在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

小學教師的求職信 求職教師的求職信篇一

您好!當您翻開這一頁的時候,，在即將投身社會之際，我希望在貴校謀求到一份與專業(yè)和興趣相符的工作,，終生學習,，不斷提高,，實現(xiàn)自己的人生價值,。我懷著一顆赤誠的心和對教育工作的執(zhí)著追求,，真誠地向您推薦自己,。

我叫____，是一名____師范大學____專業(yè)的應屆畢業(yè)生,。經(jīng)過四年的認真學習和不懈努力,，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學實際能力，做一名優(yōu)秀的教師是我一直以來的理想,，現(xiàn)在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中,，服務于教育事業(yè)，實現(xiàn)自身的價值,。

貴校是我的母校,。對這里的一切我都無比熟悉，這也將成為我以后工作的優(yōu)勢,。也正是這里良好的管理體制,，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我能夠進入大學學習,，選擇了師范專業(yè)以后我變將這里作為自己畢業(yè)后的首選目標，相信在母校領導的幫助指導下,，通過自身的努力,，我會成為一名合格的人民教師,，希望母校能給我提供一個施展才華的機會!

大學的四年時光里,，我本著自強不息,，學以致用的原則,，一直以認真的態(tài)度對待學習,。在學好專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高,，廣泛的涉獵了文學,，哲學,，心理學，教育學等方面的書籍,，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面,，我勤學苦練,，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優(yōu)異成績,。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎,。同時我也擔任了校數(shù)學建模協(xié)會的會長，這對我以后從事數(shù)學教學和競賽輔導工作將會有很大的幫助,。

在思想方面我積極向黨組織靠攏,，關心集體，團結同學,，多次參加了義務勞動和社會活動,。同時我也積極參加文藝匯演，中小學實踐教學,，足球賽等課外活動,。力求使自己成為高素質的復合型人才!

我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩,，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業(yè),。我將以愛心，熱心,，敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標：做名合格的人民教師,。

我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力,，我將成為最合適的!我或許不是最優(yōu)秀的,，但我會自強不息，我是有潛力的!最后,，誠摯希望貴校能夠垂惠!

此致

敬禮,！

求職人：__x

__年__月

小學教師的求職信 求職教師的求職信篇二

尊敬的校領導：

您好！

首先,，向您辛勤的工作致以深深的敬意,！同時也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。我是__師范大學__學院20__屆的一名學生,，～畢業(yè)至今已經(jīng)經(jīng)歷了四年的教師生活,，面對新的機遇和挑戰(zhàn)，我更堅定了“自信、自強,、勤奮,、謙虛”的人生信條。

我所在的師范院校是很好的人材培養(yǎng)基地,，素以治學嚴謹,、育人有方而著稱。在這樣的學習環(huán)境下,，我切身地體會到了學習的樂趣并立志當一名人民教師將自己奉獻給教育事業(yè),，無論是在知識能力，還是在素質修養(yǎng)方面,，我都受益匪淺,。

“學高為師，身正為范”是我一直銘記的警言,。以此為鑒,，我不斷充實自我,，調整自我,。

我性格開朗、樂觀向上,、自信,、穩(wěn)重、幽默,、誠懇務實,，待人熱情、真誠,。工作認真負責,，積極主動，能吃苦耐勞,。有較強的組織能力,、實際動手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境,，并融合其中,。

工作中我屢獲殊榮：

曾于20__年取得教師資格證書。

20__年9月紀念第二十個教師節(jié)全縣“書法一等 獎”,；

20__年9月“鎮(zhèn)級模范教師”,；

20__年4月“全縣中小學作文經(jīng)驗交流大會一等獎” ；

20__年6月獲得省關心下一代工作委員會頒發(fā)的 省讀書活動優(yōu)秀輔導員榮譽稱號,；

20__年9月被評為鎮(zhèn)級模范班主任,；

小學教師的求職信 求職教師的求職信篇三

尊敬的各位領導，老師：

您好！

謝謝您給我了這次機會,，在百忙之中瀏覽我的求職信,，為我開啟了希望之門。

我叫王__,，是一名即將在__年7月畢業(yè)于陜西省西安音樂學院,，音樂教育專業(yè)的學生。恰逢擇業(yè)之際,，我懷著滿腔熱忱和對事業(yè)的執(zhí)著追求,，真誠地推薦自己。我熱愛教育事業(yè),。在大學期間,，我系統(tǒng)學習了音樂教育的理論與實踐知識，還學習了教育心理學,，與教育學方面的知識,，并輔修了電子琴和架子鼓兩門樂器，這對我成為一名教師墊定了專業(yè)基礎,。與此同時,，我還利用課余時間，學習計算機知識,，熟悉windows xp操作系統(tǒng),，并能熟練地應用photoshop及power point 軟件進行多媒體輔助教學。在英語方面,，我通過了英語二級水平測試,，并取得了較好的成績。

在我的求學之路上,，遇到了一批非常優(yōu)秀的音樂教師,，他們教書育人的職業(yè)操守對我產(chǎn)生了深刻的影響，因此成為一名人民教師變成為我兒時的夢想,。在實習期間,，當我踏上講臺，看到并深切感受到學生們對音樂的喜愛,，對知識的苛求,，我更加堅定了我做一名人民教師的信念與決心。而通過大學四年的專業(yè)學習和訓練,，我在音樂,，鋼琴，及其他各門基本理論和基本技能課方面都有很大的進步和提高,，也有了一定的音樂素養(yǎng),。

就個人來講，曾經(jīng)參加過陜西省教育局組織的合唱比賽，取得了團體特等獎的好成績,，而且曾多次成功地主持了聯(lián)誼晚會和圣誕晚會,，并在大學期間擔任業(yè)余鋼琴教師，利用周末到敬老院去陪護老人,，為他們帶來音樂的歡樂,。經(jīng)過這些鍛煉，使得我具有一定工作能力和組織能力,。

過去已經(jīng)成為歷史,，未來還在腳下。勤能補拙,，對于實際工作我相信本著吃苦耐勞和誠實敬業(yè)的精神,，我能夠很快適應工作環(huán)境，熟悉業(yè)務,，并在實踐中不斷學習完善自己,，做好本職工作。我相信,，愛拼才會贏,！

期待您的反饋！

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