓我們后人受益,。最后,，遵紀(jì)守法，我們要做合格的公民,，必須要有法律意識,，這不但是法律上的要求，也是社會(huì)公德的重要內(nèi)容,。

一個(gè)人人不遵守法律的社會(huì),，談何公德？胡書記在“八榮八恥”中說：以遵紀(jì)守法為榮,，以違法亂紀(jì)為恥,。一個(gè)懂法的人,，是不會(huì)去踐踏公德的！不過,，身邊也有很多現(xiàn)象與之格格不入,，比如最常見的食堂剩飯現(xiàn)象，我建議同學(xué)們少打飯菜,，不夠再補(bǔ),，隨意浪費(fèi)的你是否想過在非洲一些地區(qū)，很多孩子正因饑餓而死去,。我們也聽到大學(xué)校園里同學(xué)之間談話隨意,，不時(shí)有污穢詞語脫口而出，試問這給校園文化帶來多大影響,？言辭有時(shí)比武器更厲害,，用詞不當(dāng)，是公德心缺失的重要表現(xiàn),，“明天就要考試了,，哥們，記得幫幫忙啊,?！弊鞅祝诖髮W(xué)也是很普遍的現(xiàn)象,，虛假的成績,，騙了自己，傷害了踏實(shí)努力的學(xué)生,。歸結(jié)其原因,，還是作弊的人公德意識淡薄，連最基本的誠信都丟了,，以后怎么回饋社會(huì),！

我們曾走過，那美麗的花叢,，我們曾嗅到,，那沁人心脾的一簇。公德,，便是那花叢,，走近它，你能感受美麗,，更能聞到芳香,，讓公德常駐我心，讓公德照亮我行,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家的聆聽,！

社會(huì)公德演講稿400字 社會(huì)公德演講稿篇十一

尊敬的老師們、同學(xué)們：

這天我要演講的題目是：《弘揚(yáng)社會(huì)公德,，做合格公民》,。

社會(huì)公德，古人將其歸結(jié)為忠,、孝,、義,、仁,、禮、智,、信等,。這種公德在中華幾千年的禮貌進(jìn)程中不斷延續(xù)發(fā)展，始終是社會(huì)發(fā)展的基本倫理,。它不曾被歷史長河的滾滾巨浪所淹滅,，正證明了社會(huì)公德是維系社會(huì)和和諧的基本保障。

請大家設(shè)想一下,，當(dāng)傳統(tǒng)好處上的社會(huì)公德進(jìn)一步發(fā)展,，使“路不拾遺”、“夜不閉戶”成為現(xiàn)實(shí),；全體公民用心為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量,，發(fā)展人道主義

精神

，助人為樂,、救死扶傷,、見義勇為這樣的社會(huì)將會(huì)是多么和諧多么安定阿！

這天,，我們所要重建的社會(huì)公德,，是對中華民族傳統(tǒng)美德的繼承，同時(shí),，時(shí)代發(fā)展的進(jìn)程又賦予了它新的內(nèi)涵,。這個(gè)新的內(nèi)涵就是要求每個(gè)公民都務(wù)必承擔(dān)起與公民權(quán)利相對應(yīng)的公民職責(zé)和義務(wù)。

每個(gè)公民都是家庭的一員,，企業(yè)的一員,、社會(huì)的一員，一方面責(zé)罵社會(huì)公德世風(fēng)日下,，一方面又自我侵蝕社會(huì)公德,，社會(huì)怎能和諧社會(huì)公德何日能重建每個(gè)公民只有從自身做起，承擔(dān)起家庭,、職業(yè)和社會(huì)的職責(zé),，家庭氛圍,、職業(yè)環(huán)境和社會(huì)秩序才會(huì)好轉(zhuǎn)，我們才能算是合格的公民,。

老師們,、同學(xué)們，此刻,，一座座現(xiàn)代化大廈拔地而起,，祖國的建設(shè)事業(yè)蓬勃發(fā)展，社會(huì)公德這座大廈也要長高長大,，成為支撐現(xiàn)代禮貌道德的基礎(chǔ),。我們只有弘揚(yáng)社會(huì)公德，做合格的公民,，才能為祖國的繁榮富強(qiáng)添磚加瓦,！

