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象棋比賽策劃書文案 象棋比賽策劃方案篇一

豐富大學生課余文化生活,，加強棋藝交流

為了迎合同學們的興趣,，豐富課余生活，展示自我才華,，更好的繁榮豐富校園文化生活,，棋社現決定舉辦校園象棋大賽來提升大學生對中國棋藝的興趣與了解,。

配合社聯舉辦社團文化節(jié)展示巔峰期社的社團風采，通過比賽形式來們當代大學生的方方面面,，展現大學生的.精神風貌,，引導大學生樹立正確的理想信念。

全體在校大學生

中區(qū)圖書館廣場

20xx年11月3日

1,、本次比賽為會員象棋排名賽,，各擅長象棋的會員盡量參加。

2,、比賽采取積分制,，每勝一局，加2分,，和一局,，加1分，負一局,，加0分,。

3、賽制

預賽：把參賽人員分為a,、b兩組,，進行組內單循環(huán)，按得分進行小組內部排名,。

決賽：根據預賽每組各取前三名共計六人進行單循環(huán),，按照得分取前三名，頒發(fā)榮譽證書,。

(注：如參賽選手得分相同則加賽一局)

4,、此次活動秉著公平、公正,、公開的原則

義

為同學們提供一個展示自我的舞臺,，也增進了同學們之間的友誼。將棋社自身的影響力將壯大,，并且豐富我們的校園文化生活,。

xx棋社

一等獎一名：棋具一副及院榮譽證書

二等獎二名：筆記本一個及院榮譽證書

三等獎三名：學習用品一件及院榮譽證書

象棋比賽策劃書文案 象棋比賽策劃方案篇二

為了提高我校學生的修養(yǎng)和文化素質，培養(yǎng)孩子們的興趣愛好,，開闊學生視野,，增長學生見識。我校決定開展一次象棋比賽,。

1,、立足地方特色，傳承民族文化,，弘揚民族精神,，凸顯學校特色,，打造校園文化。

2,、以棋促文,，以棋益智，以棋養(yǎng)性,，走好起始第一步,，走出精彩人生。

3,、促進學生,，教師，家長三位一體,，和諧發(fā)展,。

我校少年宮活動所秉承的目標為："讓每一朵花兒都能在藝術和科學的熏陶中安然綻放，讓每一顆金子在智慧與道德的`錘煉下閃閃發(fā)光,。"跟據少年宮的工作目標和要求,，在這景色宜人的春天里，我校舉行了本次少年宮："雛鷹杯"象棋友誼挑戰(zhàn)賽,。

1.活動地點：少年宮活動室,。

2.活動設備：桌椅，投影儀,，棋類若干,。

3.獎品設置：決出一等獎一名，二等獎一名,，三等獎兩名。

4.活動分組：成人組和學生組,。

5.相關人員：主持人一名,，裁判員八名。

6.競賽項目：象棋,，跳棋,，五子棋，軍旗,。

1.主持人導入："歡迎各位領導,，老師，同學光臨,。請裁判長宣布比賽規(guī)則,。

2.大屏幕播放關于象棋的視頻資料，讓學生和觀眾觀摩欣賞,。

3.學員代表展示所學成果：棋諺,，殘棋,，棋勢，殺棋,。

4.林校長講話,，并宣布比賽開始。

5.預賽采取淘汰制,，決賽采取循環(huán)制,，最后決出冠軍。

6.比賽結束之后,，同學們可以向成人組選手進行挑戰(zhàn),，比賽以指導和切磋為主。

7.頒發(fā)獎品,。

8.主持人宣布比賽結束,。

象棋比賽策劃書文案 象棋比賽策劃方案篇三

比賽目的：為了促進校園象棋氛圍，體驗正式比賽方式,，增強學生象棋興趣和全校各優(yōu)秀棋手之間的交流,，特此舉辦本次比賽。

比賽時間：20xx年的5月8日——12日,，下午13：00——15：30(如果時間上來的及,，則每天下午進行3輪比賽，如果來不及就舉行2輪)

