演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,，用到演講稿的地方越來(lái)越多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

助殘演講稿500字 幫助殘疾人演講稿篇一

大家早上好,！

今天我在國(guó)旗下講話的題目是《同一片藍(lán)天，同一個(gè)夢(mèng)想》,。

當(dāng)我們沐浴著和煦的陽(yáng)光走進(jìn)校園的時(shí)候,，當(dāng)我們欣賞著美麗的世界，聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴的時(shí)候,，也許,，你并沒(méi)有發(fā)覺(jué)這個(gè)世界有什么不一樣?？墒?，你知道嗎？在我們身邊,，有些人可能永遠(yuǎn)都看不見(jiàn)花兒的笑容,；永遠(yuǎn)都聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒的歌聲；甚至永遠(yuǎn)都沒(méi)有“站起來(lái)”的機(jī)會(huì),。他們就是我們平時(shí)所說(shuō)的殘疾人,。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全世界約有6.5億殘疾人,，而我國(guó)就有6000多萬(wàn),，他們?cè)谶@個(gè)世界上正艱難地生活著,，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦，經(jīng)歷著無(wú)數(shù)的磨難,，哪怕取得一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒(méi)有向命運(yùn)低頭,，用自己的意志去搏擊,、去創(chuàng)造，為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章,。

當(dāng)聾啞作家海倫,。凱勒完成《假如給我三天光明》等十幾部作品時(shí)；當(dāng)高位截肢的姜德明拄著雙拐為《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》的頒布不斷奔走時(shí),，當(dāng)殘奧健兒們摘金奪銀,，讓五星紅旗一次次在賽場(chǎng)冉冉升起時(shí)，當(dāng)鄧樸方,、張海迪不顧自己的身體,，為我國(guó)殘疾人事業(yè)的發(fā)展嘔心瀝血時(shí)……親愛(ài)的同學(xué)們，除了贊賞和敬佩,，難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)他們堅(jiān)忍不拔的毅力,、頑強(qiáng)拼搏的精神、和挑戰(zhàn)自身局限的勇氣嗎,？

同學(xué)們,，很多事情在我們看來(lái)是舉手之勞，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是一種奢望,。給殘疾人一個(gè)攙扶只需要你付出一只手的力量,，給他們一個(gè)座位只需要你付出多站一會(huì)兒的辛苦。今天是12月3日,，是第20個(gè)國(guó)際助殘日,，我謹(jǐn)代表四（3）班全體同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，大家手拉手,，齊努力，關(guān)心,、愛(ài)護(hù),、尊重殘疾人，向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心,，讓殘疾人跟我們共享一片藍(lán)天,，讓殘疾人跟我們實(shí)現(xiàn)同一個(gè)夢(mèng)想！

謝謝大家,！

助殘演講稿500字 幫助殘疾人演講稿篇二

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！今天，我代表二（1）班在國(guó)旗下演講,，演講的題目是《關(guān)愛(ài)殘疾人》,。同學(xué)們，當(dāng)我們站在國(guó)旗下,，唱著國(guó)歌,，看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時(shí)，心情是多么激動(dòng),，生活是多么幸福呀,！在學(xué)校里有老師耐心、細(xì)致的教導(dǎo),，在家里有父母無(wú)微不至的關(guān)懷,，這一切生活是多么輕松、自然,，沒(méi)有覺(jué)得自己與世界上的兒童不一樣,。可是在我們身邊還有些與眾不同的孩子永遠(yuǎn)看不見(jiàn)國(guó)旗,；永遠(yuǎn)聽(tīng)不到國(guó)歌,；甚至永遠(yuǎn)站不起來(lái)。他們就是我們平時(shí)說(shuō)的殘疾人,。

雖然他們身體殘疾,，但是，他們的一直是多么的堅(jiān)強(qiáng)??！比如張海迪、舟舟,，他們不怕挫折,、不怕失敗，以堅(jiān)忍不拔的意志,，戰(zhàn)勝了重重地困難,，在各自領(lǐng)域取得了重大的成就。他們這種自強(qiáng)不息的精神,，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎,？

昨天是我國(guó)第xx個(gè)助殘日。關(guān)愛(ài)身邊每一位殘疾人,，是我們的責(zé)任,，給他們一個(gè)幫助，給他們一份關(guān)愛(ài),，是少先隊(duì)員應(yīng)該做的,。從我們身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,，去理解他們，關(guān)愛(ài)他們,，平等對(duì)待,，讓他們獲得同健全人一樣的生活。

