報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述,、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?

社區(qū)副主任述職報告篇一

我每天乘車大約一小時到校,，幾乎每天都是我第一個打開辦公室的門，因為我是一年級的班主任,。

我從執(zhí)筆姿勢,、認識小組、手握笤帚掃地等微細節(jié)教起,，而且要反復(fù)強化,，不斷練習(xí)鞏固。

比如,，打掃衛(wèi)生,，一開始，按教好的動作，分好的工,，一字排開往前掃,，速度和整潔度都不到位，放學(xué)后,，我一人一手拿搓子,，一手拿笤帚進行二次清理。

那時,，我心中沒有埋怨與指責(zé),，因為我知道，我所面對的是在家中衣來伸手飯來張口的小皇帝,，幾乎是從零學(xué)起的,。

對待他們，只能是班主任的榜樣示范,，熏陶感染,、循序漸進。

大約過了半個學(xué)期,，學(xué)生才能把地面掃干凈,。

到現(xiàn)在大掃除，我還有分工,，就是擦高處的玻璃,，我們師生合作，其樂融融,，創(chuàng)建了一個溫馨的教室,。

我從中體驗到了那份充實與愉悅。

教師不但要教書,，更要教會學(xué)生做人,。

學(xué)生大多是獨生子女，自私,、獨霸是他們的共性,。

兩個同學(xué)打架，問其原因,，錯都是別人的,。

有個同學(xué)忘帶課本，理由是他媽媽沒給他裝上,。

面對學(xué)生的責(zé)任意識差,，我就給他們立了一條規(guī)矩：不準隨便打人，否則,，后果自負,。

這一條規(guī)矩在家長會上也得到認可,。

好動手的宋續(xù)李把另一名學(xué)生擁倒，當(dāng)時站不起來了,，然后,，我通知了雙方家長，宋續(xù)李的家長護送受傷的學(xué)生到醫(yī)院做了檢查,，還好,，沒什么大礙。

事后,，在班上,，我讓宋續(xù)李評價這件事，他說,，他給家長惹麻煩了,，還付了醫(yī)療費，我以后不再動手打人了,。

學(xué)生也通過此事,，有了責(zé)任意識，注意約束自己的行為,，養(yǎng)成守紀律的習(xí)慣,。

同時，還注重講衛(wèi)生,、愛勞動、愛學(xué)習(xí)的教育,。

文明禮儀七字歌進課堂活動,。

如：'逢做值日早到校，各負其責(zé)效率高'引導(dǎo)學(xué)生按時做好值日,。

個人衛(wèi)生,，我一般雙休日當(dāng)做作業(yè)布置，周一舉行'比比誰最講衛(wèi)生'活動,。

并說說自己做了些什么,？注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念，樹立自己能做的事情做的意識,。

我利用七字歌：'早讀記憶效果好,，大好時光莫荒掉'培養(yǎng)學(xué)生，讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

注重評價機制的落實,，有獎有懲。

設(shè)立了'比比誰最棒,！'欄目,，學(xué)生某時某刻表現(xiàn)突出,，隨機可獲得相應(yīng)的小紅旗一面，分階段總結(jié)表彰,，激勵學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

學(xué)生不到位的也建立相應(yīng)的處罰措施，如衛(wèi)生清掃不干凈,，就罰干值日一天,。

一年下來，學(xué)生的行為習(xí)慣以初見成效,。

學(xué)生期末檢測后,，返校的兩個早晨，依然聽到在班長的帶領(lǐng)下我班學(xué)生朗朗的讀書聲,。

辦公室的老師開玩笑說：'考完試了,，你班還那么努力。

'這就是我們說的好習(xí)慣早養(yǎng)成,，有教養(yǎng),，益終生。

我們認真履行體育藝術(shù)'2+1'活動,，感受到了課程制定的科學(xué)性規(guī)范性,，很好地促進了學(xué)生的德智體美全面發(fā)展；眼保健操也起到了緩解眼部疲勞,，保護視力的作用,；在大課間活動中，我也成為了他們中的一員,，與他們一起參與乒乓球,、籃球、羽毛球,、踢毽子等活動,，與學(xué)生共同健康快樂地發(fā)展。

同時,，時刻關(guān)注學(xué)生的兩姿：一坐姿,，二寫姿。

對待學(xué)困生,，遵循兩點教學(xué)思想：一是兒童是活生生的人,，有情感，有獨立人格,，讓每一個孩子有尊嚴地生活在集體中,。

二是兒童是發(fā)展中的人，有潛力,，但尚未成熟,。

充分相信他們,，開發(fā)潛能，包容保護孩子的成長利益是教師的使命,，沒有什么比保護學(xué)

生的自尊心,、自信心更重要。

對他們更多的是耐心和愛心,。

我經(jīng)常性的與任課教師召開班級教師碰頭會,，交流學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略，因人而異,，商討最佳轉(zhuǎn)化方案,。

對于一年級的教學(xué)，下學(xué)期,，我為學(xué)生設(shè)置了課前預(yù)習(xí)作業(yè)：'一圈,、二標、三讀'.一圈就是圈出會認字,；二標,，就是標出自然段的序號；三讀就是把課文讀通順,。

這是我于20××年4月研究的一項區(qū)級課題'中高年級預(yù)習(xí)作業(yè)設(shè)計的研究'的成果應(yīng)用,。

這體現(xiàn)了'先學(xué)后教、以學(xué)定教'的教學(xué)理念,，學(xué)生自己學(xué)會的不教,，經(jīng)過努力學(xué)會的不教，創(chuàng)建自主,，合作探究的教學(xué)模式,，由機械灌輸教學(xué)變?yōu)閷W(xué)生主動積極去學(xué)，課堂在生生師生交流對話中展開,，課堂上有學(xué)生成就展現(xiàn)，有共同質(zhì)疑,，師生活動中的得到新知,。

學(xué)生學(xué)得輕松愉悅，真正體現(xiàn)了幸福課堂,。

1.家長開放月,。

2.建立校訊通。

3.建立微信朋友圈,。

4.定期召開家長會,。

5.家訪。

我校對于班主任評價是多元化的,，即有流動紅旗的次數(shù),，也有大型活動比賽成績,，還有所任班級學(xué)科教學(xué)成績。

本學(xué)年度,，在班級評選活動中,，我班成績居第一名。

'經(jīng)典誦讀',、'慶六﹒一'匯演均獲校一等獎,。

所執(zhí)教的>語文教學(xué)成績，及格率和優(yōu)秀率均為100%.我感覺最高的獎勵是這樣的話語：'馮老師,，我們家的老二最好也是你來教,。

'前兩天，我去值班,，路上碰到一位家長,，不安地問：'老師，二年級還是你來教吧,？''應(yīng)該是,，沒特殊情況的話。

'家長聽了我的話,，欣慰地笑了,。

從這些話語中，我感受到了教師職業(yè)的幸福感,、自豪感,，我會一如既往地履行自己的天職---既教書，又育人,。

二〇××年七月

社區(qū)副主任述職報告篇二

回顧自己本學(xué)年的工作,，最深的體會就是：領(lǐng)導(dǎo)栽培+崗位鍛煉+個人汗水= 收獲。本年度本人繼續(xù)擔(dān)任中心小學(xué)教導(dǎo)主任,，并擔(dān)任六(8)班數(shù)學(xué)教學(xué),。一年來，本人恪盡職守,，勤勤懇懇,，踏踏實實做好每一項工作。現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下：

本人能堅持四項基本原則,，擁護黨的方針政策,，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè),，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識，為學(xué)生服務(wù),、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù),。真誠、熱情,、公正的對待每一個人,、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,，能深刻認識到中層干部應(yīng)做身正為范,、自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的,，自己先做到,。努力使自己成為：校長的好助手，教師的好榜樣,。