比賽地點：學校操場

比賽方式：采取寧波市棋類比賽正式方法,，采用電腦編排對手,，通過幾輪比賽，決出名次,。

桌椅準備：象棋室桌子+實驗室桌子,，一共50張，椅子100把(可以容納100名學生同時參加比賽,，同時給桌子貼上標簽,，注明1-50號桌)由周鋼營老師負責。(601班學生負責幫忙抬椅子,、桌子),。

后勤準備：負責制作“小學象棋賽”條幅懸掛于春天教學樓，打印機和打印紙,，同時準備一根長點的電源插座用于比賽編排使用,，提供2瓶膠水。由xx老師負責,。

男子組

(請教導處負責代好上述幾位老師的課程)

宣傳報道：由xx老師負責,，拍好照片，形成報道,，于校園網上發(fā)布,，同時將圖片上傳至ftp-jdc-中國象棋-音響話筒：由xx老師負責,，開好音響，提供2個話筒,。

獎品負責：由xx老師負責,，負責獎狀打印和獎品。

報名方式：全校1-6年的級每班選派3男2女進行,，各班請于5月1日前將本班參賽選手的報名單,，在ftp-jdc-中國象棋-20xx第六屆校園象棋賽-男子組報名文件夾下，男子組報名單;女子組報名文件夾下,，女子組組報名單中分別填寫完成,。(注意是填寫，不是另附文件)

1,、本次比賽采用全校學生一起混合比賽,，不在按以前的年的級段方式進行，也就是說1年的級可能遇到6年的級選手,，全校就分男子組和女子組2組,，其目的就是為了打破以前比賽中各個年的級個別同學稱雄的局面，同時通過比賽,，實行強強對決,，決出最終排名。

2,、全校評選男子組前8名,，女子組前6名為獲獎選手，同時評選出8男8女為優(yōu)秀選手(這里低段班級優(yōu)先考慮),。

3,、由于本次比賽是我們學校第一次采用正規(guī)比賽的方法，存在著學生找比賽座位(特別是低年的級選手),，請各位班主任老師負責帶領本班選手找到比賽位置(如果不熟悉,，可以找裁判幫忙)，同時告訴學生,，單號先手，比如說本輪比賽是37號,，就表示37÷2+1=19桌,，紅方，先走,。如果是偶數,，如6號，6÷2=3,，表示3號桌,，黑方,，后走。

4,、參賽選手自備象棋,。這點請班主任老師告訴好選手，以往比賽有很多選手沒有準備好象棋,，導致比賽延遲,。特別是高段學生。

5,、本次比賽一年的級也比中國象棋,，不是以往的排棋子，請一年的級老師注意,。

象棋比賽策劃書文案 象棋比賽策劃方案篇四

棋文化是中華民族文化的結晶,，至今仍放射出熠熠奇光，象棋,、——智慧的體操,，至今仍為現代人所喜愛，被人們譽之為“國粹”,。通過這次活動,，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智,，同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采,，最重要的是可以以棋會友增強同學之間了解提高班級凝聚力。

紋屏論道,，樂在其中,；橫車縱馬，勝負你操

以棋會友,，加強校內棋友們的聯系,；

切磋棋藝，提高校內棋友們的水平,；

豐富生活,，增添校內棋友們的樂趣；

提倡良好的棋德棋風,，發(fā)揚高尚的競技精神,。

xx年11月13日-11月22日

xx年11月13日-11月17日為初賽

xx年11月18日-11月22日為淘汰賽與決賽

初賽為寢室半決賽決賽在圖書館或博覽中心時間待定

機電、電子全體學生

初賽

a：550——716 547——718,；

b：552——545 719——721,；

c：546——723 551——544；

d：543——714 549——548；

e：717——724 715——722,；

f：553——720

每個寢室派出三名制定的比賽選手,，兩個寢室進行分組比賽，每名參賽選手每場寢室間比賽至多賽一場分組比賽,。共分六組,，六組決出下次流比賽寢室，因553寢室為混寢室5人寢室與720寢室比賽勝出者直接晉級下輪,。

a與f,，b與e，c與d三組勝出的寢室進入決賽,。

決賽三個寢室x,，y，z+13電氣13機修13機器人組成一個隊伍q隨機抽簽對決進行比賽,。

象棋比賽策劃書文案 象棋比賽策劃方案篇五

為了弘揚中華傳統(tǒng)文化,，豐富學生的課余生活，給學生提供更多的展示自我才華和提高自身素質的機會,，也為了加強象棋愛好者之間的交流,，增進友誼，使學生形成善思,、沉著的處事態(tài)度,，培養(yǎng)優(yōu)良的棋風，進一步提高棋藝,，xx中心小學將舉行象棋比賽,，特制訂如下方案：

