無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

給老師的一封信500字 給老師的一封信開頭篇一

您好！

我是您當年最煩惱的學生倩倩,，當年的悲歡離合一直在我的腦海里留下了深刻的印象,。

記得那是三年級，您才教我們班的時候,，以前教我們語文的唐老師,，對我們和藹可親，這一次的分別讓我們對唐老師依依不舍,，同時也對這位“不速之客”的新老師產生了遐想,，我看這老師的年齡應該是教學生的“老手”了，我聽別人說,，越老的,，就越有經驗，越有經驗就越兇狠,，越兇狠就越會打人,，想到這，我不由自主的撫了一下手掌心,。第一節(jié)課,，這位新老師與我們和藹地溝通了一下，這位老師姓朱名于娟,，大家叫她朱老師,，聽到“朱”這個字，我就想到了那個牲畜,，心里發(fā)笑,，可對老師的尊敬壓控住了這份對老師的名字的嘲笑，老師聽了只是微微一笑,，沒有說什么,。雖然您喜歡動真格的，我們很多人都怕您,，可這幾天您和我們的關系融洽了,，同時同學們對您的畏懼心也沒了，距離也縮短了,，每節(jié)課上您都和我們談笑風生,，我愛上了這位老師，這位老師就是您,。

愿您心想事成,，萬事如意,。

寫信人：

日期：

給老師的一封信500字 給老師的一封信開頭篇二

親愛的王老師：

您好！

在我小小的心靈里,，除了父母之外便是您,；在我小小的世界里，最了不起的便是您,；您在我心中的地位如同父母一般重要,。

記得有一次上您的語文課，我跟同學交頭接耳,，時不時的轉過頭望向講臺,，表示我在認真的聽課。就在我轉過來的一瞬間,，老師您一直在凝視著我,。班上的同學也都看了過來，而您卻沒有點名讓我難堪,。我當時羞愧不已,，一直認認真真聽到下課。下課時,，您把那個與我說話的同學叫到辦公室，我心中忐忑不安,，如同熱鍋上的螞蟻上躥下跳,。心想：老師是不是要批評我們。果然,，那個同學一出來就將老師吩咐他的話傳遞給我,，叫我去辦公室一趟。進到辦公室,，我雙腿在緩緩地抖動,，您對我說：“你是個聰明的孩子，就是上課不認真聽講,，才會導致成績不理想,。”老師頓了頓,，接著說：“你如果好好聽課,，下單元考試老師相信你一定能考到優(yōu)秀的成績?！蔽衣犨^之后,，心中懊悔不已，老師的一席話讓我明白了自己的不足,，我深深的檢討自己,。

在以后的歲月里,，我認認真真的聽您講課，甚至時不時的舉手回答問題,。到了單元檢測,，我取得了一個優(yōu)良的成績。如果沒有您當初的教訓,，怎會有我今天的好成績,。謝謝您，王老師,。

祝您：青春常駐,，笑口常開

寫信人：

日期：

給老師的一封信500字 給老師的一封信開頭篇三

親愛的田老師：

您好嗎？

您教了我們三年,，這三年的一千多個日子里,，我們把你的存在當成了習慣，就像刻在石頭上的字一樣,，很難抹去,。

記得您初來我們班時，沒有像其他老師那樣講講你的規(guī)矩,，而是講很多的笑話,，把我們逗得哄堂大笑，笑聲經久不息,。也是因為這個,，我們從一開始就喜歡上了您。

您講的課通俗易懂,，傳授的知識也很容易讓人明白,，不拖拉，不懶散永遠是您的標志,。您從來不布置很多的作業(yè),，因為您知道，作業(yè)的數量和成績不能成正比,，所以,，您只能更加賣力地在課堂上講重點，每周僅有的一次數學早讀就讓我們來背公式,，當然,，這種方法十分有效，每次考試,，我們都驚喜地發(fā)現(xiàn),，試卷上所有的題型，都是您講過不止一次的。正因為您是大家心中的“實力派”,，所以成了大家都敬佩的對象,。

