無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

班主任主持稿篇一

大家下午好！

首先對各位家長朋友的光臨表示熱烈的歡迎,，對各位家長朋友關(guān)心支持我們的工作表示衷心地感謝,！

我是六（1）班的班主任xxx。首先,，請各位家長和我一起來了解,、認識我們的班級。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)兩個月了,，為了共同的目標,，我們才有幸相聚在一起，共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活問題,，感謝大家兩個月來對我工作的支持,，對學(xué)校工作的支持。

下面,，我把我們六（1）班的班級情況作一個簡單的介紹,。本班有男生21個，而女生有14個,，男女生人數(shù)的不平衡在一定程度上也造成了管理的難度,。班內(nèi)好動的孩子比較多，許多孩子自我控制能力差點兒。做為父母和老師要想法設(shè)法幫助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣和行為習(xí)慣,。

尊敬的各位家長朋友，這里有一流的設(shè)施,，一流的師資,；一流的學(xué)生，師生一起學(xué)習(xí)是很快樂的事情,。我想,，望子成龍、望女成鳳是天下父母的心愿,。如何教育子女,，怎樣才能與兒女很好的溝通呢？

現(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶,，平時父母經(jīng)常買些禮物送給孩子,，其實孩子更需要父母的愛,。

（一）把你的時間留一點給孩子

（1）,、每天花一定的時間與孩子交流。抽出一定的時間陪孩子,。時間的長短并不重要,，但是每天要花一定的時間坐下來，問問孩子學(xué)習(xí)的情況,，和孩子交流思想,，溝通情感。,，這樣孩子上網(wǎng)啊,，打架啊，早戀啊就可以預(yù)防,，有利于孩子健康成長,。

（2）、每天花一定時間和孩子游戲,、玩耍,。不一定要在空閑時，這樣有利于建立親子關(guān)系,。

（3）,、和孩子一起外出。節(jié)假日帶孩子一同去戶外散步,，上街購物,，去公園賞景，有條件的帶孩子出去旅游，參觀,。拓寬孩子的.視野,，陶冶孩子的性情。

（4）,、和孩子一起看書,，看電視。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書和電視節(jié)目,，并相機交流觀后感,，培養(yǎng)孩子的鑒賞能力。

（二）,，把你的鼓勵送給孩子

每一個人都希望得到掌聲受到表揚,，尤其是孩子。其實我們每位家長也有這樣體會……蘇霍姆林斯基曾說過："不了解孩子,，不了解他的智力發(fā)展,，思維，興趣,，愛好,，才能，天賦,，傾向,，就談不上教育。"每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望,，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到"我是好孩子"的感覺,。事實上，我們要對孩子的缺點多一些寬容與賞識,，多用發(fā)展的眼光看待他們,，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對的策略,，你一定會發(fā)現(xiàn)"那只杯子里的水越來越多",。當(dāng)孩子獲得成功時，把你的擁抱,，鼓勵送給孩子,，那將是對他最好的獎勵。當(dāng)孩子遇到挫折時,，送給孩子一個擁抱,，將是對他最好的鼓勵。把你的愛撫毫不吝嗇地送給孩子,，無需太多的言語,，孩子會覺得享受到了無盡可的愛與關(guān)心，那會是他生活和學(xué)習(xí)的最大動力。

（三）,，把你的信任送給孩子

根據(jù)孩子的年齡,，讓他們適當(dāng)參與你的工作，他們會對你有所幫助,，并分擔(dān)你的工作,。所的孩子都喜歡與大人接近，并做大人的"事情",。讓他參與無疑是對他最大的信任,。他會做得比其他任何一件事情都認真。

把你的時間,，你的愛撫,，你的信任當(dāng)做禮物送給孩子時，你會是一位成功的家長,。

一說到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)許多家長一定會說我是很關(guān)心的,，我每天都問孩子有沒有做作業(yè)，在學(xué)校表現(xiàn)好不好,，那是不是真正的關(guān)心呢我看未必,。也許有的家長會說，題目我自己都不會,，叫我怎么教,。面對這些情況,，家長應(yīng)當(dāng)怎樣輔導(dǎo)孩子呢,？

首先是熱情支持。父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的,，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。看電視時,，盡量控制音量,，不干擾孩子學(xué)習(xí)；孩子學(xué)習(xí)用的文具,，書籍要給他們隨時添置,。同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關(guān)懷,。

其次是認真督促,。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略,。當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩,，或一邊做作業(yè)一邊聽收錄機，看小說，看電視時,，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子,，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來。

第三是仔細檢查,。并不是所有的父母都能看得懂孩子的作業(yè),，但也要仔細檢查孩子的作業(yè)本，因為作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況,。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè),，父母就要及時追問原因,，要求孩子重新做好。這樣,，可以逐步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣,。

第四是積極配合。有些父母認為自己不懂,，由學(xué)校去教好了,，這種態(tài)度是不對的正確的態(tài)度應(yīng)是主動，經(jīng)常地與老師聯(lián)系,，了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師,，并根據(jù)孩子的特點和短處,，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好的功課,。

1,、每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè),，及時查漏補缺,，做到堅持不懈。

2,、定期與教師進行溝通,，對孩子的優(yōu)點、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑,，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,，共同尋找最好的教育方法。

總之,，我將和各位家長一道共同教育好你的子女,，我們的學(xué)生,。在孩子的成功里，將有各位家長共同付出的努力,。最后共同祝愿孩子們早日成才,！

班主任主持稿篇二

眾所周知，學(xué)校的工作千頭萬緒,，很多都要靠班主任來落實,，所以班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂,是學(xué)校德育工作的重中之重。班主任們勞心勞力,，心理壓力很大,，所以經(jīng)常聽到有些班主任說累死了、煩死了,、氣死了?,，不過，我要說：你一定是一個合格的班主任,，至少在工作態(tài)度上是絕對是,！因為只有行動了，才會感到累,；只有用心了,，才會感到煩；只有深深的愛著學(xué)生,，才會心中有氣,。你是把班級管理工作不僅當(dāng)成了職業(yè)，而是當(dāng)成了事業(yè),！因為你在為班級工作牽腸掛肚,。你的事業(yè)心體現(xiàn)在你對問題學(xué)生的不斷叮嚀中，體現(xiàn)在早讀前教室內(nèi)外你對學(xué)生的指點和守候中,，體現(xiàn)在你給家長打的一個個電話中,，體現(xiàn)在學(xué)生成績出來后你的喜悅或焦慮中，更體現(xiàn)在你對班級學(xué)生的嘴上說氣話但實際不舍不棄中?

