人生天地之間,，若白駒過隙，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧。

小班學(xué)期工作計劃表篇一

對幼兒的分析評價

本學(xué)期教育目標(biāo)

主要活動內(nèi)容,、措施

幼兒走,、跑、跳基本動作的協(xié)調(diào)性較差,，只有少數(shù)幼兒能按口令較協(xié)調(diào)地走。

1,、會手腳動作協(xié)調(diào)地走,。2,、學(xué)會一個跟一個自然地跑,，會一個跟一個走圓圈,、對形。

3,、會滾球,、拍球,、使用大型運(yùn)動器械,，學(xué)習(xí)做模仿操,。

1、通過早煉,、體育游戲等活動,，發(fā)展幼兒走、跑,、跳等基本動作,，練習(xí)走圈和對形,。

2、認(rèn)真編排早操,，堅持每天的早操活動,。

幼兒的小肌肉發(fā)展不夠靈活,，大部分幼兒不會扣紐扣,、系鞋帶,；有的幼兒拿湯匙的動作不靈活,，有的幼兒撕紙、穿珠動作較困難,。

1、學(xué)會扣紐扣和正確使用湯匙,。

2、會用積木等材料堆高,、延長、圍攏,。

3、學(xué)會畫,、折、粘等基本技能,。

1,、在豐富的美工活動中,，讓幼兒學(xué)習(xí)折紙,、粘貼,、等技能,，發(fā)展幼兒手的協(xié)調(diào)性,。

2,、組織多種結(jié)構(gòu)游戲,，發(fā)展幼兒的技能。

3,、進(jìn)餐時教幼兒正確使用湯匙。

大部分幼兒不會穿脫衣服,，進(jìn)餐習(xí)慣較差,，部分幼兒不愿自己吃飯,，挑食的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,；部分幼兒不會洗臉、疊被子,，生活自理能力較差。

1,、能安靜、愉快進(jìn)餐,，不挑食,，并能注意進(jìn)餐衛(wèi)生,，不灑飯,、不掉飯粒。

2、學(xué)會穿脫衣服,、扣紐扣,，會自己疊被子,。

3,、知道一些簡單的自我保護(hù)知識,。

1、通過鼓勵的方法,，使幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

2、讓幼兒多練習(xí),，并在日常生活中進(jìn)行監(jiān)督,。

3,、通過一些教學(xué)活動,，向幼兒灌輸一些自我保護(hù)的知識。

對幼兒的分析評價

本學(xué)期教育目標(biāo)

主要活動內(nèi)容、措施

大部分幼兒不會聽普通話,，表達(dá)能力較差,，部分幼兒發(fā)音不清晰,。幼兒還沒有掌握閱讀的正確方法,。

1、習(xí)慣于聽普通話并學(xué)說普通話,。

2,、學(xué)習(xí)正確發(fā)音,，能安靜地在集體中聽老師,、同伴講話,，勇于表達(dá)自己的意愿,。

3、喜歡聽老師講故事和朗誦兒歌,；養(yǎng)成正確的看書姿勢,，學(xué)會按順序看圖書,。

1,、教師在日常生活中多使用普通話,，并鼓勵幼兒用普通話說一些簡單的句子,。

2、通過語言活動讓幼兒接觸文學(xué)作品,，培養(yǎng)

小班上學(xué)期班級工作計劃幼兒聽、說,、讀的能力。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境,，讓幼兒多說、想說,、愛說,。

1、幼兒喜歡探索,，充滿好奇心,，但沒有養(yǎng)成觀察周圍事物的習(xí)慣,。

2,、幼兒對自然界的認(rèn)識較少,。

1,、引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征,，并獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗,。

2,、引導(dǎo)幼兒觀察常見的動、植物的特征,，初步了解他們與人類的關(guān)系,。

3

、培養(yǎng)幼兒參加科學(xué)活動的興趣,。

1,、通過組織各種教學(xué)活動,，滿足幼兒探索科學(xué)的欲望并培養(yǎng)幼兒的興趣,。

2,、為幼兒提供適當(dāng)?shù)牟牧?，讓幼兒在操作中自己發(fā)現(xiàn)問題,，獲得知識,。

1、唱歌時,，部分幼兒有喊歌的現(xiàn)象,，

幼兒對各種音樂的了解非常膚淺，部分幼兒的節(jié)奏感較差,。

2,、在美工活動中,，幼兒還未能掌握繪畫工具的使用方法，部分幼兒不夠大膽作畫,。

1,、能用正確的姿勢、自然的聲音唱歌,。

2,、學(xué)會一些簡單的集體舞,，初步體驗用表情,、動作,、姿態(tài)與他人溝通的方法和樂趣。

3,、能感受性質(zhì)鮮明單純,、結(jié)構(gòu)短小的歌曲,；初步了解進(jìn)行曲,、搖籃曲,、舞曲和勞動音樂的特點,。

1、音樂活動中,，注意選擇多種類型的音樂,，豐富幼兒的感性認(rèn)識,。通過對比等手法,，幫助幼兒感受,、分辨不同性質(zhì)的音樂。

2,、通過示范、練習(xí),，讓幼兒學(xué)習(xí)用自然的聲音歌唱,。

3,、在美工活動中，教給幼兒正確著色,、正確使用繪畫工具的方法,，鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作,，提高動手能力,。