我認為：一個好領(lǐng)導(dǎo)首先必須要做一個好教師,。本人任教六年級數(shù)學(xué)已是第五年，在教學(xué)方面已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗,，逐漸形成個人教學(xué)風(fēng)格,。教學(xué)上能率先垂范上公開課(六年級數(shù)學(xué)：圓的周長)和課改示范課(六年級數(shù)學(xué)：比的基本性質(zhì))。與新教師吳偉芳結(jié)對,，向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗,，提供教學(xué)信息，解決在教學(xué)中遇到的實際困難,，使徒弟能盡快進入角色,。教學(xué)課時與同行每周少幾節(jié)，為使在較少的時間內(nèi)取得更好的成績,，非常注重課堂效率提高,，力爭向課堂要質(zhì)量。在一年的任教中,，對于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生本人堅持協(xié)助班主任,，與其父母多溝通。平時能深入到學(xué)生當(dāng)中去,，了解他們的思想動態(tài),，并與他們適時談心。絕大部分學(xué)生能信任本人,，學(xué)習(xí)興趣較濃。主要業(yè)績：xx年小學(xué)畢業(yè)會考成績位于全鎮(zhèn)前列,，被評為“縣優(yōu)秀教師”和“鎮(zhèn)十佳教師”稱號,，所撰寫論文多篇獲省市不同等級。

(一)搞好校本教研培訓(xùn)工作,。

1,、在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，制定了學(xué)校教研工作計劃，計劃突出可操作性和實用性,。安排教師個人書寫教學(xué)計劃,，做到早安排，早落實,。

2,、開展多種形式的校本教研活動。實行分組教研(語文組,、數(shù)學(xué)組,、英語組);組織安排教師上公開課、示范課;在四五年級課改班級中實行集體備課,，指導(dǎo)教師編寫課堂指南;

3,、成功組織全校語數(shù)教師進行了期中考試分析會，通過分析查找教學(xué)中存在的不足,，使教師在分析中反思,，在反思中成長，在成長中提高,。

(二)落實校本培訓(xùn)評估方案,。

1、結(jié)合《上高縣中小學(xué)校本培訓(xùn)評估辦法》,，制定了學(xué)校切實可行的校本培訓(xùn)方案,。健全了校本培訓(xùn)制度。

2,、開展了校本培訓(xùn)活動,。為適應(yīng)新時期對教師的要求，組織了45歲以下青年教師計算機基礎(chǔ)知識培訓(xùn),。內(nèi)容包括：收發(fā)電子郵件,、網(wǎng)上資源搜索、制作多媒體課件,，并取得了一定效果,。

3、組織了教師基本功比賽,。上半年在全體教師中舉行了“鋼筆字書法大賽”,，并評出了獲項。

(三)安排組織全鎮(zhèn)畢業(yè)班六次月考,。

1,、開學(xué)初，安排了教師對月考命題。對月考試卷命題做出了要求,，力求更接近畢業(yè)會考模型,。打印了月考試卷。

2,、對每次月考監(jiān)考,，閱卷做出了具體安排。使六次月考都能圓滿完成,，沒有出現(xiàn)差錯,。

3、對每次月考進行了成績核算,。對教師教學(xué)成績進行了排名,，評出了每次月考全年級前三十名名單和進步之星名單。對獲獎學(xué)生頒發(fā)了獎狀,，進行了獎勵,。

(四)狠抓教學(xué)常規(guī)檢查與落實。

1,、每周組織年級主任對教師教學(xué)常規(guī)進行了督查,。

2、本年度組織教組長進行四次大檢查,，檢查包括：備課,、聽課、作業(yè),、試卷測評,、教后反思等。

3,、對教學(xué)常常規(guī)檢查實行了周抽和月檢制度,。對月檢情況進行了通報，推出了典型和找出了不足,。

(五)進一步深化課程教學(xué)改革,。

1、首先,，深入細致地做好了學(xué)習(xí)山東杜郎口和武寧寧達中學(xué)“三三六模式”宣傳,、動員工作。

2,、對四,、五年級教師進行課改專題培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包含：“三三六”自主學(xué)習(xí)模式,、課堂指南設(shè)計,、杜郎口中學(xué)教學(xué)錄像觀看、課堂觀念更新等。

3,、組織了四、五年級課改教師教學(xué)比武,。選送了三位脫穎而出的教師參加片上比武,，其中鄧文婧老師出線。

4,、加大了課改督查力度,，安排了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)隨堂聽課，寫出了聽課體會,，并且進行了總結(jié),，查找出了課改中存在的問題。

(六)打造“書香校園”活動,。

1,、制定了行之有效的課改實施方案。督查了班級開展“經(jīng)典閱讀”情況,。

2,、開展了全校學(xué)生參與的講故事、演講和朗誦比賽,，評出了九個“書香班級”,，并對書香班級授了牌。

3,、檢查了教師讀書筆記,，并評出了獲項。

1,、缺乏創(chuàng)新精神,，工作思路陳舊，教導(dǎo)處很多還是在原來的老路,。教研活動效果不明顯,，沒有針對教學(xué)實際問題進行研討。教研活動形式老套,，許多教師在開展教研活動認識上思想意識淡薄,，抱著完成任務(wù)、多一事不如少一事的心態(tài),。

2,、深入課堂、深入班級聽課不夠,，不能全盤了解教師教學(xué)動態(tài),。教學(xué)管理水平還有待進一步提高。不能對教師課堂上存在的問題做出有價值的指導(dǎo)。

3,、打造“一校一品”綜合實踐活動沒有切實可行的辦法,。“經(jīng)典閱讀”也停留在本面工作上,，沒有取得實質(zhì)性成果,。課改還有很多亟待解決問題。

4,、工作中還缺乏細致性,，想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗,。

這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問題,，也是自己錘煉的方向，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師家的幫助下能不斷地加以克服,，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻,。

社區(qū)副主任述職報告篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家好!

今天很高興能參加這個述職,，因為這是一個難得的學(xué)習(xí)機會,，取人之長，補己之短,。上學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體班主任及任課教師的團結(jié)協(xié)作下，高二年級組出色地實現(xiàn)了年級組制訂的工作目標,，完成了學(xué)校和年級組的工作計劃和任務(wù),。我就一些具體做法，匯報如下：

（1）作為年級的帶頭人,，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件,。

我除擔(dān)任高二年級一個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作外，還負責(zé)高二年級組的管理工作,。作為高二年級主任,，我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長滿意,，學(xué)校放心,，我對工作從來不敢怠慢，率先垂范,，要求教師做到的,，我首先做到，起早貪黑,，早來晚走,，作為一名年級帶頭人,，只有身先士卒，工作才有說服力,，才能贏得同志們的認可和支持,，這樣才能有利于開展年級工作。率先垂范,，無私奉獻,，是我做好年級主任工作的重要保證。

（2）做好服務(wù)工作更是級部主任應(yīng)盡的職責(zé),。在整個學(xué)校管理中，級部主任應(yīng)是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和教師之間的樞紐,，并擔(dān)任其中的潤滑劑,。每學(xué)期我都能制定好級部工作計劃，認真組織實施,，精心安排好級部的每一個活動,，從而保證了級部工作正常有序地進行。每次召開行政會議和級部主任會議后,，及時認真?zhèn)鬟_,，組織貫徹落實。努力形成互幫互助,、團結(jié)奮進,、健康向上的教師群體。

