人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧,。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

下學期政務(wù)處德育工作計劃 德育政教工作計劃篇一

以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，以校園經(jīng)典文化教育為主線,，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，切實加強對學生的品德教育、感恩教育,、紀律教育,、法制教育、心理健康等教育,。探索加強學校德育工作的新途徑,，以德育人，營造良好的校園文化氛圍，進一步提高學生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng),，最終促進學生養(yǎng)成教育的形成,。

(一)德育工作

1、學高為師,，“德高”為范,。

每一位教師，首先應(yīng)該是一位德育工作者,，然后是一位學科教師,。欲成材，先成人,。學高為師,，“德高”為范，教師理應(yīng)是學生德育工作的榜樣,。教師在好讀書,、樂讀書、言行舉止,、自我約束,、榜樣示范等方面，要為人師表,，以身作則,，力爭成為學生品德的楷模。

2,、經(jīng)典文化教育為主線,，促進良好行為習慣的養(yǎng)成。

以《弟子規(guī)》為主要學習內(nèi)容,，開展中華民族傳統(tǒng)文化教育活動,，狠抓學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，發(fā)揮校園文化的育人作用,，營造和諧文明的文化氛圍,，創(chuàng)建和諧校園。通過主題班會,、誦讀經(jīng)典等活動,，大力加強文明禮儀教育。從師生互相敬禮,、鞠躬開始,，形成良好的道德禮儀習慣。運用行之有效的教育形式,，對學生進行傳統(tǒng)文化教育,。

3,、狠抓基礎(chǔ)文明建設(shè)，營造學校德育環(huán)境,。

好習慣是長期堅持訓練的結(jié)果,。繼續(xù)深入開展以創(chuàng)“文明校園”、“文明班級”,、“文明學生”,、“文明寢室“等活動，完善評比制度,，提高升旗儀式和兩操質(zhì)量,。明確文明學生標準(即衣著整潔、舉止文明,、遵紀守法,、勤奮學習、生活儉樸,、尊敬師長、孝敬父母,、團結(jié)同學,、關(guān)心集體、熱愛勞動),，通過開展班級競賽,，力求做到人人深刻明白，個個自覺執(zhí)行,，提高學生修養(yǎng),。

4、加強學生干部隊伍建設(shè),，發(fā)揮學生管理的主體地位,。

要提倡學生自主管理，發(fā)揮先進學生的作用,。通過學生會,、共青團等學生組織，多渠道開展德育工作,。以團總支為領(lǐng)導(dǎo),，在活動中培養(yǎng)學生會干部，鍛煉班干部,，提供鍛煉機會,，提高他們的自我約束能力和管理能力，充分發(fā)揮學生會等學生組織在德育管理中的先鋒模范作用,，進而帶動其他同學共同進步和提高,。

(二)班主任工作

1、繼續(xù)加強班主任考核制度，對班主任管理水平與管理能力進行等級評定,，做好引領(lǐng)工作,。對各班禮儀常規(guī)、衛(wèi)生,、紀律,、兩操、出勤,、活動開展,、主題班會、文化建設(shè)等方面進行評比,，以考核促提高,。鼓勵班級在班風、學風上力爭上游,。激發(fā)班主任的工作主動性,、積極性和創(chuàng)造性。進一步完善學生成長評價體系,。

①,、抓主題班會，堅持正面教育,，突出我校經(jīng)典文化學習的主體地位,。

②、加大力度注重日常班級管理,。

③,、加強對后進生的轉(zhuǎn)化及對優(yōu)秀學生的培養(yǎng)。

④,、溝通家庭,、社會教育，督促課外活動的有序開展,。

⑤,、突發(fā)事件及時處理，重大事件及時報告,。

2,、班主任要把工作重點放在良好的班風、學風建設(shè)上,。要有計劃有組織地采取得力措施,，大力抓好各項工作的執(zhí)行和落實情況，并及時做好反饋,。強化學年組長在本年級工作中的管理職能,，充分發(fā)揮學年組長的主導(dǎo)作用,。

3、優(yōu)化教育環(huán)境,，形成教育合力,。對家長的來訪和教師的家訪作好記錄。及時召開家長座談會,，向家長通報班級管理,、學生在校的綜合表現(xiàn)，以爭取家長對學校工作的支持和配合,，全面提高學校管理水平,。

(三)做好學校的衛(wèi)生工作

加強衛(wèi)生工作的組織管理，實行政教處主抓,，確保學校衛(wèi)生工作達標,，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

