時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！什么樣的計劃才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
政教處德育工作計劃篇一
結(jié)合學(xué)校工作的實際,，努力探索德育工作的新途徑、新方法,、新措施,。抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把行為規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿在教育,、教學(xué)工作的始終,，進(jìn)一步促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。同時,，繼續(xù)開展弘揚民族精神教育，以主體性德育為理念,，積極開展走進(jìn)學(xué)生實際生活的主題教育活動,，以“育人為本、以德為先”,，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),。
要全面貫徹落實國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，努力實施德育工作,，繼續(xù)在突出重點,，抓出實效，創(chuàng)出特色上做文章,。結(jié)合教育局德育工作要點，加強教師隊伍和班主任老師隊伍建設(shè),，不斷提高班主任老師教師的自身素質(zhì)和管理水平,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)為重點。全體教工必須牢固樹立“每一個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,，重視和加強學(xué)校的德育工作,，形成全員育人、全科育人,、全程育人的良好機制,。
1、按照教育局師德建設(shè)工作重點和學(xué)?？傮w工作計劃加強教師隊伍建設(shè),。以強化師德、師風(fēng)為重點,，在我校班主任老師的考評制度不斷完善的基礎(chǔ)上,，新增加搭班的考評制度，并落實到日常的教育教學(xué)中,，嚴(yán)禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生,，使每位教師都具有品質(zhì)高尚，愛崗敬業(yè),，尊敬學(xué)生,、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養(yǎng)。
2,、加強班主任老師隊伍建設(shè)
根據(jù)我校實際情況班主任老師繼續(xù)以每月定期學(xué)習(xí)和匯報交流為主要學(xué)習(xí)交流方式,。對班主任老師日常工作的考評要更具體有效，真正起到不斷提升育人水平的作用,。每個班主任老師平時必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論,，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級集體的有效途徑,，具體內(nèi)容為：
（1）學(xué)習(xí)德育文件
（2）利用網(wǎng)絡(luò)如《教師在線》、《教育在線》等網(wǎng)站收集班主任老師管理方面的各種理論與經(jīng)驗,。閱讀與班主任老師工作相關(guān)的雜志增強理論學(xué)習(xí),。
（3）班主任老師每月要撰寫一篇教育案例，期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面或心理教育方面的專題總結(jié)或論文,。
3,、溫馨教室推進(jìn)構(gòu)建和諧校園
繼續(xù)推進(jìn)“溫馨教室”建設(shè)。各班制定“溫馨教室”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),，促進(jìn)教師樹立心理健康教育理念,，并融入課堂教學(xué)之中，營造和諧的師生關(guān)系,、生生關(guān)系和有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的“和諧校園”環(huán)境,。
加強德育常規(guī)工作的檢查和管理和考核，做好常規(guī)工作,，常抓不懈,，認(rèn)真落實。從小事入手,，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì),。
（1）本學(xué)期仍以培養(yǎng)全體學(xué)生養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣為目的,，進(jìn)一步鞏固,、完善我校的行為規(guī)范教育特色“承諾信用卡”的活動，力求從細(xì)微之處入手,，強化管理,，使全校學(xué)生能夠真正自覺的養(yǎng)成行為規(guī)范，做一個對自己對他人誠信的人,，并在此基礎(chǔ)上逐步教育學(xué)生要做一個對自己負(fù)責(zé),，對他人負(fù)責(zé)，對集體負(fù)責(zé)的人,。
（2）要充分利用午會,、校班會、國旗下講話,、校內(nèi)外活動等宣傳陣地有計劃有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、集體主義教育、生命教育,、民族精神教育,、勞動教育、安全教育,、網(wǎng)絡(luò)教育,、心理健康教育和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，做到重點清，要求明,，措施實,，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊,。從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起,，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高基本素質(zhì)做起,，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,，對學(xué)生日常行規(guī)以及對班級日常管理工作的考核要繼續(xù)強化，加大力度,，扣緊重點,，注重實效。做到要求明,、檢查細(xì),、記錄詳、考核嚴(yán),。
（3）要繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭,、社會三個重要環(huán)節(jié),，加強德育環(huán)境建設(shè)。形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),，為學(xué)生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍,，通過第一次家長會，再次確定學(xué)校家委會成員名單,，家長座談會各年級每學(xué)期要舉行2次,，要積極組織學(xué)生參加有關(guān)社會實踐活動。
政教處德育工作計劃篇二
以校園經(jīng)典文化教育為主線,，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，切實加強對學(xué)生的品德教育、感恩教育,、紀(jì)律教育,、法制教育、心理健康等教育,。探索加強學(xué)校德育工作的新途徑,，以德育人，營造良好的校園文化氛圍,，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng),，最終促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的形成,。
每一位教師，首先應(yīng)該是一位德育工作者,，然后是一位學(xué)科教師,。欲成材，先成人,。學(xué)高為師,，“德高”為范，教師理應(yīng)是學(xué)生德育工作的榜樣,。教師在好讀書,、樂讀書、言行舉止,、自我約束,、榜樣示范等方面，要為人師表,，以身作則,，力爭成為學(xué)生品德的楷模。
以《弟子規(guī)》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,，開展中華民族傳統(tǒng)文化教育活動,，狠抓學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，發(fā)揮校園文化的育人作用,，營造和諧文明的文化氛圍,，創(chuàng)建和諧校園,。通過主題班會,、誦讀經(jīng)典等活動,，大力加強文明禮儀教育。從師生互相敬禮、鞠躬開始,，形成良好的道德禮儀習(xí)慣,。運用行之有效的教育形式,，對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,。
好習(xí)慣是長期堅持訓(xùn)練的結(jié)果,。繼續(xù)深入開展以創(chuàng)“文明校園”,、“文明班級”、“文明學(xué)生”,、“文明寢室“等活動,，完善評比制度，提高升旗儀式和兩操質(zhì)量,。明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)（即衣著整潔,、舉止文明、遵紀(jì)守法,、勤奮學(xué)習(xí),、生活儉樸、尊敬師長,、孝敬父母,、團結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體,、熱愛勞動），通過開展班級競賽,，力求做到人人深刻明白,，個個自覺執(zhí)行，提高學(xué)生修養(yǎng),。
要提倡學(xué)生自主管理,，發(fā)揮先進(jìn)學(xué)生的作用。通過學(xué)生會、成人等學(xué)生組織,，多渠道開展德育工作,。以團總支為領(lǐng)導(dǎo)，在活動中培養(yǎng)學(xué)生會干部,，鍛煉班干部,，提供鍛煉機會，提高他們的自我約束能力和管理能力,，充分發(fā)揮學(xué)生會等學(xué)生組織在德育管理中的先鋒模范作用,，進(jìn)而帶動其他同學(xué)共同進(jìn)步和提高。
1,、繼續(xù)加強班主任考核制度,，對班主任管理水平與管理能力進(jìn)行等級評定，做好引領(lǐng)工作,。對各班禮儀常規(guī),、衛(wèi)生、紀(jì)律,、兩操,、出勤、活動開展,、主題班會,、文化建設(shè)等方面進(jìn)行評比，以考核促提高,。鼓勵班級在班風(fēng),、學(xué)風(fēng)上力爭上游。激發(fā)班主任的工作主動性,、積極性和創(chuàng)造性,。進(jìn)一步完善學(xué)生成長評價體系。
①,、抓主題班會,，堅持正面教育，突出我校經(jīng)典文成人習(xí)的主體地位,。
②,、加大力度注重日常班級管理。
③,、加強對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化及對優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),。
④、溝通家庭,、社會教育,，督促課外活動的有序開展,。
⑤、突發(fā)事件及時處理,，重大事件及時報告,。
2、班主任要把工作重點放在良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)上,。要有計劃有組織地采取得力措施，大力抓好各項工作的執(zhí)行和落實情況,，并及時做好反潰強成人年組長在本年級工作中的管理職能,，充分發(fā)揮學(xué)年組長的主導(dǎo)作用。
3,、優(yōu)化教育環(huán)境,，形成教育合力。對家長的來訪和教師的家訪作好記錄,。及時召開家長座談會,，向家長通報班級管理,、學(xué)生在校的綜合表現(xiàn),，以爭取家長對學(xué)校工作的支持和配合,，全面提高學(xué)校管理水平。
加強衛(wèi)生工作的組織管理,，實行政教處主抓,，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境,。
1,、衛(wèi)生檢查實行政教處主管，各學(xué)年輪流值周的管理形式,。每天按時對各班級衛(wèi)生及室外分擔(dān)區(qū)進(jìn)行檢查,。同時，每周四各班級要進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,，由學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行檢查,。做到室內(nèi)窗明幾凈，物品擺放有序,，校園內(nèi)整潔無垃圾,，無衛(wèi)生死角。
2,、每周對各項檢查分初,、高中進(jìn)行綜合評比，設(shè)值周流動紅旗,，把衛(wèi)生檢查評比的結(jié)果作為班級考核的內(nèi)容之一,，作為優(yōu)秀班級評比的重要條件之一。
3,、定期對學(xué)生個人衛(wèi)生進(jìn)行檢查,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
1,、加強對學(xué)生的安全教育,。以學(xué)生的安全為重中之重，杜絕隱患,，并定期進(jìn)行安全知識講座,，增強學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識，確保校園的整體安全,。要求學(xué)生不準(zhǔn)隨便出校門,，認(rèn)真履行請假制度。
2,、依據(jù)《常規(guī)》,，強成人生的行為習(xí)慣、語言文明,、規(guī)范學(xué)生儀表,，使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長,、愛校如家”,。結(jié)合各類主題活動的開展規(guī)范學(xué)生的日常行為。利用各種紀(jì)念日開展對學(xué)生的環(huán)保教育,；通過領(lǐng)導(dǎo)課間分樓層管理,，值周學(xué)生站崗，值周教師巡視等措施,，加強課間秩序,。
3、抓好校園文化建設(shè)和經(jīng)典文化教育,，使學(xué)生知道感恩,，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高。
政教處德育工作計劃篇三
堅持以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點,。在容桂宣教文體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，切實抓好學(xué)校的德育工作。繼續(xù)結(jié)合學(xué)?！暗掠苋烁褙?zé)任伴成長”的德育理念,，加強對學(xué)生責(zé)任意識的培養(yǎng)。
1,、加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，保持學(xué)生行為規(guī)范合格率為100％,。加強法制教育，確保在校生違法犯罪率為零,。加強安全教育,，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。
2,、深化少先隊活動,，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動,，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識和良好行為習(xí)慣，構(gòu)建和諧校園,，打出學(xué)校德育品牌,，搭建好家校社聯(lián)誼及學(xué)生綜合素質(zhì)評價平臺。
3,、繼續(xù)進(jìn)行“文明班隊”“先進(jìn)班”“優(yōu)秀學(xué)生”的評比,，以規(guī)范學(xué)生的課堂“三姿”為重點，訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，并內(nèi)化為思想道德素質(zhì),。加強德育工作的力度，認(rèn)真落實學(xué)生的責(zé)任心教育與教師職業(yè)道德,，爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校,。加強學(xué)校德育常規(guī)工作的管理，完善學(xué)生,、班級評估體系,，實行全員德育，爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校,。
4,、結(jié)合學(xué)校德育理念及班級特點打造特色班級，實現(xiàn)一班一特色,。同時開展班級“手拉手”活動,，為高年級的學(xué)生創(chuàng)造實踐與鍛煉的機會，班助低年級的班級開展各項活動,。
5,、做好“責(zé)任意識”課題結(jié)題及市德育示范學(xué)校申報工作。
1,、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用,。要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作,。全面推進(jìn)學(xué)校德育和諧教育工作的開展,。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設(shè),，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍,。具體設(shè)想：
〈1〉繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的定期培訓(xùn)工作,，通過交流,、觀摩、學(xué)習(xí),，不斷提高班主任的工作水平和能力,，促使班主任能做到用愛心去塑造、用真誠去感化,、用榜樣去激勵,、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實處,。
〈2〉繼續(xù)推行班主任工作承諾制：
①對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視,；
②與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話；
③幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真,、善,、美；
④教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題,；
⑤讓孩子自主──尊重孩子的意志,，張揚孩子的個性；
⑥給孩子機會──每一個孩子的特長都能得到充分展示,；
⑦為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè),；
⑧替家長分憂──孩子校園生活愉快、安全,，家長無須掛念,。
〈3〉加強跟蹤指導(dǎo)，每學(xué)期推出部分班主任的品德課,、班隊課,，及時交流、總結(jié),，提高班主任的業(yè)務(wù)水平,。
〈4〉加強宣傳，利用學(xué)校廣播,、學(xué)校黑板報,、升旗儀式等宣傳先進(jìn)班級,，優(yōu)秀學(xué)生的事跡，調(diào)動師生的積極性,。
〈5〉根據(jù)《每周文明班評比制度》,、《先進(jìn)班評比制度》加大檢查力度，檢查的情況每周五在廣播總結(jié),，結(jié)果公示,，結(jié)果與班隊考核直接掛鉤。
2,、繼續(xù)辦好家長學(xué)校,，提高家教水平。家庭教育是青少年社會化的起點,，是其他教育形式無法替代的,。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)辦好家長學(xué)校,，完善家長委員會制度,，通過家長會、家校聯(lián)系冊,、“給家長的一封信”等形式對家庭教育的內(nèi)容,、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),，要特別重視單親家庭,、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,。本期繼續(xù)評尋優(yōu)秀家長”,、對優(yōu)秀家長進(jìn)行激勵。請部分優(yōu)秀家長介紹“育兒心得”的經(jīng)驗,，增強家長與家長之間的交流,，提高育兒質(zhì)量，與學(xué)校教育形成良好的合力,。
政教處德育工作計劃篇四
一,、指導(dǎo)思想
本學(xué)期教導(dǎo)處工作將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實區(qū)教育局有關(guān)教研會議,、文件精神,，以深化常規(guī)管理為重點，以提升教師課堂教學(xué)能力為核心,，以提高教師專業(yè)化水平和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，深化課程改革，夯實校本教研，優(yōu)化課堂教學(xué),，進(jìn)一步提高管理實效,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面,、持續(xù),、有效發(fā)展。
二,、工作目標(biāo)
1.促進(jìn)教師隊伍建設(shè),，加強師資培訓(xùn)力度。認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作,，鼓勵和支持教師參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。加強骨干教師、青年教師隊伍建設(shè)與管理,，通過“名師培養(yǎng)工程”、“骨干教師示范送教”等活動切實發(fā)揮其作用,，以點帶面促良好教風(fēng)的形成,。
2.狠抓教學(xué)常規(guī)管理，落實教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,。加強教研組,、備課組建設(shè)，創(chuàng)新教研手段,，健全常規(guī)管理體系,。繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，以提高課堂教學(xué)效率為主要任務(wù),，總結(jié)經(jīng)驗,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三,、工作重點