（3）建立一個團結(jié)協(xié)作的團體,，努力打造和諧級部,。團結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力,，經(jīng)常性和教師談心,、交流，幫助他們解決生活,、工作中的困難,，思想上一致，心靈上溝通,，使年級組的每一位教師都非常支持我的工作,，使我的想法、安排能夠得以順利實施,。這一年,，每個班都有以班主任為核心，研究學(xué)生,、分析學(xué)生,，具有非常強的凝聚力,，全體教師精誠團結(jié)，一人有事,，其他人都毫無怨言的頂上去,，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲，有了這樣一個團結(jié)協(xié)作的集體,，何愁打不了勝仗,。

（4）抓好教學(xué)常規(guī)。定期召開備課組長會,，研究教學(xué)常規(guī)的開展和落實,，對年級教學(xué)工作中各方面情況進行分析，要求各學(xué)科制定階段性教學(xué)計劃,，制訂開展教研工作的具體措施,。加強對各科組活動的監(jiān)督管理和指導(dǎo)。同時加強對年輕教師的教育教學(xué)工作能力的培養(yǎng),。

（5）加強班主任隊伍建設(shè),。

力求打造一支高素質(zhì)的、深受學(xué)生愛戴的班主任隊伍,，是我們年級組的一項重要工作,。在工作中我們堅持"交流、學(xué)習(xí),、合作,、互助"的原則，每周日晚召開班主任例會,，落實學(xué)校布置的各項工作,、學(xué)習(xí)班主任業(yè)務(wù)知識，交流工作經(jīng)驗,，協(xié)商解決班級工作中出現(xiàn)的重點問題,。全體班主任狠抓學(xué)習(xí)常規(guī)管理，整頓課間操,、午睡,、寢室紀律。開展班級文化建設(shè),，各班制訂班級規(guī)章制度,，已經(jīng)或正在營造一種健康、積極向上的班級文化氛圍,。

（6）加強教師師德建設(shè),，要求教師率先垂范，以身作則,。把不道德的行為消滅在萌芽狀態(tài),。

（1）強化養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣。

俗話說得好!態(tài)度決定一切,，細節(jié)決定成敗,，紀律是成功的保證。學(xué)生的行為習(xí)慣,，思想意識尤為重要,。因此，我們繼續(xù)從學(xué)生身邊的小事抓起,，從點滴做起,，從進校門要求，室內(nèi)外衛(wèi)生,，日常生活,，規(guī)范學(xué)生文明行象；從收作業(yè),，衛(wèi)生工具的擺放到課間文明休息、上操,，參加學(xué)?；顒拥龋龅接幸?，有布置,，有檢查，有總結(jié),，有評比,，有表揚，持之以恒,，常抓不懈,。并配合政教處多次開展了對男女生留長發(fā)、染發(fā),、佩戴手飾,、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動，對違紀學(xué)生加強教育并責(zé)令其改正,。真正做到衛(wèi)生工作有序,，早讀自覺到位，自習(xí)安靜認真,，課堂秩序良好,，形成規(guī)范有序，文明和諧的氛圍,。同時,，加強學(xué)生考試的自我監(jiān)督意識,，做到誠信考試。否則,，發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象,，一定嚴加處理。

（2）分析學(xué)情,，查漏補缺,，糾偏抓差。

期中考試結(jié)束后,，年級組根據(jù)學(xué)校安排,，組織各科任課教師和班主任及時召開學(xué)情分析會、經(jīng)驗交流會,、學(xué)法研討會,，讓學(xué)生總結(jié)自己各科存在的問題，了解自身存在的不足,，通過經(jīng)驗交流,，互相對比、互相探討,，使許多同學(xué)認識了自己的缺點,，明確了差等生張揚優(yōu)勢科目，提高學(xué)習(xí)興趣,，中等生注重各科均衡發(fā)展,，提高名次，優(yōu)等生補足短腿科目,，努力冒尖,。由于根據(jù)不同學(xué)生層次，制定了不同層次的目標,，提高了教學(xué)質(zhì)量,。

（3）創(chuàng)建和諧向上的班集體。

學(xué)生是班級的細胞,，班級的建設(shè)是年級形象的外在表現(xiàn),。因此在日常管理過程中，除緊緊依靠班主任這一最直接最親近的管理者,，還定期召開班干部會議,，依靠班干部、團員了解各班情況,，并及時提出指導(dǎo)意見,，讓班干部具體實施。特別注意在平時,，及時與各班班干部溝通,、交流,、探討，針對班級,、年級現(xiàn)狀,，制定相關(guān)日常生活學(xué)習(xí)規(guī)定。

（4）加強常規(guī)檢查,，了解學(xué)生狀態(tài),。

加強自習(xí)課、飯前飯后的巡查,，對個別"潛能生"重點教育,，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)期末,，為支持高三學(xué)生的高考有一個良好的復(fù)習(xí),、備考環(huán)境，級部及時調(diào)整了嚴格的管理制度,，班主任檢查制度,，為高三創(chuàng)造了較好的備考和高考環(huán)境。定期召開學(xué)生代表座談會,，了解學(xué)生的情況,、要求以及他們對教師的評價,、建議，為下一階段工作收集資料,。

總之,，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，參與述職,，我不敢奢求什么，只想讓大家重新認識我,、了解我、幫助我,，支持我。也正因為如此,，我更加清醒地看到了自身存在的不足，促使我在今后的工作中,，恪盡職守,，勵精圖治,，更加努力勤奮的工作，以求做得更好,。我愿與在座領(lǐng)導(dǎo)和老師們一道,，齊心協(xié)力，把學(xué)校的教學(xué),、管理工作推向新的臺階。

謝謝大家!

社區(qū)副主任述職報告篇四

調(diào)到中心校主任室工作已經(jīng)近三年了,，三年的時光匆匆而過,，三年的工作經(jīng)歷讓我感觸頗多。有過成功帶來的喜悅,，也有失意時的惆悵和心酸,。三年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持扶助下,，我與在座各位,，在這方廣闊的黑土地上拼搏奮斗，同舟共濟,。乘著課改的東風(fēng),，迎著希望的朝陽，為了孩子們的健康成長,，為了教育事業(yè)揮灑汗水,，默默耕耘。三年的工作生活是一個值得欣慰和快樂的歷程,，是一個繁瑣而充實的歷程,，是一個付出和希望的歷程，是一個擁有機遇和挑戰(zhàn)的歷程,，是一個令人難忘和留戀的歷程,，是一個讓你信心倍增無限暇想的歷程。三年的工作經(jīng)歷讓我擁有了與大家共度美好時光的同時,，更讓我積累了較為豐富的工作經(jīng)驗,，形成了堅韌的意志品格，樂觀的人生態(tài)度,，平和的內(nèi)心世界,。在此，我也深深地感謝各位，是你們給予了我更多的支持和幫助,，是你們激勵我不斷進步,，伴隨我成長。成績的取得是大家汗水的積淀,，付出的回報,。下面，本人就將三年來的具體工作情況向在座各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁們做以下述職：

大家知道,，主任室工作是繁瑣、復(fù)雜而零散的,，學(xué)校常規(guī)性管理工作絕大多數(shù)都出于此,，可以說，這個地方是整個學(xué)校各項活動開展的軸心,，是校領(lǐng)導(dǎo)和教師之間相互溝通的橋梁和信息傳接的紐帶,，是各項工作的直接組織者、參與者,。所以,，從進主任室那天開始，努力堅持“大事講原則,，小事講風(fēng)格,，工作講配合”的工作作風(fēng)。份內(nèi)工作盡職盡責(zé),，份外工作盡心盡力,，工作到位不躍位，有效發(fā)揮教學(xué)校長,、主任的助手作用,。在完成好本職工作的基礎(chǔ)上，凡事從大局出發(fā),，本著以和諧促發(fā)展的工作理念,，盡可能的協(xié)助他人做好學(xué)校的方方面面工作,。

