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個(gè)人工作改進(jìn)方法篇一
一,、總體改進(jìn)目標(biāo):
學(xué)習(xí)新理念,,探索新思維,,尋找新方法,改變課堂教學(xué),確立“生動(dòng),,活潑,,高效”的課堂教學(xué)模式,提高課堂教學(xué)效率,,使課堂教學(xué)真正適應(yīng)學(xué)生的要求,,順應(yīng)時(shí)展的需求。
二,、個(gè)人教學(xué)現(xiàn)狀分析:
二十年來(lái)工作兢兢業(yè)業(yè)求真務(wù)實(shí),,勤于實(shí)踐,善于反思,,對(duì)學(xué)生有愛(ài)心,、耐心,逐漸創(chuàng)出了富有個(gè)性富有創(chuàng)造性的教學(xué)風(fēng)格,。尤其多年擔(dān)任高三畢業(yè)班的教育教學(xué),,取得了可喜的成績(jī)。平時(shí)能進(jìn)行課后信息反饋與反思,,及時(shí)整理與總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),,不斷改進(jìn)。但由于山區(qū)相對(duì)落后的自然文化環(huán)境,,由于自身理論的局限,,教育教學(xué)中也存在著很多不足。
(一)優(yōu)點(diǎn)
1,、對(duì)教育教學(xué)的高度責(zé)任心,,對(duì)教育對(duì)象的傾心呵護(hù),促使自己二十多年來(lái)始終如一地奮戰(zhàn)在教學(xué)第一線,,從沒(méi)松懈,。贏得了社會(huì)、家長(zhǎng),、廣大師生的廣泛好評(píng),,樹(shù)立了良好的教師形象,展示了教師的強(qiáng)大人格魅力,,收到了很好的教育教學(xué)效果,。
2、教育教學(xué)目的明確,,態(tài)度端正,,勤奮鉆研,精心施教,,關(guān)心學(xué)生,,愛(ài)護(hù)學(xué)生,。備課時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),深入鉆研教材,,虛心向大師,、向書本、向同事學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。
3、擔(dān)任班主任幾十年,,時(shí)時(shí)刻刻全心全意地關(guān)心班中每個(gè)孩子的成才成人成長(zhǎng),,夯實(shí)知識(shí)為人師,端正品行為人范,,踐行言傳身教,。
4、堅(jiān)持利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)相關(guān)教育新理念,,補(bǔ)充新知識(shí),,探究新方法,開(kāi)拓新視野,,努力使自己經(jīng)常眼界開(kāi)擴(kuò),,養(yǎng)分充足,做“源頭活水”,,永葆教育教學(xué)之渠水的清澈,。
(二)不足
1、生活,、工作出現(xiàn)倦?。荷睢⒐ぷ鞯钠谶M(jìn)而影響教育教學(xué)的疲勞,,所以就常常停止在一種開(kāi)始或許很不錯(cuò)但久而久之被學(xué)生厭倦了的方式上還渾然不知,,或者“明知故犯”!惰性思維阻礙住了教學(xué)創(chuàng)新的步伐,,自己教的乏味,,學(xué)生學(xué)的吃力。教學(xué)過(guò)程的枯燥,、低效還較普遍的存在,。
2、教學(xué)的敬畏感仍然不夠,,動(dòng)輒會(huì)以應(yīng)付的態(tài)度看待教育對(duì)象,、處理教學(xué)內(nèi)容,,使用教學(xué)手段,,教學(xué)理性沒(méi)有徹底戰(zhàn)勝教學(xué)中肆意的生活情緒。
3、教育教學(xué)理念沒(méi)有從根本上改變,,生活經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)歷而來(lái)的慣性不時(shí)地左右著自己的教學(xué)行為,,學(xué)生被動(dòng)地聽(tīng)老師講的課還有不少。
4,、有時(shí)對(duì)教師角色定位不是十分恰當(dāng),,在教學(xué)中自己愛(ài)搶角色,充分表演個(gè)人的喜好與優(yōu)長(zhǎng),,做戲,、作秀的成分比較濃厚,忘記了教學(xué)的主體,。往往教師醉了,,學(xué)生悶了。
5,、教育平等觀,、教育發(fā)展觀都還需進(jìn)一步改變與提高。以單一的學(xué)科成績(jī)?nèi)∪说目捶ㄟ€時(shí)時(shí)有,,對(duì)素質(zhì)教育里的“素質(zhì)”理解仍顯偏頗,,所以就不能非常到位地“因材施教”,就無(wú)法完全從應(yīng)試教育的迷途中邁出步子,。
三,、解決目前問(wèn)題的方案