班主任工作是一項極具挑戰(zhàn)性的工作,，有的時候盡管下了很大功夫，花了很多時間,，搞得精疲力竭,，辛苦非凡，但效果卻可能是連班主任自己都不滿意,。所以為了進一步提高班主任班務(wù)工作的實效性,，提高班主任的管理藝術(shù)水平，促進學(xué)生素質(zhì)的全面提升,，我們今天在這兒召開簡短的班主任工作經(jīng)驗匯報會,，供老師們交流與學(xué)習(xí),，取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作,。

根據(jù)會議安排,，將有3名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與教育智慧，首先有請二（1）班班主任劉晨曦老師發(fā)言,。（感謝劉老師的精彩發(fā)言,，下面有請 班主任周萌霞老師發(fā)言，最后有請六（8）班班主任鐘萍老師發(fā)言??）

以上3位老師為我們實實在在地介紹了自己的工作經(jīng)驗和方法,，我相信大家一定很有啟發(fā),，也深受感動。這3位班主任用他們豐富的經(jīng)驗給我們提供了很好的'借鑒,，讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的發(fā)言,。正所謂“他山之石，可以攻玉”,，讓我們在實踐中探索,、總結(jié)行之有效的方法，希望在座的每一位班主任都能做一名“輕松,、快樂”的班主任,。

接下來結(jié)合學(xué)校的實際，再提出以下幾方面的班級管理要求：,。

希望各位班主任在今后的工作中,，一定要把班級管理工作做深做細，真正的把班級自主化班級管理落實到實處,，把責(zé)任承包落實到實處,，把爭先爭優(yōu)活動落實到實處。用我們班主任應(yīng)有的職業(yè)道德和愛心去管理好學(xué)生,，管理好班級,，使我校的班級管理工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化,，在學(xué)校德育管理上再上一個新的臺階,。

班主任主持稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家早上好,！

班主任是班級的核心,，是班級工作的組織者，班集體的建設(shè)者,、學(xué)生健康成長的引路者,、是溝通家長和社會的橋梁。是學(xué)校德育工作的主力軍,，學(xué)校的發(fā)展和教育教學(xué)的穩(wěn)步提高,，主要得益于班主任的辛勤努力和無私奉獻,。為進一步加強班主任隊伍建設(shè)，整體提高育人水平,，規(guī)范班主任工作,，今天我們有幸邀請到了xx一中xx老師為我們講講班級管理與語文教學(xué)方面的經(jīng)驗，請大家以熱烈的'掌聲表示歡迎,。在培訓(xùn)之前我提以下幾點要求：

1,。請大家把手機調(diào)到靜音或關(guān)機狀態(tài)；

2,。請大家認真聽講,，做好筆記，會后班主任寫一篇心得體會與本周五上交,，以便下周交流,；

3。要保持會場紀律,、不要私下議論,。

下面，我來介紹一下xx老師,。xx,，人如其名，一個俊俏的才女,，現(xiàn)任xx一中教研處副主任,，班主任，語文教師,，xx市第三屆教育理事會理事,。自1999年參加工作以來獲得：xx縣優(yōu)秀教師、xx市歷史教學(xué)能手,，xx省語文教學(xué)能手,、xx省骨干教師；多次榮獲省市優(yōu)質(zhì)課大賽,、演講比賽,、普通話大賽一等獎，多篇論文及教學(xué)設(shè)計在省市級刊物發(fā)表并獲獎,；多次承擔(dān)班主任專題講座,、我的情趣語文專題講座；在班級管理方面邱老師用愛心傳遞真誠,，用真情感化學(xué)生，以人格魅力感染學(xué)生,，多次被評為“優(yōu)秀班主任”,，所帶班級被授予學(xué)校唯一的“文明禮儀示范班”,，班級中考成績輝煌，遙遙領(lǐng)先,！下面,，我們有請xx老師為我們做班主任培訓(xùn)，大家歡迎,。

......

老師們,！剛才xx老師深有感觸地介紹了班級管理方法，用的豐富經(jīng)驗給我們提供了很好的分享和借鑒,。讓我們以熱烈的掌聲表示感謝,！

希望大家通過今天上午的交流學(xué)習(xí)，能從中找到處理相應(yīng)問題的對策,，反思自己工作的方式和方法,。正所謂“他山之石，可以攻玉,?！弊屛覀冊趯嵺`中探索、總結(jié)行之有效的方法,，相信每位班主任老師都能做一名“時尚,、輕松、快樂”的班主任,。今天的班主任工作經(jīng)驗交流會到此結(jié)束,，祝大家工作順利、身體健康,、開心每一天,！

班主任主持稿篇四

同志們：

大家上午好！

根據(jù)自治區(qū)人民政府《關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》和自治區(qū)人民政府辦公廳《關(guān)于推進教師教育改革的意見》等文件精神,，為進一步深化我縣教師教育改革,，提高教師教育質(zhì)量，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)專業(yè)化的小學(xué)班主任隊伍,，7月24日至26日,，我縣將舉行為期三天的初中骨干班主任培訓(xùn)。今天上午,，我們在這里隆重舉行培訓(xùn)班開班典禮,，參加開班典禮的同志有縣教育局覃春花同志、廣西師范學(xué)院楊玲教授以及本期培訓(xùn)班的全體學(xué)員,。

