人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

做一個(gè)有溫度的人 作文篇一

有溫度的人不僅僅只有那些大人物,，其實(shí)，在生活中,，在身邊,，有許許多多的人都是有溫度的。有這樣兩位人物深深打動(dòng)了無(wú)數(shù)人!

第一位是辦公區(qū)獨(dú)行俠劉路路,。他說(shuō);“能給別人帶來(lái)方便我就開(kāi)心,。”玻璃上鼓點(diǎn)般的響聲吸引他把臉又轉(zhuǎn)向窗戶,，深秋的雨竟也這么調(diào)皮,，說(shuō)下就下，猝不及防,?！昂伲坏攘?，再不過(guò)去他們都下班了”,，一個(gè)削瘦的身影騎上車沖進(jìn)了雨幕，轉(zhuǎn)過(guò)兩三個(gè)街區(qū),，快遞員劉路路的車在一幢寫(xiě)字樓邊的雨里停下了,，掀開(kāi)罩在快遞盒上的雨衣，抓起快遞盒一個(gè)箭步就沖上了樓;客戶已經(jīng)等在門(mén)口了,，"哎呀,，劉師傅你身上怎么都濕啦，沒(méi)帶雨衣嗎?"客戶說(shuō)?！鞍?，就帶了一件雨衣，怕給快遞弄濕,，就裹在快遞上趕過(guò)來(lái)了,，還好你們還沒(méi)下班?！眲⒙仿氛f(shuō),。

第二位是校園百寶箱賀小峰。他說(shuō)：“給學(xué)生們送快遞,，我很高興,。”都說(shuō)故鄉(xiāng)是用來(lái)懷念,，正如青春是用來(lái)追憶的,，賀小峰的故鄉(xiāng)成了遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng)，但幸運(yùn)的是,，在追憶青春的年紀(jì),，他遇到了一張張正青春的臉龐。洋蔥歲月總耐不過(guò)時(shí)光靜走,，大學(xué)四年,，能帶走的肯定是染措流年的青春味道，剩下帶不走的,，那就是賀小峰想做的事了,。每年的畢業(yè)季賀小峰都要來(lái)這里幫畢業(yè)生們免費(fèi)寄包裹，這大概是他一年里唯一一件白干也樂(lè)意干的事,，他說(shuō)：“離別傷感就已然很重了,，所以寄包裹這件重活，就包在我身上咯,?！?/p>

在這個(gè)薄情的世界里，在做一個(gè)有溫度的人,，從小事做起。

我有一個(gè)活潑可愛(ài)的弟弟,，他長(zhǎng)著圓圓的腦袋,，一雙大大的眼睛特別機(jī)靈。弟弟平時(shí)很淘氣,，但他又特別有愛(ài)心,，所以大家都很喜歡他。

還記得那個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，我和弟弟在外婆家后面的池塘邊玩耍,。池塘里有許多小魚(yú)和小蝦,，我們圍著池塘東瞧瞧，西望望,，忽然發(fā)現(xiàn)水草邊有一團(tuán)黑乎乎的東西,。仔細(xì)一看，原來(lái)是一群小蝌蚪,。他們晃著大大的腦袋,，正悠閑地在水里嬉戲著。我興奮極了,，趕緊拿來(lái)網(wǎng)兜,，把小蝌蚪們裝進(jìn)了一個(gè)玻璃瓶。我們捧著玻璃瓶愛(ài)不釋手,，小蝌蚪們卻在瓶中驚惶失措,，著急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。弟弟驚訝地問(wèn)我：“哥哥,，他們?yōu)槭裁催@么害怕?"其實(shí)我也不知道,，但只好說(shuō)："應(yīng)該是想媽媽了吧!"弟弟若有所思地看著我，又看看小蝌蚪,，自言自語(yǔ)地說(shuō)："小蝌蚪的媽媽是青蛙,，他們是人類的好朋友呀!青蛙媽媽找不到他們也一定很著急。"然后他抬起頭認(rèn)真地對(duì)我說(shuō),，"哥哥,，我們把小蝌蚪放了吧!"我點(diǎn)點(diǎn)頭，于是我們小心翼翼地把蝌蚪放回了池塘里,，看著他們歡快地在水里徜徉,，我們心里高興極了!