1、充分利用課余時(shí)間多看有關(guān)業(yè)務(wù)方面的書籍和刊物,,掌握各方面的理論知識(shí),,以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平,。深入領(lǐng)悟“生活化,、情境化”課堂教學(xué)的真諦,落實(shí)新課改理念,,注意積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,養(yǎng)成反思習(xí)慣,追求扎實(shí),、高效、人文特色濃厚的課堂教學(xué),。多寫以鍛煉提高自身的表達(dá)能力,,爭(zhēng)取能寫出數(shù)篇質(zhì)量較高的文章發(fā)表。
2,、課堂教學(xué)做到尊重學(xué)生,,以學(xué)生為主體,充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。面向全體學(xué)生與關(guān)注個(gè)別差異相結(jié)合,;注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性,促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。讓絕大多數(shù)學(xué)生在堂上能有機(jī)會(huì)動(dòng)手,,動(dòng)腦,參與學(xué)習(xí)“過(guò)程”,,經(jīng)歷學(xué)習(xí)過(guò)程,,獲得多方面的體驗(yàn),,對(duì)知識(shí)的理解更透徹。
3、增強(qiáng)科研意識(shí)和科研能力,,積極開(kāi)展科研工作,。以學(xué)導(dǎo)行,,以學(xué)促教,,以學(xué)提升個(gè)人素質(zhì)。探究課堂教學(xué)的路子,探索出一套適合學(xué)生實(shí)際水平的,、教有實(shí)效的,,能促使學(xué)生綜合發(fā)展的愉快學(xué)習(xí)方法,形成自身的授課風(fēng)格體系,。
4,、在教學(xué)中,做到“三反思”:即實(shí)踐前的反思,,實(shí)踐中的反思,,實(shí)踐后的反思,。在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式,,根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,,創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動(dòng),,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,使學(xué)生會(huì)學(xué),、樂(lè)學(xué),。扎實(shí)落實(shí)備課組內(nèi)各項(xiàng)具體工作,協(xié)調(diào)備課組與學(xué)校間各項(xiàng)工作,,團(tuán)結(jié)組內(nèi)成員,,加強(qiáng)備課組教育教學(xué)質(zhì)量。
5,、作為班主任,,要重視班級(jí)管理方法的學(xué)習(xí),為以后工作的順利開(kāi)展奠定良好的基礎(chǔ),。一方面在課堂教學(xué)中積累管理學(xué)生的好方法,,二是在日常工作的同時(shí),學(xué)習(xí)班主任的治班之道,。三是閱讀有關(guān)班級(jí)管理的書籍,、文章,做好讀書筆記,。
6,、應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助課堂教學(xué)。要靈活,、合理使用網(wǎng)上下載課件,,吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生樂(lè)學(xué),。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式,有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,。
7,、改變教育觀念,對(duì)成績(jī)差的學(xué)生多些關(guān)心,,多點(diǎn)愛(ài)心,,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。
8,、多參加校內(nèi)外的觀摩公開(kāi)課,,廣泛借鑒吸收別人的優(yōu)長(zhǎng),。
四、今后教育教學(xué)的策略:
(一),、目標(biāo)
在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),,在探索中提高,,在發(fā)展中完善
以課改為中心,以科研為導(dǎo)向,,注重課堂常規(guī)教學(xué),,在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在反思中進(jìn)步,。以培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”,、“探究學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心,,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,,張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,全面提升學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。