幼兒對數(shù)概念的認(rèn)識處于極低的水平,，大部分幼兒不會數(shù)數(shù)。

1,、

3,、在活動室內(nèi)創(chuàng)設(shè)計算區(qū),，讓幼兒有更多動手、動腦的機(jī)會,。

對幼兒的分析評價

本學(xué)期教育目標(biāo)

主要活動內(nèi)容,、措施

多數(shù)幼兒不會使用禮貌用語,，在玩玩具時,，不會禮讓,，常發(fā)生爭執(zhí),，不會收放玩具,。

1,、學(xué)習(xí)使用“早上好、謝謝,、再見等禮貌用語,。不打人,、罵人。

2,、學(xué)習(xí)收放玩具,、愛護(hù)玩具，不是自己的東西不拿回家,，遵守生活常規(guī),。

1,、在日常生活中,，教師善于觀察每一位孩子,，發(fā)現(xiàn)好的做法和榜樣,，及時給予表揚(yáng),。

2、結(jié)合教學(xué)活動,，教育孩子愛護(hù)玩具和公物,。

3、教給幼兒各種禮貌用語,，教師做好表率作用。

多數(shù)幼兒較活潑,，喜歡與老師、同伴交談,，部分幼兒比較任性,，調(diào)整自己行為的能力較差,，個別幼兒表現(xiàn)得較內(nèi)向,、不合群,。

1,、能與同伴或周圍人進(jìn)行簡單的交談,。

2,、在游戲中學(xué)會等待,、輪流玩。

1,、提供環(huán)境和條件，讓幼兒有更多的機(jī)會與同伴和老師交往,，提高交往能力。

2,、在游戲活動中,，讓孩子學(xué)會謙讓,，不爭搶玩具,。

多數(shù)幼兒對新環(huán)境的適應(yīng)能力較強(qiáng),，經(jīng)過夏令班的學(xué)習(xí),，開學(xué)時，幼兒普遍情緒穩(wěn)定,，只有個別幼兒時有哭鬧現(xiàn)象。

1,、喜歡上幼兒園,，愛老師和小朋友,。

2,、學(xué)習(xí)分辨明顯的對與錯，喜歡學(xué)習(xí)好的榜樣,，喜歡參加集體活動,，心情開朗,。

1、結(jié)合教學(xué)活動和

日常生活教育,，培養(yǎng)

幼兒愛幼兒園、愛老師和小朋友的情感,。

2、通過事例讓幼兒學(xué)習(xí)分辯對錯,，鼓勵幼兒學(xué)習(xí)好的榜樣,。

主要活動內(nèi)容、措施

1,、建立家長宣傳欄,，向家長介紹每周的安排及一些育兒知識,。

2、加強(qiáng)家園聯(lián)系,，向家長反映幼兒在園的表現(xiàn)，同時了解幼兒在家的情況,。

3、利用家園聯(lián)系手冊,，加強(qiáng)教師與家長之間的溝通。

4、遇到特殊情況,，如幼兒連續(xù)幾天沒有回園,，教師進(jìn)行家訪,，對于當(dāng)天沒有回園的幼兒，

教師可進(jìn)行電話訪問,，了解情況,。

5,、成立班級家長委員會,，讓家長參與幼兒園的教育活動,，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與家長之間的聯(lián)系,。

小班學(xué)期工作計劃表篇二

本學(xué)期我任教的學(xué)科是美術(shù)、科學(xué)英語體育這四大領(lǐng)域的課程為了使自己能更好的做好本學(xué)期的工作現(xiàn)把本學(xué)期的工作做了以下的安排

1,、引導(dǎo)幼兒參加繪畫活動體驗繪畫活動的樂趣培養(yǎng)他們對繪畫的興趣養(yǎng)成正確的握筆方法和作畫姿勢引導(dǎo)幼兒認(rèn)識以手臂和手腕活動為主的繪畫工具的材料掌握其使用方法養(yǎng)成大膽作畫的習(xí)慣,。

2、引導(dǎo)幼兒參加各種手工活動使他們愿意嘗試多種材料和工具培養(yǎng)他們對手工活動的興趣引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用膠水,、糨糊等膠粘劑粘貼一些簡單的點狀材料和面狀材料引導(dǎo)幼兒初步學(xué)習(xí)撕紙折紙的方法和使用剪刀的方法,。

3,、引導(dǎo)幼兒欣賞具有鮮明色彩的簡單造型的生活物品和美術(shù)作品培養(yǎng)幼兒對美術(shù)欣賞的興趣使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞的興趣讓幼兒愿意參加美術(shù)欣賞活動并對美的物象有所反映培養(yǎng)幼兒集中注意力觀察欣賞的'習(xí)慣。

4,、指導(dǎo)幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具,、手工品等來美化自己的生活或開展其他活動。

1,、幼兒樂于參加各種科學(xué)活動激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。

2,、幫助幼兒了解各種感官的作用學(xué)習(xí)運(yùn)用感官認(rèn)識事物學(xué)習(xí)簡單歸類能簡單的表達(dá)自己的情感。

3,、喜歡動植物愿意觀察身邊的動植物特點初步了解它們與人的關(guān)系,。

4、對自然環(huán)境和自然現(xiàn)象感興趣愿意觀察周圍自然事物和現(xiàn)象的明顯特征和變化初步了解它們與人的關(guān)系并愿意參加有關(guān)的游戲活動,。

