制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。
政教處德育工作計(jì)劃篇一
結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際,，努力探索德育工作的新途徑、新方法,、新措施,。抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把行為規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿在教育,、教學(xué)工作的始終,，進(jìn)一步促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,。同時(shí)，繼續(xù)開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神教育,，以主體性德育為理念,，積極開(kāi)展走進(jìn)學(xué)生實(shí)際生活的主題教育活動(dòng)，以“育人為本,、以德為先”,，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。
要全面貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》,，努力實(shí)施德育工作,，繼續(xù)在突出重點(diǎn),，抓出實(shí)效，創(chuàng)出特色上做文章,。結(jié)合教育局德育工作要點(diǎn),，加強(qiáng)教師隊(duì)伍和班主任老師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班主任老師教師的自身素質(zhì)和管理水平,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)為重點(diǎn),。全體教工必須牢固樹(shù)立“每一個(gè)教育工作者首先就是德育工作者”的觀念，重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,，形成全員育人,、全科育人、全程育人的良好機(jī)制,。
1,、按照教育局師德建設(shè)工作重點(diǎn)和學(xué)校總體工作計(jì)劃加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。以強(qiáng)化師德,、師風(fēng)為重點(diǎn)，在我校班主任老師的考評(píng)制度不斷完善的基礎(chǔ)上,，新增加搭班的考評(píng)制度,，并落實(shí)到日常的教育教學(xué)中，嚴(yán)禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生,，使每位教師都具有品質(zhì)高尚,，愛(ài)崗敬業(yè)，尊敬學(xué)生,、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養(yǎng),。
2、加強(qiáng)班主任老師隊(duì)伍建設(shè)
根據(jù)我校實(shí)際情況班主任老師繼續(xù)以每月定期學(xué)習(xí)和匯報(bào)交流為主要學(xué)習(xí)交流方式,。對(duì)班主任老師日常工作的考評(píng)要更具體有效,，真正起到不斷提升育人水平的作用。每個(gè)班主任老師平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論,，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)集體的有效途徑,，具體內(nèi)容為：
（1）學(xué)習(xí)德育文件
（2）利用網(wǎng)絡(luò)如《教師在線》、《教育在線》等網(wǎng)站收集班主任老師管理方面的各種理論與經(jīng)驗(yàn),。閱讀與班主任老師工作相關(guān)的雜志增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
（3）班主任老師每月要撰寫一篇教育案例,，期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級(jí)管理方面或心理教育方面的專題總結(jié)或論文,。
3,、溫馨教室推進(jìn)構(gòu)建和諧校園
繼續(xù)推進(jìn)“溫馨教室”建設(shè),。各班制定“溫馨教室”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)教師樹(shù)立心理健康教育理念，并融入課堂教學(xué)之中,，營(yíng)造和諧的師生關(guān)系,、生生關(guān)系和有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的“和諧校園”環(huán)境。
加強(qiáng)德育常規(guī)工作的檢查和管理和考核,，做好常規(guī)工作，常抓不懈,，認(rèn)真落實(shí),。從小事入手,，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
（1）本學(xué)期仍以培養(yǎng)全體學(xué)生養(yǎng)成良好的道德,、行為習(xí)慣為目的,，進(jìn)一步鞏固、完善我校的行為規(guī)范教育特色“承諾信用卡”的活動(dòng),，力求從細(xì)微之處入手,，強(qiáng)化管理,，使全校學(xué)生能夠真正自覺(jué)的養(yǎng)成行為規(guī)范,，做一個(gè)對(duì)自己對(duì)他人誠(chéng)信的人,，并在此基礎(chǔ)上逐步教育學(xué)生要做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)的人,。
（2）要充分利用午會(huì),、校班會(huì)、國(guó)旗下講話,、校內(nèi)外活動(dòng)等宣傳陣地有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,、集體主義教育、生命教育,、民族精神教育,、勞動(dòng)教育、安全教育,、網(wǎng)絡(luò)教育,、心理健康教育和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，做到重點(diǎn)清,，要求明,，措施實(shí),，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊,。從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起,，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高基本素質(zhì)做起,，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展,，對(duì)學(xué)生日常行規(guī)以及對(duì)班級(jí)日常管理工作的考核要繼續(xù)強(qiáng)化，加大力度,，扣緊重點(diǎn),，注重實(shí)效。做到要求明,、檢查細(xì),、記錄詳、考核嚴(yán),。
（3）要繼續(xù)抓住學(xué)校,、家庭、社會(huì)三個(gè)重要環(huán)節(jié),，加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè),。形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生成才成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的教育氛圍,，通過(guò)第一次家長(zhǎng)會(huì),，再次確定學(xué)校家委會(huì)成員名單，家長(zhǎng)座談會(huì)各年級(jí)每學(xué)期要舉行2次,，要積極組織學(xué)生參加有關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。
政教處德育工作計(jì)劃篇二
以校園經(jīng)典文化教育為主線，以日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ),，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育、感恩教育,、紀(jì)律教育,、法制教育、心理健康等教育,。探索加強(qiáng)學(xué)校德育工作的新途徑,，以德育人，營(yíng)造良好的校園文化氛圍,，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng),，最終促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育的形成。
每一位教師,，首先應(yīng)該是一位德育工作者,，然后是一位學(xué)科教師,。欲成材，先成人,。學(xué)高為師,，“德高”為范，教師理應(yīng)是學(xué)生德育工作的榜樣,。教師在好讀書,、樂(lè)讀書、言行舉止,、自我約束,、榜樣示范等方面，要為人師表,，以身作則,，力爭(zhēng)成為學(xué)生品德的楷模。
以《弟子規(guī)》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,，開(kāi)展中華民族傳統(tǒng)文化教育活動(dòng),，狠抓學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，發(fā)揮校園文化的育人作用,，營(yíng)造和諧文明的文化氛圍,，創(chuàng)建和諧校園。通過(guò)主題班會(huì),、誦讀經(jīng)典等活動(dòng),，大力加強(qiáng)文明禮儀教育。從師生互相敬禮,、鞠躬開(kāi)始,，形成良好的道德禮儀習(xí)慣。運(yùn)用行之有效的教育形式,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,。
好習(xí)慣是長(zhǎng)期堅(jiān)持訓(xùn)練的結(jié)果。繼續(xù)深入開(kāi)展以創(chuàng)“文明校園”,、“文明班級(jí)”,、“文明學(xué)生”、“文明寢室“等活動(dòng),，完善評(píng)比制度,，提高升旗儀式和兩操質(zhì)量。明確文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)（即衣著整潔,、舉止文明,、遵紀(jì)守法、勤奮學(xué)習(xí)、生活儉樸,、尊敬師長(zhǎng),、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué),、關(guān)心集體,、熱愛(ài)勞動(dòng)），通過(guò)開(kāi)展班級(jí)競(jìng)賽,，力求做到人人深刻明白,，個(gè)個(gè)自覺(jué)執(zhí)行，提高學(xué)生修養(yǎng),。
要提倡學(xué)生自主管理,，發(fā)揮先進(jìn)學(xué)生的作用。通過(guò)學(xué)生會(huì),、成人等學(xué)生組織,，多渠道開(kāi)展德育工作。以團(tuán)總支為領(lǐng)導(dǎo),，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生會(huì)干部,，鍛煉班干部，提供鍛煉機(jī)會(huì),，提高他們的自我約束能力和管理能力,，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)等學(xué)生組織在德育管理中的先鋒模范作用，進(jìn)而帶動(dòng)其他同學(xué)共同進(jìn)步和提高,。
1,、繼續(xù)加強(qiáng)班主任考核制度，對(duì)班主任管理水平與管理能力進(jìn)行等級(jí)評(píng)定,，做好引領(lǐng)工作,。對(duì)各班禮儀常規(guī)、衛(wèi)生,、紀(jì)律,、兩操、出勤,、活動(dòng)開(kāi)展,、主題班會(huì)、文化建設(shè)等方面進(jìn)行評(píng)比,，以考核促提高。鼓勵(lì)班級(jí)在班風(fēng),、學(xué)風(fēng)上力爭(zhēng)上游,。激發(fā)班主任的工作主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,。進(jìn)一步完善學(xué)生成長(zhǎng)評(píng)價(jià)體系,。
①,、抓主題班會(huì)，堅(jiān)持正面教育,，突出我校經(jīng)典文成人習(xí)的主體地位,。
②、加大力度注重日常班級(jí)管理,。
③,、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化及對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)。
④,、溝通家庭,、社會(huì)教育，督促課外活動(dòng)的有序開(kāi)展,。
⑤,、突發(fā)事件及時(shí)處理，重大事件及時(shí)報(bào)告,。
2,、班主任要把工作重點(diǎn)放在良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上,。要有計(jì)劃有組織地采取得力措施,，大力抓好各項(xiàng)工作的執(zhí)行和落實(shí)情況，并及時(shí)做好反潰強(qiáng)成人年組長(zhǎng)在本年級(jí)工作中的管理職能,，充分發(fā)揮學(xué)年組長(zhǎng)的主導(dǎo)作用,。
3、優(yōu)化教育環(huán)境,，形成教育合力,。對(duì)家長(zhǎng)的來(lái)訪和教師的家訪作好記錄。及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì),，向家長(zhǎng)通報(bào)班級(jí)管理,、學(xué)生在校的綜合表現(xiàn)，以爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合,，全面提高學(xué)校管理水平,。
加強(qiáng)衛(wèi)生工作的組織管理，實(shí)行政教處主抓,，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo),，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
1,、衛(wèi)生檢查實(shí)行政教處主管,，各學(xué)年輪流值周的管理形式。每天按時(shí)對(duì)各班級(jí)衛(wèi)生及室外分擔(dān)區(qū)進(jìn)行檢查。同時(shí),，每周四各班級(jí)要進(jìn)行衛(wèi)生大掃除,，由學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行檢查。做到室內(nèi)窗明幾凈,，物品擺放有序,，校園內(nèi)整潔無(wú)垃圾，無(wú)衛(wèi)生死角,。
2,、每周對(duì)各項(xiàng)檢查分初、高中進(jìn)行綜合評(píng)比,，設(shè)值周流動(dòng)紅旗,，把衛(wèi)生檢查評(píng)比的結(jié)果作為班級(jí)考核的內(nèi)容之一，作為優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比的重要條件之一,。
3,、定期對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查，使學(xué)生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。
1,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。以學(xué)生的安全為重中之重,，杜絕隱患,，并定期進(jìn)行安全知識(shí)講座，增強(qiáng)學(xué)生的安全和自我保護(hù)意識(shí),，確保校園的整體安全,。要求學(xué)生不準(zhǔn)隨便出校門，認(rèn)真履行請(qǐng)假制度,。
2,、依據(jù)《常規(guī)》，強(qiáng)成人生的行為習(xí)慣,、語(yǔ)言文明,、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀(jì),、尊敬師長(zhǎng),、愛(ài)校如家”。結(jié)合各類主題活動(dòng)的開(kāi)展規(guī)范學(xué)生的日常行為,。利用各種紀(jì)念日開(kāi)展對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育,；通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)課間分樓層管理，值周學(xué)生站崗,，值周教師巡視等措施,，加強(qiáng)課間秩序,。
3、抓好校園文化建設(shè)和經(jīng)典文化教育,，使學(xué)生知道感恩，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生良好的情操和自我素質(zhì)與能力的提高,。
政教處德育工作計(jì)劃篇三
堅(jiān)持以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn),。在容桂宣教文體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)抓好學(xué)校的德育工作,。繼續(xù)結(jié)合學(xué)?！暗掠苋烁褙?zé)任伴成長(zhǎng)”的德育理念，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生責(zé)任意識(shí)的培養(yǎng),。
1,、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保持學(xué)生行為規(guī)范合格率為100％,。加強(qiáng)法制教育,，確保在校生違法犯罪率為零。加強(qiáng)安全教育,，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生,。
2、深化少先隊(duì)活動(dòng),，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì),。組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì),，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)和良好行為習(xí)慣,，構(gòu)建和諧校園，打出學(xué)校德育品牌,，搭建好家校社聯(lián)誼及學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)平臺(tái),。
3、繼續(xù)進(jìn)行“文明班隊(duì)”“先進(jìn)班”“優(yōu)秀學(xué)生”的評(píng)比,，以規(guī)范學(xué)生的課堂“三姿”為重點(diǎn),，訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并內(nèi)化為思想道德素質(zhì),。加強(qiáng)德育工作的力度,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生的責(zé)任心教育與教師職業(yè)道德，爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校,。加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理,，完善學(xué)生、班級(jí)評(píng)估體系,，實(shí)行全員德育,，爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校,。