(二),、途徑
1、專家引領(lǐng),。2,、理論學(xué)習(xí)。3,、自我反思,。4、同伴互助,。
(三),、策略
1、專家引領(lǐng),,尋找高效的路子
a,、樹(shù)立正確的專家觀念。專家的許多見(jiàn)解,往往具有前瞻性和預(yù)見(jiàn)性,,得到專家的指點(diǎn),,能夠很好地促進(jìn)教育教學(xué)工作。而是否能夠走的更遠(yuǎn),,關(guān)鍵不是我們的專家有多少,,關(guān)鍵是看教師能將專家教給的東西吸收多少。
b,、積極,、主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)。以觀看專家視頻,、書籍和案例分析為主,,虛心請(qǐng)教身邊的名師、優(yōu)秀教師,,充分利用網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái),,自覺(jué)的吸納新理念,使自己的教學(xué)方式,、方法以及手段有更大的發(fā)展,。
2,、潛心讀書,,夯實(shí)自己的底子。
a,、精讀書籍,。讀政治之書,以養(yǎng)大氣,;讀專業(yè)之書,,以養(yǎng)才氣;讀休閑之書,,以養(yǎng)靈氣,。本期以讀“專業(yè)之書”為主。堅(jiān)持每天讀書一小時(shí)以上,,使知識(shí)不斷更新,,思想與時(shí)俱進(jìn)。每月必讀教學(xué)雜志:《地理教育》《中學(xué)地理教學(xué)參考》《課程教材教法》等,。
b,、做好讀書筆記。養(yǎng)成勤于積累的習(xí)慣,。
3,、深入鉆研,樹(shù)立個(gè)性的旗子。
a,、樹(shù)立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí),,認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究課程和教學(xué)大綱,,明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識(shí),、技能、能力等方面的要求,,并有機(jī)分解到每一個(gè)單元,、每一個(gè)課時(shí),落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上,。
b,、認(rèn)真上課,注重課堂教學(xué)的有效性,。認(rèn)真對(duì)待自己的每一堂課,,每一堂課爭(zhēng)取有一個(gè)亮點(diǎn),提高課堂教學(xué)效率,。要逐漸完成從一個(gè)合格型教師向特長(zhǎng)型教師的轉(zhuǎn)變,。
c、認(rèn)真研究訓(xùn)練,。按照教育學(xué),、心理學(xué)的基本原理,科學(xué)地,、有針對(duì)性地安排有效的訓(xùn)練,,同時(shí),認(rèn)真擬定輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃,,使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在原有水平上得到提高,。
d、積極組織開(kāi)展各類課內(nèi)外活動(dòng),。認(rèn)真的,、切合實(shí)際的評(píng)價(jià)學(xué)生。
e,、在自己的班級(jí)中,,努力營(yíng)造尊重、贊賞,、寬容的師生關(guān)系,,加強(qiáng)師生的對(duì)話交流,形成個(gè)性的教育藝術(shù),。
4,、,、完善自我,發(fā)揮骨干的樣子,。
a,、對(duì)每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思,是對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定,,是適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),、找出教學(xué)中的成功不足的重要過(guò)程。
b,、經(jīng)常反思自己做人,、做事中的不足,一步一個(gè)腳印,,踏踏實(shí)實(shí),。
c、“用行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己,,用成績(jī)來(lái)證明自己,。”切實(shí)起到模范帶頭作用,。虛心學(xué)習(xí),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,上好骨干教師的示范課,。
