演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。

以書(shū)香伴我成長(zhǎng)為話題演講稿篇一

大家好!

小時(shí)候,，接觸了不少繪本、畫(huà)刊,、連環(huán)畫(huà),，可慢慢地這些書(shū)已經(jīng)不能使我滿足了。有一天,，姑姑來(lái)我家,，從包里拿出沉甸甸的六本書(shū)，說(shuō)：“這是《格林童話》和《安徒生童話》全集,，好好看看!”

我興奮極了,。立刻扎進(jìn)了書(shū)里。書(shū)中,，小美人魚(yú)凄慘的結(jié)局和真誠(chéng)善良的美好品質(zhì)讓我又傷心又感動(dòng),，皇帝的愚蠢讓我又好笑又生氣，故事中的丑小鴨讓我淚如雨下……

當(dāng)我再大一些后,，真的是博覽群書(shū)……我不僅在其中學(xué)到了知識(shí),，還收獲了許多快樂(lè)，更懂得了許多東西,。有次出去旅游,，晚上十一時(shí)多了我依舊拿出書(shū)，逐字逐句地讀起來(lái),，直到困得看不見(jiàn)書(shū)上的字了,。第二天，鄰床的媽媽說(shuō):“你一夜開(kāi)著燈,，讓我一晚上沒(méi)睡好,，又迷迷糊糊的不知道開(kāi)關(guān)在哪兒?！蔽也缓靡馑嫉匦α?。

書(shū)上的內(nèi)容讓我在生活中也受益匪淺。在奶奶做土豆時(shí),，我會(huì)提醒一下她先煮一會(huì)土豆,，皮會(huì)更好削;洗桃子時(shí)，用鹽水會(huì)洗的更加干凈;剝蒜時(shí),，可以先拍幾下……

“讀一本好書(shū),，就像與一個(gè)高尚的人談話?！睍?shū)伴我成長(zhǎng),，我喜歡它們,。

以書(shū)香伴我成長(zhǎng)為話題演講稿篇二

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

我特別喜愛(ài)看書(shū),，吃飯時(shí)看，空閑時(shí)看,，甚至連上廁所和做作業(yè)時(shí)都會(huì)帶上一本書(shū)偷偷地看,。

一天，我早早地就完成了作業(yè),，這時(shí)才七點(diǎn)整,。我便從邊上成排的書(shū)柜里面隨手拿出一本書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。讀了一會(huì)兒,，我就仿佛身臨其境,，臉上的喜怒哀樂(lè)也隨著書(shū)中跌宕起伏的情節(jié)而變化，時(shí)而大笑,，時(shí)而傷心……

看著看著,，我就入了迷，腦子里全都是書(shū)中的情節(jié)與人物,，眼里也只有書(shū),。把其他看得見(jiàn)、看不見(jiàn)的東西,，通通省略掉了,。我忘記了時(shí)間，忘記了喝水,，如饑似渴地翻閱著書(shū)本,，仿佛全世界只有我和書(shū)。時(shí)間一分一秒地流逝著,，我卻全然不知,。不知不覺(jué)間，都快九點(diǎn)半了,。這時(shí),，媽媽催我睡覺(jué)了：“小宇,，都九點(diǎn)半了,，趕緊來(lái)睡覺(jué)吧?！蔽疫B連答應(yīng),，又看完了一個(gè)章節(jié)，這才戀戀不舍地合上了書(shū)本,，上床睡覺(jué)去了,。

平時(shí)，只要一有空,，我便會(huì)拿起一本書(shū),，就算只有一分鐘,，我也會(huì)爭(zhēng)分奪秒地看起來(lái)。往?；氐郊?，我也會(huì)習(xí)慣性地抽出一本書(shū)，不看上十幾分鐘決不做作業(yè),。我在周末也會(huì)花費(fèi)大把的時(shí)間用來(lái)看書(shū),。如果擁有了一本新書(shū)而沒(méi)有一次看完，我就會(huì)抑制不住自己對(duì)下面情節(jié)的猜測(cè)和想象,，還會(huì)千方百計(jì)地去想辦法看完它,。有時(shí)我還會(huì)因讀書(shū)而耽誤了學(xué)習(xí)，得不償失,，但我依然樂(lè)在其中,。

