在日常學(xué)習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

畢業(yè)班班主任的發(fā)言稿素材 畢業(yè)季班主任發(fā)言稿篇一

大家上午好!

幾年前，我們九年級的同學(xué)才剛剛步入王家灣中心學(xué)校的校園,。彈指一揮間,，我們又迎來了畢業(yè)典禮這一隆重的瞬間。在此,，我謹代表九年級全體教師,，向圓滿完成初中學(xué)業(yè)、即將步入人生新航程的各位同學(xué),，表示衷心的祝愿!向關(guān)心,、呵護九年師生的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師致以誠摯的感謝!

三年時光如陀螺飛轉(zhuǎn),，三年歲月似流水無情,。同學(xué)們從懵懂學(xué)童成長為青澀少年。我們一起走過春,，走過夏,，走過秋冬;有過苦，有過樂,，面對過艱難險阻!但所有的一切,，都已沉淀為過去，從現(xiàn)在開始,，同學(xué)們無論繼續(xù)深造還是謀生創(chuàng)業(yè),，都將揚起航帆駛向人生另一處美麗的港灣!

三載寒窗苦讀，分別在即,，作為老師有幾句良言相贈,，也許啰嗦但卻真誠，也許直白但卻深情,，個中深意,，希望九年級的同學(xué)有所啟迪，期望與其他年級的同學(xué)共勉!

第一句是：擁有一顆感恩的心,，將使你越走越遠!父母的養(yǎng)育,、長輩的關(guān)懷、老師的教誨,、他人的幫助……都是恩情,。用知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的一切;用情感去發(fā)現(xiàn)生活的富有和內(nèi)涵;用心去領(lǐng)悟命運的饋贈和生命的無限。學(xué)會感恩,，你就學(xué)會了處世,、學(xué)會了做人!學(xué)會感恩,，迎接你的定是捷報頻傳!

第二句是：誠實守信將使你的人生如日中天!人生不可能永遠得志,，一時失意總是難免,。面對種種壓力乃至誘惑，應(yīng)該記住,，做人要有堅守的底線,。無論財富還是榮譽，都要“取之有道,，用之有度”,。在成功的捷徑上需要付出的是汗水而絕不是尊嚴!待人以誠信，心心相印;對事以誠信,，事無不成,。

第三句是：同學(xué)們要把“勤奮”牢記心間，“天道酬勤”絕不是空談!只有汗水點點滴滴的揮灑,，才會描繪出恢宏壯麗的人生畫卷!曹雪芹十年瀝血,，《紅樓》夢圓;李時珍遍嘗百草，《本草》流傳;馬克思艱辛40年,，《資本論》展現(xiàn)!無數(shù)偉人的垂范,，昭示著我們，在前行的路上不會步履蹣跚!

第四句是：不管未來遇到什么艱難險阻,，勇敢面對才會有柳暗花明的一天!一勞永逸的童話,，不會在現(xiàn)實中出現(xiàn)!豐碩的果實，需要經(jīng)歷酷暑嚴寒!生命中不會總是春天,，漫漫寒冬里需要執(zhí)著的信念!蝴蝶沒有化繭的痛苦,，又怎能翩飛于世間?梅花的飄香，定來自霜雪苦寒!不經(jīng)歷練的翅膀,，怎能翱翔于云天?

最后,，帶給同學(xué)們所有老師的心愿——母校的老師永遠記住你們的笑語歡顏，希望你們朝著自己嶄新的夢想,，繼續(xù)創(chuàng)造屬于自己的一片藍天!同時祝愿全校的領(lǐng)導(dǎo),、老師涼爽愉悅地走過美麗的夏天!也祝愿其他年級的同學(xué)們在期末測試中如愿!

謝謝大家!

畢業(yè)班班主任的發(fā)言稿素材 畢業(yè)季班主任發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師,，同學(xué)們：

大家上午好,！

今天在這里舉行我們__屆的畢業(yè)典禮，我代表所有的老師,，先恭喜同學(xué)們順利的通過高考,，希望同學(xué)們能夠拿到一個理想的成績！

不知道同學(xué)們在等待成績的過程中,，心情是放松還是緊張,，作為__班班主任的我，心情是既興奮又緊張。興奮是因為同學(xué)們順利的通過了高考,，也順利的畢業(yè),，即將走出高中校門，進入大學(xué)校園,；緊張是因為不知道同學(xué)們考得怎么樣,。不管心情怎么樣，高考也已經(jīng)結(jié)束了,?？赡軙行┤藳]有拿到自己理想的成績，但也不要太過于傷心,，這是你人生的一段經(jīng)歷,，不要因此對自己感到失望，不要因此自暴自棄,，如果你想,，還是有再來一次的機會的。

作為__班的班主任,，在這一年,，我的心情也是非常的跌宕起伏。這一年,，我的工作任務(wù)也是比較重的,，我所有的精力都放在我們班同學(xué)的身上，我經(jīng)常在上課時間到窗戶外面看同學(xué)們上課的認真情況,，也會向任課老師了解同學(xué)們最近的學(xué)習情況,，和任課老師商量教學(xué)方法，怎樣讓同學(xué)們更好的掌握知識,。我經(jīng)常召開外面班級的任課老師的會議,，就是想讓同學(xué)們多學(xué)習一點知識。

當同學(xué)成績下降的時候,，我會了解他成績下降的原因,，幫助他找到原因，爭取在下一次考試當中進步,。對于每個階段的學(xué)生,，我有不同的教學(xué)方法。當我們班的上課紀律散漫和同學(xué)學(xué)習態(tài)度不端正的時候,，我也會對他們進行嚴厲的批評,，我這個班主任還是有威嚴在的。

這一年,，我比同學(xué)們還緊張,，在他們成績下降或者提升不上去的時候,，我比他們還著急。雖然我時常跟同學(xué)們說考試的時候不要緊張,，平常心就好了,，考完一場之后也不要對答案，以免影響下一堂考試,。但是其實我比他們還要緊張，就怕他們發(fā)揮得不好,，沒有發(fā)揮出正常的水平,。雖然我也帶過了很多個班，但是每當他們高考的時候我還是會很緊張,，因為經(jīng)過三年的相處,，我們也產(chǎn)生了很濃厚的感情，他們就像我的孩子一樣,。

同學(xué)們,，我想對你們說，在你們以后的人生中,，就算失敗了也沒關(guān)系,，這是對你們的一種磨練。沒有人的人生是一帆風順的,，只有經(jīng)歷種種困難,，才能夠成長。希望你們進入大學(xué)之后,，還可以帶著高中的這股學(xué)習熱情,，繼續(xù)學(xué)下去。

謝謝大家,！