5、初步感受生活中物品的數(shù)量形狀學(xué)習(xí)基本的比較方法嘗試進(jìn)行簡單的排序活動體驗發(fā)現(xiàn)和探索的樂趣,。

1、讓幼兒對英語產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣愿意參加英語活動,。

2,、聽懂教師用英語發(fā)出與日常生活有關(guān)的簡單指令并能用動作做出反應(yīng)。

3,、能記住自己的英文名字能說出同伴的英文名字,。

4,、準(zhǔn)確地學(xué)會一些簡單單詞和短語的發(fā)音如常見的動物和水果的英語名稱。

5,、學(xué)會一些有趣的英語歌曲、兒歌提高幼兒聽說興趣,。

6,、鍛煉幼兒能在日常生活中大膽地用英語進(jìn)行簡單交流。

1,、能運(yùn)用各項基本動作做游戲在指定范圍內(nèi)走和跑四散走和跑在直線,、曲線上走和跑雙腳向上跳,、投擲、爬行等,。

2,、基本體操會聽音樂做模仿操會一個跟一個排隊會一個跟一個走圈,。

3,、體育器械的運(yùn)用及操作:會玩滑梯、蕩椅,、攀登等體育器材會滾球、傳球,。

4,、愿意參加各項體育活動及游戲,。

小班學(xué)期工作計劃表篇三

新的學(xué)期開始了,，本學(xué)期我們將繼續(xù)以熱心,、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度,，迎接新的挑戰(zhàn)。現(xiàn)將本學(xué)期工作匯報如下：

經(jīng)過上學(xué)期的生活學(xué)習(xí),，班里每位孩子都有了很大進(jìn)步,，都喜歡上幼兒園,，都積極主動的參加老師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，90%的幼兒會自己動手吃飯,，并注意將餐具輕輕放,，午睡時都能在教師的幫助下,，完成穿脫衣服，在老師的引導(dǎo)下,，有規(guī)律,、有秩序的吃飯、喝水養(yǎng)成了良好的生活自理習(xí)慣,。在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī),，跟著老師的思路走,，積極主動的回答問題，語言表達(dá)方面有了很大提高,。

1,、促進(jìn)幼兒身體健康地發(fā)展,，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

2,、加強(qiáng)幼兒養(yǎng)成教育,，讓他們成為陽光、自信,、快樂的孩子。

3,、充實游戲內(nèi)容，加強(qiáng)游戲指導(dǎo),，讓幼兒在游戲中成長。

4,、促進(jìn)幼兒社會性的發(fā)展,，培養(yǎng)人際能力,。

5,、激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對閱讀的興趣和愛好,。

6,、增強(qiáng)班級特色意識,，突出特色內(nèi)容,。

1,、形成獨(dú)具班級特色的特色課程。

本學(xué)期我班根據(jù)幼兒的實際情況和教師的特長,，將在學(xué)期初步確定本班的特色內(nèi)容——簡筆畫,，利用特色活動時間有計劃、有實效的實施班級特色教育,。并在年級組內(nèi)定期交流，分享經(jīng)驗,。在日常生活中,，教師應(yīng)時時處處啟發(fā)幼兒注意身邊環(huán)境的變化,，引導(dǎo)幼兒積極觀察，積極思考,，培養(yǎng)幼兒的求知欲望,。

2,、細(xì)化養(yǎng)成教育文化,，開展“博愛”教育課程,。

養(yǎng)成教育是指在學(xué)習(xí)、生活,、勞動等教育中良好習(xí)慣的形成與定型,，從小注重培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣能更好地為幼兒全面健康發(fā)展打下良好的素質(zhì)基礎(chǔ),。我們現(xiàn)在小班的幼兒進(jìn)入集體生活已有半年，由于都是獨(dú)生子女,，在家都是家里的“掌中寶”,，性格方面都比較任性，處處以自我為中心,，在“班級”這個集體中的定位不很清晰,，雖然教師平時也十分注重幼兒的養(yǎng)成教育，但缺乏系統(tǒng)性,。所以從本學(xué)期開始，我們把養(yǎng)成教育提出來,，根據(jù)幼兒的具體情況制定目標(biāo)、計劃,，切實落實養(yǎng)成教育。根據(jù)幼兒的情況,，小班養(yǎng)成教育定位在良好的生活習(xí)慣向?qū)W習(xí)習(xí)慣轉(zhuǎn)變。我們將有針對性地鞏固糾正幼兒的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，加強(qiáng)文明禮貌教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，通過表揚(yáng),、評比“文明之星”、“禮貌之星”,、“文明之班”等使每位幼兒都能做到講文明、講禮貌,，每位教師都能成為幼兒的文明禮貌表率,。

3、深化開展游戲活動課程,。

小班的游戲以角色游戲為主,，并且已經(jīng)開展了半學(xué)期，那如何讓幼兒在游戲中興趣不減,，是我們這學(xué)期要做的,。本學(xué)期我們將在游戲種類的變化,，游戲內(nèi)容的深化,，游戲指導(dǎo)的策略方面進(jìn)一步研究實施，并寫好每一次的游戲案例,，制作精致實用的游戲道具,，希望借此能進(jìn)一步發(fā)展小班幼兒的游戲能力，讓幼兒在游戲中玩有所獲，玩有興致,。

幼兒園班級的工作離不開家長們的大力支持和幫助，通過上學(xué)期的交流與相處,，本班大部分年輕家長已經(jīng)具有較科學(xué),、較先進(jìn)的教育思想和方法。而且能主動配合我們的教育工作,，讓我們的工作得到順利的開展,。家長工作具體的形式如下：

