時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計劃吧。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

培訓(xùn)學(xué)校年度工作計劃 民辦學(xué)校年度工作計劃篇一

全面深化素質(zhì)教育,，以更新的觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點,，加強教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問題，立足高起點：新學(xué)期,，新目標(biāo),，新氣象，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、堅持每周一次(單周為科組，雙周為年級組)的教研活動制度,，大膽探討語文教學(xué)中出現(xiàn)的.各種問題,。每一位語文老師要認真思考當(dāng)前小學(xué)語文教學(xué)的現(xiàn)狀，總結(jié)經(jīng)驗,，分析主客觀各方面因素,，尋求優(yōu)化課堂教學(xué)的策略。按規(guī)定本學(xué)期教師寫課后反思20篇以上,。

2,、繼續(xù)認真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件,，轉(zhuǎn)變觀念,。繼續(xù)努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語文教學(xué)過程的具體行為，整合優(yōu)化教學(xué)過程,，全面提高學(xué)生語文素養(yǎng),。

1、本學(xué)期的研究課題是“培優(yōu)補差”,。各班根據(jù)各自具體情況,，確定語文學(xué)習(xí)優(yōu)差兩頭學(xué)生名單，觀察并記錄學(xué)生的特點,，采取有針對性的措施,，使優(yōu)生更優(yōu)，學(xué)困生進步,。各階段工作都要留有書面記錄,。期末驗收。

2,、努力做好學(xué)科建設(shè),，開展靈活多樣的教學(xué)研究活動，注重實效,，骨干教師應(yīng)發(fā)揮好示范作用,，承擔(dān)起傳、幫,、帶的作用,。本組教師要積極切磋教法學(xué)法,，積極上好課改實踐課、研究課,，開展評課交流,，及時反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗,。同時要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織,，重視組內(nèi)和組際之間的團隊學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)，整體促進教研組業(yè)務(wù)水平的提高,，爭創(chuàng)學(xué)校先進教研組,。結(jié)對教師本學(xué)期互相聽課、評課不少于5節(jié),，結(jié)對反思不少于5篇,，期末要有結(jié)對總結(jié)。以上材料期末交給科組存檔,。第8,、9周將舉行師徒結(jié)對匯報課。

1,、做好教學(xué)常規(guī)工作,。切實提高課堂教學(xué)效益，真正做到減負不減質(zhì),。課堂教學(xué)要落實三精四點,。(備課精、講課精,、批改作業(yè)精;難點,、重點、指導(dǎo)點,、能力點。)做到?jīng)]有教案不進課堂,。備課應(yīng)注意備學(xué)生,，做到目中有人，留有一定彈性,。作業(yè)練習(xí)要基礎(chǔ)性跟綜合性,、實踐性、活動性合理搭配,，教師教案檢查安排在第二周,、第15周;學(xué)生作業(yè)檢查安排在第6周第13周。

本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處就以上要求及時調(diào)研,、指導(dǎo),、服務(wù),。

2.加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控?？刂破谀?fù)習(xí)時間,，提倡期中調(diào)研分析，特別重視培優(yōu)補差工作,。教研組將配合教導(dǎo)處多次,、小范圍地進行隨機質(zhì)量調(diào)測，及時分析反饋調(diào)控,。同時加強各類素質(zhì)競賽,如朗誦比賽,、故事大王賽、聽寫比賽,、查字典比賽等,，以促進學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。(具體方案年級組討論決定)本學(xué)期采取不預(yù)約隨堂聽課,，采取隨查,，抽查等方式，加強對語文任課教師課堂教學(xué)的檢查,。

1,、學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》、《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件,，鼓勵選擇一個方面寫下收獲,。

2、組織教師參加研訓(xùn)考試,。

3,、組織進行教師教案檢查。

4,、各語文教師做好培優(yōu)補差工作計劃,。

1、組織教師觀看優(yōu)秀教學(xué)錄象并寫下觀后感,，交科組存檔,。

2、組織進行學(xué)生作業(yè)檢查,，并反饋檢查情況,，形成書面報告。

3,、組織進行新教師,、師徒結(jié)對匯報課。

1、 組織進行學(xué)生作業(yè)檢查評比,。

2,、 各年級根據(jù)年級的需要，在“六一”前舉行一次關(guān)于語文能力的競賽活動,。

3,、 組織做好期中教學(xué)質(zhì)量檢測工作并對檢測情況認真分析。各語文教師要根據(jù)檢測情況做好培優(yōu)補差小結(jié),。

1,、組織進行教師教案檢查，評出優(yōu)秀教案,。

2,、協(xié)助畢業(yè)班做好參加畢業(yè)檢測工作。

3,、收集科組活動總結(jié)和有關(guān)資料,。

4、全面總結(jié)本學(xué)期的陪優(yōu)補差工作,。

做好期末材料歸檔工作,。

培訓(xùn)學(xué)校年度工作計劃 民辦學(xué)校年度工作計劃篇二

今年是學(xué)校執(zhí)行三年規(guī)劃的第二個年頭，是關(guān)鍵之年,。本學(xué)期的工作需要精心謀劃,，認真落實，爭取邁上新臺階,。

立足學(xué)校的實際,，以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導(dǎo),，以安全工作為基礎(chǔ),，以進一步落實規(guī)范管理為重點，以師資隊伍建設(shè)為突破口,，以提高教育質(zhì)量為目標(biāo),，全面提升學(xué)校各項工作的水平。

1,、有針對性地開展工作,，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭取在年檢中有好的表現(xiàn),。