正是這些書(shū)，陪伴我成長(zhǎng),。

以書(shū)香伴我成長(zhǎng)為話題演講稿篇三

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

如果你需要一樣?xùn)|西來(lái)陪伴你成長(zhǎng)，你會(huì)選取什么?一個(gè)好玩的玩具,，一個(gè)游戲機(jī),，一本令自己開(kāi)懷大笑的書(shū)，一個(gè)會(huì)唱歌的音樂(lè)盒,，還是一幅秀麗的圖畫(huà)……

似乎很難決定,。

要是你問(wèn)到我，我會(huì)毫不遲疑地告訴你：“我會(huì)選取一本書(shū),，來(lái)陪伴我成長(zhǎng),。”

其實(shí),，一本書(shū)就像你的老師,，也像一位能夠傾心交談的朋友。一本書(shū),，能夠哺育你知識(shí);一本書(shū),，能夠當(dāng)你的良師益友，教給你許多智慧;一本書(shū),，能夠傳授給你許多有用的技巧;一本書(shū),，能夠……

我的生活離不開(kāi)書(shū)，書(shū),，也離不開(kāi)我,。我們兩個(gè)就仿佛一對(duì)姐妹一樣，互相幫忙。有時(shí),，我需要書(shū)來(lái)幫忙我學(xué)習(xí);有時(shí),，書(shū)的“衣服”破了，我就會(huì)幫它再做一件“衣服”,，給它穿上,。

我十分喜歡書(shū),。有時(shí),，我會(huì)因?yàn)榭磿?shū)，而翻起一場(chǎng)家庭大風(fēng)波,。有一次,，我坐在沙發(fā)上看我愛(ài)看的小說(shuō)。我媽媽望見(jiàn)我又在看小說(shuō),，就拿起我的小說(shuō),，對(duì)我喋喋不休。爸爸一聽(tīng)到媽媽又對(duì)我喋喋不休的,，就問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍l(fā)生什么事啦?”媽媽怒氣沖沖地說(shuō)：“你看看你的好女兒,。那些作文書(shū)不看，偏偏看這些小說(shuō)!”爸爸和藹可親地說(shuō)：“不就是看小說(shuō)嘛!讓孩子多看小說(shuō),，能夠讓孩子提高作文水平,。”沒(méi)想到爸爸的話不但沒(méi)有平息媽媽的怒火,，反而火上澆油了!讓人更加沒(méi)有想到的是,，媽媽火了，這下就連爸爸也火了!晚上,，爸爸媽媽都讓我和弟弟先睡覺(jué),，他們有事要商量。我想：他們就應(yīng)是還在為我在看小說(shuō)的事情而吵架吧?

書(shū)雖然有時(shí)會(huì)惹出一些麻煩來(lái),，但是有時(shí)會(huì)讓我喜出望外,。

有一次，我以“榕江大河”為主題寫(xiě)了一篇作文,。老師在我的作文本上表?yè)P(yáng)了我,，使我興高采烈了一整天。這個(gè)功勞可不是我一個(gè)人的,，書(shū)的功勞才最大呢!

不久前的一次作文比賽,，我總擔(dān)憂我的作文會(huì)寫(xiě)不好而拿不到成績(jī)，讓爸爸媽媽又為我沒(méi)獲獎(jiǎng)而悲哀流淚,。所以,，我必須要把作文寫(xiě)好!果然，功夫不負(fù)有心人。我參加比賽的那篇作文,，獲得了二等獎(jiǎng),。

你們看!多看書(shū)有多少好處阿!所以，就讓書(shū)來(lái)陪伴著我們一生吧!

以書(shū)香伴我成長(zhǎng)為話題演講稿篇四

大家好!