(一)加強引領(lǐng),，提高教師隊伍素質(zhì)
狠抓隊伍建設(shè)是我們當(dāng)前的重要任務(wù)。本學(xué)期將通過一系列的培訓(xùn),、研究,、競賽展示活動，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變觀念,，錘煉教師教學(xué)技能,，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊伍。
1.加強理論培訓(xùn),，改變教育觀念,。進(jìn)一步加強新課改理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，形成特色的教學(xué)模式,。積極組織教師自主發(fā)展,，向名家學(xué)習(xí)，緊密結(jié)合自己的教學(xué)實踐,，改變陳舊的教學(xué)觀念,，求實共進(jìn)地提升自己的教學(xué)與理論水平。通過人社局和師訓(xùn)中心的在線學(xué)習(xí)與考試的平臺提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng),。
2.鼓勵學(xué)習(xí)實踐,，提供成長平臺。突出骨干教師隊伍建設(shè),，繼續(xù)加大力度培養(yǎng)青年教師,，利用“未來名師培養(yǎng)”、送教下鄉(xiāng)等教學(xué)展示評比活動的平臺,，開展上課,、說課、評課,、總結(jié),、反思系列活動，推動教師快速成長,。
(二)科學(xué)管理,，扎實抓好教學(xué)常規(guī)
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃。按照省課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),，開足開齊上好各類課程,。認(rèn)真落實有關(guān)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)各項規(guī)定，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,。
2.抓好教學(xué)常規(guī)工作,，規(guī)范教學(xué)行為。教研組要組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)常規(guī)管理制度,，落實定期檢查和隨機抽查相結(jié)合的制度,，每學(xué)期兩到三次，由教導(dǎo)處組織相關(guān)人員對任課教師備課筆記,、作業(yè)批改,、輔導(dǎo)學(xué)生等進(jìn)行專項檢查，同時根據(jù)檢查的實際情況給任課教師適當(dāng)?shù)脑u價,，及時講評通報,，并作為教師年度績效考核的依據(jù)。
加強教研組長,、備課組長的專業(yè)引領(lǐng),，引導(dǎo)教研組長,、備課組長創(chuàng)造性地開展教研，以課例研究,、教研沙龍,、主題研討等多種形式，靈活地展開教研組,、備課組活動,，杜絕教研活動流于形式，確保教研效果,。教研組每2周至少1次教研活動,，各年級備課組每學(xué)期正常開展4-6次活動，教研組,、備課組活動,，做到目標(biāo)明確，針對性強,，以能解決我校教學(xué)教研中的實際問題為目的,。本學(xué)期，田曙光校長將親臨“潤澤講壇”,，做教學(xué)經(jīng)驗指導(dǎo)報告,。
3.重視加強藝術(shù)、體衛(wèi)工作,，確保學(xué)生身心健康。學(xué)校加大體育教師的管理力度,，嚴(yán)格規(guī)范體育課教學(xué),，全面落實課間體育活動制度，逐步探索大課間活動的開展,，積極組織開展區(qū)級北片體育學(xué)科協(xié)作教研活動,。高度重視學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作。
(三),、認(rèn)真高質(zhì)量的完成區(qū)級教研活動：1,、語文學(xué)科未來名師培養(yǎng)工程----楊潔;2、送教下鄉(xiāng)------人員待定;3,、語文省級課題的繼續(xù)開展研究,。
(四)、做好家校合作工作,，召開不同年級家長會,，和家長面對面溝通，共同搞好學(xué)生的身心健康發(fā)展,。配合學(xué)校大隊部,，開展各項學(xué)生活動,。
政教處德育工作計劃篇五
本學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處以永嘉縣教育局教科研和教師教育工作計劃精神為指導(dǎo),，結(jié)合我校教育工作實際,，立足課堂教學(xué)，以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”的課堂變革項目為重點,，以“課堂教學(xué)方式變革”和“教學(xué)評價改革”為抓手,，以“備課改進(jìn)、生本課堂”二項研究項目組為載體,，開拓創(chuàng)新,，務(wù)實求進(jìn)，深入推進(jìn)教育教學(xué)綜合改革,，以穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，加強教學(xué)常規(guī)管理：解決教學(xué)和教研中的現(xiàn)實問題，努力實現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的目標(biāo),，促進(jìn)學(xué)校教育的均衡發(fā)展,，實現(xiàn)教學(xué)工作的新跨越。
1,、繼續(xù)打好生本教學(xué)這張牌,，使全體老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，滲透生本教育理念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì),，讓每個學(xué)生都得到最大程度的發(fā)展,。
2、扎扎實實開展教研組活動,，加強各學(xué)科教學(xué)的管理,，牢固樹立質(zhì)量意識，正確把握教學(xué)方向,，重視教學(xué)環(huán)節(jié)的步步落實,。
3、借助與城東小學(xué)校際交流的平臺,，通過多種渠道同先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行校際合作汲取他們在教育研究方面的先進(jìn)管理理念和方法,，促進(jìn)本校教師教學(xué)能力和教科研水平的提高。
4,、借助我校是永嘉縣“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革試點項目聯(lián)盟校之一的挈機,，促進(jìn)我校課堂教學(xué)改革。
1,、要組織全體教師學(xué)習(xí)生本教育的教學(xué)理念,，不斷更新理念,，轉(zhuǎn)變思想，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)評價方法,、內(nèi)容等做認(rèn)真的,、切實實際的思考與實踐。每位教師要認(rèn)真閱讀各種各類書籍,，做好讀書筆記,，寫好讀書心得，并將理論與實踐相結(jié)合,，提高教學(xué)水平,，促進(jìn)教學(xué)反思，不斷提升教育教學(xué)理念,。
2,、學(xué)校將繼續(xù)派出教師去參加生本教育的培訓(xùn)，真正體現(xiàn)全員培訓(xùn),。
3,、開展生本教學(xué)學(xué)習(xí)交流活動。各教研組要以生本教育為教學(xué)主題展開探究,，積極參加各級各類有關(guān)生本教育的教育教學(xué)活動,，促使教師在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題,、解決問題,，提高教學(xué)實踐能力。
1,、本學(xué)期,，學(xué)校將繼續(xù)圍繞閑聊式教研的方式，要求教師“多討論,、多積累,、多評課,、多反思,、多想辦法、多撰寫論文,、多總結(jié)經(jīng)驗”,，使本校特色課程成為學(xué)校的一大亮點，使教師在教研中得到更多的發(fā)展,。
2,、加強教研活動課堂監(jiān)控，做到有檢查,，有記錄,，有反饋總結(jié),，使活動不斷提升。
3,、要求每位教師按要求主動認(rèn)真聽課并認(rèn)真做好評課記錄,。
通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)理念和技術(shù),，潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，切實提高教育教學(xué)實效，達(dá)到“減負(fù)增效”,。要求教師努力做到“五精心”：
（1）精心研究教材和學(xué)生特點,。
（2）精心設(shè)計教案，特別是精心設(shè)計課堂練習(xí)和課后練習(xí),，期末上交精品教案一個,，里機包括教案、課件及教學(xué)反思,。
（3）精心上課,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積累性，自主性,。
（4）精心批發(fā)作業(yè)和輔導(dǎo)“學(xué)困生”,。期初制定學(xué)困生輔導(dǎo)計劃，期末做好學(xué)困生輔導(dǎo)總結(jié),。
（5）精心指導(dǎo)和組織學(xué)生進(jìn)行各種實驗操作和綜合實踐活動,。
執(zhí)行課程計劃，按國家規(guī)定的有關(guān)教學(xué)要求,，真正保證不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，為此，我們堅決落實“三項規(guī)定”：
（1）豐富校園生活,，開放并加強學(xué)校圖書館,、班級圖書角建設(shè)，開展豐富多彩的社團活動,，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展,。
（2）規(guī)范辦學(xué)行為。
（3）不搞有償家教,。
本學(xué)期教導(dǎo)處將不定期隨機抽查檢查各班上課情況,，看是否嚴(yán)格按課表上課，是否及時教學(xué)等,，杜絕隨意調(diào)課或無人上課現(xiàn)象,，并做好記錄情況，與教師進(jìn)行反饋,。
學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)嚴(yán)格按市,、縣文件精神辦理，學(xué)籍表格要填寫準(zhǔn)確,，建檔完整,，進(jìn)一步實施學(xué)籍管理的網(wǎng)絡(luò)化。
根據(jù)各年級學(xué)生的特點,，按照上級文件的減負(fù)精神,，我們在教學(xué)中嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量和作業(yè)時間，提倡布置活動性,、實踐性的作業(yè),，一、二年級不留書面家庭作業(yè),，其他年級書面家庭作業(yè)量控制在一小時之內(nèi),，平時布置作業(yè)要求做到三不準(zhǔn)：不準(zhǔn)留懲罰性作業(yè)；不準(zhǔn)留過量作業(yè)及重復(fù)作業(yè),；不準(zhǔn)不批作業(yè),。
學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。在校時間內(nèi)組織學(xué)生開展豐富多彩的活動,，本學(xué)期將結(jié)合晨會,、社團活動、經(jīng)典誦讀活動,、過關(guān)等平臺為學(xué)生提供鍛煉意志,、培養(yǎng)能力、提高興趣的舞臺,，促使學(xué)生全面發(fā)展,。
1、強化教學(xué)常規(guī)的檢查,、督促,、激勵制度，在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)中更好地落實常規(guī),。本學(xué)期,，教導(dǎo)處將進(jìn)行定期或不定期的檢查教案、作業(yè)等,。
2,、加強集體備課力度,，積極探索集體備課新渠道,。這學(xué)期，我們提倡集中備課與分散備課相結(jié)合,，由備課組長牽頭,，實行“集體探討,，分頭備課，集體研究”的作法,，突出體現(xiàn)每課時教師要教什么,，學(xué)生要學(xué)什么，怎樣學(xué)的目的,，積極有效提高教學(xué)質(zhì)量,。
3、完善教育評價體質(zhì),，建立質(zhì)量監(jiān)控機制,，要把評價改革作為課改的突破口，努力構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生成長,、教師發(fā)展和學(xué)校教育質(zhì)量不斷提高的教育評價體系,，突出發(fā)展性和過程性評價，形成促進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展的良性評價機制,。學(xué)校定期對各年級、各學(xué)科進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,，對薄弱學(xué)科,、薄弱年級、薄弱班級進(jìn)行跟蹤調(diào)研,，強化薄弱學(xué)科的教學(xué)研究,。
4、課堂采用集中調(diào)研和分學(xué)科調(diào)研的方式,，本學(xué)期預(yù)設(shè)4月初對一年級開展行規(guī)調(diào)研,，利用不同時間段開展分學(xué)科調(diào)研。
1,、把教研工作納入學(xué)校常規(guī)管理,，使教研工作走向制度化、規(guī)范化和科學(xué)化的軌道,。努力提高校本教研活動的針對性和實效性,。活動要求有解決問題的初步設(shè)想,、有活動實效,。立足課堂教學(xué)，以教學(xué)研究為主線,，以課題實踐為突破口,，用示范課、公開課、研究課,、觀摩課等形式,，推動校本教研，力爭在理論上及實踐上取得一定突破,，形成自己的教改特色,。如相繼開展“課堂學(xué)習(xí)診斷”活動。邀請學(xué)科教學(xué)或研究專家深入課堂,，運用一定的課堂觀察技術(shù),，幫助教師發(fā)現(xiàn)影響學(xué)生有效學(xué)習(xí)的因素與教學(xué)問題，通過改進(jìn)教育教學(xué)行為,，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí),。
組織“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”系列賽事。借永嘉縣教師發(fā)展中心決定舉辦20xx年中小學(xué)“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革實驗優(yōu)秀成果評比活動的東風(fēng),，各學(xué)段學(xué)科結(jié)合課堂變革試點項目研究與推進(jìn)工作,，整合各類科研訓(xùn)活動與評比，有序策劃,、開展以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”為主題的課堂教學(xué)評比,、各學(xué)段各學(xué)科常態(tài)課的典型課例（案例）、學(xué)案,、教學(xué)視頻等學(xué)習(xí)資源征集,；激發(fā)課堂教學(xué)變革學(xué)校的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，加快課堂變革的進(jìn)程,。
2、借助與城東小學(xué)教學(xué)聯(lián)誼的機會,，通過多種渠道同先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行校際合作汲取他們在教育研究方面的先進(jìn)管理理念和方法,，促進(jìn)本校教師教育教學(xué)能力和教科研水平的提高，促進(jìn)交流,；努力使本校教師的教學(xué)水平更上一個新的臺階,。
1、繼續(xù)加強學(xué)生的心理健康教育,，特別要注意學(xué)生的青春期的教育,，堅持組織學(xué)生每天體育鍛煉一小時，積極組織學(xué)生開展各項有益的活動,。
2,、努力拓寬學(xué)校的宣傳渠道。每周的工作安排和重要的教育教學(xué)活動以及師生所取得的成績等重要資訊,，都將及時通過校園網(wǎng)及宣傳欄對外公布,，讓廣大師生、家長了解各方面的教育教學(xué)情況，起到宣傳學(xué)校的作用,。
政教處德育工作計劃篇六
1、加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育,，保持學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%,。加強法制教育，確保在校生違法犯罪率為零,。加強安全教育,，確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。
2,、深化少先隊活動,，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動,，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識和良好行為習(xí)慣，構(gòu)建和諧校園,，打出學(xué)校德育品牌,，搭建好家校社聯(lián)誼及學(xué)生綜合素質(zhì)評價平臺。
3,、繼續(xù)進(jìn)行“文明班隊”“先進(jìn)班”“優(yōu)秀學(xué)生”的評比,，以規(guī)范學(xué)生的課堂“三姿”為重點，訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，并內(nèi)化為思想道德素質(zhì),。加強德育工作的力度，認(rèn)真落實學(xué)生的責(zé)任心教育與教師職業(yè)道德,，爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校,。加強學(xué)校德育常規(guī)工作的管理，完善學(xué)生,、班級評估體系,，實行全員德育，爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校,。
4,、結(jié)合學(xué)校德育理念及班級特點打造特色班級,，實現(xiàn)一班一特色,。同時開展班級“手拉手”活動,，為高年級的學(xué)生創(chuàng)造實踐與鍛煉的機會,，班助低年級的班級開展各項活動,。
5,、做好“責(zé)任意識”課題結(jié)題及市德育示范學(xué)校申報工作,。
1,、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹立“人人都是德育工作者”的意識,，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作。全面推進(jìn)學(xué)校德育和諧教育工作的開展,。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點,，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實效,、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。具體設(shè)想：
〈1〉繼續(xù)做好班主任,、輔導(dǎo)員的定期培訓(xùn)工作,，通過交流、觀摩,、學(xué)習(xí),，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造,、用真誠去感化,、用榜樣去激勵、用人格去熏陶,，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實處,。
〈2〉繼續(xù)推行班主任工作承諾制：
①對孩子微笑──任何一個孩子不會受到冷落和歧視;
②與孩子交談──每一個孩子都能和老師平等對話;
③幫孩子明理──讓每一個孩子在體驗中辨別真、善,、美;
④教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個問題;
⑤讓孩子自主──尊重孩子的意志,，張揚孩子的個性;
⑥給孩子機會──每一個孩子的特長都能得到充分展示;
⑦為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè);
⑧替家長分憂──孩子校園生活愉快、安全,，家長無須掛念,。
〈3〉加強跟蹤指導(dǎo)，每學(xué)期推出部分班主任的品德課,、班隊課,，及時交流、總結(jié),，提高班主任的業(yè)務(wù)水平,。
〈4〉加強宣傳，利用學(xué)校廣播,、學(xué)校黑板報,、升旗儀式等宣傳先進(jìn)班級，優(yōu)秀學(xué)生的事跡,，調(diào)動師生的積極性,。
〈5〉根據(jù)《每周文明班評比制度》,、《先進(jìn)班評比制度》加大檢查力度，檢查的情況每周五在廣播總結(jié),，結(jié)果公示,，結(jié)果與班隊考核直接掛鉤。
2,、繼續(xù)辦好家長學(xué)校,，提高家教水平。家庭教育是青少年社會化的起點,，是其他教育形式無法替代的,。本學(xué)期,，學(xué)校將繼續(xù)辦好家長學(xué)校,，完善家長委員會制度，通過家長會,、家校聯(lián)系冊,、“給家長的一封信”等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式,、方法進(jìn)行指導(dǎo),，要特別重視單親家庭、離異家庭,、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,。本期繼續(xù)評選“優(yōu)秀家長”、對優(yōu)秀家長進(jìn)行激勵,。請部分優(yōu)秀家長介紹“育兒心得”的經(jīng)驗,，增強家長與家長之間的交流，提高育兒質(zhì)量,，與學(xué)校教育形成良好的合力,。