4、結(jié)合學(xué)校德育理念及班級(jí)特點(diǎn)打造特色班級(jí),，實(shí)現(xiàn)一班一特色,。同時(shí)開(kāi)展班級(jí)“手拉手”活動(dòng)，為高年級(jí)的學(xué)生創(chuàng)造實(shí)踐與鍛煉的機(jī)會(huì),，班助低年級(jí)的班級(jí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),。
5、做好“責(zé)任意識(shí)”課題結(jié)題及市德育示范學(xué)校申報(bào)工作,。
1,、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí),，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。全面推進(jìn)學(xué)校德育和諧教育工作的開(kāi)展,。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實(shí)效,、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。具體設(shè)想：
〈1〉繼續(xù)做好班主任,、輔導(dǎo)員的定期培訓(xùn)工作,，通過(guò)交流、觀摩,、學(xué)習(xí),，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛(ài)心去塑造,、用真誠(chéng)去感化,、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶,，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處,。
〈2〉繼續(xù)推行班主任工作承諾制：
①對(duì)孩子微笑──任何一個(gè)孩子不會(huì)受到冷落和歧視；
②與孩子交談──每一個(gè)孩子都能和老師平等對(duì)話,；
③幫孩子明理──讓每一個(gè)孩子在體驗(yàn)中辨別真,、善、美,；
④教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個(gè)問(wèn)題,；
⑤讓孩子自主──尊重孩子的意志，張揚(yáng)孩子的個(gè)性,；
⑥給孩子機(jī)會(huì)──每一個(gè)孩子的特長(zhǎng)都能得到充分展示,；
⑦為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè),；
⑧替家長(zhǎng)分憂──孩子校園生活愉快、安全,，家長(zhǎng)無(wú)須掛念,。
〈3〉加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，每學(xué)期推出部分班主任的品德課,、班隊(duì)課,，及時(shí)交流、總結(jié),，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。
〈4〉加強(qiáng)宣傳,，利用學(xué)校廣播,、學(xué)校黑板報(bào)、升旗儀式等宣傳先進(jìn)班級(jí),，優(yōu)秀學(xué)生的事跡,，調(diào)動(dòng)師生的積極性。
〈5〉根據(jù)《每周文明班評(píng)比制度》,、《先進(jìn)班評(píng)比制度》加大檢查力度,，檢查的情況每周五在廣播總結(jié)，結(jié)果公示,，結(jié)果與班隊(duì)考核直接掛鉤,。
2、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家教水平,。家庭教育是青少年社會(huì)化的起點(diǎn)，是其他教育形式無(wú)法替代的,。本學(xué)期,，學(xué)校將繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度,，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家校聯(lián)系冊(cè)、“給家長(zhǎng)的一封信”等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容,、方式,、方法進(jìn)行指導(dǎo)，要特別重視單親家庭,、離異家庭,、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。本期繼續(xù)評(píng)尋優(yōu)秀家長(zhǎng)”,、對(duì)優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行激勵(lì),。請(qǐng)部分優(yōu)秀家長(zhǎng)介紹“育兒心得”的經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流，提高育兒質(zhì)量,，與學(xué)校教育形成良好的合力,。
政教處德育工作計(jì)劃篇四
本學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處以永嘉縣教育局教科研和教師教育工作計(jì)劃精神為指導(dǎo),，結(jié)合我校教育工作實(shí)際,，立足課堂教學(xué)，以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”的課堂變革項(xiàng)目為重點(diǎn),，以“課堂教學(xué)方式變革”和“教學(xué)評(píng)價(jià)改革”為抓手,，以“備課改進(jìn)、生本課堂”二項(xiàng)研究項(xiàng)目組為載體,，開(kāi)拓創(chuàng)新,，務(wù)實(shí)求進(jìn)，深入推進(jìn)教育教學(xué)綜合改革,，以穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理：解決教學(xué)和教研中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，努力實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的目標(biāo),，促進(jìn)學(xué)校教育的均衡發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作的新跨越。
1,、繼續(xù)打好生本教學(xué)這張牌,，使全體老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，滲透生本教育理念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì),，讓每個(gè)學(xué)生都得到最大程度的發(fā)展,。
2、扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教研組活動(dòng),，加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)的管理,，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，正確把握教學(xué)方向,，重視教學(xué)環(huán)節(jié)的步步落實(shí),。
3、借助與城東小學(xué)校際交流的平臺(tái),，通過(guò)多種渠道同先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行校際合作汲取他們?cè)诮逃芯糠矫娴南冗M(jìn)管理理念和方法,，促進(jìn)本校教師教學(xué)能力和教科研水平的提高。
4,、借助我校是永嘉縣“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革試點(diǎn)項(xiàng)目聯(lián)盟校之一的挈機(jī),，促進(jìn)我校課堂教學(xué)改革,。
1、要組織全體教師學(xué)習(xí)生本教育的教學(xué)理念,，不斷更新理念,，轉(zhuǎn)變思想，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方法,、內(nèi)容等做認(rèn)真的,、切實(shí)實(shí)際的思考與實(shí)踐。每位教師要認(rèn)真閱讀各種各類書籍,，做好讀書筆記,，寫好讀書心得，并將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，提高教學(xué)水平,，促進(jìn)教學(xué)反思，不斷提升教育教學(xué)理念,。
2、學(xué)校將繼續(xù)派出教師去參加生本教育的培訓(xùn),，真正體現(xiàn)全員培訓(xùn),。
3、開(kāi)展生本教學(xué)學(xué)習(xí)交流活動(dòng),。各教研組要以生本教育為教學(xué)主題展開(kāi)探究,，積極參加各級(jí)各類有關(guān)生本教育的教育教學(xué)活動(dòng)，促使教師在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、研究問(wèn)題,、解決問(wèn)題，提高教學(xué)實(shí)踐能力,。
1,、本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)圍繞閑聊式教研的方式,，要求教師“多討論,、多積累、多評(píng)課,、多反思,、多想辦法、多撰寫論文,、多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)”,，使本校特色課程成為學(xué)校的一大亮點(diǎn)，使教師在教研中得到更多的發(fā)展,。
2,、加強(qiáng)教研活動(dòng)課堂監(jiān)控,，做到有檢查，有記錄,，有反饋總結(jié),，使活動(dòng)不斷提升。
3,、要求每位教師按要求主動(dòng)認(rèn)真聽(tīng)課并認(rèn)真做好評(píng)課記錄,。
通過(guò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)理念和技術(shù),，潛心鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),，切實(shí)提高教育教學(xué)實(shí)效，達(dá)到“減負(fù)增效”,。要求教師努力做到“五精心”：
（1）精心研究教材和學(xué)生特點(diǎn),。
（2）精心設(shè)計(jì)教案，特別是精心設(shè)計(jì)課堂練習(xí)和課后練習(xí),，期末上交精品教案一個(gè),，里機(jī)包括教案、課件及教學(xué)反思,。
（3）精心上課,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積累性,，自主性,。
（4）精心批發(fā)作業(yè)和輔導(dǎo)“學(xué)困生”,。期初制定學(xué)困生輔導(dǎo)計(jì)劃，期末做好學(xué)困生輔導(dǎo)總結(jié),。
（5）精心指導(dǎo)和組織學(xué)生進(jìn)行各種實(shí)驗(yàn)操作和綜合實(shí)踐活動(dòng),。
執(zhí)行課程計(jì)劃,，按國(guó)家規(guī)定的有關(guān)教學(xué)要求，真正保證不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，為此，我們堅(jiān)決落實(shí)“三項(xiàng)規(guī)定”：
（1）豐富校園生活，開(kāi)放并加強(qiáng)學(xué)校圖書館、班級(jí)圖書角建設(shè),，開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。
（2）規(guī)范辦學(xué)行為,。
（3）不搞有償家教。
本學(xué)期教導(dǎo)處將不定期隨機(jī)抽查檢查各班上課情況，看是否嚴(yán)格按課表上課,，是否及時(shí)教學(xué)等，杜絕隨意調(diào)課或無(wú)人上課現(xiàn)象,，并做好記錄情況,，與教師進(jìn)行反饋,。
學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),、休學(xué)嚴(yán)格按市,、縣文件精神辦理,，學(xué)籍表格要填寫準(zhǔn)確，建檔完整,，進(jìn)一步實(shí)施學(xué)籍管理的網(wǎng)絡(luò)化,。
根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，按照上級(jí)文件的減負(fù)精神,，我們?cè)诮虒W(xué)中嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量和作業(yè)時(shí)間,，提倡布置活動(dòng)性、實(shí)踐性的作業(yè),，一,、二年級(jí)不留書面家庭作業(yè)，其他年級(jí)書面家庭作業(yè)量控制在一小時(shí)之內(nèi),，平時(shí)布置作業(yè)要求做到三不準(zhǔn)：不準(zhǔn)留懲罰性作業(yè),；不準(zhǔn)留過(guò)量作業(yè)及重復(fù)作業(yè)；不準(zhǔn)不批作業(yè),。
學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,。在校時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，本學(xué)期將結(jié)合晨會(huì),、社團(tuán)活動(dòng),、經(jīng)典誦讀活動(dòng)、過(guò)關(guān)等平臺(tái)為學(xué)生提供鍛煉意志,、培養(yǎng)能力,、提高興趣的舞臺(tái)，促使學(xué)生全面發(fā)展,。
1,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的檢查、督促,、激勵(lì)制度,，在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中更好地落實(shí)常規(guī),。本學(xué)期，教導(dǎo)處將進(jìn)行定期或不定期的檢查教案,、作業(yè)等,。
2、加強(qiáng)集體備課力度,，積極探索集體備課新渠道,。這學(xué)期，我們提倡集中備課與分散備課相結(jié)合,，由備課組長(zhǎng)牽頭,，實(shí)行“集體探討，分頭備課,，集體研究”的作法,，突出體現(xiàn)每課時(shí)教師要教什么，學(xué)生要學(xué)什么,，怎樣學(xué)的目的,，積極有效提高教學(xué)質(zhì)量。
3,、完善教育評(píng)價(jià)體質(zhì),，建立質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制，要把評(píng)價(jià)改革作為課改的突破口,，努力構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng),、教師發(fā)展和學(xué)校教育質(zhì)量不斷提高的教育評(píng)價(jià)體系，突出發(fā)展性和過(guò)程性評(píng)價(jià),，形成促進(jìn)學(xué)?？焖侔l(fā)展的良性評(píng)價(jià)機(jī)制。學(xué)校定期對(duì)各年級(jí),、各學(xué)科進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調(diào)研,，對(duì)薄弱學(xué)科、薄弱年級(jí),、薄弱班級(jí)進(jìn)行跟蹤調(diào)研,，強(qiáng)化薄弱學(xué)科的教學(xué)研究。
4,、課堂采用集中調(diào)研和分學(xué)科調(diào)研的方式,，本學(xué)期預(yù)設(shè)4月初對(duì)一年級(jí)開(kāi)展行規(guī)調(diào)研,，利用不同時(shí)間段開(kāi)展分學(xué)科調(diào)研,。
1、把教研工作納入學(xué)校常規(guī)管理,，使教研工作走向制度化,、規(guī)范化和科學(xué)化的軌道,。努力提高校本教研活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性?；顒?dòng)要求有解決問(wèn)題的初步設(shè)想,、有活動(dòng)實(shí)效,。立足課堂教學(xué),，以教學(xué)研究為主線，以課題實(shí)踐為突破口,，用示范課,、公開(kāi)課、研究課,、觀摩課等形式,，推動(dòng)校本教研，力爭(zhēng)在理論上及實(shí)踐上取得一定突破,，形成自己的教改特色,。如相繼開(kāi)展“課堂學(xué)習(xí)診斷”活動(dòng)。邀請(qǐng)學(xué)科教學(xué)或研究專家深入課堂,，運(yùn)用一定的課堂觀察技術(shù),，幫助教師發(fā)現(xiàn)影響學(xué)生有效學(xué)習(xí)的因素與教學(xué)問(wèn)題，通過(guò)改進(jìn)教育教學(xué)行為,，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí),。
組織“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”系列賽事。借永嘉縣教師發(fā)展中心決定舉辦20xx年中小學(xué)“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀成果評(píng)比活動(dòng)的東風(fēng),，各學(xué)段學(xué)科結(jié)合課堂變革試點(diǎn)項(xiàng)目研究與推進(jìn)工作,，整合各類科研訓(xùn)活動(dòng)與評(píng)比，有序策劃,、開(kāi)展以“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”為主題的課堂教學(xué)評(píng)比,、各學(xué)段各學(xué)科常態(tài)課的典型課例（案例）、學(xué)案,、教學(xué)視頻等學(xué)習(xí)資源征集,；激發(fā)課堂教學(xué)變革學(xué)校的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，加快課堂變革的進(jìn)程,。
2,、借助與城東小學(xué)教學(xué)聯(lián)誼的機(jī)會(huì)，通過(guò)多種渠道同先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行校際合作汲取他們?cè)诮逃芯糠矫娴南冗M(jìn)管理理念和方法，促進(jìn)本校教師教育教學(xué)能力和教科研水平的提高,，促進(jìn)交流；努力使本校教師的教學(xué)水平更上一個(gè)新的臺(tái)階。
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育,，特別要注意學(xué)生的青春期的教育，堅(jiān)持組織學(xué)生每天體育鍛煉一小時(shí),，積極組織學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)有益的活動(dòng),。
2、努力拓寬學(xué)校的宣傳渠道,。每周的工作安排和重要的教育教學(xué)活動(dòng)以及師生所取得的成績(jī)等重要資訊,，都將及時(shí)通過(guò)校園網(wǎng)及宣傳欄對(duì)外公布，讓廣大師生,、家長(zhǎng)了解各方面的教育教學(xué)情況,，起到宣傳學(xué)校的作用。
政教處德育工作計(jì)劃篇五
堅(jiān)持以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹區(qū)教導(dǎo)會(huì)議精神,。緊密圍繞學(xué)校三年行動(dòng)規(guī)劃和工作計(jì)劃，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),，樹(shù)立服務(wù)意識(shí),，進(jìn)行規(guī)范管理，調(diào)動(dòng)全體教師的智慧和積極性,，為提升學(xué)校辦學(xué)品位作出強(qiáng)力支撐,。