我叫,。今天我演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》,。

在座的各位同學(xué)，你和哈里波特一起在飛天掃帚上神游過(guò)嗎?你和馬小跳一起打退過(guò)偷花賊嗎?你和泰迪熊一起吃過(guò)蜂蜜嗎?嘿嘿,，不瞞你說(shuō),，我都試過(guò)!在哪里?嗨，當(dāng)然是在書(shū)里咯!我還知道“橫眉冷對(duì)千夫指,，俯首甘為孺子?！钡聂斞?精忠報(bào)國(guó)的岳飛;巧借東風(fēng)的孔明……這些都是拜我愛(ài)看書(shū)所賜，才讓我了解了這古今多少事,，知道這中外多少人!在書(shū)里,，我可以盡情地放飛夢(mèng)想，和書(shū)中主角一起遨游在他們的世界里,，暢快極了!

我愛(ài)看書(shū),，家里的床頭是書(shū)，書(shū)桌上是書(shū),，書(shū)架里是書(shū),，就連汽車(chē)后座、車(chē)尾廂和家里的閣樓上都有我的書(shū),。是媽媽從小培養(yǎng)了我愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,，才讓我博覽群書(shū)。而博覽群書(shū)既提高了我的學(xué)習(xí)能力,，也充實(shí)了我的生活,，為我的生活增添了樂(lè)趣。

記得讀三年級(jí)的一天,，媽媽在家里搞衛(wèi)生,，我不想她進(jìn)我房間。有什么辦法呢?我突然想起了我看過(guò)的武俠小說(shuō)中的奇門(mén)遁甲,，心里頓時(shí)涌出奇思妙想,。于是效仿書(shū)中的辦法用繩子在書(shū)桌、衣柜和床腿上左串串,、右拉拉,，用繩子串起了“九曲彩繩陣”，媽媽難以破陣,，嘿嘿,，想進(jìn)我的房間也難哪!

都說(shuō)“熟讀唐詩(shī)三百首,，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)偷”啊!書(shū)讀多了，我也能順手捏來(lái)一些妙語(yǔ),。有一次,，我做錯(cuò)了事，媽媽可生氣了,，板著臉把我訓(xùn)斥了一頓,。看著老媽板起的那張臉,，我低著頭愧疚地說(shuō)：“是啊,，就好像《增廣賢文》里說(shuō)的‘養(yǎng)子不教如養(yǎng)驢，養(yǎng)女不教如養(yǎng)豬嘛!我錯(cuò)了!”話一出,，媽媽板起的臉立即陰轉(zhuǎn)晴,，一場(chǎng)危機(jī)立即化解了,。

因?yàn)樽x書(shū)多,，我還成為了同學(xué)們仰慕的對(duì)象呢!記得五年級(jí)的語(yǔ)文課講到《草船借箭》這一課時(shí)，由于我早就熟讀《三國(guó)演義》,，老師在提問(wèn)題時(shí)我都答得非常好!課后還和同學(xué)們講《三國(guó)演義》里的各種精彩故事,，聽(tīng)得他們津津有味，甭提多羨慕我了!成了同學(xué)們羨慕的對(duì)象,，我自然也就更加喜歡讀書(shū),，學(xué)習(xí)成績(jī)、寫(xiě)作能力也不斷提高,。

隨著年齡的增長(zhǎng),，我讀書(shū)的層次與閱讀方式也在提高。從《東方娃娃》雜志到四大名著,，從《格林童話》到高爾基的《童年》,都裝進(jìn)了我的腦袋,。《火影忍者》讓我懂得了堅(jiān)持,，《哈里波特》讓我學(xué)會(huì)了勇敢,，《納尼亞傳奇》讓我明白了責(zé)任……“讀書(shū)不思考，猶如吃飯不消化”,，看書(shū)讓我學(xué)會(huì)了思考,，而思考讓書(shū)更有益于我的成長(zhǎng)!

我不僅愛(ài)看書(shū)，還愛(ài)贈(zèng)書(shū)!正所謂“贈(zèng)人玫瑰,，手有余香”,，別人問(wèn)我借書(shū)時(shí)，我總是毫不吝嗇地借給他們,。一次,，媽媽一個(gè)朋友的兒子看上了我書(shū)柜里陪伴了我五年的《流浪兒迪克》,，雖然我很舍不得，但看著那個(gè)小弟弟渴求知識(shí)的目光,，我還是把這本書(shū)送給了他,。雖然書(shū)不在我手上了，但我留住了知識(shí),，也留下了我和小弟弟的友誼,。

我真的很愛(ài)讀書(shū)，同學(xué)們,，博覽群書(shū),，讓我的生活充滿快樂(lè)!博覽群書(shū)，讓我學(xué)習(xí)的步伐跑得更快!博覽群書(shū),，讓我的知識(shí)更加豐富!

