每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。
時(shí)間作文600字 時(shí)間作文600字初中篇一
有一次，天上突然下起大雨,。我和妹妹上學(xué)時(shí)沒(méi)有帶傘,。放學(xué)后，我在教室里等待爸,，爸來(lái)送傘,，可妹妹固執(zhí)的要回。在大雨中,，妹妹摔了多少跤,，全身沾滿泥水跑回了家。到了晚上,，妹妹就發(fā)燒了,。爸爸發(fā)現(xiàn)了，立即背上妹妹上醫(yī)院,。醫(yī)生診斷結(jié)束后說(shuō)：“幸虧你們送的及時(shí),，否則麻煩就大了……”，然后開(kāi)藥,，掛吊針,。
第二天，醫(yī)生說(shuō)妹妹的病情還不穩(wěn)定,，學(xué)要住院繼續(xù)觀察,，不能上學(xué)了。下午放學(xué)后,，我到醫(yī)院去看望妹妹,。妹妹問(wèn)我所學(xué)的課程內(nèi)容，我說(shuō)：“你不用操心今天所學(xué)課的內(nèi)容,，你現(xiàn)在身體這么弱,，還是好好養(yǎng)病吧!”
但妹妹卻說(shuō)“我可以躺在床上，閉上眼睛,，一邊休息,，一邊聽(tīng)你講課，一舉兩得嘛!我不能白白的浪費(fèi)時(shí)間?！?/p>
我被妹妹說(shuō)服了,，便拿出課本，講老師所講的內(nèi)容,。妹妹堅(jiān)持坐起來(lái),，聽(tīng)得很認(rèn)真，可是她的身體比較虛弱,，看見(jiàn)她的額頭上滲出一顆顆汗珠,，我中途有幾次都停了下來(lái)?？擅妹梦⑿χf(shuō)：“沒(méi)事,，我聽(tīng)著呢!”看著妹妹這樣認(rèn)真，我堅(jiān)持講完當(dāng)天的課,?？纯疵妹茫缫咽悄樕钒?，可她微笑著說(shuō)：“我太高興了,，我沒(méi)落下課”
爸爸說(shuō)妹妹在玩命，可我卻非常佩服妹妹這種珍惜時(shí)間,，絕不浪費(fèi)每一分,、每一秒刻苦學(xué)習(xí)的精神。
同學(xué)們,，請(qǐng)你抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧!時(shí)間一去不復(fù)返,。只有抓住時(shí)間努力學(xué)習(xí)的人，將來(lái)才能成為生活的強(qiáng)者,。
時(shí)間作文600字 時(shí)間作文600字初中篇二
我的時(shí)間秘書(shū)不是人類(lèi),，而是人類(lèi)發(fā)明的電子產(chǎn)品──“電視”。
電視秘書(shū)來(lái)面試的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)它是我一生中最大的助手,，不到一小時(shí)它就被我錄取了。
每天看到電視我就高興,，電視當(dāng)秘書(shū)雖然沒(méi)有太大的用處,，但總比媽媽在旁邊碎碎念好。光是看電視在演什么,，我就知道大約幾點(diǎn)了,，比時(shí)鐘還管用,?？措娨暱吹綗o(wú)聊我就可以上去寫(xiě)功課，可見(jiàn)電視多有效率,。
我還算是個(gè)有節(jié)制的小孩,，知道什么事情要在看無(wú)電視后完成,，所以電視不但沒(méi)有耽誤我，還是我的好助手呢!可惜大人不懂這個(gè)關(guān)系的微妙,，老愛(ài)用碎碎念來(lái)把我們親子之間的關(guān)系搞糟糕,。
要是媽媽送我一臺(tái)電視當(dāng)生日禮物，有多好呀!有它當(dāng)我的時(shí)間秘書(shū),，我一定是世界上最有效率的人了,。
時(shí)間
古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰,?！泵慨?dāng)聽(tīng)到這些珍惜時(shí)間的句子時(shí)，我不禁想起了現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》一文,，使我思緒萬(wàn)千,，深受感觸。
《匆匆》一文通過(guò)作者對(duì)時(shí)間流逝,，生命的短暫的嘆惋和思考,，激勵(lì)人們要熱愛(ài)生命，珍惜時(shí)間,，努力上進(jìn)而寫(xiě)的,。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,，有再青的時(shí)候;桃花謝了,，有在開(kāi)的時(shí)候?！钡拇_是這樣的：露珠兒干了,，有在晶瑩奪目的時(shí)候;太陽(yáng)落山了，有再?gòu)臇|方升起的時(shí)候……可我們的手中的日子就如石沉大海一樣,，一去不復(fù)返,。如：看電視的時(shí)候，時(shí)間從屏幕上跳過(guò)了;玩耍時(shí),，時(shí)間從歡笑中走過(guò)了;睡覺(jué)時(shí),，時(shí)間從身上跨過(guò)了……
是啊!時(shí)間就是這樣特別，就是這么不辭而別,，飛奔而去了!時(shí)間老人對(duì)每個(gè)人都是公平的,，我們要同時(shí)間賽跑，抓住一分一秒的時(shí)間,，在我們有限的生命長(zhǎng)河里努力學(xué)習(xí),，努力工作，才能到達(dá)理想的彼岸!