同學(xué)們,，我們是祖國(guó)的花朵,，是民族的未來(lái)，從小要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人,，樹(shù)立集體主義思想,，從身邊的小事做起，多給紅領(lǐng)巾增添光彩,，做一名健康快樂(lè)的好少年,！

我的發(fā)言完了，謝謝大家,。

助殘演講稿500字 幫助殘疾人演講稿篇三

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！你們知道每年的12月3日是什么紀(jì)念日嗎,？這是一個(gè)世界性的紀(jì)念日,，就是“國(guó)際殘疾人”紀(jì)念日。今天我國(guó)旗下講話的題目,，就是《關(guān)愛(ài)殘疾人,，從我做起》。

同學(xué)們,，我們每個(gè)人都是幸福的,，因?yàn)槲覀冇忻利惖男@，有和藹的老師,，更重要的是,，我們有一個(gè)健康的身體，能感受大自然的美妙與神奇,，我們能用眼睛飽覽多彩的世界,，能用耳朵欣賞美妙的音樂(lè)，能快樂(lè)地游戲,，盡情地玩耍,。

可是，在我們身邊也生活著一些不幸的人們,，身體的殘疾讓他們無(wú)法享受生活的快樂(lè)，他們的生活是黑暗的,，他們從不知道花兒是什么顏色,，鳥(niǎo)兒是如何歌唱的,，他們不能用話語(yǔ)表達(dá)自己的愿望，更不能用歌聲表達(dá)自己的快樂(lè),。他們同樣是祖國(guó)的未來(lái),，同樣充滿著對(duì)未來(lái)的美好憧憬，他們?cè)诳朔陨砝щy的時(shí)候,，需要自尊,、自信、自強(qiáng),、自立的樂(lè)觀向上精神,，更需要我們的理解、支持和幫助,！

同學(xué)們,，我們每個(gè)人都應(yīng)該弘揚(yáng)中華民族助殘扶殘的傳統(tǒng)美德，給殘疾人更多關(guān)愛(ài)和幫助,！從公交車上的主動(dòng)讓座,，到挪開(kāi)盲道上的障礙物，再到耐心聽(tīng)完智障人的艱難表述等等,。同學(xué)們,，就讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，伸出友愛(ài)之手為殘疾人撐起一片晴朗的天空,，讓他們的心情永遠(yuǎn)如陽(yáng)光般燦爛,！

謝謝大家！

助殘演講稿500字 幫助殘疾人演講稿篇四

尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我國(guó)旗下講話的題目是《扶殘助殘，有你有我》,。

當(dāng)我們沐浴著清晨溫暖的陽(yáng)光,，呼吸著早晨清新的空氣，欣賞著迷人的美景,；當(dāng)我們沉浸在快樂(lè)與幸福之中,。可是你們知道嗎,，在我們身邊,，有這樣一群人：他們擁有一雙耳朵，卻聆聽(tīng)不到美妙的聲音,；他們擁有一雙眼睛,，卻欣賞不到美麗的風(fēng)景。但是，他們身殘志堅(jiān),，用堅(jiān)強(qiáng)的笑容,，譜寫出一曲曲感人的樂(lè)章。有的在殘奧會(huì)上獲得金牌,，有的成為音樂(lè)家,，作家等，如：張海迪,，她五歲時(shí)因患病,，腰部以下癱瘓，她無(wú)法上學(xué),，在家自學(xué)了中學(xué)課程,，又自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)，還學(xué)了日語(yǔ),，德語(yǔ)等,，翻譯了16萬(wàn)字的外文著作；又如周婷婷,，從一位啞女變?yōu)榱松裢?，被著名的哈佛大學(xué)錄取,；還有讓我們感動(dòng)的《千手觀音》這個(gè)節(jié)目,，表演者也全是聾啞人！

在生活中,，面對(duì)殘疾人,，我們不應(yīng)有歧視，不應(yīng)有隔閡,，有的只能是扶持和幫助,。，我們應(yīng)該怎樣去幫助他們呢,？我想他們最需要的就是關(guān)心,。

其實(shí)，真正的關(guān)心就在身邊的小事之中,，每一天,，每一刻，讓我們懷有一顆博愛(ài)之心,，來(lái)幫助他們,。為殘疾人同胞讓一次座，扶殘疾同胞過(guò)一次馬路,，我們要在他們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)給予鼓勵(lì),，要在他們失敗灰心喪氣時(shí)給予安慰,，要在他們感到孤獨(dú)時(shí)陪他們談心，要在他們感到驕傲?xí)r給予勸解,。用恰當(dāng)?shù)姆绞?，讓他們的心靈感受到最溫暖的陽(yáng)光。那么讓我們行動(dòng)起來(lái),，幫助那些需要幫助的朋友們吧！扶殘助殘,，有你有我,。