今天開班典禮的議程有兩個：

一是請培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言,，

二是請教育局a同志講話。

下面會議逐項進行：

首先請培訓(xùn)班學(xué)員代表發(fā)言,，大家掌聲歡迎……下面請教育局覃春花同志講話,，大家掌聲歡迎,。

同志們，班主任是孩子們最親近,、最信賴的人,，班主任的一言一行可能會影響孩子一生，因此作為班主任,，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí),，不斷地加強品德修養(yǎng)，不斷地提高業(yè)務(wù)能力,，力爭成為一名優(yōu)秀的班主任,。剛才，學(xué)員代表已經(jīng)做了表態(tài),，李翠春同志也對大家提出三點誠懇的.意見,，希望大家在培訓(xùn)期間，克服困難,，認真學(xué)習(xí),，不斷地提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力，為辦人民滿意的教育做出應(yīng)有的貢獻,！

今天的開班典禮到此結(jié)束,，謝謝大家！

班主任主持稿篇五

各位老師：大家好!

為了進一步強化班級管理,，提高班主任的管理藝術(shù)水平,，互相學(xué)習(xí)，共同提高,，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會,。

眾所周知，班主任工作之所以重要,，是因為班主任是學(xué)校各項工作和制度的最終執(zhí)行者和落實者,。一個班級管理的好壞直接影響到整個學(xué)校工作的優(yōu)劣，從這個角度講,，班主任工作是學(xué)校各項工作的支撐點,，班主任既是教師中的優(yōu)秀者，更是學(xué)校各項工作的支柱,。我們始終認為：班主任這支隊伍的層次就是學(xué)校的高度,，這支隊伍的戰(zhàn)斗力就是學(xué)校發(fā)展的堅強后盾。我校的24名班主任老師平時工作都很踏實,，也很務(wù)實,，大家為了學(xué)校整體工作識大體，顧大局，不計較個人得失與榮譽,，表現(xiàn)出了高人一等的思想境界,。借此,，對全體班主任無私的付出表示衷心感謝!

冰心說過：“教師的現(xiàn)在,，就是學(xué)生的將來”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量,，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望,。在實際工作中，我們經(jīng)?？吹?，有的班主任老師通過一、兩個學(xué)期的管理教育,，把差班轉(zhuǎn)化成了好班,，有的班主任把不愛學(xué)習(xí)的后進生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例無不說明一個問題：班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用,。一個人格高尚的班主任,，是一面旗幟，是一盞明燈,，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長,。從平時的'工作及交來的交流材料中看出，我們的班主任對自已所從事的工作付出了大量的精力和艱苦的勞動,，用班主任的愛心,、耐心、真心教育和感化了無數(shù)不是那么聽話的二中學(xué)生,。

今天學(xué)校搭建這樣一個平臺,，就是為老師們交流與學(xué)習(xí)，取長補短,、共同做好我校的德育工作及班主任工作而服務(wù)的,。

根據(jù)會議安排，今天下午會議議程有三：

第一,，請6名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與教育智慧,。分別是李明明、劉梅,、裴群林,、曹云霞、米海,、楊雪英,。

第二，再請十八位班主任用一段話總結(jié)班主任工作的心得。

第三,，最后請李校長作重要講話,。 感謝以上班主任的精彩發(fā)言。

我感到同志們的發(fā)言有個共同點,，就是愛學(xué)生,。這正好印證了陶行知先生說過：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生”,。 班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長,、成才。而愛心正是班主任走進學(xué)生的法寶,。其實,，當(dāng)我們老師用愛心、微笑去征服學(xué)生時,，我們老師自己也被愛心,、微笑感化了。此所謂教學(xué)相長吧!改造學(xué)生的過程,，也是重新塑造自我的過程,。相信各位老師一定得到一些的啟發(fā)：只要我們做老師的心中裝滿學(xué)生，一切的教育都立足于學(xué)生的發(fā)展,，那么,，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生之路。

李校長強調(diào)了班主任工作是意義,，著重指出班級管理中班主任要充分尊重學(xué)生,、充分信任學(xué)生、充分欣賞學(xué)生,、充分熱愛學(xué)生,。以生為本，以情感人來關(guān)心學(xué)生的成長,、成才,。

最后，希望各位班主任能以此次會議為新起點,，認真領(lǐng)會李校長的要求,，切實履行好班主任的職責(zé)，用我們的愛心與熱情關(guān)注我們的學(xué)生,，以高度的責(zé)任感和強烈的事業(yè)心做好班主任工作,。 謝謝大家!

班主任主持稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任：

大家好!

今天在這里舉行xx小學(xué)班主任工作交流會,，作為班主任的我們,，班級就是我們的家,，在這個家里，我們是主心骨,，是一把手,。這個主心骨、一把手,，肯定有許多的看家本領(lǐng),，如：咱家的衛(wèi)生環(huán)境總是最好的;咱家的活動總是獨樹一幟的;咱家的學(xué)習(xí)風(fēng)氣總是最濃的;咱家的調(diào)皮孩子總是最少的等等。請把你最酷,、最牛,、最絕、最妙的看家本領(lǐng)展示出來,，大家共同分享，共同提高吧!

下面請各位班主任按從高年級到低年級的順序上臺交流——

剛才各位班主任都把本學(xué)期自己在班級管理工作的寶貴經(jīng)驗,，毫無保留地作了介紹,。我在這里真誠的道一聲謝謝!

是啊!班主任是天底下最小的主任，卻擔(dān)負著天底下最大的責(zé)任,，班主任工作是最繁瑣,、最辛苦、最廉價又是學(xué)校教育中最具有崇高而重要地位的,，學(xué)校各部門的工作,，離開班主任，雖不說寸步難行,，但也是很難開展的,。我再一次謝謝大家!