以課程改革為中心，積極探索課改新思路,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。
一是扎實(shí)開(kāi)展校本教研，在課堂教學(xué)中落實(shí)新課程改革理念,。
二是教學(xué)過(guò)程管理的監(jiān)控與指導(dǎo),。
一是加強(qiáng)新課程理念行為化研究——提升作業(yè)品質(zhì)。
二是加強(qiáng)校本教研運(yùn)行機(jī)制,，倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)的教研氛圍,。
三是加強(qiáng)教師的培養(yǎng)、培訓(xùn),，提高教師整體素質(zhì),。
1、落實(shí)課程計(jì)劃,，響應(yīng)市教委工作意見(jiàn),，做好周五半天活動(dòng)日工作。
2,、繼續(xù)課程建設(shè)的推進(jìn)工作,，做好基礎(chǔ)課程校本化，進(jìn)行題庫(kù)建設(shè)。
3,、展開(kāi)拓展型課程的研究與實(shí)踐,，培養(yǎng)有創(chuàng)意的學(xué)生。
4,、從起始年級(jí)（一年級(jí)和六年級(jí)）開(kāi)始進(jìn)行經(jīng)典誦讀的語(yǔ)文拓展教學(xué)研究與實(shí)踐,。
5、在專家引領(lǐng)下一,、三,、五、六,、四個(gè)年級(jí)進(jìn)行中小學(xué)提升作業(yè)品質(zhì)的項(xiàng)目研究,。
6,、在校舍維修的艱難階段繼續(xù)強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研究,。
7、征集作業(yè)設(shè)計(jì),、學(xué)科案例,、論文、課堂分析等選送教研室,；做好“走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的學(xué)習(xí)安排,；搭建平臺(tái)，推薦教師參加各級(jí)各類的比賽與活動(dòng),。
學(xué)校按照上海市的課程標(biāo)準(zhǔn),，制定了學(xué)校課程方案。雖然因?yàn)樾Ｉ峋S修本學(xué)期小學(xué)部仍然分為2個(gè)教學(xué)點(diǎn),，但是開(kāi)學(xué)前教導(dǎo)處已經(jīng)妥善安排了對(duì)應(yīng)相關(guān)課程的老師,。教導(dǎo)處組織老師們簽署了學(xué)校工作的任務(wù)單，把強(qiáng)化工作責(zé)任意識(shí)放在了首位,，嚴(yán)格執(zhí)行課表,，嚴(yán)格遵循學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。
（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，嚴(yán)格執(zhí)行“三表”（課表,、社社團(tuán)表、周五半天活動(dòng)日表）,，如果有換課等情況,，相關(guān)老師請(qǐng)到教導(dǎo)處備案登記。
（2）繼續(xù)加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)和檢查力度,。特別關(guān)注兼課老師和兩頭跑的老師,。
（3）加強(qiáng)備、教、批,、輔,、考等環(huán)節(jié)的管理。要求做到隨文批注（教材,、教案上）,，做好減負(fù)增效的監(jiān)控工作——每周一次無(wú)書面作業(yè)日，書面作業(yè)必須批改（隨即檢查）,，作業(yè)總量時(shí)間由班主任與科任老師協(xié)調(diào)控制,。測(cè)試試卷登記后文印（限制測(cè)試數(shù)量）,，單元測(cè)試需要命題老師標(biāo)注命題說(shuō)明和測(cè)試反饋,。對(duì)學(xué)困生進(jìn)行小灶式輔導(dǎo)（禁大面積補(bǔ)習(xí)）。
（4）加強(qiáng)備課組,、教研組學(xué)習(xí)與活動(dòng)質(zhì)量,。集體備課的課時(shí)內(nèi)容必須達(dá)到每單元1課。不僅要備知識(shí)點(diǎn),，更要備教法和學(xué)法,，要從整體上把握教材，善于駕馭教材,，創(chuàng)新性的處理教材,。增加網(wǎng)上教研的內(nèi)容。
（5）本著“向三十五分鐘要質(zhì)量”這一原則,，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式,，積極探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)的新路子,，注重因材施教，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,。本學(xué)期加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課力度,，并定期進(jìn)行專家聽(tīng)課活動(dòng)。教導(dǎo)處做好服務(wù)工作,，安排好教師的公開(kāi)教學(xué)和聽(tīng)課活動(dòng),。
（6）教導(dǎo)處、教研組,、教師實(shí)行分層管理,，努力提高各層次負(fù)責(zé)人的工作能力和管理水平。堅(jiān)持目標(biāo)管理,，期初教師要制定本學(xué)期通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo),，教導(dǎo)處,、教研組幫助與督促教師實(shí)現(xiàn)和超越目標(biāo)。例如個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo),、教學(xué)目標(biāo)等,。
1、組織教研組的學(xué)習(xí)活動(dòng),，本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容是課程標(biāo)準(zhǔn),。本學(xué)期教研組長(zhǎng)除了常規(guī)的教研活動(dòng)，還要負(fù)責(zé)網(wǎng)上教研的組織工作,。由于我校老師每人都有電腦,，我們就可以利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)大平臺(tái)，把一個(gè)值得研討的有價(jià)值的課例搬上網(wǎng)絡(luò)論壇,，讓教研組內(nèi)教師在規(guī)定日期內(nèi)以跟帖的形式就這個(gè)課例充分發(fā)表自己的意見(jiàn),。課例論壇的形式既可以擴(kuò)大參與面，增加跨學(xué)科研究的可能性,，又可以給老師們更多自由支配時(shí)間的權(quán)利,。網(wǎng)上課例論壇每學(xué)期不少于3次。每一期的網(wǎng)上課例論壇教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)將資料打印存檔,。教研組長(zhǎng)一學(xué)期中組織落實(shí)好一次教研組的展示匯報(bào)工作,。
2,、邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,，主要做好以下工作：語(yǔ)文組的經(jīng)典誦讀工作，小學(xué)生作業(yè)品質(zhì)提升的研究工作,。
3,、參照市、區(qū)優(yōu)秀教研組評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),，不斷改進(jìn)和完善教研工作,，提高教研質(zhì)量，有條件上午申報(bào)區(qū)優(yōu)秀教研組,。
4,、小學(xué)教導(dǎo)處深入每個(gè)教研組，了解教師的教學(xué)需求,，敦促教師為專業(yè)發(fā)展努力,。做好師資培訓(xùn)工作。
5,、教研組要圍繞20xx學(xué)年的課改動(dòng)向制定學(xué)校教研課題,，進(jìn)行實(shí)踐研究，教導(dǎo)處督促各教研組做好階段反饋,，讓教研組在反思中前進(jìn),。
6、做好基礎(chǔ)型課程校本化的系列工作。引導(dǎo)教師做好學(xué)科的題庫(kù)建設(shè)：例題,、習(xí)題,、試題。教導(dǎo)處匯總老師的各類教學(xué)資料,，例如教學(xué)案例,、作業(yè)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件等,，加速推進(jìn)教育信息化與優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享,。
7、抓好幾類課——匯報(bào)課,、展示課,、比賽課、研討課,。
讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中快樂(lè)地成長(zhǎng),，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣愛(ài)好，為學(xué)生全面發(fā)展搭建舞臺(tái),。教導(dǎo)處為孩子們?cè)O(shè)計(jì),、組織各類活動(dòng)。
1,、讀書吟誦活動(dòng),。讓孩子們喜愛(ài)讀書，讓書成為他們的朋友,；培養(yǎng)孩子們良好的閱讀習(xí)慣,，提高孩子們的綜合素質(zhì)；營(yíng)造良好的讀書氛圍,，實(shí)現(xiàn)書香校園,。
2、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，發(fā)掘?qū)W科“小明星”。
3,、組織好學(xué)生社團(tuán),，做好每周半天活動(dòng)計(jì)劃。并予以落實(shí),。
4,、開(kāi)展體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng),，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，主動(dòng)適應(yīng)素質(zhì)教育改革的要求,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
政教處德育工作計(jì)劃篇六
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期教導(dǎo)處工作將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局有關(guān)教研會(huì)議,、文件精神，以深化常規(guī)管理為重點(diǎn),，以提升教師課堂教學(xué)能力為核心,，以提高教師專業(yè)化水平和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，深化課程改革,，夯實(shí)校本教研,，優(yōu)化課堂教學(xué)，進(jìn)一步提高管理實(shí)效,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)師生素質(zhì)內(nèi)涵的全面、持續(xù),、有效發(fā)展,。
二、工作目標(biāo)
1.促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度,。認(rèn)真抓好教師繼續(xù)教育工作，鼓勵(lì)和支持教師參加各級(jí)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn),。加強(qiáng)骨干教師,、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理，通過(guò)“名師培養(yǎng)工程”,、“骨干教師示范送教”等活動(dòng)切實(shí)發(fā)揮其作用，以點(diǎn)帶面促良好教風(fēng)的形成,。
2.狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，落實(shí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。加強(qiáng)教研組,、備課組建設(shè),，創(chuàng)新教研手段，健全常規(guī)管理體系,。繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,，以提高課堂教學(xué)效率為主要任務(wù)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
三,、工作重點(diǎn)
(一)加強(qiáng)引領(lǐng)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)
狠抓隊(duì)伍建設(shè)是我們當(dāng)前的重要任務(wù),。本學(xué)期將通過(guò)一系列的培訓(xùn),、研究、競(jìng)賽展示活動(dòng),，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變觀念,，錘煉教師教學(xué)技能，培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。
1.加強(qiáng)理論培訓(xùn),，改變教育觀念。進(jìn)一步加強(qiáng)新課改理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變教育觀念,，形成特色的教學(xué)模式。積極組織教師自主發(fā)展,，向名家學(xué)習(xí),，緊密結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，改變陳舊的教學(xué)觀念,，求實(shí)共進(jìn)地提升自己的教學(xué)與理論水平,。通過(guò)人社局和師訓(xùn)中心的在線學(xué)習(xí)與考試的平臺(tái)提升教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
2.鼓勵(lì)學(xué)習(xí)實(shí)踐,，提供成長(zhǎng)平臺(tái),。突出骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)加大力度培養(yǎng)青年教師,，利用“未來(lái)名師培養(yǎng)”,、送教下鄉(xiāng)等教學(xué)展示評(píng)比活動(dòng)的平臺(tái)，開(kāi)展上課,、說(shuō)課,、評(píng)課、總結(jié),、反思系列活動(dòng),，推動(dòng)教師快速成長(zhǎng)。
(二)科學(xué)管理,，扎實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)
1.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。按照省課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)足開(kāi)齊上好各類課程,。認(rèn)真落實(shí)有關(guān)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)各項(xiàng)規(guī)定,，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。
2.抓好教學(xué)常規(guī)工作,，規(guī)范教學(xué)行為,。教研組要組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)常規(guī)管理制度,，落實(shí)定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的制度，每學(xué)期兩到三次,，由教導(dǎo)處組織相關(guān)人員對(duì)任課教師備課筆記,、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生等進(jìn)行專項(xiàng)檢查,，同時(shí)根據(jù)檢查的實(shí)際情況給任課教師適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),，及時(shí)講評(píng)通報(bào)，并作為教師年度績(jī)效考核的依據(jù),。
加強(qiáng)教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)的專業(yè)引領(lǐng)，引導(dǎo)教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)創(chuàng)造性地開(kāi)展教研,，以課例研究、教研沙龍,、主題研討等多種形式,，靈活地展開(kāi)教研組、備課組活動(dòng),，杜絕教研活動(dòng)流于形式,，確保教研效果。教研組每2周至少1次教研活動(dòng),，各年級(jí)備課組每學(xué)期正常開(kāi)展4-6次活動(dòng),，教研組、備課組活動(dòng),，做到目標(biāo)明確,，針對(duì)性強(qiáng)，以能解決我校教學(xué)教研中的實(shí)際問(wèn)題為目的,。本學(xué)期,，田曙光校長(zhǎng)將親臨“潤(rùn)澤講壇”，做教學(xué)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)報(bào)告,。
3.重視加強(qiáng)藝術(shù),、體衛(wèi)工作，確保學(xué)生身心健康,。學(xué)校加大體育教師的管理力度，嚴(yán)格規(guī)范體育課教學(xué),，全面落實(shí)課間體育活動(dòng)制度,，逐步探索大課間活動(dòng)的開(kāi)展，積極組織開(kāi)展區(qū)級(jí)北片體育學(xué)科協(xié)作教研活動(dòng),。高度重視學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)工作,。
(三),、認(rèn)真高質(zhì)量的完成區(qū)級(jí)教研活動(dòng)：1、語(yǔ)文學(xué)科未來(lái)名師培養(yǎng)工程----楊潔;2,、送教下鄉(xiāng)------人員待定;3,、語(yǔ)文省級(jí)課題的繼續(xù)開(kāi)展研究。
(四),、做好家校合作工作,，召開(kāi)不同年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，和家長(zhǎng)面對(duì)面溝通,，共同搞好學(xué)生的身心健康發(fā)展,。配合學(xué)校大隊(duì)部，開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng),。
政教處德育工作計(jì)劃篇七
本學(xué)期,，我校教務(wù)工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，立足教學(xué)工作實(shí)際,，以常規(guī)管理為抓手,，以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心，以提升教學(xué)質(zhì)量為目的,，通過(guò)多種形式,，積極探索教育現(xiàn)代化背景下教學(xué)管理、課堂教學(xué)的新方法,、新模式,，全面開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。
1,、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理,，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化的軌道,，努力提高教育教學(xué)管理水平,。
