使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來(lái)看一看吧,。

以青春勵(lì)志為主題的演講稿篇一

你們好!很榮幸,，今天能站在這里演講,，我演講的題目是青春的誓言。

作為新一代的我們理想是豐滿的,，我們對(duì)未來(lái)充滿激情,，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)是骨感的!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情,，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!

每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,，然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬(wàn)里。有些人夢(mèng)想成為教書育人的人民教師,，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使,，有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵，有的人夢(mèng)想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師,，醫(yī)生,、戰(zhàn)士還是工程師，只要對(duì)國(guó)家,、對(duì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值,，那么就到達(dá)了夢(mèng)想的彼岸，青春也將永不褪色!

青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富,，我們的生活應(yīng)該充滿激情!青春,，充滿了夢(mèng)想，然而我們的生活中有著許許多多的無(wú)奈,，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷,，我們是否會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫呢，我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由啊,，也絕不是我們就此沉淪的原因,，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這篇著作中,，有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待,，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,，充滿著希望和信心的青春!“的確如此，青,，是綠色,，是生命的顏色，春,，是季節(jié),，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié),，青春是人生最鏗鏘的篇章,，青春是摧枯拉朽的豪情,，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā),，青春的我們敢為人先,，青春的我們斗志昂揚(yáng)!

少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!此時(shí)的我們正當(dāng)年少,，正如一把剛剛出爐的刀,，容不得半刻的等待與遲疑，否則只會(huì)在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤,，隨即斑駁,、銹蝕、風(fēng)化,，最后成為一塊廢鐵!

有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì),，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì),，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì),。中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè),，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展,，但我們不要忘記,，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展,，要想國(guó)家富強(qiáng),，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上.有一句俗語(yǔ)說(shuō),，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛,。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行.

青春不是游戲人生,，它是積極進(jìn)取,，不屈不撓。青春不是粉面桃腮,，它是迎難而上,，吃苦耐勞。

同學(xué)們,，青春是一道美麗的風(fēng)景線!雖然美麗的青春難常存,，但只要我們有常駐青春的豪情，我相信我們將永遠(yuǎn)擁有這份美麗,。

謝謝大家,。

以青春勵(lì)志為主題的演講稿篇二

老師,，同學(xué)們：

新的太陽(yáng)，難道這不是一種希望嗎?每天都看見(jiàn)希望,，就像是在黑口的夜里看見(jiàn)曙光,，難道這不是一種幸福嗎?是的，沉重的負(fù)擔(dān)壓得我們幾乎崩潰了,，太高的期望將我們緊緊地釘在地上,，但也許最沉重的負(fù)擔(dān)同時(shí)也是一種生活充實(shí)的象征，飛揚(yáng)的青春,。

尼采說(shuō),，受苦的人沒(méi)有悲觀的權(quán)力，所以我們不一定要向著勝利微笑,，但面對(duì)暫時(shí)的困難,，我們必須微笑，而且是會(huì)心動(dòng)微笑,。

埋首于通向成功征途,，是必須真真正正“埋”下去的，這段日子需要休沉下來(lái),，靜下心來(lái),，只有保持“心靜如水”的狀態(tài)，才能投入最后的沖刺,。

我們好比是在乘一輛車前往目的地,，沿途的風(fēng)光很美，很誘人,，但是你最好不要為了他們牽扯太多的精力,， 而要使目光一直朝著終點(diǎn)的方向看，如果忍不住跳下車去欣賞暫時(shí)的美景,，這輛車就開(kāi)走了,，也許你會(huì)看到另一輛車，也許最后你同樣到達(dá)目的地,，但那也不是你人生準(zhǔn)點(diǎn)的時(shí)刻了,。

人生在特定的階段有著特殊的使命。求學(xué)的階段,，就是為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)邁出重要一步的時(shí)候,，如果錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，你將追悔莫及,，所以狠狠心,，女孩子們暫且丟下那些漂亮的衣服和浪費(fèi)時(shí)間的打扮，男孩子們拋開(kāi)那誘人的漫畫書和電腦游戲,，放一放那一段遙不可及的“青蘋果”之戀吧!夏天不摘秋天的果,。摘下來(lái),，食之不甜，棄之可惜,，所以還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!

擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事,，抬頭望天，用心靈看世界,，因?yàn)樘?yáng)常新,。

輕輕對(duì)自己說(shuō)：“如果沒(méi)有我，世界將少一個(gè)人欣賞這美麗的太陽(yáng),?！本褪沁@樣一種心境，讓你始終把精彩留給自己!

春天,，鳥語(yǔ)花香,，微風(fēng)拋面;夏天，百花開(kāi)放,，蝴蝶飛舞;秋天,，天高云淡，紅葉似火;冬天,，寒風(fēng)刺骨，白雪皚皚,，無(wú)論寒來(lái)暑往,，春夏秋冬，太陽(yáng)照常升起……

知足者常樂(lè),，不知足者常進(jìn),，很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想，我們只能不斷前進(jìn),、前進(jìn),，再前進(jìn)，“一萬(wàn)年太久我們只爭(zhēng)朝夕”!

只爭(zhēng)朝夕,，在你茫然的時(shí)候;只爭(zhēng)朝夕,，在你沮喪的時(shí)候;只爭(zhēng)朝夕，在你懶散的時(shí)候,，只爭(zhēng)朝夕,，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候;太陽(yáng)每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望,，現(xiàn)在就開(kāi)始吧,，把握每個(gè)瞬間，不要再猶豫!

昨天已成為歷史,，明天還是個(gè)謎,，所以,，我們要做的便是珍惜現(xiàn)在。十八歲,，如噴薄而出的紅日,，釋放自身的光與熱，以我們的顏色染紅一片藍(lán)天,。

從嗷嗷待哺,，到長(zhǎng)成美麗的姑娘，英俊的少年,。喜憂摻拌,，父母為你勞苦，給你甘甜,。請(qǐng)為母親端上一碗甜湯,，里面漂著嫩黃的蛋花。讓她甜在心里,，用愛(ài)溫暖她心房;,，告訴他：他是你心中永遠(yuǎn)不變的高山，愛(ài)的港灣,。學(xué)習(xí),，不僅為了我們的成長(zhǎng)，也是對(duì)父母的一種回報(bào),。常常與他們談?wù)搶W(xué)校的事,，不要畏懼隔膜。以一顆感恩之心面以一切!

我們是學(xué)生,，為中國(guó)之騰飛而讀書,。日出而起，日落而息,，與時(shí)間賽跑,。成長(zhǎng)是責(zé)任，學(xué)習(xí)是責(zé)任,。學(xué)校是一個(gè)家,，家中有愛(ài)有親人，愛(ài)師榮校,，團(tuán)結(jié)同學(xué)是責(zé)任,，更是一種健康積極的生活態(tài)度。愛(ài)護(hù)校園的一草一木,，不損壞一磚一石,，這不僅是責(zé)任，更是一種公德,。無(wú)論何時(shí),，這些品質(zhì)都會(huì)熠熠生輝,，經(jīng)久不凋。

我們是日出之陽(yáng),。請(qǐng)把你的愛(ài)傳遞給陌生人,，一個(gè)微笑就是一個(gè)春天，一次握手就是心的接觸,，一個(gè)擁抱就是你我愛(ài)的碰撞,。奉獻(xiàn)，是擺脫稚嫩后更成熟的微笑,。不為一個(gè)冷漠的眼神心煩,，不為一個(gè)誤會(huì)讓心變冰冷。我們應(yīng)把愛(ài),，敬予愛(ài)我們的人,。用心去愛(ài)，用心去奉獻(xiàn),。十三歲,，純凈如素，皎潔如雪,。

人生在世,，重要的不是你所在的位置，而是你所朝的方向,。

心是夢(mèng)的起點(diǎn),，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程,。

行動(dòng)是進(jìn)步的帆,，只有用勇氣鼓風(fēng)才能為帆起浪,。

請(qǐng)讓十三歲的你我笑迎初日,，讓夢(mèng)想起航，讓青春飛揚(yáng),。

謝謝大家,。

以青春勵(lì)志為主題的演講稿篇三

老師，同學(xué)們：

燕子去了,，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候,。但是,，親愛(ài)的朋友們，青春去了,，卻是再也不復(fù)返的了,。