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班主任主持稿篇七

班主任工作會主持詞羅江縣深雪堂小學(xué)校李玉明各位老師：大家好,！在座的34名班主任老師平時工作踏實,，也很務(wù)實，大家為了學(xué)校整體工作識大體,，顧大局,，不計較個人得失與榮譽，表現(xiàn)出了高人一等的思想境界,。借此,，對你們無私的付出表示衷心感謝！班主任是學(xué)校各項工作和制度的最終執(zhí)行者和落實者,，班主任這支隊伍的層次就是學(xué)校的高度,，這支隊伍的戰(zhàn)斗力就是學(xué)校發(fā)展的堅強后盾。為了進一步提高班主任班務(wù)工作的實效性,，提高班主任的管理藝術(shù)水平,，促進學(xué)生素質(zhì)的全面提升,，我們今天在這召開簡短的班主任工作會。

但是做一名班主任不容易,，勞心勞力,，心理壓力很大。學(xué)校的`工作千頭萬緒,，事無巨細都要靠你們來落實,，經(jīng)常聽到有些班主任說累死了、煩死了,、氣死了…,，不過，我要說：你一定是一個合格的班主任,，至少在工作態(tài)度上是絕對是,！因為只有行動了，才會感到累,；只有用心了,，才會感到煩；只有深深的愛著學(xué)生,，才會心中有氣。你是把班級管理工作不僅當(dāng)成了職業(yè),，而是當(dāng)成了事業(yè),！因為你在為班級工作牽腸掛肚。你的事業(yè)心體現(xiàn)在你對問題學(xué)生的不斷叮嚀中,，體現(xiàn)在早讀前教室內(nèi)外你對學(xué)生的指點和守候中,，體現(xiàn)在你給家長打的一個個電話中，體現(xiàn)在學(xué)生成績出來后你的喜悅或焦慮中,，更體現(xiàn)在你對班級學(xué)生的嘴上說氣話但實際不舍不棄中……根據(jù)會議安排,，今天下午會議議程有三：

首先，學(xué)校夏主任就家校溝通技巧作一個小講座,。

其次,，請羅校長講話。

最后,，分年級組討論如何落實開展大課間活動,。

做班主任是辛苦，大家也沒求什么回報,，但是想想,，只要你是真的對學(xué)生好，學(xué)生是知道的,、家長是感激的,。一聲聲校園里,、街道上“老師好”，是一種責(zé)任,，也是一種幸福,。那么作為老師，該怎么和家長溝通呢,？下面請學(xué)校夏主任以溝通為主題講講家校溝通技巧,。

【夏主任講話】從剛剛夏主任的講座中大家清楚明白了家校之間溝通的重要性。相信咱們老師經(jīng)過與家長進行有效的溝通并達成共識,，孩子的成長必然是健康向上的,。

冰心說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”,，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量,，每一位家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望。下面我們就班務(wù)管理工作有請羅校長講話,。

羅校長強調(diào)了班主任工作是意義,，著重指出班級管理中班主任要充分尊重學(xué)生、充分信任學(xué)生,、充分欣賞學(xué)生,、充分熱愛學(xué)生。以生為本,，以情感人來關(guān)心學(xué)生的成長,、成才。

今天學(xué)校搭建這樣一個平臺,，就是為老師們交流與學(xué)習(xí),，取長補短、共同做好我校的德育工作及班主任工作而服務(wù)的,。

老師們,，班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長、成才,。愛心正是班主任走進學(xué)生的法寶,。其實，當(dāng)我們老師用愛心,、微笑去征服學(xué)生時,，我們老師自己也被愛心、微笑感化了,。希望各位班主任能以此次會議為新起點,，切實履行好班主任的職責(zé)，用我們的愛心與熱情關(guān)注我們的學(xué)生,，以高度的責(zé)任感和強烈的事業(yè)心做好班主任工作,。

謝謝大家,！

班主任主持稿篇八

尊敬的各位家長：

首先感謝大家在百忙中抽空來參加我們第二學(xué)期的家長會，本次家長會過程安排如下：

首先由我簡短介紹一下本次期中考的情況,，接著讓老師代表及家長代表發(fā)言,，最后我們共同探討下怎樣教育孩子的問題。

一,、學(xué)生安全教育不容忽視,。

安全是最重要的事情，平時我們要不厭其煩的多給孩子講,。最好是能結(jié)合具體的事例講給學(xué)生聽,，讓他們知道做事不能不計后果。其實作為畢業(yè)班,，我們班大部分同學(xué)都很珍惜這最后一年和朋友老師相處的時光,，有些調(diào)皮的男生也越來越懂事了，經(jīng)常做出讓老師同學(xué)都非常感動的事情,。但小小的摩擦也是不可避免的,。尤其是處于青春期的高年級男生，他們的`破壞力是非常強的,，而且容易沖動,。比如，幾句話不和就同學(xué)動手打架,，帶球來學(xué)校玩不小心把玻璃砸碎導(dǎo)致自己或別人受傷等等,。這些事情一但發(fā)生處理起來就非常麻煩，不管是打人的還是被打的,，一個巴掌拍不響，一定都是事出有因的,。家長不能只聽孩子的一面之詞,，要找老師全面了解情況之后再做決定，凡是講理,，大事化小,，小事化無。

作為女生,，家長更要教育好女生做到學(xué)會保護自己,，比如：不能單獨去別人家里，去哪里和誰玩都要告訴家長,，也不能去沒有人的地方,。作到自尊自重自愛，不和男生動手動腳打打鬧鬧,。

二,、學(xué)生常規(guī)教育（請看屏幕）

我們班帶手機現(xiàn)象比較嚴重,，如果只是為了家長不放心，我覺得可以理解,。但是現(xiàn)在個別學(xué)生上課玩手機游戲,，上課手機零聲響了，對課堂都造成了一些不良的影響,。每當(dāng)這種情況,，我們會沒收學(xué)生的手機，也請家長們能夠諒解,。

三,、博客、xx報

1,、班級博客：新地址：xx學(xué)生用戶名：xx默認密碼：xx

2,、班主任博客：xx

xx

3、舜韻報小明星：王思暢

四,、班級活動掠影（總結(jié)獲獎名單）

1,、素質(zhì)教育基地

2、運動會

3,、第二屆舜文化藝術(shù)節(jié)