1、抓課堂,。重視小學(xué)階段的好習(xí)慣培養(yǎng),，明確課堂是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，做到教師示范習(xí)慣,、課堂教學(xué)訓(xùn)練習(xí)慣,、干部評課指導(dǎo)習(xí)慣、職工協(xié)助監(jiān)督習(xí)慣,。
2,、抓規(guī)范。學(xué)期初班主任利用班會或?qū)嵺`活動形式組織學(xué)生學(xué)習(xí),、體驗我?！堕_學(xué)初“十項”工作評比》,、《文明班評比細(xì)則》、《安全要求》,、《小學(xué)生守則》,、《課堂要求》等規(guī)范。
3,、抓“三姿”,。班主任和科任教師在開學(xué)兩周內(nèi)每節(jié)課前指導(dǎo)、校正學(xué)生課堂“三姿”,，培養(yǎng)學(xué)生正確站姿,、坐姿、寫字姿勢,。寫字時要求學(xué)生做到“三個一”(手指離筆尖一寸,，胸口離桌子一拳，眼睛離書本一尺,。)本學(xué)期的課堂檢查將繼續(xù)對各班三姿進(jìn)行評比,。
4、抓儀容儀表,。以引導(dǎo)學(xué)生正確的審美意識為目標(biāo),，日常注重學(xué)生的儀容儀表管理(詳見《四基小學(xué)學(xué)生儀容儀表要求》)。另設(shè)定周三為“便服日”,，在培養(yǎng)學(xué)生注重簡潔大方儀表的同時,，為學(xué)生提供一個展示自我風(fēng)格的好機會。
5,、抓學(xué)生干部,。開學(xué)一周內(nèi)組建校、班兩級少先隊干部隊伍及學(xué)生干部隊伍,。德育干部,、班主任要做好學(xué)生干部的培養(yǎng)、使用工作,，全體干部教師對學(xué)生干部也負(fù)有指導(dǎo)和監(jiān)督義務(wù),。開展“大手拉小手”活動，高低年級(六年級與一年級,、五年級與二年級)結(jié)成友誼班,，培養(yǎng)高年級學(xué)生干部協(xié)助低年級老師開展工作，一起搞好學(xué)習(xí),、勞動,，共同進(jìn)步。
6,、抓檢查評比,。健全并完善各項檢查,、考核、監(jiān)督,、評價制度,。值班領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處,、少先隊,、班主任加強對學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生,、禮儀等方面的指導(dǎo)和檢查,。做到日檢查、周評比,、學(xué)期總評,。堅持“每周一星”評比、“每月一話題”,、“國旗下的小品”等活動,，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成,，形成“識文達(dá)理,、嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì)、潔美健康,、團結(jié)奮進(jìn)”的良好校風(fēng),。
7、抓學(xué)生心理品質(zhì)教育,。學(xué)校要重視心理健康教育的研究,，開設(shè)心理建康課程，設(shè)置心理咨詢信箱,，請校外心理健康教育人員到學(xué)校進(jìn)行心理健康專題講座,。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，搞好學(xué)生群體與個體心理輔導(dǎo),，對有心理障礙的學(xué)生及時進(jìn)行心理輔導(dǎo),。培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強社會適應(yīng)能力和抗挫折能力,。二要經(jīng)常性通過板報,、講座、咨詢,、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育,。三要結(jié)合“后進(jìn)生”“學(xué)困生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合,，提高轉(zhuǎn)化率,。
1,、樹立向科研要質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識，重視德育的科研工作,，重點做好以下工作：
〈1〉繼續(xù)開展“培養(yǎng)責(zé)任意識”活動,，
〈2〉進(jìn)一步調(diào)整研究思路。各班開展《弟子規(guī)》誦讀活動,。
〈3〉每位教師每學(xué)期完成一篇結(jié)合自己實際撰寫的有關(guān)“責(zé)任意識培養(yǎng)”研究的德育論文,。
〈4〉繼續(xù)開展“站好責(zé)任崗”特色活動，讓學(xué)生在集體活動中明確自己的角色,，認(rèn)清自己的職責(zé),，承擔(dān)起對集體的責(zé)任，增強服務(wù)的意識,。
“站好責(zé)任崗”主題活動讓學(xué)生自主確定責(zé)任崗位,，師生共同制定崗位職責(zé)，激發(fā)學(xué)生自主管理班級的興趣,，調(diào)動學(xué)生們?yōu)榧w服務(wù)的熱情,。主題活動內(nèi)容分：“責(zé)任崗位知多少”、“小小競聘會”,、“小能手慶功會”,、“單元自我評價”?；顒雍笕嗳巳松蠉?，主動承擔(dān)崗位職責(zé)。學(xué)校將“站好責(zé)任崗”活動納入各年級責(zé)任心體驗課程計劃中,，制訂出各年段不同的體驗?zāi)繕?biāo),，并以此為主題開展新一屆大隊委競選活動。
〈5〉責(zé)任心四個“一”體驗活動
開展責(zé)任心四個“一”體驗活動,，
1,、說一句責(zé)任心語(低)，講一個責(zé)任心小故事(中),，出一份責(zé)任心小報(高);
2,、玩一個責(zé)任心培養(yǎng)體驗活動或游戲，如體驗盲人,、給父母洗腳,。
3、唱一首責(zé)任心教育歌曲,。
4,、看一部責(zé)任心教育影視。在形式多樣,、豐富多彩的責(zé)任心體驗活動課中,，激發(fā)孩子的潛能,、調(diào)動他們的熱情，使其責(zé)任感不斷增強,。
政教處德育工作計劃篇七
堅持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹區(qū)教導(dǎo)會議精神。緊密圍繞學(xué)校三年行動規(guī)劃和工作計劃,，強化責(zé)任意識,，樹立服務(wù)意識，進(jìn)行規(guī)范管理,，調(diào)動全體教師的智慧和積極性,，為提升學(xué)校辦學(xué)品位作出強力支撐。
以課程改革為中心,，積極探索課改新思路,，切實提高教學(xué)質(zhì)量。
一是扎實開展校本教研,，在課堂教學(xué)中落實新課程改革理念,。
二是教學(xué)過程管理的監(jiān)控與指導(dǎo)。
一是加強新課程理念行為化研究——提升作業(yè)品質(zhì),。
二是加強校本教研運行機制,，倡導(dǎo)求真務(wù)實的教研氛圍。
三是加強教師的培養(yǎng),、培訓(xùn),，提高教師整體素質(zhì),。
1,、落實課程計劃，響應(yīng)市教委工作意見,，做好周五半天活動日工作,。
2、繼續(xù)課程建設(shè)的推進(jìn)工作,，做好基礎(chǔ)課程校本化,，進(jìn)行題庫建設(shè)。
3,、展開拓展型課程的研究與實踐,，培養(yǎng)有創(chuàng)意的學(xué)生。
4,、從起始年級（一年級和六年級）開始進(jìn)行經(jīng)典誦讀的語文拓展教學(xué)研究與實踐,。
5、在專家引領(lǐng)下一,、三,、五,、六、四個年級進(jìn)行中小學(xué)提升作業(yè)品質(zhì)的項目研究,。
6,、在校舍維修的艱難階段繼續(xù)強化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究。
7,、征集作業(yè)設(shè)計,、學(xué)科案例、論文,、課堂分析等選送教研室,；做好“走出去請進(jìn)來”的學(xué)習(xí)安排；搭建平臺,，推薦教師參加各級各類的比賽與活動,。
學(xué)校按照上海市的課程標(biāo)準(zhǔn)，制定了學(xué)校課程方案,。雖然因為校舍維修本學(xué)期小學(xué)部仍然分為2個教學(xué)點,，但是開學(xué)前教導(dǎo)處已經(jīng)妥善安排了對應(yīng)相關(guān)課程的老師。教導(dǎo)處組織老師們簽署了學(xué)校工作的任務(wù)單,，把強化工作責(zé)任意識放在了首位,，嚴(yán)格執(zhí)行課表，嚴(yán)格遵循學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),。
（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，嚴(yán)格執(zhí)行“三表”（課表、社社團表,、周五半天活動日表）,，如果有換課等情況，相關(guān)老師請到教導(dǎo)處備案登記,。
（2）繼續(xù)加強“三風(fēng)”建設(shè)和檢查力度,。特別關(guān)注兼課老師和兩頭跑的老師。
（3）加強備,、教,、批、輔,、考等環(huán)節(jié)的管理,。要求做到隨文批注（教材、教案上）,，做好減負(fù)增效的監(jiān)控工作——每周一次無書面作業(yè)日,，書面作業(yè)必須批改（隨即檢查），作業(yè)總量時間由班主任與科任老師協(xié)調(diào)控制。測試試卷登記后文?。ㄏ拗茰y試數(shù)量）,，單元測試需要命題老師標(biāo)注命題說明和測試反饋。對學(xué)困生進(jìn)行小灶式輔導(dǎo)（禁大面積補習(xí)）,。
（4）加強備課組,、教研組學(xué)習(xí)與活動質(zhì)量。集體備課的課時內(nèi)容必須達(dá)到每單元1課,。不僅要備知識點,，更要備教法和學(xué)法，要從整體上把握教材,，善于駕馭教材,，創(chuàng)新性的處理教材。增加網(wǎng)上教研的內(nèi)容,。
（5）本著“向三十五分鐘要質(zhì)量”這一原則,，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式，積極探索自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)的新路子，注重因材施教,，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期加強隨堂聽課力度，并定期進(jìn)行專家聽課活動,。教導(dǎo)處做好服務(wù)工作,，安排好教師的公開教學(xué)和聽課活動。
（6）教導(dǎo)處,、教研組,、教師實行分層管理，努力提高各層次負(fù)責(zé)人的工作能力和管理水平,。堅持目標(biāo)管理,，期初教師要制定本學(xué)期通過努力能夠達(dá)到的目標(biāo)，教導(dǎo)處,、教研組幫助與督促教師實現(xiàn)和超越目標(biāo)。例如個人學(xué)習(xí)目標(biāo),、教學(xué)目標(biāo)等,。
1、組織教研組的學(xué)習(xí)活動,，本學(xué)期重點學(xué)習(xí)內(nèi)容是課程標(biāo)準(zhǔn),。本學(xué)期教研組長除了常規(guī)的教研活動，還要負(fù)責(zé)網(wǎng)上教研的組織工作。由于我校老師每人都有電腦,，我們就可以利用網(wǎng)絡(luò)這個大平臺,，把一個值得研討的有價值的課例搬上網(wǎng)絡(luò)論壇，讓教研組內(nèi)教師在規(guī)定日期內(nèi)以跟帖的形式就這個課例充分發(fā)表自己的意見,。課例論壇的形式既可以擴大參與面,，增加跨學(xué)科研究的可能性，又可以給老師們更多自由支配時間的權(quán)利,。網(wǎng)上課例論壇每學(xué)期不少于3次,。每一期的網(wǎng)上課例論壇教研組長負(fù)責(zé)將資料打印存檔。教研組長一學(xué)期中組織落實好一次教研組的展示匯報工作,。
2,、邊學(xué)習(xí)邊實踐，主要做好以下工作：語文組的經(jīng)典誦讀工作,，小學(xué)生作業(yè)品質(zhì)提升的研究工作,。
3、參照市,、區(qū)優(yōu)秀教研組評比標(biāo)準(zhǔn),，不斷改進(jìn)和完善教研工作，提高教研質(zhì)量,，有條件上午申報區(qū)優(yōu)秀教研組,。
4、小學(xué)教導(dǎo)處深入每個教研組,，了解教師的教學(xué)需求,，敦促教師為專業(yè)發(fā)展努力。做好師資培訓(xùn)工作,。
5,、教研組要圍繞20xx學(xué)年的課改動向制定學(xué)校教研課題，進(jìn)行實踐研究,，教導(dǎo)處督促各教研組做好階段反饋,，讓教研組在反思中前進(jìn)。
6,、做好基礎(chǔ)型課程校本化的系列工作,。引導(dǎo)教師做好學(xué)科的題庫建設(shè)：例題、習(xí)題,、試題,。教導(dǎo)處匯總老師的各類教學(xué)資料，例如教學(xué)案例,、作業(yè)設(shè)計,、教學(xué)課件等，加速推進(jìn)教育信息化與優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享。
7,、抓好幾類課——匯報課,、展示課、比賽課,、研討課,。
讓孩子們在活動中快樂地成長，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣愛好,，為學(xué)生全面發(fā)展搭建舞臺,。教導(dǎo)處為孩子們設(shè)計、組織各類活動,。
1,、讀書吟誦活動。讓孩子們喜愛讀書,，讓書成為他們的朋友,；培養(yǎng)孩子們良好的閱讀習(xí)慣，提高孩子們的綜合素質(zhì),；營造良好的讀書氛圍,，實現(xiàn)書香校園。
2,、學(xué)科競賽活動,。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，發(fā)掘?qū)W科“小明星”,。
3,、組織好學(xué)生社團，做好每周半天活動計劃,。并予以落實,。
4、開展體育,、衛(wèi)生和藝術(shù)教育,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長,，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,，主動適應(yīng)素質(zhì)教育改革的要求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
政教處德育工作計劃篇八
本學(xué)期,，我校教務(wù)工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，立足教學(xué)工作實際,，以常規(guī)管理為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心，以提升教學(xué)質(zhì)量為目的,，通過多種形式,，積極探索教育現(xiàn)代化背景下教學(xué)管理、課堂教學(xué)的新方法,、新模式,，全面開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。
1,、加強教導(dǎo)處日常管理,，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化的軌道,，努力提高教育教學(xué)管理水平,。
2、嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定,，加強課堂教學(xué)的管理,，促進(jìn)教師不斷提高課堂教學(xué)的有效性、實效性,、高效性,。
3、抓實教師隊伍建設(shè),，提高全體教師的質(zhì)量意識,、奉獻(xiàn)意識、教研意識,，做教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的領(lǐng)路人,。
4、努力拓寬活動空間,，科學(xué)合理安排課外活動,，豐富校園生活，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),。
教導(dǎo)處將嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定,，規(guī)范教學(xué)行為，強化精細(xì)管理,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，依法執(zhí)教,。開齊開足全部課程，嚴(yán)格控制私自調(diào)課,、隨意代課,、串課現(xiàn)象,；不斷增強教師教學(xué)過程中的規(guī)范意識，增強教師課堂研究氛圍,，提升課堂教學(xué)的實效性,。
2、規(guī)范學(xué)生在校時間,，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,，放學(xué)后教師不得滯留學(xué)生在教室。減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量,，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度,、靈活,、實踐性強，確保小學(xué)生每天有9小時的睡眠時間,。
3,、切實加強教師的師德教育，努力提高教書育人的素質(zhì)水平,，接受社會監(jiān)督,，杜絕有償家教等各類違規(guī)行為。
樹立質(zhì)量第一的意識,，形成健康的教育質(zhì)量觀,。本學(xué)期，我們將加大督查的力度,，做到“五個抓”：
在集體備課的基礎(chǔ)上結(jié)合個人風(fēng)格進(jìn)行二次備課,。
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，教師上課要具有較強的目標(biāo),、質(zhì)量,、效益意識，要不斷學(xué)習(xí)名教師的課堂教學(xué)語言,、技巧,、方法，要能引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)智力,，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。
要精心布置學(xué)生的課堂作業(yè)，加強作業(yè)布置前的研究和探討,，所有布置作業(yè)要認(rèn)真規(guī)范地進(jìn)行批改,，杜絕積壓，嚴(yán)格控制學(xué)生間的批改次數(shù),。作業(yè)必須堅持“四必”：即有發(fā)必收,，有收必改,，有錯必糾，有練必評,。三,、四年級作文7篇大作,，6篇小作,；五年級大作7篇，5篇小作,；本學(xué)期關(guān)于學(xué)生寫字,、閱讀依然按上學(xué)期執(zhí)行，每周一,、五中午寫字,；每周二、四中午閱讀,，星期三中午一刻鐘數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,。
每位老師都要認(rèn)真做好后進(jìn)學(xué)生輔導(dǎo)工作，努力促使生與生之間,、班與班之間教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展,。
建立科學(xué)的評價制度。要求教師平時嚴(yán)禁按考試成績給學(xué)生排名,，所有課堂檢測采用等級制,，保護(hù)學(xué)生的自尊心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。
學(xué)校積極開展多種活動,，拓展學(xué)生展示自我特長的空間，多種途徑,、多種形式來展示評價學(xué)生,，力求評價的綜合性和多元性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。
“雙語閱讀”這項活動要成為全校學(xué)生每天都要進(jìn)行的“常規(guī)動作”,，形成制度化。各年級根據(jù)縣閱讀書目推薦要求,，充分利用早讀,、午讀和閱讀課的時間，有計劃的開展閱讀活動,。各年級閱讀書目將納入調(diào)研檢測中,。同時，學(xué)校將在十一月份舉辦讀書節(jié)活動,，各班要高度重視,，根據(jù)安排,，精心組織，力求做到人人都參與,，使學(xué)校讀書活動提高一個新水平,。
繼續(xù)實施大課間活動，進(jìn)行廣播體操的操練和有益有趣的課間游戲活動,；陽光體育活動按年級段將活動項目具體化,，確保學(xué)生掌握兩項體育技能，使這些技能成為影響學(xué)生一輩子健康幸福成長的外在動力,。
開展書法,、朗誦、講故事,、演講,、口算、英語會話等學(xué)科性競賽活動,，評選最佳單項能手,，如“小小書法家”、“口算大王”“寫作小能手”等,。
政教處德育工作計劃篇九
認(rèn)真貫徹落實黨的教育方針,，根據(jù)市教育局、教研室的工作意見,，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意的教育為已任,，落實“全員育人,、全程育人、全方位育人”的理念,，在學(xué)校各部門的配合下,，實現(xiàn)學(xué)校的良性發(fā)展。
1,、全力推進(jìn)“學(xué)生成長全員導(dǎo)師制”,。通過“導(dǎo)師制”，使師生關(guān)系更加融洽,，使教師更能善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的潛能,，把教師的關(guān)愛深入到學(xué)生的心靈深處，促進(jìn)學(xué)生的人格成長,。