讓我們大家一起快樂(lè)閱讀吧,，伴著書(shū)香成長(zhǎng)，去建設(shè)我們更加美好的家園!

我的演講完了,，謝謝大家!

以書(shū)香伴我成長(zhǎng)為話題演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家下午好!今天，我演講的題目是《漫漫人生路,，書(shū)香伴我成長(zhǎng)》,。

高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”讀書(shū)的重要性不言而喻。前蘇聯(lián)偉大的教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“讀書(shū),，讀書(shū),，再讀書(shū)——這是教師的教育素養(yǎng)這個(gè)品質(zhì)要求的”可見(jiàn)，一個(gè)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與多讀書(shū),、讀好書(shū)息息相關(guān)的,。

我是一個(gè)起點(diǎn)很低的老師。我的起始學(xué)歷只是中師,。但從教2019年以來(lái),，無(wú)論是教小學(xué)、初中還是高中,，無(wú)論是擔(dān)任語(yǔ)文,、歷史和音樂(lè)教學(xué)，還是班主任工作,，我都能得心應(yīng)手,，應(yīng)付自如，最近承蒙領(lǐng)導(dǎo)看重,，我兩次走上師訓(xùn)講臺(tái),，也沒(méi)被學(xué)員轟下臺(tái)來(lái)，這一切,，都得益于我愛(ài)讀書(shū),?？梢哉f(shuō)，是讀書(shū)改變了我的命運(yùn),，是讀書(shū)堅(jiān)強(qiáng)了我的意志,，是讀書(shū)開(kāi)闊了我的心胸，是讀書(shū)成就了我在教書(shū)育人上的追求,。

不知道各位是否有過(guò)與我一樣的困惑：教師工作辛苦,，教師工資低廉，學(xué)生象皇帝一樣難伺候,，家長(zhǎng)象上帝一樣挑剔,，壓力象大軍壓境一樣嚴(yán)峻……不瞞大家說(shuō)我當(dāng)年痛感痛感人生暗淡，教育無(wú)望,。特別是初到實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，要不是意志還算堅(jiān)定，理想還沒(méi)破滅,，我也早跟那些老師一樣,，打點(diǎn)行裝，打道回府了,。什么“省優(yōu)秀民辦學(xué)?！?，什么“市素質(zhì)教育示范學(xué)?！保?jiǎn)直就是教師特別是班主任的煉獄嘛,。

魏書(shū)生的〈教學(xué)工作漫談〉深深地打動(dòng)了我,。從他瑣瑣碎碎的敘述中，我明白對(duì)現(xiàn)實(shí)的抱怨是弱者的象征,，真正的強(qiáng)者是積極想辦法的,。命運(yùn)把他仍到天空，他就做鷹;把他扔到草原,，他就做狼;把他扔到山林,，他就做虎;把他扔到大海，他就做鯊,。他的“多改變自己,，少埋怨環(huán)境”、“選擇積極角色進(jìn)入生活”,，“多搶挑重?fù)?dān),，少推卸責(zé)任”、“提高笑對(duì)人生的能力”……猶如一泓清泉,，流入我久旱的心田,，從此,，我知道，要做一個(gè)好老師,，從好心態(tài)開(kāi)始,。方法可以學(xué)，擺正心態(tài)是關(guān)鍵,。