三年下來,，本人積極參與了學(xué)校迎接上級各類大小檢查及承辦各類活動數(shù)十次。其中規(guī)模校大的有縣級目標責(zé)任書督導(dǎo)檢查3次,，成績均獲全縣前列,；遼源市農(nóng)村課改階段總結(jié)會在我校召開，兩縣兩區(qū)共出展室5個,，我校單獨出校本綜合實踐活動課成果展室一個,；縣教科所組織的“十五”科研工作結(jié)題現(xiàn)場會在我校舉行，與會教師200余人，趙彩霞,、張清杰等4人代表實驗教師出課4節(jié),，均得好評；我校代表東遼縣迎接過市人大“新義務(wù)教育法落實情況”檢查,；承辦過縣進修學(xué)校組織的南片體音美三學(xué)科教師說課大賽活動,，共有馬志濤等7人參加，獲得了3個第一,，兩個第2名的優(yōu)異成績,；在市級電教評優(yōu)課中，我校趙雪花等四名教師參賽,，兩人獲一等獎,，兩人獲二等獎；東遼縣南片青年教師及中老年教師評優(yōu)課活動均在我校舉行,，高英等8位教師參賽均獲得優(yōu)異成績,；縣小教部組織的微格實驗階段總結(jié)現(xiàn)場會在我校召開，為了準備這次活動,，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、實驗教師、部分村小校長占用了大量的休息時間,，連續(xù)奮戰(zhàn)一個星期,，對實驗教師所準備的材料一一過目，逐個檢查指導(dǎo),，直到滿意為止,。為了解決實踐中教學(xué)問題，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，有效推進課改進程,，針對學(xué)校實情，在本鎮(zhèn)內(nèi)有效開展了村小作文教學(xué)研討會,、綜合實踐錄像評優(yōu),、學(xué)生評價典型引路、新課改課堂教學(xué)評優(yōu),、體音美等學(xué)科微型課觀摩,、名師業(yè)務(wù)講座等活動。三年當(dāng)中,，我校共有94人次參加了各級各學(xué)科技能競賽,、評優(yōu)課、展示課,、觀摩課,、引路課、匯報課、研討課等活動,。其中,，省級10節(jié)，市級11節(jié),，縣級43節(jié),，獲得一等獎21人次，二等獎19人次,，優(yōu)秀獎18人次,，這些榮譽取得的背后凝聚了全體教師大量的汗水，沒有大家的付出和努力,，就沒有渭津小學(xué)輝煌的過去,，騰達的明天，相信在今后的工作中,，我們?nèi)詫y手共進,，創(chuàng)造未來。

科研方面,，“十五”期間,，我參與了學(xué)校承擔(dān)各級科研項目11項的研究，其中國家級5項,，省級2項,，縣級1項，參與科研教師20余人,，各項過程性資料收集完備齊全,，均得到順利揭題?！皞髅馈钡炔糠终n題在“十一五”期間得到了繼續(xù)研究的權(quán)利,。“新課程下師資培訓(xùn)有效模式策略與研究榮獲國家科研成果優(yōu)秀獎”,，“八個結(jié)合”師資培訓(xùn)模式得到市學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的認可,，“說課”獲國家級二等獎；“優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，促進學(xué)生自主發(fā)展”課題相關(guān)材料多次代表東遼縣參加市級展評,，獲一致好評。李德華,、鮑緒艷等人多次代表實驗教師參加課題研究評優(yōu)課,、匯報課等活動,，均獲得優(yōu)秀獎,。

在常規(guī)教學(xué)管理活動中，為了教學(xué)質(zhì)量整體優(yōu)化，根據(jù)計劃安排,，每學(xué)期我們均實行月考制度,，自己出題，同時印刷大量試卷為學(xué)生復(fù)習(xí)使用,，為了督促各校常規(guī)管理,，強化教師常規(guī)工作，定期實行常規(guī)教學(xué)大檢查,，并將檢查結(jié)果與教師崗位聘任,、評先晉級相掛鉤。為了豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活和提高綜合素質(zhì),，每年按照計劃安排適量的學(xué)生作文競賽,、閱讀競賽以及英語希望之星杯評選大賽等活動?？梢哉f,，付出和回報是成正比的，在縣教學(xué)質(zhì)量抽測中,，我校成績多次位居前列,，學(xué)生的綜合素質(zhì)能力得到均衡發(fā)展，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校的一致好評,。

具體工作中,，除了配合教學(xué)校長、主任抓好常規(guī)教學(xué)管理及活動之外,，我本人分管中心校學(xué)生學(xué)籍工作,。任務(wù)雖輕，但意義重大,，每次的學(xué)生數(shù)校對,，每一次的學(xué)生轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入工作，我均認真思考,，細致安排,，不怕麻煩，盡量使工作不出現(xiàn)任何差錯,。在招收學(xué)生工作上,，做到有計劃、有準備,、有措施,，平衡利害關(guān)系，達到教師滿意,，學(xué)生滿意,，家長滿意,，學(xué)校受益。為普及九年義務(wù)教育工作做好第一步,。

可以說,，主任室的工作是個整體，工作中,，我們兩人有分有合,，互相支持協(xié)助，心有靈犀,，心存默契,，心往一塊想，勁往一處使,，各項工作基本做到了井然有序,、穩(wěn)步向前。

總之,，學(xué)校工作對于我們來說所發(fā)揮的能量及作用是有限和微不足道的,。但俗話說：沒有涓涓細流，無以匯成江河,，沒有塊塊基石,，何見高峰聳立，不管是在過去還是在以后的工作中,，我寧愿做那條小溪,，塊塊基石，為渭津小學(xué)教育工作的發(fā)展而出一份力,。

談不上什么經(jīng)驗,，只是在工作中的一些想法和感受，利用這個機會和大家共同探討和交流一下,，主任這一工作角色,，我個人認為比較特殊，復(fù)雜點說,，他是領(lǐng)導(dǎo)和教師間的紐帶,，工作范圍比較廣，工作性質(zhì)雜,，簡單點說,，就是干工作時帶頭干，幾年的工作磨練,，讓我對這一角色有了較為客觀的認識,。想要做好主任工作，起碼具備以下幾種意識：

1． 全局意識：

沒有全局意識,，就沒有大局觀,，沒有大局觀,，一個單位，一個團隊就沒有和諧,，就沒有動力，也就沒有發(fā)展,。一個主要的領(lǐng)導(dǎo)是這樣,，一個教導(dǎo)主任更應(yīng)體現(xiàn)這種意識。他是具體工作的執(zhí)行者,，他的行為方式代表著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作思維,，任何個人主義，小農(nóng)思想,，顧小頭,，重大局想法和做法都要不得。所以說,，想做一名好的教導(dǎo)主任,，首先要具備全局意識，這是基礎(chǔ),。

2． 創(chuàng)新意識：

創(chuàng)新預(yù)示著變更,，預(yù)示著改革，也預(yù)示著發(fā)展,。創(chuàng)新是發(fā)展的潛在動力,，社會是這樣，一所學(xué)校是這樣,，一個人也是這樣,，沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展，就不可能擁有明天,，就沒有希望,。校長沒有創(chuàng)新思維，學(xué)校發(fā)展就不會很快,，方向就不明確,，教導(dǎo)主任沒有創(chuàng)新意識，學(xué)校具體工作活動就沒有活力,，學(xué)生就得不到一個優(yōu)良的健康成長環(huán)境,。所以，我想也包括在座的各位,，時刻要警醒自己,，千萬不要成為學(xué)校向前發(fā)展的阻礙者，不斷創(chuàng)新,。切記：在當(dāng)今這個社會,，是知識社會,，發(fā)展的社會，更是一個創(chuàng)新的社會,，適者生存,，反之則淘汰，我們天天在極力培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新思維,，不想讓它僅僅是停留在一種表象行為上而不付諸于實際行動,。