總之,,學(xué)校給我提供了機(jī)會(huì),上級(jí)教育部門給我們建立了學(xué)習(xí),、交流,、反思提高的平臺(tái),,我就要盡最大努力,抓住一切機(jī)會(huì),,使自己各方面的綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步的提高,,爭(zhēng)取以良好的人格魅力感染學(xué)生,以生動(dòng),、精彩的授課吸引學(xué)生,以扎實(shí),、創(chuàng)新的工作態(tài)度打動(dòng)學(xué)生,,做讓自己滿意,、受學(xué)生歡迎的老師,,做的教學(xué)相長(zhǎng),。
個(gè)人工作改進(jìn)方法篇二
一、20xx年前三月工作小結(jié)
年初設(shè)立的重點(diǎn)工作有幾項(xiàng):
1.聯(lián)系新分配的43位核心客戶,,介紹銀河的理財(cái)服務(wù)和理財(cái)產(chǎn)品;
2.對(duì)名下管理核心客戶分類,,根據(jù)客戶的資產(chǎn)量和交易周轉(zhuǎn)率將客戶分為活躍客戶,,中長(zhǎng)線客戶,,新股及少量交易客戶,新股申購(gòu)客戶以及虧損套牢客戶,。
3.對(duì)于分類核心客戶進(jìn)行個(gè)別管理服務(wù),,以短信、電話重點(diǎn)關(guān)注中長(zhǎng)線投資者和新股申購(gòu)?fù)顿Y者,。
4.每周分析管理核心客戶交易數(shù)據(jù),,了解客戶交易情況,以及主要核心客戶交易情況,。
5.利用微博打造個(gè)人關(guān)于理財(cái)基金的品牌和影響力,。
6.制作南方基金產(chǎn)品宣講資料,向客戶推薦基金產(chǎn)品,。
7.每月挑選表現(xiàn)優(yōu)異穩(wěn)定的基金產(chǎn)品,,制作優(yōu)秀基金的推薦。
8.聯(lián)系原有核心客戶,,增加客戶熟悉度和滿意度,。
9.復(fù)習(xí)期貨考試基礎(chǔ)知識(shí)。
二,、第一季度工作完成情況:
1.新分客戶拜訪工作
對(duì)新分配的43位核心客戶郵寄了自我介紹信并附加個(gè)人名片,,對(duì)43位客戶分別進(jìn)行了電話拜訪和邀約來(lái)營(yíng)業(yè)部拜訪。
43位客戶中一位是由其他同事開(kāi)發(fā),,已調(diào)換相關(guān)管理人員,。
剩下的42位有6位聯(lián)系電話有誤或號(hào)碼不存在,無(wú)法聯(lián)系,。
另有3位客戶始終不接電話,。
其余全部拜訪完畢。
2.完成管理客戶分類工作
為了掌握和了解客戶的交易偏好和周轉(zhuǎn)率,,3月初通過(guò)一月份和二月份每周的交易數(shù)據(jù),,按照周轉(zhuǎn)率將管理客戶分類為活躍型(91人)、中長(zhǎng)線(94人),、新股和少量交易(18人),、新股申購(gòu)(13人),、基金投資(9人)、套牢虧損(36人),、銷戶狀態(tài)(6人),,共七大類客戶,普通客戶除外;并將工作重點(diǎn)放在中間五類客戶上,,爭(zhēng)取提高客戶周轉(zhuǎn)率,。
針對(duì)新股申購(gòu)類客戶,由于20xx年年初新股頻頻遭遇破發(fā)現(xiàn)象,,我們理財(cái)部及時(shí)調(diào)整了服務(wù)方針,,對(duì)營(yíng)業(yè)部和自己管理的核心類客戶,建議其將新股申購(gòu)資金轉(zhuǎn)為國(guó)債回購(gòu)業(yè)務(wù),,將客戶資金挽留在營(yíng)業(yè)部,。
具體工作上,通過(guò)電子郵件向客戶個(gè)人郵箱發(fā)送國(guó)債回購(gòu)操作策略說(shuō)明,,再用短信向客戶做簡(jiǎn)要說(shuō)明,。
在新分核心客戶的拜訪過(guò)程中,主要以電話和當(dāng)面拜訪為客戶較為詳細(xì)的介紹了國(guó)債回購(gòu)業(yè)務(wù),,理財(cái)基金配置業(yè)務(wù),。
3.客戶分類后的服務(wù)工作完成情況
為了提高自己對(duì)客戶的影響力,主要從加深客戶印象和增加客戶信任為首要目標(biāo),。
每日晨會(huì)結(jié)束后與理財(cái)部同事討論每日大盤行情走勢(shì)和銀河駿馬,,討論后在多數(shù)認(rèn)為看多的情況下將駿馬推薦給留有手機(jī)號(hào)碼的管理客戶322位。
并且保證每周至少一條駿馬短信的發(fā)送,,增加自我存在感,。
但是由于3月份連續(xù)幾期駿馬推薦個(gè)股跌幅較大,導(dǎo)致自己在向客戶推薦方面變得尤為謹(jǐn)慎,,沒(méi)有敢連續(xù)向客戶發(fā)送駿馬推薦信息,。
4.新股申購(gòu)客戶的服務(wù)
除了對(duì)新股申購(gòu)客戶國(guó)債回購(gòu)業(yè)務(wù)的宣傳外,我始終堅(jiān)持利用投資顧問(wèn)平臺(tái)的新股申購(gòu)策略,,通過(guò)銀河短信平臺(tái)向發(fā)送新股申購(gòu)策略及優(yōu)先申購(gòu)建議,。