正如德國(guó)詩(shī)人歌德所言：讀一本好書(shū)就是和許多高尚的人交談,。從此，教學(xué)之余,，我把更多的時(shí)間和精力用于跟大師“交談”,。我在《愛(ài)心與教育》里與李鎮(zhèn)西老師交談，李老師的對(duì)學(xué)生傾灑的拳拳愛(ài)心讓我明白“教師可以而且應(yīng)該成為學(xué)生的朋友”;我在《給教師的100條建議》里與蘇霍姆林斯基交談,，那生動(dòng)的實(shí)際事例,，那精辟的理論分析，使我若醍醐灌頂,，甘露灑心,。讓我明白，教書(shū)育人不是一件簡(jiǎn)單的工作,，而是一項(xiàng)值得用畢生心血經(jīng)營(yíng)的大事業(yè);我在《教育文集》里與朱永新教授“交談”,，他對(duì)教育的詩(shī)性論述讓我心潮澎湃，深情向往：“教育是一首詩(shī)”,，“詩(shī)的名字叫熱愛(ài)/在每個(gè)孩子的瞳孔里/有一顆母親的心”“詩(shī)的名字叫未來(lái)/在傳承文明的長(zhǎng)河里/有一條破浪的船”,。

無(wú)數(shù)次的閱讀，無(wú)數(shù)次的“交談“,，我懂了,，教育，就是要讓教師和他的學(xué)生感覺(jué)到教育的幸福;教師,，就是那個(gè)積極引導(dǎo)學(xué)生,、永遠(yuǎn)讓學(xué)生記住并學(xué)習(xí)的人。我豁然開(kāi)朗了,，我不再為分到差班而沮喪,，因?yàn)槲視?huì)把分到的差班當(dāng)作好班來(lái)經(jīng)營(yíng);我不在為學(xué)生淘氣而生氣，因?yàn)閷W(xué)生的淘氣恰恰是給我提供一個(gè)教育他的機(jī)會(huì);我不再為工作繁重而憂愁,，因?yàn)槲颐靼?，工作著并努力工作著的人是美麗的。你有在僅有的一天周假中作過(guò)家訪嗎?我有,。你有在學(xué)生與家長(zhǎng)鬧矛盾時(shí)既教育學(xué)生與教育家長(zhǎng)的經(jīng)歷嗎?我有,。你有學(xué)生自己戀愛(ài)了或是家長(zhǎng)要離婚了也告訴你的嗎?我有。你有學(xué)生吸煙,、打架,、逃學(xué),、把尿撒到別人熱水瓶里還會(huì)一如既往關(guān)注他、甚至給他煮雞蛋的經(jīng)歷嗎?我有……我之所以能做到這樣,，全是因?yàn)槭芰舜髱煹母姓佟?/p>

我前年發(fā)表在《湘中教研》上愛(ài)學(xué)生,，先要懂學(xué)生》就說(shuō)明了這一點(diǎn)。我在實(shí)驗(yàn)學(xué)校當(dāng)過(guò)六年班主任,，酸甜苦辣我都嘗過(guò),，但我受到了家長(zhǎng)和學(xué)生的愛(ài)戴，這是真的?，F(xiàn)在不當(dāng)班主任了,，還有很多學(xué)生來(lái)找我，告訴我他們的秘密,，向我傾訴,，請(qǐng)我指路。今年四月,，我有幸在安徽安慶,，參加了“全國(guó)班主任創(chuàng)新論壇”，有幸聆聽(tīng)了全國(guó)模范班主任高金英,、竇桂梅,、黃靜華、任小艾等老師的精彩報(bào)告,，其中《人民教育》副主編任小艾老師講到名師成長(zhǎng)的“七個(gè)學(xué)會(huì)”,，就熱情洋溢地呼吁全國(guó)教師“學(xué)會(huì)”讀書(shū)，并推薦了一長(zhǎng)串書(shū)目,。

莊子說(shuō)：“水之積也不厚,，則其負(fù)大舟也無(wú)力……風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無(wú)力,。”任教高中語(yǔ)文以來(lái),，我就更加認(rèn)識(shí)到：書(shū),，是炫目的先秦繁星，是皎潔的漢宮秋月;是珠落玉盤(pán)的琵琶,，是高山流水的琴瑟;是莊子的逍遙云游,，是孔子的顛沛流離;是謫仙的杯中酒，是雪芹的夢(mèng)中淚;是千古絕唱的詩(shī)詞曲賦,，是名垂青史的《四庫(kù)全書(shū)》……于是,，和學(xué)生一起讀書(shū)，是我每日的精神食糧和樂(lè)趣所在,。讀莊子,，是領(lǐng)悟“大道無(wú)形”,、“遺世獨(dú)立”的無(wú)窮智慧;讀蘇軾，是領(lǐng)悟他“回首向來(lái)蕭瑟處,，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的豁達(dá),。