時(shí)間真是來(lái)也匆匆，去也匆匆啊!
時(shí)間作文600字 時(shí)間作文600字初中篇三
“燕子去了,，有再來(lái)的時(shí)候,；楊柳枯了有再青的時(shí)候；桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候……”這是朱自清在《匆匆》里開(kāi)頭告訴了我們,，時(shí)間一去不復(fù)返,。
在生活中，有很多人都喜歡看書(shū),，玩手機(jī)……在平時(shí),，我常常喜歡拿出手機(jī)玩，玩的太久就迷了進(jìn)去,，就發(fā)現(xiàn)時(shí)間從我們眼中那一張張圖片模模糊糊的溜走了,。
當(dāng)我們不注意的時(shí)候，時(shí)間都沒(méi)有經(jīng)過(guò)我們的同意,，就向那蒼蒼的`大地跑去,。這時(shí)的我們會(huì)知道，時(shí)間已經(jīng)向遠(yuǎn)方走去,，可是時(shí)間是非常寶貴的,，盡管有再多的黃金，也沒(méi)辦法讓時(shí)間停留一會(huì)兒看看我們,。就像名言所說(shuō),，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”,。
但有時(shí)候我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得實(shí)在是太慢了,。實(shí)際上的時(shí)間是誰(shuí)都比不過(guò)的，哪怕你請(qǐng)來(lái)了一位世界上,，跑得最快的運(yùn)動(dòng)員和時(shí)間賽跑,。那位運(yùn)動(dòng)員雖然跑得很快，但是他仍趕不上時(shí)間,。時(shí)間雖然是透明,，是摸不到的，但是他的能力是你用一個(gè)活生生的生命也得不到的,。
我們要像魯迅的名言所說(shuō)的那樣學(xué)習(xí),，那就是“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總是有的”,，這句話說(shuō)明,，只要我們?cè)敢鈹D時(shí)間，合理利用碎片化時(shí)間,，總能找到時(shí)間,。
這就是時(shí)間,，它是如空氣一樣珍貴，讓我們可以快樂(lè)也可以傷心,，我們一定要好好的去珍惜它,。
時(shí)間作文600字 時(shí)間作文600字初中篇四
你是萬(wàn)物的締造者,，也是萬(wàn)物的終結(jié)者,。
――題記
你悄悄的來(lái)，匆匆的走,，沒(méi)有人能捕捉到你在這個(gè)世界的腳步,，你比春風(fēng)更要無(wú)形，比白雪更要輕柔,。你可以成就一個(gè)人,，也可以毀滅一個(gè)人，心情好的時(shí)候,，你可以給他更多的時(shí)間去完成他的事業(yè),，心情不好的時(shí)候，也可以讓他撒手人寰,。有的人厭惡極了你,，說(shuō)你沒(méi)有給足他們時(shí)間，讓他們一生碌碌無(wú)為,，他們抱怨你,；但也有人愛(ài)慘了你，因?yàn)槟憬o他們的時(shí)間足足的,，讓他們成了大老板,，他們感謝你；有的人呢,，更可怕,，他們不會(huì)因?yàn)槟阗?zèng)予時(shí)間的多少而去感激你，亦或是抱怨你,，因?yàn)樗麄冃睦锔揪蜎](méi)有你,，他們一生都在混日子，當(dāng)他們垂垂老矣的時(shí)候,，仍沒(méi)有自悔知心,，而是兩眼迷離的看著窗外……