助殘演講稿500字 幫助殘疾人演講稿篇五

各位來(lái)賓、殘疾人朋友們,、同志們：

今天是第xx次法定“全國(guó)助殘日”,，助殘日，不僅是殘疾人,、殘疾人親屬以及殘疾人工作者的一個(gè)重大節(jié)日,，也是促進(jìn)殘疾人與其他公民之間理解和交流的一個(gè)活動(dòng)契機(jī)?！叭珖?guó)助殘日”已成為我國(guó)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措,。

在此，我謹(jǐn)代表長(zhǎng)二居委xx位殘疾人及其親屬,、向殘疾人工作者致以節(jié)日的問(wèn)候,，并向一直以來(lái)關(guān)心支持殘疾人事業(yè)的社會(huì)熱心人士致以崇高的敬意！

我們深刻地認(rèn)識(shí)到,，殘疾人事業(yè)是衡量一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)地區(qū)社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。殘疾人事業(yè)是社會(huì)主義事業(yè)的組成部分,，殘疾人問(wèn)題事關(guān)社會(huì)的穩(wěn)定,。書記曾經(jīng)指出：“人權(quán)保障，是國(guó)家的責(zé)任,。對(duì)殘疾人這個(gè)社會(huì)脆弱群體給予幫助,，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志”。全社會(huì)要理解,、尊重,、關(guān)心、幫助殘疾人,。同時(shí)殘疾人要熱愛(ài)生活,，自尊、自信,、自強(qiáng),、自立,、積極投身改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐。

在歷屆xx的重視關(guān)懷下,，我xx殘疾人事業(yè)獲得了長(zhǎng)足發(fā)展：殘疾人狀況明顯改善,；人道主義進(jìn)一步弘揚(yáng)；社會(huì)環(huán)境更加文明進(jìn)步,；殘疾人自身素質(zhì)明顯提高,；基本形成了政府主導(dǎo)、社會(huì)各界參與,、協(xié)調(diào)運(yùn)作的殘疾人事業(yè)工作新機(jī)制,。尤其是殘疾人康復(fù)、就學(xué),、就業(yè),、扶貧等各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)了新的突破，社會(huì)環(huán)境和無(wú)障礙設(shè)施建設(shè)都得到進(jìn)一步的改善和加強(qiáng),，殘疾人工作得到進(jìn)一步的重視,，殘疾人綜合服務(wù)設(shè)施進(jìn)一步完善，殘疾人的優(yōu)惠扶持政策得到更好的落實(shí),。

但是,，我們也應(yīng)看到，盡管人民生活水平總體上已不斷提高,，但殘疾人作為最困難的特殊群體與社會(huì)平均水平相比還有較大差距：殘疾人中大部分處于社會(huì)最低收入階層,；部分殘疾少年兒童由于貧困而失學(xué)；多數(shù)殘疾人的康復(fù)需求尚未得到滿足,；岐視殘疾人,，侵害殘疾人合法權(quán)益的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。這些都需要全社會(huì)關(guān)心,、支持,。

同志們，殘疾人是指在心理,、生理,、人體結(jié)構(gòu)上喪失一定肌體工能，無(wú)法正常從事某種能力的人,，他們?cè)趨⑴c社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì),；可是，他們有人的尊嚴(yán)和權(quán)利,，有參與社會(huì)生活的愿望和能力,，同樣能為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，部分殘疾人身疾志堅(jiān),，成為了一些行業(yè)的杰出代表,，社會(huì)主義社會(huì)的建設(shè)者。尊重殘疾人的公民權(quán)利和人格尊嚴(yán),，是社會(huì)主義社會(huì)的傳統(tǒng)美德，給予他們特別的扶持和關(guān)愛(ài),，

使他們的權(quán)力得到更好的實(shí)現(xiàn)，使他們以平等的地位和均等的機(jī)會(huì),，參與社會(huì)活動(dòng),，共享社會(huì)物質(zhì)文化成果，真正實(shí)現(xiàn)他們的人生價(jià)值,，體現(xiàn)黨和政府的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，社會(huì)主義大家庭的溫暖。

殘疾朋友們,！你們參與社會(huì)生活，在社會(huì)的關(guān)心,、幫助下,，你們自己也要自強(qiáng)不息，xx希望你們一定要有勇氣面對(duì)生活,，面對(duì)現(xiàn)實(shí),，發(fā)揚(yáng)自尊、自信,、自強(qiáng),、自立、自愛(ài),。永遠(yuǎn)奮發(fā)向上,，有所作為，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量,。