2、抓實學(xué)校的各項管理,，讓學(xué)生的行為規(guī)范,、學(xué)業(yè)成績等方面有整體性的提高。

1,、牢牢抓住學(xué)校的安全工作,，進一步落實安全責(zé)任制和日常安全管理,。

2、加強學(xué)校行政干部的隊伍建設(shè),，提高干部的工作責(zé)任感及管理水平,。

3、加強校本培訓(xùn)和校本教研,，促進教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的較好落實,，促進教師的專業(yè)發(fā)展。

4,、加強班主任隊伍建設(shè),，強化學(xué)生的行為規(guī)范教育和訓(xùn)練，提高家長的教育意識,。

(一)學(xué)校管理

1,、重新調(diào)整學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，明晰學(xué)校辦學(xué)理念,、辦學(xué)目標(biāo)以及分年度,、分部門的目標(biāo)、措施等,，增強規(guī)劃的執(zhí)行意識,。

2、調(diào)整,、充實行政干部`隊伍,，明確分工，進一步明確崗位的職責(zé),，以嚴(yán)格履行崗位職責(zé)來提高分管工作的管理效能,。落實過程管理，學(xué)期計劃的制定要有針對性,、可執(zhí)行性;計劃通過后就要照此執(zhí)行;執(zhí)行中要進一步細化,，有的工作要做好方案，做到有布置,、有檢查,、有反饋，有資料積累,。

3,、建立行政干部的學(xué)習(xí)制度和工作交流制度，拓寬干部的眼見,，提高干部的思考力和解決實際問題的能力,。建立干部管理工作評價機制。

4、梳理和完善學(xué)校各項管理制度,，形成符合學(xué)校實際的,、可以執(zhí)行的德育管理制度、教學(xué)管理制度,、后勤管理制度,、安全管理制度，建立制度執(zhí)行情況的自我評估機制,，以此提高制度的執(zhí)行力,。

5、明確學(xué)校各類崗位的工作職責(zé),，優(yōu)化檢查,、評估履行崗位職責(zé)的機制;組織學(xué)習(xí)崗位職責(zé)，期末對照崗位職責(zé)進行履責(zé)交流,，進行履責(zé)評價,。

(二)師資隊伍

1、分管領(lǐng)導(dǎo)要制定適合學(xué)校實際的校本培訓(xùn)計劃,，計劃要明確培訓(xùn)目標(biāo),、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間,、對教師參加培訓(xùn)的評價等,。本學(xué)期主要從專業(yè)道德、專業(yè)技能(課堂教學(xué),、班主任管理,、集體教研)入手，以聽講座,、看錄像,、聽課、評課,、專題討論,、教研活動等形式進行。

2,、建立青年教師,、骨干教師培養(yǎng)機制，做好新教師的拜師結(jié)對工作,，建立以骨干教師為主體的“教師專業(yè)發(fā)展自主活動小組”,，發(fā)揮以點帶面的作用，形成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍,，達到各類層次教師專業(yè)水平的提高,。

3,、舉行第一屆“華武杯”教學(xué)大賽,，提供教師專業(yè)發(fā)展的展示,、交流、實踐,、研究和觀摩的平臺,。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)(粉筆字等)、專業(yè)技能(備課,、課堂教學(xué),、教學(xué)案例)等內(nèi)容，力求做到全員參與,。分管領(lǐng)導(dǎo)要做好具體的實施方案,，包括評價的標(biāo)準(zhǔn)等，體現(xiàn)對此項大賽的全程管理,。

(三)德育工作

1,、建設(shè)好德育隊伍

(1)強化全員育人意識，通過師德培訓(xùn)提高教師的育人意識,、榜樣意識,，關(guān)注教師在教學(xué)中的學(xué)科滲透，與教導(dǎo)處加強合作,，注意對教師在備課中在課堂教學(xué)中,、在作業(yè)批改中、在個別輔導(dǎo)中的育德意識和育德能力的評價,。

(2)開好“三個會”,， “三個會”即：期初的班主任、中隊輔導(dǎo)員計劃會,，期中的班主任,、中隊輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗交流會，期末班主任,、中隊輔導(dǎo)員工作總結(jié)會,。每次班主任、中隊輔導(dǎo)員工作例會安排培訓(xùn)環(huán)節(jié),，每次培訓(xùn)做到有主題,。針對班主任、中隊輔導(dǎo)員工作中的實際問題,，擬定本學(xué)期班主任,、中隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)實施方案。

(3)以提高班主任,、中隊輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口,，適時組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí),，以開拓班主任視野，調(diào)動班主任工作的積極性,。

2,、加強行為規(guī)范教育

(1)圍繞學(xué)校既定的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)(讓學(xué)生成為擁有“仁、智,、義,、強”品質(zhì)的華武好學(xué)生)，制定分年級的培養(yǎng)目標(biāo),，細化為行為規(guī)范的分年級要求,，形成適合本校的辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo),、培養(yǎng)目標(biāo)的學(xué)生行為規(guī)范的教育,、訓(xùn)練、實踐和評價體系,。

(2)積極探索“生活德育”的目標(biāo),、方法和實施途徑，要把“仁,、智,、義、強”的要求融入學(xué)生的學(xué)校生活,、家庭生活,、社會生活，注意生活細節(jié)中的德育,，人際交往中的德育等,，改善德育的落腳點,，突出學(xué)生的道德實踐,。

(3)落實學(xué)校德育和班級德育,，抓好全校集會和每周升旗儀式，力求每次集會,、升旗準(zhǔn)備充分,，規(guī)范到位，學(xué)生受教育,。抓好班隊課,、午會課，推行十分鐘隊會,，開展“健康教育,、禁毒教育、法制教育,、安全教育,、環(huán)境教育”,，對這些專題教育要根據(jù)年級的特點做出統(tǒng)籌的安排。