你也是最公平的裁判員。你不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人的富有,，或是位高權(quán)重,，而多給他一些時(shí)間；你也不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人的貧困潦倒,，生活在社會(huì)底層的人,，而少給他一些時(shí)間,。你會(huì)給勤勞的農(nóng)民伯伯一車(chē)飽滿的果子，你給懶惰的農(nóng)民一箱爛蘋(píng)果,；你會(huì)給那些早貪黑,，晚睡早起的之人偉大的事業(yè)；也會(huì)給那些守株待兔,，總想一勞永逸之人卑微的職業(yè),。
你是無(wú)形的劊子手。多少人因?yàn)槟闶チ穗p親,，痛哭流涕,；多少人因?yàn)槟闶チ俗钐蹛?ài)的孩子，悲痛欲絕,；多少人因?yàn)槟闶チ俗顡磹?ài)的愛(ài)人,，消糜不振；多少人以為你失去了好友,，孤寂悲涼,。你讓他們走了，走的沒(méi)有一絲痕跡,，世界上再也沒(méi)有了他們的影子,，沒(méi)有了他們的氣息，也沒(méi)有了他們的蹤跡,。他們?cè)僖膊粫?huì)說(shuō)話,，不會(huì)做事，不會(huì)聆聽(tīng)了……死的人,，終是死了,，活的人，因此而悲痛,。
你是萬(wàn)物的締造者,，也是萬(wàn)物的終結(jié)者，沒(méi)有人能逃過(guò)你的魔爪,。
時(shí)間作文600字 時(shí)間作文600字初中篇五
“完了,，完了，這下糟糕了,?！蔽胰f(wàn)分焦急，真希望自己能夠擁有修復(fù)機(jī),，把這個(gè)鬧鐘修好,，或者擁有時(shí)光機(jī)也好啊,！不然,，等父母回家了,，我就要“竹筍炒肉絲”和“爆炒栗子”了！
在此之前,，我正在津津有味地看著關(guān)于時(shí)間的一本書(shū),，看到后來(lái)，我突發(fā)奇想：我家的鬧鐘是否是時(shí)光鬧鐘呢,？于是,，我開(kāi)始動(dòng)手操作。
“嗯,，先應(yīng)該拆了它,?！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)著,。“咣啷當(dāng),！”沒(méi)想到拆了個(gè)中心部件,，它就倒了，真簡(jiǎn)單,，我暗自得意,，“可，要怎么裝回去呢,？”沒(méi)多久問(wèn)題就出來(lái)了,。“??！啊,！啊——,！”我無(wú)比的困惑?！霸缰肋@樣,，還不如不拆呢！”可惜,，沒(méi)辦法了,，因此，就有了開(kāi)頭的那一幕,。
我靈機(jī)一動(dòng),，想出了一個(gè)好辦法，畫(huà)立體圖,！這也剛好,，四樓有個(gè)大哥哥,，他是素描系的，我拿了那個(gè)身子被毀,，外表卻還頑強(qiáng)地活下來(lái)的表面蓋,，“噔噔蹬”上樓去了?！按蟾绺?，大哥哥?！蔽疫吳眠吅?。“誰(shuí)呀,？”大哥哥來(lái)開(kāi)門(mén)了,，我萬(wàn)分激動(dòng)，那個(gè)表面被我遞了過(guò)去,?！昂呛牵饍航裉觳辉?，我是他師傅劉華炎,。”哇,！師傅級(jí),，厲害了我的鍋！那畫(huà)得更像了,?！斑觯?huà)好了,?！薄爸x謝?！苯K于好了,，我飛一般地跑下樓，扔了“贓物”換新物,。
過(guò)了一會(huì)兒,，媽媽回來(lái)了，她走進(jìn)了房?jī)?nèi),，指著那個(gè)鬧鐘說(shuō)：“把它扔了吧,！留著沒(méi)用，你看都不轉(zhuǎn)了,！”??？本來(lái)就是要扔的？那畫(huà)了又有什么意思,，還浪費(fèi)了我的看書(shū)時(shí)間,，真是的。
我懂了,，做事情要三思,，不能不去思考后果就去做，這次只是運(yùn)氣好,，下次就不一定了,。
時(shí)間作文600字 時(shí)間作文600字初中篇六