助殘日期間,，各xx有關(guān)單位，可利用公益廣告,、公共櫥窗,、標(biāo)語(yǔ)口號(hào)等多種媒體宣傳助殘日主題活動(dòng)、宣傳殘疾人事業(yè),、宣傳做好殘疾人工作的意義,，引導(dǎo)公眾進(jìn)一步關(guān)心、關(guān)注殘疾人事業(yè),，營(yíng)造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會(huì)環(huán)境,。同時(shí)還要采取切實(shí)行動(dòng)，多形式,、多層次地關(guān)心幫助殘疾人,，通過(guò)走訪慰問(wèn)殘疾人等活動(dòng),，為他們解決實(shí)際困難。平時(shí)也要做好扶殘助殘工作,，為殘疾人送去更多的溫暖,。

最后，讓我們共同攜起手來(lái),，為推動(dòng)殘疾人事業(yè)持續(xù)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)殘疾人“平等·參與·共享”目標(biāo),，為我xx物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。

謝謝大家,！

助殘演講稿500字 幫助殘疾人演講稿篇六

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來(lái)賓：

非常感謝大家在萬(wàn)忙中抽空到我校指導(dǎo)工作首先對(duì)各位的到來(lái)表示熱烈的歡迎！本次活動(dòng)得到了區(qū)委,、區(qū)政府,、區(qū)教育局、區(qū)殘聯(lián)各位領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持,，對(duì)此,，我代表學(xué)校表示衷心的感謝。對(duì)參加本次活動(dòng)的各企業(yè)家代表表示崇高的敬意和衷心的感謝,！

自1986年教育局在實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)設(shè)了特殊教育班以來(lái),，由原來(lái)的兩名特教老師，到1995年正式掛牌后的5名特教老師,，再到現(xiàn)在的8名專業(yè)教師,，，特教校在慢慢改變,，慢慢成長(zhǎng),。隨著社會(huì)的進(jìn)步和人們文化素質(zhì)的提高，對(duì)特殊教育越來(lái)越重視,，學(xué)生人數(shù)也在不斷增加,，現(xiàn)在擁有4個(gè)教學(xué)班，42名學(xué)生,。

xx區(qū)特教事業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷以及社會(huì)各界的大力支持,，今年省教育廳為我們配備了電腦教室，多媒體教室及遠(yuǎn)程教育配套設(shè)施,；學(xué)校也添置了新標(biāo)語(yǔ),，粉刷了教室墻壁，更換了桌椅,，配齊了電視,，dvd，錄音機(jī),，全力為特教師生營(yíng)造良好的環(huán)境,。

在追求外在建設(shè)的同時(shí),，學(xué)校十分重視教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高,。每年暑期都會(huì)派出年輕教師外出學(xué)習(xí)及參加省級(jí)賽講,。讓他們開(kāi)闊視野，以便全力以赴搞好特殊教育,。

學(xué)校還緊扣培養(yǎng)目標(biāo),，以育人為本，全面發(fā)展,，注重質(zhì)量,，發(fā)展特長(zhǎng)，全面提高殘疾學(xué)生素質(zhì),。為使學(xué)生真正實(shí)現(xiàn)平等參與社會(huì)生活,，在狠抓基礎(chǔ)教育的同時(shí)，還注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)技能和就業(yè)能力,。在教師們嘔心瀝血的辛勤培育下,，使這些殘疾兒童茁壯成長(zhǎng)，殘而有為,。從而增強(qiáng)了特教生自尊、自愛(ài),、自強(qiáng),、自立的信心，激發(fā)了奮發(fā)進(jìn)取的熱情,。為真正實(shí)現(xiàn)了平等參與社會(huì),、自立于社會(huì)的教育目標(biāo)而努力。

xx區(qū)特教校已辦成學(xué)生喜愛(ài),，家長(zhǎng)信賴,，教師留戀，社會(huì)贊譽(yù)的學(xué)校,。也得到了各級(jí)政府和教育主管部門的肯定,，這為xx區(qū)特教中心學(xué)校的發(fā)展帶來(lái)了新的機(jī)遇，也帶來(lái)了新的挑戰(zhàn),。盡管學(xué)校盡了最大的努力,，可是受條件所限，沒(méi)有特殊教育經(jīng)費(fèi),，學(xué)生的學(xué)習(xí)條件仍不夠完善,，教室擁擠，宿舍緊缺,，活動(dòng)場(chǎng)地窄小,，教師缺編,。以致目前還有已經(jīng)報(bào)名的5名智障兒童不能入學(xué)。構(gòu)建和諧社會(huì)更需關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體,，我區(qū)特教事業(yè)還在起步發(fā)展階段,，趕超普通義務(wù)教育還有一段差距，特教人決心弘揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè),、頑強(qiáng)拼搏,、開(kāi)拓創(chuàng)新、奉獻(xiàn)進(jìn)取的精神,，為推動(dòng)我區(qū)特殊教育事業(yè)的發(fā)展,、造福 殘疾人作出更大的貢獻(xiàn)。我們?cè)谂?，懇?qǐng)大家繼續(xù)關(guān)注特殊教育,，攜手共創(chuàng)特殊教育事業(yè)燦爛的明天！