1,、衛(wèi)生檢查實行政教處主管,，各學年輪流值周的管理形式。每天按時對各班級衛(wèi)生及室外分擔區(qū)進行檢查,。同時,，每周四各班級要進行衛(wèi)生大掃除，由學校統(tǒng)一進行檢查,。做到室內(nèi)窗明幾凈,，物品擺放有序,，校園內(nèi)整潔無垃圾,，無衛(wèi)生死角。

2,、每周對各項檢查分初,、高中進行綜合評比，設(shè)值周流動紅旗,，把衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果作為班級考核的內(nèi)容之一,，作為優(yōu)秀班級評比的重要條件之一。

3,、定期對學生個人衛(wèi)生進行檢查,，使學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

(四)其它常規(guī)管理

1,、加強對學生的安全教育,。以學生的安全為重中之重，杜絕隱患,，并定期進行安全知識講座,，增強學生的安全和自我保護意識,，確保校園的整體安全。要求學生不準隨便出校門,，認真履行請假制度,。

2、依據(jù)《常規(guī)》,，強化學生的行為習慣,、語言文明、規(guī)范學生儀表,，使學生做到“文明守紀,、尊敬師長、愛校如家”,。結(jié)合各類主題活動的開展規(guī)范學生的日常行為,。利用各種紀念日開展對學生的環(huán)保教育;通過領(lǐng)導(dǎo)課間分樓層管理，值周學生站崗,，值周教師巡視等措施,，加強課間秩序。

3,、抓好校園文化建設(shè)和經(jīng)典文化教育,，使學生知道感恩，進而培養(yǎng)學生良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高,。

下學期政務(wù)處德育工作計劃 德育政教工作計劃篇二

深入學習實踐科學發(fā)展觀,，貫徹落實胡錦濤致少先隊建隊xx周年賀信精神和第六次全國少代會精神，加強少先隊基層組織建設(shè)和基礎(chǔ)工作,、未成年人思想道德建設(shè)工作;以建黨xx周年為教育契機,，培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情;以學校工作計劃為指導(dǎo)，認真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,，針對我校實際情況,，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合,，探索更適合學生年齡與身心特點,、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中,。堅持以愛國主義教育為主線,，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性,、實效性,，形成全員、全方位,、全過程參與的德育模式,，力爭使德育工作形成我校特色,。

1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育,，提高學生自我管理能力,。

2、通過各種教育活動,，使學生學做真人,。

1、加強德育隊伍建設(shè),，對班主任隊伍,，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平,。教會班主任科學,、合法、合情,、合理,、有效的進行班級管理。

2,、常規(guī)管理工作常抓不懈,。通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè),。充分發(fā)揮全員育人的作用,。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,，教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況,。

3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動,，寓教育于各項活動中,。通過主題班會,、演講,、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動,，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié),、進取的精神及審美意識。

4,、通過形式不同的家訪,，促進老師、家長,、學生之間的'相互理解,，架起一座理解的橋梁,。利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校,，形成教育的合力,。

(一)加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍

1,、加強校園德育環(huán)境建設(shè),。要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者,。本學期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學生的檢查制度，做到隨時,、隨地,、隨人、隨事地對學生進行教育,。

2,、加強班主任隊伍建設(shè)。樹立責任意識,。班主任是班級工作的第一責任人,，年級組長是年級工作的第一責任人，要加強班主任,、年級組長之間的聯(lián)系,。本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責,、工作條例,、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作,，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會,，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚,。本學期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學習,、相互促進的目的,。

3、充分發(fā)揮團隊工作的作用,，擴大班干部的影響,。團員、班干部在學生中的影響是不可低估的,，他們應(yīng)該是同學的榜樣,。要定期對團員,、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性,，使他們帶動更多的同學一起進步,。

4、加強德育課題研究,。在學校開展《德育活動課程化研究與實踐》的課題,，充分挖掘各類德育活動資源，構(gòu)建德育活動課程體系,，深化分層教育的成果,，探索加強未成年人思想道德建設(shè)的可操作模式。

5,、加強青少年理想信念教育,。抓住清明節(jié)、端午節(jié),、中秋節(jié)等重大紀念日,、節(jié)慶日的契機，開展扎實有效的教育活動,，引導(dǎo)青少年堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念,。今年是建黨xx周年，各班要圍繞這一主題通過文藝表演等形式,，將黨的歷史,、黨的基本知識和黨的光榮傳統(tǒng)等融入其中，增進青少年對黨和國家的熱愛之情,，學校將從各班選送的節(jié)目中挑選優(yōu)秀節(jié)目參加區(qū)關(guān)工委組織的“陽光頌”文藝匯演,。