青春是什么?青春是一團(tuán)火,，燃燒最熾烈的熱情，將溫度傳遍你我他;青春是一首歌,，奏唱最激昂的旋律,，讓音樂(lè)溢滿世界;青春是一場(chǎng)雨，釋放爽朗的個(gè)性,，把舒適撒入心間,。

青春，作為人一生中最美好的時(shí)光,，承載著太多太多的希冀與夢(mèng)想,。青春就是用力的奔跑，華麗的摔倒后勇敢的站起來(lái),，繼續(xù)奔跑,。我們用熱血在青春的舞臺(tái)上肆意的表演，尖叫,，揮灑汗水,，憑著勇氣做著只有我們這個(gè)年齡才敢做的事。即使摔倒,，也要以最美的姿勢(shì)摔倒!是的,，正因有著激揚(yáng)的青春，所以五月天從當(dāng)初一個(gè)地下樂(lè)團(tuán)發(fā)展到現(xiàn)在的亞洲第一天團(tuán),，在樂(lè)壇上闖出一片天地;正因有著激揚(yáng)的青春,，所以李陽(yáng)從失敗自卑中走向陽(yáng)光，走向大眾,，說(shuō)出令美國(guó)人都自嘆不如的流利英語(yǔ),。我敬佩這樣的人，因?yàn)樗麄冏屒啻猴w揚(yáng),，他們?nèi)^斗,，去努力，去創(chuàng)造出屬于自己的美麗明天,。

但是并非每個(gè)人都能像五月天,，像李陽(yáng)一樣能把握好這么寶貴易逝的青春的。有的人,，甘愿在平庸中碌碌無(wú)為,，得過(guò)且過(guò)，不曾思考活著是為了什么;有的人,，想要干出一番事業(yè),，卻始終不能鼓起勇氣去做，踏不出走向成功的第一步，也導(dǎo)致最后的悔恨,。岳飛曾說(shuō)過(guò)：“莫等閑,，白了少年頭，空悲切,?！庇H愛(ài)的朋友們，難道你們真的愿意在逃避中,，在平庸中度過(guò)你們的青春,，失去追求夢(mèng)想過(guò)程中的快樂(lè)，讓青春折翼嗎?

作為一名時(shí)代的寵兒,，十一年寒窗苦讀,，獨(dú)木橋幾番拼殺，這其中的艱辛也許只有我們自己說(shuō)得清,。而當(dāng)終于走進(jìn)大學(xué)校門時(shí),，卻忽然驚奇發(fā)現(xiàn)：沉重的失落已打濕了往日的歡顏和夢(mèng)幻。在象牙塔里冷眼向洋,，指點(diǎn)江山,，無(wú)意中，竟與社會(huì)筑起了一道樊籬,。

都說(shuō)我們患上了“大學(xué)生綜合征”,。我們苦悶、迷茫地徘徊在青春的夜路上,。就在這時(shí)候,，啟明星亮了。于是我們?cè)谔?yáng)升起的地方集合,，舉手宣誓：走向社會(huì),，走向?qū)嵺`，走向最充實(shí)的人生,。我們山東師范大學(xué)的六千多名學(xué)生,，今年暑期，在一面面團(tuán)旗的招引下,，走向了廣裹的天地：工廠,、農(nóng)村,、礦山,、油田……哪里有火熱的生活，哪里就有我們實(shí)踐的身影,。