中國象棋

高年組(五至六年級學生)

中年組(三至四年級學生)

低年組(一至二年級學生)

xx中心小學全體學生

截止至11月27日(星期四)下午，將報名表(交流平臺自行下載)上傳至平臺,。

11月28日(星期五)上午8：20開始,，請選手提前10分鐘進入賽場。

xx中心小學食堂二樓,。

吳xx

1,、各班選派男女各三名學生參賽。

2,、初賽：每位選手參加兩局比賽,，抽簽決定對陣。第一局：1對2,，3對4,，5對6，7對8以此類推;第二局：1對3,，2對4，5對7，6對8以此類推,。兩局都負者淘汰出局,，其余選手進入決賽。

3,、決賽：第一輪勝出的選手帶分進入第二輪,，勝一局積2分，和一局積1分,，輸一局記0分,。每位選手再次參加兩局比賽，抽簽決定對陣,。第一局：1對2,，3對4，5對6,，7對8以此類推;第二局：1對3,，2對4，5對7,，6對8以此類推,。

1、每組按積分高低各獎勵前3名,，男女各三人,。

2、獲獎學生將代表學校參加xx年靈源街道小學生象棋比賽,。

象棋比賽策劃書文案 象棋比賽策劃方案篇六

中國象棋是中華民族的優(yōu)秀文化遺產,，它以豐富的歷史內涵，精彩紛呈的競技和強烈的藝術魅力,，深受人們的喜愛,。中國象棋以其自身的教育價值，已經成為我校的一項普及的共同活動,，成為我校特色的`校園文化,。

我們要進一步挖掘中國象棋教育資源，因地制宜,，走普及與提高相結合的象棋特色文化之路,，培養(yǎng)一批優(yōu)秀的小棋手，力爭在各種競賽中創(chuàng)造佳績,，更好地營造中國象棋特色建設的氛圍,，濃郁學校象棋文化，提升學校特色品位,，更好地體現一樣的生命,，不一樣的精彩---讓每一個學生都有自己的靚麗與精彩的辦學理念,。

1、舉辦學校象棋節(jié),，更好地營造中國象棋特色建設的氛圍,。

2、舉辦學校象棋節(jié),，濃郁學校象棋文化,，提升學校特色品位。

3,、舉辦學校象棋節(jié),，提升師生愛棋、學棋的興趣,，提高參與的積極性和下棋的能力,。

20xx年4月20日下午

一到六年級學生

1、同年級段進行比賽,，名次取前三名

2,、先抽簽，在對弈

3,、第一輪淘汰,，第二、三輪循環(huán)賽,。

象棋比賽策劃書文案 象棋比賽策劃方案篇七

棋文化是中華民族文化的結晶,，至今仍放射出熠熠奇光，象棋是智慧的體操,，至今仍為現代人所喜愛,，被人們譽之為“國粹”。因此我們開展了象棋比賽活動,。

思考,，讓生活更美好。

1,、通過這次活動,，讓更多同學們能展示自己的智慧，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采,。

2,、為了豐富小學生的.校園文化生活，帶動青春氣息;

3,、培養(yǎng)同學們的個人愛好,，提高我校學生的象棋水平;