(4)結(jié)合學(xué)生行為規(guī)范表現(xiàn)出的突出問題加強教育訓(xùn)練,，本學(xué)期的前半階段,，重點強化學(xué)生的文明行為，改變亂扔垃圾,、紀(jì)律性差的陋習(xí),。

(5)以櫥窗、板報,、溫馨教室創(chuàng)建、校園廣播為陣地,，重視主流價值觀的宣傳,，弘揚學(xué)生中的優(yōu)秀事例，引導(dǎo)學(xué)生過有道德的生活,，做有道德的人,。本學(xué)期學(xué)校櫥窗更換兩次，板報更換四次,，力求主題鮮明,，內(nèi)容充實，版面活潑,、新穎,，有吸引力，有觀賞性和教育性,。

(6)兩大系列的德育主題活動,，建設(shè)好班隊活動課、全校集會,、每周升旗儀式三大主陣地,。堅持國旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國旗,，抓好國旗班子建設(shè),，國旗下講話力求做到有時效、高水準(zhǔn),、成系列,。

(7)少先隊大隊部根據(jù)少先隊組織的特點，積極開展少先隊活動,，讓少先隊員,、兒童團員在喜歡的活動中感悟、體驗;抓好少先隊的組織建設(shè),，建立各種小崗位,，通過崗位實踐,，增強自我教育，培養(yǎng)多種能力,。

(8)舉行以“好書伴我成長”的首屆讀書節(jié)活動,，引導(dǎo)學(xué)生在有益的書本中汲取營養(yǎng)。

3,、建立德育激勵機制

(1)加強班主任工作的考核,，以改進教師績效工資分配機制為契機，完善班主任工作考評機制和激勵機制,，真正實行班主任工作的績效與待遇掛鉤制度,。用好、用足相關(guān)要求,，努力提高班主任待遇,。

(2)繼續(xù)開展好創(chuàng)“五星級文明班”、“五星級文明學(xué)生”及“優(yōu)秀班主任”活動,， 以開展創(chuàng)“五星級文明班”和“五星級文明學(xué)生”活動為載體,，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理,、自我激勵”的.“三自”機制,，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評相結(jié)合的“星級文明學(xué)生”評價制度,。借助慶?！傲弧惫?jié)之際，舉行隆重的表彰儀式,，表彰“五星級文明班”,、“五星級文明學(xué)生”及“優(yōu)秀班主任”

(3)設(shè)置紀(jì)律、衛(wèi)生,、安全流動紅旗,，做到每周一流動，結(jié)果與“五星級文明班”的評選結(jié)合起來,。

(4)少先大隊要加大“安全監(jiān)督崗”“紀(jì)律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度,。

4、完善家校聯(lián)系

(1)不斷完善“家長委員會”制度,，積極拓寬德育的主渠道,，形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò),。

(2)重視家庭,、社會與學(xué)校教育的配合。組織,、安排召開學(xué)生家長會(本學(xué)期至少一次)及部分學(xué)生會議,。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行家訪制度,，班主任每學(xué)期至少進行五人次的家訪并有記錄，與每個學(xué)生的家長至少電話聯(lián)系或家長來校面談一次,。教師要通過家訪,，與家長聯(lián)系了解學(xué)生在家的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，也有針對性的指導(dǎo)家長科學(xué)地進行家庭教育,，與家長一起做好學(xué)生的思想工作,。

(4)要充分發(fā)揮“家長學(xué)校”的作用,，有針對性地進行授課,，為農(nóng)民工提供家庭教育指導(dǎo)或提供咨詢。

(5)抓好寄宿生的保育服務(wù),，繼續(xù)開設(shè)親情熱線電話,，增強保育服務(wù)意識，提高保育服務(wù)水平和質(zhì)量,。

(四)教學(xué)工作

1、落實教學(xué)常規(guī)管理

(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃 ,，按照《上海市xx學(xué)年課程計劃》開齊,、上足、教好各類課程,，堅決做到學(xué)生,、教師、教室,、教導(dǎo)處的課表一致,，完善作息時間表，保證學(xué)生每天鍛煉一小時,，落實“快樂半日活動”,。

(2)加強教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的有效落實。

備課管理：第一,，修改學(xué)校備課評價標(biāo)準(zhǔn),，明確備課要求;第二，加強備課的定期檢查和不定期的抽查;第三,，分享優(yōu)秀備課,，加強集體備課;第四，開展備課輔導(dǎo),，強調(diào)片斷細節(jié)設(shè)計,，強調(diào)目標(biāo)設(shè)定與教學(xué)環(huán)節(jié)之間的匹配性。

上課管理：第一,，加強隨堂聽課,、行政走課,、預(yù)約聽課，提供課堂教學(xué)的評價和輔導(dǎo);第二,，切合學(xué)校實際,，教研組討論形成一堂好課標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)教師按照好課的標(biāo)準(zhǔn)去上課;第三,，倡導(dǎo)聽課,，在聽課中學(xué)習(xí)上課，每位教師每學(xué)期聽課不少于10節(jié),，教研組長聽課不少于15節(jié),，三年內(nèi)新教師、教導(dǎo)處人員聽課不少于二十節(jié),。外出學(xué)習(xí)聽課后,，要在教研組內(nèi)匯報。

作業(yè)管理：第一,，修改學(xué)校學(xué)生作業(yè)評價指標(biāo),，明確各類作業(yè)要求;第二，加強學(xué)生作業(yè)的定期檢查和不定期的抽查,，關(guān)注作業(yè)設(shè)計與課堂教學(xué)目標(biāo)之間的匹配度,，關(guān)注教師批改作業(yè)的及時性，正確性,，突出強調(diào)作文批改不過周,，其它學(xué)科批改不過日，關(guān)注學(xué)生作業(yè)的態(tài)度,、正確率,、訂正的及時性。