個(gè)人工作改進(jìn)方法篇三
本學(xué)期教學(xué)目標(biāo):
1、增加學(xué)生對(duì)于歷史的興趣,,了解基本的歷史知識(shí)與概念。
2,、由歷史知識(shí)的傳授,,訓(xùn)練學(xué)生培養(yǎng)獨(dú)立思考?xì)v史的思維能力。
3,、引導(dǎo)學(xué)生思考個(gè)人與社會(huì),、小我與大我之互動(dòng)關(guān)系,,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)個(gè)人、社會(huì),、國(guó)家的認(rèn)同與責(zé)任,。
4、培養(yǎng)學(xué)生更開(kāi)闊的歷史觀與世界觀,。
教學(xué)進(jìn)度:
周次 內(nèi)容 周次 內(nèi)容
第1周 第九章 國(guó)民政府統(tǒng)治的建立和中國(guó)紅色政權(quán)的創(chuàng)立
第一節(jié):國(guó)民政府統(tǒng)治的建立
第二節(jié):工農(nóng)武裝起義和革命根據(jù)地開(kāi)辟
第11周
五一放假
第2周 第三節(jié):中國(guó)工農(nóng)紅軍反圍剿
第十章 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)
第一節(jié):中華民族的空前危機(jī)
第12周 第三節(jié):過(guò)渡時(shí)期總路線和社會(huì)主義改造的基本完成
第3周 第二節(jié):抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線
第三節(jié):抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的全面爆發(fā)
第13周 第一章:中華人民共和國(guó)成立和向社會(huì)主義的過(guò)渡
第一節(jié):中華人民共和國(guó)成立
第二節(jié):人民民主政權(quán)的鞏固和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)
第4周 第四節(jié):正面戰(zhàn)場(chǎng)初期的抗戰(zhàn)
第五節(jié):敵后戰(zhàn)場(chǎng)的開(kāi)辟
第14周 第二章 社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折前進(jìn)
第三章 ““””**的十年
第一節(jié):““””的發(fā)動(dòng)和全國(guó)**
第5周 第六節(jié):抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的相持階段
第七節(jié):抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利
第15周 第二節(jié):““””的結(jié)束
第四章 社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期
第一節(jié):新時(shí)期基本路線和方針政策
第6周 第十一章 中國(guó)人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)
第一節(jié):抗戰(zhàn)勝利后的形勢(shì)
第二節(jié):解放軍粉碎國(guó)民黨軍的進(jìn)攻隊(duì)
第16周 第二節(jié):新時(shí)期的輝煌成就
第五章 社會(huì)主義時(shí)期的文化
第7周 第三節(jié):國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)的政治經(jīng)濟(jì)危機(jī)
第四節(jié):偉大的戰(zhàn)略決戰(zhàn)
第17周 鄉(xiāng)土史
第8周 第五節(jié):解放戰(zhàn)爭(zhēng)的基本勝利
第十二章 民國(guó)時(shí)期的文化
第18周 鄉(xiāng)土史,,活動(dòng)課
第9周 期中復(fù)習(xí)第19周 期終考試
第10周 期中考試
個(gè)人工作改進(jìn)方法篇四
本學(xué)期教學(xué)目標(biāo):
1、增加學(xué)生對(duì)于歷史的興趣,,了解基本的歷史知識(shí)與概念,。
2、由歷史知識(shí)的傳授,,訓(xùn)練學(xué)生培養(yǎng)獨(dú)立思考?xì)v史的思維能力,。
3、引導(dǎo)學(xué)生思考個(gè)人與社會(huì),、小我與大我之互動(dòng)關(guān)系,,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)個(gè)人、社會(huì),、國(guó)家的認(rèn)同與責(zé)任,。