2、嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定,，加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理,，促進(jìn)教師不斷提高課堂教學(xué)的有效性、實(shí)效性,、高效性,。
3、抓實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高全體教師的質(zhì)量意識(shí),、奉獻(xiàn)意識(shí)、教研意識(shí)，做教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的領(lǐng)路人,。
4,、努力拓寬活動(dòng)空間，科學(xué)合理安排課外活動(dòng),，豐富校園生活,，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
教導(dǎo)處將嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定,，規(guī)范教學(xué)行為,，強(qiáng)化精細(xì)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量,。
1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，依法執(zhí)教,。開(kāi)齊開(kāi)足全部課程,，嚴(yán)格控制私自調(diào)課、隨意代課,、串課現(xiàn)象,；不斷增強(qiáng)教師教學(xué)過(guò)程中的規(guī)范意識(shí)，增強(qiáng)教師課堂研究氛圍,，提升課堂教學(xué)的實(shí)效性,。
2、規(guī)范學(xué)生在校時(shí)間,，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,，放學(xué)后教師不得滯留學(xué)生在教室。減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān),，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量,，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度,、靈活,、實(shí)踐性強(qiáng)，確保小學(xué)生每天有9小時(shí)的睡眠時(shí)間,。
3,、切實(shí)加強(qiáng)教師的師德教育，努力提高教書育人的素質(zhì)水平,，接受社會(huì)監(jiān)督,，杜絕有償家教等各類違規(guī)行為。
樹(shù)立質(zhì)量第一的意識(shí),，形成健康的教育質(zhì)量觀,。本學(xué)期，我們將加大督查的力度,，做到“五個(gè)抓”：
在集體備課的基礎(chǔ)上結(jié)合個(gè)人風(fēng)格進(jìn)行二次備課,。
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，教師上課要具有較強(qiáng)的目標(biāo),、質(zhì)量,、效益意識(shí)，要不斷學(xué)習(xí)名教師的課堂教學(xué)語(yǔ)言,、技巧,、方法，要能引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)發(fā)智力,，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。
要精心布置學(xué)生的課堂作業(yè)，加強(qiáng)作業(yè)布置前的研究和探討,，所有布置作業(yè)要認(rèn)真規(guī)范地進(jìn)行批改,，杜絕積壓，嚴(yán)格控制學(xué)生間的批改次數(shù),。作業(yè)必須堅(jiān)持“四必”：即有發(fā)必收,，有收必改，有錯(cuò)必糾,，有練必評(píng),。三、四年級(jí)作文7篇大作,，6篇小作,；五年級(jí)大作7篇，5篇小作,；本學(xué)期關(guān)于學(xué)生寫字,、閱讀依然按上學(xué)期執(zhí)行，每周一,、五中午寫字,；每周二、四中午閱讀,，星期三中午一刻鐘數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練,。
每位老師都要認(rèn)真做好后進(jìn)學(xué)生輔導(dǎo)工作，努力促使生與生之間,、班與班之間教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展,。
建立科學(xué)的評(píng)價(jià)制度。要求教師平時(shí)嚴(yán)禁按考試成績(jī)給學(xué)生排名,，所有課堂檢測(cè)采用等級(jí)制,，保護(hù)學(xué)生的自尊心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
學(xué)校積極開(kāi)展多種活動(dòng),，拓展學(xué)生展示自我特長(zhǎng)的空間,，多種途徑、多種形式來(lái)展示評(píng)價(jià)學(xué)生,，力求評(píng)價(jià)的綜合性和多元性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
“雙語(yǔ)閱讀”這項(xiàng)活動(dòng)要成為全校學(xué)生每天都要進(jìn)行的“常規(guī)動(dòng)作”,，形成制度化,。各年級(jí)根據(jù)縣閱讀書目推薦要求，充分利用早讀,、午讀和閱讀課的時(shí)間,，有計(jì)劃的開(kāi)展閱讀活動(dòng)。各年級(jí)閱讀書目將納入調(diào)研檢測(cè)中,。同時(shí),，學(xué)校將在十一月份舉辦讀書節(jié)活動(dòng)，各班要高度重視,，根據(jù)安排,，精心組織，力求做到人人都參與,，使學(xué)校讀書活動(dòng)提高一個(gè)新水平,。
繼續(xù)實(shí)施大課間活動(dòng)，進(jìn)行廣播體操的操練和有益有趣的課間游戲活動(dòng),；陽(yáng)光體育活動(dòng)按年級(jí)段將活動(dòng)項(xiàng)目具體化,，確保學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育技能，使這些技能成為影響學(xué)生一輩子健康幸福成長(zhǎng)的外在動(dòng)力,。
開(kāi)展書法,、朗誦、講故事,、演講,、口算、英語(yǔ)會(huì)話等學(xué)科性競(jìng)賽活動(dòng),，評(píng)選最佳單項(xiàng)能手,，如“小小書法家”、“口算大王”“寫作小能手”等,。
政教處德育工作計(jì)劃篇八
1,、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保持學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%,。加強(qiáng)法制教育,，確保在校生違法犯罪率為零,。加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生,。
2,、深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì),。組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng),，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)和良好行為習(xí)慣,，構(gòu)建和諧校園，打出學(xué)校德育品牌,，搭建好家校社聯(lián)誼及學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)平臺(tái),。
3、繼續(xù)進(jìn)行“文明班隊(duì)”“先進(jìn)班”“優(yōu)秀學(xué)生”的評(píng)比,，以規(guī)范學(xué)生的課堂“三姿”為重點(diǎn),，訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，并內(nèi)化為思想道德素質(zhì),。加強(qiáng)德育工作的力度,，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生的責(zé)任心教育與教師職業(yè)道德，爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校,。加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理,，完善學(xué)生、班級(jí)評(píng)估體系,，實(shí)行全員德育,，爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。
4,、結(jié)合學(xué)校德育理念及班級(jí)特點(diǎn)打造特色班級(jí),，實(shí)現(xiàn)一班一特色。同時(shí)開(kāi)展班級(jí)“手拉手”活動(dòng),，為高年級(jí)的學(xué)生創(chuàng)造實(shí)踐與鍛煉的機(jī)會(huì),，班助低年級(jí)的班級(jí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。
5,、做好“責(zé)任意識(shí)”課題結(jié)題及市德育示范學(xué)校申報(bào)工作,。
1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用,。要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作,。全面推進(jìn)學(xué)校德育和諧教育工作的開(kāi)展,。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn),，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良,、精干實(shí)效,、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。具體設(shè)想：
〈1〉繼續(xù)做好班主任,、輔導(dǎo)員的定期培訓(xùn)工作,，通過(guò)交流、觀摩,、學(xué)習(xí),，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛(ài)心去塑造,、用真誠(chéng)去感化,、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶,，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處,。
〈2〉繼續(xù)推行班主任工作承諾制：
①對(duì)孩子微笑──任何一個(gè)孩子不會(huì)受到冷落和歧視;
②與孩子交談──每一個(gè)孩子都能和老師平等對(duì)話;
③幫孩子明理──讓每一個(gè)孩子在體驗(yàn)中辨別真、善,、美;
④教孩子求知──能耐心解答孩子提出的每一個(gè)問(wèn)題;
⑤讓孩子自主──尊重孩子的意志,，張揚(yáng)孩子的個(gè)性;
⑥給孩子機(jī)會(huì)──每一個(gè)孩子的特長(zhǎng)都能得到充分展示;
⑦為孩子著想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成學(xué)業(yè);
⑧替家長(zhǎng)分憂──孩子校園生活愉快、安全,，家長(zhǎng)無(wú)須掛念,。
〈3〉加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，每學(xué)期推出部分班主任的品德課,、班隊(duì)課,，及時(shí)交流、總結(jié),，提高班主任的業(yè)務(wù)水平,。
〈4〉加強(qiáng)宣傳，利用學(xué)校廣播,、學(xué)校黑板報(bào),、升旗儀式等宣傳先進(jìn)班級(jí)，優(yōu)秀學(xué)生的事跡,，調(diào)動(dòng)師生的積極性,。
〈5〉根據(jù)《每周文明班評(píng)比制度》、《先進(jìn)班評(píng)比制度》加大檢查力度,，檢查的情況每周五在廣播總結(jié),，結(jié)果公示，結(jié)果與班隊(duì)考核直接掛鉤,。
2,、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，提高家教水平。家庭教育是青少年社會(huì)化的起點(diǎn),，是其他教育形式無(wú)法替代的,。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校,，完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度,，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系冊(cè),、“給家長(zhǎng)的一封信”等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容,、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),，要特別重視單親家庭,、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,。本期繼續(xù)評(píng)選“優(yōu)秀家長(zhǎng)”、對(duì)優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行激勵(lì),。請(qǐng)部分優(yōu)秀家長(zhǎng)介紹“育兒心得”的經(jīng)驗(yàn),，增強(qiáng)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的交流，提高育兒質(zhì)量,，與學(xué)校教育形成良好的合力,。
1、抓課堂,。重視小學(xué)階段的好習(xí)慣培養(yǎng),，明確課堂是培養(yǎng)習(xí)慣的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，做到教師示范習(xí)慣,、課堂教學(xué)訓(xùn)練習(xí)慣,、干部評(píng)課指導(dǎo)習(xí)慣、職工協(xié)助監(jiān)督習(xí)慣,。
2,、抓規(guī)范。學(xué)期初班主任利用班會(huì)或?qū)嵺`活動(dòng)形式組織學(xué)生學(xué)習(xí),、體驗(yàn)我?！堕_(kāi)學(xué)初“十項(xiàng)”工作評(píng)比》、《文明班評(píng)比細(xì)則》,、《安全要求》,、《小學(xué)生守則》、《課堂要求》等規(guī)范,。
3,、抓“三姿”,。班主任和科任教師在開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)每節(jié)課前指導(dǎo)、校正學(xué)生課堂“三姿”,，培養(yǎng)學(xué)生正確站姿,、坐姿、寫字姿勢(shì),。寫字時(shí)要求學(xué)生做到“三個(gè)一”(手指離筆尖一寸,，胸口離桌子一拳，眼睛離書本一尺,。)本學(xué)期的課堂檢查將繼續(xù)對(duì)各班三姿進(jìn)行評(píng)比,。
4、抓儀容儀表,。以引導(dǎo)學(xué)生正確的審美意識(shí)為目標(biāo),，日常注重學(xué)生的儀容儀表管理(詳見(jiàn)《四基小學(xué)學(xué)生儀容儀表要求》)。另設(shè)定周三為“便服日”,，在培養(yǎng)學(xué)生注重簡(jiǎn)潔大方儀表的同時(shí),，為學(xué)生提供一個(gè)展示自我風(fēng)格的好機(jī)會(huì)。
5,、抓學(xué)生干部,。開(kāi)學(xué)一周內(nèi)組建校、班兩級(jí)少先隊(duì)干部隊(duì)伍及學(xué)生干部隊(duì)伍,。德育干部,、班主任要做好學(xué)生干部的培養(yǎng)、使用工作,，全體干部教師對(duì)學(xué)生干部也負(fù)有指導(dǎo)和監(jiān)督義務(wù),。開(kāi)展“大手拉小手”活動(dòng)，高低年級(jí)(六年級(jí)與一年級(jí),、五年級(jí)與二年級(jí))結(jié)成友誼班,，培養(yǎng)高年級(jí)學(xué)生干部協(xié)助低年級(jí)老師開(kāi)展工作，一起搞好學(xué)習(xí),、勞動(dòng),，共同進(jìn)步。
6,、抓檢查評(píng)比,。健全并完善各項(xiàng)檢查、考核,、監(jiān)督,、評(píng)價(jià)制度。值班領(lǐng)導(dǎo),、教導(dǎo)處,、少先隊(duì),、班主任加強(qiáng)對(duì)學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生,、禮儀等方面的指導(dǎo)和檢查,。做到日檢查、周評(píng)比,、學(xué)期總評(píng),。堅(jiān)持“每周一星”評(píng)比、“每月一話題”,、“國(guó)旗下的小品”等活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成，形成“識(shí)文達(dá)理,、嚴(yán)謹(jǐn)守紀(jì),、潔美健康、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的良好校風(fēng),。
7,、抓學(xué)生心理品質(zhì)教育。學(xué)校要重視心理健康教育的研究,，開(kāi)設(shè)心理建康課程,，設(shè)置心理咨詢信箱，請(qǐng)校外心理健康教育人員到學(xué)校進(jìn)行心理健康專題講座,。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，搞好學(xué)生群體與個(gè)體心理輔導(dǎo),，對(duì)有心理障礙的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理輔導(dǎo),。培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài)，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力和抗挫折能力,。二要經(jīng)常性通過(guò)板報(bào),、講座、咨詢,、問(wèn)卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育,。三要結(jié)合“后進(jìn)生”“學(xué)困生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合,，提高轉(zhuǎn)化率,。
1、樹(shù)立向科研要質(zhì)量要效益的現(xiàn)代意識(shí),，重視德育的科研工作,，重點(diǎn)做好以下工作：
〈1〉繼續(xù)開(kāi)展“培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)”活動(dòng)，
〈2〉進(jìn)一步調(diào)整研究思路,。各班開(kāi)展《弟子規(guī)》誦讀活動(dòng),。
〈3〉每位教師每學(xué)期完成一篇結(jié)合自己實(shí)際撰寫的有關(guān)“責(zé)任意識(shí)培養(yǎng)”研究的德育論文,。
〈4〉繼續(xù)開(kāi)展“站好責(zé)任崗”特色活動(dòng)，讓學(xué)生在集體活動(dòng)中明確自己的角色,，認(rèn)清自己的職責(zé),，承擔(dān)起對(duì)集體的責(zé)任，增強(qiáng)服務(wù)的意識(shí),。
