當(dāng)品味完一部作品后,，一定對生活有了新的感悟和看法吧,，讓我們好好寫份讀后感,，把你的收獲感想寫下來吧,。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎,？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。

《在人間》讀后感800字 《在人間》讀后感500字左右篇一

讀了高爾基的《在人間》,，你才能真正地了解19世紀(jì)末期沙皇統(tǒng)治俄國時(shí)的黑暗和猥褻,，齷齪,。作品中主人公阿廖沙的原型就是高爾基本人，這一形象既是作者早年生活的寫照,，也是俄國人民,，特別是處于社會(huì)下層的勞動(dòng)人民經(jīng)過磨練后走向新生活的典型。在讀這本書的第一遍的時(shí)候,，我還看不懂,，所以不是很喜歡這本書。只是覺得有趣罷了,。讀第二遍時(shí),，我隱約能感受到阿廖沙的委屈與痛苦，那是一種無法形容的心路歷程,，是一種另人可憐的童年,。

讀第三遍時(shí)，我開始迷上了這本書,。我視乎可以進(jìn)入阿廖沙的人生路程,，去陪他一起走過這條黑暗之路。我甚至可以進(jìn)入阿廖沙的身體,，去他童年的路上走走,、看看。去和他一起打工,、一起借書,、一起抵擋那些惡言惡語。多讀幾遍,，我發(fā)現(xiàn)我是多么地憎恨沙皇,，憎恨那個(gè)19世紀(jì)末期的俄國。同時(shí)我十分可憐那些處于社會(huì)下層的勞動(dòng)人民，例如阿廖沙,。阿廖沙小小的年紀(jì)就要去打工,、工作，還時(shí)常被人辱罵,、暴打,，卻一直在堅(jiān)持著讀書與學(xué)習(xí)，從來沒有放棄過讀書的信念,。因?yàn)樯矸莺图彝サ年P(guān)系,，他過早地去各種地方打工，卻在打工的時(shí)候想盡辦法借書看,。他過早地接觸這些人情世故，過早地接觸一些猥褻,、齷齪的事,。

高爾基精湛的寫法，常常使我身臨其境,，也去想想如果當(dāng)時(shí)我就是阿廖沙,，我會(huì)怎么去做?沒有任何一朵玫瑰花，可以永留芳香,。唯有書中的智慧永世長存!多讀讀書吧,，讀讀高爾基的《在人間》吧!這種令人驚嘆的筆鋒，不是任何一個(gè)人都可以模仿的;讀高爾基的《在人間》,，給你不一樣的驚人感受;讀高爾基的《在人間》接受一次心靈的洗禮,，一次精神的震撼!

《在人間》讀后感800字 《在人間》讀后感500字左右篇二

書一直是人類的朋友，這位朋友與我們每個(gè)人的交情都不大一樣,。也許只是泛泛之交,，或者是心心相惜的難求知音。正所謂書海無涯，浩瀚的書海實(shí)在是讓人難以企及。

我喜歡書,，更喜歡看書，書是我最好的朋友,，給予了我知識(shí)和快樂。然而,，我最喜歡的一本書,，就莫過于《在人間》了,?！对谌碎g》是蘇聯(lián)作家高爾基自傳體小說三部曲中的第二部,。小說描述的主要是主人公阿廖沙從1871年到1884年這一時(shí)期的生活,。

從書中，我看到了阿廖沙悲慘的命運(yùn)，他忍受著非人的生活還要遭受生活帶給他的壓迫這是一個(gè)少年該承受的嗎?我對這本書的印象特別深刻,，書中的人物也深深地刻在我的腦海里：善良的外祖母神圣得像圣母再世;吝嗇刻薄的外祖父讓人感到可氣又可憐;嫉惡如仇的輪船廚師斯穆雷粗俗中卻流露著正直;裁縫妻子為沉重的生活帶來了一絲溫馨……

不僅如此，主人公阿廖沙也是因?yàn)閺N師斯穆雷給他看了果戈里的作品，才引起了他對書籍的熱愛，激發(fā)了他對正義和真理的追求,，才促使他懷著“做個(gè)頑強(qiáng)的人，要想辦法改變自己,，不然我就真的毀了”的決心，踏上了奔赴喀山的路,。我真心希望他會(huì)有好的前程,。

《在人間》是高爾基對阿廖沙少年時(shí)期的回憶,，也展現(xiàn)了阿廖沙少年時(shí)期心靈成長的曲折、坎坷的歷程，它是世界文化園林的魂寶,，是世界文化底蘊(yùn)的寶貴遺產(chǎn),。

再次翻開這本略顯破舊的書,，心中不禁感慨萬分。是啊!從前,，我并沒有那么愛看書,，爸爸媽媽給我買的書，看了一遍就扔在那兒,，不去管它了?，F(xiàn)在回想起來，我覺得那樣做并不好,，久而久知,，那本書便會(huì)被我漸漸遺忘,，可能再也不會(huì)去碰它了。那么，我就少了一份知識(shí)，少了一次美的欣賞,，少了一個(gè)閱讀的愜意感,，我會(huì)失去一些很重要的東西，一些無法從其它地方進(jìn)行彌補(bǔ)的東西,。所以,，我更應(yīng)當(dāng)百倍珍惜,。

這本書的作者高爾基說的沒錯(cuò)，書籍確實(shí)是人類進(jìn)步的階梯,，它帶領(lǐng)我們進(jìn)入了一個(gè)奇幻的世界,，在那兒，我們可從丟掉所有的煩惱和不愉快,，享受書帶給我們的樂趣與無限的遐想,。