您是一位嚴厲的老師，我們在朝著您定下來的目標努力著,。有一句千古流傳的話“嚴師出高徒”,。您正打造著我們這一班“高徒”，您雖然不要求我們做到最好,，但每次都要我們做到更好,。您對作業(yè)的質量十分苛刻，對我們的書寫也很嚴格,。聽人說每個嚴厲的老師的背后,，一定都有許許多多的疲勞和責任。

您還記得嗎,？那一次的教師節(jié),，同學們紛紛送出準備已久的小禮物，老師們個個都笑得合不攏嘴,。我清楚地記得您在收到禮物時,，嘴角抽動著，趕緊跑回辦公室,，辦公室里空無一人,。您在干嘛呢？我和同學們好奇地湊過去一看,，不由得驚呆了,，您坐在位置上，竟然默默地流下了眼淚,，桌上放著的，都是同學們?yōu)槟鷾蕚涞母鞣N禮物,，我和同學們在心底里呼喚：這是田老師嗎,？這是那位一向嚴厲的田老師嗎？

親愛的田老師,，我們會做最好的自己,，會讓您為我們驕傲，會讓您在十幾年后自豪地提起,，您曾經教過一個最優(yōu)秀的班級,，他們從未讓您失望過。這個班級,，就是我們班,，是2017屆的五（4）班！

提筆敘事，一時之間竟有些恍惚,，時光荏苒,，我的思緒仿佛又回到了幾年前，您夾著課本,，來到我們的教室……

祝您幸福美滿,、天天開心！

寫信人：

日期：

給老師的一封信500字 給老師的一封信開頭篇四

敬愛的老師：

您好,！

時光匆匆流逝,，轉眼已度過了四個春秋，我們已從一年級的懵懂無知的孩子中長大了,，掐指一算,，大約已過了208個星期，1456天了,。以前盼著長大,，可現(xiàn)在想一想卻害怕長大，舍不得與你分別,。

小時候,，您教我們寫“掉”字，許多同學把“掉”的“十”寫成了“木”,，您就告訴我們：“誰如果把掉字下的十多寫兩筆,，誰明天就用胳膊夾兩把拖把來上課?！蔽覀兙偷戎春脩?，又時刻防備自己會樂極生悲，第二天,，為了不出丑,，竟連最不聽話的同學也沒寫錯。

一次臨近期末考試,，對時間向來“小氣”的您竟說要把這學期的勞技課上完,，我們十分吃驚，紛紛想：這不是做夢嗎,？然而,，這是真的，您教我們做香囊,，用了兩節(jié)課,，兩個晚托的時間認認真真地把我們教會。還和我們開玩笑,，說：“一定要做完,，不然期末考扣10分。”我們都笑了,，那次,，我們在歡笑聲中度過了美好時光。

老師,，謝謝您的培育恩情,！雖然花兒謝了又開，葉子落了又長,，可您對我們的培育之情永不會忘,。

祝桃李滿園！

寫信人：

日期：

給老師的一封信500字 給老師的一封信開頭篇五

親愛的冀老師：

您好,！

您在我的眼中是這樣的老師,，您對我們和藹可親，您教學一絲不茍,，對我們更是關懷倍至,。

每當我們遇到不懂或不會的問題的時候，您會耐心的給我們講解,。我們要是還不會,，您就用那雙粗糙的手給我們畫圖分忻，直到我們會做這道題或相似的題為止,。

您非常疼痛愛同學們,。有幾次，同學們去打掃衛(wèi)生區(qū)時,，天正好下雨,，同學們去的時候還身上干干凈凈，可是回來的時候卻成了“小雞燉蘑菇”,，您看見了心里特別難受,，說道：“以后下雨不要再去打掃衛(wèi)生了?！蔽覀冋f：“不掃怎么行呢,，”我們非常的疑惑不解。老師溫和的說：“沒事的,！”