1,、根據(jù)學(xué)校日程開放家長半日活動。

2,、每天利用校信通及時公布當(dāng)日學(xué)習(xí)內(nèi)容，并利用下午接孩子時間與家長交流,、溝通，使家長及時了解班級動態(tài),、教學(xué)活動、幼兒在園情況,。

3,、利用家訪和電話家訪等方法與家長溝通，及時掌握孩子的特點,、喜好，了解幼兒的個體差異,，更好的加以引導(dǎo)教育。

4,、本學(xué)期繼續(xù)堅持運(yùn)用家園聯(lián)系園地、家園聯(lián)系手冊等,，輔助做好家園聯(lián)系工作。

5,、向家長推薦教育、育兒資料,，家園共同克服育兒中遇到的難題。充分挖掘家長,、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學(xué),，對幼兒進(jìn)行教育,。

6、嘗試開設(shè)家長委員會,，利用節(jié)假日和家長一起探討教育孩子的經(jīng)驗，融洽家園關(guān)系,，建立朋友式家園共育關(guān)系。

二,、三月份：

1。 做好開學(xué)工作,，正常教學(xué)秩序。

2,。制定班級工作計劃以及游戲計劃。

3,、參加有關(guān)專家來園講座,。

4、年級組論文上交,，參加園論文評比。

5,、年級組游戲案例交流。

6,、年級組社區(qū)活動,。

7、各班開好家長會,。

8、年級組課堂教學(xué)評價研討,。

9、游戲研討活動,。

10,、確立班級特色課程,。

四月份：

1、春游,。

2,、家長半日開放活動。

3,、年級組園本課程展示研討,。

4,、游戲案例,、材料交流。

5,、文明禮儀之星評比,。

6,、班級特色交流,。

五月份：

1,。游戲現(xiàn)場觀摩活動,。

2,。文明禮儀之班評比,。

3,。游戲開展研討。

4,、年級組社區(qū)活動,。

5,、課題實施研討。

六,、七月份：

1,。游戲案例,、材料交流,。

2,、開好期末家長會。

3,、年級組社區(qū)活動。

4,、做好各項總結(jié)工作,。

以上是我這學(xué)期的工作計劃，我會本著對幼兒負(fù)責(zé)的態(tài)度,，干好本職工作,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)及家長對我的信任，為幼兒園的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。相信在班級老師的配合及努力下,，我班的工作會做得更好,。

小班學(xué)期工作計劃表篇四

為了進(jìn)一步提高幼兒素質(zhì)，激發(fā)其學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，提高學(xué)科質(zhì)量,，使幼兒在快樂中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中快樂成長，特制定本學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)計劃,。

一、教學(xué)內(nèi)容：

本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有：比較長短，比較最長和最短,。比較粗細(xì)，比較最粗和最細(xì),，按規(guī)定排序,，數(shù)數(shù)，6,、7,、8、9,、10的認(rèn)識,，圓形,、正方形、長方形的形狀特征,，里和外,，空間位置,，整體與部分,，邏輯推理,，共24個學(xué)習(xí)認(rèn)識內(nèi)容,。

二,、教學(xué)目的要求：

(一)目的：

1.激發(fā)幼兒對事物中存在的數(shù),、量、形,、時間,、空間及其邏輯關(guān)系的興趣,，指導(dǎo)幼兒體驗生活中包含的各種數(shù)量關(guān)系，感知數(shù)學(xué)的重要性,。

2.發(fā)展有關(guān)數(shù),、量,、形、空間和時間的基本概念,，鼓勵幼兒初步使用分類排序,、推理、計算,、估算與預(yù)測等初步方法探究事物的主要特征,。

3.培養(yǎng)幼兒的推理能力和邏輯思維能力，鼓勵幼兒運(yùn)用數(shù)學(xué)思考,、分析問題情境，選擇解決問題的策略與技巧,，解釋和證實自己的答案，培養(yǎng)幼兒思維的靈活性,、敏捷性和創(chuàng)造性。

4.培養(yǎng)數(shù)學(xué)的閱讀與交流能力,，指導(dǎo)幼兒用自己最能理解的某一語言形式，如實物,、圖片、符號,、文字等闡述實際生活中的各種數(shù)學(xué)現(xiàn)象和數(shù)學(xué)關(guān)系，并與同伴,、教師、家長交流,。

5.鼓勵幼兒動手動腦，積極探究用簡單的數(shù)學(xué)方法解決實際生活和游戲中的簡單問題,，感知數(shù)學(xué)的實用性。

(二)要求：

1,、是幼兒認(rèn)識長方形，粗細(xì),，比較出最長和最短，最粗和最細(xì),，按規(guī)律排序。

2,、使幼兒在認(rèn)識物體的同時練習(xí)數(shù)數(shù),，認(rèn)識6,、7、8,、9,、10,，并能用數(shù)字表示相同數(shù)的物體。

3,、認(rèn)識圓形,、正方形、長方形，并能正確區(qū)別各圖形,，掌握它們的特征,。

4,、了解方位，掌握里外、空間位置。

5,、區(qū)分整體與部分，初步培養(yǎng)邏輯推理與思維能力,。

三,、教學(xué)方法與措施：

1.將數(shù)學(xué)教育建立在幼兒經(jīng)驗的基礎(chǔ)上：由于經(jīng)驗受限，幼兒很難正確判斷事物，如看到10斤樹葉和10斤煤擺在一起,，幼兒就會把大的看作重的,，會說“這堆樹葉比煤重”。因此,，就得引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)新舊經(jīng)驗之間的關(guān)系，重視幼兒已有的生活和游戲經(jīng)驗,，思考是否有必要