4,、蒲公英愛心捐助（50人參與捐助，博客上有名單）

5,、家長進課堂（感謝任恩澤家長帶來的法律知識講座）

五,、學(xué)習(xí)方面：

1、我們先來看看本學(xué)期都有哪些作業(yè)項,。

2,、作業(yè)情況。全班都能按時完成并上交語文作業(yè),，做到及時改錯,。

每項作業(yè)的情況看教師個人博客。

匯總情況,。表揚：20人,。10人還應(yīng)家長多費心。

3,、課堂發(fā)言情況,，在我不點名的情況下，發(fā)言特別積極主動的同學(xué)有：

4,、其中檢測：全班共55人,。優(yōu)秀47人良好8人。平均分89,。3

試卷題量大,，分值小,，想考高分不容易，想考太差也很難,。

公布統(tǒng)計情況,。

非常幸運的請到舜耕中學(xué)的兩位資深教師，房晨雪和藏一辰的媽媽,，作為老師和家長雙重身份談一談孩子學(xué)科學(xué)習(xí),。掌聲有請。高老師（英語）,，劉老師（數(shù)學(xué)）,。

感謝兩位老師的精彩發(fā)言！我想我們的家長會一定會從中有所收獲,。

接下來,，有請數(shù)學(xué)馬老師介紹學(xué)科情況。

英語夢老師介紹學(xué)科情況,。

六,、給家長的建議。

班主任主持稿篇九

各位老師：

大家下午好,！

很高興由我們兩人來主持今天的班主任經(jīng)驗交流會,。在活動正式開始之前，首先有請我們的帶隊老師西老師講話,，大家歡迎,！

眾所周知，學(xué)校的工作千頭萬緒,，很多事情都要靠班主任來落實,，所以班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂，是學(xué)校德育工作的重中之重,。班主任是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者,、管理者，班級活動的組織者,，是學(xué)校與班級、學(xué)校與家長之間關(guān)系的`紐帶和橋梁,，班主任的管理水平和自身素養(yǎng)直接決定學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,，班主任工作對學(xué)生的一生都會產(chǎn)生影響。

班主任工作是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作,，但正是在這平凡和繁瑣之下,，卻蘊含著這項工作的重大意義，但是班主任工作又是一項極具挑戰(zhàn)性的工作,，有的時候盡管下了很大功夫,，花了很多時間,，搞得精疲力竭，辛苦非凡,，但效果卻可能是連班主任自己都不滿意,。

如何有效地開展班主任工作，是擺在我們面前的課題,，為了提高班主任隊伍的整體素質(zhì),，教育局為我們搭建了這個互相交流、互相學(xué)習(xí),、取長補短的平臺,，能夠讓我們共同提高教育學(xué)生和管理班級的能力，使我們的班主任工作邁向新的臺階,。

這次班主任經(jīng)驗交流會我們分三個小組,，第一小組為經(jīng)驗介紹組，第二小組為困惑答疑組,，第三小組為體會反思組,。

下面有請~~~學(xué)校的~~~老師給我們介紹他在班級管理中的一些做法。

下面有請~~~學(xué)校的~~~老師談?wù)勊麚?dān)任班主任的困惑,。下面有請~~~學(xué)校的~~~老師給我們談?wù)劚敬伟嘀魅闻嘤?xùn)的體會及反思,。

最后，希望各位班主任能以此次培訓(xùn)為新起點,，認真領(lǐng)會教育局的要求,，切實履行好班主任的職責(zé)，用我們的愛心與熱情關(guān)注我們的學(xué)生,，以高度的責(zé)任感和強烈的事業(yè)心做好班主任工作,。

謝謝大家！

班主任主持稿篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師們：

大家好!十分榮幸今天能夠坐在這里和大家一起交流班主任工作,，首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這次難得的機會。擔(dān)任班主任工作的這一年來,，在很多老師的幫助下,，我從最初的茫然到現(xiàn)在的略有所獲，慢慢的成長起來,。但實在沒有什么經(jīng)驗,，也不敢談什么理論，就本著學(xué)習(xí)的原則,，借用這次難得的機會,，把自己擔(dān)任班主任工作以來的心得和體會向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們作個簡單的匯報。

今年我和一年級一班的49個孩子們組成了一個溫暖的大家庭，看著這些剛剛從幼兒園走出來的小不點,，我感到了身上那份沉甸甸的責(zé)任,。他們天真無邪無拘無束，對新鮮事物充滿了好奇,，喜歡嘗試探索,，同時淘氣愛撒嬌又容易受到挫敗，針對孩子們的這些特點,，我決心充分利用他們從幼兒園到小學(xué)過渡的這一關(guān)鍵時期,，抓好各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)?？偨Y(jié)起來,，我做了以下幾點：

一年級的孩子年齡小，口頭表達能力和理解能力較差,，對他們進行教育最恰當(dāng)?shù)木褪茄驖u進,，所設(shè)定的目標要求起點要低，只有耐心地站在孩子的角度設(shè)身處地地考慮孩子的承受,、掌握情況，他們才能踏踏實實地前進,，才能樹立起養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的自信心,。如低年級的孩子還不懂得怎么做作業(yè)，為了克服孩子對做作業(yè)的畏懼情緒,，為以后養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣打下基礎(chǔ)，我盡量布置較少的作業(yè);在課堂上留下足夠的時間讓學(xué)生寫課堂作業(yè);每次在向?qū)W生講完作業(yè)要求后,，我總是還會提兩個寫作業(yè)的小要求：做作業(yè)時一不需講話，二不需做小動作,，三姿勢要端正,。只要做到這三點，就是認真做作業(yè)的好孩子,，老師就會喜歡他。這樣的要求降低了,，孩子很容易就獲得了滿足感、成就感。這個要求做到了,，再提新的要求,。就這樣為學(xué)習(xí)設(shè)置一步步臺階,，使孩子們不斷的進步。