老師也非常關心同學們。每次下雨,，如果同學們忘記帶了傘,，老師就會毫不猶豫的把傘借給同學們。結果老師就會變成“落湯雞”,，原本臉蛋象蘋果紅的老師,，卻變得臉色蒼白，像一張白紙。因為您也感冒了,，可您卻故做精神的說沒事,，只休息了半天，又堅持來上課了,。

老師,，雖然您現(xiàn)在已經不教我們了，但您溫柔的笑容讓我難以忘懷,，您對我們的教誨常常在耳邊響起,，成了我人生路途中一盞最耀眼的指航燈。

祝您：工作順利,，身體健康,！

寫信人：

日期：

給老師的一封信500字 給老師的一封信開頭篇六

親愛的老師：

您好！

時光荏苒,，一切的一切都若白駒過隙,，卻全湮沒在時光的洪流之中，消失殆盡,。那五十四個星期,，三百六十五天，亦或是八千七百六十個小時,，在不經意間,，匆匆逝去。

“落紅不是無情物,，化作春泥更護花,。”這正是對老師您最真實的寫照,。人的一生就像是被埋進泥土的一顆種子,，而關鍵正是老師將我們埋進土地，并一次次嘔心瀝血,，含辛茹苦地阻止我們走上歪路,。老師是偉大的，他們用自己的半生,，來哺育學生們成長,。沒有您思想的滋潤，那些美麗的靈魂之花又是怎么綻放,，怎樣結果,？

老師，您的談笑風生,，您的舉手投足,，時常展現(xiàn)在我的眼前,；您的關心，愛護,，一直縈繞在我的腦海里,；您的循循善誘，諄諄教導,，至今銘記在我的心中,；您和我們一起時的一切，都恍如昨日,，歷歷在目,。

在我們班的數學老師被解雇后，我們像無頭蒼蠅一樣,，找不到出路,。是您，在這個關鍵時候站了出來,，接下了班主任這個重擔,，管理這個混亂的班級，并為我們班想好了未來的路,，這難道不值得去贊頌,？

我不知道，我還能與您再過多少個一年,；我不知道,，我們何時會分別；我不知道,，我是否會將星海遺忘,。但是，我知道,，刻在木板上的名字未必不朽,，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字,，才能永存,。我不會忘記，在曾經七九的美好回憶,，和您,，我敬愛的老師——岳老師。

寫信人：

日期：

給老師的一封信500字 給老師的一封信開頭篇七

親愛的小岳老師：

您好,！

回想起我們第一次相遇,，那是多么的美好。你那超凡脫俗的經歷令我久久不能忘卻,。

那天是我們第一次相遇,。我坐在下面聽課你在上面講課。小學聽課的時候,?？偸遣徽J真聽講，只有前幾分鐘會認真,。那天我本想在底下發(fā)呆,。可是你威風凜凜的樣子,，讓我不禁就想先聽幾分鐘再說,。你上臺了，你那站姿是多么的英姿颯爽,，你那非凡的人生經歷也使我動容,。你那幽默風趣的語言讓我歡笑。我從來沒有見過一個這么有魅力的老師,。這才是一個老師,。一個真正的好老師，不會只是布置作業(yè)的,。他是要上課讓學生們聽得懂的,。一個老師不是口頭上說的有多好，要憑實際和實力的,。而你呢,？現(xiàn)實創(chuàng)下了新星的語文第一。那個不敗的語文的91,。64將會在新星永垂于青,。并且無人可以超過。而你在帶我們班的第一個學期就奪下了蒼南縣第一,。在這么好的成績背后就是你辛勤的付出,。大人們總是認為就多做作業(yè)，才能使成績變好,。而你卻從來不布置作業(yè),。想給孩子們更多的快樂時間。你用你自己的付出換來了更多的回報,。是你讓我懂得了感恩,，懂得了什么才是快樂。寒假過來,，你接手我們的班級,。并讓我們努力考上競賽班。距離分班考的時間一次次提前,。你為我們打好心理準備,。為我們拼搏,，為們付出。卻因某些不地道的行為,。而競賽班班主任失之交臂,。你是我們最好的老師一個永遠不會忘記的老師。

謝謝你為我們做的一切,。

寫信人：

日期：

給老師的一封信500字 給老師的一封信開頭篇八

尊敬的代老師：

您好!

