人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

新教師跟崗計劃篇一

在名師的引領(lǐng)下,，踐行而成,，尋道而長，不斷提到自己的理論水平和理論素養(yǎng);通過雙向聽課,、上課評課提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)水平,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色;通過參與課題的研究工作提高自己的科研能力和科研水平;在向名師、同行的學(xué)習(xí),、交流,、借鑒的過程中，提升自己的師德師風(fēng)，打造專業(yè)持續(xù)發(fā)展的精神支柱,，再創(chuàng)職業(yè)生涯的新高,。

1、建立和完善個人博客,，使之成為一個匯報本人學(xué)習(xí),、思索、成績的一個窗口

2,、學(xué)習(xí)日期間每日撰寫一篇《跟崗學(xué)習(xí)日志》,，并發(fā)布于個人博客

3、完成三級課題開題報告,，并進行部分課題研究工作

4,、聽課不少于6節(jié)，上課不少于2節(jié)(含1節(jié)匯報課)

5,、開發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例

6,、寫3篇教學(xué)反思和2篇讀書筆記

10月21日：上午參加深大附中座談會，下午制定本人跟崗學(xué)習(xí)計劃及專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，晚上撰寫跟崗學(xué)習(xí)日志一,。

10月22日：上午到育才中學(xué)聽劉良華教授講座，下午聽胡老師“個人教育博客建設(shè)”的專題報告,，晚上撰寫跟崗學(xué)習(xí)日志二,。

10月23日：完成跟崗學(xué)習(xí)計劃，并發(fā)布于博客

10月24日：完成教師專業(yè)發(fā)展計劃,，并發(fā)布于博客,。設(shè)計《學(xué)生自主活動對思想政治課學(xué)習(xí)影響的研究》課題的研究方案(初稿)

10月25日：上午聽胡老師“如何進行教育科研”的專題報告，第四節(jié)聽劉明會老師課,。下午到北師大附中聽張玉新教師報告,。晚上寫跟崗學(xué)習(xí)日志，備周三的課

10月26日：聽課3節(jié),，評課,，完成教學(xué)反思一篇，晚上備課

10月27—29日：本人上課2節(jié),，參加評課活動，聽其它老師的課,、評課,。寫教學(xué)反思一篇，并發(fā)布于博客,。

10月30——31日：閱讀教育類書籍,，寫第一篇讀書筆記，并發(fā)布于博客

11月1——2日：聽評課,，寫一篇教學(xué)反思,，開發(fā)一節(jié)優(yōu)秀課例

11月3——5日：教材研討,，課題交流研討，形成最終方案

11月6日——7日：閱讀教育類書籍,，寫第二篇讀書筆記,，并發(fā)布于博客

11月8日——10日：參加市、校組織的各項教研活動,，完成一篇教學(xué)反思,，匯報跟崗學(xué)習(xí)的體會和收獲，完成跟崗學(xué)習(xí)總結(jié)報告,，發(fā)布于博客,。完成課題研究方案和跟崗學(xué)習(xí)個人考核表。參加跟班學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)典禮

新教師跟崗計劃篇二

20xx年5月9日,，在徐匯區(qū)教育局的安排下我來到上海世界小學(xué),，開展為期40天的跟崗學(xué)習(xí)活動。結(jié)合上海徐匯區(qū)教師進修學(xué)院的培訓(xùn)計劃與世界小學(xué)的帶教計劃,，本著能把先進的教學(xué)理念帶回去,，運用到平時的教育教學(xué)之中去的原則，我也制訂出了相應(yīng)的個人學(xué)習(xí)計劃,，以保證跟崗學(xué)習(xí)科學(xué),、有效地進行。

一,、嚴(yán)格遵守跟崗守則,，在跟崗學(xué)校教師的指導(dǎo)下，認(rèn)真參與學(xué)校的教育教學(xué)活動,。

二,、在跟崗學(xué)習(xí)期間，嚴(yán)格執(zhí)行世界小學(xué)各項規(guī)章制度,，按時上下班,。認(rèn)真學(xué)習(xí)該校的先進管理經(jīng)驗，虛心向該校老師學(xué)習(xí)教學(xué)實踐,，積極與其他學(xué)員交流互動,。爭取多聽、多看,、多思,、多請教，力爭在完成學(xué)習(xí)計劃的同時提高個人的思想水平和業(yè)務(wù)水平,。