3． 服務(wù)意識

一所學(xué)校辦學(xué)的'宗旨是服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長,、服務(wù)于社會,，我們教導(dǎo)主任的工作職責(zé)就是服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)教師,、服務(wù)于學(xué)生,，工作中，我們要準確給自己定位,，擺正心態(tài),，做到上情大達，下情上曉,，盡可能為教師創(chuàng)設(shè)一個和諧,、融洽、舒適的工作氛圍,。為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造一個優(yōu)良的環(huán)境,，強化服務(wù)意識。做事不能擺樣,，拿譜,，要謙和。失去這些也就失去了你的工作角色,，也就失去了你的工作職責(zé),。所以，做為一名教導(dǎo)主任,，服務(wù)意識的強弱,，直接可以定位于你工作的好壞，也可以說這是做人的最好體現(xiàn),。

4． 和諧意識

人類需要和諧社會需要和諧,，家庭需要和諧，我們的工作,、為人也要需要和諧,。只有和諧才能更具有生產(chǎn)力，和諧是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ),，和諧是創(chuàng)造最大價值的保障,。我們一個領(lǐng)導(dǎo)班子需要和諧,，沒有和諧就沒有凝聚力，我們的勁就不能往一處使,，就不能完成既定目標,，我們領(lǐng)導(dǎo)和教師之間需要和諧，只有和諧才能進行情感溝通,，意向交流,，工作才能互相促動，高效發(fā)展,。領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生之間需要這種和諧,，有了和諧,，學(xué)生才能擁有自信,，才能快樂健康成長。所以,，和諧意識的形成對于我們每位來說都有百益而無一害,。

5． 榜樣意識：

其實前面我已經(jīng)提到過，教導(dǎo)主任在具體的工作中更多地是扮演執(zhí)行者的角色,，也就是工作中打頭的,，所以為大家樹立一個良好的形象，以身示范,，發(fā)揮榜樣作用十分重要,，這就需要我們要具有極強的自我管理和約束能力，包括師德表現(xiàn),、為人處事,、工作作風(fēng)，也包括在校內(nèi),、校外,、家里、外面等等各種場合,。內(nèi)在上,，要具有端正的思想、謙和的為人,、嚴謹?shù)奶幨聭B(tài)度,；外在上，要用完美的人格魅力吸引人,，以愛崗敬業(yè),、開拓進取的創(chuàng)業(yè)精神激勵人，以奮發(fā)圖強,、永不言敗的志氣震撼人,。只有我們樹立了良好的形象,，工作才能得心應(yīng)手，才能充分調(diào)動教師的積極性,，才能事半功倍,。

6． 參與意識

參與意識更多地是體現(xiàn)一種工作態(tài)度和積極性。我們身為中層,，正值盛年,，對學(xué)校開展的各項工作投入熱情是我們的本能，也是我們應(yīng)該做的,，不管是份內(nèi)的,，還是份外的，只要有益于學(xué)校整體發(fā)展,，我們就應(yīng)該體現(xiàn)出那份參與熱情,。在此基礎(chǔ)上，促進默契,，形成合力,，最終實現(xiàn)共享。拓展一步說,，我們領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)工作之間應(yīng)形成參與意識,，領(lǐng)導(dǎo)和教師間要形成參與意識，教師和學(xué)生之間要形成參與意識,，概括地說,，參與意識的形成是一種和諧理念的最好體現(xiàn)。

7． 奉獻意識

奉獻意識怎樣,，可以直接衡量一名教師師德情況,。可以說,，一名校長,，你沒有奉獻精神，你當(dāng)不了這個“家”,，一名教師沒有奉獻精神,，你贏得不了學(xué)生的尊重，家長的擁護,，同行的贊許,，可以說，一名教導(dǎo)主任,，你沒有奉獻精神,，吃苦耐勞勇挑重擔(dān)的品質(zhì)，那也絕對不是一名合格的主任。遇到困難,，就退縮,，見到壓力就放棄，那你能做成什么事,，還有誰能信服你,。所以，就請所有的教導(dǎo)主任們,，將“吃苦在前,，享受在后”做為我們的座佑銘吧！

金無足赤,，人無完人,，再行的人也存在缺點和不足，更何況我們一名平凡的教師,。三年伴隨我不斷成長的過程中,，缺點和不足依然顯得那樣突出：

1． 做為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，管理能力,、協(xié)調(diào)能力還存在一定不足,。在管理方面,，依賴性比較強,，缺乏管理手段和方法，處理問題不夠機敏靈活,，剛性有余而柔性不足,，對問題分析不夠透徹，遇事不夠沉著,、冷靜,，易感情用事。在工作協(xié)調(diào)方面主動意識不強,，缺乏與領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通交流,，包括與教師之間的溝通，尤其是與一些在性格和觀點不相投的同事之間,，處理不得當(dāng),。

2． 自身的業(yè)務(wù)能力等方面有待進一步提高，新的教學(xué)思想,，課改理念不夠充實,，對課改精髓理解不夠透徹，尤其是指導(dǎo)教學(xué)上,，在某些時候,，顯得力不從心，業(yè)務(wù)上存在盲區(qū)。比如：對部分小科教學(xué)理解掌握不夠,，以及在教學(xué)發(fā)展判斷上不夠準確,，缺乏判斷力。寫作能力不夠強,，口語交際及變通能力急需提高,。

3． 主動學(xué)習(xí)欲望不是非常強烈，在某些時候存在懶惰心理,，也有時候出現(xiàn)想法和行為脫節(jié)的現(xiàn)象,。主動參與學(xué)習(xí)提高的次數(shù)還少，且有時不能按需所取,。

4． 新的課改理念與教學(xué)評價模式有效銜接的理解上存在誤區(qū),。說白了，在教學(xué)時強調(diào)新理念,、新手段,，但最終的評價，也是最有效的評價手段確依然是考試,。

5． 在前面自己提到的領(lǐng)導(dǎo)需具備的6種意識,，對照自己，方方面面可能都存在差距,。

總之,，過去的工作在克服缺點和不足的同時也取得些許成績，但是展望未來,，面對課程改革洶涌的大潮,，瞬息萬變的教育形勢，我們?nèi)沃囟肋h,，相信,，在今后的工作中，我會認認真真,、腳踏實地做好每一件事,，為學(xué)校的發(fā)展盡一份力。

社區(qū)副主任述職報告篇五

本人這學(xué)期擔(dān)任李港小學(xué)教導(dǎo)主任,，并承擔(dān)五年級語文教學(xué),。工作中，我時刻以“愛心獻給學(xué)生,，放心留給家長,，熱心送給同事?！弊鳛樽毅?，工作認真踏實,，任勞任怨，現(xiàn)將個人工作總結(jié)如下：

一,、政治思想方面：

本人忠誠黨的教育事業(yè),，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識,，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù),。真誠、熱情,、公正的對待每一個人,、每一件事。嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，要求教師做到的,，自己先做到。努力使自己成為校長的好助手,，教師的好榜樣,。