“站好責(zé)任崗”主題活動(dòng)讓學(xué)生自主確定責(zé)任崗位,，師生共同制定崗位職責(zé)，激發(fā)學(xué)生自主管理班級(jí)的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生們?yōu)榧w服務(wù)的熱情,。主題活動(dòng)內(nèi)容分：“責(zé)任崗位知多少”、“小小競(jìng)聘會(huì)”,、“小能手慶功會(huì)”,、“單元自我評(píng)價(jià)”?；顒?dòng)后全班人人上崗,，主動(dòng)承擔(dān)崗位職責(zé)。學(xué)校將“站好責(zé)任崗”活動(dòng)納入各年級(jí)責(zé)任心體驗(yàn)課程計(jì)劃中,，制訂出各年段不同的體驗(yàn)?zāi)繕?biāo),，并以此為主題開(kāi)展新一屆大隊(duì)委競(jìng)選活動(dòng)。
〈5〉責(zé)任心四個(gè)“一”體驗(yàn)活動(dòng)
開(kāi)展責(zé)任心四個(gè)“一”體驗(yàn)活動(dòng),，
1,、說(shuō)一句責(zé)任心語(yǔ)(低)，講一個(gè)責(zé)任心小故事(中),，出一份責(zé)任心小報(bào)(高);
2,、玩一個(gè)責(zé)任心培養(yǎng)體驗(yàn)活動(dòng)或游戲，如體驗(yàn)盲人,、給父母洗腳,。
3、唱一首責(zé)任心教育歌曲,。
4,、看一部責(zé)任心教育影視。在形式多樣,、豐富多彩的責(zé)任心體驗(yàn)活動(dòng)課中,，激發(fā)孩子的潛能、調(diào)動(dòng)他們的熱情,，使其責(zé)任感不斷增強(qiáng),。
政教處德育工作計(jì)劃篇九
20xx年是我校新校園搬遷、建設(shè)的關(guān)鍵年；也是深化改革繼續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵年,。教導(dǎo)處將結(jié)合區(qū)教育局教育工作計(jì)劃的有關(guān)精神,，及學(xué)校工作計(jì)劃，確定本學(xué)期我校教導(dǎo)處工作計(jì)劃,。
一,、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以“學(xué)生為本,，以就業(yè)為導(dǎo)向,，以服務(wù)為宗旨，以能力為本位”的職教教育理念,，堅(jiān)持“鞏固,、發(fā)展、提高,、創(chuàng)新”的工作方針,，依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，認(rèn)真有序地開(kāi)展教學(xué)工作,，加強(qiáng)教學(xué)管理,，加強(qiáng)學(xué)生的日常行為規(guī)范的管理，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)課程,，真正做到服務(wù)于學(xué)生,，使我們的學(xué)生真正適應(yīng)市場(chǎng)的需求。
二,、本學(xué)期工作重點(diǎn)
（一）深化職業(yè)教育教學(xué)改革
積極改進(jìn)教育方法,，著力提高學(xué)生文化素質(zhì)，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,，深化課堂教學(xué)改革，樹(shù)立正確的職教思想和觀念,。大力推行1：1教學(xué)，以理論教學(xué)為基礎(chǔ),，以實(shí)踐動(dòng)手為中心,，向45分鐘要質(zhì)量，構(gòu)建輕松和諧的課堂環(huán)境,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，優(yōu)化課堂教學(xué)。
（二）加強(qiáng)教研工作,，提高教學(xué)質(zhì)量
教研活動(dòng)是教導(dǎo)處工作的重中之重,，它的好壞直接影響這學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期緊緊圍繞“一條主線”、做好“三個(gè)服務(wù)”,、突出“三個(gè)重點(diǎn)”作為基本工作方針,。
三個(gè)服務(wù)是以多種形式的教研活動(dòng)為載體，為促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展服務(wù),；以針對(duì)性較強(qiáng)的教育科研為引領(lǐng),，為促進(jìn)學(xué)校教育改革服務(wù)；以扎實(shí)有效的教學(xué)管理與指導(dǎo)為抓手,，為促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升服務(wù),。進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理。
教導(dǎo)處協(xié)同教研組開(kāi)展各種教研活動(dòng),，隨堂聽(tīng)課,，互相聽(tīng)課。每位教師在一學(xué)期中聽(tīng)課次數(shù)不得少與十次,，教導(dǎo)主任聽(tīng)課次數(shù)不得少與十五,。
（三）繼續(xù)完善各項(xiàng)教學(xué)制度
上學(xué)期學(xué)校制定出各項(xiàng)制度，在本學(xué)期中,，這些制度將被細(xì)化,，學(xué)校制定出學(xué)籍管理制度、學(xué)校管理制度及安全保障措施,、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及管理制度,、學(xué)生檔案管理制度、寢室管理制度,、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)及違紀(jì)處理規(guī)定,、食堂管理制度。制定出課時(shí)考評(píng)制度,，教師獎(jiǎng)懲制度,。實(shí)行科學(xué)管理，以制度制約人,，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性和能動(dòng)性,。
（四）加強(qiáng)教師的專業(yè)技能、強(qiáng)化技能考核
專業(yè)課是我校生存之本,，學(xué)生們都希望在我校學(xué)習(xí)期間專業(yè)技能得到加強(qiáng)和提高,，這就要求我們老師首先專業(yè)理論知識(shí)豐富，專業(yè)技能過(guò)硬,，校領(lǐng)導(dǎo)積極支持新教師在業(yè)于時(shí)間勤于向老教師學(xué)習(xí),，凡是平時(shí)沒(méi)有課的教師，必須跟著老教師后面強(qiáng)化實(shí)訓(xùn),。
（五）抓好常規(guī)管理工作
1,、抓好班主任的常規(guī)管理工作。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師素質(zhì),。
3、強(qiáng)化教師包干學(xué)生制度,，談心記錄一律要有學(xué)生簽名,。
4、加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,、心理健康教育和法制教育,。
5,、加強(qiáng)學(xué)生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。
6、建立健全檔案管理工作,。
7,、做好課間巡視工作,。
8、做好評(píng)教評(píng)說(shuō)工作,。
9,、做好安全防范工作。
10,、組織好期中,、期末考試工作。
11,、做好國(guó)家助學(xué)金的申請(qǐng),、公示及發(fā)放工作。
12,、積極開(kāi)展各種文體活動(dòng),。
政教處德育工作計(jì)劃篇十
一、指導(dǎo)思想
以“成人教育”思想理念為基礎(chǔ),，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo),，堅(jiān)持以課改為重點(diǎn)，以教育教學(xué)質(zhì)量為中心,，以教育科研為抓手,，更新觀念，深化改革,，追求規(guī)范，崇尚創(chuàng)新,，進(jìn)一步探索有效教學(xué)模式,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的有效攀登。
二,、主要工作
第一：教學(xué)工作
目標(biāo)：以提高課堂教學(xué)效率為突破口,，努力擺脫教學(xué)質(zhì)量墊底的現(xiàn)象。
措施：
1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,。按照國(guó)家課程計(jì)劃開(kāi)齊、上足,、上好各類課程,，不得任意增刪課時(shí)。加大課程管理巡查力度,，對(duì)各教師執(zhí)行課程計(jì)劃,、按課表上課等情況進(jìn)行督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要嚴(yán)肅處理,。
2,、嚴(yán)格備課管理。堅(jiān)持在每學(xué)期初備課程標(biāo)準(zhǔn),，備學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,。堅(jiān)持提前備課，重視教材和學(xué)情分析,，體現(xiàn)班上優(yōu),、中、后進(jìn)生應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo),，落實(shí)學(xué)生的主體地位,，以精心備課為有效教學(xué)奠基。堅(jiān)持每周一則有效的教學(xué)反思,。
3,、抓好教學(xué)工作，規(guī)范教學(xué)行為,。重溫教學(xué)常規(guī),，深入課堂，了解教師的教情和學(xué)情,，增強(qiáng)教師的質(zhì)量責(zé)任制意識(shí),。杜絕教師滿堂講的現(xiàn)象，要給學(xué)生留夠充分的練習(xí)時(shí)間,，做到“變講堂為學(xué)堂”,。
4、精心設(shè)計(jì)及批改作業(yè),。學(xué)生作業(yè)做到“因材施教,、四精為輔”,，四精即：精選、精講,、精練,、精批。按“六認(rèn)真作業(yè)書寫要求”規(guī)范作業(yè)書寫,。充分運(yùn)用文字,、符號(hào)、圖案等激勵(lì)方式,。
5,、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。組織好階段性檢測(cè),，重視單元檢測(cè)及分析,。深入開(kāi)展學(xué)科教學(xué)調(diào)研。各教研組掌握每個(gè)學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的要求,，精心組織學(xué)生素質(zhì)成果展示活動(dòng),。
6、抓好學(xué)困生輔導(dǎo),。采取面批或個(gè)別輔導(dǎo)的辦法,。幫助他們彌補(bǔ)缺陷，克服困難,。教師要有愛(ài)心,、熱心、耐心,，始終對(duì)學(xué)生充滿信心,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理，幫助他們樹(shù)立自信心,。
7,、抓好教學(xué)常規(guī)檢查。加大對(duì)備課,、作業(yè)布置及批改,、月教學(xué)反思、階段性檢測(cè)及分析等常規(guī)工作的檢查,，及時(shí)反饋與交流,。行政成員加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課，每周不少于2節(jié),。
第二：教研工作
目標(biāo)：順利實(shí)施課程改革,，努力推進(jìn)素質(zhì)教育現(xiàn)代化進(jìn)程
措施：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，確立新課程,、新觀念,、新方法、新實(shí)踐的理念
1,、抓學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、轉(zhuǎn)變觀念和方法,，贏得實(shí)施工作的主動(dòng)權(quán)，確立現(xiàn)代課程觀,，通過(guò)討論,、交流、聽(tīng)講座等多種形式,，激發(fā)教師參與課改的積極性和創(chuàng)造性,，把體驗(yàn)成功，精講多練,、聯(lián)系生活,，激勵(lì)創(chuàng)新四個(gè)策略用于各科教學(xué)之中。
2,、重實(shí)踐,。學(xué)習(xí)研究新教材，把握其內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系,，以新課程的理論為指導(dǎo),，在科學(xué)合理的處理運(yùn)用教材上下功夫。切實(shí)改變課堂教學(xué)方式,，激發(fā)課堂教學(xué)的生命活力,，探索新課程背景下自主、合作,、探究性學(xué)習(xí)方式的整合應(yīng)用,，建立適應(yīng)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的評(píng)價(jià)體系，提高課程實(shí)施實(shí)效,。
3,、貴提升。各學(xué)科合理安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,，努力探討新課程實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)和困惑,，關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)，為優(yōu)秀青年教師脫穎而出創(chuàng)造條件,。
二,、苦練內(nèi)功，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)
1,、加強(qiáng)集體備課,，從源頭備課抓起,，定時(shí)、定人,、定內(nèi)容,，領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)檢查指導(dǎo)。
2,、在全校開(kāi)展教案評(píng)比交流活動(dòng),，使廣大教師中的一些“新、特,、優(yōu)”的做法得到及時(shí)推廣,。
3、提倡寫教學(xué)反思,，在反思中吸收有益的養(yǎng)料,，從而更好地為教育、教學(xué)服務(wù),。
4,、加強(qiáng)教師之間的相互聽(tīng)課，要求每位教師每月聽(tīng)課不少于4節(jié),，坦然交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,，各備課組要在同年級(jí)同課時(shí)上多研討,，相互切磋交流。
第三：教師教育
目標(biāo)：建立完善相應(yīng)的工作制度,，制訂相關(guān)工作規(guī)劃和方案;強(qiáng)化三級(jí)培訓(xùn)主體責(zé)任,，明確三類培訓(xùn)工作目標(biāo)任務(wù)，全面深化教師全員培訓(xùn);提升骨干教師的綜合素質(zhì)和影響力,，充分發(fā)揮他們?cè)谕七M(jìn)素質(zhì)教育和教師全員培訓(xùn)中的示范引領(lǐng)作用,。
措施：
1、制訂新一輪教師培訓(xùn)工作,，進(jìn)一步明確人才培養(yǎng)目標(biāo),，優(yōu)化培訓(xùn)方式，整合優(yōu)質(zhì)資源,，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì),。
2、規(guī)范繼教工作管理,，堅(jiān)持一次活動(dòng),，一次及時(shí)總結(jié)，表彰先進(jìn),，鞭策后進(jìn),，以促進(jìn)各類培訓(xùn)活動(dòng)扎實(shí)有效地進(jìn)行,。
3、建立網(wǎng)上交流平臺(tái),，以達(dá)到經(jīng)驗(yàn)共享和互促提高的目的,。
4、建立三類培訓(xùn)體系,。第一是基礎(chǔ)培訓(xùn),，以學(xué)校為主體，以校本培訓(xùn)為主要形式抓好全員培訓(xùn),，重點(diǎn)抓好教師師德建設(shè)培訓(xùn)和教育教學(xué)實(shí)際能力的提高;第二是專項(xiàng)培訓(xùn)，以曾都繼教中心為基地,，舉辦各類專項(xiàng)培訓(xùn)班,，一方面完成國(guó)家、省下達(dá)的培訓(xùn)任務(wù),，第三是提高培訓(xùn),，以“國(guó)培計(jì)劃”為依托，大力加強(qiáng)骨干教師研修提高,，培訓(xùn)一批高素質(zhì)教師,，以發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。
5,、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn),，教會(huì)教師使用電教設(shè)備，提高教師查找,、利用網(wǎng)絡(luò)教育資源的能力和水平,，學(xué)校安排易高波老師負(fù)責(zé)抓好全員培訓(xùn)。
6,、加強(qiáng)教師繼教檔案建設(shè),。
第四：學(xué)月活動(dòng)
目標(biāo)：以素質(zhì)教育為中心，以學(xué)科活動(dòng)為載體,，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì),，豐富學(xué)生學(xué)校生活。
措施：
1,、期初制定各科學(xué)月活動(dòng)計(jì)劃
2,、按計(jì)劃分學(xué)月進(jìn)行活動(dòng)
3、美術(shù),、音樂(lè),、體育、每學(xué)月進(jìn)行一次活動(dòng),，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、科學(xué)、信息技術(shù)每期與學(xué)生處合作進(jìn)行不少于1次的活動(dòng),。美術(shù)(劉體蓉,、王越)音樂(lè)(譚芳、唐文彥)體育(朱珠,、何凱,、陳詠龍)語(yǔ)文(魏利牽頭，全體語(yǔ)文教師參加)數(shù)學(xué)(譚興龍牽頭,，全體數(shù)學(xué)參加)科學(xué)(張波,、盧建勇)信息技術(shù)(范福偉、安靜,、鄧俊)
4,、活動(dòng)時(shí)，注意照相,，每次活動(dòng)之后,，必須撰寫對(duì)應(yīng)的新聞稿件，然后發(fā)送稿件和照片到教務(wù)處存檔,。
5,、期末撰寫學(xué)月活動(dòng)總結(jié)。
組織好學(xué)生系列比賽,，如趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),、古詩(shī)詞背誦、講故事比賽,、隊(duì)列隊(duì)形比賽,、鍵盤輸入比賽、解方程比賽等,?；顒?dòng)的開(kāi)展不僅展示學(xué)生的風(fēng)采，也豐富學(xué)生的校園生活,。
第五：課外活動(dòng)
目標(biāo)：課外活動(dòng)是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動(dòng),，是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，全面實(shí)施,、推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)重要體現(xiàn),。課外活動(dòng)的正常開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的課余生活,，也可為學(xué)生提供一個(gè)自主發(fā)展的時(shí)間與空間
措施：
1,、本期課外活動(dòng)分組不變，學(xué)生不變，教師不變,，時(shí)間不變,，地點(diǎn)不變;
2、從正式行課那天開(kāi)始進(jìn)行課外活動(dòng)
3,、教師必須嚴(yán)格執(zhí)行上課要求,，杜絕放羊式。
第六：功能室管理
目標(biāo)：發(fā)揮作用,，規(guī)范管理,，及時(shí)記載，月月抽查
措施：
1,、各功能室負(fù)責(zé)人期初自行檢查各記錄本是否夠用,，及時(shí)添補(bǔ)
2、對(duì)各功能室清潔進(jìn)行打掃
3,、各功能室物品擺放務(wù)必整齊
4,、期初上交各室工作計(jì)劃，包括電子文檔