最后,，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓的關(guān)愛(ài)與支持,，祝大家身體健康、萬(wàn)事如意,！

助殘演講稿500字 幫助殘疾人演講稿篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們，評(píng)委們：

大家晚上好!

我叫,，1987年3月出生,，兒時(shí)的我一場(chǎng)不明原因的大病，徹底改變了我的人生軌跡,。病魔使我的聽(tīng)力受到嚴(yán)重?fù)p傷,，在跑遍了全國(guó)很多醫(yī)院后，我被診斷為神經(jīng)性耳聾,，成了一名一級(jí)重聽(tīng)殘疾人,。

我是在無(wú)聲的世界中漸漸長(zhǎng)大的，無(wú)聲的痛苦折磨著我,，每當(dāng)看著同齡的孩子張著嘴大聲歌唱,、蹦蹦跳跳時(shí)，我就暗自落淚,。一次過(guò)生日時(shí),，我比劃著告訴父母：我想和其他小朋友一樣唱歌……這讓我的父母看在眼里，痛在心上,。為了讓我克服心理障礙,，他們將我送入聾校學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，我不但學(xué)習(xí)手語(yǔ)和文化課,，還學(xué)習(xí)了舞蹈,。從民族舞到新疆舞再到拉丁舞，我越跳越自信,。我的舞蹈老師說(shuō)：“你的身體條件雖不是最好,，但你是最刻苦的”，一個(gè)動(dòng)作練不好,，我連飯都不吃,。每次周末回家，我都會(huì)給父母跳上一支舞,。每次看著我輕靈的舞姿,，父母的眼淚都會(huì)禁不住流下來(lái)。

在我讀初中的時(shí)候,，也是我漸漸懂事的時(shí)候,，同時(shí)也明白了網(wǎng)自己殘疾的殘酷現(xiàn)實(shí)，讓我?guī)状蜗氲搅怂?。但就在我欲尋短?jiàn)時(shí),，鄰居家一個(gè)和我從小一起長(zhǎng)大的哥哥因病去世了，看著他的家人悲痛欲絕的表情,，我的內(nèi)心被深深地觸動(dòng)了,，父母含辛茹苦養(yǎng)育了我，自己哪能就這樣一走了之,，我開(kāi)始從消沉中逐漸振作起來(lái),，第一次認(rèn)真思考起今后自己的人生之路。

我開(kāi)始迷戀讀書,，由于聽(tīng)力受阻，媽媽為我買了最好的助聽(tīng)器,，從書本中我知道了保爾,、海倫、張海迪和鄧樸方等大批身殘志堅(jiān)的楷模,。這時(shí)美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福的一句話深深打動(dòng)了我,，他說(shuō)：“嘗試偉大的事情，贏得光榮的勝利,，我們即使遭遇失敗也遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)既不享受多少東西也不承受多少痛苦的可憐蟲(chóng),，因?yàn)樗麄兩钤诓恢獞?zhàn)勝和敗退為何物的灰色朦朧地帶，”這時(shí)我就發(fā)誓要做一個(gè)敢于嘗試新鮮事物的人,，敢于贏得勝利的人,。有了目標(biāo)就必須要努力，只有具有鍥而不舍,，咬定青山不放松的精神,，才能取得成功,。

我拼命地學(xué)習(xí)，但一個(gè)聽(tīng)力殘疾的人要學(xué)好每一門課程都要付出與常人幾倍的努力,，可我從不氣餒,，我以海倫為榜樣，難道她能做到的事情,，我就做不到嗎?我要超越自己,、相信自己、告訴自己,，只要有這種信念,，我相信再大的困難也阻擋不了我，所以,，我抓住每個(gè)學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī),，努力學(xué)習(xí)，豐富自我,，抓住生活中的每分每秒,，為學(xué)英語(yǔ)，我在墻上,、桌上,、燈上、鏡子上,、手上,、胳膊上，凡是能看到的地方,，都貼上了英語(yǔ)單詞,。還請(qǐng)教了多名英語(yǔ)老師，我用堅(jiān)持不懈的精神,，頑強(qiáng)的意志和超人般的毅力,，刻苦著，努力著!功負(fù)不負(fù)有心人,，如今我已以優(yōu)異的成績(jī)考取了科技學(xué)院功讀本科學(xué)位,。