三,、業(yè)余時間加強自主學(xué)習(xí)，多方收集教研教改信息，努力吸收養(yǎng)料,，力求將所學(xué)習(xí)到的先進理念與本次活動實踐結(jié)合起來,，進而提升自身的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能。

四,、在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,，保質(zhì)保量的完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)：

1、完成跟崗學(xué)習(xí)計劃,。

2,、寫好跟崗學(xué)習(xí)記錄。

3,、積極參與教研組,、備課組活動，認(rèn)真聽課,，做好聽課筆記,。

4、在帶教教師的指導(dǎo)下,，上好一節(jié)教學(xué)匯報課,。

5、撰寫1篇跟崗學(xué)習(xí)總結(jié),。

6,、結(jié)合讀書學(xué)習(xí)撰寫一份讀書報告。

7,、研讀教育類的文章書籍,，做好讀書筆記。

在學(xué)習(xí)過程中我要認(rèn)真學(xué)習(xí),，珍惜這次學(xué)習(xí)的機會,，把學(xué)到的知識理念帶回學(xué)校，向同行的學(xué)習(xí),、交流,、借鑒的過程中，提升自己的師德師風(fēng)和專業(yè)水平,，爭取把在上海徐匯的學(xué)習(xí)經(jīng)歷打造成為我個人教學(xué)的又一個新起點,。

新教師跟崗計劃篇三

接省李啟云名師工作室的跟崗學(xué)習(xí)活動通知和安排，參加10月14日至11月2日共三周20天的培訓(xùn)任務(wù),，在茂名一中李啟云名師的引領(lǐng)下,，我將不斷的虛心學(xué)習(xí)，積極進取,，不斷的提高自己的教研，教學(xué)技能。

1,、思想認(rèn)識上高度重視,，明確自己的任務(wù)和職責(zé)目標(biāo)，主動聯(lián)系導(dǎo)師,，了解名師工作室的安排計劃,，做好心理思想準(zhǔn)備。

2,、參與行動上做好充分準(zhǔn)備,，帶齊所需學(xué)習(xí)的物品和參考資料，根據(jù)導(dǎo)師的要求做好各項培訓(xùn)前的前期工作,，準(zhǔn)時報到,，如有特殊情況，及時向?qū)熉?lián)系,，說明情況,，尊重名師的.建議。

1,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，保持良好的組織紀(jì)律性和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)風(fēng)氣，積極配合名師工作室的工作安排,，團結(jié)協(xié)作,，和名師及其他學(xué)員共研討共監(jiān)督共進步，在實踐中鍛煉和提升自己的教學(xué),、教研能力和水平,。

2、做到自覺遵守跟崗學(xué)習(xí)所在學(xué)校,、名師工作室的各項規(guī)章制度和工作紀(jì)律,，按時上下班，做到不遲到,，不早退,，不請假，堅守崗位,。

3,、認(rèn)真完成跟崗學(xué)習(xí)規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，做好跟崗記錄,，如：每天工作學(xué)習(xí)日程記錄,，跟學(xué)感謝和日記，心得體會,，爭取每天發(fā)博客,，跟學(xué)結(jié)束,，按規(guī)定上交自己的學(xué)習(xí)匯報材料。