老師,，我認為您像一名園丁，而我們是一群植物,，您每天早早的給我們上課,，為我們提供知識，我也認為您像一棵大芭蕉,，而我們又是小芭蕉,，您為我們提供知識和禮節(jié)。

記得有一天中午,，我來早了,，可您早已來到學校，左手拿著卷餅一邊吃一邊看作業(yè),，右手拿著鋼筆在批作業(yè)呢,。那么早了還沒有吃完午飯呢。老師您真辛苦,。我要好好學習,，來報答您。而且連放學您也讓家長有不清楚的地方打電話給她,。您還很有教育方法：因為我字不好,，您就讓字好的鄒思雨帶動我寫字號。

祝您身體健康萬事如意,。

寫信人：

日期：

給老師的一封信500字 給老師的一封信開頭篇九

敬愛的老師們：

您們好!

時光匆匆流逝,，轉眼之間，我已邁過了14個冬春夏秋,，我夢寐已久的初中已匆匆溜走了兩年,。伴著堆積如山的作業(yè)，眼前卻浮現(xiàn)出小學時期一直工作孜孜不倦的老師們,。

這個星期五,，不知是因為什么原因，通知單上說：會提早放學,，這個消息對我們來說可真謂是“舉足輕重”,。好不容易熬到了最后一節(jié)課的下課鈴聲，急急忙忙抄好作業(yè),，來不及整理,，把書本一塞,，鉛筆盒一丟進書包，不管三七二十一,，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢背著一個書包帶就跑下樓梯,，沖向車庫，騎上車,，和好朋友們直奔我們的母校——實驗小學,。一停自行車,，我們就馬上便跨入大門，一切都是那么熟悉,，熟悉的操場,，熟悉的花草，熟悉的樹木,，熟悉的教室,，匆匆地腳步只想見到熟悉的那些人。

我們懷著一顆緊張的心走向英語辦公室,，悄悄地望了一眼,，好像是，又好像不是,，好朋友也瞧了瞧,，位置怎么變了?深呼一口氣，輕輕打開門,，“報告!”,。“進來,?！鳖D時，我的心中涌起一股暖流,，似乎,，往日的一切都重現(xiàn)眼前。老師和原來一個樣子,，那么大方,，婉約，平易近人,，一抬頭,，那張臉上還是戴著一副黑寬邊眼鏡，長長的黑色卷發(fā),，嘴角還是微微翹著,，面帶溫和的笑容,。我們不約而同地笑了，笑容很燦爛,，很美麗,。

接著，大家懷著興奮又忐忑不安的心,，上樓去找敬愛的數學老師,，我們就像迷路的小羊羔，呀,，就在教室里呢!我們跑了過去,，心怦怦直跳，金老師正在和家長談話,，我們躲在門后,，不知所措，過了會兒,，我們悄悄走了進去,，金老師仍舊認真負責地工作著，她戴著藍邊眼睛,，短發(fā),，穿著一件黑色外套,，我輕輕地叫了聲“金老師”,，她應了一聲,，伸出一只手看似是要批改作業(yè)。見我不說話,，一抬頭,，啊，昔日嚴肅的面容帶著一種溫和的目光,。她高興地叫道：“章琰!”我忍不住激動,，眼里閃著淚光，老師還記得我!霎時間,，來自心靈的感覺傳遍全身,，這就是感激吧。說了些最近的事,，就聽見急促的腳步聲,，不會錯，是班主任孫老師,，她留著短發(fā),，慈祥和藹，穿著藍色的披肩，手里拿著課本,，我們齊聲叫道：“孫老師!”孫老師也向我們投來溫和的目光,，有關愛，有欣慰,，有期望,，有激勵，那么明亮,，那么閃爍,，給人以溫暖……

歲月像一條溪流，不斷沖刷我的記憶,，許多事情已經淡忘,。可是,，小學老師那溫和的目光我永遠都難以忘記，它會一直保存在我的腦海里,，揮不去,，抹不掉。它會一直激勵我,，繼續(xù)積極向前!