先賢留下的文字是一盞盞美妙的明燈，溫暖著我和學(xué)生的眼睛和心靈,。每個(gè)學(xué)期,，我都會(huì)向?qū)W生推薦書(shū)目，鼓勵(lì)他們通過(guò)學(xué)習(xí)一篇課文進(jìn)而閱讀相關(guān)作者的一部作品,，然后開(kāi)展“讀書(shū)匯報(bào)會(huì)”,，寫(xiě)成閱讀心得?！按蟛款^”的閱讀開(kāi)闊了學(xué)生的視野,，心靈受到震動(dòng)，思維得到開(kāi)發(fā),，文學(xué)修養(yǎng)水到渠成地得到提高,。去年10月16日，“湖南省書(shū)冊(cè)閱讀教學(xué)研討會(huì)”在雙峰一中召開(kāi),。得知自己的做法和專(zhuān)家的提倡如出一轍,，不禁樂(lè)而開(kāi)懷。11月參加實(shí)驗(yàn)學(xué)校全員教學(xué)比武,，我執(zhí)教的〈秋水〉榮獲一等獎(jiǎng),。教研室李英姿老師在評(píng)課時(shí)，充分肯定我引導(dǎo)學(xué)生由學(xué)一篇課文到閱讀一本書(shū)的做法,。12月我撰寫(xiě)的論文〈把高中學(xué)生引入課外閱讀的健康軌道〉榮獲縣一等獎(jiǎng),。

與書(shū)為伍，我感慨一滴水就是一片海;與書(shū)為伍,，我驚嘆整個(gè)世界就是一本書(shū);與書(shū)為伍,，我頓悟我們的教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，是一項(xiàng)偉大的工程,。與書(shū)為舞,，我一天天變得充實(shí)，一天天懂得人生的真諦,，一天天實(shí)現(xiàn)我的追求,。但我也清楚的知道，此時(shí)的我,，讀過(guò)的書(shū)還很少,，要讀的書(shū)還很多。要讀的不僅有沈從文，有海明威,，川端康成,，有孔子、陶行知,，更有夸美紐斯,、蘇霍姆林斯基。因?yàn)樽鳛橐幻處?，我不僅要學(xué)習(xí)教育大師的理論精髓,、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而且要不斷充實(shí)語(yǔ)文學(xué)科知識(shí),。只有這樣,，我才能做到知識(shí)淵博深廣，資源滾滾而來(lái),，教學(xué)富有新意,。我才能實(shí)現(xiàn)自我超越，才能抵達(dá)我教育理想的彼岸!

漫漫人生路,，書(shū)香伴我成長(zhǎng)!

以書(shū)香伴我成長(zhǎng)為話題演講稿篇六

各位看官大家好,，我是蘇明銳：

自打我記事以來(lái)，便獨(dú)得我父親“恩寵”,，家里好書(shū)三千,，他卻偏愛(ài)國(guó)學(xué)經(jīng)典，還對(duì)我格外施恩,，讓我把這些書(shū)都背下來(lái),。我多次勸誡他要雨露均沾，可他偏是不聽(tīng)呢!于是小時(shí)候,，書(shū)成了我最仇視的“敵人”;書(shū)香,，對(duì)于我而言只是濃濃的油墨味，讓人極不愉快,。

如此死記硬背,，父親自是不悅?？伤麤](méi)有生氣,，而是好好地坐下來(lái)跟我講故事,。從程門(mén)立雪到謝道韞詠雪，從鑿壁偷光到囊螢映雪,，我們熟知的三字經(jīng),、弟子規(guī),、千字文、聲律啟蒙中有不計(jì)其數(shù)的故事，深深讓我著迷,。書(shū),，似乎沒(méi)那么討厭了;書(shū)香，也與“臭”脫離了關(guān)系,，芬芳撲鼻,，沁人心脾。

好一個(gè)國(guó)學(xué)經(jīng)典!