社會(huì)公德演講稿400字 社會(huì)公德演講稿篇十二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

社會(huì)公德是檢驗(yàn)每個(gè)人的一個(gè)道德標(biāo)準(zhǔn),，這個(gè)道德的標(biāo)準(zhǔn)沒有人可以跨越，我覺得每個(gè)人都應(yīng)該要遵守這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),，這些良好的行為準(zhǔn)則值得大家去推崇,，去學(xué)習(xí)。

在夏天的傍晚,，我常?？匆娦∨笥褌兡弥约盒膼鄣挠鹈蚺拇蛴鹈颍@時(shí),，我多么希望自己也能擁有一副球拍,，閑了的時(shí)候，和小伙伴們一塊玩,。

過了幾天,，我拿著媽媽給我的十元錢去買洗衣粉，售貨員阿姨錯(cuò)把十元錢當(dāng)作二十元錢,，又給我找了十五元錢,，我提著洗衣粉，手里拿著找回的十五元錢,，不由自主的來到了體育用品店,，想買一副羽毛球拍，這時(shí)不知怎么地,，給我找錯(cuò)錢的那位售貨員阿姨忙碌的身影浮現(xiàn)在我眼前,，她是那樣辛苦，差錯(cuò)誰不會(huì)出呢？真是的,，我怎么能把這錢拿來呢,？想到這，我連忙跑回那家商店,，將錢還給了那位售貨員阿姨,，并告訴了她事情的前因后果，她聽完后,，急忙說：“謝謝小朋友,！”，而且還夸我是個(gè)好孩子,。

回家后,，我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽們說我做的對,，并帶我去買了一副羽毛球拍,，我非常高興。

這件事情讓我明白了,，不管做任何事情，我們都應(yīng)該要嚴(yán)格遵守我們的道德標(biāo)準(zhǔn),，做一個(gè)有社會(huì)公德心的人,！

社會(huì)公德演講稿400字 社會(huì)公德演講稿篇十三

各位

領(lǐng)導(dǎo)

、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,，今天我演講的題目是《讓公德隨風(fēng)潤物，讓文明花開滿園》,。

中華民族自古以來就有“禮儀之邦”的美稱,。五千年的歷史長河中，曾經(jīng)涌現(xiàn)出無數(shù)讓我們敬仰的道德楷模：一心治水,，三過家門而不入的大禹,，憂患國難、投江自盡的屈原,；治病救人,，遍嘗百草的李時(shí)珍；替父從軍的花木蘭,。這些,，無不淋漓盡致地體現(xiàn)了

中國

人的道德所在。

彈指一揮間,，人類已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì),。今天的

中國

正在戰(zhàn)勝衰落走向振興；掙脫屈辱走向奮起,。中華民族正以新的姿態(tài)向世人展示著自己,。但是,，當(dāng)我們津津樂道于經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，物質(zhì)生活的極大豐富之時(shí),，也不得不認(rèn)真審視當(dāng)今社會(huì)存在的一些不良現(xiàn)象：屢禁不止的盜版,、造假，地溝油,、紅心鴨蛋,、大頭娃娃事件讓我們震驚！

當(dāng)金錢至上被奉為真理,，當(dāng)老人跌倒無人幫扶,，我們不禁會(huì)問：社會(huì)怎么了？再看看我們身邊,，不是也有少數(shù)同學(xué)存在不講衛(wèi)生,，亂丟垃圾，不愛護(hù)公物,，大聲喧嘩,，影響別人學(xué)習(xí)、休息等一些不文明,、不道德的行為嗎,？也許會(huì)有同學(xué)不屑一顧，認(rèn)為這些是小事,，不足掛齒,，也不會(huì)影響到大局。但是我們有沒有想過,，沒有個(gè)人的良好道德修養(yǎng),，哪有社會(huì)的良好公德。