時(shí)間是什么呢？老人對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間啊,，是我臉上的皺紋,，那是我一生的積累”；中年人對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間啊,，是我的那些記憶,，那是我所有的甜蜜”,；小孩子則對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間就是太陽(yáng)?。∫惶斓酵聿煌５膭?dòng)啊轉(zhuǎn)啊”,。我迷茫了,，時(shí)間到底是什么呢？
時(shí)間這個(gè)概念,，在我印象中一直是模糊的,，我所了解得太少太少。
昨天,，今天,，明天，我大多只是掛在嘴邊的,。我習(xí)慣于沉醉于昨天的無(wú)限美好,，和明天的無(wú)限憧憬。在眾人面前,，說(shuō)的總是“我原來(lái)……”或“我明天要……”,。
直到今天，我才猛然停下腳步,。是啊,，時(shí)間腳步匆匆，不停地穿梭于歷史,、現(xiàn)在與未來(lái)之間,，任憑你如何挽留,、懇求、甚至于苦苦哀求,，都無(wú)濟(jì)于事,，他都不愿意停留一會(huì)兒。當(dāng)你的頭上出現(xiàn)白發(fā),，臉上爬滿皺紋時(shí),，才會(huì)珍惜自己已剩不多的時(shí)間。親人們用語(yǔ)言,、用行動(dòng)告送我們：“珍惜今天吧”,。
上小學(xué)時(shí)，老師就教給我們一句話：“一寸光陰一寸金,，寸金難買(mǎi)寸光陰”,。童年的我不知何意，但從老師意味深長(zhǎng)的語(yǔ)氣中我知道了,，這是一句不同尋常的話,，這句話伴隨著我一直步入初中。
初中了,，我明白了這句話的意義,，也深有體會(huì)。我是一個(gè)平凡的人,，會(huì)在時(shí)光的匆匆中長(zhǎng)大,，成年，直到老去,。但是,，即使我對(duì)此無(wú)能為力，也要散發(fā)出屬于自己的光環(huán),。
時(shí)間,，也許是一塊滴滴答答的懷表，指針走過(guò)便是時(shí)光流逝,；時(shí)間,，也許是奔流不息的江河，河水流去便是時(shí)間流逝,；時(shí)間,，也許是世間萬(wàn)物，他們的每一次運(yùn)動(dòng)都是時(shí)光流逝,。
朋友們,，珍惜時(shí)間吧，他給予你生命，給予你一切,，讓你每一分,、每一秒都充滿意義，讓你的每一天都散發(fā)出他應(yīng)有的光輝,！
時(shí)間作文600字 時(shí)間作文600字初中篇七
伏在窗前,，看日月的交替，聞晚蟲(chóng)的啼鳴,，一切都與昨日無(wú)異,，只是時(shí)間的流逝罷了。
思萬(wàn)物皆有輪回之時(shí),，花可重開(kāi),，草可再青，水可再淌,，但為何我們的時(shí)間就如此無(wú)形呢,，不察覺(jué)的，無(wú)預(yù)告的,，就這么流逝了,。“可嘆花有重開(kāi)日,，為何人無(wú)再少年,？”
那無(wú)形的，又無(wú)聲的時(shí)間,，是在何時(shí)溜去的呢,？若說(shuō)是我遺棄了它罷，可它又尚在何處呢,；若是說(shuō)虧待，它自己出逃了,，可又逃到了何處呢,？
思索間，那時(shí)間仿佛化成了有形,，成為了一縷縷的,，薄紗似的清煙，不論何時(shí),，都在不停地散去,，伸出手，想攔住它罷,，頃刻間,，又化為了無(wú)形，飄散在云端，云深不知處了,。
想尋回這時(shí)間,，可每邁出第一步，它又分分秒秒地流逝著,。曾經(jīng)孩童般的樂(lè)趣,，似乎很遠(yuǎn)，又似乎很近,。人生恍
若一個(gè)沙漏,，當(dāng)所有的沙都流完了，是不會(huì)有人把這個(gè)沙漏再倒過(guò)來(lái),，重新開(kāi)始的,，流完，便成了終點(diǎn),。