加以豐富和補(bǔ)充,，教學(xué)時要減少講解和集體教學(xué)活動,，增加幼兒的實際操作和幼兒之間的交流探索,。

2.重視幼兒的參與和探索過程：幼兒數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)必須是幼兒主動參與的過程,，數(shù)學(xué)教育應(yīng)該以問題為中心，根據(jù)問題情境設(shè)置一系列游戲,、操作等活動，充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性,，指導(dǎo)幼兒尋找解決問題的方法。

3.重視數(shù)學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)：幼兒是通過感官和對具體事物的接觸,、探索,、嘗試、操作和體驗來發(fā)展認(rèn)知能力和思維能力的，口授耳聽的學(xué)習(xí)方式難以提供他們思維發(fā)展所需要的直接和具體的經(jīng)驗。

4,、要有效地促進(jìn)幼兒數(shù)概念的發(fā)展,，借助實物和圖片，通過集體的演示,、講解,，分組的研究,、交流,、探討,，個別的操作練習(xí)及游戲等,，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)概念及相關(guān)的知識與技能以外,，還應(yīng)創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境,，如設(shè)置數(shù)學(xué)活動區(qū)(角),，提供有利于幼兒數(shù)概念發(fā)展的操作材料,，制作有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的墻飾、掛件,，張貼有關(guān)數(shù)字和實物的掛圖,、卡片，以激發(fā)幼兒探索和學(xué)習(xí)。

5、開展各種活動來進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)：設(shè)計各種活動，提供不同的選擇的機(jī)會,，以滿足不同兒童的各種需要。

6,、讓幼兒實際操作來進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)：只有在幼兒參與大量的活動,，使用了大量的材料,，并經(jīng)常討論他們的觀察和發(fā)現(xiàn),，幼兒才有可能掌握概念,。

四,、教學(xué)進(jìn)度計劃：

（略）

小班學(xué)期工作計劃表篇五

《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康,、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,，我們要把安全問題放在工作的首位,，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性,。對孩子要做到：“放手不放眼,，放眼不放心,?！卑寻踩ぷ髫?zé)任到人,，盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,，為確保幼兒的身心安全,，我們小班制定了安全工作計劃。

——創(chuàng)設(shè)一個安全,、健康的發(fā)展環(huán)境,。

1、堅持每天晨檢,，保證幼兒不帶危險物品入園,，如發(fā)現(xiàn)要沒收,，并教育幼兒,，與其家長溝通。

2,、開飯時注意,，預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,，并為幼兒端到面前,。

3、堅持每天午檢,，防止幼兒帶異物入寢室,，防止異物進(jìn)入耳,、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生,。中午無論誰值班,，一定要加倍照看好幼兒,，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒,。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,，如蒙頭并及時糾正,。

4,、把好幼兒離園關(guān),，孩子在幼兒園一天,，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候,，一定要組織幼兒安靜的集體活動,，如看書,。一定要看卡放人,，不認(rèn)識的人即使有接送證，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人,。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生,。

5,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng),、保持干凈,；保證桌椅的安全、衛(wèi)生,；定期消毒玩具,；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒,；保證寢室干凈,、并按時消毒，利用太陽無盡的能量,，在天氣好的時候晾曬被褥,，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生,。嚴(yán)格填寫消毒記錄，及時清點人數(shù)和物品,。

6,、戶外活動時,，一定認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素,，確保幼兒安全,，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松的螺絲釘,，一定報告辦公室，做到及時消滅不安全的隱患,，保障幼兒安全,。

7、教師離園時在班內(nèi)各處檢查,，如：水、電,、門、窗,。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接,，并簡單交代其幼兒情況,。

——加強(qiáng)安全教育、提高安全意識要安全,，就要有良好的秩序,，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活動行為規(guī)范的培養(yǎng),，對于幼兒我們要嚴(yán)格要求，從一點一滴開始努力,。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力，加強(qiáng)防范意識,，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提醒自己或他人注意安全,。幼兒在園一天需要站隊至少10次,，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求,，并利用小紅花獎勵,。

1、教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水,、小便等。

2,、為確保上下樓的安全,，教育幼兒做到不推拉、不跳臺階,。一階一階慢慢下（上）,，不推擠小朋友,。

3,、教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西,。使懂得不能隨便離開家長或集體,。

4、教育幼兒不將手放在門縫間,、桌子間,、椅子間、以免擠傷,。

5、戶外活動玩大型玩具時,，做到不推不擠,，一個一個滑，讓幼兒互相監(jiān)督,，保證幼兒安全。

6,、教育幼兒不能碰電插座,，不可以帶小刀,，在手工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀,。

7,、教育不把紙團(tuán)、扣子,、拉鏈等塞到耳,、鼻、嘴里,。

8,、在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識,，讓幼兒知道“110,、120、119”緊急呼叫電話的號碼和用途,，遇到緊急情況,，能呼叫求救,，限度地消除不安全因素,。

我們在工作中必須做到時刻高度警惕,，把安全放在首位,，眼睛不離開幼兒，孩子到哪,，教師的眼睛就到哪,。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié),，對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力,。將各種活動在幼兒園一日生活,、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法,，才能真正保證幼兒的安全。