4、增進同學間的友誼,，同時為以后的象棋比賽打下良好的基礎,。

x小學全體學生,。

20x年x月x日。

圖書館及食堂,。

1,、前期準備

寫好策劃書一式兩份，一份交于老師審批,，一份存底?；顒油ㄟ^后,，要求各班團支書到各自班上進行宣傳。再進行海報宣傳與廣播宣傳,。

2,、大賽賽程

初賽采用抽簽對決淘汰制，三局兩勝,，每局雙方共用30分鐘后,，采用步時計時，每步最多為30秒,，采用步時計時,，每步最多為30秒，違規(guī)者視為輸方,，最后選出12人進入復賽,。

復賽將初賽選出的12人隨機分成兩組，采用循環(huán)積分賽,，即每位選手與同組的其他5人各下一局,，每局雙方各用時40分鐘后，采用步時計時,，每步最多為30秒,，違規(guī)者視為輸方，選手贏一局得3分,，平一局得1分,，輸一局得0分。最后選每組積分前三名的選手進入決賽,。

決賽仍采用循環(huán)積分賽,，即每位選手與其他5人各下一局，每局雙方各用時30分鐘后,，采用步時計時,，每步最多為30秒，違規(guī)者視為輸方,，選手贏一局得3分,，平一局得2分,，輸一局得1分。最后根據選手的積分高低排出名次,。

注：因選手個人原因不能及時趕到比賽現場,，視為棄權，即為輸方,。

第一名榮譽證書+羽毛球拍;

第二名榮譽證書+乒乓球拍;

第三名榮譽證書+高級象棋,。

注：我們將會給進入決賽的同學每人加一定的活動德育分,。

充分做好前期宣傳工作,，讓絕大部分人知道此次活動。請各班提前一天將準備好的象棋上交,。請參賽選手遵守比賽制度,，保持現場紀律。請工作人員提前趕到比賽現場,，以免延誤比賽賽程,。做好整個活動的過程記錄，以便于活動后上交材料,。

象棋比賽策劃書文案 象棋比賽策劃方案篇八

為進一步推動學校教職工文體活動的開展，促進教職工象棋水平的提高,，擬舉辦山東科技大學中國象棋比賽：

時間：10月27日—28日(星期六,、日)

上午8：30開始,，下午2：30開始。

地點：學校教職工活動之家

山東科技大學青島校區(qū)工會會員,，身體健康者,。

每分工會限報領隊1人、運動員4人(男女不限,，其中1人為替補隊員),。

1,、采用國家體育總局1999年審定的`《中國象棋競賽規(guī)則》以及有關規(guī)程條款,。

2、團體賽和個人賽一次性進行,。

3,、采用一局制積分編排,，共比賽7輪，一天四輪,。

4,、用時采用包干制，每輪各方有30分鐘自由支配時間,，棋鐘先到一方判負,。補充：比賽期間，如有一方提出和棋,，對方不同意,，雙方需在30步以內有“吃子”，否則判和棋,。

5、個人以局分高者列前,，相同則比較：

①雙方勝負關系;

②對手總積分,。

6、團體以全隊隊員局總和高者列前,，相同則比較：最后一輪高分者列前,、前一輪高分者列前，以此類推,，全相同則以對手高分者列前,，不足三人的隊不計團體名次。

7,、抽簽工作在組委會監(jiān)督下,，由裁判長王永君主持進行抽簽編排。

1,、個人名次錄取前10名,。

2、團體名次錄取前6名,。

請于10月18日下午6：00前將參賽隊員名單報大學生活動中心二樓工會辦公室(220室),，并同時發(fā)電子稿至，過期不再補報,。

聯系人：吳寧電話：

1,、10月19日下午4：10各代表隊領隊到工會辦公室(大學生活動中心220室)參加領隊會議并抽簽;

2、各分工會要高度重視,，認真組織,，嚴格遵守比賽時間，遲到10分鐘,，視為自動棄權;

3,、運動員賽前要做好充分的準備活動,，要尊重、服從裁判,。

主任：李道剛

成員：曹茂永劉培超王朝陽吳寧王永君

象棋比賽策劃書文案 象棋比賽策劃方案篇九

恩平市君堂鎮(zhèn)人民政府

恩平市體育局

岑永生先生

1,、20xx年2月10日至12日(年初一至初三)，每天白天12∶00至16∶30在君堂鎮(zhèn)江洲中學舉行,。

2,、年初三中午12∶30邀請?zhí)丶墖H大師、世界冠軍許銀川先生表演賽,。

1,、中國象棋公開賽。

2,、中國象棋本地組賽(參賽者必須是恩平市籍,，以二代身份證為準)

