無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。
難忘的小學(xué)生活作文500字免費(fèi) 難忘的小學(xué)生活作文500字一件事篇一
六年級(jí)(6)班，61個(gè)同學(xué)在一起,，這便是緣分,。我們一起為班級(jí)爭(zhēng)光，一起嬉戲打鬧,，一起在知識(shí)的世界里遨游,。這些寶貴的友宜是說(shuō)忘記就可以忘記的嗎?
我永遠(yuǎn)忘不了。那是上個(gè)學(xué)期的田徑運(yùn)功會(huì),，同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍報(bào)名參加,，他們成了體育的健兒，從失敗中爬起來(lái),，從最后到全級(jí)第一,。王老師聽(tīng)到六(6)班的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)全級(jí)第一，臉上洋溢著燦爛的笑容,。同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍,，手舞足蹈，一蹦三尺高,，真叫人難以忘懷,。
我永遠(yuǎn)忘不了，那堂口語(yǔ)交際課,。同學(xué)們對(duì)“是冷漠還是真愛(ài)”展開(kāi)了激烈的辯論,，雙方都振振有詞,，唇槍舌劍,。這一方提出一個(gè)理由，對(duì)方馬上又進(jìn)行反駁,，兩方都不甘示弱,，為各自的光點(diǎn)據(jù)理力爭(zhēng)，真叫人記憶猶新,。
忘不了,，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了那一幕幕生動(dòng)的畫面,，那一個(gè)個(gè)感人的事物,，讓我永生難忘。
天下沒(méi)有不散的宴席，光陰一去不復(fù)返,，我們要永遠(yuǎn)記住老師的訓(xùn)勉,，做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人。記?。航袢瘴乙阅感闃s,，明日母校以我為榮!
難忘的小學(xué)生活作文500字免費(fèi) 難忘的小學(xué)生活作文500字一件事篇二
人生如一張紙，每個(gè)人都有每個(gè)人光輝的一頁(yè),。無(wú)論它是色彩斑斕,，還是暗淡無(wú)光，能在這張紙上譜寫人生的只有我們自己,。
這張紙上有過(guò)歡笑有過(guò)淚水,；有過(guò)酸甜有過(guò)苦辣。然而在屬于我的那一張紙上,，卻有一個(gè)她,，她是我的小學(xué)老師。在我的印象中,，她并不是一位特別優(yōu)秀的老師,，和普通老師一樣，她非常關(guān)心她的學(xué)生,，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在默默無(wú)私的奉獻(xiàn)著,。
當(dāng)我還是那個(gè)剛?cè)雽W(xué)堂，什么都不懂的傻丫頭時(shí),，迎接我的是她,。只記得那天是她牽著我的手進(jìn)入了知識(shí)的海洋，從此我便被那無(wú)邊的海洋深深吸引住了,。那時(shí)我還想獨(dú)自一個(gè)人遨游那個(gè)海洋,，登上陸岸。然而在那一次小小的失誤中,，我差點(diǎn)放棄了這個(gè)夢(mèng)想,。是她，是她幫我重新找回了那個(gè)自信,，使我變成了,，無(wú)論在什么樣的人生道路上碰到了困難，也從不會(huì)輕易放棄的人,。
那年我剛上三年級(jí),，在一帆風(fēng)順的人生旅途中，我受不起任何困難,。然而人生真的就如一場(chǎng)游戲,，總會(huì)給我們開(kāi)玩笑,。正當(dāng)我在第一名的榮譽(yù)中陶醉時(shí)，第2次的期中考試卻在我的那一張紙上留下了不可磨滅的黑暗的一筆,。我無(wú)法面對(duì)那個(gè)曾經(jīng)驕傲,，不可一世的我。我盲目了,，在后面的日子里,，我開(kāi)始瘋狂的補(bǔ)習(xí)，但事情并沒(méi)有我所料想的一樣,。我的成績(jī)并沒(méi)有一路上升,，而是在往下降，直到87分,。
終于她找我談話了,，她告訴我路要一步一步走，不能太心急,。就如先學(xué)會(huì)爬,，然后學(xué)走。我搖了搖頭,，我不太明白老師說(shuō)什么,，我問(wèn)她：“老師，我應(yīng)該先怎么樣學(xué)會(huì)爬,？”只記得她笑了笑說(shuō)：“你應(yīng)該從最基本的內(nèi)容開(kāi)始復(fù)習(xí),，你只不過(guò)是太心急了，所以才會(huì)弄巧成拙,。你應(yīng)該一步步慢慢走,，這樣才有利于你！”
我終于明白了,，按照她的方法我成功了,，我歡呼著，我跳躍著,。這時(shí)我發(fā)現(xiàn),，原來(lái)一直在背后默默支持我的她，也欣然的笑了,。
雖然我和她之間發(fā)生的事并不是那么感人至深,，但是沒(méi)有她就沒(méi)有我的今天。