4,、跟學(xué)期間,，積極踐行師德師范，合理安排業(yè)余時間,，做到勞逸結(jié)合,，積極參加健康的業(yè)余文化與體育活動。

5,、爭取跟學(xué)期間超指標(biāo)完成上級和名師工作室安排的學(xué)習(xí)任務(wù)：

(1)教學(xué)實習(xí)：聽評課不少于10節(jié),，上課2節(jié)，加一節(jié)匯報課,，并做好聽課記錄,、評課筆記和撰寫提交教案。

(2)課題研究：在李啟云名師的指導(dǎo)下,，完成部分課題研究工作,，尤其針對自己的課題和開題報告內(nèi)容。

新教師跟崗計劃篇四

我以前一直在農(nóng)村幼兒園從事幼教工作,，這次能夠有幸到實驗小學(xué)幼兒園跟崗學(xué)習(xí),，對于我來說非常難得，我將珍惜這次學(xué)習(xí)機會,，服從教育局和實驗小學(xué)幼兒園安排,，積極向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，努力克服自己的弱點,，提高自身的專業(yè)水平和教學(xué)能力,。為保證這次跟崗學(xué)習(xí)效果，我根據(jù)《實驗小學(xué)幼兒園跟崗教師培訓(xùn)工作方案》,，為自己做了一份個人學(xué)習(xí)計劃,。

一、積極參與實驗小學(xué)幼兒園教學(xué)活動,，反思自己的教學(xué)行為以聽課的方式參與到指導(dǎo)老師的教學(xué)活動中,，把聽課過程的一些想法記錄下來，認(rèn)真總結(jié)指導(dǎo)老師的教學(xué)經(jīng)驗,，汲取新思想,、新做法，并反思自己教學(xué)過程中所用的方法,，找出以前工作中的不足,，主動地與指導(dǎo)老師溝通、交流,，請指導(dǎo)老師幫忙分析以前學(xué)習(xí)和工作中遇到的問題和困惑,，通過提煉吸收指導(dǎo)老師的經(jīng)驗,、思想，提升自身的教學(xué)能力,。

二,、在提高教學(xué)能力的基礎(chǔ)上，注重培養(yǎng)自己的教育科研能力平時注意拓寬自己的知識面,，了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢，努力提高理論水平和教育教學(xué)研究能力,，就遇到的實際問題展開思考,，通過積累平時跟崗學(xué)習(xí)的點滴感悟，達(dá)到一定程度后做書面整理,，形成自己的見解,，并在平時跟崗學(xué)習(xí)過程中加以實踐考證，做到邊學(xué)習(xí),、邊實踐,、邊交流、邊總結(jié),。

三,、積極參與到班級管理實踐活動中，豐富實踐知識

利用平時聽課觀摩,、參與班級管理的機會,，研究指導(dǎo)老師工作的規(guī)律和方法，通過頂崗上課進行實踐,，在實踐中不斷積累經(jīng)驗,，促使自己盡快地成長。

四,、具體學(xué)習(xí)計劃

20xx年9月,，聽課4節(jié)，完成教學(xué)反思,、讀書筆記各2篇;20xx年10月,，聽課8節(jié)，完成教學(xué)反思,、讀書筆記各2篇;20xx年11月,，聽課8節(jié)，完成教學(xué)反思,、讀書筆記各2篇,，上1節(jié)匯報課;

20xx年12月，聽課8節(jié),，完成教學(xué)反思,、讀書筆記各2篇;20xx年1月,，完成教學(xué)反思、讀書筆記各2篇,，上1節(jié)匯報課;我會以這次跟崗學(xué)習(xí)為契機,，不斷地抓住機遇，在實踐中不斷積累經(jīng)驗,，努力成為高素質(zhì),、高能力的幼兒教師!

新教師跟崗計劃篇五

我作為一名來自農(nóng)村的幼兒老師，這次能到實小幼兒園跟崗培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我自感十分榮幸,，覺得這是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，同時也是我從教生涯的一個新起點!說句心里話,，目前農(nóng)村幼兒教師的教育教學(xué)能力較城區(qū)相比相差了一大截,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)適應(yīng)不了幼教教育事業(yè)的發(fā)展。如果現(xiàn)在不

靜下心來學(xué)的實實在在的東西,，去努力充實和提高自己業(yè)務(wù)水平的話,，必將是時代的落伍者。盡管我自覺自身條件不比別人好,，深知要學(xué)的東西比別人要多,，但我會非常珍惜在實幼這一年的跟崗學(xué)習(xí)機會，積極,、虛心,、主動地向身邊經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師請教，請她們幫助我分析,、解答,、處理工作中所遇到的問題，進而獲得更多的先進的教育,、教學(xué)經(jīng)驗,，成為一個完全可以勝任幼兒教育工作、能夠在業(yè)務(wù)能力方面有所突破的好老師,。為此特擬定如下跟崗學(xué)習(xí)計劃：