2,、繼續(xù)打造較大影響力的“宏志講壇”。通過“宏志講壇”,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，開拓學(xué)生的視野,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
3,、加強“宏志班”的建設(shè),。與學(xué)校相關(guān)部門一起，進(jìn)一步對宏志生進(jìn)行精細(xì)管理,。
4,、提高學(xué)校特色的水平，探索特色辦學(xué)的管理模式,。加強對體育和藝術(shù)特長生的跟蹤調(diào)查和培養(yǎng),，探索“視覺藝術(shù)班”、“反轉(zhuǎn)課堂實驗班”等新設(shè)班級的教學(xué)新模式,。
5、認(rèn)真貫徹教育方針,，幫助學(xué)生實現(xiàn)全面健康成長,，拓寬學(xué)生成長空間。提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試合格率,、高考?？埔陨线_(dá)線率以及在校學(xué)生參與校內(nèi)外教育實踐活動面;通過各類校園文化活動，提高學(xué)生的成就感,，大力表彰表現(xiàn)突出的學(xué)生;指導(dǎo)教師在教學(xué)中滲透環(huán)境教育,、未成年人思想道德教育、文明衛(wèi)生教育;通過經(jīng)典文化誦讀,，讓學(xué)生從厚重的中華傳統(tǒng)文化中汲取精神食糧,，感悟中華民族的偉大民族精神和傳統(tǒng)美德。
6,、加強教研組,、備課組建設(shè)。營造教研組及備課組的教研氛圍,，加強對教研組及備課組工作的督查,，提高教研質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平的提高,。
7,、培養(yǎng)高素質(zhì)教學(xué)團隊。強化理論學(xué)習(xí),，從備課,、上課、聽課,、評課,、命題等環(huán)節(jié)入手,，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展;加強教師隊伍建設(shè)，中青年骨干教師與高層次名師培養(yǎng)有新進(jìn)展;加強師德建設(shè),，提高教師評價滿意率;促進(jìn)“微課程”教學(xué)模式的探索,。
8、發(fā)揮基層黨組織,、優(yōu)秀教師,、骨干教師的作用，全面加強精神文明建設(shè),。通過配合學(xué)校開展文明班,、組、處,、室創(chuàng)建評比,、基層黨組織與黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動、學(xué)習(xí)型組織,、個人的考核評比,、爭做學(xué)生喜愛的教師評比等工作，落實辦學(xué)理念,，促進(jìn)師生發(fā)展,，辦家長滿意、社會認(rèn)同的優(yōu)質(zhì)高中,。
9,、加強對學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的管理和整治。強化誠信考試,、中午管理及晚自習(xí)管理的管理,。
1、落實課程方案,，開齊開足應(yīng)開設(shè)的課程,。
貫徹新的課程理念，開展有效教學(xué)研究,，優(yōu)化課堂教學(xué);重視學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的分析和研究,，采取有效措施，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí);探索“反轉(zhuǎn)課堂”等新的教學(xué)模式;加快校本課程開發(fā)進(jìn)程,，對學(xué)校內(nèi)的教育教學(xué)活動進(jìn)行課程化整合,，探索具有我校特色的課程建設(shè);培養(yǎng)學(xué)生的探索性、研究性,、自主性的學(xué)習(xí)能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
2、抓教學(xué)常規(guī)工作,，提高教學(xué)效益
加強教學(xué)常規(guī)的管理與督促,，堅持考核制度，發(fā)揮好考課的功能,，加強教學(xué)區(qū)的巡視和教學(xué)常規(guī)落實情況的督查,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
以個人備課為基礎(chǔ),，提高集體備課的質(zhì)量,。加強對教師課前準(zhǔn)備、上課過程,、課后管理等的過程督查,。
突出教學(xué)質(zhì)量檢查，認(rèn)真合理地安排各類考試,，期初,、期中、期末考試要科學(xué)地做好試卷的分析,、評講工作,，以及試卷分析工作。督促備課組和教研組認(rèn)真填寫質(zhì)量分析表,，在備課組,、教研組之間開展質(zhì)量分析活動,。
3、加強教研組,、備課組建設(shè)
營造校內(nèi)教研氣氛,，督促各教研組充分利用好每周教研活動時間,，開展好校內(nèi)教研活動，每次活動要有專題,，作好記錄,，做到定時間、定內(nèi)容,、有重點,。同時開展一些富有本學(xué)科自身特色的活動，如學(xué)科小競賽活動,。積極研究教法改革和學(xué)法的指導(dǎo),，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。重視學(xué)生學(xué)科競賽活動的組織與參與,，將模塊考試與學(xué)校校內(nèi)學(xué)科競賽活動有機結(jié)合起來,，開展學(xué)生的學(xué)習(xí)競賽活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績大面積的提高,。
4,、加強和改進(jìn)音、美等技能學(xué)科的教學(xué)工作,，發(fā)揮音,、體、美,、勞和信息技術(shù)等學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)上的積極功能,，積極探索形成生動活潑的課堂教學(xué)形式，引導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的活動,。加強對體,、衛(wèi)、藝工作的管理和指導(dǎo),，積極開展課外文體活動做好籌備工作,，抓好日常體育教學(xué)和“兩操”的考核檢查，組織好體育運動隊的訓(xùn)練,，健康教育,、環(huán)境教育按要求開足課時，醫(yī)務(wù)室要切實做好師生常見病,、傳染病預(yù)防,、宣傳、教育工作,，指導(dǎo)學(xué)生正確用眼,，降低近視率。加強特長生培養(yǎng),。制定體育運動隊訓(xùn)練措施,、訓(xùn)練目標(biāo)并確定專人下場訓(xùn)練，學(xué)生各項體育活動力爭鞏固原有成果并有所突破,。
5,、加強教師隊伍建設(shè)，積極推進(jìn)學(xué)校名師工程的實施
發(fā)揮特級教師,、學(xué)科帶頭人,、骨干教師的帶頭示范作用，認(rèn)真上好示范課,、展示課,，及相關(guān)的經(jīng)驗介紹，繼續(xù)實施“名師工程”,，落實名師培養(yǎng)計劃,。推行師帶徒的下堂指導(dǎo),，鞏固已有的教師培養(yǎng)成果，盡力推出新人,，改善教師隊伍結(jié)構(gòu),，適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)需要。督促學(xué)校新分配青年教師制訂自我成長計劃,。強力推進(jìn)“師帶徒”活動,，讓有經(jīng)驗、有成就的老教師,，在備課,、聽課、開公開課,、撰寫教學(xué)反思以及繼續(xù)教育等方面對年青教師進(jìn)行指導(dǎo),，“師帶徒”活動有階段性目標(biāo)，要講求成效,。
6,、加強對畢業(yè)年級和基礎(chǔ)年級管理
制訂畢業(yè)年級工作計劃，確定年級工作目標(biāo),。優(yōu)先滿足畢業(yè)年級正常教學(xué)所需條件,，合理有效安排好畢業(yè)年級的上課及輔導(dǎo)。定期召開年級教學(xué)形勢分析會,，總結(jié)經(jīng)驗,，查找差距。關(guān)注各類教學(xué)信息收集與發(fā)布,。加強對各類考試的組織與成績分析,，繼續(xù)推行“教學(xué)質(zhì)量分析”工作。
7,、促進(jìn)學(xué)生思想品德與人格發(fā)展。
使學(xué)生具有積極的生活態(tài)度,、健康的心理狀態(tài);以教學(xué)活動為中心,，廣泛開展科技創(chuàng)新活動、綜合實踐教育活動,、文化藝術(shù)活動,、體育活動，將學(xué)生行為習(xí)慣,、思想品德與人格培養(yǎng)有機貫穿于教育教學(xué)的全過程;推進(jìn)心理健康教育,，積極開展心理咨詢與疏導(dǎo);實施學(xué)生人生規(guī)劃與自我設(shè)計指導(dǎo)計劃，提升學(xué)生的自我規(guī)劃,、自主發(fā)展的能力,。
8,、使學(xué)生初步具有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和基本的學(xué)習(xí)能力,。
通過“導(dǎo)師制”和“微課程“等方式,，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、鞏固學(xué)習(xí)興趣,、提高學(xué)習(xí)品質(zhì),、提高學(xué)習(xí)的自覺性與主動性;加強對高考與學(xué)業(yè)水平測試的專業(yè)研究，有針對性地開展高考教學(xué)與學(xué)業(yè)水平測試的指導(dǎo),。
9,、培養(yǎng)學(xué)生的生活理念及參與鍛煉的習(xí)慣與能力。
注重對學(xué)生的健康教育和宣傳,，樹立健康第一的生活理念;執(zhí)行國家課程方案,，開齊開足體育與健康課程;因地制宜地開展學(xué)校群眾性體育活動，實施“陽光體育”計劃;制度化開設(shè)青春期生理衛(wèi)生知識,、傳染性疾病預(yù)防以及應(yīng)急救護(hù)方法等系列講座,，普及衛(wèi)生保健知識，提高學(xué)生珍愛生命追求健康的意識與能力;整合校內(nèi)人力與場地資源,，配置必要的運動設(shè)施,、器材，最大限度地保障學(xué)生運動鍛煉的需要;規(guī)范開展學(xué)生體能素質(zhì)測試工作,，依據(jù)測試結(jié)果向?qū)W生提供運動健康方案,，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)運動、強健體魄,。
10,、加強教導(dǎo)處處室、圖書室,、閱覽室,、實驗室的管理
提高服務(wù)意識、設(shè)身處地多為教師考慮,，提倡奉獻(xiàn),。日常分工明確，忙時集體協(xié)作,，提高工作效率,。各管理員、實驗員在做好日常管理工作的同時,，要加強學(xué)習(xí),，更新觀念，提高服務(wù)意識,，鼓勵實驗員積極參加電教館組織的自制教具和實驗儀器的評比活動,。以課堂為主渠道,，以豐富多彩的活動為載體，強化學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識和語言文字規(guī)范化意識,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的不斷提高,。
11、通過學(xué)科講座的形式,，探索校本開發(fā)的途徑和經(jīng)驗,。
本學(xué)期起，將依托校內(nèi)外優(yōu)秀教師資源,，通過“宏志大講壇”等系列學(xué)科講座,，探索校本資源開發(fā)的新途徑，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。
新學(xué)期,、新氣象，讓我們在新學(xué)期凝心聚力,、齊心合力,、與時俱進(jìn)、克服困難,，開創(chuàng)學(xué)校教學(xué)工作新局面,。
政教處德育工作計劃篇十
教育質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，科學(xué)有效地提升教育質(zhì)量是學(xué)校教務(wù)部門的中心工作,。教導(dǎo)處將根據(jù)市教育局,、教師發(fā)展中心的工作意見，在上級教育業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下,，緊密結(jié)合我校教育教學(xué)工作實際,，充分調(diào)動與發(fā)揮學(xué)校全體教職員工的工作熱情和智慧，進(jìn)一步明確工作目標(biāo),，以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),，理清工作思路，講究工作策略,，把握工作重點,，解放思想，求真務(wù)實,，開拓創(chuàng)新，為實現(xiàn)學(xué)校教育質(zhì)量科學(xué)提升,，促進(jìn)地方教育事業(yè)又好又快發(fā)展多做貢獻(xiàn),。
目標(biāo)：促進(jìn)師生全面發(fā)展，逐步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。
理念：堅持以人為本,，完善師生服務(wù),。
策略：尊重內(nèi)因，依靠外因,，內(nèi)外聯(lián)動,，和諧有效。
思路：以教研工作為中心,，協(xié)調(diào)部門開展工作,，以科研為引領(lǐng)，培訓(xùn)為載體,，現(xiàn)代教育技術(shù)手段為支撐,，從學(xué)校實際出發(fā)，搭建校內(nèi)外研訓(xùn)平臺,，促進(jìn)教師發(fā)展,，實踐教育質(zhì)量科學(xué)提升。進(jìn)一步發(fā)揮好教導(dǎo)處協(xié)調(diào),、溝通,、組織、指導(dǎo)等作用,。
具體工作：
一,、進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)管理，保證各項工作的正常開展,。
1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，專課專用,，專室專用,。
學(xué)校按照《江蘇省義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》設(shè)置課表，嚴(yán)格課程計劃管理,，開齊開足開好全部課程,。嚴(yán)格執(zhí)行"三表"，嚴(yán)格按課表上課,，教師應(yīng)按時到達(dá)課堂,，不拖堂，杜絕隨意調(diào)課,，隨意占課,，隨意縮減課堂教學(xué)內(nèi)容等現(xiàn)象。
專用教室設(shè)置安排表,，督促相關(guān)學(xué)科教師用足用好專用教室,。教導(dǎo)處協(xié)同各部門加大監(jiān)督力度，學(xué)校行政值日人員加強巡查,。
2,、切實保證學(xué)生活動時間,，促進(jìn)學(xué)生健康成長
根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于繼續(xù)組織開展切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動專項督導(dǎo)檢查的通知》，結(jié)合省,、市教育部門的相關(guān)要求,，保證學(xué)生大課間和課外文體活動的時間，保證學(xué)生每天在校一小時的活動時間,，教導(dǎo)處在安排課表時結(jié)合各班的體育課,，安排好每天的活動課，切實保證每天的活動時間,，使學(xué)生的身體健康的發(fā)展,，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
3,、規(guī)范學(xué)籍管理制度
根據(jù)學(xué)籍全國聯(lián)網(wǎng)管理的最新要求,，及時做好學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出的登記、上報手續(xù),，做好一年級新生的學(xué)籍統(tǒng)計及導(dǎo)入工作,，做到資料詳實、手續(xù)齊全,，管理規(guī)范,。加強學(xué)生在校的常規(guī)管理，進(jìn)一步健全學(xué)校,、班級管理網(wǎng)絡(luò),。
4、嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)代課制度
明確教職工請假制度,，按時做好各項統(tǒng)計工作和日常調(diào)代課工作,，保證學(xué)校教學(xué)秩序的正常運行。
二,、加強教學(xué)常規(guī)管理,，向常規(guī)要質(zhì)量
1、向教學(xué)"六認(rèn)真"要質(zhì)量,。不折不扣做好教學(xué)"六認(rèn)真"工作是每位教師的基本要求,，更是提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的根本保證。教導(dǎo)處將繼續(xù)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《太倉市教學(xué)六認(rèn)真工作考核細(xì)則》及"三五一"規(guī)定,，進(jìn)一步明確六認(rèn)真的各項要求,，指導(dǎo)教師認(rèn)真落實到平時點點滴滴的教學(xué)工作中去。
本學(xué)期實行集中檢查和隨機抽查相結(jié)合的方式,，做到每月都有教學(xué)"六認(rèn)真"的專項檢查內(nèi)容,，及時公布檢查結(jié)果，表揚優(yōu)秀典型，對存在問題的教師進(jìn)行指導(dǎo)和跟蹤整改,。突破機械性和形式化，逐步走向常態(tài),，走向規(guī)范,，走向有效。
2,、向課堂教育教學(xué)要質(zhì)量
首先,，課堂常規(guī)要齊抓共管，不能聽之任之,，這是確保課堂提效的前提,。走訪聽課課堂常規(guī)好的班級，及時發(fā)現(xiàn)老師們好的策略,。
其次,，深入課堂教學(xué)研究，找到適合本班學(xué)生的教與學(xué)的方式方法,，把研究和改進(jìn)教學(xué)方式作為自己一種常態(tài)化的思考,，才能真正提高課堂教學(xué)的效率，實現(xiàn)課堂教學(xué)效益的化,。本學(xué)期要求全體教師潛下心來研究自己的課堂,，把"精講"落實到實處，課堂上組織多種形式的學(xué)習(xí)活動,，給予學(xué)生充分的思考,、體驗、練習(xí)的時間,，教學(xué)效果上努力實現(xiàn)事半功倍,。
教導(dǎo)處將組織進(jìn)行隨堂聽課、行政走課檢查,，對課堂常規(guī)好,、教學(xué)有特色，教學(xué)方式有實效的教師和學(xué)科進(jìn)行全校性的交流和推廣,。同時將加強薄弱學(xué)科和薄弱教師的有針對性的聽課指導(dǎo),，以"聽課、反饋,、整改,、再聽"，促使其不斷提高教學(xué)水平,，實現(xiàn)學(xué)科質(zhì)量的有效提升,。
3、向有效練習(xí)要質(zhì)量
做到當(dāng)堂練習(xí)，并及時檢查,、反饋和鞏固,，保障課堂練習(xí)的時間。
練習(xí)要精選,、精練：要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)與學(xué)生實際精心選擇和編制練習(xí)題,，作業(yè)難度與數(shù)量要適當(dāng)，意圖要明確,，形式要多樣,。少一些機械記憶和重復(fù)操練、多一些興趣激發(fā),、能力培養(yǎng)和情感體驗的作業(yè),。同班各學(xué)科間注意協(xié)調(diào)作業(yè)布置，避免學(xué)生當(dāng)天作業(yè)過多,，產(chǎn)生消極心理,，導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量不高。
練習(xí)要精批：每次作業(yè)都必須精心批閱,。作業(yè)批改要符合要求,，要及時、準(zhǔn)確,。全體教師都要注重學(xué)生書寫質(zhì)量,，各班可根據(jù)班級特點形成自己的批改特色。教師應(yīng)多一些激勵性評語,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,。對于學(xué)生在作業(yè)中反映出的問題要及時進(jìn)行記錄、分析,，及時進(jìn)行解決,，并做好作業(yè)批改記錄。作業(yè)批改中尤其要加強對學(xué)生訂正后的回批,。
練習(xí)要精講：每次作業(yè)批改之后必須要進(jìn)行講評,，反饋。學(xué)生作業(yè)中的共性問題或者比較典型或嚴(yán)重的個別問題要及時在課堂上進(jìn)行講評,，分析錯誤原因,；對于一些一般的個別問題可以采取與學(xué)生一對一單獨交流。講評時要注意保護(hù)學(xué)生的自尊心,，對題不對人,，并注重引導(dǎo)學(xué)生自己從作業(yè)中分析學(xué)習(xí)得失的原因，以切實發(fā)揮每次作業(yè)的作用,。
另外,，作業(yè)還要做到以下四個"必"的要求：有發(fā)必收、有收必批、有批必評,、有評必補,。
4、向培優(yōu)補差要質(zhì)量
教師不能放棄每一位學(xué)生,，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題,，而且更要幫助學(xué)生解決思想問題。建議采取如下措施：
（1）建立后進(jìn)生成長檔案,；
（2）任課教師必須對任課班中的后進(jìn)學(xué)生做到心中有底，教學(xué)時要盡量采用分層次教學(xué),；
（3）利用課余時間對后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo),，或者采取同學(xué)互助的方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，糾正其不良學(xué)習(xí)習(xí)慣,；