4、培養(yǎng)學(xué)生更開(kāi)闊的歷史觀與世界觀,。
教學(xué)進(jìn)度
周次內(nèi)容周次內(nèi)容
第1周第九章國(guó)民政府統(tǒng)治的建立和中國(guó)紅色政權(quán)的創(chuàng)立
第一節(jié):國(guó)民政府統(tǒng)治的建立
第二節(jié):工農(nóng)武裝起義和革命根據(jù)地開(kāi)辟
第11周
五一放假
第2周第三節(jié):中國(guó)工農(nóng)紅軍反圍剿
第十章抗日戰(zhàn)爭(zhēng)
第一節(jié):中華民族的空前危機(jī)
第12周第三節(jié):過(guò)渡時(shí)期總路線和社會(huì)主義改造的基本完成
第3周第二節(jié):抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線
第三節(jié):抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的全面爆發(fā)
第13周第一章:中華人民共和國(guó)成立和向社會(huì)主義的過(guò)渡
第一節(jié):中華人民共和國(guó)成立
第二節(jié):人民民主政權(quán)的鞏固和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)
第4周第四節(jié):正面戰(zhàn)場(chǎng)初期的抗戰(zhàn)
第五節(jié):敵后戰(zhàn)場(chǎng)的開(kāi)辟
第14周第二章社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折前進(jìn)
第三章“”**的十年
第一節(jié):“”的發(fā)動(dòng)和全國(guó)**
第5周第六節(jié):抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的相持階段
第七節(jié):抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利
第15周第二節(jié):“”的結(jié)束
第四章社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期
第一節(jié):新時(shí)期基本路線和方針政策
第6周第十一章中國(guó)人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)
第一節(jié):抗戰(zhàn)勝利后的形勢(shì)
第二節(jié):解放軍粉碎國(guó)民黨軍的進(jìn)攻隊(duì)
第16周第二節(jié):新時(shí)期的輝煌成就
第五章社會(huì)主義時(shí)期的文化
第7周第三節(jié):國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)的政治經(jīng)濟(jì)危機(jī)
第四節(jié):偉大的戰(zhàn)略決戰(zhàn)
第17周鄉(xiāng)土史
第8周第五節(jié):解放戰(zhàn)爭(zhēng)的基本勝利
個(gè)人工作改進(jìn)方法篇五
如何更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),,不斷提高教育教學(xué)水平,使自己成為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的教育者,,是擺在我面前的重要問(wèn)題,。在今后的工作中,我將以開(kāi)闊的視野,、創(chuàng)新的精神,、積極的態(tài)度努力實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo):
改進(jìn)目標(biāo):
通過(guò)課堂上的改變,使課堂教學(xué)適應(yīng)學(xué)生的要求,,探索“生動(dòng),,活潑,高效”的課堂教學(xué)模式,,力求在日常教學(xué)中發(fā)揮優(yōu)勢(shì)并逐步改進(jìn)不足,,提高課堂教學(xué)效率。
個(gè)人課堂教學(xué)現(xiàn)狀分析:
優(yōu)勢(shì):1,、教育目的明確,,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),,勤奮刻苦,,關(guān)心學(xué)生,,愛(ài)護(hù)學(xué)生。
2,、備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。
3、作為班主任,,全心全意地關(guān)心班中每個(gè)孩子的成長(zhǎng),,為人師表,做到校內(nèi)外皆為人師,。
4,、抽出業(yè)余時(shí)間多學(xué)習(xí)一些相關(guān)知識(shí),開(kāi)擴(kuò)眼界,,補(bǔ)充養(yǎng)分,,切切實(shí)實(shí)提高自身的涵養(yǎng),做“源頭活水”,,使今后的工作得心應(yīng)手,。不足:1、對(duì)教材的挖掘深度不夠,。