孩子的成長需要一個安全而舒適的環(huán)境,，滿足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感,。為了確保幼兒的人身安全，加強(qiáng)對幼兒的安全教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識和自我管理能力,，鼓勵幼兒做一個有心人,，能仔細(xì)觀察、處處留意,、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生,，加強(qiáng)安全管理、檢查,、監(jiān)督力度,，嚴(yán)格執(zhí)行安全管理規(guī)程，積極創(chuàng)造一個融洽,、和諧,、健康、安全舒適的良好環(huán)境,，確保幼兒的生命安全,。

1、進(jìn)一步完善安全制度,，健全安全工作責(zé)任制,，使之認(rèn)真落實。

2,、增強(qiáng)教職工的安全防范常識,，提高安全防范意識。

3,、使幼兒掌握園內(nèi)各類大型玩具的玩法,，了解上街行走的交通規(guī)則，認(rèn)識水,、電,、煤氣和火使用不當(dāng)?shù)奈ｋU性，初步掌握幾種應(yīng)急,、脫險,、逃生的辦法。

4,、杜絕重大安全事故的發(fā)生,。

完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園膳管會等一系列安全組織,。定期召開各種安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議,。（一學(xué)期三次）制定工作計劃，研究實施辦法,，解決安全工作中的問題,，布置相關(guān)的工作任務(wù),。

1、根據(jù)季節(jié)的不同針對性的對師生進(jìn)行安全教育,。內(nèi)容包括：交通安全,、用電安全、防火,、防溺水,、預(yù)防食物中毒、反對邪教,、各種傳染病的預(yù)防,、家庭生活、戶外活動,、安全活動等,。

2、利用家長會,、家訪等途徑對家長進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育,，協(xié)助幼兒園做好安全工作。

3,、安全月期間學(xué)校及各班更要圍繞安全工作主題,，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍,。

4,、通過開展有關(guān)安全活動對師生進(jìn)行自救,、自護(hù)方面知識的教育,。

1、嚴(yán)格執(zhí)行園安全管理規(guī)程,，加強(qiáng)過程管理,，把安全工作列入園行政的議事日程，通過定期檢查督促,，反饋整改,，分析小結(jié)，及時消除各種不安全因素,，并把制度的執(zhí)行情況的考評與年度教職工任職考核掛鉤,。

2、堅持安全設(shè)施優(yōu)先配置,、及時維修,、專人負(fù)責(zé)、責(zé)任到人的原則,，堅持發(fā)現(xiàn)設(shè)施損壞及時報告制度,，安檢工作做到一月一次,，每年安排總收入的8%用于設(shè)備更新和維修，保證園舍設(shè)施完好,，確保使用安全,。

3、抓好幼兒日?；顒拥陌踩婪?，規(guī)范教職工行為。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化,，不準(zhǔn)離開幼兒,，幼兒活動須在教師的視野內(nèi)等；門衛(wèi)須堅守崗位,，管好幼兒的進(jìn)出,，不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門，不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi),。努力消除幼兒日?；顒又械牟话踩蛩亍?/p>

4,、抓好消防安全工作,。配齊消防器材，堅持日常防火巡查,，保持安全疏散通道暢通,，修訂消防滅火預(yù)案，組織一次消防滅火救護(hù)演習(xí),。

5,、充分重視幼兒的飲食衛(wèi)生，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān),。做好師生的飲食管理和檢查,、廚具、餐具等要定期消毒,，廚房,、用餐地點必須每天打掃衛(wèi)生。炊管人員要把購物,、制作等質(zhì)量關(guān),，不購買過期、腐爛變質(zhì)的食品,。一定要嚴(yán)格監(jiān)督,、管理飯菜質(zhì)量，嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生,。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行食品購置,、驗收及保管制度,，做到專人負(fù)責(zé)，責(zé)任到位,。做到采購索證手續(xù)齊全,，食品24小時留樣，餐具,、食品加工用具消毒嚴(yán)格,。

6、繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,，抓好各項保健常規(guī)工作,。做好各項記錄、分析和評估,；嚴(yán)格按要求做好預(yù)防工作,，宣傳教育、預(yù)防措施到位,。同時,，注意孩子的心理健康，使生理和心理健康互相結(jié)合,，讓孩子身心得到和諧的發(fā)展,。

小班學(xué)期工作計劃表篇六

班級基本情況分析：這學(xué)期的草莓班共有名小朋友，其中名幼兒已經(jīng)過了半年的小小班集體生活,，其他幼兒都是新生,。所以本學(xué)期的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活，熟悉一日活動環(huán)節(jié),，幫助幼兒提高自我服務(wù)能力,，基本上能夠自己吃飯、洗手,、入廁,、入睡,，培養(yǎng)幼兒的自信心,、自尊心，使幼兒感受到成功的快樂,。

1．引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的五官和身體各部位的名稱,，了解他們的用途，知道要保護(hù)好自己的身體,，掌握一些自我保護(hù)的基本方法,。

2．引導(dǎo)幼兒喜歡參加晨間活動、戶外活動,，靈活學(xué)會一些玩具的基本玩法,，初步感受到體育活動的樂趣,。

1．引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己的班級，認(rèn)識班上的老師和小朋友,，知道自己是和睦幼兒園的小朋友,。

2．引導(dǎo)幼兒認(rèn)識柜子、茶杯,、毛巾架等物品標(biāo)記,，知道一人一物，不能隨便使用他人的東西,。

3．引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的活動常規(guī),，搬小椅子輕拿輕放，能安靜地傾聽故事,。