5,、加強(qiáng)對(duì)各專用室的管理，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率,。規(guī)范使用微機(jī)室,、實(shí)驗(yàn)室、體育器材室,、音美室,、閱覽室、圖書館等專用教室,，對(duì)現(xiàn)有的教學(xué)媒體要充分使用,，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查必查本項(xiàng)工作，使其限度地為教育教學(xué)服務(wù),。
三,、體、藝,、衛(wèi)工作
目標(biāo)
1,、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理，力爭(zhēng)在各項(xiàng)體育競(jìng)賽中取得好成績(jī),。
2,、積極開(kāi)展趣味體育擂臺(tái)賽，全面提升廣播操質(zhì)量豐富學(xué)生的校園生活,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。
3、切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，加強(qiáng)健康教育,，努力提高師生的健康水平,。
4、以學(xué)生活動(dòng)為抓手,，開(kāi)展多樣化的藝術(shù)展示活動(dòng),，切實(shí)提高學(xué)生藝術(shù)情趣與實(shí)踐能力。
5,、完成學(xué)期體育,、藝術(shù)2+1項(xiàng)目考核
措施：
(一)體育工作
1、落實(shí)課程,，加強(qiáng)體育課堂常規(guī)管理,。
根據(jù)課程計(jì)劃，每周安排課外體育活動(dòng),，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間,。體育課教學(xué)以良好的課堂習(xí)慣為重點(diǎn)抓手，制定并完善體育課堂常規(guī),，使學(xué)生掌握大綱規(guī)定的基礎(chǔ)知識(shí)及基本技能,，學(xué)會(huì)科學(xué)的鍛煉方法，養(yǎng)成鍛煉的習(xí)慣,。
2,、科學(xué)訓(xùn)練，提升課余訓(xùn)練水平,。
科學(xué)確定運(yùn)動(dòng)隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍,，盡可能做到項(xiàng)目對(duì)口。加強(qiáng)宣傳,，做好運(yùn)動(dòng)員選才工作,，制定體育獎(jiǎng)勵(lì)制度，穩(wěn)定運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍,。充分合理利用大課間時(shí)間,、明確規(guī)定訓(xùn)練地點(diǎn)、重視訓(xùn)練器材的保管與保養(yǎng),、指導(dǎo)教師落實(shí)活動(dòng)點(diǎn)名制度,，確保活動(dòng)質(zhì)量,，行政加強(qiáng)課余訓(xùn)練的過(guò)程監(jiān)控,。組織外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高課余訓(xùn)練水平,。
3,、立足常態(tài),，開(kāi)展多樣化體育競(jìng)賽。
學(xué)校體育組要圍繞體育傳統(tǒng)項(xiàng)目特色和體育藝術(shù)2+1活動(dòng),，有計(jì)劃組織開(kāi)展普及性群眾體育競(jìng)賽活動(dòng),，合理利用大課間、課外活動(dòng)時(shí)間,，以年級(jí)組為單位開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)體育競(jìng)賽活動(dòng),，以擂臺(tái)的形式開(kāi)展體育特長(zhǎng)之星的評(píng)比活動(dòng)，磨練學(xué)生意志,，激發(fā)學(xué)生體育興趣,。
4、提高體質(zhì),，認(rèn)真做好體質(zhì)健康監(jiān)測(cè),。
堅(jiān)持貫徹《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真做好學(xué)生達(dá)標(biāo)測(cè)試工作,，達(dá)標(biāo)合格率要達(dá)到97%以上,，優(yōu)秀率達(dá)15%。
(二),、衛(wèi)生工作
1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念,。
組織教師學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,，把學(xué)習(xí)活動(dòng)與教育教學(xué)工作結(jié)合進(jìn)行，促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,。根據(jù)上級(jí)要求重點(diǎn)做好慢性病防控創(chuàng)建工作。
2,、加強(qiáng)健康教育管理工作,。認(rèn)真落實(shí)健康教育課程，將預(yù)防慢性病教育深入課堂,。每月能充分利用櫥窗,、板報(bào)、班隊(duì)會(huì)等豐富多樣的形式加強(qiáng)健康教育宣傳,。
3,、做好預(yù)防接種管理工作。積極向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳預(yù)防接種知識(shí),，對(duì)無(wú)證或有缺漏種的學(xué)生進(jìn)行登記并及時(shí)通知家長(zhǎng)補(bǔ)證補(bǔ)種,，做好補(bǔ)證補(bǔ)種結(jié)果登記及統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。
4,、做好學(xué)生體質(zhì)健康檢查,。做好學(xué)生特殊體質(zhì)情況調(diào)查工作，配合上級(jí)部門做好學(xué)生體檢工作。針對(duì)小學(xué)生體質(zhì)發(fā)展特征,，結(jié)合本校學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀,，認(rèn)真組織開(kāi)展眼保健操比賽，小胖墩俱樂(lè)部活動(dòng),，有效控制近視發(fā)病率和肥胖超重現(xiàn)象,。
5、強(qiáng)化檔案資料建設(shè),。建立學(xué)生健康管理制度,，定期對(duì)校內(nèi)公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，認(rèn)真做好常見(jiàn)病,、傳染病登記,、監(jiān)察工作，及時(shí)填寫《學(xué)校衛(wèi)生管理檔案》,。
(三),、藝術(shù)工作
1、認(rèn)真貫徹落實(shí)課程設(shè)置方案工作,，保證開(kāi)齊開(kāi)足藝術(shù)課程,，認(rèn)真抓好教學(xué)六認(rèn)真工作，專人負(fù)責(zé)藝術(shù)裝備管理,，人人認(rèn)真完成信息化管理輸入工作,。通過(guò)同課異構(gòu)等扎實(shí)有效的教學(xué)研究方式，致力于提高學(xué)生的音樂(lè)學(xué)習(xí)興趣和藝術(shù)表現(xiàn)力,，有效提高音樂(lè)堂課質(zhì)量,，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的提升。
2,、抓好藝術(shù)興趣小組活動(dòng),。加強(qiáng)繪畫組、鼓號(hào)隊(duì)等興趣組的培訓(xùn)工作,。
3,、認(rèn)真設(shè)計(jì)民俗節(jié)活動(dòng)方案，做好學(xué)生體育藝術(shù)2+1年度考級(jí)工作,。
四,、其它工作
1、做好學(xué)籍管理工作
2,、做好各種迎檢工作,。
3、做好上傳下達(dá)工作,，對(duì)各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí),、部署,。
4、積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作,。
政教處德育工作計(jì)劃篇十一
一,、繼續(xù)抓實(shí)常規(guī)、加強(qiáng)研究,、精細(xì)管理,。
1、進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)常規(guī),，加大對(duì)教學(xué)流程的監(jiān)控力度,，特別需要加強(qiáng)對(duì)作業(yè)和課堂的監(jiān)控、展示交流;推進(jìn)集體備課常態(tài)化,，個(gè)人課時(shí)備課有效利用《教師教學(xué)用書》,，備課評(píng)價(jià)突出考查和答辯;落實(shí)實(shí)踐作業(yè)、強(qiáng)化寫字作業(yè),。
2,、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)研究，以學(xué)科教研組為實(shí)體,，優(yōu)化備課制度,，深化集體備課有效途徑及小組合作學(xué)習(xí)方式的探索，嘗試語(yǔ)文“主題學(xué)習(xí)”實(shí)驗(yàn),，推進(jìn)自能高效課堂的研究與實(shí)施,。
3、進(jìn)一步修訂,、完善教職工綜合考核方案,，明確學(xué)校發(fā)展中長(zhǎng)期工作規(guī)劃，健全長(zhǎng)效工作機(jī)制,。
二,、進(jìn)一步實(shí)施校本教育活動(dòng)，推動(dòng)特色建設(shè),。
1,、繼續(xù)以“讀書,、寫字,、育人一體化”育人模式的研究與實(shí)施為抓手，更加關(guān)注細(xì)節(jié),，注重良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。
2、____年,，學(xué)校統(tǒng)一調(diào)整辦公,、教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所布局,，增設(shè)藝術(shù)、體育,、科技,、文學(xué)等各類師生興趣小組和專業(yè)社團(tuán)的教室，試行課外活動(dòng)興趣走班制度,。
3,、籌劃開(kāi)發(fā)一年級(jí)入學(xué)課程、六年級(jí)畢業(yè)課程等課程體系,。
4,、創(chuàng)設(shè)社團(tuán)組織、創(chuàng)辦文萃報(bào),，整理,、展示師生讀寫成果;師生共同練字;籌辦讀書節(jié)。
5,、20__年“慶六一”之際,，舉辦實(shí)驗(yàn)小學(xué)素質(zhì)教育成果匯報(bào)展演。
三,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。
1、發(fā)揮我校各類名優(yōu)教師的作用,，以“兵教兵”共同探討為主體,，深入開(kāi)展“青藍(lán)教師”的備課、課堂及作業(yè)布批的對(duì)接活動(dòng),，促進(jìn)名師成長(zhǎng)俱樂(lè)部建設(shè),，創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師在各種形式的活動(dòng)中提升自我。
2,、完善教師工作績(jī)效機(jī)制,，依據(jù)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析，優(yōu)先安排成績(jī)突出的老師外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)和有關(guān)研究經(jīng)費(fèi)保障,，優(yōu)先給予各類評(píng)優(yōu)、晉級(jí)等,，多種方式調(diào)動(dòng)教師工作積極性,。
四、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,、分析,、改進(jìn)措施。
加大對(duì)教學(xué)質(zhì)量薄弱年級(jí),、薄弱學(xué)科的監(jiān)控密度,，教干包靠年級(jí),，逐層分析，與任課教師一起實(shí)施目標(biāo)跟蹤,，落實(shí)分層補(bǔ)償與輔導(dǎo),，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
政教處德育工作計(jì)劃篇十二
__年是推進(jìn)醫(yī)改的關(guān)鍵之年,。為了進(jìn)一步搞好__年醫(yī)療業(yè)務(wù)工作,，使各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階，結(jié)合我院實(shí)際,，制定衛(wèi)生院工作計(jì)劃
一,、指導(dǎo)思想
以病人為中心，創(chuàng)一流文明優(yōu)質(zhì)服務(wù),；以改革為動(dòng)力,，倡導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)、敬業(yè),、進(jìn)取精神,；以人才培養(yǎng)為根本，努力提高全員素質(zhì),；以質(zhì)量治理為核心,，不但提高醫(yī)療質(zhì)量；以安全治理為重點(diǎn),，切實(shí)保障醫(yī)療安全,；以分級(jí)治理為基礎(chǔ)，創(chuàng)“一甲”分,；以目標(biāo)治理為主線,，強(qiáng)化治理力度。努力完成各項(xiàng)醫(yī)療工作和任務(wù),。
二,、目標(biāo)與任務(wù)
(一)內(nèi)感染治理
院內(nèi)感染控制工作，是提高醫(yī)療質(zhì)量的重要保證和具體體現(xiàn),，是防范醫(yī)療事故的重要途徑,，是以病人為中心、文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)的重要內(nèi)容,。
1,、成立院感控制機(jī)構(gòu)，完善制度,，狠抓落實(shí),。
2,、加強(qiáng)院內(nèi)感染知識(shí)宣教和培訓(xùn),，強(qiáng)化院內(nèi)感染意識(shí),。
3、認(rèn)真落實(shí)消毒隔離制度,，嚴(yán)格無(wú)菌操作規(guī)程,。
4、以“手術(shù)室,、治療室,、換藥室、產(chǎn)房”為突破口,，抓好重點(diǎn)科室的治理,。
5、規(guī)范抗生素的合理使用,。
（二）,、醫(yī)療安全治理
隨著人們文化生活水平的提高，思維意識(shí)的轉(zhuǎn)變,，各地醫(yī)療糾紛頻繁發(fā)生,，醫(yī)療安全工作一直是每一個(gè)醫(yī)院工作中的重中之重，防范醫(yī)療差錯(cuò),、杜絕醫(yī)療事故成為醫(yī)院生存發(fā)展的根本,。
1、成立以院長(zhǎng)為首的醫(yī)療安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，急診急救工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，充分發(fā)揮醫(yī)療安全領(lǐng)導(dǎo)小組的職能，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé),，嚴(yán)格各項(xiàng)技術(shù)操作規(guī)程,。
2、認(rèn)真開(kāi)展醫(yī)療安全知識(shí)宣教,，深入學(xué)習(xí)崗位差錯(cuò)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)和衛(wèi)生部頒發(fā)的《醫(yī)療事故處理辦法》及《醫(yī)療文書書寫規(guī)范》,，嚴(yán)格落實(shí)差錯(cuò)事故登記上報(bào)制度。
3,、及時(shí)完善各種醫(yī)療文書確實(shí)履行各項(xiàng)簽字手續(xù),，抓好門診觀察病人、新入院病人,、危重的病人治理,。
4、堅(jiān)持會(huì)診制度,，認(rèn)真組織急危重病癥及疑難雜癥討論,，積極請(qǐng)上級(jí)醫(yī)院專家到我院會(huì)診。
5,、手術(shù)病人要嚴(yán)格遵守手術(shù)規(guī)則,，認(rèn)真開(kāi)展術(shù)前討論,，嚴(yán)禁超范圍手術(shù)，非凡手術(shù)要要報(bào)請(qǐng)?jiān)悍脚鷾?zhǔn),，以便給手術(shù)提供條件,。
6、切實(shí)加強(qiáng)急危重病人的治理急危重病人病情急,，癥狀重,，隨時(shí)可能出現(xiàn)危生命的癥狀和征象， 應(yīng)嚴(yán)密觀察和監(jiān)測(cè),，隨時(shí)出現(xiàn)隨時(shí)處理,，以便為拯救生命贏得時(shí)間，并及時(shí)做好搶救紀(jì)錄,。
政教處德育工作計(jì)劃篇十三
以xx區(qū)教育局新學(xué)期工作要點(diǎn)為指導(dǎo),，緊緊圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，以貫徹落實(shí)《xx區(qū)中小學(xué)教學(xué)工作規(guī)程》為抓手,，以素質(zhì)教育為主題,，以提高質(zhì)量為核心，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，深入開(kāi)展校本研修活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)校教育科研工作,，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)新模式,，進(jìn)一步提升教育教學(xué)水平，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。
二,、主要工作及措施：
(一)教學(xué)常規(guī)
1.嚴(yán)格按照省教育廳“五嚴(yán)”要求開(kāi)設(shè)課程，制定學(xué)校課程表,、作息時(shí)間表,、大課間活動(dòng)安排表;開(kāi)齊、開(kāi)足課程,，不隨意增減課程和課時(shí),，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度;嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，重點(diǎn)抓好音樂(lè),、體育,、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,，落實(shí)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課,，確保學(xué)生每天在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。
2.規(guī)范教師行為。加強(qiáng)對(duì)教職工進(jìn)行法規(guī)教育,、紀(jì)律教育,、師德教育;認(rèn)真開(kāi)展校內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)檢查和督導(dǎo)工作，確保教師從教行為的規(guī)范性,。
3.提高教師鉆研教材的能力。繼續(xù)組織深入學(xué)習(xí)新《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，明確教學(xué)目標(biāo)要求;體現(xiàn)教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體、會(huì)學(xué)為主旨,、訓(xùn)練為主線的“四主”原則;幫助備齊教具,，發(fā)揮媒體功能。
4.抓實(shí)教師的教學(xué)計(jì)劃,、備課,、上課、教后反思,、作業(yè)批改,、學(xué)困生輔導(dǎo)等常規(guī)工作，做到檢查日?；?，工作正常化,、規(guī)范化,，繼續(xù)對(duì)教師的各項(xiàng)工作實(shí)行月檢制度，逐項(xiàng)進(jìn)行量化評(píng)分,。