殘疾是什么?殘疾是一些平庸之人甘愿平庸的理由，但對(duì)于自強(qiáng)不息,、敢于拼搏,，勇于實(shí)現(xiàn)成功人生的人來(lái)說(shuō)，它是一塊人生難得的磨刀石,，是一股激勵(lì)人向上拼搏的強(qiáng)大原動(dòng)力,。回顧來(lái)的學(xué)習(xí)之路，我,，一個(gè)殘疾學(xué)生,，得到社會(huì)各界特別是街道、社區(qū)給予我的巨大支持和幫助,，社區(qū)經(jīng)常上門關(guān)心我的生活,，為我提供各種學(xué)習(xí)和就業(yè)的信息。今后,，我將用我的行動(dòng)來(lái)回報(bào)這個(gè)溫暖的社會(huì),，更加努力地實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值，要讓人們看到新世紀(jì)殘疾青年殘而不廢,、殘而彌堅(jiān)的精神,，雖然我是斷翅的天使，但我仍然要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

助殘演講稿500字 幫助殘疾人演講稿篇八

同志們,，殘疾人朋友們：

今天,，我們?cè)谶@里隆重舉行第26次“全國(guó)助殘日”捐贈(zèng)儀式。首先我代表縣委,、縣政府向一直關(guān)心,、支持殘疾人事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!向全縣萬(wàn)殘疾人及家屬致以節(jié)日的問(wèn)候!

多年來(lái)，縣委,、縣政府高度重視殘疾人事業(yè)的發(fā)展,，注重解決殘疾人的實(shí)際問(wèn)題。為名貧困殘疾人減免了農(nóng)業(yè)稅,、鄉(xiāng)統(tǒng)籌,、村提留、義務(wù)工,、子女學(xué)雜費(fèi)等,，救助名白內(nèi)障患者，為名聾兒配了助聽(tīng)器,，對(duì)名肢殘人員裝上了假肢,，為名殘疾人捐贈(zèng)了輪椅，名殘疾人經(jīng)過(guò)技術(shù)培訓(xùn),，80%已經(jīng)明顯致富,，20%成為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主力軍,，有的還成為當(dāng)?shù)厝罕娭赂坏膸ь^人和領(lǐng)頭雁,。資助名殘疾兒童重返校園，幫助名殘疾考生到高校學(xué)習(xí)深造,。

這次專項(xiàng)捐贈(zèng)活動(dòng),，旨在資助貧困殘疾人盡快擺脫貧困和我們一起邁向小康，實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，殘疾人是社會(huì)各屆關(guān)注的社會(huì)弱勢(shì)群體,，做好這件事情,，意義重大而深遠(yuǎn)。

同志們,，殘疾人是指在心理,、生理、人體結(jié)構(gòu)上喪失一定肌體工能,，無(wú)法正常從事某種能力的人,，他們?cè)趨⑴c社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)；可是,，他們有人的尊嚴(yán)和權(quán)利,，有參與社會(huì)生活的愿望和能力，同樣能為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富,，部分殘疾人身疾志堅(jiān),，成為了一些行業(yè)的杰出代表，社會(huì)的建設(shè)者,。尊重殘疾人的公民權(quán)利和人格尊嚴(yán),，是社會(huì)的'傳統(tǒng)美德，給予他們特別的扶持和關(guān)愛(ài),，使他們的權(quán)力得到更好的實(shí)現(xiàn),，使他們以平等的地位和均等的機(jī)會(huì)，參與社會(huì)活動(dòng),，共享社會(huì)物質(zhì)文化成果,，真正實(shí)現(xiàn)他們的人生價(jià)值，體現(xiàn)黨和政府的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，大家庭的溫暖,。

殘疾朋友們!你們參與社會(huì)生活，在社會(huì)的關(guān)心,、幫助下,，你們自己也要自強(qiáng)不息，縣委,、縣政府希望你們一定要有勇氣面對(duì)生活,，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，發(fā)揚(yáng)自尊,、自信,、自強(qiáng)、自立,、自愛(ài),。永遠(yuǎn)奮發(fā)向上,，有所作為，為貢獻(xiàn)自己的力量,。

最后,，祝這次“愛(ài)心助殘”捐贈(zèng)儀式取得圓滿成功!