1,、引導(dǎo)幼兒熟悉喜愛草莓班，愿意親近老師,，有什么要求能主動地和老師講,，喜歡和小朋友一起活動，能交到一兩個知心的好朋友,。

2,、引導(dǎo)幼兒愿意主動地和保健醫(yī)生、門衛(wèi)叔叔以及其他班的老師打招呼養(yǎng)成樂觀開朗的性格,。

（1）以生活化,、游戲化、綜合化的形式,、開展各種教育教學(xué)活動,、幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活、緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的心理焦慮,。

（2）開展豐富多彩的戶外活動,、帶領(lǐng)幼兒坐小火車、滑滑梯,、蕩秋千等,，使幼兒喜歡上幼兒園。

（3）通過參觀,、欣賞中大班幼兒的活動,，使幼兒逐漸了解一些活動的常規(guī)，并且對各種活動產(chǎn)生濃厚的興趣,。

（1）清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動環(huán)境。

（2）通過保健醫(yī)生的講解,，傾聽生活小故事等形式,，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢的好習(xí)慣,，不帶小物品入園。

（3）秋冬季節(jié),，勤曬被子,，提高幼兒免疫能力。

（1）讓家長全面了解本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,，積極地配合好幼兒園做好孩子的幼小銜接工作,。

（2）建立與家長聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長之間的溝通作用,。通過家園宣傳欄,、家園通訊卡，與家長做好宣傳,、學(xué)習(xí)的作用,，使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念。

（3）通過家長會議,，評選家長委員會,，帶動家長為我們的教育活動、集體活動出謀劃策,，并能主動,、及時的帶動其他的家長參與活動，形成家園聯(lián)系的良好氛圍,。

小班學(xué)期工作計劃表篇七

認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》始終堅持以“一切為了孩子;實施素質(zhì)教育,、培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展，為孩子的終身學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ);讓孩子們在歡笑中成長,、在快樂中獲得智慧”為辦園宗旨,，以“讓幼兒在自主選擇、自主操作探索的過程中,，激發(fā)幼兒主動活動,、主動學(xué)習(xí)的興趣”為辦園理念，以“尊重幼兒,、發(fā)展幼兒,、使幼兒‘學(xué)會生活、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會做人’”為教育目標(biāo),。繼續(xù)完善幼兒園硬件配備、強(qiáng)化軟件建設(shè),，加速教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，充分發(fā)揮示范輻射作用,，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園指導(dǎo)綱要》，深入領(lǐng)會《綱要》精神,，積極轉(zhuǎn)變教育觀念,。

2、強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī),，提高幼兒來園活動質(zhì)量,。

3、加強(qiáng)教師的培訓(xùn)和指導(dǎo),，促使其專業(yè)素質(zhì)和服務(wù)質(zhì)量的提高,。

4、嘗試園本課程的開發(fā)與研究,。

九月份：

1,、制訂幼兒園各項計劃，完成開學(xué)初各項表格的填寫,。

2,、穩(wěn)定新生情緒,加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練。

3,、結(jié)合教師節(jié),，開展尊師重教主題活動。

4,、開展迎中秋活動,。

5、開展以“防溺水”為主題的安全教育活動,。

6,、開展常規(guī)教研活動。

7,、幼兒園整體環(huán)境布置,。

十月份：

1、開展常規(guī)教研活動,。

2,、開展以“交通安全”為主題的安全教育活動。

3,、組織教師基本功比賽,。

4、開展幼兒繪畫比賽,。

十一月份：

1,、組織教師學(xué)習(xí),上交心得。

2、繼續(xù)開展常規(guī)教研活動,。

3,、對家長進(jìn)行半日活動開放。

4,、開展食品衛(wèi)生安全主題活動,。

5、開展幼兒講故事比賽,。

十二月份：

1,、各班做好“慶元旦”宣傳工作與準(zhǔn)備工作。

2,、繼續(xù)開展常規(guī)教研活動,。

3、組織教師基本功比賽,。

4,、開展親子冬季運(yùn)動會。

5,、開展消防安全主題活動,，組織師生進(jìn)行安全演練。

一月份：

1,、檢查班級工作與學(xué)期安全工作,。

2、學(xué)期工作總結(jié),。

3,、各班做好學(xué)期結(jié)束工作。

4,、做好各項資料的整理歸類工作,。

本期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責(zé)為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務(wù)”的指導(dǎo)思想,，以內(nèi)涵發(fā)展為主線,，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量,?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》為核心，以《重慶市幼兒園一日活動保教常規(guī)行為細(xì)則》為突破口,，用科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全園,，以創(chuàng)新求發(fā)展，樹立“四個意識”(服務(wù)意識,、規(guī)范意識,、質(zhì)量意識,、發(fā)展意識)，以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展,，實施主動發(fā)展戰(zhàn)略,，努力實現(xiàn)辦學(xué)水平的新突破,，辦好人民滿意的教育,。

經(jīng)過全園教師的共同努力，目前在園幼兒人數(shù)已達(dá)200多名,，園所發(fā)展事態(tài)良好,，保持了較好的社會聲譽(yù)和較高的保教質(zhì)量。近年來我們一直將教師培訓(xùn)工作作為幼兒園的重要工作,，我們實行分層培訓(xùn),，名師引領(lǐng)，教學(xué)大比拼等一系列活動指導(dǎo)下教師們迅速成長起來了,。但是,，同時我們也看到，要創(chuàng)建一所高質(zhì)量的幼兒園,，對教師的要求也較高,。在我園縣級規(guī)劃課題《一日常規(guī)生活活動細(xì)節(jié)教育研究》的開展過程中，迫使教師在教育工作中不斷學(xué)習(xí)提高,，進(jìn)一步規(guī)范了幼兒園的各項活動,。