我想：弟弟雖然比我小，但卻比我更富有愛(ài)心,，我們真應(yīng)該向他學(xué)習(xí)啊!

一天晚上,，我們一家三口人去王雅捷家玩。在回來(lái)的路上,，我蹦蹦跳跳地走在前面,，突然我腳底下踩到一個(gè)硬邦邦的東西。那是什么呢?我撿起來(lái)一看,，呀!是手機(jī),。爸爸看了看說(shuō)：“還是蘋(píng)果5s的呢”。媽媽說(shuō)：“這么晚了,，誰(shuí)丟了這么貴重的手機(jī),，不得急死了!”于是我們一家三口在商量著如何尋找失主。

先是爸爸按了一下?lián)艹鲦I，可是手機(jī)是有密碼的,，我們?cè)趺匆泊虿婚_(kāi),。還是媽媽聰明，她靈機(jī)一動(dòng),，想出一個(gè)妙計(jì),，把手機(jī)里的電話卡拿出來(lái)放到媽媽的手機(jī)里，先找到通訊錄上的號(hào)碼,，再打電話尋找失主,。就在媽媽剛把卡按上她的手機(jī)的時(shí)候，電話鈴?fù)蝗豁懥?原來(lái)是失主,。于是媽媽把我們家的住址告訴了失主,。不一會(huì)兒失主趕來(lái)了，媽媽急匆匆下樓把手機(jī)還給了失主,。

媽媽回來(lái)說(shuō),，失主是個(gè)很年輕的阿姨，丟失手機(jī)時(shí)急得差點(diǎn)哭出了聲,。阿姨從兜里掏出錢(qián)給媽媽表示感謝,，可是媽媽怎么可以收下呢!無(wú)論阿姨怎么表示誠(chéng)意還是被拒絕了。聽(tīng)了媽媽的介紹,，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我為你驕傲,，有四句話說(shuō)得好，‘花要葉扶,，人要人幫,，贈(zèng)人玫瑰，手有余香’,，不由自主地,，我們高興地笑了起來(lái)。

我們身邊的愛(ài)有許多,，比如說(shuō)：少先隊(duì)員扶老奶奶過(guò)馬路,、給老人讓座、做一些公益活動(dòng),。我們班就有一個(gè)這樣的人,，她就是我們班的班長(zhǎng)趙銳。

趙銳在班里很積極,，很有愛(ài)心,，也樂(lè)于助人。

有一次,，在上操前的幾分鐘，我和同學(xué)追著玩，一個(gè)同學(xué)一不留神把我碰倒了,，我的腿也摔傷了,，等我回過(guò)神來(lái)，那個(gè)把我碰到的同學(xué)早已逃的無(wú)影無(wú)蹤,。這時(shí)趙銳看見(jiàn)了,，就上跑了過(guò)來(lái)，立刻把我扶進(jìn)了衛(wèi)生室,，這一路上她可沒(méi)少說(shuō)話,，不停的安慰我，就這樣她扶著我一走一歪地走進(jìn)了衛(wèi)生室,。

趙銳把我扶到衛(wèi)生室以后,，就去找校醫(yī)幫我擦藥水，等擦完以后,，就扶我到班里上課去了,。

第二天，趙銳還來(lái)問(wèn)我：“你的傷口怎么樣了?”我說(shuō)：“好多了,，謝謝你,。”頓時(shí),，我的眼睛濕潤(rùn)了,，我被趙銳的這種精神感動(dòng)了。之后,，我把這件事告訴了老師,，老師聽(tīng)后表?yè)P(yáng)了她是個(gè)好班長(zhǎng)。

老師表?yè)P(yáng)趙銳后,，趙銳并沒(méi)有驕傲,，而是更加努力學(xué)習(xí)，做好事,。