2,、學(xué)生沒(méi)有很好的經(jīng)歷學(xué)習(xí)的過(guò)程,獲得多方面的體驗(yàn),,而是被動(dòng)地聽(tīng)老師講,。
3、對(duì)部分后進(jìn)生的補(bǔ)差補(bǔ)缺工作不是很到位,。
重點(diǎn)主攻方向:
1,、板書的設(shè)計(jì)在課前盡量設(shè)計(jì)的好一點(diǎn)。
2,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),,知識(shí)上做到課課清,、周周清。
3,、對(duì)差生多些關(guān)心,,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。
4、利用各種方法,,訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中聽(tīng)課的注意力。
5,、在教學(xué)上下功夫,,努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
6,、探究課堂教學(xué)的路子,,探索出一套適合學(xué)生實(shí)際水平的、教有實(shí)效的,,能促使學(xué)生綜合發(fā)展的愉快學(xué)習(xí)方法,,形成自身的授課風(fēng)格體系。
7,、把握好多媒體制作技術(shù),,學(xué)習(xí)制作一些有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值的課件,并在教學(xué)中不斷研究、改進(jìn),,爭(zhēng)取能夠做到獨(dú)立制作實(shí)用、精美的課件,。 實(shí)施行動(dòng)的步驟:
1,、讓絕大多數(shù)學(xué)生在堂上能有機(jī)會(huì)多動(dòng)動(dòng)手,,動(dòng)動(dòng)腦,參與學(xué)習(xí)“過(guò)程”,經(jīng)歷學(xué)習(xí)過(guò)程,,獲得多方面的體驗(yàn),,對(duì)知識(shí)的理解更透徹,。
2、備課前多思考,,注意題目的中間聯(lián)系,,橫向與縱向的聯(lián)系要充分。
3,、多參加校內(nèi)外的觀摩公開(kāi)課,。
4、充分利用課余時(shí)間多看有關(guān)業(yè)務(wù)方面的書籍和刊物,,掌握各方面的理論知識(shí),以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平,。深入領(lǐng)悟“生活化,、情境化”課堂教學(xué)的真諦,,落實(shí)新課改理念,注意積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,養(yǎng)成反思習(xí)慣,,追求扎實(shí)、高效,、人文特色濃厚的課堂教學(xué),。多寫以鍛煉提高自身的表達(dá)能力,爭(zhēng)取能寫出有質(zhì)量的文章發(fā)表,。
5,、作為班主任,要重視班級(jí)管理方法的學(xué)習(xí),,為以后工作的順利開(kāi)展奠定良好的基礎(chǔ),。一方面在課堂教學(xué)中積累管理學(xué)生的好方法,二是在班主任工作的同時(shí),,學(xué)習(xí)班主任的治班之道。三是閱讀有關(guān)班級(jí)管理的書籍,、文章,,做好讀書筆記。
希望提供的支持:
可以的話能多聽(tīng)聽(tīng)校內(nèi)外的公開(kāi)課,,多吸取他人的經(jīng)驗(yàn),。
總之,本年度我將盡最大努力,,抓住一切機(jī)會(huì),,使自己各方面的綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步的提高,爭(zhēng)取以良好的人格魅力感染學(xué)生,,以生動(dòng),、精彩的授課吸引學(xué)生,以扎實(shí),、創(chuàng)新的工作態(tài)度打動(dòng)學(xué)生,,做讓自己滿意、受學(xué)生歡迎的老師,。
個(gè)人工作改進(jìn)方法篇六
本學(xué)期教學(xué)目標(biāo):
1,、增加學(xué)生對(duì)于歷史的興趣,,了解基本的歷史知識(shí)與概念。
2,、由歷史知識(shí)的傳授,,訓(xùn)練學(xué)生培養(yǎng)獨(dú)立思考?xì)v史的思維能力。
3,、引導(dǎo)學(xué)生思考個(gè)人與社會(huì),、小我與大我之互動(dòng)關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)個(gè)人,、社會(huì),、國(guó)家的認(rèn)同與責(zé)任。
4,、培養(yǎng)學(xué)生更開(kāi)闊的歷史觀與世界觀,。
教學(xué)進(jìn)度
周次內(nèi)容周次內(nèi)容