輔導(dǎo)管理：第一,，加強個別學(xué)生的課內(nèi)輔導(dǎo)和課后輔導(dǎo),，減少學(xué)困生;第二，把“堂堂清,、天天清”作為輔導(dǎo)學(xué)生的工作目標(biāo),。考試與評價管理：第一,，嚴(yán)格考試程序,，做到出卷、考試,、閱卷,、登分、試卷分析規(guī)范有序;第二，探索多樣的評價學(xué)生的方法,。

(3)加強教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,，通過調(diào)研了解教學(xué)環(huán)節(jié)中的問題，及時提出改進措施,。本學(xué)期,，教導(dǎo)處將對語、數(shù),、英三個學(xué)科進行一次抽查,，抽查對象是部分年級、部分班級,。期中,、期末學(xué)校統(tǒng)一組織全校性的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研和考核。

(4)重視“培優(yōu)”,、“補差”工作,，在切實做好減負工作的前提下，認真加強“培優(yōu)”,、“補差”工作,。學(xué)校組織各類競賽，培養(yǎng)和鼓勵學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀的學(xué)生,。

2,、加強教研組建設(shè)

1、加強教研組長隊伍建設(shè),。召開教研組長會議，通過會議加強教研組長的培訓(xùn);明確教研組長的工作職責(zé),，通過教研組長履責(zé)的過程,，提高教研組長的工作能力。

2,、落實教研活動,，要根據(jù)學(xué)校平行班少、學(xué)科教研組組成人員任教年級跨度大的特點,，每次集中教研活動過程中充分兼顧這樣的特點,，合理安排時間、合理選擇內(nèi)容,、合理設(shè)計形式;本學(xué)期由教導(dǎo)處組織2次校級教研活動,，由教研組長組織4次學(xué)科組的教研活動，教導(dǎo)處,、教研組長要精心設(shè)計好每一次教研活動的內(nèi)容,，包括時間、地點、目標(biāo),、主題,、過程，提高教研活動的有效性,，吸引教師積極參與,，讓教研組成為教師專業(yè)發(fā)展的好地方。

3,、強化新教師培訓(xùn)

(1)組織新教師集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《未成年人保護法》等法律法規(guī),，引導(dǎo)新教師在教育、教學(xué)中約束自己,，規(guī)范自己的教育行為,。

(2)采取師徒接對的傳統(tǒng)方式，充分發(fā)揮,、老教師的傳幫帶作用,，使新教師盡快成長。

(3)加強對新教師教學(xué)的日常管理,，對新教師的備課,、上課、作業(yè)進行經(jīng)常性的檢查,，至少每月有一次,，檢查后進行及時反饋，對教學(xué)檢查中確實存在問題的教師,，將重點輔導(dǎo)和幫助,。

(4)開展新教師的備課、上課,、說課,、評課等活動，提供不斷實踐和鍛煉的好機會,。

4,、上好校本課程

(1)學(xué)校積極利用、開發(fā)整合學(xué)校課程資源,，形成有學(xué)校特色的課程實施方案,，初步形成武術(shù)教材。

(2)借助武術(shù)培訓(xùn)中心的現(xiàn)有資源,，利用半天快樂活動日,，在民辦華武小學(xué)3—5年級開設(shè)武術(shù)特色課程，有計劃地進行集體拳、刀,、劍術(shù)的訓(xùn)練,，積極參加校、鎮(zhèn),、區(qū)各類匯演,，開展面向社區(qū)和家長群體的公益演出活動，彰顯學(xué)校特色課程,，擴大學(xué)校知名度,。

(3)學(xué)校根據(jù)部分學(xué)生興趣要求，調(diào)動部分有書法和繪畫特長老師的積極性,，從4—6年級吸收學(xué)生參加毛筆,、硬筆書法特色課程和美術(shù)特色課學(xué)習(xí)。

5,、開展好學(xué)?？萍肌⑺囆g(shù),、體育教育

(1)上好自然,、唱游、音樂,、美術(shù),、體育與健身、體育活動課,，抓好學(xué)科的滲透,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

(2)積極開展體育,、科技,、藝術(shù)活動，舉行首屆藝術(shù)節(jié),。

(五)后勤工作

1、按照嘉定區(qū)中小學(xué)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衛(wèi)生工作;認真上好健康教育課,，做到有教師,、有課本、有課時,、有評價,，確保學(xué)生健康知識合格率達90%以上;開展形式多樣的健康教育宣傳活動，少先隊及每班黑板報每期開辟衛(wèi)生欄目;堅持班主任每天檢查督促衛(wèi)生工作,，校衛(wèi)生室配合德育處定期組織衛(wèi)生檢查,、評比，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡,，勤換衣,，勤剪指甲，不喝生水,，不隨地吐痰等,，確保學(xué)生健康行為形成率達100%。

2,、加強安全保衛(wèi)工作,，抓好保安人員的工作培訓(xùn)和工作檢查，努力把好校門進出關(guān),，要嚴(yán)格履行一切外來人員進出都要登記的手續(xù);把好校門口的秩序關(guān),，每天上學(xué)、放學(xué)值日人員要到崗維持接送學(xué)生家長及車輛的秩序,，確保學(xué)生進出校園的安全;強化水電,、校舍安全及所有監(jiān)控設(shè)備的管理，建立定期檢查制度,，健全水電,、校舍維修檔案。