魯迅先生說：“

中國

欲存爭于天下,，其首在立人,，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说?p>思想

和道德修養(yǎng),。作為新時(shí)代的中學(xué)生，未來社會(huì)主義事業(yè)的接班人,，我們該如何去做呢,？我要告訴大家的是：不必埋怨這個(gè)社會(huì)的公共道德水平不高；不必怨艾自己的力量太單薄,，對社會(huì)的影響不大,，而是要踏踏實(shí)實(shí)從自身做起，養(yǎng)成文明的習(xí)慣，做社會(huì)公德的踐行者,。

首先要致力于讀書求學(xué),，提高自身的知識水平，形成對社會(huì)公德的認(rèn)知,，培養(yǎng)社會(huì)公德的情感,。要不斷磨煉自己的意志，堅(jiān)持自省,，做到慎獨(dú),，自覺抵御外界種種不良風(fēng)氣的影響，不違背自己的良知,，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn),，使自己的修養(yǎng)得到完善。個(gè)人的道德素質(zhì)高了,，社會(huì)公共道德的基礎(chǔ)就牢了,，良好的社會(huì)道德氛圍也就容易形成了。其次,，必須從小事做起,，從小節(jié)做起?！昂媳е?，生于毫末,。九層之臺,，起于累土,?！鄙鐣?huì)公德意識要在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的日常小事中培養(yǎng),，“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之,?！毙悍e多必釀災(zāi)禍,，小善積多定成美德。通過點(diǎn)滴小事我們就可以提升自己的道德修養(yǎng),，升華自己的社會(huì)公德境界,。

詩人但丁說過：“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補(bǔ),。能力不足,，責(zé)任可補(bǔ)；責(zé)任不夠,，能力不可補(bǔ),。”我們每個(gè)人既是道德建設(shè)過程的參與者，也是道德建設(shè)成果的受益者,，弘揚(yáng)社會(huì)公德,，人人有責(zé)。

“一枝獨(dú)秀不是春,，萬紫千紅春滿園,。”同學(xué)們,，就從你我做起吧,！擰緊滴水的龍頭，拾起零落的紙片,，謙讓地排隊(duì)上車,，禮貌地起身讓座。希望通過我們每個(gè)人的努力,，讓公德意識蔚然成風(fēng),，讓文明之花遍開華夏神州！

我的演講完畢謝謝大家,！

社會(huì)公德演講稿400字 社會(huì)公德演講稿篇十四

同學(xué)們：

早上好,！

今天我

講話

的題目是《講公德樹新風(fēng)》。

中央電視臺曾經(jīng)播放過這樣一則公益廣告：畫面上嘈雜擁擠的電車車廂里,，一個(gè)空易拉罐被一只只冷漠的腳踢來踢去,，伴著咣當(dāng)咣當(dāng)刺耳的金屬撞擊聲，傳來了陣陣畫外音：現(xiàn)在是二號帶球,，傳球,，現(xiàn)在是五號帶球，球又到了六號腳下,。直到一個(gè)小伙子彎腰將它撿起,，丟進(jìn)垃圾桶。同時(shí)傳來畫外音：好球,！球進(jìn)了,！結(jié)尾時(shí)打出一行字：公德比賽，現(xiàn)在開賽,！你還等什么,？

那么什么是公德？我們又能做些什么呢,？在這里,，我不想給它下嚴(yán)格的定義，但是我想：

公德不是隨地吐痰,、隨手亂丟果皮,、紙屑,、包裝袋，而是良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣,；

公德不是出口臟話,、動(dòng)輒打罵，而是講文明講禮貌使用禮貌用語,；

公德不是面對他人危難與困頓時(shí)的漠然與無視,，而是出手相助當(dāng)仁不讓的古道熱腸；

公德不是不顧他人自私自利的為所欲為,，而是“己所不欲勿施于人”的克制與自律,；

公德不是違法亂紀(jì)危害社會(huì)，而是遵法守紀(jì)循規(guī)蹈距,；

公德不是嫉妒,、詆毀、侮辱別人,，而是愛別人勝過愛自己的大愛無疆......