謝謝大家!

助殘演講稿500字 幫助殘疾人演講稿篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師,，親愛(ài)的爸爸媽媽,，同學(xué)們：

你們好!

我是07屆畢業(yè)生xx，現(xiàn)在武漢二聾校高中部就讀,。感謝母校在今天這個(gè)特殊的日子里,，讓我和大家一起聚會(huì)，再感受被關(guān)愛(ài)的溫暖,。畢業(yè)于母?，F(xiàn)就讀于武漢二聾校的同學(xué)有10個(gè)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因,，他們不能一一來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),，特委托我作為代表講出我們的心聲。

在母校九年的日子,，是我們終身難忘的,。親愛(ài)的老師，是您的辛勞付出和無(wú)私奉獻(xiàn),，換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng),；是您的點(diǎn)頭微笑，給了我們成長(zhǎng)的信心與勇氣,；是您的細(xì)心照顧,，使我們的寄宿生活充滿家的溫曖；是您的磨練與指導(dǎo),，讓我們?cè)跓o(wú)聲的世界里奏響了動(dòng)人的旋律,。你們給予我們的不是同情，而是將我們的事當(dāng)作了頭等大事,。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住,，在這個(gè)世男上，你們是太陽(yáng)底下最光輝燦爛的人,。哀心地感謝您,，我親愛(ài)的老師!

更是因?yàn)槟銈儯眯牡氖迨灏⒁?是你們的慷慨解囊為我們撐起一片燦爛的睛空,。還有親愛(ài)的爸爸媽媽,，你們用細(xì)致無(wú)私的愛(ài)，給了我們溫暖的港灣和不斷前往的力量,，卻從不索求,。讓我們把最誠(chéng)摯的謝意獻(xiàn)給你們。

有了你們的幫助,，我們才能在通往成功的路上,，腳踏荊棘，卻不覺(jué)疼痛,；有淚可流,，卻并不悲哀。因?yàn)橛辛四銈?，我們今后的人生定將燦爛輝煌!請(qǐng)你們相信,，我們將會(huì)以自己的努力，畫出我們最美的人生畫卷,。

謝謝你們!

助殘演講稿500字 幫助殘疾人演講稿篇十

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好,！

我是xxx屆畢業(yè)生xx,，現(xiàn)在武漢二聾校高中部就讀。感謝母校在今天這個(gè)特殊的日子里,，讓我和大家一起聚會(huì),，再感受被關(guān)愛(ài)的溫暖。畢業(yè)于母?，F(xiàn)就讀于武漢二聾校的同學(xué)有10個(gè),，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的原因，他們不能一一來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),，特委托我作為代表講出我們的心聲,。

在母校九年的日子，是我們終身難忘的,。親愛(ài)的老師,，是您的辛勞付出和無(wú)私奉獻(xiàn)，換來(lái)了我們的收獲與成長(zhǎng),；是您的點(diǎn)頭微笑,，給了我們成長(zhǎng)的信心與勇氣；是您的細(xì)心照顧,，使我們的寄宿生活充滿家的溫曖,；是您的磨練與指導(dǎo)，讓我們?cè)跓o(wú)聲的世界里奏響了動(dòng)人的旋律,。你們給予我們的不是同情,，而是將我們的事當(dāng)作了頭等大事。我們會(huì)永遠(yuǎn)記住,，在這個(gè)世男上,，你們是太陽(yáng)底下最光輝燦爛的人,。哀心地感謝您，我親愛(ài)的老師,！

更是因?yàn)槟銈?，好心的叔叔阿姨！是你們的慷慨解囊為我們撐起一片燦爛的睛空,。還有親愛(ài)的爸爸媽媽,，你們用細(xì)致無(wú)私的愛(ài)，給了我們溫暖的港灣和不斷前往的力量,，卻從不索求,。讓我們把最誠(chéng)摯的謝意獻(xiàn)給你們。

有了你們的幫助,，我們才能在通往成功的路上,，腳踏荊棘，卻不覺(jué)疼痛,；有淚可流,，卻并不悲哀。因?yàn)橛辛四銈?，我們今后的人生定將燦爛輝煌,！請(qǐng)你們相信，我們將會(huì)以自己最大的努力,，畫出我們最美的人生畫卷,。

謝謝你們！

助殘演講稿500字 幫助殘疾人演講稿篇十一

小的時(shí)候,，我就知道：終有一天青春將會(huì)逝去,，生命會(huì)走到盡頭。有的人無(wú)牽無(wú)掛的回到了原點(diǎn),，而有的人痛苦不堪地離開(kāi)了人世,。在這有限的生命里，哪一個(gè)才是真的你,？是甘愿忍受折磨而舍命給人間帶來(lái)溫暖的普羅米修斯,，還是甘愿歷經(jīng)九九八十一難而無(wú)怨無(wú)悔普渡眾生的唐僧。不管你是哪一位,，你都有著一個(gè)共性：關(guān)愛(ài),。