3,、加強食堂管理,，進一步把食堂工作做細、做實,。食堂負責(zé)人要根據(jù)食品衛(wèi)生要求,，每天把好食品的入口關(guān)，食堂人員每天要把好洗刷關(guān),、烹飪關(guān),、消毒關(guān)，分管領(lǐng)導(dǎo)要對食堂進行定期和不定期的食品,、衛(wèi)生檢查,。

4、加強收費工作,，做到先備案再收費,，備多少收多少，按實結(jié)算,，多退少不補,。

5、做好固定資產(chǎn)的登記,、入賬,、使用,、維護等工作，做到賬物相符,，借還清楚,，報廢規(guī)范。

培訓(xùn)學(xué)校年度工作計劃 民辦學(xué)校年度工作計劃篇三

本學(xué)期,，小教處工作將認真貫徹落上級主管部門有關(guān)會議,、文件精神，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，以進一步推進我校基礎(chǔ)教育課程改革為重點,，著力抓好常規(guī)管理,、質(zhì)量監(jiān)控、第二課堂等工作,，推動我校教學(xué)工作再上新臺階,。

做好服務(wù)員：我們的宗旨是服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師,、服務(wù)學(xué)生,。凡是教學(xué)需要的，我們會盡心盡職,，凡是教師需要的,，我們會竭盡全力，凡是學(xué)生需要的,，我們會想方設(shè)法,、力所能及。

當(dāng)好調(diào)度員：及時安排好臨時的調(diào)換課和代課,，確保學(xué)校教育教學(xué)工作正常有序開展,，努力為學(xué)校教學(xué)工作保駕護航。

做好管理員：進一步規(guī)范義務(wù)教育階段的學(xué)籍管理,，完備轉(zhuǎn)入,、轉(zhuǎn)出、休學(xué),、復(fù)學(xué)手續(xù),，力爭做到手續(xù)齊全、材料詳實,、檔案完善、管理規(guī)范,，杜絕輟學(xué),。加強各項活動的資料積累,、共享、交流工作,，為教學(xué)第一線提供有效信息,，強化創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性地開展工作,，不斷提升管理水平,。

(一)落實日常管理，提高教學(xué)質(zhì)量

1.抓好常規(guī)檢查,。

本學(xué)期,，小教處將采取繼續(xù)定期檢查與隨機抽查相結(jié)合的方式檢查教學(xué)工作。每個月定期進行一次全面的教學(xué)工作檢查,，從備課,、上課、作業(yè),、輔導(dǎo),、檢測這五個環(huán)節(jié)，都要認真檢查,，落到實處,。同時采取不定期隨機抽查和推門聽課形式跟蹤了解部分教師教學(xué)全過程。要求每學(xué)期每位教師聽課不少于15節(jié),，行政人員聽課不少于20節(jié),。認真作好聽課、評課記錄,，聽后及時與上課教師交流,，提出建議，期末上交聽課本,。以聽促教,，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。教師每節(jié)課課后要有有效的課堂反思,，提高教學(xué)針對性,。通過反思改進課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率,。

2.優(yōu)化作業(yè)結(jié)構(gòu),，提升作業(yè)實效

本學(xué)期，繼續(xù)開展“作業(yè)公示”活動,，每周將一個年級的家庭作業(yè)在校園網(wǎng)站上進行公示,，目的更好地進行減負增效。

3.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,。

本學(xué)期教導(dǎo)處采取日查制度,，加強教學(xué)常規(guī)巡查,，及時記載教學(xué)計劃執(zhí)行情況，及時通報情況,。嚴(yán)禁私自調(diào)課改課,，體藝、術(shù)科等課全部或部分占用的現(xiàn)象,，不管公假還是事假,，要先調(diào)好課，填寫好調(diào)課登記表,。

4.抓好質(zhì)量檢測,，更好了解學(xué)生情況。

為加強對教師教學(xué)質(zhì)量的檢測,，更好地了解學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情況,，根據(jù)各科學(xué)科特點，進行單元檢測,，每學(xué)期我們將組織畢業(yè)班兩次質(zhì)量評估檢測,，通過檢測找出學(xué)生存在的知識缺陷，以便老師及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,，增強培優(yōu)補差工作的實效。

5.完善學(xué)籍管理,，規(guī)范辦學(xué)行為,。

今年小教處根據(jù)學(xué)籍管理要求，繼續(xù)使用學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng),，做好學(xué)籍建檔管理工作,，并嚴(yán)格辦理轉(zhuǎn)學(xué)、借讀,、病休,、復(fù)學(xué)等手續(xù)，做到一生一籍,，學(xué)籍終身制,，人在籍在，人走籍走,。

6.抓實畢業(yè)班工作,，做好小初銜接工作。

畢業(yè)班質(zhì)量是學(xué)校對外展示的重要窗口,，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的重中之重,。首先，要加強對畢業(yè)班學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)方法的有效指導(dǎo),，要為畢業(yè)班師生創(chuàng)造一個寬松的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。其次,，在抓好語文,、數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的同時，還要抓好英語及常規(guī)體藝課的教學(xué),；抓好單元檢測,，按畢業(yè)考試的要求來對待，及時閱卷,、評卷,，認真做好質(zhì)量分析；加強各學(xué)科后階段復(fù)習(xí)的針對性和實效性,。最后,，在完成小學(xué)階段的`教學(xué)任務(wù)后，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，適當(dāng)?shù)剡M行一些初中知識點的教學(xué),，以便更好地做好小初銜接工作。