1,、進一步鞏固教師職業(yè)道德，在教育教學(xué)崗位上自覺加強師德修養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》,，不斷完善自己的人格，提高自己的精神境界,。

2,、深入學(xué)習(xí)貫徹《幼兒園教育綱要》精神，樹立新的教育理念和思想,。不斷探索新的教法,，在教學(xué)中有創(chuàng)新,活動中注重幼兒創(chuàng)新意識和動手興趣的培養(yǎng),。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒教育基本理論,、幼教科研基本知識,，樹立正確的教育觀、兒童觀,、游戲觀,，不斷完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu),，提高其實施幼兒教育教學(xué)的能力,。

4、認(rèn)真遵守和學(xué)習(xí)實幼的各項規(guī)章制度,，規(guī)范自己的日常用語和行為舉止，在同事及幼兒家長中樹立的良好形象,。

1,、經(jīng)常閱讀有關(guān)教育的報刊雜志，學(xué)習(xí)最新的幼兒教育基本理論,、幼教科研基本知識,，樹立正確的教育觀、兒童觀,、游戲觀,。

2、虛心向身邊教學(xué)能力強,、教學(xué)經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀指導(dǎo)老師討教教學(xué)及班級管理方面的經(jīng)驗;多與她們交流在教育教學(xué)中的困惑,，汲取她們的新思想、新做法,，力求做到邊學(xué)習(xí),、邊實踐、邊交流,、邊反思,，以克服平時工作中自滿和漂浮的現(xiàn)象，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,。

3,、嚴(yán)格要求自己，增強工作責(zé)任心,，改進工作作風(fēng),，認(rèn)真進行自我認(rèn)識、自我分析,，找出自己工作中的不足,，明確自身的優(yōu)勢與特長,，根據(jù)自身的實際，確定自己的發(fā)展方向,，努力提高自身素質(zhì),。

4、在指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo),、幫助下,，注重管理班級研究，認(rèn)真設(shè)計好每個教學(xué)環(huán)節(jié),，努力使自己成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者,、合作者、引導(dǎo)者,。

5,、認(rèn)真進行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí),、邊實踐,、邊交流、邊總結(jié),，努力把時間和精力用在學(xué)習(xí),、工作和發(fā)展上，以不斷提高自身的綜合素質(zhì),。

6,、更新教育觀念，樹立服務(wù)育人的觀念,，關(guān)心愛護幼兒,，尊重幼兒，與家長建立良好的家園關(guān)系,，并努力做到幼兒在園開心,，家長放心。

7,、加強個人的再學(xué)習(xí),，勤讀書，勤思考,，勤總結(jié),。了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢及課改方向，用最新的理念來指導(dǎo)平時的教學(xué)工作,，提高自己的專業(yè)知識水平,。

總之，我非常珍惜這次跟崗學(xué)習(xí)的機會，我將在新的一學(xué)年里,、新的工作環(huán)境中嚴(yán)格執(zhí)行我所制訂的跟崗學(xué)習(xí)計劃,，也希望在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下、在實小幼兒園指導(dǎo)教師的悉心下指導(dǎo),，不斷努力提高自身的

思想道德水平,，提高業(yè)務(wù)能力，拓寬知識面,，提高實際教學(xué)水平與研究能力;認(rèn)真進行自我認(rèn)識,、自我分析、找出自己工作中的不足,，明確自身的優(yōu)勢與特長,，根據(jù)自身的實際，確定自己的發(fā)展方向;加強學(xué)習(xí)和研究,，進一步樹立自身的良好形象,。我堅信：通過不斷的自我改造、陶冶,、鍛煉和努力,，我一定能圓滿完成本次跟崗學(xué)習(xí)任務(wù)，一定會帶著自信的笑容走出實小幼兒園,。