作為一個(gè)軍人的女兒,，當(dāng)我父親所在的中國(guó)人民解放軍某部戰(zhàn)備醫(yī)療隊(duì)奔赴災(zāi)區(qū)的時(shí)候，我死纏硬磨，終于光榮地成了一名編外人員,，隨軍前往xx省xx縣,。原來(lái)那旖旎秀美的江南地區(qū)被洪水蹂瞞得滿目瘡痰，自然在這里顯示著它強(qiáng)大的威嚴(yán)：樹(shù)倒了,，屋塌了,，田沒(méi)了，甚至村莊也消失了,。而在自然的神威面前不屈的是我們偉大的人民,。每次洪水過(guò)去，在破敗的土地上都站立著我們那些雖疲憊不堪但臉上卻寫著堅(jiān)毅,、信心和希望的抗洪自救的人民,。洪水無(wú)情人有情，醫(yī)療隊(duì)一到,，就投人了緊張的工作,。他們一天工作十幾個(gè)小時(shí)，不分晝夜,，看病打預(yù)防針,，還要宣傳醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)。為了盡快地加人抗洪救災(zāi)的大軍中,，我主動(dòng)向隊(duì)長(zhǎng)提出幫助寫宣傳稿,。隊(duì)長(zhǎng)信任地把有關(guān)資料交給了我。挑燈夜戰(zhàn),，我突然發(fā)現(xiàn)中文系的高材生,，風(fēng)花雪月寫了多少朦朧、美麗的意象組合,，自以為“中國(guó)未來(lái)之杰出詩(shī)人”的自己,，卻連幾篇普普通通的應(yīng)用文都寫不好。

在副隊(duì)長(zhǎng)的指導(dǎo)下,，我一遍一遍地修改,。而當(dāng)稿子終于完成的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn),，原來(lái)我自己也僅僅是一張空白稿紙?，F(xiàn)實(shí)使我放下清高的架子，虛心地向隨行人員請(qǐng)教,，向生活學(xué)習(xí),。就連過(guò)去瞧不起的順口溜、打油詩(shī)也津津樂(lè)道起來(lái),。因?yàn)樵谀欠N環(huán)境下,，它們最容易被群眾所接受。很快地，我的宣傳稿不僅寫得快而且水平也有了提高,，并受到了醫(yī)療隊(duì)和當(dāng)?shù)厝罕姷暮迷u(píng),。這時(shí)我驚喜地發(fā)現(xiàn)：當(dāng)丟掉自己幻想的光環(huán)，我們獲得的是一種異樣的充實(shí),。于是,，我深深地理解了歌德說(shuō)過(guò)的一句話：“你若喜愛(ài)自己的價(jià)值，你就得給這個(gè)世界創(chuàng)造價(jià)值,?！?/p>

醫(yī)療隊(duì)的成員中，有幾位資歷頗高的主任醫(yī)師,，他們的年紀(jì)都很大了,。以前常聽(tīng)說(shuō)醫(yī)療界最“黑”，請(qǐng)個(gè)好大夫要花“血本”,，而這些好大夫們吃的是壓縮餅干,，睡的是一張雨衣鋪在地上的床。一個(gè)大雨清沱之夜,，我從睡夢(mèng)中驚醒,，發(fā)現(xiàn)帳篷里注滿了水，而醫(yī)生,、護(hù)士們都甜美地睡在水渦之中,，他們中有幾個(gè)人的年齡已和我們父母相仿啊。他們睡得那么香,、那么甜,，我站在那里，不知此時(shí)是該叫醒他們,，還是不叫醒他們,，他們太累了，太需要休息了,，而他們的身體又怎能經(jīng)得住雨水的浸透?我站在那里,，淚流滿面。

朋友們,，我們?cè)谛@的林蔭道上悠然信步大談偉大崇高追求的時(shí)候,，我們是否想過(guò)：偉大未必可貴，可貴的是平凡中的偉大;追求未必是崇高的,，崇高的是奉獻(xiàn)中的追求,。曾幾何時(shí)，我因?qū)ι鐣?huì)上的各種腐敗現(xiàn)象的存在而痛呼：中國(guó)向何處去?而在抗洪救災(zāi)的第一線,，我看到的是一大批黨的優(yōu)秀干部,，一大批不顧小家顧大家的人民，是一方有難八方支援的優(yōu)良傳統(tǒng),。這一切不正是中國(guó)的希望,，中國(guó)的鐵骨脊梁?jiǎn)?正是這些默默無(wú)聞的人們，默默地?fù)纹鹆斯埠蛧?guó)的大廈,。面對(duì)生活,，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我從來(lái)沒(méi)這樣充滿信心：我們有老一代艱苦跋涉的足跡,，有這一代人無(wú)怨無(wú)悔的青春,，中國(guó)的明天一定會(huì)更好。

