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2023年大學生學風建設倡議書 大學生學風建設標語匯總

格式:DOC 上傳日期:2023-05-10 06:10:23
2023年大學生學風建設倡議書 大學生學風建設標語匯總
時間:2023-05-10 06:10:23     小編:一葉知秋

在日常學習,、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,一起來看看吧

大學生學風建設倡議書 大學生學風建設標語篇一

親愛的同學們:

古人云:“非學無以廣才,非志無以成學”,。學風是一所學校的靈魂和氣質(zhì),,也是學校的立校之本。學風是學生綜合素質(zhì)的集中反映,,既體現(xiàn)著學生的外在形象,,又體現(xiàn)著學生的內(nèi)在素養(yǎng)。

優(yōu)良的學風是激勵學生奮發(fā)向上,、努力成才的無形而強大的精神力量,,是學校提高育人質(zhì)量的重要保證。我校大力倡導優(yōu)良學風,著力整頓課堂秩序,,嚴格教學紀律,,為同學們營造良好的學習環(huán)境。

但是,,我們看到依然存在著同學上課遲到,、早退、曠課,、課堂睡覺,、玩手機、沉迷網(wǎng)絡游戲,、考試作弊等現(xiàn)象,,這些問題必須引起我們的重視,我們需要自覺遵守紀律,,并督促同學,,共同營造良好的學習環(huán)境,構(gòu)建良好的學風,。在這里,,學生會就學風建設向同學們提出以下倡議:

一、嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,,嚴格做到不遲到,、不早退、不曠課,。老師講課時認真聽講,,課堂上手機關(guān)機,不影響其他同學聽課及老師教學,。

二、嚴格遵循考風考紀,,誠信考試,,遵循考試管理規(guī)定,嚴肅考場紀律,,堅決抵制考試作弊現(xiàn)象,。

三、嚴格遵循教室管理規(guī)定,,不帶食物進教室,,不在課堂上飲食,保持教室清潔衛(wèi)生,。

四,、加強班級團結(jié),在學習、工作,、生活等各個方面相互交流,、互幫互助。

五,、發(fā)揮學生干部的作用,,嚴于律己起帶頭表率作用,為學風建設樹立典范,。

六,、養(yǎng)成文明的生活方式和行為習慣,學會自我教育,,自我管理,,按時作息,不沉迷網(wǎng)絡,,營造良好的宿舍文化氛圍,。

七、積極配合學校學風建設工作的開展,,營造良好的學習環(huán)境和氛圍,。

我們還呼吁,當你身邊有影響我們的學風,、班風,、校風的行為發(fā)生時,希望你能夠站出來及時制止這些違反校紀校風的行為,,為維護我們良好的學習氛圍貢獻一份力量,。

親愛的同學們,時代要求我們必須成為高素質(zhì)的人才,,遵守學校的規(guī)章制度,,維護良好的學風、班風,、校風,,這不僅為我們的學習創(chuàng)造良好的氛圍,也是我們良好素質(zhì)的直接體現(xiàn),。讓我們攜起手來,,從我做起、從點滴做起,,用我們每一個人的實際行動為形成優(yōu)良學風,、優(yōu)良校風貢獻力量。

大學生學風建設倡議書 大學生學風建設標語篇二

親愛的同學們:

當你穿行于理工校園時,,可曾想過在這樣美麗的學習環(huán)境中你獲得了什么,,又貢獻了什么?也許你從不曾為自己不經(jīng)意間的一次遲到感到羞愧;也許你對課堂上偶爾一兩句的談笑私語不以為然;也許你覺得在課堂上用餐是無傷大雅的行為,然而,作為學校的一員,,作為班級的一分子,,你的一言一行、一舉一動不僅體現(xiàn)著自己的修養(yǎng)素質(zhì),,更深刻地影響著學校這個大家庭的整體學風,。

優(yōu)良的學風能使同學們自強、自尊,、自律,、自愛。我院在過去的幾年中,,通過各種努力,,在學風建設上取得了可喜的`成績,但不容樂觀的是仍然存在一些不足:人生目標不明確,,理想追求不夠遠大,,學習缺乏動力,文明素質(zhì)不高,,遲到早退,,上課隨意講話,考試作弊等,。

為全面貫徹我?!耙匀藶楸荆捏w為舟,,承載德智,,全面發(fā)展”的辦學理念,促進我校精神文明建設,,創(chuàng)建一個積極向上的良好學習氛圍,,我院召開學風建設大會,加強學校學風建設,。在此,,我院向全體同學發(fā)出如下倡議:

一、養(yǎng)成良好的生活習慣,,建立良好的時間觀念,培養(yǎng)團隊精神和集體觀念,,努力建設和諧的校園文化,,體現(xiàn)“志存高遠、刻苦求知,、踏實做事,、認真做人”的大學生風采。

二、樹立優(yōu)良學風的意識,。嚴格遵守學校和學院的各項規(guī)章制度,,堅決做到不曠課、不遲到,、不早退,,不把食品帶入課堂。學生黨員,、入黨積極分子,、學生干部要起楷模作用。

三,、樹立正確的學習動機,。“要我學”變“我要學”,,熟練掌握專業(yè)知識,,立志成為競爭力強的綜合型人才,并形成終身學習的理念,。養(yǎng)成良好的學習習慣,,增強學習動力,激發(fā)學習熱情,,在課堂上積極與老師互動,,活躍課堂氣氛。

學風,,是讀書之風,,是治學之風,更是做人之風,,是一所大學的靈魂和氣質(zhì),,也是一所大學的立校之本。我們應從自身做起,,自覺自律,、互相督促,杜絕各種不良風氣,,弘揚科學和人文精神,,真正承擔起嚴肅學風的重任,以滿腔熱情投入各項工作,,為外國語學院的建設與發(fā)展貢獻自己的一份力量!

大學生學風建設倡議書二:

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