（4）經(jīng)常與后進(jìn)學(xué)生談心，鼓勵他們克服心理障礙,，只要他們有所進(jìn)步,，就給予肯定和鼓勵。教師要根據(jù)本年級的實際情況,，繼續(xù)切實抓好分層輔導(dǎo)與"提優(yōu)補差"工作,，要針對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同的學(xué)生早作安排，實施有計劃,、有步驟,、有目標(biāo)的課外輔導(dǎo)，輔導(dǎo)要講質(zhì)量,、重實效,。
在全力補差的同時，也要培養(yǎng)學(xué)科"尖子生",。對于學(xué)有余力的學(xué)生,，可以設(shè)計適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)，重點是提高他們的自學(xué)能力和綜合運用能力,，發(fā)展他們的特長,。但不能以單純增加教學(xué)內(nèi)容與提高教學(xué)難度為手段來增加他們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，以免學(xué)生由于過重負(fù)擔(dān)而產(chǎn)生厭學(xué)情緒,。同時還要注意對他們的心理教育,，培養(yǎng)他們的自我認(rèn)知能力和交流合作意識。
5,、向質(zhì)量監(jiān)控要質(zhì)量
（1）教師要做好各階段性或單元學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢查反饋,，及時記錄學(xué)生的平時學(xué)習(xí)情況，以便對每位學(xué)生的平時學(xué)習(xí)心中有數(shù)，表揚進(jìn)步生,，幫助后進(jìn)生,。
（2）做好期末的質(zhì)量調(diào)研。繼續(xù)實行非本年級教師閱卷,、登分和匯總,，以便使得調(diào)研的成績更為真實有效，調(diào)研的數(shù)據(jù)更為準(zhǔn)確,。各任課老師做好試卷分析和教導(dǎo)處做好分學(xué)科質(zhì)量分析,，在此基礎(chǔ)上將進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗交流會，請相關(guān)學(xué)科介紹成功做法和心得體會,，把科學(xué)有效的教學(xué)方法與老師們共享,。
（3）做好校內(nèi)一日調(diào)研和專項調(diào)研。繼續(xù)對部分教師的課堂教學(xué)進(jìn)行跟蹤指導(dǎo),。
三,、加強校本研修，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。
本學(xué)期要發(fā)揮教師更大的主觀能動性,，并以教研組和備課組為基本單位，結(jié)合學(xué)科和年級特點開展富有實效性的研修活動,，以此來帶動個人,、團隊和全體教學(xué)水平的不斷提高。要求教研組和備課組結(jié)合我校外來民工子女較多的特點,，圍繞"適切提效,，簡單課堂"教學(xué)主張，立足課堂開展研究,，致力于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、興趣的培養(yǎng)，逐步實現(xiàn)知識素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提升,、全面教學(xué)質(zhì)量的突破,。
1、積極參加各級各類學(xué)習(xí)與競賽活動,。教導(dǎo)處將積極安排教師參與校際,、區(qū)域、市級等學(xué)習(xí)交流活動,，保證每位教師都有外出學(xué)習(xí)的機會,。對于各類競賽活動，符合條件的教師都要積極參與,，不要錯失寶貴的機會,。加強校內(nèi)互相學(xué)習(xí),，每位教師一學(xué)期校內(nèi)聽課要保證15節(jié)以上。
2,、扎實開展教研組和備課組活動,。根據(jù)學(xué)校實際，本學(xué)期設(shè)立語文三個教研組,、數(shù)學(xué)兩個教研組,、英語組、體育組,、綜合組,、藝術(shù)組；另外根據(jù)學(xué)科特點設(shè)立13個備課組,，同時每個組安排行政進(jìn)行蹲點,。繼續(xù)執(zhí)行單周教研活動和雙周集體備課的制度。
教研組活動：本學(xué)期教研活動以全校集中和分組相結(jié)合的活動形式,，圍繞主題進(jìn)行形式多樣的研修活動，如學(xué)科帶頭人講座,、同課異構(gòu),、一課多磨、主題沙龍,、讀書交流等,，研究的內(nèi)容切入點盡可能小些，要有研究的價值,，真正使組內(nèi)教師通過活動實現(xiàn)經(jīng)驗的共享,，解決教學(xué)中的疑惑。
備課組活動：組長學(xué)期初根據(jù)組內(nèi)教師的空課情況確定好本組備課活動的時間并上報教導(dǎo)處,。根據(jù)周次安排好每次活動的主備教師,，主課教師提前三天把自己的教案打印出來分發(fā)到組內(nèi)教師手中，讓他們事先預(yù)讀了解,?；顒訒r組長做好活動記錄，主備老師根據(jù)討論意見修改好教案,。提倡進(jìn)行"集體備課--上課實踐--修改備課"的形式完善備課,，提高備課質(zhì)量?；顒拥倪^程性資料在期末整理后上交教導(dǎo)處,。
3、推進(jìn)生本課題研究,?！掇r(nóng)村小學(xué)生本教育實驗課程的構(gòu)建和研究》課題立項,，本學(xué)期繼續(xù)組織好課題研究，希望能通過課題引領(lǐng),，從課題核心成員開始,，逐步改變我校教師的課堂教學(xué)行為。
認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思和總結(jié),。每位教師不但要會上好課,，還要積極進(jìn)行教學(xué)反思，善于總結(jié)自己的教學(xué)得失,，努力改進(jìn)自己教學(xué)方法,。本學(xué)期繼續(xù)按照學(xué)校備課要求在備課本上完成相應(yīng)量的二備和課后修改或反思。同時保證每月2篇的原創(chuàng)教學(xué)隨筆或反思并上傳到學(xué)校的教育博客網(wǎng)上,。
5,、組織好信息化培訓(xùn)競賽。繼續(xù)推進(jìn)電子白板的應(yīng)用,。本學(xué)期將迎接市級的白板技能團隊競賽,，爭取取得好成績。隨堂課,、教研課將繼續(xù)關(guān)注教師使用多媒體輔助教學(xué),，特別是35周歲以下青年教師要求使用電子白板功能進(jìn)行教學(xué)。另外,，本學(xué)期還將繼續(xù)關(guān)注市級的各項信息化競賽,，如微課競賽，積極組織教師參加競賽,，爭取獲得好的成績,，通過微課制作培訓(xùn)，帶動更多教師投身微課制作,，不斷關(guān)注新技術(shù)對教學(xué)產(chǎn)生的影響,。
四、開展各類的活動,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。
1、安排好活動課,，落實教育部關(guān)于中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定,。
開展好"西川少年宮"活動。根據(jù)教師的特長創(chuàng)設(shè)富有樂趣的活動項目,，如英語,、合唱、繪畫,、田徑,、球類,、舞蹈、書法,、科技,、電腦編程、寫作,、誦讀,、方言等興趣組，通過制定詳細(xì)的活動計劃,，安排好每次活動的內(nèi)容,，使每一次活動都能使學(xué)生得益、提高,。
上好班內(nèi)活動課,，根據(jù)年級組的特點，師資的情況,，由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排時間與內(nèi)容,。由專人任教，活動內(nèi)容盡量豐富,，每次活動都要有記載,，行政隨機檢查，確?；顒拥挠行нM(jìn)行。
2,、開展學(xué)科競賽活動,。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，各年級,、各學(xué)科繼續(xù)開展各類競賽活動,，為學(xué)生展示自己的智慧與特長搭建舞臺。語文以練好字,、說好話,、寫好文、賞好段為切入口,，不斷培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣和語文素養(yǎng),；數(shù)學(xué)以"提升計算能力解決實際問題"訓(xùn)練為突破口，不斷強化學(xué)生的審題習(xí)慣的培養(yǎng)和數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練,；英語以口語類,、書寫類展示主線，不斷提升學(xué)生的英語口語能力和書寫能力等等,，綜合學(xué)科則開展年級段的主題競賽活動,，對于上級部署的各項學(xué)科競賽,，要早作準(zhǔn)備，加強指導(dǎo),，精心組織,，力爭取得更好的成績。
3,、落實學(xué)生讀書活動,。繼續(xù)落實太倉市《關(guān)于加強義務(wù)教育段語文課外閱讀的指導(dǎo)意見》文件精神，提高課外閱讀教學(xué)質(zhì)量,，推進(jìn)課外閱讀順利開展,。學(xué)校圖書館不斷增添推薦書目中的圖書，各班要認(rèn)真貫徹落實讀書活動,，鼓勵學(xué)生充分利用時間投入到課外閱讀活動中去,，語文課堂要多嘗試課外閱讀交流活動，不斷提高學(xué)生的課外閱讀水平,。
4,、加強體育鍛煉，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,。全面落實各項體育活動，繼續(xù)開展"陽光體育"活動,，豐富大課間活動,，確保每天一小時體育活動時間。輔導(dǎo)老師要帶好田徑隊,、排球,、籃球隊等，精心組織參加本學(xué)期的各項比賽,。
5,、基于龍獅舞課題,，發(fā)揮藝術(shù)教師能力，邀請專家共同訓(xùn)練龍獅操團隊,，豐富校園文化活動,，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)、奮進(jìn)的龍獅精神,，傳承地方文化特色,。
6,、開展好科技節(jié)活動。為提高學(xué)生的科技素質(zhì),、科學(xué)創(chuàng)新精神,，讓學(xué)生在活動中充分體驗學(xué)習(xí),、創(chuàng)造,、動手、動腦的樂趣,。開展科技節(jié)系列活動,，以此來促進(jìn)我校的科普教育工作，培養(yǎng)學(xué)生"勇于探索,、敢于創(chuàng)新"的精神,。
政教處德育工作計劃篇十一
教育質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線，科學(xué)有效地提升教育質(zhì)量是學(xué)校教務(wù)部門的中心工作,。教導(dǎo)處將根據(jù)市教育局,、教師發(fā)展中心的工作意見，在上級教育業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下,，緊密結(jié)合我校教育教學(xué)工作實際,，充分調(diào)動與發(fā)揮學(xué)校全體教職員工的工作熱情和智慧，進(jìn)一步明確工作目標(biāo),，以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo),，理清工作思路，講究工作策略,，把握工作重點,，解放思想，求真務(wù)實,，開拓創(chuàng)新，為實現(xiàn)學(xué)校教育質(zhì)量科學(xué)提升,，促進(jìn)地方教育事業(yè)又好又快發(fā)展多做貢獻(xiàn),。
目標(biāo)：促進(jìn)師生全面發(fā)展，逐步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。
理念：堅持以人為本,，完善師生服務(wù)。
策略：尊重內(nèi)因,，依靠外因,，內(nèi)外聯(lián)動，和諧有效,。
思路：以教研工作為中心,，協(xié)調(diào)部門開展工作,，以科研為引領(lǐng)，培訓(xùn)為載體,，現(xiàn)代教育技術(shù)手段為支撐,，從學(xué)校實際出發(fā)，搭建校內(nèi)外研訓(xùn)平臺,，促進(jìn)教師發(fā)展,，實踐教育質(zhì)量科學(xué)提升。進(jìn)一步發(fā)揮好教導(dǎo)處協(xié)調(diào),、溝通,、組織、指導(dǎo)等作用,。
具體工作：
一,、進(jìn)一步規(guī)范教務(wù)管理，保證各項工作的正常開展,。
1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，專課專用,，專室專用,。
學(xué)校按照《江蘇省義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》設(shè)置課表，嚴(yán)格課程計劃管理,，開齊開足開好全部課程,。嚴(yán)格執(zhí)行"三表"，嚴(yán)格按課表上課,，教師應(yīng)按時到達(dá)課堂,，不拖堂，杜絕隨意調(diào)課,，隨意占課,，隨意縮減課堂教學(xué)內(nèi)容等現(xiàn)象。
專用教室設(shè)置安排表,，督促相關(guān)學(xué)科教師用足用好專用教室,。教導(dǎo)處協(xié)同各部門加大監(jiān)督力度，學(xué)校行政值日人員加強巡查,。
2,、切實保證學(xué)生活動時間，促進(jìn)學(xué)生健康成長
根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于繼續(xù)組織開展切實保證中小學(xué)生每天一小時校園體育活動專項督導(dǎo)檢查的通知》,，結(jié)合省,、市教育部門的相關(guān)要求，保證學(xué)生大課間和課外文體活動的時間，保證學(xué)生每天在校一小時的活動時間,，教導(dǎo)處在安排課表時結(jié)合各班的體育課,，安排好每天的活動課，切實保證每天的活動時間,，使學(xué)生的身體健康的發(fā)展,，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
3,、規(guī)范學(xué)籍管理制度
根據(jù)學(xué)籍全國聯(lián)網(wǎng)管理的最新要求,，及時做好學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出的登記、上報手續(xù),，做好一年級新生的學(xué)籍統(tǒng)計及導(dǎo)入工作,，做到資料詳實、手續(xù)齊全,，管理規(guī)范,。加強學(xué)生在校的常規(guī)管理，進(jìn)一步健全學(xué)校,、班級管理網(wǎng)絡(luò),。
4、嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)代課制度
明確教職工請假制度,，按時做好各項統(tǒng)計工作和日常調(diào)代課工作,，保證學(xué)校教學(xué)秩序的正常運行。
二,、加強教學(xué)常規(guī)管理,，向常規(guī)要質(zhì)量
1、向教學(xué)"六認(rèn)真"要質(zhì)量,。不折不扣做好教學(xué)"六認(rèn)真"工作是每位教師的基本要求,，更是提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的根本保證。教導(dǎo)處將繼續(xù)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《太倉市教學(xué)六認(rèn)真工作考核細(xì)則》及"三五一"規(guī)定,，進(jìn)一步明確六認(rèn)真的各項要求,，指導(dǎo)教師認(rèn)真落實到平時點點滴滴的教學(xué)工作中去。
本學(xué)期實行集中檢查和隨機抽查相結(jié)合的方式,，做到每月都有教學(xué)"六認(rèn)真"的專項檢查內(nèi)容,，及時公布檢查結(jié)果，表揚優(yōu)秀典型,，對存在問題的教師進(jìn)行指導(dǎo)和跟蹤整改,。突破機械性和形式化,，逐步走向常態(tài),，走向規(guī)范，走向有效。
2,、向課堂教育教學(xué)要質(zhì)量
首先,，課堂常規(guī)要齊抓共管，不能聽之任之,，這是確保課堂提效的前提,。走訪聽課課堂常規(guī)好的班級，及時發(fā)現(xiàn)老師們好的策略,。
其次,，深入課堂教學(xué)研究，找到適合本班學(xué)生的教與學(xué)的方式方法,，把研究和改進(jìn)教學(xué)方式作為自己一種常態(tài)化的思考,，才能真正提高課堂教學(xué)的效率，實現(xiàn)課堂教學(xué)效益的化,。本學(xué)期要求全體教師潛下心來研究自己的課堂,，把"精講"落實到實處，課堂上組織多種形式的學(xué)習(xí)活動,，給予學(xué)生充分的思考,、體驗、練習(xí)的時間,，教學(xué)效果上努力實現(xiàn)事半功倍,。
教導(dǎo)處將組織進(jìn)行隨堂聽課、行政走課檢查,，對課堂常規(guī)好,、教學(xué)有特色，教學(xué)方式有實效的教師和學(xué)科進(jìn)行全校性的交流和推廣,。同時將加強薄弱學(xué)科和薄弱教師的有針對性的聽課指導(dǎo),，以"聽課、反饋,、整改,、再聽"，促使其不斷提高教學(xué)水平,，實現(xiàn)學(xué)科質(zhì)量的有效提升,。
3、向有效練習(xí)要質(zhì)量
做到當(dāng)堂練習(xí),，并及時檢查,、反饋和鞏固，保障課堂練習(xí)的時間,。
練習(xí)要精選,、精練：要根據(jù)教學(xué)目標(biāo)與學(xué)生實際精心選擇和編制練習(xí)題，作業(yè)難度與數(shù)量要適當(dāng)，意圖要明確,，形式要多樣,。少一些機械記憶和重復(fù)操練、多一些興趣激發(fā),、能力培養(yǎng)和情感體驗的作業(yè),。同班各學(xué)科間注意協(xié)調(diào)作業(yè)布置，避免學(xué)生當(dāng)天作業(yè)過多,，產(chǎn)生消極心理,，導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量不高。
練習(xí)要精批：每次作業(yè)都必須精心批閱,。作業(yè)批改要符合要求,，要及時、準(zhǔn)確,。全體教師都要注重學(xué)生書寫質(zhì)量,，各班可根據(jù)班級特點形成自己的批改特色。教師應(yīng)多一些激勵性評語,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,。對于學(xué)生在作業(yè)中反映出的問題要及時進(jìn)行記錄、分析,，及時進(jìn)行解決,，并做好作業(yè)批改記錄。作業(yè)批改中尤其要加強對學(xué)生訂正后的回批,。
練習(xí)要精講：每次作業(yè)批改之后必須要進(jìn)行講評,，反饋。學(xué)生作業(yè)中的共性問題或者比較典型或嚴(yán)重的個別問題要及時在課堂上進(jìn)行講評,，分析錯誤原因;對于一些一般的個別問題可以采取與學(xué)生一對一單獨交流,。講評時要注意保護(hù)學(xué)生的自尊心，對題不對人,，并注重引導(dǎo)學(xué)生自己從作業(yè)中分析學(xué)習(xí)得失的原因,，以切實發(fā)揮每次作業(yè)的作用。
另外,，作業(yè)還要做到以下四個"必"的要求：有發(fā)必收,、有收必批、有批必評,、有評必補,。
4、向培優(yōu)補差要質(zhì)量
教師不能放棄每一位學(xué)生,，不僅要幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的疑難問題,，而且更要幫助學(xué)生解決思想問題,。建議采取如下措施：
(1)建立后進(jìn)生成長檔案;
(2)任課教師必須對任課班中的后進(jìn)學(xué)生做到心中有底，教學(xué)時要盡量采用分層次教學(xué);
(3)利用課余時間對后進(jìn)學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo),，或者采取同學(xué)互助的方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，糾正其不良學(xué)習(xí)習(xí)慣;
(4)經(jīng)常與后進(jìn)學(xué)生談心,，鼓勵他們克服心理障礙，只要他們有所進(jìn)步,，就給予肯定和鼓勵,。教師要根據(jù)本年級的實際情況，繼續(xù)切實抓好分層輔導(dǎo)與"提優(yōu)補差"工作,，要針對學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同的學(xué)生早作安排,，實施有計劃、有步驟,、有目標(biāo)的課外輔導(dǎo),，輔導(dǎo)要講質(zhì)量、重實效,。
在全力補差的同時,，也要培養(yǎng)學(xué)科"尖子生"。對于學(xué)有余力的學(xué)生,，可以設(shè)計適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè),，重點是提高他們的自學(xué)能力和綜合運用能力，發(fā)展他們的特長,。但不能以單純增加教學(xué)內(nèi)容與提高教學(xué)難度為手段來增加他們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，以免學(xué)生由于過重負(fù)擔(dān)而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。同時還要注意對他們的心理教育,，培養(yǎng)他們的自我認(rèn)知能力和交流合作意識,。
5、向質(zhì)量監(jiān)控要質(zhì)量