二、個人教學(xué)工作：

我認為：一個好領(lǐng)導(dǎo)首先必須要做一個好教師,。作為一名語文教師,，我始終抓好“閱讀與寫作”這兩件大事，通過多種方法,，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣,，提高學(xué)生的寫作能力,。為激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,，我組織學(xué)生開展了豐富多彩的活動，為學(xué)生寫作提供了素材,。為了提高學(xué)生作文的能力,，我重視了作后評講，經(jīng)過不斷的嘗試,，本班學(xué)生的閱讀寫作興趣增強了,，寫作能力也有了明顯的提高。有效的讀寫訓(xùn)練提高了孩子們的語文素養(yǎng),，也激發(fā)了他們學(xué)習(xí)語文的興趣,。學(xué)生多篇作品刊登在《通州日報》和《江海晚報》等報紙上。教學(xué)中,，我一直努力以教學(xué)“六認真”來嚴格要求自己,。我充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，查閱有關(guān)資料，和青年教師商榷,，力求使課堂教學(xué)更具實效,。

三、教導(dǎo)處工作：

作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),，我以身作則做好教學(xué)工作同時,，任勞任怨，盡力完成教學(xué)管理工作,。在校長室的指導(dǎo)下,，協(xié)助主管校長抓好教育教學(xué)管理，提高服務(wù)意識,。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的,，協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員，做好以下幾方面的工作：

1,、每學(xué)期期初,，嚴格按《新課程設(shè)置方案》開齊、開足每一門課程,，排好課程表,。和教導(dǎo)處其他成員研討分管教學(xué)工作，期初進行合理計劃,。結(jié)合學(xué)校工作計劃,，每周合理安排并組織實施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性,、實效性,。及時做好老師臨時請假時的調(diào)課工作，確保學(xué)校教學(xué)工作正常運轉(zhuǎn),。

2,、狠抓教學(xué)常規(guī)檢查與落實。在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,，為了增強教研活動的實效性,，提高了教師的課堂教學(xué)水平，安排了觀摩課和隨堂課,，并組織教師認真總結(jié)反思,。為了落實有效教學(xué)，間周進行“六認真” 工作的常規(guī)檢查,，對備課,、作業(yè)、班務(wù)日記做到逐項檢查,，認真總結(jié),、及時反饋,，推出典型和找出不足。注重了檢查與指導(dǎo)相結(jié)合,，及時和有關(guān)教師交換意見,，提出改進意見，且做到每次檢查都有記錄,，每次檢查都有總結(jié),。

3、為了提高教師業(yè)務(wù)水平,，為了提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，組織語文老師開展了朗讀、演講等教學(xué)基本功比賽,，并組織有關(guān)人員進行了認真評比,。通過競賽的方式，推薦衛(wèi)美華和趙云老師參加了區(qū)級比賽,。為每位教師搭建自我展示學(xué)習(xí)交流的平臺,。

4、 做好每學(xué)期的期中及期末檢測考務(wù)安排等工作,，組織語數(shù)英教師進行了期中考試質(zhì)量分析,，通過分析查找教學(xué)中存在的不足，使教師在分析中反思,，在反思中成長,，在成長中提高。

本學(xué)期,，在校長的悉心領(lǐng)導(dǎo)下,，在同事的支持幫助下，教導(dǎo)處日常管理工作順利開展,，教育教學(xué)工作有條不紊,。

社區(qū)副主任述職報告篇六

各位老師：

下午好﹗

又到了述職的時間，今年是擔(dān)任教導(dǎo)工作的第三年,，已經(jīng)適應(yīng)教導(dǎo)工作,，也應(yīng)該是出成績的黃金時間。自從評了職稱,，可以說無欲無求，但我想做為一個興趣去工作,。下面我從四個方面向大家做述職報告：

（1）做了九年的行政工作,，我深深明白，做領(lǐng)導(dǎo)是暫時,，做教師是永遠的,。做為教導(dǎo)主任,，我要一個教學(xué)業(yè)務(wù)的骨干。因此,，年過三十,，我還參加了瑞安市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組，以增加自己學(xué)習(xí)的機會,。一年來我外出學(xué)習(xí)次,，共聽課節(jié)，深受領(lǐng)導(dǎo)的好評,。自己還上一節(jié)瑞安市公開課1節(jié),，主持瑞安市級教研活動兩次，主持塘下學(xué)區(qū)教研活動3次,。

（2）積極參加上級組織的比賽,，為校爭光，述職報告《學(xué)校教導(dǎo)處主任述職報告》,。一年來,，我的教學(xué)案例獲瑞安市三等獎，命題評比獲瑞安市一等獎代表瑞安市參加溫州市評比,。

（3）積極創(chuàng)造機會,，為校爭得榮譽，提高個人與學(xué)校的知名讀度,。參加中心組,，受教研員呂老師器重，委以組長之責(zé),，一年來,，我兩次擔(dān)任溫州市優(yōu)質(zhì)課評比縣市代表評委（每縣市3名），深感榮幸,。幾年,，一直受學(xué)區(qū)吳家力邀請，讓我擔(dān)任學(xué)區(qū)教研大組長,，一年來我組織了四次學(xué)區(qū)大組活動,，還建立教研大組網(wǎng)站。做為塘下學(xué)區(qū)的代表參與瑞安市優(yōu)質(zhì)課評比,。擔(dān)任學(xué)區(qū)命題評比的主評

1為老師搭建平臺,。

（1） 通過聊天，促進工作,。

（2） 搭建平臺,。搭建兩大平臺，校本聯(lián)系校的活動與擯海

（3） 鼓勵教師外出聽課,。

2做校長教學(xué)方面的助手工作

（1） 建議本地人,，外地人分班實施教學(xué),，兩年下來，穩(wěn)定了本地生源,，但也出現(xiàn)了一些后遺問題,。

（2）做好常規(guī)管理工作

3、為提高學(xué)校發(fā)展,，的三年的教導(dǎo)工作,，尤其一年來，我自以為問心無愧,，在周校長的支持下,，在各位老師的支持下，我們有四項工作名列學(xué)區(qū)第一位,，在上學(xué)期的學(xué)期教學(xué)工作總結(jié),，我校受到最多次的表揚，教學(xué)常規(guī)檢查我校名列學(xué)區(qū)第一位,，教師命題評比列學(xué)區(qū)第一位,，在三年級實驗操作評比中，我校名列瑞安市第一名,。

近一年來,，取得的點點滴滴，要感謝周校長的支持,，感謝市呂老師與學(xué)區(qū)吳老師的器重,，更應(yīng)該在坐的各位，使你們的努力工作,，使我很好的履行教導(dǎo)主任的職責(zé),。

衷心感謝大家，幾年來對我工作的支持,，謝謝,，祝大家愉快,！

社區(qū)副主任述職報告篇七

本人于1974年畢業(yè)于師范學(xué)校,，獲專業(yè)中師文憑,。1980年至1981年進師范大專班進修專業(yè)知識一年,。1994年8月通過專業(yè)中級職稱晉級考試。于20xx年9月至20xx年7月參加了省黨校函授學(xué)習(xí),，取得了大專學(xué)歷畢業(yè)證書,。

本人在1994年12月被評聘為中學(xué)一級教師,，任職將近12年以來,，全身心投入教育教學(xué)實踐,，努力學(xué)習(xí)教改理論。在工作中不斷提高自身修養(yǎng),，完善自己,，為人師表，努力完成各項工作任務(wù),；做到廉潔從教,，從不以教謀私；堅持教書育人,。注重師德形象,，做到言行一致，身體力行,，為人師表,；關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，關(guān)心同志,，愛護學(xué)生,，能與同事同心協(xié)力做好本職工作。

本人熱愛教育工作,。能勝任初中教學(xué)和班主任工作,，每年滿工作量，能刻苦鉆研業(yè)務(wù),，虛心向同行學(xué)習(xí),。在教學(xué)工作中，認真?zhèn)湔n,，努力探索并不斷改進教學(xué)方法,；注重每一節(jié)課45分鐘的教學(xué)效果；注重學(xué)生基礎(chǔ)知識的傳授和基本技能的訓(xùn)練,；注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性的自信心,。所教畢業(yè)班的成績名列前茅，中考成績超市平均20分以上,。去年還擔(dān)任第一輪上初三教學(xué)工作的指導(dǎo)教師,。