觸動(dòng)我的地方實(shí)在太多了,，吃壓縮餅干時(shí),，我想到大學(xué)餐桌上拋擲的香米白摸;睡地鋪時(shí)，我想到了寬敞,、舒適的公寓式宿舍;泥濘中行進(jìn),，我想到校園咖啡廳里輕松的旋律，麥?zhǔn)峡Х鹊牡蔚蜗銤?苦于欲讀無(wú)書時(shí),，我又想到燈火輝煌的圖書館……我平生第一次感到我們大學(xué)生擁有的實(shí)在太多太多了,。祖國(guó)，我們親愛(ài)的母親,，用她并不飽滿的乳房給了我們最充裕的乳汁;在她低矮的茅草房旁,，給我們建造了高樓大廈。但我們還在要求著,，我們無(wú)所奉獻(xiàn)卻還在要求著……“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉?！倍覅s要說(shuō)：“寸草難報(bào)三春暉,。”

謝謝大家,。

以青春勵(lì)志為主題的演講稿篇四

老師,，同學(xué)們：

大家好!我是來(lái)自xxx班的xx，我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》,。

青春,，是活力的代表，是年輕的象征;青春,，為世界進(jìn)文明,，為人類造幸福。以青春之我,，創(chuàng)造青春之校園,，青春之國(guó)家,，青春之人類。時(shí)光飛逝如流水,，充實(shí)的校園生活伴我走過(guò)了十一個(gè)春夏秋冬,，它讓我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了許多道理,，更主要的是,，在時(shí)光的匆匆流逝中，我對(duì)校園的感情更深了,，更濃了,。

我的校園，你是美麗的,、和諧的,。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí),，我伴隨著耳邊輕輕吹過(guò)的陣陣微風(fēng),，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞,，快樂(lè)的吟誦詩(shī)詞美文,。在這優(yōu)美的環(huán)境中，一切都顯得那么明快,，被陽(yáng)光照得閃亮的窗里,，傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，那是用青春和熱血鑄造的音符,，那是用理想和信念譜寫的樂(lè)章,。

我的校園，你是一個(gè)歡樂(lè),、幸福的大家庭,。在這個(gè)和諧的家庭中，老師就像愛(ài)撫自己的孩子一樣,，對(duì)我們淳淳教導(dǎo),。在我們的交流中，語(yǔ)言是一座美麗的彩虹,，它架起了雨過(guò)天晴的橋梁,，溝通了我們?cè)灸吧男模刮覀冏兊煤椭C,，變得融洽,，歡樂(lè)更在無(wú)言中。

我的校園,，你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者,，建校xx年來(lái),，是園丁們的辛勤勞作，使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的各種獎(jiǎng)項(xiàng),，被評(píng)為安全文明單位,，先進(jìn)黨支部等;是園丁們的兢兢業(yè)業(yè)，使你從艱難困苦中一路走來(lái),，發(fā)展成今天的輝煌燦爛,。同學(xué)們,，若沒(méi)有老師們的風(fēng)雨兼程,、嘔心瀝血，怎么會(huì)有今天這蒸蒸日上,、和諧文明的李渡中學(xué)呢?怎么會(huì)有這青春活力,、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢?又怎么會(huì)有這歡聲笑語(yǔ)、人心所向的李渡中學(xué)呢?這一切的一切都溫暖著我,，感動(dòng)著我,，使我對(duì)你有著一種特殊的感情。

我的校園,，你是農(nóng)村高中的樣板,，是法制教育基地。你變廢虛為亮點(diǎn),，筑起了舒適寬敞的學(xué)生公寓;你變冷清為活力,，建起了新型實(shí)用的學(xué)生食堂。不僅如此,，校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也將會(huì)以全新的面孔呈現(xiàn)在我們面前,。這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn)步，代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶,，代表著我們校園青春的活力,。而青春的魅力，就是讓枯枝也能長(zhǎng)出鮮果,，讓沙漠也能化作綠洲,。青春，就是一朵永開(kāi)不敗的花,。

我愛(ài)我的校園,，我愛(ài)那明亮的教室，寬闊的操場(chǎng),，碧綠的草坪,，我更愛(ài)我的老師和同學(xué)。在校園里,，我們放聲高歌,，我們激情奔跑,，我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們,，希望之光已在地平線上冉冉升起,，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取,，讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇,，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌!

謝謝大家。