(1)教師要做好各階段性或單元學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢查反饋,，及時記錄學(xué)生的平時學(xué)習(xí)情況,，以便對每位學(xué)生的平時學(xué)習(xí)心中有數(shù)，表揚進(jìn)步生,，幫助后進(jìn)生,。
(2)做好期末的質(zhì)量調(diào)研。繼續(xù)實行非本年級教師閱卷,、登分和匯總,，以便使得調(diào)研的成績更為真實有效，調(diào)研的數(shù)據(jù)更為準(zhǔn)確,。各任課老師做好試卷分析和教導(dǎo)處做好分學(xué)科質(zhì)量分析,，在此基礎(chǔ)上將進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗交流會,，請相關(guān)學(xué)科介紹成功做法和心得體會，把科學(xué)有效的教學(xué)方法與老師們共享,。
(3)做好校內(nèi)一日調(diào)研和專項調(diào)研,。繼續(xù)對部分教師的課堂教學(xué)進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。
三,、加強校本研修,，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
本學(xué)期要發(fā)揮教師更大的主觀能動性,，并以教研組和備課組為基本單位,，結(jié)合學(xué)科和年級特點開展富有實效性的研修活動，以此來帶動個人,、團隊和全體教學(xué)水平的不斷提高,。要求教研組和備課組結(jié)合我校外來民工子女較多的特點，圍繞"適切提效,，簡單課堂"教學(xué)主張,，立足課堂開展研究，致力于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、興趣的培養(yǎng),，逐步實現(xiàn)知識素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提升、全面教學(xué)質(zhì)量的突破,。
1,、積極參加各級各類學(xué)習(xí)與競賽活動。教導(dǎo)處將積極安排教師參與校際,、區(qū)域,、市級等學(xué)習(xí)交流活動，保證每位教師都有外出學(xué)習(xí)的機會,。對于各類競賽活動,，符合條件的教師都要積極參與，不要錯失寶貴的機會,。加強校內(nèi)互相學(xué)習(xí),，每位教師一學(xué)期校內(nèi)聽課要保證15節(jié)以上。
2,、扎實開展教研組和備課組活動,。根據(jù)學(xué)校實際，本學(xué)期設(shè)立語文三個教研組,、數(shù)學(xué)兩個教研組,、英語組、體育組,、綜合組,、藝術(shù)組;另外根據(jù)學(xué)科特點設(shè)立13個備課組,，同時每個組安排行政進(jìn)行蹲點。繼續(xù)執(zhí)行單周教研活動和雙周集體備課的制度,。
教研組活動：本學(xué)期教研活動以全校集中和分組相結(jié)合的活動形式,，圍繞主題進(jìn)行形式多樣的研修活動，如學(xué)科帶頭人講座,、同課異構(gòu),、一課多磨、主題沙龍,、讀書交流等，研究的內(nèi)容切入點盡可能小些,，要有研究的價值,，真正使組內(nèi)教師通過活動實現(xiàn)經(jīng)驗的共享，解決教學(xué)中的疑惑,。
備課組活動：組長學(xué)期初根據(jù)組內(nèi)教師的空課情況確定好本組備課活動的時間并上報教導(dǎo)處,。根據(jù)周次安排好每次活動的主備教師，主課教師提前三天把自己的教案打印出來分發(fā)到組內(nèi)教師手中,，讓他們事先預(yù)讀了解,。活動時組長做好活動記錄,，主備老師根據(jù)討論意見修改好教案,。提倡進(jìn)行"集體備課--上課實踐--修改備課"的形式完善備課，提高備課質(zhì)量,?；顒拥倪^程性資料在期末整理后上交教導(dǎo)處。
3,、推進(jìn)生本課題研究,?！掇r(nóng)村小學(xué)生本教育實驗課程的構(gòu)建和研究》課題立項，本學(xué)期繼續(xù)組織好課題研究，希望能通過課題引領(lǐng),，從課題核心成員開始，逐步改變我校教師的課堂教學(xué)行為,。
認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思和總結(jié),。每位教師不但要會上好課，還要積極進(jìn)行教學(xué)反思,，善于總結(jié)自己的教學(xué)得失,，努力改進(jìn)自己教學(xué)方法。本學(xué)期繼續(xù)按照學(xué)校備課要求在備課本上完成相應(yīng)量的二備和課后修改或反思,。同時保證每月2篇的原創(chuàng)教學(xué)隨筆或反思并上傳到學(xué)校的教育博客網(wǎng)上,。
5,、組織好信息化培訓(xùn)競賽。繼續(xù)推進(jìn)電子白板的應(yīng)用,。本學(xué)期將迎接市級的白板技能團隊競賽,，爭取取得好成績。隨堂課,、教研課將繼續(xù)關(guān)注教師使用多媒體輔助教學(xué),，特別是35周歲以下青年教師要求使用電子白板功能進(jìn)行教學(xué)。另外,，本學(xué)期還將繼續(xù)關(guān)注市級的各項信息化競賽,，如微課競賽，積極組織教師參加競賽,，爭取獲得好的成績,，通過微課制作培訓(xùn)，帶動更多教師投身微課制作,，不斷關(guān)注新技術(shù)對教學(xué)產(chǎn)生的影響,。
四、開展各類的活動,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。
1、安排好活動課,，落實教育部關(guān)于中小學(xué)生每天一小時校園體育活動的規(guī)定,。
開展好"西川少年宮"活動。根據(jù)教師的特長創(chuàng)設(shè)富有樂趣的活動項目,，如英語,、合唱、繪畫,、田徑,、球類、舞蹈,、書法,、科技、電腦編程,、寫作,、誦讀、方言等興趣組,，通過制定詳細(xì)的活動計劃,，安排好每次活動的內(nèi)容，使每一次活動都能使學(xué)生得益,、提高,。
上好班內(nèi)活動課,，根據(jù)年級組的特點，師資的情況,，由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排時間與內(nèi)容,。由專人任教，活動內(nèi)容盡量豐富,，每次活動都要有記載,，行政隨機檢查，確?；顒拥挠行нM(jìn)行,。
2、開展學(xué)科競賽活動,。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，各年級、各學(xué)科繼續(xù)開展各類競賽活動,，為學(xué)生展示自己的智慧與特長搭建舞臺,。語文以練好字,、說好話,、寫好文、賞好段為切入口,，不斷培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣和語文素養(yǎng);數(shù)學(xué)以"提升計算能力""解決實際問題"訓(xùn)練為突破口,，不斷強化學(xué)生的審題習(xí)慣的培養(yǎng)和數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練;英語以口語類、書寫類展示主線,，不斷提升學(xué)生的英語口語能力和書寫能力等等,，綜合學(xué)科則開展年級段的主題競賽活動，對于上級部署的各項學(xué)科競賽,，要早作準(zhǔn)備,，加強指導(dǎo)，精心組織,，力爭取得更好的成績,。
3、落實學(xué)生讀書活動,。繼續(xù)落實太倉市《關(guān)于加強義務(wù)教育段語文課外閱讀的指導(dǎo)意見》文件精神,，提高課外閱讀教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)課外閱讀順利開展,。學(xué)校圖書館不斷增添推薦書目中的圖書,，各班要認(rèn)真貫徹落實讀書活動，鼓勵學(xué)生充分利用時間投入到課外閱讀活動中去,，語文課堂要多嘗試課外閱讀交流活動,，不斷提高學(xué)生的課外閱讀水平,。
4、加強體育鍛煉,，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,。全面落實各項體育活動，繼續(xù)開展"陽光體育"活動,，豐富大課間活動,，確保每天一小時體育活動時間。輔導(dǎo)老師要帶好田徑隊,、排球,、籃球隊等，精心組織參加本學(xué)期的各項比賽,。
5,、基于龍獅舞課題，發(fā)揮藝術(shù)教師能力,，邀請專家共同訓(xùn)練龍獅操團隊,，豐富校園文化活動，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié),、奮進(jìn)的龍獅精神,，傳承地方文化特色。
6,、開展好科技節(jié)活動,。為提高學(xué)生的科技素質(zhì)、科學(xué)創(chuàng)新精神,，讓學(xué)生在活動中充分體驗學(xué)習(xí),、創(chuàng)造、動手,、動腦的樂趣,。開展科技節(jié)系列活動，以此來促進(jìn)我校的科普教育工作,，培養(yǎng)學(xué)生"勇于探索,、敢于創(chuàng)新"的精神。
政教處德育工作計劃篇十二
一,、繼續(xù)抓實常規(guī),、加強研究、精細(xì)管理,。
1,、進(jìn)一步抓實教學(xué)常規(guī)，加大對教學(xué)流程的監(jiān)控力度，特別需要加強對作業(yè)和課堂的監(jiān)控,、展示交流;推進(jìn)集體備課常態(tài)化,，個人課時備課有效利用《教師教學(xué)用書》，備課評價突出考查和答辯;落實實踐作業(yè),、強化寫字作業(yè),。
2、進(jìn)一步加強教學(xué)研究,，以學(xué)科教研組為實體,，優(yōu)化備課制度，深化集體備課有效途徑及小組合作學(xué)習(xí)方式的探索,，嘗試語文“主題學(xué)習(xí)”實驗,，推進(jìn)自能高效課堂的研究與實施。
3,、進(jìn)一步修訂,、完善教職工綜合考核方案，明確學(xué)校發(fā)展中長期工作規(guī)劃,，健全長效工作機制,。
二、進(jìn)一步實施校本教育活動,，推動特色建設(shè),。
1、繼續(xù)以“讀書,、寫字,、育人一體化”育人模式的研究與實施為抓手,，更加關(guān)注細(xì)節(jié),，注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
2,、____年,，學(xué)校統(tǒng)一調(diào)整辦公、教學(xué)活動場所布局,，增設(shè)藝術(shù),、體育、科技,、文學(xué)等各類師生興趣小組和專業(yè)社團的教室,，試行課外活動興趣走班制度。
3,、籌劃開發(fā)一年級入學(xué)課程,、六年級畢業(yè)課程等課程體系。
4、創(chuàng)設(shè)社團組織,、創(chuàng)辦文萃報,，整理、展示師生讀寫成果;師生共同練字;籌辦讀書節(jié),。
5,、20__年“慶六一”之際，舉辦實驗小學(xué)素質(zhì)教育成果匯報展演,。
三,、加強教師隊伍建設(shè)。
1,、發(fā)揮我校各類名優(yōu)教師的作用,，以“兵教兵”共同探討為主體，深入開展“青藍(lán)教師”的備課,、課堂及作業(yè)布批的對接活動,，促進(jìn)名師成長俱樂部建設(shè)，創(chuàng)造機會讓教師在各種形式的活動中提升自我,。
2,、完善教師工作績效機制，依據(jù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析,，優(yōu)先安排成績突出的老師外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)和有關(guān)研究經(jīng)費保障，優(yōu)先給予各類評優(yōu),、晉級等,，多種方式調(diào)動教師工作積極性。
四,、加強教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,、分析、改進(jìn)措施,。
加大對教學(xué)質(zhì)量薄弱年級,、薄弱學(xué)科的監(jiān)控密度，教干包靠年級,，逐層分析,，與任課教師一起實施目標(biāo)跟蹤，落實分層補償與輔導(dǎo),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
政教處德育工作計劃篇十三
本學(xué)期，教導(dǎo)處以學(xué)校教育教學(xué)工作計劃目標(biāo)為指導(dǎo),，以深化教育教學(xué)改革為重點,，以夯實校本教研和優(yōu)化課堂教學(xué)為突破口,，進(jìn)一步提高服務(wù)教育教學(xué)的意識，積極配合校領(lǐng)導(dǎo)和各科室抓好學(xué)校的日常工作管理,，努力使我校的教育教學(xué)工作上一個新臺階,。
一、工作重點
1,、做好教學(xué)常規(guī)管理,，確保學(xué)校教學(xué)工作有序開展，做好教學(xué)常規(guī)的考核工作,，以保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。
2、繼續(xù)開展“學(xué)困生”幫扶工作,，使“學(xué)困生”幫扶工作,，有實效，教師有收獲,，學(xué)生有進(jìn)步,。
3、加強畢業(yè)班升學(xué)工作,，努力為畢業(yè)年級的老師和學(xué)生做好服務(wù)工作,，保質(zhì)保量的完成畢業(yè)升學(xué)考試的各項任務(wù)。
4,、進(jìn)一步加強規(guī)范檔案資料管理和學(xué)籍管理工作,，加強控輟保學(xué)工作，努力為學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境,。
二,、具體措施
1、按照教學(xué)常規(guī)的要求,，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,。
(1)嚴(yán)格教師課堂常規(guī)工作的落實，加強教學(xué)常規(guī)檢查的力度,，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)行為,。
(2)重點抓好備課環(huán)節(jié)的檢查,，注重備課的質(zhì)量,，突出教學(xué)反思，尤其是認(rèn)真落實每周一次的教案簽字工作,。
(3)充分調(diào)動教師教育教學(xué)的積極性,，進(jìn)一步完善教育教學(xué)的考核制度，加強教育教學(xué)的評價管理工作,。堅持每月的常規(guī)檢查分析,、統(tǒng)計、公示工作，確保對教師的考核做到公平,、公正,、公開。
2,、加強落實學(xué)困生幫扶工作的具體辦法和工作重點,。
(1)要求教師與被幫扶學(xué)生共同制定學(xué)生符合學(xué)生個性的進(jìn)步計劃，認(rèn)真制定幫扶中每一步的目標(biāo)和措施,。
(2)加強對“學(xué)困生”幫扶記錄的檢查工作,，以促進(jìn)幫扶工作開展有實效。
(3)規(guī)范做好“學(xué)困生”幫扶的調(diào)查問卷工作,，了解幫扶工作的進(jìn)展情況,，切實保證學(xué)生有進(jìn)步，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,，提高學(xué)習(xí)成績,。
(4)經(jīng)常與家長溝通，讓家長了解學(xué)生的成長與變化,。
(5)教導(dǎo)處努力為老師提供交流反饋的機會,，不斷調(diào)整幫扶計劃，使幫扶“學(xué)困生”成為每一位任課老師的責(zé)任,。
3,、認(rèn)真總結(jié)20--年中考工作中的得與失，為20--年中考工作做好準(zhǔn)備及指導(dǎo),。
(1)畢業(yè)班中考工作是本學(xué)期的重中之重,，因此教導(dǎo)處提早部署，精心安排,，充分發(fā)揮年級組的集體智慧,，加強監(jiān)督和管理，及時了解情況,，協(xié)調(diào)工作,，盡量為他們提供條件、營造氛圍,。
(2)關(guān)心畢業(yè)班學(xué)生的思想狀況,，了解學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法,，充分利用學(xué)生動員大會,、家長會，加強家校聯(lián)系,，不讓一位學(xué)生掉隊,。
(3)畢業(yè)班任課教師要做好復(fù)習(xí)和命題研究工作,，充分利用好各類資料，努力上好復(fù)習(xí)課,，做好質(zhì)量分析工作,。
(4)做好畢業(yè)班學(xué)生信息采集工作，做好本屆畢業(yè)生的模擬考試,、中考報名,、綜合素質(zhì)評價等各項工作。
(5)善于研究,，協(xié)調(diào)各方力量,，讓學(xué)生滿意，讓家長滿意,，讓社會滿意,，實現(xiàn)學(xué)校制定的畢業(yè)升學(xué)指標(biāo)和任務(wù)，確保本屆畢業(yè)班的優(yōu)秀率,、合格率在原有基礎(chǔ)上有提高,。
政教處德育工作計劃篇十四
教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指示下，按照相關(guān)的文件要求,，根據(jù)我校的具體工作部署,，制訂工作如下：
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實教育局的要求,，以教育質(zhì)量為核心,，深入開展教學(xué)、教研活動,，加強教學(xué)質(zhì)量管理和教學(xué)過程管理,，不斷深化教育教學(xué)改革，全面實施素質(zhì)教育,，提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,。
二、德育工作
貫徹黨和國家的思想,、宗旨,、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)和學(xué)習(xí)黨和國家的文憲、政策,、結(jié)合地方的實際,，融德育工作于教學(xué)實踐中，日常生活中,。抓好學(xué)生的思想教育和積極開展適合少年兒童特征的各種活動,。堅持要求每周一周會課，堅持利用升國旗下講話與集合隊時間有針對性的教育學(xué)生,。
三,、本學(xué)期教學(xué)工作與發(fā)展目標(biāo)
1、以課改為中心,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》《標(biāo)準(zhǔn)》,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點，以新的教學(xué)理念指導(dǎo)課程改革的實踐,。
2,、強化教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量意識，在全面落實素質(zhì)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上,，加強對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測,、監(jiān)控。
3,、進(jìn)一步加強教師隊伍建設(shè),，大力培養(yǎng)青年骨干教師，努力造就一支師德高尚,，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍,。
四、教學(xué)常規(guī)管理
1,、抓“三率”,，抓好學(xué)生的入學(xué)率。對不能按時到校的學(xué)生,，要求班主任找清原因,。并家訪動員，落實人員責(zé)任,，絕對確保輟學(xué)率不超過1%,。
2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，教學(xué)人員必須嚴(yán)格遵守課程計劃,，按課表上課，學(xué)校每周安排教師值周巡查,；
3,、教導(dǎo)處每月檢查教學(xué)人員的備課情況，倡導(dǎo)寫教學(xué)反思,，對檢查及時進(jìn)行情況小結(jié),。
4、教研組每月對組內(nèi)教學(xué)人員的作業(yè)布置與批改情況進(jìn)行檢查,，及時進(jìn)行情況小結(jié),。
5、重視畢業(yè)班工作,，全面提高畢業(yè)班質(zhì)量,。要著眼于“早,、細(xì)、實”,，認(rèn)真總結(jié)上屆畢業(yè)班的經(jīng)驗教訓(xùn),，制訂切實可行的畢業(yè)班工作計劃和措施。畢業(yè)班教師要深入研究學(xué)情,、教材,、考綱，分層,、分階段地抓好教學(xué)工作,。做好畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作，濃學(xué)風(fēng),、正班風(fēng),，促質(zhì)量穩(wěn)步提高。
6,、組織好每期的期中,、期末的考試，安排監(jiān)考,、評卷工作,。抓好段期考工作，要求任科教師寫好各學(xué)科質(zhì)量分析,，期末工作總結(jié),，努力提高及格率，優(yōu)秀率,。組織好班主任寫好學(xué)生手冊,，做好期末評優(yōu)工作，并上交存檔,。
7,、以新課程下的教學(xué)為中心，以青年教師為重點,，根據(jù)“邊培訓(xùn),、邊研究、邊開發(fā)”的原則,，建立培訓(xùn),、教學(xué)相結(jié)合的工作方式，探索實施于新課程改革相適應(yīng)的教學(xué)方法,，使我校教師的整體素質(zhì)再上一個新的臺階,。組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
8.認(rèn)真抓教師備課、改作,、輔導(dǎo)等工作,，定期檢查教師備課。改作要求：語文科聽寫,、生字,、作文,、練習(xí)冊作業(yè),；數(shù)學(xué)科練習(xí)題、練習(xí)冊作業(yè)可抽改或集體講評,。單元測試卷兩科應(yīng)要求學(xué)生訓(xùn)練,，教師改后講評。