在世界的任何一個(gè)角落，都存在著這樣一群他們,。他們?nèi)蓊佉呀?jīng)老去,，行動(dòng)早已遲緩，甚至意識(shí)早已衰退,。其實(shí)他們也曾年輕過(guò),，然而經(jīng)過(guò)歲月的摧殘與消磨,，他們卻成了我們口中的老人。什么是老年,，可能很多人都沒(méi)有意識(shí)到風(fēng)燭殘年對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)到底意味著什么,，當(dāng)你喪失勞動(dòng)力，不僅意味著社會(huì)收入的下降,，被排除在社會(huì)之外；還意味著疾病,、喪偶,、空巢等種種人生悲劇。死亡的陰影幾乎每時(shí)每刻都懸掛在你的頭上,。我們年輕時(shí)追求富有,、健康、浪漫,，所有的一切,，只要我們不失力氣，憑著自己的勞動(dòng)力,，都應(yīng)該俯拾皆是,。然而，一旦你進(jìn)入到老年,，所有的這一切將不復(fù)存在,。

據(jù)調(diào)查，目前我國(guó)老年人空巢率已達(dá)百分之50,，這就意味著我國(guó)有將近二分之一的老年人身邊無(wú)子女照顧,。他們一旦進(jìn)入高齡，生活就會(huì)變得非常困難,。但是卻還有許多子女將贍養(yǎng)老人的義務(wù)認(rèn)為是一種負(fù)擔(dān),，從而不愿意去承擔(dān)。

在目前熱播的一部關(guān)于社會(huì)養(yǎng)老問(wèn)題的電視劇《老有所依》中,，有一個(gè)場(chǎng)景讓我特別感動(dòng),。木蘭是劇中的女主角，她在勸說(shuō)因失去老伴受刺激從而身體失能的婆婆進(jìn)食時(shí),，是這樣說(shuō)的：“媽,，爸還在。為了爸你不要放棄,。呂希需要你,，悅悅需要你，我也需要你,，我們都需要你,。你是我們的精神支柱,，你不用怕成為我們的負(fù)擔(dān)。您在,，我們才有生活的動(dòng)力,。媽，您活著就是最大的勝利,。為了我們您應(yīng)該好好活著,。”（有配樂(lè),，有感情的流露）多么溫暖的話語(yǔ),，多么有力的勸說(shuō)，聽(tīng)了這個(gè),，你們還會(huì)認(rèn)為養(yǎng)老是一種負(fù)擔(dān)嗎,？還有子女會(huì)視父母為最熟悉的陌生人嗎？

其實(shí)老人要的并不多,，他們只是需要我們的理解與支持,。然而我們忽略的是，對(duì)我們來(lái)說(shuō)輕而易舉的事情,，對(duì)他們來(lái)說(shuō)卻是比登天還難,。八十多歲的李老漢終日最驚恐的事便是拿鑰匙開(kāi)門。他總是不敢出門,，為了減少出門的次數(shù),，他只好減少飯量，因?yàn)榭梢詼p少買東西,。他之所以他自己關(guān)起來(lái),，不是因?yàn)樗卸嘞矚g孤獨(dú)而是因?yàn)樗信两鹕喜。灰隽碎T就有可能再也回不了家,。有一次,，李老漢外出回來(lái)，就是這樣一個(gè)把鑰匙插到鑰匙孔里的簡(jiǎn)單動(dòng)作,，他的手哆嗦了半天卻怎么也無(wú)法準(zhǔn)確完成,。半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，他還是沒(méi)法進(jìn)門,，他急得直用頭撞墻,。

像李老漢這樣的例子比比皆是，面對(duì)這樣的他們,，我們還有什么理由不伸出我們的雙手去擁抱和支撐他們呢,？我們的一丁點(diǎn)付出，哪怕是一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑,，一次鼓勵(lì),，對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是莫大的鼓勵(lì)和動(dòng)力。我們要讓他們知道,，他們能依靠不僅有子女,，政府，還有我們,。子女對(duì)他們噓寒問(wèn)暖,，政府為他們提供經(jīng)濟(jì)援助我們則為他們撐起一片充滿愛(ài)心的天空。讓我們共同攜手,，做老人最堅(jiān)強(qiáng)的后盾吧,。