祝您：平安快樂,，永遠年輕!

寫信人：

日期：

給老師的一封信500字 給老師的一封信開頭篇十

敬愛的胡老師：

您好!

時間過得真快，轉眼間,，我們即將小學畢業(yè)了,。在這離別的時刻，我們無限留戀美麗的學校,，明亮的教室,，熟悉的課桌椅，寬闊的操場,，欣欣向榮的小樹,，五顏六色的小花……但我們更戀戀不舍的就是您——為我們嘔心瀝血的胡老師。雖然您是四年級時才來我們班任班主任的,，但您是我最敬愛的老師,。您那雙炯炯有神的眼睛猶如“火眼金睛”，上課時如果有同學開小差,，誰也逃脫不了您的視線,。您對我們的要求非常嚴格，剛開始時,，我真有點受不了,，記得有一次我的語文作業(yè)本忘了打勾，結果還受到了您的批評，并被重做了一遍,。但與您相處久了后,，我明白了：嚴師才能出高徒。

胡老師,，您是一位擁有豐富教學經驗的老師,，您講的課，是那樣豐富多彩,，每一個章節(jié)都仿佛在我們面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個斑斕的新世界。您在語文課上總能深入淺出,，引經據典的講解,，講得又形象又生動，常常使我們聽得入神,。您還總是啟發(fā)我們要多思考,，鼓勵我們要勇于發(fā)言。在您的鼓勵下,，我舉手發(fā)言的次數多了,，語言表達能力也提高了，我對語文課也越來越有興趣了,。

春色滿園,，離不開園丁的辛勤培植。我們的成長,，離不開老師的精心撫育,。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們,，讓我們茁壯成長,。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進教室,，當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍,，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出迷人的微笑,。更難忘的是,，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量,、實用的才干,、做人的道理。謝謝您,，敬愛的胡老師!

謝謝您,，光榮的人民教師!

祝您工作順利!身體健康!

寫信人：

日期：

給老師的一封信500字 給老師的一封信開頭篇十一

各位西瓜班的老師們：

你們好,！感謝你們這段日子以來，對我們家政翰小朋友所付出的愛心與耐心的教導,，讓我們家政翰小朋友能夠學習到團體生活與其他小朋友之間的互動,，不會像以前一樣對別的小朋友很怕生也比以前活潑了，這一切的改變,，都是各位老師的功勞,，在這里向老師們說一聲感謝您！辛苦您們了,。

更希望在往后的日子里,，我們家政翰能在各位老師的陪伴和教導之下，能度過一個歡樂健康的童年,，以及學習到更多的事物,。看到孩子從學校放學回來,，都會急於想要展現(xiàn)在學校所學習到的新鮮事,，例如：童謠，兒歌及舞蹈,，心中就有一股歡愉和欣慰,。

看到孩子一天天成長，一天天茁壯,，就像呵護一株小樹苗，怕它風吹日曬,，雨淋,，當中的酸甜苦辣，有歡笑,，有挫折,，有時又充滿無力感，相信各位老師一定和我們做父母的心性差不多,，能當幼教的班老師,，一定要有更多的愛心與耐心，才有辦法帶領一群并不是很講道理的小蘿卜頭們,，因為教導一個孩子成長,，就像打一場長期戰(zhàn)爭，有時會讓人身心俱疲,，這時就要老師與家長互相打氣,，鼓勵，才能繼續(xù)讓孩子平安和快樂的成長,，最后謹祝各位老師身體健康,，天天歡樂。

寫信人：

日期：

給老師的一封信500字 給老師的一封信開頭篇十二

敬愛的徐老師：

古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,。不論在何時何地,，老師，永遠是一個神圣的職業(yè),，值得尊敬的稱謂,。

還記得剛開學時，您點名就單單漏掉了我,，使我不得不在眾目睽睽之下,，紅著臉站起來提醒您。您可知道,，我還因此埋怨過您一段時間,。這是某種機緣巧合還是無意？我不知道,。我是一個膽小內向的小男孩,，或許說重一點，您在開學第一天就給了我心靈上的傷害,。