9.建立教師互相聽課,、評課制度,，取長補短，促進(jìn)教學(xué),。每學(xué)期,，領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)，教研組長聽課不少天18節(jié),，教師間聽課不少于15節(jié),。
五、具體安排
九月份
1,、開學(xué)注冊,、編班、工作分工及排課工作,。
2,、擬訂各科教學(xué)工作計劃。
3,、對學(xué)校常規(guī)教學(xué)情況進(jìn)行檢查,，抓好教學(xué)秩序的正常開展。
4,、年級組,、教研組會議。
5,、上報開學(xué)初學(xué)生變動情況表冊,。
6、各興趣小組開始活動,。
十月份
1,、組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動,。
2,、備課,、作業(yè)檢查。
3,、舉辦校本培訓(xùn)講座,。
4、組織賽教活動,。
5,、檢查落實各組工作進(jìn)展情況。
6,、低段教師主辦“走近新課標(biāo)”學(xué)習(xí)交流園,。
十一月份
1、期中測試,、質(zhì)量分析,。
2、半期教案,、作業(yè)檢查及總結(jié),。
3、召開畢業(yè)班教師會議,。
4,、中段教師主辦“走近新課標(biāo)”學(xué)習(xí)交流園。
十二月份
1,、開展教研研討活動,。
2、檢查授課進(jìn)度,，各科計劃的落實,。
3、組織收集教師論文,、讀書筆記,。
4、高段教師主辦“走近新課標(biāo)”學(xué)習(xí)交流園,。
元月份
1,、抓好各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度。組織期末常規(guī)檢查,。
2,、進(jìn)行期末總復(fù)習(xí)動員，抓好期末復(fù)習(xí)檢測,。
3,、組織各學(xué)科期末考試并質(zhì)量分析。
4、收集各種總結(jié),、資料歸檔,，收管好各種教學(xué)器材。
政教處德育工作計劃篇十五
一,、樹立新型的教育觀,，建立新型的師生關(guān)系。
隨著教育改革的不斷深入,，要求每位教師轉(zhuǎn)變觀念,、提高認(rèn)識，形成新型的教育觀,、質(zhì)量觀,。為此,，本學(xué)期要求教師在教學(xué)中,，要做到以下轉(zhuǎn)變。
(1)為師生互相尊重,，相互信任,。
(2)由強調(diào)苦學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。
(3)由單純說教轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘞蚯楦薪涣鳌?/p>
(4)學(xué)生犯有錯誤,，教師有權(quán)批評，讓其認(rèn)識錯誤所在,。
(5)學(xué)生應(yīng)明確人生觀,，有責(zé)任感。在教學(xué)中要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，教師的主要任務(wù)就是要創(chuàng)造多種條件,，引導(dǎo)學(xué)生對問題進(jìn)行質(zhì)疑、判斷和評價,，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能,。
本學(xué)期教導(dǎo)處計劃組織安排提高教師新理念的活動為：
(1)聘請有關(guān)專家舉辦知識講座;
(2)加強各年級學(xué)科備課組活動;
(3)多為教師的各類競賽創(chuàng)造條件。
二,、加強對教學(xué)的管理
課堂是素質(zhì)教育的主陣地,，提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在課堂，而課堂教學(xué)是一個系統(tǒng)工程,，該工程的質(zhì)量是以其每道工序的質(zhì)量保證的,。教師教的工序就是備課、上課,、批改作業(yè),、課外輔導(dǎo)及教學(xué)效果的評價等。學(xué)生學(xué)的工序就是預(yù)習(xí)、上課,、復(fù)習(xí),、完成作業(yè)及檢測等。本學(xué)期教導(dǎo)處將對教學(xué)各道工序?qū)嵭腥嬗行У墓芾恚?/p>
(1)備課：做到“五有”(腦中有“綱”,，胸中有“本”,，目中有“人”，心中有“數(shù)”,，手中有“法”);“六備”(備目標(biāo),、備提問、備板書,、備練習(xí),、備學(xué)生、備教具),。本學(xué)期將在期中,、期末對教案進(jìn)行例行檢查，作為對教師考核的一項內(nèi)容,，學(xué)期中間對部分教師的教案進(jìn)行不定期的抽查,。
(2)上課：目前我校絕大多數(shù)教師仍采用以教師講解為主的傳統(tǒng)教學(xué)模式，少數(shù)教師的教改也只是在教學(xué)手段上作了一些改進(jìn),，沒有真正體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，在當(dāng)前的教學(xué)改革浪潮中明顯滯后。本學(xué)期,，利用我校課改的契機,，要求每位教師大膽嘗試科學(xué)的合乎我校實際的教學(xué)方法，逐漸改變傳統(tǒng)教學(xué)方式,。對教改有成效的教師要多鼓勵,、多表揚，多樹典型,。教導(dǎo)處隨堂聽課時的課堂評價更加側(cè)重于學(xué)生是否參與學(xué)習(xí),、主動學(xué)習(xí)、師生關(guān)系是否融洽;加強課堂教學(xué)質(zhì)量的督導(dǎo),。
①組織機構(gòu)：建立課堂教學(xué)督導(dǎo)小組,，成員有校級領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處主任,、教研組長,、備課組長。
②形式：深入課堂隨堂聽課,。
③目的：督促指導(dǎo)教師提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，準(zhǔn)確評價教師課堂教學(xué)水平,。
④標(biāo)準(zhǔn)：每學(xué)期聽課20節(jié)，并要求有詳評,。
(3)作業(yè)：對知識的掌握乃至靈活的運用,，很重要的一環(huán)就是練習(xí)。主學(xué)科必須有足夠的作業(yè)訓(xùn)練量,。：作文兩周一篇,，周記一周一篇，必須按規(guī)定要求批改,。數(shù),、理、化等學(xué)科原則上要求每節(jié)課都要有作業(yè),。教導(dǎo)處檢查作業(yè)：一查作業(yè)量,、二查批改是否及時、三查批改是否認(rèn)真(定期與不定期檢查相結(jié)合),。
三,、抓好全程，注重抓好高三年級畢業(yè)班,。
高一年級：抓好起始,。高一年級任課教師，在教學(xué)中一定要注意知識的銜接,，在教學(xué)中要做到心中有數(shù)，降低難度,，減小坡度,，放慢腳步，打好基礎(chǔ),。要注重對學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。各班要把需要學(xué)生必須做到和能夠做到的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣(規(guī)范)張貼上墻，督促學(xué)生遵照執(zhí)行,。教導(dǎo)處將加強對高一年級學(xué)生的成績跟蹤,。
抓好高三年級畢業(yè)班。全校上,、下一條心,，扎扎實實抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作，所有的工作成效應(yīng)體現(xiàn)在高考成績上,，要求下一年高考我校成績保持基本穩(wěn)定,，高考成績在尖子生方面力爭大幅度上升，確保完成指標(biāo),。具體措施：
(1)成立高三年級畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組;
(2)合理配置畢業(yè)班的師資力量;
(3)召開新,、老畢業(yè)班教師教學(xué)研討會;
(4)組織畢業(yè)班教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)交流;
(5)注意對高考信息的收集;
(6)畢業(yè)班實行“月考”“周練”制度,，要求及時批改講解;
(7)每月召開一次畢業(yè)班老師工作例會;
(8)教導(dǎo)處每周至少聽一節(jié)畢業(yè)班的課;
(9)加強對有體育藝術(shù)特長學(xué)生的培養(yǎng);
(10)制定高考獎懲制度，與高三年級老師簽訂教學(xué)責(zé)任制;
高三年級教學(xué)工作思路：面向全體,，力保重點,，注重課堂，強化基礎(chǔ),，突出能力,，提高得分，統(tǒng)籌兼顧,，通力合作,，狠抓特色，普遍開花,。
四,、強化對教研組、備課組的管理,。
1,、抓好教研室“以研促教”，為了防止教研室活動流于形式,，本學(xué)期將進(jìn)一步明確教研的職責(zé),、義務(wù)。每兩周召開一次教研室會,，本學(xué)期要求各教研室：
①每學(xué)年每人至少上一節(jié)全校公開課;
②每人設(shè)計一篇優(yōu)秀教案;
③召開一次教改專題研討會;
④每人出一份高質(zhì)量的試卷;
2,、抓好備課組：備課組是學(xué)校教學(xué)和教研的基本單位，本學(xué)期要求各備課組每兩周至少活動一次,，高三年級備課組每周活動一次,，備課組活動要求定時間，定內(nèi)容,，活動有記錄,。堅持集體備課，備課要求做到四個統(tǒng)一：統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容,，統(tǒng)一重難點,，統(tǒng)一作業(yè)，統(tǒng)一考試,，備課組活動記錄學(xué)期末交教導(dǎo)處,。
五、抓好師資隊伍建設(shè),，造就高素質(zhì)的骨干教師群體,。
教師是教學(xué)質(zhì)量管理的主體，本學(xué)年對師資隊伍建設(shè)實行“分別要求,，分類推進(jìn),，分層評價”,。青年教師的要求：快速成長，迅速成為學(xué)校的骨干教師;中年教師：學(xué)者型,、教研型教師發(fā)展;老年教師：發(fā)揮參謀咨詢,、指導(dǎo)新秀等作用。
(1)本學(xué)期繼續(xù)開展“以老帶新”活動,，每對新老教師做到“四共同”：共同備課,，共同聽課，共同研究試題,，共同開好公開課,。與老教師簽約培養(yǎng)制，要求老教師制定對青年教師培養(yǎng)的近期目標(biāo),，使青年教師快速成長,。本學(xué)期教導(dǎo)處將安排對部分教師的崗前培訓(xùn)和組織青年教師進(jìn)行板書、課件制作,、講課比賽等一系列教師基本功大賽等活動,。
(2)全體教師要有“現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)下的教育”思想，充分用好電教設(shè)備,。
(3)建立教師業(yè)務(wù)檔案,，對每位教師教學(xué)態(tài)度、課堂教學(xué),、教學(xué)效果,、學(xué)生評教等方面的情況實行積分制，建立業(yè)務(wù)檔案,，作為評優(yōu),、評先和晉級的主要依據(jù)。
政教處德育工作計劃篇十六
一,、指導(dǎo)思想
新學(xué)期，教導(dǎo)處將在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下,，圍繞學(xué)校的工作思路,，以教學(xué)為中心，以學(xué)生管理和教師發(fā)展為基本出發(fā)點,，追求有效教學(xué),，努力提高教學(xué)質(zhì)量，推動新教育工作縱深發(fā)展,。
二,、工作目標(biāo)
1、教學(xué)常規(guī)管理進(jìn)一步規(guī)范化,，將常規(guī)細(xì)節(jié)落到實處,。
2,、抓好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。
3,、規(guī)范教研組活動，提高教研組活動的有效性,，推進(jìn)集體備課良性發(fā)展,。
4、關(guān)注青年教師的專業(yè)化發(fā)展,，加強對青年教師的課堂教學(xué)監(jiān)控,，加大隨堂聽課力度
5、嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),，做好培優(yōu)補差工作,。
6、積極探索研究辰小“晨誦,、午讀,、”兒童課程，進(jìn)行國學(xué)經(jīng)典誦讀的探究,。
7,、提高業(yè)務(wù)水平，優(yōu)化教師隊伍,，保證可持續(xù)發(fā)展,，努力發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師示范作用,。
8,、進(jìn)一步明確六年級畢業(yè)班目標(biāo)，研究應(yīng)對策略,，尋找突破點,，爭取穩(wěn)步發(fā)展。
三,、教務(wù)措施工作
1,、增強教學(xué)常規(guī)管理的精細(xì)化，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。
樹立質(zhì)量第一的意識,，形成健康的教育質(zhì)量觀。質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的核心,，因此要求廣大教師要深入領(lǐng)會高質(zhì)量才有快發(fā)展的精神,。
2、堅持檢查的有效性,、實效性,。
本學(xué)期教導(dǎo)處將進(jìn)一步加大檢查的力度和密度,，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合,、全員檢查與個別抽查相結(jié)合的方式,，使備、講,、批,、輔、考均納入到量化考評當(dāng)中,，使教學(xué)工作標(biāo)準(zhǔn)化,，制度化，科學(xué)化,。堅持有檢查就有反饋,，并與績效考核掛勾。這里重點強調(diào)如下幾點：
第一,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。
教師備課既要有集體的智慧，又要有自身的特點,，要結(jié)合學(xué)情和個人風(fēng)格進(jìn)行二次備課,，增強課堂設(shè)計的細(xì)節(jié)要求，提高教學(xué)的能力和技巧,。備課堅持每次備課后進(jìn)行教案檢查,，每月對教案進(jìn)行定期檢查，教案從節(jié)數(shù),、環(huán)節(jié),、字體、反思,、主備課是否自主設(shè)計教案幾方面檢查,，重點檢查主備課教案，檢查結(jié)果納入績效考核,。
第二,、認(rèn)真上課。
教師上課要堅持有效性,，要具有較強的目標(biāo)、質(zhì)量,、效益意識,，提升課堂教學(xué)實效性和應(yīng)用性，增強創(chuàng)新意識,。要求做到“三個不”,，即不上無準(zhǔn)備,、無教案的課，不上無目的,、無要求的課,，不上無容量、無密度的課,。上課過程中要充分體現(xiàn)“實效,、靈動、理想”課堂教學(xué)模式,，師生互動得當(dāng),，信息反饋及時。堅決杜絕上課體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,。本學(xué)期要求教師合理安排學(xué)習(xí),、活動時間，不得私自調(diào)課,，一—五年級老師(六年級除外)不得私自占用音,、體、美課,，不過多加重學(xué)生課余負(fù)擔(dān),。
本學(xué)期寫字、奧數(shù),、晨誦,、閱讀依然按上學(xué)期執(zhí)行，寫字,、奧數(shù)間隔進(jìn)行,，每周每周二下午前兩節(jié)為閱讀課，第二小周周日晚為學(xué)生自由閱讀課,，每周每周二早上,、第二小周周五早上為晨誦課，首先充分從時間上保證特色課的進(jìn)行,。
第三,、認(rèn)真批閱作業(yè)。
要精心布置學(xué)生的課堂作業(yè),，加強作業(yè)布置前的研究與探討,。學(xué)生作業(yè)必須精心選題，結(jié)合基礎(chǔ)性,、層次性和有效性,，滿足不同層次學(xué)生的需要。
①布置作業(yè)要明確，內(nèi)容要精選,，分量要適當(dāng),，難易要適度。
②課堂作業(yè)要全收全改,，課后作業(yè)原則上堅持全批全改,，對完成作業(yè)有困難的學(xué)生要堅持面批面改。嚴(yán)禁讓學(xué)生批改課堂作業(yè),。
③批改作業(yè)要及時認(rèn)真,，錯誤要記錄，原因要分析,，講評要嚴(yán)格,，錯題要重做，作業(yè)要達(dá)到規(guī)定次數(shù)(數(shù)學(xué)：每課時一次,，不允許間隔兩天,。兩次月考、期中,、期末考試期間酌情處理,，可間隔三天。語文：一,、二年級練習(xí)冊每課一次,，每課拼音本(一年級字母本)、中字本各寫一次作業(yè),，三至六年級練習(xí)冊每課一次,，筆記本作業(yè)每課一次，三年級要求初步由字詞向簡單題型過渡,，四—六年級筆記本作業(yè)呈現(xiàn)各種題型,，題量適當(dāng)，精挑細(xì)選,，有一定的價值,。二—六年級作文每學(xué)期不少于8篇。二年級日記每大周4篇,，批改4次,。三——六年級每大周不少于6篇，批改5次,，仍將學(xué)生日記作為必查作業(yè)設(shè)置,。英語作業(yè)至少每課時一次，美術(shù)作業(yè)每學(xué)期不少于15次,。本學(xué)期摘抄本,、晨誦本作為專項作業(yè)進(jìn)行專項檢查。
④作業(yè)寫清批改日期，批語要求不同年級要有符合其年齡特征的鼓勵性批語和鼓勵性評價,。
⑤作業(yè)本要統(tǒng)一，書寫要公正,，色澤統(tǒng)一,，封面保持干凈整潔。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,。
⑥所有年級的作業(yè)要全批全改,，錯題要有更正而且要及時批改。要跟上教學(xué)進(jìn)度邊學(xué)邊改,，絕不容許多課練習(xí)累積到一起突擊批改,。
⑦所有布置作業(yè)要認(rèn)真規(guī)范地進(jìn)行批改，杜絕積壓,，嚴(yán)格控制學(xué)生間的批改次數(shù),。作業(yè)由教導(dǎo)和教研組長每月檢查，并有評價,，查作業(yè)批改質(zhì)量,、次數(shù)、日期,、指導(dǎo)性評語,。檢查結(jié)果納入績效考核。
第四,、做好教學(xué)質(zhì)量檢測,。
強化質(zhì)量意識。充分認(rèn)識教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本,、學(xué)校發(fā)展的生命力,。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù),。
本學(xué)期繼續(xù)在堅持堅持每學(xué)期四次大考制度不動搖,，繼續(xù)堅持期中、期末檢測另設(shè)300元以內(nèi)獎勵,，第一次月考后對新接手班級進(jìn)行成績認(rèn)定,，特殊班級將根據(jù)特殊情況予以考核。
教導(dǎo)處要跟蹤分析,，對薄弱環(huán)節(jié)(年級學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo),。要做好成績統(tǒng)計及質(zhì)量分析，找出存在問題,，制訂措施,，調(diào)整教學(xué)策略。各教研組掌握每位教師教學(xué)中存在的實際問題，找出問題所在,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量,。
3,、加強備課組建設(shè)。
要抓好集體備課基礎(chǔ)環(huán)節(jié),，改善集體備課的厭倦過渡期,，重視主備課的引領(lǐng)作用，中高年級嘗試單元整合備課體制,。進(jìn)一步實行集體備課后教研組長檢查教案,、教導(dǎo)處檢查教案、對認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課老師的給予表彰和獎勵,，引導(dǎo)教師不斷改進(jìn)“實效、靈動,、理想”課堂教學(xué)模式,。本學(xué)期對主備課將加大檢查和評價力度。
4,、學(xué)科競賽活動,。
本學(xué)期在二、三,、四,、六年級組分學(xué)科開展“同課異構(gòu)”及特色課程競賽活動，其中二,、四年級為數(shù)學(xué),，六年級為語文，三年級為英語,，四年級為閱讀特色課,，要求教師互相聽課評課，對優(yōu)秀教師將予以大力表彰,。
要求各教研組繼續(xù)探索“實效,、靈動、理想”課堂教學(xué)模式的實施與創(chuàng)新,。圍繞“實效,、靈動、理想”教學(xué)法在語,、數(shù)學(xué)科有效實施,，推進(jìn)學(xué)校教學(xué)研究向縱深發(fā)展,。要求教師互相聽課評課。
5,、各類資料的積累工作
在認(rèn)真做好管理工作的同時,，做好各類教學(xué)資料和積累整理工作，各教研組計劃總結(jié)及活動總結(jié),、各位老師的工作計劃和總結(jié)均以電子文檔,、的形式存檔。在此基礎(chǔ)上本學(xué)期繼續(xù)做好各學(xué)科課件資料積累工作,。語文學(xué)科要求完成主備課課件，三—五年級語文教師要求精讀課每課制作兩課時課件,，略讀課每課制作一課時課件,。數(shù)學(xué)教師要求制作不少于十課時的課件。同時,，新教育工作室的資料也將更加豐富積累內(nèi)容,。資料的積累為今后學(xué)校的發(fā)展提供科學(xué)依據(jù)。
6,、建立聽課制度,。