提出了一些細小的要求,，如果不進行扎實有效的訓(xùn)練，等于是空話一句,。由于孩子們年齡小加上班里人又多,，所以對他們的訓(xùn)練，方法要多樣,。記得薛瑞平老師曾說過：“優(yōu)美的音樂,，能在潛移默化中,，將孩子的心靈導(dǎo)向?qū)庫o優(yōu)雅,?！边@句話對我有很大的.啟發(fā),，我上網(wǎng)搜了很多符合兒童的輕音樂，有時在打完預(yù)備鈴后學(xué)生們?nèi)匀淮蟪炒篝[,，我就會播放一小段輕音樂，慢慢的教室靜了下來,，連最鬧的孩子也能乖乖的做好了,。上課時,，為了能使孩子們能在這40分鐘內(nèi)專心聽講,，我就常常用接兒歌的形式提高他們的注意力,，我說前半句,，他們接后半句，大眼睛往前看,，小耳朵豎起來等等,，這些都是我們一年級老師常用的兒歌,。當(dāng)然良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成也離不開嚴格的訓(xùn)練,，為了強化孩子們的路隊紀律，我要求學(xué)生做到不說話,、不推人,、不拉人,，人站正,、隊排直,。還選了兩名路隊“小標兵”，每次到學(xué)校大門口都重新再排一次,。雖然剛開始時花的時間多,，但經(jīng)過這樣幾次三番的強化教育,，行為要求已深入學(xué)生的心田,，并化為自覺行為,，良好的習(xí)慣也就慢慢養(yǎng)成了，效率也就有所提高了,。

孩子們年齡小，持久性差,，自制能力薄弱,，容易出現(xiàn)循環(huán)往復(fù)的現(xiàn)象,。因此，檢查是督促學(xué)生長久做好一項事情的良方。平時我對于提出的要求總會勤于檢查。良好習(xí)慣的培養(yǎng)涉及的內(nèi)容很多,，有學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),、有行為習(xí)慣的培養(yǎng)，有勞動習(xí)慣的培養(yǎng),，還有文明習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)等等,，如果這么多的內(nèi)容都由我來檢查的話是不現(xiàn)實的，再說時間也不允許,。為此,，平時我就大膽任用小干部和紅領(lǐng)巾，采取輪流值班制并明確分工職責(zé),，每位小干部負責(zé)檢查一個項目,，如衛(wèi)生委員負責(zé)檢查教室環(huán)境衛(wèi)生，課間監(jiān)督員負責(zé)檢查課間安全游戲,，班長負責(zé)檢查聽到鈴聲響到正式上課前的紀律,，學(xué)習(xí)委員負責(zé)檢查課前準備等，早晨有專門負責(zé)看早讀的班干,。每一個小班干我都發(fā)給他們一個本子,，檢查結(jié)果做好記錄，及時通報,，便于適時評價和前后對比,。這樣采用教師查和小干部查相結(jié)合，既鍛煉了小干部,，又有效地培養(yǎng)了孩子的自我管理的能力

蘇霍姆林斯基說：“教育必須是小心翼翼的去觸及那幼小的心靈,。給學(xué)生一個贊揚，給他們一個被別人認可的機會,，使其賞識自我,，這便會在其幼小的心靈中，點燃追求進步的火把,?！币荒昙壍暮⒆痈菒勐牨頁P，為了給學(xué)生們更多的鼓勵,，我努力的在尋找班上孩子的優(yōu)點,。我班的査恒宇很調(diào)皮,，在上課時他特別喜歡接老師的話，還總愛與同學(xué)竊竊私語,，做小動作,，我把他調(diào)到哪里，哪里就不安靜,。面對這樣一個頭疼的孩子,，我決心好好引導(dǎo)他改掉這個壞毛病，經(jīng)過觀察,，我發(fā)現(xiàn)査恒宇在下課的時候很熱心,，不時的提醒這個同學(xué)不要跑，那個同學(xué)撿起廢紙,。等上了課,，我就借此機會夸獎了他一番，讓其他孩子向他學(xué)習(xí),，令我驚喜的是整整一節(jié)課他都坐的直直的,，沒多說一句話。后來我又找他談了幾次話提出了我的希望,，慢慢的他不再那么調(diào)皮了,，也變得越來越有責(zé)任心了，現(xiàn)在還當(dāng)上了紀律委員呢!

一年級的孩子天真活潑,，對小學(xué)生活充滿了好奇,，但他們明辨是非的能力較弱，有時不知道什么是對的,，什么是錯的,。因此教育學(xué)生最直接最有效地方法就是示范。葉圣陶先生說：“身教最為貴,，知行不可分,。”我在要求學(xué)生不亂扔廢紙時,，就首先做到見到廢紙我主動的當(dāng)著同學(xué)面撿起來,，要求小朋友們講普通話，我就率先講普通話,，再如有些孩子讀書姿勢不正確,，我就請做得好的孩子上臺來當(dāng)小老師當(dāng)眾讀，寫字姿勢不正確的孩子,，我就請班里字寫得好的同學(xué)示范,。其他孩子向他學(xué)習(xí)。孩子們對故事情有獨鐘,，童話中的小動物,，典型的英雄人物,，神話人物等他們都有良好的習(xí)慣和品格，為了便于學(xué)習(xí),，激發(fā)興趣,，我常給學(xué)生講一些生動幽默的小故事，潛移默化中使孩子的行為習(xí)慣受到良好的熏陶,。

總之,，每個孩子都是一個獨立靈動的個體，他們之間存在著各種各樣的差異,，這不僅需要每一位老師的耐心指導(dǎo),，還離不開家長的監(jiān)督教育。我這一年來都非常注重與家長的溝通,，通過校訓(xùn)通，電話,，家訪等形式,。孩子這段時間在學(xué)校有什么表現(xiàn)，退步了還是進步了等等我都會及時的與家長交流,?？粗聜冏龅模疑钪约鹤龅倪€遠遠不夠,，在以后的工作學(xué)習(xí)中我還應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀班主任的方法,，不斷的完善自己，提高自己,，把班主任工作做得更加出色,。為孩子們撐起一片蔚藍的天空。