但是經過那次后,，我的“害羞”就消失了，與同學們相處也不再害怕了,，說起來,，人臉皮厚的感覺真不錯。

開學后,，又來了一個消息：我和班上另外兩個同學被分在了五樓,。我不知道這是好事還是壞事。當然,，我能肯定的是,，我們所得到的關懷，絕不遜色于他們六樓的人,。您每次查寢室,，都不會忘了我們。

我也是到那時才知道,，原來自我感覺良好的我,，入學成績只有十二名，但是您給了我精神上的鼓勵,，使原本灰心喪氣的我重燃起學習的信心,，終于在月考中擠進了班級前十。

您是陽光,，見證我們的成長,；您是月茫,，前行的道路被您照亮；您是繁星,，在我們的人生中閃著耀眼的光茫,；您更像一位母親，無微不至,、不厭其煩地照顧我們,。

在您的教育下，我在改變：從以前的膽小怕事,，到現(xiàn)在的敢于闖蕩,；從以前的畏畏縮縮，到現(xiàn)在的積極活躍,；從以前的害羞,，到現(xiàn)在的`膽大。處處都體現(xiàn)著您對我的影響,?？梢哉f，您是我接觸過的最好的老師,，一位真正用愛的力量去感化學生的教者,。

“一日為師，終身為父”,，我會盡自己最大的努力,，去回報您那深深的的恩情。

此致

敬禮,！

寫信人：

日期：

給老師的一封信500字 給老師的一封信開頭篇十三

尊敬的老師：

您好!為了我們八年二班的成長與發(fā)展,，有一件事，作為咱班的一分子,，我現(xiàn)如今不得不向您反映了,。

“一個班,，只有風氣好了,，其他的才能去做?！蹦f的這句話一直深深的在我心底縈繞,。我們班長，作為一班之長,，以權謀私,，欺負同學，帶壞同學,，不能自制,。下面我把我這一學期的所見所聞如實匯報,，望老師處理。

說到“受害者”,，映象最深的要數王丕玉,，鐘志豪了。映象中有這一件事,，那天,，王丕玉坐在彭貴興的位子上，他走過來,，一把抓住王丕玉的衣領,，氣洶洶的指著他罵了幾句，一把甩開了王丕玉,，就像幫派打架一樣!在一個鐘志豪,，班長抓住您不信任鐘志豪的這一點，大肆欺負他,，比如：今天的物理課,，鐘志豪去地上揀試卷，那班長不顧老師的講課,，大聲的喊：“鐘志豪你干嘛,。”老師不得不停止講課,，當鐘志豪反駁時,，他拿出了上次您當著他對鐘志豪說的一句話：“說你你還有什么說的!”整的老師不耐煩。下課,，彭貴興帶著那一群人(陳耀文廖子輝等)圍著鐘志豪,，充滿歪風邪氣的“教育”他。鐘志豪對此無語,，我提議要向您反映時,，鐘志豪說：“不要了，陳巖已經不相信我了,，說出來,，給那班長陳耀文一忽悠陳巖，我又得挨罵!”只見他說完眼里布滿了血絲,。老師再相信他一次吧!

彭貴興課間帶壞同學,，用電腦放那些什么dj舞曲，不但課間,，有時晚上鐘志豪關電腦時,，他會攔著鐘志豪別關，之后就不清楚干嗎了,。就在這一星期,，班長在課上玩手機,，之前還課上玩火機，一個班一種燒焦味兒,。

彭貴興常常在上課時叫鐘志豪母親的名字,，也就影響了鐘志豪，明顯的不尊重他人,。

此致

敬禮,！

寫信人：

日期：

給老師的一封信500字 給老師的一封信開頭篇十四

尊敬的陳老師：

您好！我是您親手栽培的一朵小花,，我是在您的指導下成長的,。是您給我了知識、是您給了我鼓勵,、也給了我勇氣,。

20xx年9月1日，是我第一天跨進小學的生活,。在那一天我看見了很多陌生的小朋友,，我在六年級大哥哥、大姐姐的帶領下跨進了教室,，我放下書包坐在位置上,，只見其他的小朋友一放下書包就跑去找朋友玩了，我很想跑上去玩,，但我沒有勇氣,，不敢和她們玩。我拿拿我的新書寫上了名字,，便認真地看了起來,。