教導(dǎo)處、年級組長加強隨堂聽課的力度,，對教師聽課次數(shù)更要增多,，聽課后及時與上課教師交流，提出修改意見,，并檢查備課情況和教學(xué)反思的撰寫情況,，促使我校課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。教導(dǎo)處將加強聽課,、評課力度,，聽隨堂課、推門課,、公開課,，要互聽互評。本學(xué)期,，教導(dǎo)處將與年級長,、教研組長配合，深入課堂,，抓好聽評課工作：教導(dǎo)處成員每月聽課不少于6節(jié),，語數(shù)英教師不少于5節(jié)，其他教師不少于4節(jié),。教研組長作好聽阿課,、評課記錄工作,。教師要認(rèn)真記好聽課筆記，把聽課意見或建議寫在聽課本上,，課后要及時與授課老師交換意見或提出建議,，以便改進(jìn)教學(xué)方法，取長補短,。
7,、強化寫字和奧數(shù)教學(xué)。
寫字教學(xué)是我校的薄弱環(huán)節(jié),，本學(xué)期繼續(xù)堅持寫字教學(xué),，要求每位任課老師都要加強對學(xué)生的寫字指導(dǎo)，低年級特別要加強對學(xué)生寫字姿勢和寫字筆畫的教學(xué),。中高年級要加強鋼筆字的練習(xí),。要組織作品展示，各班要布置版面展示學(xué)生書法作品,。
同時繼續(xù)堅持進(jìn)行寫字月驗收工作,。每月進(jìn)行一次寫字檢測，評出優(yōu)秀班級和優(yōu)秀個人,，在期末進(jìn)行加分激勵,。本學(xué)期將繼續(xù)跟進(jìn)，堅持寫字教學(xué)月驗收工作,。
數(shù)學(xué)學(xué)科繼續(xù)抓好學(xué)生基礎(chǔ)訓(xùn)練,，拓寬學(xué)生思路。加強數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練,，提高學(xué)生計算能力,，每課前5分鐘進(jìn)行口算或計算題練習(xí)，數(shù)學(xué)學(xué)科在加強基礎(chǔ)計算教學(xué)的同時,，拓寬并激活學(xué)生思維訓(xùn)練,，11月份舉行計算題競賽，元月份組織口算,、奧數(shù)競賽,，數(shù)學(xué)學(xué)科在加強基礎(chǔ)計算教學(xué)的同時，抓好錯題過關(guān),，設(shè)置錯題集,，提倡“小題大做”，切實提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,。
本學(xué)期奧數(shù)檢測調(diào)整,，由原來的每大周檢測一次改為每月檢測一次，檢測的監(jiān)考與考場安排與月考相同,。通過檢測的調(diào)整,，提高奧數(shù)檢測質(zhì)量,。
8、作文裝訂工作已進(jìn)行幾學(xué)期,，但裝訂質(zhì)量卻不容樂觀,。為進(jìn)一步提高作文裝訂質(zhì)量，作文裝訂做以調(diào)整：每學(xué)年裝訂一次,，要求每班裝訂總篇數(shù)不少于班級人數(shù)的百分之八十,，每學(xué)期裝訂二分之一，期末將會對裝訂質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格審閱,，并進(jìn)行評價,。
9、繼續(xù)進(jìn)行英語免試生申報及抽測工作,，要求教師上好英語會話課,，進(jìn)行英語會話比賽，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。
四、繼續(xù)做好潛能生轉(zhuǎn)化工作,。
潛能生轉(zhuǎn)化工作要常抓不懈,，本學(xué)期此項工作必須切實做好。要求教師重點認(rèn)真研究學(xué)習(xí)困難生和新插班生的實際需要,，制定適合他們的教學(xué)計劃,，對癥下藥，為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機會,，使他們在原先的基礎(chǔ)上有明顯的提高,。本學(xué)期將以教研組為單位開展一次轉(zhuǎn)差交流會，發(fā)掘和弘揚工作中已有的成功經(jīng)驗,，推進(jìn)潛能生轉(zhuǎn)化工作,。具體措施如下：
1、要求開學(xué)初語,、數(shù)老師制定潛能生轉(zhuǎn)化方案及措施,。
2、第一次月考后上交潛能生名單,，語,、數(shù)每位教師每班上交不少于3個。教導(dǎo)處建立潛能生檔案,。年級組長跟蹤關(guān)注轉(zhuǎn)化效果,，重點關(guān)注新生班級。
3,、填寫潛能生轉(zhuǎn)化記錄表……
4,、開展?jié)撃苌D(zhuǎn)化經(jīng)驗交流會,。要求各年級組長參與到負(fù)責(zé)的年級組內(nèi)。
5,、期末寫出潛能生轉(zhuǎn)化工作總結(jié),。
五、繼續(xù)推進(jìn)教研組建設(shè),。
1,、各教研組制訂好工作計劃，由教研組長負(fù)責(zé)組織好各組交流活動,，組長將每次活動資料收集記錄完備,，學(xué)期末上交教導(dǎo)處。
2,、各年級長,、教研組長進(jìn)課堂聽課，推門聽課,，了解教學(xué)情況,。加強對每位教師每個學(xué)科的隨堂聽課，聽好課,，隨時了解教師備課情況,。堅持每周聽課1—2節(jié)，堅持課后及時點評,。通過這些形式,，有效促進(jìn)教師重視平時的日常教學(xué)。鼓勵教師間開展相互的聽課活動,，取長補短,，共同提高,。
3,、確保教研組長會議的實效性,。
本學(xué)期將繼續(xù)加大教研組長政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)力度,，每大周學(xué)習(xí)一次,。會議首先進(jìn)行學(xué)習(xí)，然后組長對近期工作進(jìn)行評價,，總結(jié)優(yōu)點,，查找不足，解決困惑,，提出今后工工作設(shè)想,。教導(dǎo)處對今后工作提出要求和建議。并時常加強對教研組長的嚴(yán)格要求,，提高教研組長的個人素質(zhì)和品行修養(yǎng),。力爭使每次會議對教育教學(xué)起到推動作用,。
4、領(lǐng)導(dǎo)高度重視教研,。
年級長,、教研組長要深入課堂進(jìn)行跟蹤聽課，積極培養(yǎng)青年教師,，學(xué)校在今后要充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用,，讓骨干教師發(fā)揮引領(lǐng)作用，采取幫,、帶的形式,，促進(jìn)青年教師快速成長，盡快成長為學(xué)校教學(xué)工作的骨干力量,。同時,，大力提倡教師間互相聽課，取長補短,，共同提高,。
5、確保教研活動真實有效,。
教研組長要重視集體備課,，認(rèn)真分析整冊教材，領(lǐng)會教材編寫意圖,，明確教學(xué)的重點與難點。積極引導(dǎo)教師在提高備課的實效性,、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索,。
教導(dǎo)處要安排好每大周集體備課，本學(xué)期集體備課時,，教案增補內(nèi)容可自由選擇寫書上或?qū)懡贪副旧?。但將進(jìn)一步增加主備課的檢查和評價力度，確保主備課教案的質(zhì)量,，確保主備課的實效性,，能切實能起到一定的引領(lǐng)作用。要求以教研組為單位每月檢查教案一次,，方法為循環(huán)制,，多交流，多討論,，不斷完善和提高備課水平,。我校保證每大周一次集體教研時間，教研形式多樣,，方法要靈活,，本學(xué)期要求各教研組必須有一個以上的小的課題研究,，必須有方案，有總結(jié),，有成果展示,。
6、拓寬校本教研的內(nèi)容,。
采取同伴互助,，結(jié)合課例積極開展磨課活動，將“集體備課”,、“集體聽課”,、“集體討論”融為一體，拓寬集體研究的內(nèi)涵,。以教研組為單位引領(lǐng)教師參加課題實驗,。開展課堂開放周活動，進(jìn)行多次磨課活動,，多方位觀課活動,，把自培、互動,、共享作為校本教研的核心理念,，
7、認(rèn)真開展校本教研活動,。
教研組要創(chuàng)新管理,、規(guī)范活動、積極探索新形式下的教研經(jīng)驗,，每一次教研活動必須做到目標(biāo)明確,、形式多樣、人人參與,、講求實效;每個人堅持扎實基礎(chǔ),、提高質(zhì)量，探索讓學(xué)生全面,、全員,、全程、主動地參與教學(xué)過程,，探索因材施教,、分類指導(dǎo)的有效途徑，提高教學(xué)質(zhì)量,。
六,、新教育工作積極推進(jìn)
(1)晨誦內(nèi)容積極探索更新。每班每周二、周五進(jìn)行三次晨誦,，每次晨誦誦讀童謠,、兒歌、指定古詩及相關(guān)經(jīng)典文章,。一,、二年級以童謠、兒歌為主,，輔以三字經(jīng)(早上進(jìn)行三字經(jīng)晨誦,，午讀時間可以講述三字經(jīng)相關(guān)故事);三年級與語文單元主題結(jié)合選擇經(jīng)典詩歌、詩詞;四,、五年級以農(nóng)歷課程為主,，輔以古詩詞(四年級結(jié)合農(nóng)歷課程選擇詩人主題晨誦，五年級結(jié)合農(nóng)歷課程選擇經(jīng)典詩詞選擇古詩詞進(jìn)行晨誦),。二至五年級設(shè)置晨誦本,，二年級根據(jù)晨誦詩內(nèi)容以繪為主，三至五年級晨誦本根據(jù)晨誦詩內(nèi)容可進(jìn)行改編,、仿寫,、續(xù)寫……
(2)整本書共讀(三至六年級)各班均為每周二下午前兩節(jié)課以及每周日晚自習(xí)均為整本書讀書時間。為保障午讀質(zhì)量,，午讀時間不允許有上課,、讓學(xué)生做作業(yè)、教師對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)等教學(xué)行為,。根據(jù)課程安排上好每周一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,。利用兩節(jié)閱讀課廣泛閱讀古經(jīng)典作品，利用兩節(jié)閱讀課將所讀故事進(jìn)行童話劇排演,，豐盈孩子當(dāng)下生命,。每班每學(xué)期建議閱讀至少三本書籍。二至五年級設(shè)置的閱讀摘抄本每月不少于四次,，摘抄本學(xué)期共讀書籍的優(yōu)美詞句以及段落，每次摘抄要注明日期以及書名,。
(3)讀寫繪課程(一,、二年級)各班均為每周二下午前兩節(jié)課以及每周日晚自習(xí)均為讀寫繪時間。為保障讀寫繪質(zhì)量,，讀寫繪時間不允許有上課,、讓學(xué)生做作業(yè)、教師對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)等教學(xué)行為,。根據(jù)課程安排上好每周一節(jié)寫繪課,。一年級一年級繪本以老師讀，學(xué)生聽為主，輔以學(xué)生復(fù)述故事,、講故事,，二年級的繪本課以“講”為主，“繪”為輔,。二年級寫繪作業(yè)每月兩次,，與晨誦本為一個本。
(4)入學(xué)課程(一年級)全面實施一年級《入學(xué)課程》,。該課程涵蓋了童謠,、兒童詩、繪本,、電影等,。一年級教師全員參與，消除孩子對陌生環(huán)境的畏懼與恐慌心理,，培養(yǎng)孩子們積極自信的良好心態(tài),。同時融入規(guī)則教育，主要由“就餐,、如廁,、整理、列隊,、聽課,、就寢及文明”七個分項指標(biāo)組成，旨在有目的地對孩子進(jìn)行行為習(xí)慣的導(dǎo)引與訓(xùn)練,，使孩子建立初步的規(guī)則意識,。各位老師要及時記錄孩子點點滴滴的變化。
(5)國旗下晨誦與好書推薦,。
國旗下晨誦結(jié)合每月品性主題以及相關(guān)節(jié)日選擇詩歌,，提倡全班參加。本學(xué)期成立“睿聽大放送社團”,，各班推薦優(yōu)秀的選手參加競選,，選出團長、副團長各一名,，社員六名;該團成員主要負(fù)責(zé)每周二,、四、六中午,、晚上的好書推薦播放以及從各班選出的優(yōu)秀讀后感,。
(6)加強資料管理，做到全員強化資料積累意識,。平日工作點滴都要用文字積累下來,。課堂教學(xué)的及時反思，活動的具體部署和安排及活動效果的記錄、圖片,、小結(jié)等,，每月有匯總，并能及時在教育在線上發(fā)帖,、跟帖,。教導(dǎo)處針將作出評價。要求班主任建立班級貼,，每月發(fā)帖記錄班級生活不少于1次,，其它內(nèi)容自由進(jìn)行。其他教師發(fā)帖1次,，班主任不得重復(fù)發(fā)帖,。
七、加強畢業(yè)班的管理,。
本學(xué)期,，畢業(yè)班將面臨更大的挑戰(zhàn)。本屆畢業(yè)生現(xiàn)狀并不容樂觀,。在新學(xué)期里,，需要各位畢業(yè)班教師團結(jié)一心，奮力拼搏,。我們將從以下幾方面入手,，力爭使畢業(yè)班工作再上新臺階。
1,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心畢業(yè)班教師,，切實解決畢業(yè)班教師的實際問題，增強老師們的教學(xué)后勁,，全心全意地抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量,。同時班子成員蹲點畢業(yè)班，開展教學(xué)調(diào)研活動,，加強學(xué)科指導(dǎo)工作,。
2、召開畢業(yè)班教師會,，明確目標(biāo),，統(tǒng)一思想，并且不斷反思,，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，不斷完善管理策略,，共同努力,，提高學(xué)科質(zhì)量。
3、重視學(xué)生的心理健康教育,，有的放矢地開展工作,。畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重，如果不重視對他們的心理健康教育,，就可能造成事倍功半的效果,。因此重視學(xué)生心理輔導(dǎo)必須作為一項重要工作來抓。要求各位老師以班會為陣地,，積極進(jìn)行思想動員工作,。積極鼓勵教師在教學(xué)中運用激勵措施，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成,。同時還要關(guān)注后進(jìn)生，在情感教育上多下功夫,，要對后進(jìn)生做到有愛心,、細(xì)心、耐心,。保證良好班風(fēng)的形成,。
4、召開畢業(yè)班任課教師及學(xué)生家長會,，家校合力抓質(zhì)量,。
5、聚焦畢業(yè)班教學(xué),，對薄弱班級,、學(xué)科繼續(xù)采取跟蹤調(diào)研，力爭在小升初考試中名列再創(chuàng)佳績,。
6,、重視教師思想溝通工作，發(fā)現(xiàn)問題,，尋求有效途徑解決,，把問題消失在萌芽狀態(tài)。
八,、加強隊伍建設(shè),，努力提高師資水平。
1)強化教師自主學(xué)習(xí),，在教師中掀起讀書熱潮,。每周組織、集中教師學(xué)習(xí)一次,，每周每位教師要到閱覽室自學(xué)一節(jié)課,，每學(xué)期學(xué)習(xí)兩本以上教育方面的專著,，并做好筆記;每月教師隨筆發(fā)帖一次，努力促使教師專業(yè)化水平的提高,，形成全新的教育智慧,。
2)本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到：
①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。
②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合,。
③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合,。
④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。
同時要注重自我學(xué)習(xí),，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校,。
3)校本培訓(xùn)與橫向交流學(xué)習(xí)相結(jié)合，定期選派教師外出培訓(xùn),，繼續(xù)為教師外出學(xué)習(xí)提供機會,，但要注重實效，返校后要交流幅射,。
4)著力于新教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。結(jié)合學(xué)科特點開展新教師基本技能訓(xùn)練，充分利用利用集體備課,、組內(nèi)公開課,、校級公開課幾個平臺，校級公開課有骨干教師進(jìn)行展示,，起到引領(lǐng)作用,。教研組長利用組內(nèi)公開課，互評,、總結(jié),，促進(jìn)新教師快速成長，適應(yīng)學(xué)校教學(xué)環(huán)境,。
九,、發(fā)展學(xué)生的特長，加強音,、體,、美教學(xué)。
圍繞校本課程月主題,，音體美教師制定好本學(xué)年學(xué)科計劃和實施方案,，加強體、音,、美教育的結(jié)合,，根據(jù)我校實際，廣泛開展音,、體,、美等豐富多彩的興趣小組活動和綜合實踐活動,，要求每年級要書寫一本教案。音樂,、美術(shù)老師根據(jù)教材書寫教案，體育老師要求每大周書寫一次教案,。具體要求如下：
1,、音樂學(xué)科教師除加強基本功練習(xí)，(本冊教材歌曲會彈會唱),，不允許私自減少教學(xué)內(nèi)容,，同時做好音樂律動教學(xué)，要求每學(xué)期每個班級進(jìn)行兩首,。
2,、美術(shù)學(xué)科開展以培養(yǎng)學(xué)生特長為主的特色教學(xué)，積極探索美術(shù)黑體畫特色,，每大周保證上課一次,，作業(yè)一次。十月份以年級為單位舉行學(xué)生畫展,。
3,、體育學(xué)科將游戲活動帶入課堂，且使活動內(nèi)容更豐富,。使我校學(xué)生會跳繩,、會踢毽子、會打乒乓球,，豐富學(xué)生課外生活,。本學(xué)期拓展游戲、跳繩將是體育課重點教學(xué)內(nèi)容,，以期形成趣味跳繩特色,，學(xué)期末，跳繩將是體育檢測的重要內(nèi)容,。
4,、本學(xué)期以上學(xué)科均成立興趣特長小組，每大周周日下午增設(shè)兩節(jié)活動課,，室內(nèi),、室外均可，除特長小組外,，其他可依據(jù)班情設(shè)置手工制作,、誦讀、主持,、禮儀,、劇本排演等不同特色的活動內(nèi)容,。特長小組期末進(jìn)行成果展示。
政教處德育工作計劃篇十七
__年是推進(jìn)醫(yī)改的關(guān)鍵之年,。為了進(jìn)一步搞好__年醫(yī)療業(yè)務(wù)工作,，使各項工作再上一個新的臺階，結(jié)合我院實際,，制定衛(wèi)生院工作計劃
一,、指導(dǎo)思想
以病人為中心，創(chuàng)一流文明優(yōu)質(zhì)服務(wù),；以改革為動力,，倡導(dǎo)競爭、敬業(yè),、進(jìn)取精神,；以人才培養(yǎng)為根本，努力提高全員素質(zhì),；以質(zhì)量治理為核心,，不但提高醫(yī)療質(zhì)量；以安全治理為重點,，切實保障醫(yī)療安全,；以分級治理為基礎(chǔ)，創(chuàng)“一甲”分,；以目標(biāo)治理為主線,，強化治理力度。努力完成各項醫(yī)療工作和任務(wù),。
二,、目標(biāo)與任務(wù)
(一)內(nèi)感染治理
院內(nèi)感染控制工作，是提高醫(yī)療質(zhì)量的重要保證和具體體現(xiàn),，是防范醫(yī)療事故的重要途徑,，是以病人為中心、文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要內(nèi)容,。
1,、成立院感控制機構(gòu)，完善制度,，狠抓落實,。
2、加強院內(nèi)感染知識宣教和培訓(xùn),，強化院內(nèi)感染意識,。
3、認(rèn)真落實消毒隔離制度,，嚴(yán)格無菌操作規(guī)程,。
4、以“手術(shù)室,、治療室,、換藥室、產(chǎn)房”為突破口,，抓好重點科室的治理,。
5、規(guī)范抗生素的合理使用,。
（二）、醫(yī)療安全治理
隨著人們文化生活水平的提高,，思維意識的轉(zhuǎn)變,，各地醫(yī)療糾紛頻繁發(fā)生，醫(yī)療安全工作一直是每一個醫(yī)院工作中的重中之重,，防范醫(yī)療差錯,、杜絕醫(yī)療事故成為醫(yī)院生存發(fā)展的根本。
1,、成立以院長為首的醫(yī)療安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，急診急救工作領(lǐng)導(dǎo)小組，充分發(fā)揮醫(yī)療安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能,，認(rèn)真落實各項規(guī)章制度和崗位職責(zé),，嚴(yán)格各項技術(shù)操作規(guī)程。
2,、認(rèn)真開展醫(yī)療安全知識宣教，深入學(xué)習(xí)崗位差錯評定標(biāo)準(zhǔn)和衛(wèi)生部頒發(fā)的《醫(yī)療事故處理辦法》及《醫(yī)療文書書寫規(guī)范》,，嚴(yán)格落實差錯事故登記上報制度,。
3,、及時完善各種醫(yī)療文書確實履行各項簽字手續(xù)，抓好門診觀察病人,、新入院病人、危重的病人治理,。
4,、堅持會診制度，認(rèn)真組織急危重病癥及疑難雜癥討論,，積極請上級醫(yī)院專家到我院會診,。
5、手術(shù)病人要嚴(yán)格遵守手術(shù)規(guī)則,，認(rèn)真開展術(shù)前討論，嚴(yán)禁超范圍手術(shù),，非凡手術(shù)要要報請院方批準(zhǔn),，以便給手術(shù)提供條件。
6,、切實加強急危重病人的治理急危重病人病情急,，癥狀重,，隨時可能出現(xiàn)危生命的癥狀和征象,， 應(yīng)嚴(yán)密觀察和監(jiān)測，隨時出現(xiàn)隨時處理,，以便為拯救生命贏得時間,，并及時做好搶救紀(jì)錄,。