(二) 強化課程改革,，構(gòu)建課程體系

1.實施三級課程體系化

結(jié)合我校實際,，開放課程資源，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),，實施三級課程,，使基礎(chǔ)課程、地方課程,、校本課程體系化,。建立“大課程”觀，繼續(xù)開發(fā)實施校本課程,，如閱讀與經(jīng)典誦讀,、鶴文化、廉潔教育,、安全出行,、禮儀教育、科學(xué)與航模,、科學(xué)與氣象和綠色種植,，計劃將未整理成冊的課程進行整理匯編成冊。

2.功能室服務(wù)于教育教學(xué),。

加強對各專用室的管理,，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率,，做好使用和借用登記，規(guī)范使用微機室,、語音室,、體育器材室、音樂室,、唱游室,、書法室、閱覽室等專用教室,，對現(xiàn)有的教學(xué)學(xué)具要充分使用,，使用情況劃歸教學(xué)常規(guī)工作檢查項目中對教師進行考核，使其最大限度地為教育教學(xué)服務(wù),。

（三)豐富學(xué)生活動,，提升學(xué)生素質(zhì)

1.打造精品社團，豐富第二課堂

為了培養(yǎng)學(xué)生興趣,，張揚學(xué)生個性,發(fā)揮學(xué)生特長 ,，形成辦學(xué)特色，全面實施素質(zhì)教育,，學(xué)校開展豐富多彩的第二課堂活動,。根據(jù)教師的特長和各年段學(xué)生特點，學(xué)校開設(shè)象棋,、健美操街舞,、電腦制作、軟筆,、乒乓球,、足球小將、舞蹈等藝術(shù)社團,，由輔導(dǎo)老師擇優(yōu)選拔有相關(guān)興趣特長的學(xué)生免費參加社團活動,，實行小班化活動，使社團活動走向精品化,、特色化,、成效化。

2.開展學(xué)生活動,，搭建展示舞臺,。

（1）相關(guān)學(xué)科的教研組長要根據(jù)學(xué)校工作計劃，組織豐富多彩的學(xué)科競賽活動,。制定相應(yīng)的活動計劃,，積極組織學(xué)生進行應(yīng)對訓(xùn)練，爭取競賽出成績，活動出成效,。

（2）積極鼓勵學(xué)生走出去,，參加各級各類校外競賽，提升xx知名度,。

二,、三月份:

1.教師工作安排，工作量計算,。（預(yù)備周）

2.排課表,，準(zhǔn)備開學(xué)工作。（預(yù)備周）

3.新生報名注冊,。（預(yù)備周）

4.藝術(shù)社團安排和報名。（第一周）

5.制定小教處工作計劃（第一周）

6.各班班主任上交新生的轉(zhuǎn)學(xué)證,、上報各班人數(shù),。（第一周）

7.各功能室用于教學(xué)（第一周）。

8．“新小讀者”杯語文素養(yǎng)大賽報名,。（第一周）

9.各班班主任填寫學(xué)生注冊表,，上交電子稿。（第二周）

10.藝術(shù)社團開團（第二周）

12.第一次教案檢查及反饋工作（第二,、三周）

13.統(tǒng)計藝術(shù)社團開班情況,。（第四、五周）

14.六年級聽寫大賽,。（第六周）

四月份：

1.一年級硬筆書法比賽,。（第七周）

2.四年級朗誦比賽。（第八周）

3.文化課階段素質(zhì)測試準(zhǔn)備工作,。（第九周）

4.“新小讀者杯”閱讀大賽,。（第九周）

5．文化課階段素質(zhì)測試。（第十周）

6．?dāng)?shù)學(xué)組舉行學(xué)生比賽,。一二年級拼圖比賽,；三四年級趣味數(shù)學(xué)比賽；五六年級魔方比賽,。（第十周）

7.第二次檢查教案作業(yè),。（第十周）

五月：

1.進行文化課階段素質(zhì)測試質(zhì)量分析。（第十一周）

2.語文組分年段舉行活動,。二年級國學(xué)誦讀表演,，三年級詞語接龍比賽。（第十二周）

3．英語組舉行“演繹經(jīng)典影視片段,，體驗英語語言激情”活動（第十三周）

4.第三次教案,、作業(yè)檢查及反饋工作。（第十四周）

六月：

1．藝術(shù)社團學(xué)生進行學(xué)期匯報。（第十五周）

2. 各備課組制定復(fù)習(xí)計劃,，做好期末復(fù)習(xí)迎考工作,。（第十五周）

3．各項材料整理（第十六周）

4．各科安排上好復(fù)習(xí)課。（第十七周）

5．做好期末考試監(jiān)考閱卷安排,。（第十八周）

6．組織進行期末考試,。（第十九周）

7．期末考試質(zhì)量分析。（第十九周）

8．檢查各班上交的學(xué)籍卡,。（第十九周）

9．各項教學(xué)常規(guī)檢查反饋,。（第十九周）

七月：

1．資料歸檔。

2．一年級新生報名,。

培訓(xùn)學(xué)校年度工作計劃 民辦學(xué)校年度工作計劃篇四

這個學(xué)期的教學(xué)任務(wù)仍然是十分的繁重,，需要我們?nèi)熒募w努力，才能完成,。

為了成功度過這個學(xué)期,，特別值得本學(xué)期的教學(xué)工作計劃：

一、思路與目標(biāo)：

工作思路：深入貫徹教委及教研部門的工作計劃,，在學(xué)校整體計劃的指導(dǎo)下,，堅持、貫徹中心?！?34”(即一個宗旨,，三個根本，三個重點,，四項措施)工作思路,。

工作目標(biāo)：加強流程管理，提高教學(xué)效益,。在教學(xué)管理上,，以課堂質(zhì)量評價的深入實施為重點，以加強流程管理為手段,，以骨干教師的示范作用為引領(lǐng),，以營建和諧教學(xué)氛圍為紐帶，以促進師生發(fā)展,、提高教學(xué)質(zhì)量為最終目標(biāo),。