班主任主持稿篇十一

各位老師：

大家好,！

為了進一步強化班級管理,，提高班主任的管理藝術(shù)水平，共同提高,，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會,。

眾所周知，班主任工作之所以重要,，是因為班主任是學(xué)校各項工作和制度的最終執(zhí)行者和落實者,。一個班級管理的好壞直接影響到整個學(xué)校工作的優(yōu)劣，從這個角度講,，班主任工作是學(xué)校各項工作的支撐點,，班主任既是教師中的優(yōu)秀者，更是學(xué)校各項工作的支柱,。我們始終認為：班主任這支隊伍的層次就是學(xué)校的高度,，這支隊伍的戰(zhàn)斗力就是學(xué)校發(fā)展的堅強后盾,。

我校的24名班主任老師平時工作都很踏實，也很務(wù)實,，大家為了學(xué)校整體工作識大體,，顧大局，不計較個人得失與榮譽,，表現(xiàn)出了高人一等的思想境界,。借此，對全體班主任無私的付出表示衷心感謝,！

冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在,，就是學(xué)生的將來”，班主任工作的好壞關(guān)系著未來人才的質(zhì)量,，學(xué)校,、學(xué)生、家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望,。我們的班主任中,，有通過一、兩個學(xué)期的管理教育,，把差班轉(zhuǎn)化成了好班,。這些事例充分說明一個問題：班主任的'工作對一個班集體有著決定性的作用。

一個人格高尚的班主任,，是一面旗幟,，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長,。為了進一步強化班級管理,，提高班主任的管理藝術(shù)水平，共同提高,，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會,，目的是為大家搭建一個相互交流的平臺，相互取長補短,、共同做好我校的德育工作及班主任工作,。

班主任主持稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家下午好,！今天下午在這里召開班主任經(jīng)驗交流會,。首先讓我們用掌聲對為我們提供這么好的學(xué)習(xí)機會的各位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝。

冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在,，就是學(xué)生的將來”,，班主任工作的好壞關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，學(xué)校、學(xué)生,、家長乃至整個社會都對班主任寄托著殷切的期望,。我們的班主任中，有通過一,、兩個學(xué)期的管理教育,，把差班轉(zhuǎn)化成了好班，有把不愛學(xué)習(xí)的后進生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生,。這些事例充分說明一個問題：班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用,。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟,，是一盞明燈,，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。本學(xué)期即將結(jié)束,，一學(xué)期來,，學(xué)生的紀律、衛(wèi)生,、安全,、財產(chǎn)、學(xué)習(xí)等各項工作取得了很好成績,，班務(wù)管理扎實有效；育人環(huán)境井然有序,。一個良好的校風(fēng),、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)正在形成,，懶渙散徹底改觀,；趕幫超蔚然成風(fēng)。為了進一步強化班級管理,，提高班主任的管理藝術(shù)水平,，互相學(xué)習(xí)，共同提高,，今天我們在這里舉行班主任工作經(jīng)驗交流會,，目的是為大家搭建一個相互交流與學(xué)習(xí)平臺，相互取長補短,、共同做好我校的德育工作及班主任工作,。

第一項：請汪德平校長致辭，大家歡迎,！

第二項：頒發(fā)證書,。

請張立勛書記為骨干班主任頒發(fā)培訓(xùn)證書（張家兵、王登,、陳彬,、周建新,、黃定鄂、張杰,、李莎,、徐嘯8人）。

第三項：大會交流,。

1,、會議安排，今天下午將有6名班主任老師（王新請假）與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗與教育智慧,，首先有請班主任老師王登發(fā)言題目是《丹心化作春雨灑,，換來桃李滿園春》。

感謝王登老師的精彩發(fā)言,。

陶行知先生說過：“誰不愛學(xué)生,，誰就不能教育好學(xué)生”。愛心是班主任走進學(xué)生的法寶,。其實,，當(dāng)我們老師用愛心、微笑去征服學(xué)生時,，我們老師自己也被愛心,、微笑感化了。此所謂教學(xué)相長吧,！改造學(xué)生的`過程,，也是重新塑造教師自我的過程。

2,、親情是連接血脈的動力,，家長、老師共同分享優(yōu)秀的育子經(jīng)驗,，這是一種新型的育人方式,。這種親情的教育合力，編織了孩子們一個又一個夢想,。請聽李莎老師帶來的《班主任工作心得》,。

感謝李莎老師的精彩發(fā)言。

3,、以嚴謹?shù)膽B(tài)度狠抓班風(fēng),，把愛的甘霖灑遍每個學(xué)生。我想這正是徐嘯老師班級管理成功的原因吧,！今天徐嘯老師又將給我們帶來怎樣的心得體會呢,？有請徐嘯老師。感謝徐嘯老師的精彩發(fā)言

4、為了學(xué)生的一切,，為了一切的學(xué)生,，一切為了學(xué)生。班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長,、成才,。下面讓我們來聽聽黃欣浩老師如何管理班級的。感謝黃欣浩老師的精彩發(fā)言

5,、如果說班級的每一個學(xué)生象一株株風(fēng)格各異的樹苗,，那么班主任就是辛勤的園丁。只有用心澆灌,，他們才會茁壯成長,，從而接出成功之果。這是一個充滿艱辛的過程,。然而穆聰旺老師卻讓這一過程變得不同,，下面讓我們來聽聽老師如何管理班級的。

感謝穆聰旺老師的精彩發(fā)言

前面,，5位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛生之路,，用她們豐富的經(jīng)驗給我們提供了很好的借鑒。讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝她們的精彩發(fā)言,。正所謂“他山之石,，可以攻玉?！弊屛覀冊趯嵺`中探索,、總結(jié)行之有效的方法，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生之路,。