任現(xiàn)職以來，擔(dān)任過9年班主任工作,，擔(dān)任過三位青年教師的班主任指導(dǎo)教師,。在工作實踐中，注意探索和研究在現(xiàn)代社會中如何教育好學(xué)生的方法和途徑,，采用多種教育方法和手段,，做到從初一起始年級開始，重嚴,、重細,、重實，抓好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，注重建立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，關(guān)心每個學(xué)生的心理健康和身體健康,，關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展和綜合能力的提高，注重學(xué)校與家庭的聯(lián)系,，并配合各任課教師,，不斷提高學(xué)生的知識水平，做到不讓任何一個學(xué)生掉隊,。

本人忠誠于黨的教育事業(yè),，忠于職守，熱愛本職工作,，勇挑重擔(dān),，服從學(xué)校分配，從不計較個人得失,，任勞任怨,，克服困難，全身心的投入教學(xué)事業(yè),，把教書育人作為自己最大的快樂,。

附：獲獎情況

20xx-2002年“市優(yōu)秀班主任”稱號

1994-1996年連續(xù)三年年度考核“優(yōu)秀”

1996-1997年連續(xù)二年“水城杯”優(yōu)秀園丁獎

20xx-2001年“二建杯”優(yōu)秀園丁獎

20xx年校“培養(yǎng)青年教師先進個人”

20xx-2004年連續(xù)三年年度考核“優(yōu)秀”,、嘉獎

20xx-2006年連續(xù)四年?！皟?yōu)秀班主任”

20xx年《鐵道師范學(xué)報》激發(fā)班集體的教育功能

20xx年《科技學(xué)院學(xué)報》教學(xué)中非智力因素的培養(yǎng)

20xx年《教育學(xué)院學(xué)報》語言來自生活-淺談如何提高課堂教學(xué)質(zhì)量

20xx年 “課堂教學(xué)中師生互動的方式及其有效性研究”的課題研究，

1999年全國中學(xué)生能力競賽二等獎,、三等獎

20xx年省中學(xué)生能力競賽二等獎,、三等獎

20xx年全國中學(xué)生能力競賽二等獎、三等獎

社區(qū)副主任述職報告篇八

區(qū)聯(lián)社：

20xx年,，我在***信用社主任崗位上工作,，認真貫徹落實區(qū)聯(lián)社年初工作會議精神，團結(jié)和帶領(lǐng)信用社全體員工,，不斷加大籌資力度,，大力清收化解不良貸款，狠抓利息收入,，加強內(nèi)部管理,，較好的完成了各項任務(wù)指標。

1,、各項存款穩(wěn)中有升,。截止12月底，各項存款余額**萬元,，較年初凈增**萬元,，完成年計劃任務(wù)***萬的**%。

2、股本結(jié)構(gòu)趨于合理,。截止12月底,，股金余額**萬元，較年初增加**萬元,，占年度計劃任務(wù)的**%,。

3,、信貸支農(nóng)力度不斷加大，貸款規(guī)模適度擴張,。截止12月底,，各項貸款余額**萬元,，較年初增投**萬元,，有力的支持了國家級小城鎮(zhèn)開發(fā)和社會主義新農(nóng)村建設(shè)。

4,、不良貸款形態(tài)更加真實，資產(chǎn)風(fēng)險管理意識逐步增強,，信貸風(fēng)險得到有效防范。截止12月底,，四級分類,，不良貸款余額**萬元,，占比**%,。較年初增加**萬元。五級分類,，不良貸款余額**萬元,，占比**%，較年初增加**萬元,，真實反映了信貸風(fēng)險,，增強了操作風(fēng)險和道德風(fēng)險防范意識。

5,、業(yè)務(wù)收入圓滿實現(xiàn),。截止12月底。實現(xiàn)各項業(yè)務(wù)收入**萬元，其中利息實際收入**萬元,。完成年計劃任務(wù)**萬元的**%,。

1、抓宣傳,、樹形象,，提高農(nóng)村信用社社會知名度。一是在“雙節(jié)”期間,，利用懸掛過街橫幅,、與**鎮(zhèn)社火隊聯(lián)合拜年、散發(fā)傳單等載體,，積極宣傳農(nóng)村信用社;二是以網(wǎng)絡(luò)上線,，存款業(yè)務(wù)實現(xiàn)全省通存通兌暨各項存款突破億元大關(guān)和省聯(lián)社**辦事處成立為契機，大力宣傳農(nóng)村信用社,，讓更多客戶認識信用社,、了解信用社、熟悉信用社,，使“中國信合”品牌在客戶心中扎根,。從而促進了業(yè)務(wù)，提高信用社的知名度,。

2,、牢固樹立“存款立社”的思想不動搖，狠抓資金組織工作,。一是鞏固代發(fā)**高速公路征地款到期存款留存率,，做好萬元以上大額存款的轉(zhuǎn)存動員工作，使到期存款留存率在90%以上,。二是搶抓機遇,，積極爭取**村**水泥廠租地青苗補償款資金代發(fā)業(yè)務(wù)，轉(zhuǎn)入青苗補償款代發(fā)資金**萬元;在聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)卣块T的大力支持和協(xié)調(diào)下,，代發(fā)**村**電廠二期擴建征地款***萬元;我社積極和**村協(xié)調(diào)溝通,，轉(zhuǎn)入粉煤灰場土地租金款**萬元。三是抓好股金工作,，確保股金結(jié)構(gòu)合理,，余額穩(wěn)定，促進產(chǎn)權(quán)制度改革順利進行,。

3,、大力清收不良貸款，逐步提高信貸資產(chǎn)質(zhì)量,。由于歷史的原因,，我社的不良貸款余額**萬元,，較年初增加**萬元，占比達**%,，其中破產(chǎn)倒閉企業(yè)不良貸款**萬元,，占不良貸款的*%，無法盤活,。農(nóng)戶貸款中,，冒名不認賬、壘大戶,、債務(wù)不實貸款**萬元,，清收盤活難度大。今年以來,，不良貸款總額***萬元,，累計收回不良貸款***萬元，其中：依法起訴收回貸款***萬元,，有效化解了信貸風(fēng)險，逐步提高了信貸資產(chǎn)質(zhì)量,。

4,、積極探索小城鎮(zhèn)開發(fā)貸款發(fā)放模式，以實際行動支持地方經(jīng)濟建設(shè),。針對***鎮(zhèn)特殊地理位置及國家級小城鎮(zhèn)建設(shè)示范鎮(zhèn)的特點,，結(jié)合鎮(zhèn)黨委、政府年初提出的“四個加快”和“六項重點工作”的總體要求,，我社嘗試開辦了小城鎮(zhèn)商品房開發(fā)住房抵押貸款和***鎮(zhèn)轄內(nèi)農(nóng)戶汽車消費貸款,，適時發(fā)放生源地國家助學(xué)貸款。積極支持**村,、**村,、**村小康屋建設(shè)，著力支持高效示范園建設(shè),。全年累計發(fā)放**等村小康屋貸款*戶**萬元,，**村養(yǎng)豬貸款**戶**萬元，**等村果園貸款**戶**萬元,，**等村蔬菜種植貸款**戶**萬元,，**等村修房貸款**戶1**萬元，**村水泥販運及物流貸款**戶**萬元,，生源地國家助學(xué)貸款**戶**萬元,，有力支持了社會主義新農(nóng)村建設(shè)。