是的,，公德就是就餐時(shí)的自覺排隊(duì)，公德就是汽車上主動(dòng)給老人,、病人,、孕婦讓座，公德就是洗完手臉后隨手關(guān)上水龍頭,，公德就是最后走出教室時(shí)隨手關(guān)上門窗電燈,，公德就是看到地上棄物時(shí)自覺彎腰拾起，公德就是不在墻壁課桌上胡寫亂畫,，公德就是教室,、寢室和其它公共場所里的肅靜，公德就是別人午睡時(shí)你保持的安靜,，公德就是你助拉車人上坡的一臂之力,。

同學(xué)們，講公德不是喊口號,，而是要從這些普普通通的小事做起；講公德還不是一個(gè)人的事,，它需要我們每個(gè)人都要努力做到,。做到這些微不足道的小事，你就逐漸成為一個(gè)有公德的人,；你就會(huì)發(fā)現(xiàn),，你的道德已經(jīng)成長了一大步。

最后,，讓我們再重溫這句廣告詞,，讓它成為我們“講公德,，樹新風(fēng)，營造和諧校園”的發(fā)令槍：功德比賽,，現(xiàn)在開賽,！

社會(huì)公德演講稿400字 社會(huì)公德演講稿篇十五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我是我們學(xué)校初中部二年級的學(xué)生xxx,，今天在這做這樣演講的分享，感謝大家能來聽我的演講,，感謝大家的支持,，我能夠擁有這份榮幸。今天在此演講的題目是《講社會(huì)公德,，做一個(gè)對社會(huì)有益的人》,。

社會(huì)公德是我們要去遵守的行為準(zhǔn)則，是在社會(huì)中人們約定俗成的一個(gè)道德要求,，是我們在公共生活中的基本規(guī)范和要求,，是我們維持良好的人際關(guān)系的一個(gè)條件。我們作為中學(xué)生,，這些也是必須要去遵守的,，社會(huì)公德有五個(gè)內(nèi)容：文明禮貌、助人為樂,、保護(hù)環(huán)境,、愛護(hù)公物、遵紀(jì)守法,。這些在學(xué)校的規(guī)章制度里面也是需要我們進(jìn)行遵守的,，且還是自覺，因?yàn)樯鐣?huì)公德指社會(huì)公同利益的道德,，我們要講這個(gè)公德,，其實(shí)也是在維護(hù)個(gè)人的利益，個(gè)人的利益包括在社會(huì)公共利益之下,，我們有義務(wù)要去講社會(huì)公德,。

我們在生活中，對于社會(huì)公德的五個(gè)方面的內(nèi)容,，是隨處可見的,，當(dāng)別人

提供

幫助時(shí)，我們要禮貌說“謝謝”,，當(dāng)我們在一個(gè)公共的環(huán)境時(shí),，要顧及他人讀的感受，做人做事皆要文明,。面對需要幫助的人,，在我們能力范圍內(nèi)要去

提供

幫助,，樂于去助人。現(xiàn)在我們所生存的這個(gè)環(huán)境,，它賦予了我們很多,，所以我們是有責(zé)任去保護(hù)環(huán)境不受到破壞的。我們不管是在學(xué)校,，還是在校外,，都要去愛護(hù)公物，公物是大家公共使用的,，就理應(yīng)去保護(hù),。遵紀(jì)守法是我們公民必須要去做的，每個(gè)人在這方面都有責(zé)任,。

我們不能因?yàn)樽约菏莻€(gè)學(xué)生,，就不去講公德，要知道不講社會(huì)公德的人,，在社會(huì)上都是要被討厭和厭棄的,，我們不能做這樣的人，進(jìn)入學(xué)校接受教育,，這些就必須要去學(xué)習(xí)和有作為,。身為祖國一員，社會(huì)公德是對我們的一種道德約束,，是為了更好的建設(shè)這個(gè)社會(huì),，而我們是中學(xué)生，更有這份責(zé)任和義務(wù),，畢竟我們受著國家的好,，自然也是要去回報(bào)的。平時(shí)做事情,，都要去講社會(huì)的公德,，為他人著想，為這個(gè)社會(huì)盡一份力,。

同學(xué)們一定要記住講社會(huì)公德的人,，他在哪都會(huì)受他人歡迎，都會(huì)有好的口碑,，個(gè)人的品德也是好的,，跟這樣的人相處才會(huì)舒服，因此我們也要做這樣的人,，做一個(gè)對社會(huì)有益的人，就要講社會(huì)公德,。

謝謝大家,！