“叮鈴鈴”上課了，第一節(jié)課就是語文課,，陳老師讓我們介紹自己,，我看到其他同學勇敢地起來介紹自己，到我了我低著頭小小聲地說,，一下子我的臉就紅了起來,，心跳的很快，因為那是我第一次介紹自己,。陳老師讓我坐下了,，我不知道陳老師和同學們有沒有聽到我的介紹,。

下課了,，同學們一下子就跑出去玩了，而我就在教室里看書,。陳老師走了過來,，我笑地問：“其他的同學都出去玩了,，你為什么不和其他同學出去玩呢？”我的臉又紅起來了,，不好意思地說：“我不敢和同學們玩,，我才留在教室里看書。我沒有勇氣去和同學們玩,?！标惱蠋熣f:“不用害怕，你應該和同學們多交流,，去觀察同學們的長處,，這樣你就沒有那么害怕。你和同學們多交流,，那你就不會臉紅,，就不會說話都說的那么小聲。沒有勇氣的人永遠都是只會逃避沒有勇氣去面對,，那么你就會很孤獨,。

聽了老師的話，我按老師的要求慢慢地去觀察同學們的長處,，和同學們多交流,。我不要像老師說的那樣沒有勇氣，做這種人就不會去面對面前的困難,、失敗,、挫折，所以我不能做這種人,。我會勇敢起來,，面對一切的事情。您對我的關心,、愛護和鼓勵給予我許多知識,。謝謝您，對我做的事情,；謝謝您,，給我指導了一條正確的路。

祝您身體健康,、工作順利,。

寫信人：

日期：

給老師的一封信500字 給老師的一封信開頭篇十五

敬愛的胡莉老師：

您好！

不知您現(xiàn)在過得如何,？一切還好嗎,？

當我提筆向您寫信時，您的身影立刻浮現(xiàn)在我的眼前：苗條的個兒，和藹可親的面容,，抑揚頓挫的話語,，還有那一到夏季，您身著雪白的襯衫,，配一套粉紅的裙子,，留一點卷卷的頭發(fā)，如果我沒有記錯的話,，您的臉龐長著顆小小的痣呢,！

胡老師，您離別我們兩個年頭了,，在這些日子里,，您知道嗎？我們多想您,！有時做夢就還和您在一起玩游戲,、說謎語……

我記得：每次上識字課，您總是發(fā)揮聰明的腦子,，編出一個個生動有趣的生字游戲,，激發(fā)和鼓勵同學們積極參與游戲活動，讓大家在活動進行中去認識和記住不同漢字的形旁,、聲旁……

我還記得：在我讀二年級的時候,，有一天上午，您正在給我們上數學例題,，講著講著,，同學們的眼神都隨你的指揮棒轉，簡直都入迷了,。突然，我感覺自己的鼻孔里癢癢的不舒服,，我迅速用食指輕輕的抓一下鼻子,，啊，不好！鼻孔里無緣無故的流血了,，這時我慌張起來,，坐在我前后面的同學都不知道,，而我不敢向您報告，只好用左手悄悄的捂住鼻子,，眼淚都急出來了,，結果從指縫間滲出的絲絲血水被您發(fā)現(xiàn)了,，您立刻停止講課放下手中粉筆，急忙跑出教室,，端來一盆水,，放在過道上，讓我蹲在盆邊,，低著頭,，您用左手撐著我的腦門，右手蘸上清水小心翼翼的拍打我的后腦勺,，你一邊看一邊拍,，還不停的安慰我說：“別怕，有老師在……”大約五分鐘后,，你問我：“現(xiàn)在好點沒有,？”我說：“好多了”。慢慢的您才松了一口氣,。之后,，你又用紙巾一點一滴的將我那流在鼻孔里外的血水擦了又擦，擦干凈后,，繼續(xù)給同學們上課,。下課了，同學圍觀著我,，您仍然未走出教室半步,，還細心的看著我，與我說這說那……

