一,、總則

1.確立“科研先導,、科研興園”的思想，堅持“理論與實踐相結合,，普及與提高相結合”的方針,，密切結合幼兒園工作實際，開展教育科研,，推動幼兒園的可持續(xù)發(fā)展和教師隊伍建設,。

2.密切教育科研同幼兒園教育發(fā)展決策的關系、教育科研與幼兒園教育教學實踐的關系,，發(fā)揮教育科研對幼兒園教育發(fā)展和教育教學改革的促進作用,。

3.結合教育科研課題的研究，使廣大教師了解和掌握教育科學研究的基本方法,，能夠有意識的結合自己的工作開展研究,，提高教師的教育科研意識和能力，提升教師的專業(yè)化水平,。

二,、科研機構與職責

幼兒園成立科研小組，由園長直接領導,，科研組長負責實施各項具體工作,。

科研小組成員產生的標準：

1.具有強烈事業(yè)心和責任感;

2.參與過課題研究，有一定的研究能力;

3.能撰寫科研論文,，善于收集,、整理科研資料;

三、科研小組工作職責

1.組織本園的的教育科研活動。普及教育科學研究的基本理論和方法,，指導教師結合自身教育教學實踐,，開展教育教學研究;組織教育科研專題講座;積極選送骨干教師參與市區(qū)的教育科研培訓、學習,。

2.規(guī)劃和管理本園的教育科研項目,。負責本院教育科研項目的立項評選、項目研究過程管理,、成果鑒定;組織市級及區(qū)級教育科研項目的申報,，配合市、區(qū)級立項項目進行全過程管理和研究指導,。

3組織教育科研成果的推廣工作,。根據幼兒園實際，選擇本園或市區(qū)其他研究成果,，進行有針對性的應用研究,，提高教育科研的實效性。

4.做好幼兒園教育科研工作和課題研究的檔案資料收集和管理工作,，做到資料,、檔案分類建檔、有人負責,。

5.開展幼兒園教育科研先進個人的評選和表彰活動,，組織市、區(qū)級教育科研先進集體,、個人的推薦、申報工作,。

6.發(fā)揮幼兒園與市,、區(qū)教育科研管理部門保持經常的聯系，及時提供本園教育科研活動,、課題研究情況的相關信息,，反饋教育科研工作開展中的問題，按時完成和遞交區(qū)教育科研管理部門所布置的幼兒園教育科研工作相關材料,。

7.及時收集,、傳遞教育科研和相關課題的有關情報資料，為本園教師開展教育教學改革和課題研究提供服務,。

四,、科研課題管理

課題組成立：

1.課題組長：

(1)為課題申請人，應具有中,、高級專業(yè)職稱,，否則須兩名具有高級職稱的研究人員書面推薦;

(2)是課題設計、方案實施、協調研究力量的主要策劃者,，是課題研究的主持者,，課題主要的研究人員。

(3)課題組長同一時間內不得申報兩項研究項目;未完成已承擔的區(qū)級(重點,、一般)項目任務者,，不得承擔新的研究項目。

2.課題組成員：

對課題研究內容有興趣,，意愿參與課題研究的教師,，承擔課題的實踐研究工作。

3.課題顧問：

課題組可以根據研究工作的需要,，聘請課題顧問或專家,、指導者。

課題申報：

1.課題申請人須在做好前期研究工作的基礎上,，認真填寫好課題申報表,，并一式三份(一份原稿、兩份復印件);

2.在每年三月份向園科研小組提交書面申請和課題研究方案;

3.課題申報前須進行開題論證,。論證組由三名以上同專業(yè)中具有高級職稱,、具備較高的研究水平、熟悉有關情況的專家組成,，以確保論證意見的權威性,。論證報告必須對課題研究的目的意義、分析國內外的同類課題研究狀況一級方案設計,、研究力量配備,、完成研究的其他基本條件等方面作出明確的分析和結論。

4.經園科研小組評審通過后,，報送上級科研部門評審,。

5.經評審通過的課題為相應級別的課題，未通過的為“園級課題”,。

6.課題評審標準：

課題實施過程中的管理：

1.由課題組長主要負責課題的實施,，按照課題研究工作計劃，組織全體課題組成員開展各項研究活動;

2.在課題實施過程中,，要收集,、整理和保存好各種資料;

3.科研小組每學年定期檢查課題的實施進展情況、原始資料,、階段成果,、經費使用情況等，并將檢查結果用書面形式報告幼兒園行政人員,。

4.課題組要定期召開研討會,，交流經驗,，研究進展情況，及時調整研究方向,，處理研究過程中出現的新問題,，保證課題研究順利進行。

5.課題中期由課題組長代表課題組作中期匯報,。

6.課題實施過程中,，不得任意更改課題名稱、研究內容,、起止時間,、負責人及主要參加人員，如有必要,，須提前寫報告,，經科研小組或行政人員簽署意見后予以批準。

課題結題：

1.課題研究工作結束后,，課題組長要提出結題申請報告,，提交科研小組，科研小組根據報告和課題有關材料確定驗收方式,。

(1)園級課題結題,，由園科研小組組織鑒定與驗收;

(2)區(qū)級課題結題，由園科研小組和區(qū)教科室共同組織鑒定與驗收;

(3)市級課題(同屬區(qū)重點課題)結題,，由園科研小組,、區(qū)教科室以及市教科院共同組織鑒定與驗收;

2.結題需提交的材料：

(1)課題的開題報告，研究方案及論證報告;

(2)課題立項通知書和協議書;

(3)課題分年度實施計劃(細則)和執(zhí)行情況小結;

(4)課題研究階段成果,、最終成果及《成果鑒定意見》;

(5)課題經費的預算使用和決算情況報告;

(6)課題研究中活動記錄與課題相關的各種情報資料及其他資料;

課題檔案管理：

1.檔案收集：

(1)選題立項：前期調查報告,，方案論證，開題報告,，立項申請,，審批手續(xù)，工作計劃等;

(2)研究實施：原始記錄,，音響材料，工作日記,，會議記錄,，進展報告，研究方案及修改記錄,，經驗總結,，階段報告等;

(3)結題鑒定：課題進展報告，研究報告,，成果報告,，經驗總結,，論文，結題驗收有關材料等;

(4)推廣評獎：獲獎材料等;

2.檔案管理：

(1)課題檔案由課題組長建立,，專人負責收集,、整理和保存，并定期進行檢查,，確保材料完整,、準確、系統,。

(2)課題組同時向科研小組成交檔案材料一套,，包括立項申請、開題報告;階段研究工作小結;方案修訂情況;成果報告,、研究報告,、鑒定結論、證書;獲獎情況;研究經費決算報告,。

(3)在課題成果正式公布前,，加強檔案資料的加密工作。

六,、科研經費管理

根據上級相關要求合理規(guī)范使用課題經費,。