第四項：專家點評。張遠玖校長,、張家兵主任點評,。

再次感謝5位老師的辛勤付出，感謝校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和點評,，感謝各位的參與,！最后我宣布活動到此結(jié)束。

班主任主持稿篇十三

各位新教師：剛才李副市長的重要講話,，不僅給大家?guī)砹顺錆M生機與希望的南安現(xiàn)狀,，同時也給大家即將開始人生新的征途指出方向，要求大家要學(xué)會感恩,；學(xué)會謙卑,；學(xué)會立志；學(xué)會創(chuàng)新；學(xué)會健身,；要擁有“三氣”,。希望大家牢牢記住，在今后的工作崗位上要努力實踐,，盡快適應(yīng)新的生活和工作,，使自己在教育改革的大潮中盡快鍛煉成長，無愧于黨和人民的培養(yǎng),，無愧人民教師這一光榮而神圣的專業(yè),。

新教師們：下午的開班式即將結(jié)束，再過幾天,，你們即將奔赴各自崗位,，從事育人的偉大事業(yè)，這里我想向大家提出幾點要求：

要深刻領(lǐng)會李副市長和吳局長的講話精神,，牢記領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)和殷切期望,，走好新征途的第一步。

培訓(xùn)期間要按照吳局長提出的要求,，積極參與,，身體力行。

在新的工作崗位上,，要自覺投入到我市基礎(chǔ)教育課程改革實驗中,，加強學(xué)習(xí)、參與實驗,，用新課程理念武裝自己頭腦,，指導(dǎo)自己的教學(xué)行為。

加強師德修養(yǎng),，樹立新課程理念下的'教師專業(yè)精神,，要有樂業(yè)、勤業(yè),、創(chuàng)業(yè),、獻業(yè)的意識；要有理解與寬容,、博愛與尊重的品格和豐富的情感,；要有實事求是的態(tài)度、追求真理的勇氣和好學(xué)探究的精神,。

服從組織需要,，時刻準備為山區(qū)教育事業(yè)奉獻青春與熱血，無論是山區(qū)或平原,；市區(qū)或農(nóng)村,；都是大家施展才華的天地,，希望大家無論安排在什么單位,，都要按時報到,，安心工作,。

最后祝大家身體健康,、工作愉快,，早日成為一名合格的人民教師,。

班主任主持稿篇十四

各位班主任,、年級組長：

大家好!今天我們?nèi)w班主任歡聚一堂,，召開本學(xué)年第二學(xué)期班主任會議,，也是一次經(jīng)驗總結(jié)的會議,。今天出席我們這次會議的除了所有的班主任外，還特地邀請了我們董事長,、馬校長,、朱校長、李校長等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),，對他的到來表示熱烈歡迎,。

老師們，在你們的大力支持和辛勤耕耘下,，我們的學(xué)校工作有序有致,，學(xué)生的行規(guī)也在逐漸向良性發(fā)展，在此,，向你們表示衷心的感謝!辛苦了!今天,，我們會議的主題是：《如何打造特色班級》。議程有四個

1,、董事長致詞;

2,、優(yōu)秀班主任代表發(fā)言;

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)馬校長作重要講話;

4,、大會總結(jié),。

一、有請董事長致詞,。

二,、班主任代表發(fā)言。

1,、一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告的時說：班主任在,，學(xué)生能做好,，是一個基本合格的班主任;班主任不在,，學(xué)生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任;班主任在,，學(xué)生不能做好,，則是一個失敗的班主任,。多年以來，我一直在積極思考如何做好班主任工作,，在我們中間出現(xiàn)了一些優(yōu)秀的班主任,，下面請xxx老師談?wù)勛霭嘀魅蔚墓ぷ黧w會。

2,、當(dāng)班主任很累,，事情很多，很操心,，有的時候還會很心煩,，這都是免不了的，但是,，當(dāng)你走上講臺,，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變,，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑,，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成的朋友。請xxx老師談?wù)勛鳛橐粋€新班主任的甜酸苦辣,。

3,、作為一個班主任，他的個人魅力可以征服學(xué)生,，他自己的`熱情可以去感染學(xué)生,，無論是課上還是課下，都會對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,。下面我們請xx老師談?wù)劙嗉壒芾怼?/p>

4,、xxx老師不但具有高度的責(zé)任心、有無私奉獻精神,，而且對班里的每一個學(xué)生都有一顆慈母般的愛心,。下面請xxx老師暢談一下他的班主任工作的點滴經(jīng)驗的積累。

5,、xxx老師自從任教以來,，一直擔(dān)任班主任，并且以自己是實際成果證實自己的工作能力,。獲得了廣大師生的一致認可?，F(xiàn)在有請xxx老師探討一下自己班主任道路上的心得體會和技巧。

6.我們xxx年級xxx老師,，自從來到正泰之后,，無論在后勤還是在一線，大家有目共睹,。自從接到班主任工作以來,，工作更是細致,，周全，有創(chuàng)新精神,，xxx是一個很有思想的人,，只要努力，也肯定成為我們隊伍中的一匹黑馬,。下面有請xxx老師來為我們談?wù)勛约旱南敕ê徒ㄗh,。

下面，討論時間,，請各位各抒己見,，特別針對特色班級：個人談?wù)勛约旱挠^點。比如：

1,、如何打造團結(jié)奮進的班集體

2,、怎樣營造好的學(xué)習(xí)氛圍

3、如何充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性

4,、怎樣才能實現(xiàn)學(xué)生對班主任的信任,，建立師生間的朋友關(guān)系

三.下面我們進行第三個議程：各位各抒己見，談?wù)劕F(xiàn)在學(xué)校工作中的不足,、或者針對某一個方面提出自己的看法和觀點,。

首先，我拋磚引玉,，先提幾點我們個別班級的不足之處,。

1.六年級早操和大課間。

2.上次提到部分班級個別項扣分一直很嚴重的問題,。

3.每周之星評選要有實質(zhì)性意義,。而且要及時。

四.下一個議程,，有請馬校長做大會總結(jié),。