5.進(jìn)一步完善聽(tīng)課,、評(píng)課制度，學(xué)校中層以上干部和青年教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié),，其他教師不少于10節(jié),。要求聽(tīng)課筆記記錄完整，積極參與評(píng)課,，相互促進(jìn),，共同提高。
6.督促各科教學(xué)按課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施,，保證完成教學(xué)任務(wù),，力爭(zhēng)各科成績(jī)合格率、優(yōu)秀率均有所提高,。
7.嚴(yán)格按教育部門的規(guī)定,，做好教學(xué)用書、課本及各類教學(xué)資料的征訂工作。
(二)教師管理
教師是學(xué)校之本,，一所高質(zhì)量的學(xué)校需要一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍來(lái)支撐,。作為每一個(gè)教師個(gè)體，都應(yīng)該努力追求成為師德優(yōu),、業(yè)務(wù)精,、能力強(qiáng)、工作實(shí)的專家型,、綜合型,、科研型的教師，努力成為學(xué)生崇敬,、家長(zhǎng)滿意,、領(lǐng)導(dǎo)放心、社會(huì)需要的老師,。因此,，本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)施教師素質(zhì)提高工程。準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面來(lái)抓實(shí)抓細(xì)教師管理工作：
1.搭建教師專業(yè)發(fā)展平臺(tái),，提升教師發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力和主動(dòng)性,。
鼓勵(lì)教師積極參加高層次學(xué)歷進(jìn)修，落實(shí)激勵(lì)措施;著力抓好校本培訓(xùn),，引領(lǐng)教師廣泛閱讀,，提高教師的專業(yè)化水平;組織教師走出去，參加高層次教學(xué)研討,、教學(xué)觀摩活動(dòng),，與名師大師接觸交流，拓寬教師視野,，促進(jìn)教師成長(zhǎng),。
繼續(xù)實(shí)施師徒結(jié)對(duì)“青藍(lán)工程”;定期進(jìn)行校內(nèi)青年教師教學(xué)基本功競(jìng)賽，要求教齡在5年(含)內(nèi)的教師要多上匯報(bào)課,，不能只滿足于一學(xué)期一次的校內(nèi)研討課,，促進(jìn)他們教學(xué)水平、教學(xué)能力的快速提升,。
以教研組為核心組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，開(kāi)展日常教學(xué)研究，抓好集體備課,，鼓勵(lì)教師互相聽(tīng)課學(xué)習(xí),，共同鉆研教材、教法,，互相促進(jìn)提高;鼓勵(lì)教師積極參加區(qū)市省或國(guó)家級(jí)各類教學(xué)和業(yè)務(wù)競(jìng)賽活動(dòng),，積極撰寫教育教學(xué)論文,。
抓好體、衛(wèi),、藝和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的教學(xué)工作,。強(qiáng)化監(jiān)管力度，堅(jiān)決不準(zhǔn)擠占體,、衛(wèi),、藝教學(xué)時(shí)間，確保上足,、上全,、教好。大力開(kāi)展陽(yáng)光體育和課間大體育活動(dòng),，確保學(xué)生每天1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間,。真正做到“三個(gè)還給”,，即把時(shí)間和空間還給學(xué)生;把健康和快樂(lè)給還給學(xué)生;把興趣和愛(ài)好還給學(xué)生,。
2.建立科學(xué)的教師評(píng)價(jià)制度。開(kāi)展教學(xué)基本功比賽,、教學(xué)成果評(píng)比,、科研成果評(píng)選、教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)等活動(dòng),，并將結(jié)果作為教師績(jī)效考核的重要依據(jù),。
(三)教研教改
1.優(yōu)化課堂教學(xué)，突出主體參與,。認(rèn)真執(zhí)行課程表和作息時(shí)間,，充分挖掘各種教學(xué)資源，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，教學(xué)過(guò)程把握恰當(dāng),，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊流暢;尊重學(xué)生人格，關(guān)注個(gè)體差異,，營(yíng)造寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，激活學(xué)生的思維，使每個(gè)學(xué)生,、每堂課都學(xué)有所獲,。
2.切實(shí)減少機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),。教師要建立學(xué)生錯(cuò)題檔案,，有針對(duì)性地強(qiáng)化錯(cuò)題訂正，提高作業(yè)的效度,。
3.關(guān)注學(xué)困生,，要重視學(xué)困生輔導(dǎo)工作,，制定好輔導(dǎo)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好輔導(dǎo)工作,，讓學(xué)困生有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步,。繼續(xù)實(shí)施行政人員下年級(jí)蹲點(diǎn)制度，深入各年級(jí)班級(jí)了解教情,、學(xué)情,，組織質(zhì)量分析，確保教學(xué)質(zhì)量,。
4.定期聽(tīng)課,，收集課堂教學(xué)質(zhì)量信息，了解教學(xué)質(zhì)量狀況,，幫助教師診斷問(wèn)題,，共同探討改進(jìn)的方法。
(四)教務(wù)工作
1.做好圖書,、儀器,、電教設(shè)備的管理工作，做到帳物相符,，分類編目,，存放科學(xué)，保管妥善,，維修及時(shí),。
2.提高服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量，充分發(fā)揮圖書,、儀器,、電教設(shè)備、電教軟件的使用效益,，利用率高,。
3.開(kāi)展青年教師讀書活動(dòng)。加強(qiáng)圖書室的管理和使用,，引導(dǎo)教師走內(nèi)涵發(fā)展之路,，不斷提升個(gè)人品位。
4.做好學(xué)籍管理工作,。嚴(yán)格按照上級(jí)要求,，認(rèn)真審核學(xué)籍變動(dòng)的相關(guān)手續(xù)，不,，一切工作在陽(yáng)光下操作,。
政教處德育工作計(jì)劃篇十四
(一)嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。
1,、繼續(xù)組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育文件，要求廣大教職工要將素質(zhì)教育貫徹于教育的各個(gè)環(huán)節(jié)中,，同時(shí)要改變舊的教育觀念,，真正確立起與新課程相適應(yīng)的教育觀念，使學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等方面得到全面發(fā)展,。
2、繼續(xù)深入認(rèn)真抓好課堂教學(xué)改革,，改變以往課程注重知識(shí)傳授,、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，真正張揚(yáng)學(xué)生的自主性,、獨(dú)立性和創(chuàng)造性，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人,，成為獨(dú)立的,、積極參與的,、有責(zé)任感的人,，成為生活的主人。
3,、改變課程結(jié)構(gòu)過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位,，科目之多和缺乏整合的現(xiàn)狀，加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)用技術(shù)能力的培養(yǎng),，加強(qiáng)學(xué)生與社會(huì)的聯(lián)系,，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。淡化學(xué)科界限,，強(qiáng)調(diào)學(xué)科間的聯(lián)系和綜合,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性價(jià)值，從而體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性,、綜合性和選取性,。
4、繼續(xù)開(kāi)展“研究性”學(xué)習(xí),，以初一,、初二年級(jí)為重點(diǎn)開(kāi)展對(duì)象，借鑒初三年級(jí)兩年多的研究和實(shí)踐,，充分發(fā)揮教師和學(xué)生的集體智慧,，并要求教師都能撰寫關(guān)于“研究性學(xué)習(xí)”方面的論文,，并能交流，使之成為我?！捌放啤钡囊徊糠?。
5、按照蘇州市教育局制定的雙語(yǔ)教育總體目標(biāo),，從本學(xué)期起,，我校從初一部分班級(jí)強(qiáng)化英語(yǔ)，嘗試雙語(yǔ),，培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中能運(yùn)用第二語(yǔ)言類似母語(yǔ)一樣進(jìn)行思維和交流,。
6、嚴(yán)格按照省,、市教委頒布的有關(guān)精神,，按課程計(jì)劃制定課表，開(kāi)足,、開(kāi)全規(guī)定課表,。同時(shí)要下大力氣抓好各種課外興趣小組活動(dòng)，加強(qiáng)各種類的競(jìng)賽指導(dǎo),，鼓勵(lì)學(xué)生從單項(xiàng)突破,，向全面發(fā)展、全方位提高素質(zhì)水平,。
7,、要求教師切切實(shí)實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教育質(zhì)量,，嚴(yán)格控制學(xué)生每天的作業(yè)量,，嚴(yán)格控制資料，杜絕亂征訂,、亂翻印現(xiàn)象,，每學(xué)期進(jìn)行期中、期末兩次考試,，并貫徹執(zhí)行授課權(quán),、命題權(quán)、閱卷權(quán)“三權(quán)分離”,。
(二)優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),，提高教師素質(zhì)。
1,、組織教師學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》等現(xiàn)代教育理論,，增強(qiáng)廣大教師對(duì)于教育的時(shí)代感、責(zé)任感,，真正做到教書育人,，為人師表,，敬業(yè)愛(ài)生。
2,、充分發(fā)揮本校參加新課程培訓(xùn)的教師的帶頭工作,，堅(jiān)持對(duì)起始班的任課教師先培訓(xùn)，后上崗,，提高教師綜合素質(zhì),，要求每個(gè)教師在短時(shí)間內(nèi)就能準(zhǔn)確地把握新教材的脈搏，吃透每一課,，上好每一堂課,，同時(shí)要求參加新課程培訓(xùn)的教師及初二部分教師上示范課、講體會(huì),、談收獲,、搞科研。
3,、認(rèn)真做好青,、老年教師的結(jié)對(duì)子活動(dòng)，并把它落實(shí)到實(shí)處,。
4,、要求全體教師認(rèn)真參與新課程改革，盡快掌握新的教育理念,、方法,、內(nèi)容和運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代化教育手段，使我校的教育水平跟上時(shí)代的節(jié)拍,，真正起到“示范初中”的帶頭作用,。
5,、鼓勵(lì)青年教師向一專多能發(fā)展,，鼓勵(lì)英語(yǔ)教師和學(xué)科教師從事雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)，并不斷加強(qiáng)雙語(yǔ)師資的培養(yǎng)和培訓(xùn),。
6,、要注意培養(yǎng)青年骨干教師，促進(jìn)青年教師脫穎而出,，組織青年教師培訓(xùn)班,，定期舉行。鼓勵(lì)青年教師向“一,、二,、三”奮斗(一年站穩(wěn)講臺(tái)、二年成才,、三年出碩果),。
7,、要求每一位青年教師爭(zhēng)做班主任，同時(shí)做好“四個(gè)一”：交一學(xué)期備課筆記,，寫一篇優(yōu)秀教案,，上一節(jié)示范課，發(fā)表一篇教科研論文,。
(三)抓好學(xué)校教學(xué)管理改革,，提高教學(xué)質(zhì)量。
1,、理直氣壯抓教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)起帶頭作用，上好每一堂,，同時(shí)加強(qiáng)行政領(lǐng)導(dǎo)的聽(tīng)課評(píng)議活動(dòng),，尤其是對(duì)起始班課程教師，同教研組一起教研活動(dòng),，時(shí)刻了解新課程實(shí)施情況,，準(zhǔn)確把握實(shí)施原則。
2,、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”的管理工作,，尤其要抓好備課、上課,、作業(yè)批改和輔導(dǎo)工作,，建立“六認(rèn)真”情況記載檔案，盡量做到量化,。
3,、加強(qiáng)教研組工作的管理。各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn),，制定出具體的教研計(jì)劃,，切實(shí)落實(shí)新課程體系、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容的調(diào)整和改革,，真正解決一些具體問(wèn)題，不流于形式,，各教研組要有研究性課題,，要有活動(dòng)記載，有總結(jié),，期末對(duì)教研組進(jìn)行評(píng)比,，真正通過(guò)教研活動(dòng)提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強(qiáng)備課組建設(shè),。備課組對(duì)同一教材進(jìn)行集體備課,，共同探討，特別是對(duì)教學(xué)模式,、方法的變革上選擇授課方式,，發(fā)揮備課組應(yīng)有的作用，同時(shí)要求每個(gè)備課組要有研究的課題,。
5,、充分挖掘?qū)W生各方面的才能，積極參加區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和校園藝術(shù)節(jié),。繼續(xù)落實(shí)“金牌行動(dòng)”計(jì)劃,，組織專人負(fù)責(zé)競(jìng)賽輔導(dǎo)，逐步提高競(jìng)賽獲獎(jiǎng),，培養(yǎng)和選就一批尖子,。
6、抓好考試紀(jì)律,，端正考風(fēng),。
(四)抓好畢業(yè)班工作，爭(zhēng)取明年再創(chuàng)輝煌,。
1,、建立以校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組,、教研組,、班主任和任課教師代表組成的畢業(yè)班管理領(lǐng)導(dǎo)小組。
2,、摸清畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際情況,，建立學(xué)生成績(jī)檔案，并做好跟蹤調(diào)查,，既要抓“尖子”同時(shí)也要嚴(yán)格控制低分率,。
3、根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的具體情況,，講授內(nèi)容一定要有科學(xué)性,、針對(duì)性、系統(tǒng)性,，力爭(zhēng)明年中考考核再居區(qū)首位。
政教處德育工作計(jì)劃篇十五
一,、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作的總體思路和工作目標(biāo)為指南,，結(jié)合我校教學(xué)實(shí)際，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,，強(qiáng)化學(xué)生的課堂主體地位,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,。充分發(fā)揮教務(wù)處的“管理、服務(wù),、指導(dǎo),、檢查、評(píng)價(jià)”職能,，加強(qiáng)教育教學(xué)流程管理和目標(biāo)管理,，努力提高管理效益，提升教育教學(xué)質(zhì)量,。
二,、總體目標(biāo)
1、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，努力打造師德高尚,、業(yè)務(wù)精良的師資隊(duì)伍。
2,、注重教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，完善各項(xiàng)教學(xué)管理、評(píng)價(jià)機(jī)制,。
3,、深化課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步把我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)制實(shí)化,、細(xì)化,，變課堂為學(xué)堂。
4,、教學(xué)質(zhì)量要有明顯提高,，本學(xué)期的各年級(jí)統(tǒng)考成績(jī)與去年同期相比優(yōu)生和學(xué)科位次都要有較大提升。
5,、配合學(xué)校整體安排,，順利完成本學(xué)期的迎檢驗(yàn)收工作。
三,、主要工作內(nèi)容及措施
(一)繼續(xù)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
1,、加強(qiáng)師德建設(shè)
長(zhǎng)期以來(lái)，我校廣大教師教書育人,、敬業(yè)愛(ài)崗,，贏得了社會(huì)的尊重、好評(píng),。但我們必須清楚的認(rèn)識(shí)到在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等大環(huán)境的影響下,，學(xué)校教育和師德建設(shè)工作面臨許多新情況、新問(wèn)題和新挑戰(zhàn)，師德建設(shè)工作還存在許多不適應(yīng)的方面和薄弱環(huán)節(jié),。我校的師德建設(shè)要以熱愛(ài)學(xué)生,、教書育人為核心，以“學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則,，以提高教師的“三德”水平為重點(diǎn)，造就一支忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),、讓人民滿意的教師隊(duì)伍,。我們要求必須做到：
1)堅(jiān)決反對(duì)譏諷、歧視,、侮辱學(xué)生,，體罰和變相體罰學(xué)生的行為。
2)堅(jiān)決反對(duì)向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,，索要或接受學(xué)生,、家長(zhǎng)財(cái)物等以教謀私的行為。