1、自由報名參賽,，公開賽組籍貫不限,，性別不限;本地組賽，參賽者必須是恩平籍(以二代身份證為準),。恩平籍的也可參加公開賽組,，每人只能參加一個組別比賽。

2,、凡是參加比賽的棋手必須攜帶二代居民身份證,，以便查驗。

3,、凡是參加比賽的棋手身體必須健康方能報名,。

1、執(zhí)行國家體育總局審定_年的《中國象棋競賽規(guī)則》,。

2,、公開賽和本地組賽同一組進行積分編排賽。

3,、每天進行三輪比賽,，共六輪積分編排賽。

4,、年初三中午邀請許銀川大師同群眾對弈(車輪戰(zhàn),，對恩平組等)

5、單方用時40分鐘包干,，超時作負,。

1、即日起至20xx年2月5日止，在恩平市君堂鎮(zhèn)報名,。電話：_,。報名時請帶參賽者二代身份證原件和復印件。

2,、網上報名,，資料發(fā)送到郵箱：_;資料：參賽者二代身份證影印件，并注明參加組別(公開賽組,、本地賽組),、聯系電話。

3,、公開賽限報32人,，額滿即止。

4,、參賽者報名后,，必須以組委會電話確認參賽資格，以組委會電話通知為準,，電話：7521308,。

1、公開賽組獎勵前六名,，獎金分別是：第一名5000元、第二名3000元,、第三名20xx元,、第四名1500元、第五名1000元,、第六名800元,。

2、本地賽組獎勵前六名,，獎金分別是：第一名1500元,、第二名1000元、第三名800元,、第四名600元,、第五名500元、第六名300元,。

3,、頒獎儀式安排在年初三(2月12日)下午。

象棋比賽策劃書文案 象棋比賽策劃方案篇十

為了促進學校的精神文明建設,，豐富同學們的課外文娛生活,，增進同學們的友誼，提高同學們的棋藝,，切磋棋藝,，共同提高,。我校特地開展了象棋比賽活動。

豐富校園文化,，促進同學們之間的棋藝交流與合作,，加強學生之間的交流、溝通,、互動,，為棋藝愛好者提供一個展現自我的機會。

學校食堂二樓

本校舉行一場以“以棋會友,，增進友誼,，切磋棋藝，共同提高”為宗旨的全校性的中國象棋比賽,。本次活動的精神：遵循“友誼第一,，比賽第二”的原則，講究棋風,，賽出風格,，比出水平。

1,、報名,。

2、統(tǒng)計報名人數,。(分男女組)

3,、規(guī)定時間集合，清點人數,。

4,、準備比賽。

通過采訪方式,，對全校學生進行活動意見收集,，向老師表明意向并征求老師意見。

比賽前,，在學校的宣傳欄上貼出有關賽事的宣傳和報名時間方式等,，還將聯系各班班長讓他們在自己班上宣傳，并在學生廣播站進行宣傳報道,，力求做到讓全校的同學都能夠獲悉賽事的相關事宜,。

四、活動安排

1,、活動場地申請,、象棋、棋鐘準備。

2,、橫幅制作及宣傳,、傳單宣傳。

3,、接受同學報名并統(tǒng)計,。

4、活動獎品購置,。

1,、x月x日所有工作人員就位

2、總負責人分配現場工作

3,、中午由棋藝協會會員布置場地

4,、下午兩點賽前講解比賽規(guī)則和注意事項

5、下午兩點半比賽準時開始,，現場工作各就各位,，

通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧,，在對決中證實自己的沉穩(wěn)和睿智;展現學校同學的邏輯思維能力,，提高同學們思考問題的全面性，使我們的小學生活更加充實,，使同學們一睹中國象棋的魅力,，讓更多的人愛好中國象棋，領略“國粹”精深的風采,，進一步提高同學們的象棋水平,。