漸漸地,，書(shū)取代了父皇之位,，我聽(tīng)它娓娓道來(lái)，深入了解經(jīng)典身上的內(nèi)涵;書(shū)是通往另一個(gè)世界的大門(mén),，書(shū)香便是開(kāi)啟這扇大門(mén)的鑰匙;書(shū)是我心中的桃花源,，書(shū)香是我的引路人，它讓我的桃花源永駐!路漫漫而修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。我在路上，書(shū)在路上,，自然會(huì)有書(shū)香陪伴,。

書(shū)香伴我成長(zhǎng)。我相信,，我接下來(lái)的生活中依舊會(huì)有書(shū)香的陪伴,。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

以書(shū)香伴我成長(zhǎng)為話題演講稿篇七

親愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的學(xué)生們：

大家好!

說(shuō)到書(shū),，人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記知識(shí)就是力量;讀書(shū)為中華崛起……書(shū)是我們心中的甘露，滋潤(rùn)著我們心中的幼苗,。

我記得我六歲的時(shí)候,，因?yàn)榈艿芰昙?jí)，家里加了很多書(shū),?？粗矍斑@些好看的書(shū)，心里充滿了喜悅和喜悅,?？上М?dāng)時(shí)看不懂，只好把這些“美好的筆記”當(dāng)做美好的畫(huà)面來(lái)欣賞,。

三年級(jí)的時(shí)候,，我認(rèn)識(shí)的單詞范圍很廣，開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文,。短小精悍的文章是我精神上的美味,。睡覺(jué)前，我從來(lái)沒(méi)有忘記翻哥哥的課外書(shū)。沒(méi)有書(shū),，就像沒(méi)有精神食量,。一個(gè)饑餓的人怎么才能睡好覺(jué)?

因?yàn)樽x的書(shū)多了，知識(shí)面拓寬了,，寫(xiě)作水平明顯提高了,。我枯燥的寫(xiě)作成了一項(xiàng)有趣的活動(dòng)，我很樂(lè)意寫(xiě)作,。我記得我讀的第一本書(shū)叫《愛(ài)的教育》,，讀的時(shí)候眼淚不自覺(jué)的流下來(lái)，學(xué)校里有100個(gè)動(dòng)人的故事,，同學(xué)之間,，老師之間，學(xué)生之間藏著無(wú)數(shù)的愛(ài);從那以后,，我就失去了控制,，開(kāi)始閱讀大量的文學(xué)作品。我經(jīng)常忘記吃飯和睡覺(jué),。

五年級(jí)的時(shí)候,，我們班加了一個(gè)書(shū)角，書(shū)特別多,。沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)《海底兩萬(wàn)里》,，《三國(guó)演義》，《紅樓夢(mèng)》,。我常常下課跑到書(shū)角,，像一棵干渴的幼苗，貪婪地咀嚼著書(shū)中的甘露,。我的朋友總是想下課后和我一起玩,。他們每次下課都知道我總是躲在書(shū)的角落里?！翱?，小書(shū)蟲(chóng)又開(kāi)始看書(shū)了!”聽(tīng)了之后，我還是原來(lái)的我,。

直到六年級(jí),，我開(kāi)始代表班級(jí)參加各種比賽。我在比賽中也取得了很多好成績(jī),。老師讓我教同學(xué)我有什么秘密,。我總是簡(jiǎn)單的說(shuō)：“我成績(jī)好是因?yàn)闀?shū)?！彼麄兛偸菃?wèn)我為什么不去玩,，我就簡(jiǎn)單的說(shuō)：“我去看書(shū),。

書(shū)是帆船,，指路明燈和星星,。他們?cè)谀隳缢臅r(shí)候給你一條活路，在你迷茫的時(shí)候給你指引,，在你迷茫的時(shí)候給你希望,。謝謝各位親愛(ài)的書(shū),，為我的成長(zhǎng)增添了無(wú)限光彩,。