第1周第九章國(guó)民政府統(tǒng)治的建立和中國(guó)紅色政權(quán)的創(chuàng)立
第一節(jié):國(guó)民政府統(tǒng)治的建立
第二節(jié):工農(nóng)武裝起義和革命根據(jù)地開(kāi)辟
第11周
五一放假
第2周第三節(jié):中國(guó)工農(nóng)紅軍反圍剿
第十章抗日戰(zhàn)爭(zhēng)
第一節(jié):中華民族的空前危機(jī)
第12周第三節(jié):過(guò)渡時(shí)期總路線和社會(huì)主義改造的基本完成
第3周第二節(jié):抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線
第三節(jié):抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的全面爆發(fā)
第13周第一章:中華人民共和國(guó)成立和向社會(huì)主義的過(guò)渡
第一節(jié):中華人民共和國(guó)成立
第二節(jié):人民民主政權(quán)的鞏固和國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)
第4周第四節(jié):正面戰(zhàn)場(chǎng)初期的抗戰(zhàn)
第五節(jié):敵后戰(zhàn)場(chǎng)的開(kāi)辟
第14周第二章社會(huì)主義建設(shè)在探索中曲折前進(jìn)
第三章““””**的十年
第一節(jié):““””的發(fā)動(dòng)和全國(guó)**
第5周第六節(jié):抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的相持階段
第七節(jié):抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利
第15周第二節(jié):““””的結(jié)束
第四章社會(huì)主義建設(shè)新時(shí)期
第一節(jié):新時(shí)期基本路線和方針政策
第6周第十一章中國(guó)人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)
第一節(jié):抗戰(zhàn)勝利后的形勢(shì)
第二節(jié):解放軍粉碎國(guó)民黨軍的進(jìn)攻隊(duì)
第16周第二節(jié):新時(shí)期的輝煌成就
第五章社會(huì)主義時(shí)期的文化
第7周第三節(jié):國(guó)民黨統(tǒng)治區(qū)的政治經(jīng)濟(jì)危機(jī)
第四節(jié):偉大的戰(zhàn)略決戰(zhàn)
第17周鄉(xiāng)土史
第8周第五節(jié):解放戰(zhàn)爭(zhēng)的基本勝利
第十二章民國(guó)時(shí)期的文化
第18周鄉(xiāng)土史,活動(dòng)課
第9周期中復(fù)習(xí)第19周期終考試
第10周期中考試
教學(xué)反思
初中歷史教學(xué)要使學(xué)生增強(qiáng)對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣,,使學(xué)生掌握重要的歷史事件,,歷史人物,歷史現(xiàn)象,,理解重要的歷史概念,,把握不同歷史時(shí)期的基本特征及其發(fā)展趨勢(shì)。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖,、讀史料的分析能力,,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義情感。本學(xué)期我主要從以下幾個(gè)方面入手:首先了解學(xué)生的基本情況后,,提出不同的要點(diǎn),,并使用多種教學(xué)手段使課堂充滿生機(jī),使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,。再次系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)指導(dǎo),,增加練習(xí)及測(cè)驗(yàn)的時(shí)間,進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,。
本學(xué)期錢慧青出題對(duì)初二年級(jí)進(jìn)行了歷史期終考試,,具體考試統(tǒng)計(jì)
班級(jí)人數(shù)及格人數(shù)優(yōu)良率及格率低分率平均分最高分最底分
一班35351835084.3997.560.5
二班35301530276.639626.5
三班33312431086.339946.5
全年級(jí)103315796282.379926.5
從試卷來(lái)看,初二(3)班學(xué)生比其他兩個(gè)班學(xué)生成績(jī)好,,在優(yōu)良率,、及格率、平均分,、最高分等方面是全年級(jí)第一名,。