5,、加強內(nèi)部管理,，確保各項任務(wù)順利完成,。今年以來，結(jié)合省聯(lián)社“管理年”活動,。一是組織職工學(xué)習(xí)了上級組織新頒布的各項規(guī)章制度,。二是建立健全了各類登記薄，做到登記及時,，責(zé)任明確,。三是嚴格考核，加強管理,。使規(guī)章制度執(zhí)行力明顯提升,，員工素質(zhì)明顯提高，業(yè)務(wù)進展明顯長進,。

6,、狠抓安全保衛(wèi)工作，確保安全經(jīng)營無事故,。我社始終堅持“安全就是效益”的思想觀念,，上報聯(lián)社維修改造了**分社和**營業(yè)室及金庫，柜臺安裝了防彈玻璃,，裝修了值班守庫室,。根據(jù)安全檢查要求，對安全不達標的**分社積極爭取修建,，使得我社安全防范設(shè)施得到了進一步加強,。在內(nèi)部管理上，重點對現(xiàn)金管理,，重要空白憑證管理,，計算機管理，往來帳款結(jié)算,，夜間值班,、守庫，各種登記簿登記記載等重要環(huán)節(jié)進行了定期,、不定期檢查,，對查出的問題通報整改，并作罰款處理,。從而確保了全年安全經(jīng)營無事故,。

7、抓黨建,，促進業(yè)務(wù)大發(fā)展,。今年是信用社黨的工作起步年，我社黨支部剛剛成立,，工作千頭萬緒,。作為黨支部書記,，我以身作則，積極組織黨員認真學(xué)習(xí)黨的“十七大”精神,，統(tǒng)一思想,，提高認識，使廣大黨員形成了凝聚力,，黨組織有了活力,，團結(jié)了廣大干部職工，促進了業(yè)務(wù)的發(fā)展,。

1,、自身學(xué)習(xí)不夠，不能適應(yīng)農(nóng)村信用社改革發(fā)展的需要,。

2,、規(guī)章制度執(zhí)行不嚴，有老好人思想,，影響信用社業(yè)務(wù)經(jīng)營和發(fā)展,。

3、管理方法單一,，不能多層次,、全方位處理工作中存在的問題。

1,、加強學(xué)習(xí)，與時俱進,，不斷提高自身修養(yǎng),，增強管理能力。

2,、加強管理,，特別是加大規(guī)章制度的執(zhí)行力度，嚴格用制度管人,，按制度辦事,。

3、加強團結(jié)協(xié)作,，培養(yǎng)團隊精神,，防止發(fā)生內(nèi)耗，杜絕推諉扯皮,。

4,、及時、主動向聯(lián)社匯報工作,，做到上下溝通,，步調(diào)一致,，促進各項業(yè)務(wù)健康、和諧發(fā)展,。

社區(qū)副主任述職報告篇九

尊敬的審計監(jiān)察組各位領(lǐng)導(dǎo),、各位股東代表：

從xxxx公司xxxx年成立之時，至xxxx年xx月改制為xxxx公司,，我一直擔(dān)任公司負責(zé)人,，改制后擔(dān)任公司董事長，現(xiàn)因年齡原因退休,?；叵牍緩臒o到有，從零到規(guī)模發(fā)展,，我感激萬千,。這里，承載著我們每一個核桃村人的責(zé)任,、奮斗,、成長和戰(zhàn)績，更承載著我們的信念,、追求,、情感和榮譽！xx年來,，我們在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，攻堅克難，一切從零開始艱辛創(chuàng)業(yè),，實現(xiàn)了各個階段的戰(zhàn)略性目標?，F(xiàn)就我所做的工作述職如下，請審計監(jiān)察組各位領(lǐng)導(dǎo),、各位股東代表審議,。

20xx年，公司實現(xiàn)營業(yè)收入xxxx萬元,，上交稅收xxxx萬元,；xxxx年xx月改制完成后xx年累計實現(xiàn)營業(yè)收入xxxx萬元，上交稅收xxxx萬元,。公司現(xiàn)有資產(chǎn)總額xxxx萬元,，所有者權(quán)益xxxx萬元。20xx年末,，公司凈資產(chǎn)利潤率xxxx,，權(quán)益乘數(shù)xx。公司經(jīng)營效率,、營運能力及其他財務(wù)指標均實現(xiàn)既定目標,，為實現(xiàn)公司持續(xù),、穩(wěn)定發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。改制完成后,，公司在取得較大發(fā)展的同時,，不斷回報股東，對xx名股東進行了現(xiàn)金分紅,，xxxx年至xxxx年,，共發(fā)放股利xxxx萬元。

（一）抓班子建設(shè),，發(fā)揮整體功能

從公司成立以來,，我們始終堅持抓思想、抓作風(fēng),、抓素質(zhì)建設(shè)不動搖,，始終做到統(tǒng)一思想認識、統(tǒng)一組織管理,，統(tǒng)一目標任務(wù),，時時刻刻講政治，事事處處講原則,，從而使領(lǐng)導(dǎo)班子始終保持了奮發(fā)向上,、團結(jié)協(xié)作的氛圍，成為了帶領(lǐng)廣大員工的堅強集體,。

（二）抓整章建制,，促進管理升級

按照公司發(fā)展的需要和上級要求，xxxx年xx月起,，公司按照《公司法》進行現(xiàn)代企業(yè)制度建設(shè)和以明晰產(chǎn)權(quán)為核心的企業(yè)改制,。工作中，我們堅持民主,、科學(xué)、有序,、效率的原則,，反復(fù)組織村民代表討論，嚴格工作流程和程序,，做到過程公開,、方案優(yōu)化、分配公正,，所有重大方案均在村民代表會議中進行民主表決,，最終于xxxx年xx成功完成改制，工作過程中沒有一起上訪事件發(fā)生,，實現(xiàn)了平穩(wěn)過渡,。

在此基礎(chǔ)上,，公司建立健全各項制度，堅持“日溝通,、周例會,、月分析、年總結(jié)”,；建立干部,、骨干人員的考評體系，動態(tài)管理,，形成了良好的工作氛圍,；堅持一把手負責(zé)，層層簽訂責(zé)任書,，嚴格檢查考核,，逐級落實責(zé)任，確保了重點工作有效落實,，全員執(zhí)行力全面提升,。

（三）抓財務(wù)控制，確保經(jīng)濟安全

按照“統(tǒng)一管理,，分級負責(zé)”的原則,，優(yōu)化財務(wù)審核程序、提升財務(wù)服務(wù)質(zhì)量,、實現(xiàn)低成本管理的要求,，加強資金管理。按照“開支有依據(jù),、審批按程序,、花銷有制度”的原則，做到“不該花的錢一分不花,，不該銷的錢一分不銷,，降低了資金的使用風(fēng)險，從根本上保證了資金安全,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位代表：在我擔(dān)任公司負責(zé)人和董事長期間，我為公司發(fā)展做出了一些富有成效的工作,，也取得了一些成績,，但與上級領(lǐng)導(dǎo)的要求和全體股東的期望相比，我清醒的認識到還存在差距和不足,。xxxx年來,，我和廣大干部員工手拉手，肩并肩，一起經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)與奮斗的艱辛,，享受了成功的喜悅,，在與各種困難斗爭的過程中建立了非常深厚的情意。我不能忘記與大家朝夕與共,、榮辱與共,、患難與共的深厚情感，我不能忘記齊心克難,、齊心攻關(guān),、齊心團結(jié)的團隊默契，我不能忘記熱愛團隊,、忠誠團隊,、奉獻團隊的無悔選擇。退休后,，我仍會繼續(xù)關(guān)注公司的發(fā)展,，力所能及地為公司爭取更大的發(fā)展做出貢獻。

以上是我的工作述職,，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和各位代表審議,！

述職人：

20xx年1月24日