嘆兮,，時(shí)間如此地匆匆。我似垃圾堆上的一?；?，又如茫茫大海中的一滴水，如此微不足道,。除父母外,，摯友外，又有誰(shuí)在憐惜著我呢,？我在這世上又有多少地位呢,？誰(shuí)的記憶之中又有我呢？是啊,，在時(shí)間的匆忙流逝下,，一切的一切，都是如此的無(wú)情,，想在如此短的時(shí)間內(nèi)建功立業(yè),，讓別人記住你，堪比登天,，該努力了,，該奮斗了！
時(shí)間它去得快,，可誰(shuí)又曾說(shuō)趕不上呢,？努力地追逐時(shí)間，把握你的人生沙漏中的每一粒沙,，也許你追不上時(shí)間,，但你能戰(zhàn)勝時(shí)間，你能永存于別人的記憶之中。
時(shí)間這么快,，與時(shí)間賽跑,，與時(shí)間奮斗，在這短促的人生中立足,，讓自己永遠(yuǎn)地活在別人心中吧,！
時(shí)間作文600字 時(shí)間作文600字初中篇八
“萬(wàn)事因緣起，萬(wàn)事因緣落,?！笔澜缛f(wàn)事皆由這個(gè)緣來(lái)掌控，這緣為何物,？小生習(xí)七載春秋之書(shū),，認(rèn)得緣為時(shí)間。
利劍可化為廣鐵,，王朝可毀于一旦,。這就是時(shí)間的力量。時(shí)間的車(chē)輪永不停息,，它無(wú)堅(jiān)不摧,，任何事物也逃不過(guò)時(shí)間的輪轉(zhuǎn)，它可消磨一切,，也可誕生一切,，猶如一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)。
“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 甭?tīng)著這些小孩的叫聲不禁讓我想起了我的童年,，我不禁一聲長(zhǎng)嘆,，看來(lái)沒(méi)有哪個(gè)人的童年沒(méi)有叫過(guò)媽媽。想想現(xiàn)在冷漠孤傲的我,，想想那些因求人而低聲下氣的人,，心中潮起潮落。原來(lái)我也是一個(gè)凡人,，不是一個(gè)特別的人,，不是一個(gè)英雄，而我想要?jiǎng)e人對(duì)我的尊敬,，簡(jiǎn)直如同癡人說(shuō)夢(mèng)，是什么讓我在十歲之時(shí)明白了這個(gè)道理,，是時(shí)間,。
歲月難得沉默，秋風(fēng)厭倦飄泊,，而我的心想賴(lài)在這里永遠(yuǎn)的不走,。雖然，我已不再是個(gè)孩子，我已是個(gè)少年,，少年志狂,，但我似乎很靜，在畢業(yè)時(shí)的離別,，我沒(méi)有傷感,；在考試失利時(shí)，我也無(wú)傷感,，因?yàn)槲也簧瞄L(zhǎng)傷心,，我漸漸地窺視別人的心，別人的思維,，但我有時(shí)卻又會(huì)因?yàn)橐皇赘瓒奁?/p>
暢想未來(lái),，我無(wú)能為力地暢想，我雖有雄志,，卻發(fā)現(xiàn)那遙不可及,，萬(wàn)事如同虛幻，但是有陣風(fēng)吹向了我,，有讓我隱隱看到了希望的微光,。
時(shí)間似水一樣平淡無(wú)奇，但水不是永遠(yuǎn)平靜,，因?yàn)樗d里藏針,，陰外陽(yáng)內(nèi)。它似乎要借住風(fēng)的力量才能驚濤拍浪,，但卻不知水的柔剛,，水是災(zāi)難的象征，卻又是上帝的母親,，水純潔無(wú)比,，但又含劇毒，它似陰陽(yáng)相濟(jì),，卻無(wú)陰陽(yáng)之輔,，但唯一肯定的是水永遠(yuǎn)不會(huì)停止循環(huán)，希望我人生中的時(shí)間,，能好好利用,，噢！我錯(cuò)了,。我的時(shí)間,，世界的事永遠(yuǎn)會(huì)如行云流水，像風(fēng)在夢(mèng)里,。
