演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。那么我們寫演講稿要注意的內容有什么呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助。

消防與安全演講稿800字 消防安全演講稿200字篇一

你們好!

今天我演講的題目是《珍愛生命,，安全記心中》,。

安全連著方方面面，校園安全,，交通安全,，消防安全等等。

今天我要講的是校園安全,。

我是小學生,，在校園內外聽到的,，看到的安全事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學和放學的路上,。就在我們校園內,，有的同學也會一時沖動，亂追亂跑,，摔傷的,，撞傷的也有。無故橫禍向我們飛來,，血的教訓讓我們懂得,，校園安全與我們師生密切相關，關系到我們學生能否健康成長,，完成學業(yè),。關系到老師能否在個寧靜安全的環(huán)境中教書育人。校園安全是我們學習各科知識的前提,，安全是學校首要任務之一,。校園安全必須人人關心，長抓不懈,，落到實處。學校領導老師們盡心設計許多安全標志牌,，告誡我們安全重于一切,。為感謝老師對我們的關愛，少先隊員們應做好以下幾點：

第一,、我們要有高度的安全意識,，充分熟悉安全的重要性。

第二,、要注重防范心理安全,。

第三、在各項運動中要注重運動安全,。

第四,、要注重食品衛(wèi)生安全。

第五,、要注重教室里信息課和實驗課的安全,。

安全像眼睛，時刻陪伴著我!

安全像耳朵,，時刻提醒著我!

有了安全,，我們才能有健康的心態(tài)、強健的體魄;有了安全,，我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯;有了安全,，我們才能像春天的桃李紅紅火火,，快快樂樂，有了安全,，我們才能有充沛的精神,，勤奮學習科學知識。

安全就如一顆光線四射的太陽,，照亮我們的人生,，安全就如一根長長的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡,。

為了我們的健康,，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛,，更為了世界少一點悲哀,，多一份歡樂，讓我們時刻記?。赫鋹凵?，安全永記心中!

消防與安全演講稿800字 消防安全演講稿200字篇二

安全是什么，安全是企業(yè)的生命,，是家庭的幸福,，是平安，更是一種珍愛生命的人生態(tài)度,。春天走了會再來,，花兒謝了會再開。然而,，生命對我們卻只有一次啊!安全這沉重的話題,，帶給我們的思考確實太沉重了!安全上班，安全回家,，會讓親人少一份牽掛,，父母多一份寬慰，家庭多一份歡樂,。

做好安全生產工作,，是企業(yè)生存發(fā)展的基本要求，是事關職工群眾生命財產安全,，企業(yè)發(fā)展穩(wěn)定的大事,。堅持“安全第一、預防為主,、科學管理,、持續(xù)發(fā)展”的方針。在實際工作中嚴格遵守“三不傷害”的原則,，以飽滿的熱情,，細心的工作態(tài)度,，在各自不同的崗位奉獻自己的聰明才智，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己一份力量,。安全生產無小事,，誰忽視，誰放松,，誰就要吃苦頭,，誰就要受到懲罰。

“千里之堤,，毀于蟻穴”!警惕與安全共存,，麻痹與事故相連!當僥幸心理閃現(xiàn)時，麻痹思想抬頭時,，請想一想那一幕幕血的教訓,。安全不是生產指標，欠產了可以追回來,。安全是人命關天的頭等大事,，任何單位只要發(fā)生一起安全責任事故，不僅給企業(yè)造成經濟損失,，有時甚至會賠上生命,，再想彌補，一切都晚了,。歷數(shù)以往發(fā)生的大大小小的事故,，無一不與粗心，疏忽,。發(fā)生這樣的事故難道說是必然的嗎?如果我們的安全意識強一點，我們的責任心再強一點,，這樣的事故是完全可以避免的,。工作時一絲不茍，嚴格按操作規(guī)程操作,，遵守一切規(guī)章制度,，是生產工作得以正常進行，減少和杜絕一切安全事故的前提,。從我做起,，從現(xiàn)在做起，從日常生產工作中的每件小事做起,，珍愛生命,，杜絕違章作業(yè)，就是給企業(yè),、家庭創(chuàng)造的最大財富,。

安全工作只有起點,，沒有終點?！安粋ψ约?，不傷害他人，不被他人傷害”是我們建立和諧社會,、和諧企業(yè)的基礎,。在每一天生活和工作中，我們每個人要始終將“安全先于一切,，重于一切”的工作方針根植于心底,，立足崗位，始終做到防微杜漸,，警鐘長鳴,，把遵守各項規(guī)章制度當成維護自己的生命一樣來對。

每道工序,、每個崗位都不是孤立存在的,，而是相互呼應，緊密相連的關系,。當同事需要幫忙時,，當一個同事違規(guī)操作時，當有人不遵守安全操作規(guī)程時,，我們就當時時提醒他“安全這根弦不能松”,。同事們的這種關心、規(guī)勸多了,、提醒多了,，違規(guī)及不安全的舉動也就少了。大家齊心協(xié)力爭創(chuàng)安全先進集體,，爭當安全先進個人,，因為正是“安全”保持著我們企業(yè)高速、迅猛的發(fā)展態(tài)勢,，也正是“安全”讓我們企業(yè)不斷的走向發(fā)展壯大,。

安全工作和我們每一個職工群眾的切身利益息息相關，同時也關系到千家萬戶的幸?？鞓?。只有我們的生命有了保證，家庭才能歡樂,。珍愛生命,、牢記安全，其實就是善待我們自己。安全是一種責任,，安全是生命的基石,，安全是歡樂的階梯。讓我們肩負起安全預防這神圣的使命,，高高興興上班來,，平平安安回家去，為自己為家人為他人的幸福歡樂,，共同努力吧!