二、策略與措施：

1.提質(zhì)量,，一切工作聚焦課堂,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

2.抓常規(guī),，加強基礎(chǔ)環(huán)節(jié)管理,，不斷增強管理系統(tǒng)性,。

3. 樹典型，加大骨干教師培養(yǎng)使用力度,，突出教學(xué)骨干示范作用,。

4.促學(xué)習(xí)，落實先進教育理念,，提升教師專業(yè)素質(zhì),。

5.重研究，加強教學(xué)方式,、學(xué)習(xí)方法的研究,，整合教研科研工作。

三,、具體工作：

(一)課改與科研工作

2.作為“xx”市級課題《課程改革過程中學(xué)生分化問題研究》的成員校,，組織骨干教師參加課題研究，積極完成所承擔(dān)任務(wù),，提高教師科研水平,。

1.課改年級繼續(xù)以教研組為依托，堅持集體研究,，做好教學(xué)隨筆的整理反思工作，課改年級教師每月寫一份教學(xué)案例,、課例或論文,，不斷積累經(jīng)驗。

(二)繼續(xù)加強教研活動的管理,，深入開展教學(xué)研究活動,，向教學(xué)研究要教學(xué)質(zhì)量和教師水平的提高

1.校本教研

整和校本教研、科研和培訓(xùn)工作,。針對課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，加強對質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、課程標(biāo)準(zhǔn),、各科教材的`理解與把握,，加強教師教學(xué)方式、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的研究,。繼續(xù)抓好北正試點,，積累校本教研方法。完善教師成長記錄,，關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展,，確定專題，引導(dǎo)教師做好教學(xué)隨筆,。

2.教研組建設(shè)(設(shè)置及組長同上學(xué)期)

活動時間：中心組每單周四下午活動,，學(xué)校組每雙周四下午活動(保證1.5小時)

活動要求：每次活動要有專題，有中心發(fā)言人;要保證活動時間，有教研活動紀(jì)錄,。

活動內(nèi)容：課題研究,、聽評課、教學(xué)反思等,。

初步設(shè)想：定期組織教研組長會,，交流教研活動經(jīng)驗。

(三)繼續(xù)開展課堂教學(xué)評價,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益,。

1.將評價結(jié)果納入到教師考核之中，使課堂教學(xué)評價的導(dǎo)向,、激勵作用得以充分發(fā)揮,。

2.繼續(xù)引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)《課堂質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》，運用《標(biāo)準(zhǔn)》對教師進行有效的指導(dǎo),，使《課堂質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)》真正成為教師備課,、講課評價小組評課的依據(jù)。

3.第二周開始各評價組組繼續(xù)進行課堂教學(xué)評價,。本學(xué)期重點是教師自薦課的評價,，教師根據(jù)自身情況自報學(xué)科(不能與上學(xué)期推門課相同)按教學(xué)進度自定內(nèi)容。中心校統(tǒng)一組織(先聽六年級語數(shù)學(xué)科)

4.組織優(yōu)秀課展示活動,。(根據(jù)實際確定科目及教師)

(四)加強教師隊伍建設(shè),，提高教師業(yè)務(wù)水平和教科研能力。加強骨干教師考核與使用,，發(fā)揮骨干教師的示范和帶頭作用,，促進學(xué)校可持續(xù)性發(fā)展,。

1.定期開展教師教學(xué)基本功大賽,，對青年教師教學(xué)基本功進行重點的訓(xùn)練和指導(dǎo)。引導(dǎo)教師苦練內(nèi)功,、提高質(zhì)量,。

2.抓住“手拉手”活動有利契機，與展覽路一小開展拜師結(jié)對活動,。學(xué)習(xí)先進校的管理經(jīng)驗,、教研經(jīng)驗、課堂教學(xué)經(jīng)驗,。

3.建立外出學(xué)習(xí)匯報制度,。各學(xué)校派出學(xué)習(xí)的教師，要把握學(xué)習(xí)機會,，虛心學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗,。學(xué)習(xí)結(jié)束整理好學(xué)習(xí)筆記,，向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。若有必要各完小要安排一定規(guī)模的二級培訓(xùn),。

4.加強現(xiàn)任骨干教師考核與使用,，開展骨干教師“四個一”活動，即：講一節(jié)示范課,，指導(dǎo)非骨干教師一節(jié)課,，做一次專題講座或教材分析，寫一篇高水平論文或案例,。

5.沒有獲得骨干教師稱號的教學(xué)骨干,，要對照骨干教師評選標(biāo)準(zhǔn)，查找不足,，確定目標(biāo),，爭取盡快成為骨干教師，提高我校骨干教師比例,，最終提高教學(xué)質(zhì)量,。

(五)加強基礎(chǔ)環(huán)節(jié)管理，規(guī)范干部的管理行為,、教師的教學(xué)行為,、學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。

1.使學(xué)生明確學(xué)習(xí)流程

加強對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)流程(預(yù)習(xí),、上課、復(fù)習(xí),、做作業(yè)、知識整理,、檢測)

2.細化干部教學(xué)管理流程

明確管理得基本程序,，以系統(tǒng)論的角度出發(fā)，進一步完善績效管理,?？冃Ч芾硎且粋€完整的系統(tǒng)，是以目標(biāo)為導(dǎo)向,，以績效為標(biāo)準(zhǔn),，進行過程控制并取得預(yù)期結(jié)果的一個螺旋式上升的動態(tài)循環(huán)過程。這個過程包括績效目標(biāo)的明確,、績效的實施,、績效的評價和診斷、績效改進的措施等四個階段,。