胡老師,，雖然時間已經過去兩年,，曾經發(fā)生在您我之間的真實故事，始終讓我記憶猶新，說實在的,，那時候我才上二年級,，算是還小吧！一直不知道您為什么對我那么好,，現(xiàn)在我長大了,，漸漸的懂得了您當時對我的無微不至的關懷和照料，在您的身上,，我終于找到一個圓滿的答案：因為我從小缺乏母愛,，沒有嘗到母愛的甘甜，是您無私地給予我母親般的關心與體貼,，讓我感到：您不但是一位合格的老師,，更是一位偉大的母親！

敬愛的胡老師,，我想對您說：“您就是我的母親,，我祈盼您常常來一心小學看看我，看看你教過的全部同學,，好嗎,？”

此致

敬禮!

寫信人：

日期：

給老師的一封信500字 給老師的一封信開頭篇十六

親愛的李老師

您好!

即將畢業(yè)，在這畢業(yè)的前夕,，我的心里有太多話想對您說,。雖然您只教了我們一年，可在這短短的時間里,，您帶給了我數不清的美好回憶,。

您嚴厲而又寬容的性格，是我永不會忘記的,。上課時,，您絕不允許任何人說話，不允許大家在下面?zhèn)骷垪l,、做小動作,，在大多數同學看來這是理當然的，而那些極少數調皮分子,，使盡渾身解數,，拿出絕招，全然不顧您的要求,，把您的話當作耳邊風,。當看到您生氣離去的身影時，我們都感到一陣愧疚,。當時的我們,，多么后悔呀,！

調皮分子們十分害怕，認為您定會狠狠懲罰他們,。出人意料的是您并沒有那樣做,，而是接受了他們的道歉，寬容的原諒了他們,。您寬廣的胸懷,，不計較的舉動，更讓我們自慚形穢,。

您寬容的品質不但讓我們佩服,而且教學方式也令人難忘,。您用生動的語言,，形象的描述,，給我們上了一堂又一堂完美的語文課。課堂上,，你循循善誘,，把我們引向知識的殿堂，您不像其他老師那樣直接說出答案,，而是鼓勵我們獨立思考,。教室里蕩漾著同學們的歡聲笑語您用獨特的講課方式，讓原本枯燥的語文課變得有趣,，變得活潑,。

記憶中最深刻的一幕，是上一次我去辦公室交作業(yè)時恰好看見的情景,。那時我班馬上就要在全校面前朗讀課文,，進行比賽。我推開門,，您坐在椅子上,，專心的在讀課文，那投入的神情,，充滿感情的聲音在辦公室里回蕩著,，使你忘記了周圍的一切，我看著您全神貫注的模樣,，不忍心打斷您,。我現(xiàn)在才明白，您在課堂上流暢,，優(yōu)美的噪音是如何練出來的,，在這背后，您付出了多少心血和汗水啊!我感動極了,，并且深深地敬佩您,，是發(fā)自內心的敬佩!您是多么認真,，多少刻苦，多么勤懇!

您讓我從最初的桀驁不馴,，變成了現(xiàn)在的文靜溫柔,，從起初的頑固判逆變成了如今的聽話懂事。在我的心中,，您就是播種機,，播下一粒粒知識的種子；您是廣袤無垠的大地,，用您的胸懷包容著我們的沒大沒?。荒敲髁恋臒羲?，為我們照亮人生道路,。

也許歲月讓往事褪色，也許空間將彼此隔離,，即使千山萬水,，即使千磨萬擊，但永不變的,，依然是我和您的師生情誼!

您對我們充滿希望,，充滿期待，我們一定不辜負你的厚望,，在理想的天空中翱翔!

此致

敬禮,！

寫信人：

日期：