3)嚴(yán)厲懲處敗壞教師聲譽(yù)的失德行為,。
2,、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)章制度，完善教師評(píng)價(jià)機(jī)制,，嚴(yán)格考核管理,，打造一支紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)優(yōu)良的教師隊(duì)伍,。
3,、關(guān)注教師身心健康，開(kāi)展教師健身活動(dòng),，搞好教師心理健康干預(yù),，營(yíng)造輕松和諧的工作環(huán)境。
(二)強(qiáng)化工作紀(jì)律,，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)
1,、強(qiáng)化工作紀(jì)律，完善考勤制度,。
良好的工作紀(jì)律是高效工作的前提保障,。為了既能保證工作時(shí)間又能體現(xiàn)人文關(guān)懷，本學(xué)期我們主要采取以下措施：
1)坐班時(shí)間,。本學(xué)期教師上午坐班時(shí)間推遲到8:15分,，便于教師送子女上學(xué)及合理安排家庭生活，同時(shí)取消晚來(lái)早走制度,。
2)請(qǐng)銷假制度,。用請(qǐng)假條制度代替請(qǐng)假登記制度,。請(qǐng)假條分為長(zhǎng)期假假條和臨時(shí)假假條,，半天以上(含半天)為長(zhǎng)假,。所有長(zhǎng)假假條第一簽字權(quán)歸年級(jí)組長(zhǎng)，然后逐級(jí)上簽,。長(zhǎng)假假條到教務(wù)處辦理,，臨時(shí)假條到教務(wù)處主任室辦理。長(zhǎng)假和臨時(shí)假都必須及時(shí)銷假,。
3)坐班室紀(jì)律,。坐班室是我們教師工作的環(huán)境，每位教師要嚴(yán)格遵守相關(guān)規(guī)定,。杜絕玩電腦,，杜絕說(shuō)與教學(xué)無(wú)關(guān)的話、做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事,。
2,、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。
我校的學(xué)案導(dǎo)學(xué)教改模式讓老師由主演變成了導(dǎo)演,，這更需要我們要扎實(shí)做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),，提高自己的糾偏、點(diǎn)評(píng),、總結(jié),、釋難能力。我們的每項(xiàng)常規(guī)工作要嚴(yán)格符合“晶華學(xué)校教師教學(xué)常規(guī)”要求,，使我們的工作規(guī)范化,、科學(xué)化。
(三)堅(jiān)定不移的貫徹我校的課堂教學(xué)改革模式,。
20xx中考成績(jī)的輝煌,，離不開(kāi)我們每位畢業(yè)班老師的艱辛努力，同時(shí)也是我校課堂教學(xué)改革取得的又一豐碩成果,。本學(xué)期,，教務(wù)處要組織形式多樣的課改交流活動(dòng)，在總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),，大膽剖析,，勇于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并探索解決辦法,。力爭(zhēng)使我校的課堂教學(xué)改革更加符合我們的校情,、學(xué)情，能夠更好地服務(wù)于教學(xué),。
學(xué)案導(dǎo)學(xué)制目的是充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，要每一節(jié)課變“講堂”為“學(xué)堂”,。這就要求我們老師要將學(xué)習(xí)任務(wù)分配給每個(gè)同學(xué)、每個(gè)學(xué)習(xí)小組來(lái)完成,，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的主體性,，發(fā)揮每個(gè)小組的集體智慧。
同時(shí),，通過(guò)采取辯論,、小品、競(jìng)賽,、板演等多種課堂活動(dòng)形式讓學(xué)生拓展知識(shí),、鍛煉思維、提升能力,。為此,，本學(xué)期我們要求課堂教學(xué)要努力做到“10+35”(教師講解少于10分鐘，學(xué)生活動(dòng)大于35分鐘),，充分引導(dǎo)學(xué)生,，打造以學(xué)生自學(xué)為主的課堂教學(xué)。
(四)充分發(fā)揮學(xué)科組在教學(xué)中的積極作用,，開(kāi)展教科研工作,，走科研興校之路
1)關(guān)注學(xué)科組建設(shè)，最大程度的支持學(xué)科組長(zhǎng)工作,。學(xué)科組長(zhǎng)是本學(xué)科的學(xué)科帶頭人,，也是學(xué)科組活動(dòng)的主要謀劃者、組織者,。本學(xué)期要繼續(xù)擴(kuò)大學(xué)科組長(zhǎng)在學(xué)科組的影響力,，充分發(fā)揮其組織、協(xié)調(diào)作用,。教務(wù)處要協(xié)助,、指導(dǎo)學(xué)科組制定好本學(xué)期工作計(jì)劃，并督查其落實(shí)情況,。同時(shí),，教務(wù)處還要加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科組的考核評(píng)價(jià)工作，評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)科組,。
2)強(qiáng)化集體備課的實(shí)效性,。各學(xué)科組在集體備課組活動(dòng)中除了要做到常規(guī)的“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”(即定時(shí)間,、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人;備教材、備學(xué)生,、備教法,、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn),、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí),、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)考試)外，要做出代表本組集體智慧的最高水平學(xué)案,，用以指導(dǎo)本組教學(xué)工作,。
3)各學(xué)科組本學(xué)期至少要組織兩次全員參與的教學(xué)觀摩活動(dòng),。在說(shuō)課,、評(píng)課中要嚴(yán)格依照“晶華學(xué)校說(shuō)課、評(píng)課要求”,。另外,，各學(xué)科組要配合教務(wù)處組織好本學(xué)期的骨干教師評(píng)選活動(dòng)。
4)每個(gè)學(xué)科組要積極申報(bào)各級(jí)教研課題,，已申報(bào)課題研究的學(xué)科組,，要依照申報(bào)計(jì)劃，按要求展開(kāi)課題研究,。沒(méi)有上級(jí)課題研究的學(xué)科組,，本學(xué)期要申請(qǐng)校級(jí)課題研究，具體程序與縣級(jí)課題申報(bào)一致,，并以此為契機(jī)提高全組教師的教科研水平,。
(五)加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，加大教師培訓(xùn)力度,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展
繼續(xù)實(shí)施青年教師拜師結(jié)對(duì)活動(dòng),，對(duì)青年教師有目的的展開(kāi)傳、幫,、帶,。指導(dǎo)教師對(duì)青年教師的培養(yǎng)應(yīng)從規(guī)范做起，力爭(zhēng)使其早成才,、成好才,。同時(shí)要求青年教師要多聽(tīng)課，多向老教師求教,，盡快使自己適應(yīng)崗位,，走向成熟。教務(wù)處對(duì)青年教師的基本要求是要做到“三個(gè)達(dá)標(biāo)”,，即：教材教法達(dá)標(biāo),，課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)，教學(xué)效果達(dá)標(biāo),。
為了有效提升教師教學(xué)能力和專業(yè)化程度,，除校內(nèi)開(kāi)展多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)和聘請(qǐng)學(xué)者來(lái)校講學(xué)外,，還要積極派教師參加進(jìn)修學(xué)校、縣市教研所舉辦的各種研討培訓(xùn)班,，達(dá)到開(kāi)拓眼界,，獲取信息，提高教學(xué)能力的目的,。
(六)高度重視迎檢工作,，確保各級(jí)迎檢工作順利通過(guò)
高度重視本學(xué)期的迎省檢工作
1)督導(dǎo)評(píng)估工作。依照檢查要求開(kāi)展自查并進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,，搞好專用教室的制度建設(shè),，管好、用好現(xiàn)有圖書及儀器設(shè)備,。開(kāi)學(xué)初,，要裝備圖書電子借閱系統(tǒng)，爭(zhēng)取早日投入使用,。
2)教學(xué)評(píng)估工作,。首先要完善各類檔案，開(kāi)學(xué)初完成檔案的整理工作,。其次,，依照評(píng)估要求，有序開(kāi)展課堂教學(xué)改革,，教研活動(dòng),、校本培訓(xùn)等教學(xué)活動(dòng)。
3)迎接省“三類城市”普通話驗(yàn)收工作,。搞好推普周活動(dòng),，開(kāi)展好普通話教學(xué)和使用規(guī)范字教學(xué)。理順迎檢流程,，確保順利通過(guò)驗(yàn)收,。
(七)認(rèn)真做好音、體,、美教學(xué)工作
嚴(yán)格執(zhí)行音體美課堂教學(xué)規(guī)范化要求,，加大對(duì)音體美課堂教學(xué)的管理力度。加強(qiáng)音體美教師間的聽(tīng)課和交流,，相互學(xué)習(xí),，相互促進(jìn)，提升我校音體美教學(xué)質(zhì)量,。音體美教師要充分挖掘?qū)W生潛力,，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。
四,、各年級(jí),、各階段工作安排
(一)七年級(jí)
七年級(jí)學(xué)生處于小學(xué)向中學(xué)的過(guò)度階段,，他們具有了一定的基礎(chǔ)知識(shí)，也涉及了一些基本解題技巧的訓(xùn)練,。但尚未形成較為成熟的邏輯思維方法,，認(rèn)知途徑也多限于直觀化、形象化,。對(duì)此,，建議我們七年級(jí)教學(xué)從以下著手：
開(kāi)學(xué)初前兩周，我們的班主任,、任課教師要利用我校近年來(lái)取得的優(yōu)異成績(jī),，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)校熱情、學(xué)習(xí)激情,，同時(shí),，向他們介紹各自學(xué)科特點(diǎn)及相應(yīng)學(xué)法。在第三周至第八周,，真正進(jìn)入了教學(xué)實(shí)施階段。首先,，我們每位教師要通過(guò)課堂教學(xué)吸引學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然,，要做到這些,，我們老師就必須做到充分備課，尤其是在備學(xué)生,、備教法兩個(gè)環(huán)節(jié)上,，力爭(zhēng)做到生生俱到，不放棄每一位學(xué)生,。其次,，要讓學(xué)生適應(yīng)、熟悉我們的“學(xué)案導(dǎo)學(xué),、自主合作”課改模式,。對(duì)學(xué)習(xí)小組要合理劃分、科學(xué)使用,。以小組活動(dòng)為依托,，充分發(fā)揮學(xué)生的課堂主體作用。第三,，利用作業(yè)反饋,、自習(xí)輔導(dǎo)等渠道，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo),，以適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)節(jié)奏,。在第九周至第十周,，做好期中考試考前學(xué)習(xí)動(dòng)員工作。第一次參加中學(xué)階段的大型考試,，相信每位學(xué)生都會(huì)有一種躍躍欲試的感覺(jué),。我們要以此為契機(jī)，做好考前動(dòng)員,，再掀學(xué)習(xí)高潮,。第十一周至第十二周，開(kāi)好成績(jī)分析會(huì),、學(xué)法交流會(huì),、家長(zhǎng)座談會(huì)。特別是成績(jī)分析會(huì),，要用數(shù)字說(shuō)話,，每個(gè)班分析每個(gè)班的弱科，每位教師分析每位教師的不足,，同樣每位學(xué)生也要分析自己的情況,。同時(shí)，要結(jié)合教務(wù)處組織的教學(xué)檢查,，查找原因,、尋找措施。真正起到考試的加油站,、檢修站的作用,，以促進(jìn)教學(xué)。第十三周至第十八周,，每位教師根據(jù)期中考試后的反思,，對(duì)自己的教學(xué)做出調(diào)整并體現(xiàn)在教學(xué)過(guò)程中。加大教師間的相互學(xué)習(xí)交流,，同時(shí)教務(wù)處也要安排有針對(duì)性的跟蹤聽(tīng)課,。確保本學(xué)期不會(huì)分化出弱學(xué)科、弱班級(jí),、弱教師,。第十九周至學(xué)期末，搞好期末復(fù)習(xí),，教務(wù)處組織好復(fù)習(xí)觀摩課,。年級(jí)組組織好學(xué)生間的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。
(二)八年級(jí)
八年級(jí)學(xué)生已順利完成了從小學(xué)到初中學(xué)習(xí)生活的過(guò)度,。他們已熟悉了校園環(huán)境,、作息時(shí)間、學(xué)習(xí)節(jié)奏包括老師的授課方式。但他們處于生理,、心理快速成長(zhǎng)階段,，在樹(shù)立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀上需要進(jìn)一步的引領(lǐng),。同時(shí),，他們也處于積淀基礎(chǔ)知識(shí)、提高解題技巧,、訓(xùn)練思維能力的關(guān)鍵時(shí)期,。所以對(duì)于八年級(jí)的教學(xué)工作建議如下:
在第一周至第二周，對(duì)上學(xué)期的知識(shí)進(jìn)行梳理及重點(diǎn)復(fù)習(xí),，做好新舊知識(shí)的銜接,。同時(shí)，通過(guò)檢查假期作業(yè)等做好學(xué)生的收心教育,。第三周至第八周,，各學(xué)科依照計(jì)劃有序開(kāi)展新知識(shí)的傳授。在課堂教學(xué)上要深化我校的課改模式,，利用學(xué)習(xí)小組培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí),、合作探究能力。尤其是要注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,、理解能力,、計(jì)算能力以及發(fā)散思維。在第九周至第十周,，要組織好期中考試復(fù)習(xí)及考前動(dòng)員工作。第十一周至第十二周,，期中考試成績(jī)分析,，除開(kāi)好成績(jī)分析會(huì)外，每位老
師要根據(jù)自己的成績(jī),，寫一份考后反思,，總結(jié)上半學(xué)期的成功經(jīng)驗(yàn)和工作不足，對(duì)于不足之處要提出相應(yīng)改進(jìn)措施,。在第十三周至第十七周,，根據(jù)期中考試后的反思，教師要做出相應(yīng)教學(xué)調(diào)整,。加大備課投入,，注重課堂效果，關(guān)注學(xué)生反饋信息及個(gè)別輔導(dǎo),。重過(guò)程,、抓細(xì)節(jié)。用教師的改變帶動(dòng)學(xué)生的提高。第十八周至期末,，各學(xué)科要進(jìn)行期末總復(fù)習(xí),。復(fù)習(xí)時(shí)要按照由學(xué)科組統(tǒng)一制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行，要做到科學(xué),、全面,。同時(shí)還要做好考試動(dòng)員及考風(fēng)考紀(jì)教育，做好學(xué)生的考前心理輔導(dǎo),，消除他們由考試而帶來(lái)的焦慮心理,，讓每位學(xué)生以百倍信心迎接考試。
(三)九年級(jí)
本學(xué)期是初三教學(xué)工作的關(guān)鍵期,，其工作重點(diǎn)主要有樹(shù)立學(xué)生的升學(xué)意識(shí),，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍;完成初三的新授課教學(xué);爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合，形成家,、校教育合力,。教務(wù)處要組織教師研究近幾年的中考試題，把握中考方向,。組織好本學(xué)期的四次考試和成績(jī)分析工作,。謀劃好優(yōu)生培養(yǎng)方案。
在第一周至第三周,，主要是要樹(shù)立學(xué)生畢業(yè)班意識(shí),、升學(xué)意識(shí)。營(yíng)造緊張,、積極的學(xué)習(xí)氛圍,。第四周至第六周，要組織好第一次月考,，開(kāi)好成績(jī)分析會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì),。在第七周至第九周，年級(jí)組組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流活動(dòng),。(選年級(jí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生對(duì)各班同學(xué)進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo))第十周至第十一周,，組織期中考試，
并對(duì)考試成績(jī)分析會(huì)診,。在教師,、學(xué)生中樹(shù)榜樣、立典型,，再掀向優(yōu)秀學(xué)習(xí),，爭(zhēng)創(chuàng)更好成績(jī)的工作、學(xué)習(xí)高潮,。第十二周至第十五周,，組織召開(kāi)學(xué)生動(dòng)員會(huì)。(調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性)教務(wù)處要組織不同成績(jī)位次的學(xué)情調(diào)研，并將學(xué)生反映情況總結(jié)后反饋給相應(yīng)教師,，力爭(zhēng)做到教師勞動(dòng)與學(xué)生努力合拍,。第十六周至期末，
做好常規(guī)教學(xué)和考前復(fù)習(xí)工作,，爭(zhēng)取學(xué)生在期末考試中取得優(yōu)異成績(jī),，為下一學(xué)期的學(xué)習(xí)打下一個(gè)良好開(kāi)端。
總之,，在新學(xué)期、新形勢(shì)下,，教務(wù)處全體人員精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，勇于奉獻(xiàn),，敢于探索，腳踏實(shí)地地做好各項(xiàng)教學(xué)管理和服務(wù)工作,，為進(jìn)一步提高我校管理水平和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗,。