(1)策劃與計劃

各校要在認真分析學(xué)校近幾年教學(xué)情況(成績,、經(jīng)驗,、不足)、教師現(xiàn)狀(人員構(gòu)成,、優(yōu)勢,、不足)、發(fā)展趨勢等要素的基礎(chǔ)上,，對學(xué)校近幾年的發(fā)展作精心策劃,，并結(jié)合學(xué)校實際制定教學(xué)工作計劃。

教學(xué)計劃對學(xué)校教學(xué)工作要有指導(dǎo)意義,，結(jié)合學(xué)校實際設(shè)計教學(xué)活動,，要有學(xué)期教學(xué)工作的目標(biāo)。

(2)執(zhí)行與實施

將教學(xué)計劃進一步細化,、分解落實到各個部門,、各個年級，落實到各個時段,。嚴(yán)格按照教學(xué)計劃開展各項教學(xué)活動,，每次活動要注重實效，做到有計劃,、有分工,、有記錄、有小結(jié),，要積累活動的原始材料,。在計劃實施過程中要根據(jù)實際對計劃和目標(biāo)作靈活的調(diào)整。

培訓(xùn)學(xué)校年度工作計劃 民辦學(xué)校年度工作計劃篇五

本學(xué)期我校將認真貫徹落實有關(guān)加強中小學(xué)德育工作的意見,，大力弘揚以愛國主義教育為核心的民族精神,，以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣為重點，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設(shè),，營造健康向上的育人氛圍,，努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境，加強德育隊伍建設(shè),，不斷提高德育工作水平,，增強德育工作的實效。

以養(yǎng)成教育為主線,，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點,，以多種形式為手段，以全員參與為保障,，對學(xué)生進行培養(yǎng)教育,，使之學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí),，為成高素質(zhì)的人才打下堅實基礎(chǔ),。

1,、確立一種意識：以學(xué)生為主體。

2,、抓住一條主線：自主管理,。

（一）、加強學(xué)習(xí),，提高認識,，確立人人都是德育工作者的理念。

通過學(xué)習(xí),，充分認識未成年人思想道德現(xiàn)狀和特點,，積極研究學(xué)生思想道德建設(shè)的新對策、新方法,，增強學(xué)校德育工作計劃的針對性,。教書育人是每位教師肩負的神圣使命，堅決克服只教不育,，重教輕育的錯誤思想,，確立人人都是德育工作者的理念。把提高學(xué)生思想道德的評判能力,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，作為學(xué)校德育的重中之重來抓，所有的教師都要切實履行教書育人,，管理育人,，服務(wù)育人的職責(zé)，努力提高德育工作的自覺性,、針對性,、實效性。

（二）,、組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)新規(guī)范,、新守則，切實加強學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。

新規(guī)范和新守則是學(xué)生學(xué)會做人的基本要求,，一定要組織學(xué)生認真學(xué)習(xí),，反復(fù)訓(xùn)練,，學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成決不是一朝一夕可以完成的，也不是教育一次二次就能養(yǎng)成的,，必須經(jīng)過一個相當(dāng)長時間的反復(fù)教育,，反復(fù)訓(xùn)練的過程，因此學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育具有長期性,、反復(fù)性,。學(xué)生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育要注意做好以下方面的工作：

1,、從小事抓起，從坐,、立,、行抓起，要抓住行為養(yǎng)成教育的突破口,，一抓到底,。

2、要深入學(xué)生,，了解學(xué)生,，使行為規(guī)范的養(yǎng)成教育具有針對性。

3,、要充分發(fā)揮學(xué)生骨干的帶頭作用,，培養(yǎng)學(xué)生自己教育自己，自己管理自己的'能力,。

4,、各班要建立班級值日監(jiān)督員，建立檢查,、監(jiān)督,、評比表彰機制。

5,、開展主題教育活動,，寓教育于活動之中。

6,、對于問題學(xué)生要建立幫教制度,，要加強和家長聯(lián)系，家校共管,，家校合力,，做教育轉(zhuǎn)化工作。

學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是一項艱巨的,、長期的工作,，學(xué)生的好習(xí)慣一旦養(yǎng)成將終生受用。

（三）,、加強班集體建設(shè)和班級管理工作,。

班集體建設(shè)是學(xué)校德育的基本建設(shè)，本學(xué)期,，繼續(xù)開展班集體的創(chuàng)建工作,。我們要在以往創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)揚成績,，提高班集體創(chuàng)建的主動性和自覺性,，提高班主任的責(zé)任心、事業(yè)心,，抓好班主任隊伍建設(shè),，提高班主任自身素質(zhì)。為了把班集體建設(shè)提高到一個新水平,，班主任在工作中,，要了解學(xué)生、洞察學(xué)生,、知道學(xué)生在想什么,，在做什么，充分利用周會課,，針對學(xué)生的思想實際,，有的放矢地進行教育引導(dǎo)。要著力培養(yǎng)學(xué)生的榮譽感,、上進心,、集體意識和競爭意識，爭先爭優(yōu),，為班級添光,，為磁小增彩。要切實加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，要注重發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的先進模范,，發(fā)揮榜樣的帶頭示范作用。要著力培養(yǎng)學(xué)生判斷是非的能力,，教育學(xué)生學(xué)會選擇,，學(xué)會判斷，學(xué)會交往,，學(xué)會合作,，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人,。各班期初都要根據(jù)班級實際和學(xué)校工作計劃的安排,，認真制定爭創(chuàng)優(yōu)良班集體的計劃，要認真組織開展主題班隊活動,，把思想教育寓豐富多彩的活動之中,。