祝愿每個歡樂的家庭更加歡樂!,，安全牢記心中，是抵御事故隱患的防火墻,，安全是每一名電力職工應當牢固樹立的意識,，安全就是我們的身影，與我們形影不離,，安全是我們的戰(zhàn)友,，與我們一路同行，安全是我們的保護神,，保障著我們的幸福生活,。

任何違章都是可以預防的、任何風險都是可以控制的,、任何事故都是可以避免的,。杜絕隱患、安全生產,，是你,、是我，是我們大家共同的心愿!讓我們攜起手來,，將安全政策聲明落實到工作的每一個細節(jié)!

讓傷痛不再!

讓無謂的對健康與生命的毀壞不再!

讓追悔不再!

讓親人的眼淚不再!

愿陽光映射到每一個人的笑臉!

愿安全生產意識深入到每一位職工的心靈!

愿隱患不再,、愿事故不再!永遠!永遠

對于我們每一個人來說，安全就是生命,，安全就是幸福,，安全就是成功。他牽著親人的思念,，與國家民族的命運息息相關，因此我們只

有把安全記在心中,，安全才能伴在我們身邊,。

消防與安全演講稿800字 消防安全演講稿200字篇三

學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，關系到學校財產安全和教師員工的生命安全,。對于這項工作,，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗教訓,，不斷改進和完善工作方法,，提高安全防范能力,，將事故隱患減少到最低指數(shù)，最大可能的提供安全保障,，確保學校發(fā)展不受影響,。

一、高度重視,，積極做好消防安全的宣傳工作

只有思想上重視起來,，安全行為才有保障。為此,，我們十分重視消防安全工作的宣傳,。這學期，我們主要從以下方面落實這項工作,。

(一)成立消防安全領導小組,，統(tǒng)一領導、協(xié)調和組織學校開展消防安全教育工作,。通過各級會議進行消防安全宣傳,。學校領導小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題討論措施布置工作,。學校領導在每次的全校教工大會上,，對包括學校消防安全在內的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題,，要求各個部門和個人將消防安全牢記在心,。

(二)組織形式多樣的消防安全知識教育活動，我們針對職校生接受和理解問題的特點,，通過相關活動,，加深他們的印象。學生掌握了基本的消防安全知識,，增強了消防安全意識,。學校還聘請消防專業(yè)講師對全體師生進行消防安全知識講座，使廣大師生掌握消防安全知識,。對全體教職工和學生代表進行消防器材使用方法的培訓,，并進行實際演練，使全體教職工掌握到了消防器材的正確使用方法和滅火技巧,，全面提高了廣大師生消防安全意識和防火,、滅火實際操作能力從而進一步推動了學校消防教育工作。

(三)在全校師生員工之中進行了一次系統(tǒng)全面的消防安全檢查,。開學初學校專門安排后勤人員對學校各重要部門,，譬如教學樓、辦公室、檔案室,、電腦房,、宿舍等消防設施進行了全面的檢查。

二,、推進消防安全責任制,，充分落實管理責任與具體措施

只有加強管理，做到責任到人,，才能真正做到防微杜漸,。這是我們摸索出來的做好消防安全工作的一條重要經驗。明崗明責,，檢查評比,，是強化管理力求實效的重要舉措。具體說來,，我們在以下七個方面加強了規(guī)范管理:

1,、確定重點防火部位，明確重點防火部位負責人,。我們根據(jù)辦公環(huán)境,、崗位變動、學校規(guī)劃等具體情況及時調整了重點部位防火責任人,。

2,、經常性地檢查疏散通道和應急燈。

3,、加強對財產保管室,、電腦房和飯?zhí)玫墓芾恚欢ㄆ跈z查安全情況,。在事故易發(fā)地,，我們對有關人員加強消防安全教育的同時加大檢查力度。

4,、加強對消防器具的管理和保養(yǎng),。我們并不因為這些器具平時閑置無用就放棄管理，而是注重保養(yǎng)保證隨時可以應急使用,，對學校重要部位消防器材的進行了保障,。

5、加強對寄宿生用電安全的檢查,。每天檢查,，及時公布，如有違紀,，立即收繳有關電器。屢教不改者，勸其退宿,。執(zhí)行情況良好,，未有事故發(fā)生。

三,、制定消防安全緊急預案

安全責任重于泰山,，消防安全無小事，為了使火險隱患能夠在第一時間得到有效控制,，并保證學生能夠處危不亂,，科學避險，減少盲目,、慌亂和踩踏事故的發(fā)生,，學校組織教職工，通過對教室,、會議室,、實驗室等，學生集中區(qū)域進行實地考察,，反復研究,、制定了切實可行的“消防安全緊急預案”，并且組織與“消防安全緊急預案”有關人員進行學習和演練,，同時把“預案”以文件的形式,，發(fā)到各科室和班主任老師處。