6、深化中學生“邁入青春門,，走好成人路”主題教育活動,。正確認識并適應(yīng)中學生身心發(fā)展規(guī)律，進一步深化以14歲“邁入青春門”,、16歲“公民意識”,、18歲“成人儀式”教育為主要內(nèi)容，以社會實踐,、志愿服務(wù),、磨礪訓練為主要形式的中學生思想道德教育實踐活動,。在“五·四”前后集中舉行“邁入青春門”儀式,。

(二)常規(guī)教育常抓不懈

抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月,，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》,，教導(dǎo)處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育,，強化訓練,，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力,。通過具體的強化訓練,，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動,、管理評價,，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動,，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育,，讓學生終身受益。以德育處,、年級,、班級管理為一體，形成一個良好的校風,。加強值班領(lǐng)導(dǎo),、值班教師和值周學生常規(guī)檢查反饋、督促作用,，使常規(guī)管理達到精細化,。

(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育,、感恩教育

1,、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”,。通過舉行校園禮儀風采展示,、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動,，加強學生文明禮儀規(guī)范教育,。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣,，傳承中華民族的美德,。

2、結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動,，進一步規(guī)范學校升降旗制度,，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義,、革命傳統(tǒng)教育,、中華傳統(tǒng)美德教育。

3,、感恩教育,。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母,，愛老師,、愛同學、愛身邊的人開始,，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心,。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關(guān)心,、學會做人,。

(四)根據(jù)學生年齡特點，抓好各年級學生管理

學生在不同的年齡階段,，有不同的心理和生理的特點,，根據(jù)學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育,，有利于學生的健康發(fā)展,。因此，本學期要求各年級要根據(jù)學生的特點,，合理安排活動,，制定循序漸進的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學生的競爭及誠信自立的意識,。

(五)加強班級建設(shè)

1,、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況,，充分利用每一節(jié)班會課,，認真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案,，多講身邊人,，身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會,、推門班會課等形式進行檢查,，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。

2,、加強班級文化建設(shè),，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,。

3,、以活動為載體,，在班級,、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感,、集體感,。在班級中開展做文明事、說文明話,、爭當文明中學生的活動,。活動中要給更多的學生參與的機會,，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識,。

(六)提高學科德育滲透功能

繼續(xù)開展學科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學科自身的特點,，做到傳授科學文化知識與加強學生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,，靈活隨機地對學生進行思想教育，引導(dǎo)學生樹立崇尚科學,，追求真理的科學態(tài)度,，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念,，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學習,，積極向上的內(nèi)在動力。

(七)抓好“三結(jié)合”教育,，促進學生全面健康地發(fā)展

重視家庭,、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地,，進一步形成德育教育的合力,，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會,。通過家教征文等活動,，開展家教交流。班主任要做好家訪工作,，和家長一道做好學生深入細致的思想工作,。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況,，提出學生在家,、在校的學習常規(guī)要求,，使學生在教師、家長的指導(dǎo)下,，能夠沿著正確的軌跡前行,。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育,，利用一切社區(qū)資源對學生進行全方位的素質(zhì)教育,。

(八)加強問題學生的教育與轉(zhuǎn)化

問題學生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施,，勤總結(jié),，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案,。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作,，做到不講過頭話，少批評,、多鼓勵,，少指責，多幫助,。

(九)法制教育緊抓不放,，重點做好教育防范工作。

充分利用法制教育報告會,、政治課,、班會課、校會,、國旗下講話等進行普法教育,，增強法律意識和法制觀念，使學生知法,、懂法,、守法。

(十)加強心理健康教育,，使學生形成健全人格

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育,。做好學生心理的疏導(dǎo),，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室,，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化,，促進學生身心全面健康地發(fā)展,。

(十一)重視科技教育

科普活動,，旨在培養(yǎng)和提高學生的科學文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，將科技教育與學校各項教育教學工作有機地結(jié)合起來,，促進學生全面發(fā)展。

(十二)繼續(xù)抓實體育衛(wèi)生工作

堅持陽光體育活動,，通過活動促進學生的身心健康,。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作,，堅持晨午檢制度,堅持每天兩次衛(wèi)生掃除,，設(shè)定每周五為校園清潔日,。

(十三)安全教育

通過學生自我教育,、自我管理，使學生樹立安全意識,，教育和引導(dǎo)學生不參與有害身心健康的電子游戲,、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通安全教育,，加強防范意識教育,，創(chuàng)建安全文明的校園。

在新學期將繼續(xù)按照計劃認真執(zhí)行,，將德育工作落到實處,，積極主動地、創(chuàng)新性地開展工作,，開創(chuàng)學校德育工作的新局面,。