師資是幼兒園發(fā)展的基礎(chǔ)，結(jié)合我園實際情況,，我們將教師培訓(xùn)作為本學(xué)期的重點工作,。從教育科研工作入手，強(qiáng)化教師專業(yè)培訓(xùn)工作,。重視日常教育教學(xué)工作的過程管理,，做到精細(xì)管理，不斷提高保教質(zhì)量;開展豐富多彩的社會活動,，讓幼兒園教育融入社會,，發(fā)展幼兒的社會性。同時繼續(xù)進(jìn)行幼兒園的硬件建設(shè),，完善幼兒園的裝飾和設(shè)備的添置,。

(一)強(qiáng)化教師培訓(xùn)

1.加強(qiáng)師德教育

要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師,，尤其是幼兒園講究的是保教并重,，這就要求教師富有愛心和耐心，因此師德教育是教師成長的基礎(chǔ),。

(1)組織教師學(xué)習(xí)幼兒園各類法規(guī)文件,。加強(qiáng)教研組建設(shè)，配合學(xué)校學(xué)習(xí)《重慶市中小學(xué)學(xué)科教研組工作規(guī)程》細(xì)化教研組考核、評價辦法,，充分發(fā)揮教研組在教育教學(xué)中的主導(dǎo)作用,。

(2)加強(qiáng)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(20xx年修訂)》的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè),，開展“三心五愛”教育,，即：愛心、耐心,、責(zé)任心;愛國,、愛崗、愛園,、愛生,、愛已。

(3)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，配合小學(xué)開展好每周一次的教師綜合運(yùn)動會,，深入開展創(chuàng)建“平安和諧校園”活動。

2.加強(qiáng)專業(yè)培訓(xùn)

(1)積極參加各級各類專題講座,。在專題講座的同時,，教研組長深入班級指導(dǎo)各班教學(xué)的組織與實施，并就教學(xué)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行研究,。

(2)學(xué)習(xí)與指導(dǎo)相結(jié)合,。利用周五業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間，通過自主學(xué)習(xí)的模式,，值周教師推薦自己認(rèn)為比較好的書籍與文章,、活動方案等，并做好推薦筆記,。

(3)繼續(xù)抓好教育故事,、教育反思、教學(xué)隨筆的評講活動,。通過學(xué)習(xí),、實踐、反思,、研究等活動,，不斷提高教師的人格魅力與專業(yè)水平。

(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，提高保教質(zhì)量

1.教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線,，要抓好教學(xué)工作進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)中的各項規(guī)章制度，強(qiáng)化內(nèi)部管理,，端正教風(fēng),，將教學(xué)常規(guī)變成教師自覺的行動,。做好教學(xué)常規(guī)資料整理和完善工作，積極準(zhǔn)備幼兒園年檢,。

2.備好課是上好課的先決條件,，只有備好課才能上好課，堅決做到提前一周備課,。教師備課要建立在以學(xué)生幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎(chǔ)上,。結(jié)合小學(xué)開展以校為本的“教、科,、研,、訓(xùn)”的“四位一體”教師研修模式,。初步探討教師合作備課和教研,，形成集體智慧，做到備課,、教具,、反思分工合作，優(yōu)化教學(xué)過程,。

3.提高教學(xué)效率,。圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果為中心，抓住如何加強(qiáng)教學(xué)的組織工作,、如何調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性,、如何啟發(fā)幼兒的思維、如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實問題積極開展教學(xué)研究工作,，使教學(xué)研究工作能夠重實際,、有實招、出實效,。

4.狠抓對課堂教學(xué)的過程管理,。完善教學(xué)的規(guī)范化要求，建立新型的教學(xué)管理制度,，教學(xué)活動教師語言規(guī)范,，鮮明生動;游戲中指導(dǎo)，生活中教育,，杜絕游戲活動和生活活動中的盲目性和隨意性,，組織教師到“手拉手”學(xué)校開展教研、聯(lián)誼等多種方式,，以發(fā)揮我校的輻射,、帶動和引領(lǐng)作用。

5.加強(qiáng)保育員隊伍的建設(shè),。進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為,用教育者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,。根據(jù)不同年齡幼兒的生理,、心理特點,明確保育目的。在對幼兒實施保育過程中滲透教育,。特別是三歲以下幼兒的護(hù)理工作中,提倡保教一體化的教育,。掌握幼兒常見病的保健護(hù)理知識,隨時觀察幼兒的健康狀況,出現(xiàn)問題能及時采取有效措施,避免意外事故的發(fā)生。協(xié)助教師進(jìn)行教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。

(三)加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作,，保證幼兒安全

1.期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作,，嚴(yán)防肝炎病的傳入,。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾,、杯子,、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔,，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng),，“家長園地”向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄,。

2.組織教工重溫《幼兒教師職責(zé)》,、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》,、《幼兒園教師工作條理》強(qiáng)化教工的工作責(zé)任心,，嚴(yán)格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理,，認(rèn)真做好值周工作,，巡視幼兒安全，嚴(yán)格使用解送卡接送制度,，確保幼兒在園和接送的安全,。

3.嚴(yán)格按照重慶市幼教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作,，健全完善衛(wèi)生保健制度,。